最新学校护士节活动总结(通用5篇)

时间:2023-09-26 06:18:59 作者:雅蕊 活动 最新学校护士节活动总结(通用5篇)

总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

学校护士节活动总结篇一

在校领导的关心、大力支持下,我校举行了“国际护士节知识竞赛”活动,以庆祝一年一度的国际护士节。

在活动现场,医务部主任代表卫校发表了热情洋溢的讲话,祝全校护士节日快乐,并对她们的努力工作表示感谢。门诊、病房及手术室护士在护士长的带领下,重温了神圣、庄严的护士授帽誓词。

比赛开始后,门诊护理、病房护理、手术室护理三支代表队经过两小时紧张、激烈地角逐,手术室护理代表队脱颖而出,以400分的优异成绩一举夺魁,门诊护理、病房护理分列二、三名。后勤部主任、医务部主任及护士长向获奖队颁发奖品并向全体护士发放节日礼品。

本次活动在热烈的气氛中结束。通过组织这次知识竞赛,医务部人员的组织协调能力得到了很好的锻炼,积累了经验,同时,在组织活动过程中显露出一些问题,需要认真总结:

一、组织活动经验不足

本次护士节是医务部第一次组织全校性质的活动,没有经验,组织过程中出现了分工模糊,责任不明的问题。虽然为了能够考虑周全,医务部专门组织开会,讨论确定了活动计划并进行了分工,且在组织过程的不同阶段及时进行具体布置,但仍有些工作布置不明确,责任没落实到人,使这部分工作没有做好,影响了整个组织工作的进展,同时又无谓的加大了医务部的工作量,医务部忙于处理细节小事,以致对工作的整体情况把握不好。

二、对领导的要求没有深入理解

校领导指示要通过知识竞赛这种形式,激励医护人员的学习热情,促进大家学习业务知识,达到提高我校医护人员的综合技术及服务水平的目的。但医务部在组织题目的过程中,过于考虑活动的娱乐性,所以出题范围增加了生活百科的题目,且所占比例比较高,约占总题量的30%。好在及时进行了调整,保证了竞赛用题的质量。

三、未能集思广义,发挥大家力量

在确定奖品的问题上,虽然也征求了部分护士的意见,了解到她们想要水杯、沐浴露、洗发水等较实用的东西,但没有与各科室护士长共同讨论确定奖品,而是在医务部范围内确定了奖品。在准备抢答器的问题上,医务部向后勤部以及几所学校询问,得知不好找后,在组织开会时只是通报了询问结果,没有征求开会人员的意见,便放弃了使用抢答器的方案。

上述不足之处,医务部会在工作中加以克服,同时不断提高组织能力、协调能力,为今后开展工作打好基础。

学校护士节活动总结篇二

追寻南丁格尔足迹,弘扬人道主义精神,在“5·12”国际护士节到来之际,_大学护理学院举办了丰富多彩的庆祝活动。传承护理文化,丰富校园生活,为学生稳固职业思想,强化职业技能,提升职业素养,培养职业荣誉感创造了良好的契机。

作为历年护士节的压轴重戏,文艺晚会可能受到更多的多的关注。这场由护理学院学生活动老师指导,学院各组织共同配合为大家呈现的视觉盛宴为国际护士节画上了圆满的句号。

20_年5月12日晚,庆祝国际护士节文艺晚会暨颁奖晚会在_大学附属医院礼堂举行,护理学院院长,党委书记,及学院老师共同观看了晚会。书记宣布晚会正式开始后,院长代表学院、行政向各附属医院、教学医院的护理工作者们致以节日的祝福和崇高的敬意!向未来的天使朋友们致以良好的祝愿!她说,护士是一个平凡而普通的职业;护士是一个崇高而伟大的职业;护士,你从青春奉献到老;护士,你收获了人们永远的微笑。

大学各兄弟学院像我们送来贺信,向全体护理工作者及学院全体师生致以节日的祝贺。

晚会在为征文比赛、技能大赛中获奖的学生代表颁完奖后举行了庄严的“授帽仪式”。学院护士前辈_和李_老师一起给即将进入实践阶段的学生授帽、传烛,给这些学生心灵的震撼。接下来庄严的宣誓,台上台下,共同肃然表露心声,更燃起了全体护理人的激情,坚定了大家践行南丁格尔誓言,弘扬“人道、博爱、奉献”精神的信念。

一曲富满深情的《白衣天使》大合唱拉开了文艺表演的序幕,白衣天使,全人类你最勇敢,你把青春献给了陌生的姐妹兄弟;白衣天使全人类你最善良,你用爱心换回了千万个生命奇迹。是啊,时刻与死神战斗而又神圣无比的职业,世界上最美、最多才多艺的天使。饱含活力的《歌舞青春》、温情委婉的《江南水乡》、激情四射的街舞、集时尚典雅于一身走秀、凸显中华魂的武术表演,以及给人富丽堂皇之感的《千手观音》,每一个都展示着护理人的严谨工作之外的无尽风采与魅力。指导老师的兢兢业业,表演者的刻苦努力、精益求精,以及后勤公报工作人员的协调配合,都为晚会的几近完美做了最有力的明证。

从5·12各项活动全面展开之初,护理学院各组织就保持着明确的分工而又不言而喻的默契为各项工作的全面展开共同努力,一场盛宴承载着他们的期许、感动与努力,相信在每一个为之付出的同学心里,这个护士节对他们来说,有着更多更深层的意义。本次晚会节目高质量,表演的流畅自然,舞台的精致有度,以及观众的井然有序就是学院整体协调配合的完美展现。

学校护士节活动总结篇三

20--年卫生局开展了以“护士:变革的力量,重要的健康资源”为主题的庆祝“5.12”国际护士节相关活动,宣传在加强护士队伍建设和提高护理质量方面所取得的成效,优秀护理人员救死扶伤的人道主义精神和爱岗敬业无私奉献的职业风范等。通过“5.12”国际护士节的各种宣传活动,在社会和医疗卫生系统营造了重视护士队伍建设和加强护理工作的氛围,激励了广大护理工作者,全心全意为人民服务,不断推进护理工作,提高专业技术水平。为人民群众健康服务,围绕以上主题,市卫生局还组织各县(市、区)卫生局、市直属医疗机构开展了各种丰富多彩的庆祝“5.12”护士节的活动。现将活动总结如下:

一、围绕“营造优良执业环境,提供优质护理服务”主题,开展“5.12”护士节活动宣传。

在“5.12”护士节期间,市卫生局充分认识到搞好护士节宣传活动的重要性和必要性,层层组织、广泛动员,精心安排,全市组织了各种形式的宣传活动10余项。并围绕主题,确定重点,宣传我市在加强护士队伍建设和提高护理质量方面取得的成效,宣传护理工作在保障人民群众健康和生命安全中的作用,宣传优秀护理工作者,救死扶伤的人道主义精神和爱岗敬业、无私奉献的职业风范。市卫生局通过电视台、电台、成都日报等宣传工具广泛开展了宣传活动,电视台还邀请老护士、男护士及全市护士技能比赛优胜者到电视台进行电视访谈和“十佳护士”的工作现场采访,成都日报开启了“5.12”护士节专题栏目,全方位报道全市“5.12”护士节活动情况,通过“5.12”护士节宣传活动的开展,的对优化医疗执业环境,促进医疗卫生事业的健康发展促进医患关系的和谐融洽,促进医疗服务质量的提高,促进在全社会形成尊重医学科学、尊重医疗卫生工作者的良好风气,都具有重要的意义和作用。

二、开展表彰优秀护士和十佳护士活动。

在“5.12”国际护士节前夕,--市卫生局党组、--市卫生局为展现我市护理专业工作者爱岗敬业、无私奉献的职业道德和精神风貌,鼓励广大护士在医疗卫生范文事业的发展,构建和谐社会中发挥更大的作用,推动我市护理工作争先创优,通过各县(市、区)卫生局、市直医疗机构,层层选拔推荐,表彰了三十名优秀护士和十佳护士、十佳医生,进一步调动了广大护士的工作积极性,为人民群众提供优质服务。

三、举办全市护士技能大赛等庆祝活动。

1、举办20--年护士技能大赛。

为了推动我市优秀护理人才脱颖而出,激活和调动我市护理人员热爱本职工作,勤学苦练基本功,培养和造就一批知识型技能型的护理人员,以适应社会发展和满足人民群众对健康保健的需求,市卫生局连续三年举办了护士技能大赛,还将优胜选手推荐给市社党在我心中征文保局参评--市技术能手,我市有一名护士获“--市技术能手”称号。20--年根据--省卫生厅、--省总工会的要求,组织了全省护士技能大赛全市的预赛活动,全市有护理人员近1000余人次参加预赛训练,并由各县(市、区)、市直属医疗单位推荐12支代表队、23名选手参加--市护士技能大赛,并按省卫生厅要求将全能比赛获前3名的选手组织参加省卫生厅组织的比赛。

2、围绕今年“5.12”国际护士节活动主题开展各种庆祝活动。

市卫生局还要求各县(市、区)、市直属医疗机构根据本地区、本单位的实际情况开展护士节庆祝活动,市卫生局领导在“5.12”护士节还深入护理工作第一线慰问了工作在护理岗位上的护理人员。全市各县(市、区)都开展了各种庆祝活动10余项,建党93周年演讲稿如:--市人民医院与共青团共同举办了“护士风采大赛”;全市精神卫生系统的护士在--市举行了体育竞技比赛等和文艺活动;--市六医院“天使之光”文艺演出等活动;受到护理人员和社会各界的好评。

学校护士节活动总结篇四

为了隆重纪念20__年“5.12”国际护士节,进一步推动我院精神文明建设,促进我院护理工作的发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定,在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动,具体方案制定如下:

一、活动目的

为纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设和精神文明建设,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

二、活动主题

以人为本,细节服务,深耕社区引领创新照护。

三、领导小组

成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组,成员如下:

组 长:……

副组长:(常务)……

成 员:……

四、活动内容

(一)评选“优秀护士”活动;

(二)争创“星级护士站”活动;

(三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛;

(四)召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

五、时间安排

(一)4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作;

(二)4月30日前完成护理技能操作比赛;

(三)5月9日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

六、评选条件

(一)“优秀护士”评选条件

1. 本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;

2. 热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;

3. 具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;

6. 近一年未发生重大护理差错事故。

(二)“星级护士站”评选条件

1. 护士站环境优美,布局合理,物品摆放规范;

3. 团队协助精神好,医护关系融洽,患者投诉少。

七、评选办法和要求

(一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名;社区体检部可参照一个护理单元推荐。

(二)申报“星级护士站”的集体,按要求填写申报表,并附1000字以内的事迹介绍,于4月24日前报护理部,逾期视为自动放弃。

(三)医院纪念“5.12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。

(四)护理技能操作比赛由护理部统一组织,每个护理单元推荐1名代表参加比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖4名。

学校护士节活动总结篇五

5月12日下午,市人民医院多功能厅里,医务人员欢聚一堂,在这里正在举办以“感恩有你,温暖相伴”为主题的国际护士节庆祝活动。

市医疗集团主要领导以及市人民医院的院级领导以及职能科负责人也来到现场,与护士姐妹们一起过节。庆祝大会由护理部副主任吴春燕主持。活动内容精彩纷呈,有微电影播放、微电影拍摄获奖科室颁奖、手语舞、洗手舞以及南丁格尔宣言以及领导贺辞等环节组成。

1.“感恩有你温暖相伴”微电影世界。

为了体现护士“爱岗敬业、无私奉献”服务主题,倡导“主动服务、温馨施护”服务理念,展示护理人员风采和护患情感,让默默奉献在临床一线的护士姐妹们走到镜头前,护理部组织全院各护理岗位进行微电影拍摄,展示护士姐妹们在不同岗位背后的兢兢业业付出,最后集中制作成《致奋斗在一线的天使们》的微电影进行展播,播放过程中,一幕幕平凡而朴实的镜头,描绘着生命的印迹,充分展示了护士群体小草般坚毅及坚不可摧的力量,触动了在场所有人的心,让观众真切地触摸到白衣天使这种“救死扶伤”的大爱,观看的护士群体无不为之动容,坚定了重拾初心的那种感动。

此次微电影拍摄要求各科室以临床一线的心声“我的心愿、我眼中的护理工作是什么、我的寄语”为主线,共收集临床科室精彩作品23幅,通过评选评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名,受表彰的集体均表示护理工作平凡而伟大,将再接再厉,为医院的文化建设和各项工作的顺利开展再立新功,再创佳绩。

2.医护共建共管《国家》。

庆祝活动得到了临床各科主任的大力支持,科主任在庆祝护士节活动中也倾情展示了更为温情的一面,不仅以微电影形式给予护理人员节日祝贺,院长助理、儿科主任赵映敏等科主任语重深长的寄语充分展示了医护共建共管、团结奋进的协作理念,而且还在现场与护士姐妹们一起演译了手语舞《国家》,家是最小国,国是千万家,撼动人心的演出充分展示了市人民医院所有医务工作者“爱国、爱家、爱医院”的精神风貌。

3.关爱患者,从洗手做起。

在医务人员的日常工作中,稀松平常的、看似简单的洗手,却是医院感染控制的重要环节,院感科创意编排了《洗手舞》,通过形象深动的舞蹈动作强化了我们执行“手卫生”的理念,为护士节庆祝活动增添了一抹浓郁的节日气氛,为今后更为实际的与患者安全息息相关的院感控制也起到一定的促进作用。

4.“性命相托,健康所系”之南丁格尔宣言。

护士代表们精彩的诗朗诵《唱给护士的颂歌》,讴歌白衣天使的崇高与不凡,年轻护士代表及全体会场护理人员在护理部副主任侯雪琴的带领下庄严的进行南丁格尔宣誓,护理团队将继续奉献爱心,关爱生命,以爱的名义坚守使命和责任,、忠于使命。

最后,市医疗集团副主任、人民医院副院长吴剑代表医院党政班子向全院护理人员致以节日的问候,向获奖科室表示热烈的祝贺,他充分肯定了医院护理工作者沿着南丁格尔足迹,秉承全心全意为病人服务的宗旨,在平凡的工作岗位上,恪尽职守,敬业奉献,特别是在每一次重大突发卫生事件面前,医院的护理人员积极投身其中,迎难而上,快速反应,积极救治,在危难时期彰显着护士天职。同时,吴剑副院长在肯定成绩的同时也提出了新的要求与期望。