最新运动训练啊运动训练学内容 运动训练营心得体会(实用18篇)

环保宣传语是指通过言辞或文字向大众传递环保理念、倡导环保行动的表达方式。突出亮点：通过独特的创意和角度，让环保宣传语脱颖而出。提倡绿色出行，减少汽车尾气排放，改善空气质量。

运动训练啊运动训练学内容篇一

最近我参加了一个运动训练营，这个经历让我受益匪浅。在这个训练营中，我学到了很多关于运动、健康和生活的知识。以下是我对此的一些体会。

首先，参加运动训练营让我认识到了身体的重要性。我们的身体是我们赖以生存的根本，如果我们不好好照顾它，就会导致各种健康问题。在训练营中，我们每天都要进行各种运动训练，这让我对自己的身体有了更深刻的认识。我意识到，只有拥有一个健康的身体，我们才能更好地享受生活，实现自己的梦想。

其次，运动训练营让我学到了如何正确地进行运动。在以前，我很少运动，也不知道如何正确地运动。但是，在训练营中，我们有专业的教练，他们教给我们如何做出每一个动作，如何呼吸、如何放松等等。这些知识让我对运动更加熟悉，也让我更加自信地去做运动。

此外，运动训练营还让我认识到了团队合作的重要性。在这个训练营中，我们都是来自不同地方的陌生人，但是我们因为共同参与运动而变得更加亲近。在团队中，我们要互相帮助、互相支持，让每个人都能够做到最好。这种合作精神不仅在运动中有用，也可以帮助我们在日常生活中更好地与他人相处。

最后，参加运动训练营也让我认识到了自己的潜力。在训练营中，我们要完成各种挑战，例如攀岩、悬挂训练、夜间奔跑等等。以前，我觉得这些事情很难做到，但是在训练营中，我却做到了。这让我意识到，只要自己努力，就可以完成很多看似不可能的事情。

总的来说，参加运动训练营是一次非常有价值的经历。在这个训练营中，我学到了如何照顾自己的身体、如何正确地进行运动、如何与他人合作，以及如何发挥自己的潜力。这些知识将会对我今后的生活产生非常积极的影响。

运动训练啊运动训练学内容篇二

最近，我参加了学校组织的一次运动训练营，虽然很辛苦，但也受益匪浅。这次训练营对我的身体和心理都产生了深刻影响，下面我将就我的体验分享一下自己的心得体会。

首先，关于身体方面，我必须说训练营对我带来了非常大的帮助。平时，我总是喜欢窝在家里不愿出门，很长一段时间以来已经没有运动了。但是，在这次训练营中，我每天都参加了各种户外活动，像是长跑、游泳等等，我感到自己的身体十分的有活力。尤其是长跑，我以前从来没有长时间长跑过，但在这次训练营中，我每天都跑了5公里以上。虽然初时有些吃力，但经过不断地坚持，我才发现原来自己的身体这么棒。每天有规律地运动，让我的身体非常健康，也更加灵活有力。

其次，关于心理方面，这次训练营也对我产生了很大的影响。在训练营中，我们不仅需要独立完成任务，还需要和其他队友一起协作。这点让我深有体会，因为在学校平常的生活中，我很少与人合作。但是，在这次训练营中，我学会了和队友一起努力、互相扶持。这种经历让我更加坚定了自己的信心，同时也更熟悉了自己。在完成任务和和其他队友交流过程中，我也摆脱了以往的沉闷，变得更加开朗和自信。尤其是在完成某些困难的任务后，我感到自己的内心变得更加强大了。

总之，这次运动训练营的体验给我留下了深刻的印象，让我明白到纯粹的体育及运动对人们的身心健康有多么重要。而在这个充满压力的社会中，如何“动起来”，保持健康的身体和心灵也很关键。我感到自己在这方面有了新的理解，也坚信自己可以通过运动的方式，持续地培养出更好的身体和心态。

运动训练啊运动训练学内容篇三

一、目的：为贯彻落实国家教育部提出阳光晨跑，与祖国同行的号召，提高学生身体素质，进一步磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，丰富我校学生课内外文体生活，进一步掀起学校新一轮强健体魄的阳光体育运动新高潮。

二、时间：每天早晨 8:00～8:25

三、地点：大操场（六年级）、校园（七、八、九年级）

四、参加对象：

全体学生

五、活动要求：

1、各班主任向学生宣传了解学校晨跑活动方案，并按要求认真组织好晨跑。

2、活动前要求学生稍微活动一下膝关节和裸关节；各班必须在规定时间内到指定集合地点整队，晨跑过程中始终保持队伍整齐，步调一致，不追跑，不说话，班与班之间保持距离。

3、如因患有慢性疾病、残疾或特异体质等不宜参加晨跑锻炼的学生，在班主任处备案。如当天生病或有其他特殊状况不能参加当日晨跑的，学生需提前向班主任请假。

4、刘莹莹老师要做好卫生安全保障。

5、所有年级组长、体育教师要积极主动地做好指导、管理，确保晨跑活动安全，有序，健体。

运动训练啊运动训练学内容篇四

在这个快节奏的社会中，保持身体健康和精神愉悦是日常生活中不可缺少的重要环节。为此，我报名参加了一次运动训练营，深刻体会到了运动的重要性以及参加运动训练营带来的好处。

首先，运动训练营不仅提供了很多锻炼方法和专业教练的指导，而且还有丰富的社交活动，让我们结识到了很多志同道合的人，真正实现了锻炼身体和丰富社交的双重效果。此外，在训练营里遇到的各个年龄段的人也让我更加认真对待锻炼身体这件事，特别是看到老年人依旧坚持锻炼身体，让我倍感钦佩和激励。

在训练时间中，教练以身作则，不断鼓励和激励，让我们感受到了运动的快乐和身体的自由。虽然训练的过程中会感到酸痛和疲惫，但是通过教练的指导和温馨的话语，我们能够保持积极向上的心态和信念，坚持完成每一个挑战。

运动训练营不仅仅是锻炼身体，更是培养我们坚忍不拔、顽强拼搏的意志力和精神力。只有坚持，才能让我们真正收获运动的快乐和身体的健康。因此，我深刻地认识到了锻炼身体的重要性，也感受到了运动带给我的身体和心灵的疗愈和爱护。

总之，参加运动训练营让我受益匪浅，不仅锻炼了身体，还结交了许多好友，更重要的是让我懂得了身体健康的重要性和价值。我相信在以后的生活中，我会继续保持坚持锻炼身体的习惯，让自己成为更加健康、愉悦、乐观的人。

运动训练啊运动训练学内容篇五

5―6年级学生在一定的竞争环境中学习，掌握双手胸前传接球，单、双手投篮，多点三步上篮以及教学比赛，攻防战术学习等。

五年级：跑步传接球上篮、攻防练习、三步上篮。六年级：多点上篮与投篮、区域攻防练习。

小篮球是一项集体竞技、健身、娱乐和益智为一体的集体性运动项目，集体运动的对抗性比赛结果的不确定性、活动游戏性和观赏的娱乐性以及各种传媒的效应，都是吸引小学生参与篮球活动的重要因素，使得篮球成为小学生最喜欢的运动项目之一，也使得小篮球成为小学生最热门的教学内容。

小篮球校本课程的实施开展，首先从思想上高度重视，加大对学生的宣传力度，小篮球是我市;校本课程中的一个重点项目；篮球也是我市传统项目，为此我们为了继承我市的优良传统，将篮球项目推广普及到全市中小学生，其次体育课程越来越被国家所重视（体育学科纳入中考），深受家长和学生喜欢。因此小篮球为校本教材，贯彻落实体育与健康课程标准的精神，满足广大学生的需要，为学生健康锻炼和身心健康服务。

（一）实施形式：

1、课时安排：每周1课时，可以得用课外时间为课时。

2、组织形式：采用班级活动、小组活动、合班活动或跨班级活动。

3、活动地点：校内。

4、活动准备：提高思想认识，大力宣传开发小篮球课本课程的重大意义。制定校本课程开发的方案、计划及有关措施。

5、成果展示：在校内开展各种比赛及展示活动，采用请进来、走出去的的方法开展篮球友谊赛。

（二）实施办法：

1、坚持以发展学生兴趣入手、坚持从提高学生技术技能为本。

2、坚持每节课安排球性练习，各种运球练习。

3、教师对技术教学、动作要规范。

4、激发学生学习兴趣，发展学生身体素质及提高学生篮球技术教学相结合。

5、明确考查内容，让学生明确学习目的，促进学习。

6、实行1人一球或2人一球，提高练习密度，提高教学效果。

7、坚持每周一次全校性篮球练习活动。

8、实行每年一次阳光体育展示活动，为创造校园篮球文化增添色彩。

期末测试及评价标准：

1、高年级考核项目：原地持球突破上篮、一分钟罚球线罚球。

2、评价标准：考核成绩和技术成绩及平时成绩。

队伍现状实力分析：目前队伍内线队员的进攻稳定性不好、进攻手段单一，外线队员突破技术比较差、投篮不稳定，对抗能力不好，比赛过程中队员面对困难的时候心态变化比较大，容易出现急躁的情绪。另外队伍人员配置不好，后卫线基本没人，主力和替补实力相差很大。

比赛任务：参加20xx年湖南省cuba选拔赛

目标：前四名

时期准备期竟赛期过渡期

阶段基本备阶段专项准备阶段赛前准备阶段比赛阶段

全面发展队员的身体素质和运动素质以及基本技术和基础战术配合。重点提高队员的运动技术和战术的应用能力，以及队员专项运动素质的水平。

巩固和提高队员的专项运动素质、运动技术，形成适合球队的战术配合，通过赛前教学比赛培养优良的竞赛心里和拼搏精神，形成与竞赛相符合的适应力，保持、巩固已获得的竞技状态，并促使其向最佳水平发展。

在比赛中创造优异运动成绩。消除因比赛引起的身心疲劳，巩固训练成果。比赛安排

的总趋向在逐渐增大负荷量的前提下，逐渐增大负荷强度。

以逐渐增大负荷强度为主，同时逐渐减少负荷量保持必要的负荷量，继续增大负荷强度，特别是心里负荷强度。

赛前一周适度负荷强度，减少负荷量。

主要手段及负荷要求间歇训练负荷强度大负荷强度大

重复训练负荷强度大负荷强度大

持续训练负荷强较大负荷强较大

比赛训练负荷强度大负荷强度大

恢复措施按摩、慢跑按摩、慢跑

内容、时间3200米、400米、100米、50米、助跑摸高、卧推、负重蹲起、折返跑，每个月底测试卧推、负重蹲起、折返跑，滑步、一分钟自投自抢、每场比赛的技术统计，每个月底测试。

运动训练啊运动训练学内容篇六

我们都知道，运动不仅可以减肥塑身，还可以增强我们的体质健康，让我们能够健康的活着，做任何事。我们运动过后经常需要放松，但是很多人并不会科学的放松，所以这就需要运动训练放松，让大家一起来学习如何放松。那么，我们就来了解一下，如何运动后放松吧。

可以就用呼吸，同时提示自己身上哪些部位还紧张，想象气体从那些部位流过，带走了紧张。达到放松的状态。人在肌肉紧张的时候，心理也会紧张，如果能让肌肉放松，那心理上也可以放松下来。而肌肉放松是我们可以通过锻炼做到的。

肌肉放松法通过让人有意识地去感觉主要肌肉群的紧张和放松，从而达到放松的目的。你试一下这种感觉：将你的右手握成拳，攥紧些，再紧一些，然后感觉一下手和前臂的紧张状态，让这种感觉进到手指、手掌和前臂。然后再放松你的手，注意紧张和放松之间的感觉的差异。你可以闭上你的眼睛再做一次，意识到那种紧张，再放松，让紧张感流走。肌肉放松的长远目标是使身体能够即时监督大量的控制信号，从而自动地缓解不需要的紧张。所以我们可以试试这种方式：是坐的姿势，拿掉一些束缚的东西向手表之类。将注意力集中在每个肌肉群：(手臂、脸和颈部，胸，肩，背，腹部，腿和脚)，放松，试着察觉哪些部位还比较紧张，发送给这个肌肉群进行放松。

看到这里，相信大家已经学会了如何运动后放松了。我们都知道，适量的运动可以维持我们身体的健康，也可以保持我们身形的苗条，不过值得一提的是，单纯靠运动，我们可能长一些肌肉，所以我们在运动过后，一定要适量的放松。

运动训练啊运动训练学内容篇七

现代的人，因为有着广泛的信息资源，越来越明白养生对身体所能产生的益处，由此也引起了一阵阵养生狂潮。养生方法不计其数，中医养生、饮食养生、运动养生……种种养生方法各有千秋。那么，关于运动养生的原则又是什么，让我们先来讲讲这个最为简单的养生方法，开启养生之旅。

1、协调统一，形神兼炼

在中国传统的运动养生活动中，非常讲究意识活动、呼吸运动和躯体运动的密切配合，即所谓意守、调息、动形的协调统一。意守是指意识要专注，心无杂念；调息是指呼吸的调节，要均匀、有节奏；动形是指形体的运动，要自然、连贯、刚柔相宜。运动养生紧紧抓住这三个环节，使整个机体得以全面而协调地锻炼，则能增强人体各种机能的协调统一性，促进健康、祛病延年。

2、顺应时日，莫误良机

早在2000年前，我们的祖先就已经提出了“起居有常”的养生主张，告诫人们要顺应阳气变化，合理安排日常生活。清代养生家张志聪把一日比作四时，他说：“一日分为四时，朝则为春，日中为夏，日入为秋，夜半为冬”。因此，提出一天中的运动应该遵循早晨阳气始生，日中而盛，日暮而收，夜半而藏的规律。在锻炼、活动时注意顺应阳气的运动变化，才能够起到“事半功倍”的养生效果。

3、有张有弛，劳逸适度

运动养生，并非指要持久不停地运动，而要有张有弛、有劳有逸，才能达到养生的目的。紧张有力的运动，要与放松、调息等休息运动相交替；长时间运动，一定要注意适当地休息，否则会影响工作效率，导致精神疲惫，甚至影响养生健身。

4、循序渐进，量力而行

运动养生是通过锻炼来达到养生延年的目的。锻炼时一定掌握好运动量的大小，太小达不到锻炼的目的，太大则超过了机体的耐受限度，又会使身体因过度疲劳而受损。因此，运动养生强调循序渐进，量力而行。那么如何掌握合适的运动强度呢？目前，一般是根据运动后即测脉搏来判断的，它的计算公式是：

170-年龄=合适的运动心率

例如，一个40岁的人，运动后他的脉搏如果是130次左右，表明运动量合适，若明显超过130次说明运动量过大，反之则运动量不足。

5、持之以恒，坚持不懈

锻炼身体不是一朝一夕的事，要注意经常坚持不能间断。名医华佗那句“流水不腐，户枢不蠹”一方面指出了“动则不衰”的道理，另一方面也强调了经常、不间断锻炼的重要性。因此，只有持之以恒、坚持不懈进行适当的运动，才能收到养生健身的功效。

关于运动养生的原则基本上就是上文所述的内容了。除此之外，养生也讲究方法，也有度的控制，也就是说，运动养生也要适度，不可过量运动，否则，非但起不到良好的养生效果，过度的运动养生反而会对身体产生影响，因此，养生也要追求方式方法。

运动训练啊运动训练学内容篇八

运动是我们生活中不可或缺的一部分，它不仅能够给身体带来健康，还能够提升我们的心理素质。在我以往的运动训练中，不仅学到了技能，还发掘出了许多心得体会。下面我将分享我在运动训练中所获得的心得体会。

第二段：养成良好的运动习惯

在运动训练过程中，我深刻认识到养成良好的运动习惯的重要性。每天定时锻炼，不能偷懒，不浪费时间。我发现，只有通过长期的坚持，才能够取得明显的效果。此外，适量的饮食搭配也是十分重要的。合理的饮食能够给身体提供足够的能量，使我在训练时更有精力，避免了长时间运动后的疲劳感。

第三段：挑战自我，突破极限

运动训练是一种不断挑战自我的过程。我学会了如何不断突破自己的极限。一开始，我的力量和耐力都不太好，但通过训练和努力，我渐渐感受到了自己的进步。我发现，只有不断地超越自己，才能够更好地提升自己的水平。当我能够完成一次又一次以前觉得不可能的动作时，内心的自豪感和喜悦感无法言表。

第四段：锻炼品质和意志力

运动训练中的辛苦也让我意识到了锻炼品质和意志力的重要性。在训练中，我遇到了各种各样的困难和挑战，但我从来没有放弃过。通过不断克服困难，我锻炼了自己的耐心和毅力。我深深体会到，只有在困难面前不屈不挠，才能够实现自己的目标。

第五段：获取快乐和放松身心

最后，我认识到运动不仅可以带来身体的健康，也可以给我带来快乐和放松身心的机会。在运动中，我可以释放自己的压力，放松身心。无论是跑步还是健身，都能够让我感受到身体的活力和愉悦。同时，与其他运动爱好者的交流也让我感受到了友谊的温暖。运动既是身体的锻炼，也是心灵的享受。

总结：

通过运动训练，我获得了许多心得体会。其中，养成良好的运动习惯，挑战自我和锻炼品质和意志力是其中的关键。此外，运动也给予我快乐和放松身心的机会。无论是身体的健康还是内心的发展，运动都起到了至关重要的作用。我相信，只要坚持不懈地进行运动训练，我们一定能够取得更好的成绩，并享受到更多的乐趣。

运动训练啊运动训练学内容篇九

运动是一种能够锻炼身体、放松心情的活动，它既可以使人保持健康，增强体质，还可以帮助人们减轻压力，提高心理素质。我多年来积极参与各种运动训练，从中获得了很多收获和心得体会。下面我将分享我的体会，希望对广大关注运动或者正在进行运动的人们有所帮助。

首先，运动训练能够增强体质。运动时，我们的大脑指挥着我们的肌肉进行运动，肌肉不断地用力，同时也不断地得到锻炼。经过一段时间的锻炼，肌肉会逐渐的变得更加有力量和弹性，不仅可以预防一些由于体质差引起的疾病，也能够提高我们的抵抗力，更好的应对外界环境的变化。同时，运动能够锻炼我们的肺活量，使我们更加能够吸氧，提高肺部排除废物的效率，最大限度地促进新鲜空气进入体内，排出有害物质。

其次，运动训练可以让人更加健康，心情更加愉快。我们在运动的过程中，身体会分泌出一些内分泌系统的激素，比如酚儿啶和内啡肽，它们可以起到镇痛、减轻疼痛的作用，从而缓解压力，塑造良好的心态。同时，我们出于运动对于自身的需求，会更加要求自己充实自己。这种积极的动力会促使我们不断地努力进取，从而提升自我，追求更加高质量的生活。

再次，运动训练可以提高心肺功能，增强身体机能。在进行运动训练的过程中，我们的心脏会加速跳动，这样就可以加强心肺功能的锻炼，使心肺系统更加强健。长时间坚持运动训练还可以增加肺活量，使心肺系统更加强大，不易受到外界环境的影响。同时，运动的过程中我们的血液循环也会加速，有助于将体内的废物排出，维持血液的稳定。

再者，适当的运动训练还可以改善身材，塑造好身体线条。当我们进行运动的时候，各个肌肉组织得到了锻炼，避免了肌肉松弛等问题。从而使身体呈现出更加紧致、匀称的状态。此外，体脂率的下降也会使我们的身体线条变得更加好看。通过长时间地运动锻炼，我们可以使自己的体脂率保持在一个更加健康的水平上，有效防止各种慢性病，比如糖尿病、高血压等。

总之，运动训练是我们保持身体健康的重要途径之一。通过运动训练，我们不仅可以提高自己的体质，增强抵抗力，还可以保持良好的心态，减轻生活中的压力，提高心理素质。同时，适度的运动训练还可以改善我们的身体线条，塑造好身材。所以，我会继续保持运动训练，从而维持自己良好的身体状态，享受健康和快乐的生活。希望每个人都能加入运动，积极参与运动训练，一起迈向更加健康的明天！

运动训练啊运动训练学内容篇十

运动训练啊运动训练学内容篇十一

第一段：介绍运动训练队守则的重要性（200字）

运动训练队守则是指在参与运动训练队活动时要遵守的行为规范和原则。守则的制定可以帮助队员们保持良好的纪律和秩序，提高团队合作精神和集体荣誉感。同时，守则也能够培养队员们的责任感和自律意识，让他们在运动训练中取得更好的成绩。作为一名参与过运动训练队的队员，我深深体会到守则对于团队的重要性，下面我将分享一些自己的心得体会。

第二段：守则对于个人的影响（200字）

守则的遵守对个人来说，意味着要保持良好的作息习惯和生活习惯。在队内，我们要保持集体的规律，不迟到、不早退，不随意请假；在日常生活中，我们也要保持健康的饮食和锻炼习惯，保持良好的心态和精神状态。只有自己做到了，才能更好地影响到队友们，形成良好的积极向上的风气。守则的遵守也能够培养个人的责任感和自律意识，让我们更加专注于训练，更加顽强奋发地追求进步。

第三段：守则对于团队的影响（200字）

运动训练队是一个集体，守则的遵守对于团队的整体效能有着非常重要的影响。只有每个队员都严格遵守守则，才能确保训练的有序进行，更好地保障训练的质量。守则的遵守还能培养团队合作精神和集体荣誉感，让队员们感受到作为成员的自豪感，并且能够团结协作，克服困难、迎接挑战。在比赛中，守则的遵守也能够保证比赛公平公正，让比赛成为一个良好的竞技环境，让每个队员都能充分发挥自己的水平，展示团队的实力。

第四段：守则在训练中的实践和体会（300字）

在训练中，我亲身经历了守则的重要性。每天训练前，我们要进行热身运动，这个是守则的要求，通过热身能够预防运动伤害，确保我们的身体处于最佳状态。在训练中，我们要保持队列整齐，不得擅自离队，这样能够让我们的训练更加有序，节约时间，提高效率。在训练结束后，我们要进行集体整理，把训练器材摆放整齐，保持队内的整洁和卫生。通过这些具体的实践，我更加深刻地体会到守则对于团队的重要性，并且在实践中也锻炼了自我约束和自律的能力。

第五段：总结守则带给我的改变和启示（200字）

通过遵守守则的训练，我收获了很多。我从一个不懂纪律的个人成长为一个能够遵循规则的队员。守则的遵守让我养成了良好的习惯和行为，提高了我的自律意识和责任感，让我能够有条不紊地面对生活和训练。守则教会了我如何与他人合作、学会尊重他人，在团队中形成集体意识和团队精神。这些改变和启示不仅对我在训练队的日常生活有很大的帮助，在其他方面如学习和工作中也同样适用。守则训练队的经历使我深刻认识到守则对于个人和集体的重要性，我相信这些经验和体会将继续伴随我成长，并且帮助我取得更大的成就。

总结：在运动训练队中，遵守守则是每个队员应尽的责任和义务，它不仅能够提高个人素养，培养自律和责任感，还能够增强团队合作精神，并且保证训练的顺利进行。只有通过遵守守则，我们才能够在团队中取得更好的成绩，享受到运动的乐趣。因此，我将继续严格遵守守则，将它作为一种生活方式，让它成为我人生道路上的坚实支撑。

运动训练啊运动训练学内容篇十二

为开展丰富的学生课余文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，树立“健康第一”的生活理念，更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生体质，发展学生体育特长，调节紧张的学习气氛，丰富学校文化生活，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。特组织成立足球兴趣小组，制定20xx-20xx学校足球运动训练工作计划。

1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。

2、在运动实践中体会足球的配合意识。

3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。

4、进一步提高足球队员的技战术的水平，为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。

(一)训练时间

每周一、三下午活动课，训练时间为1个小时。

(二)训练原则

1、队员应准时参加训练，不得无故缺席。

2、坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。

3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

4、有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技，战术能力。

5、在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。

6、在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。

第一阶段

一、身体训练

(一)身体训练的目的

1、使学生热爱足球。

2、培养学生反应灵敏。并提高身体素质。

(二)身体训练的主要内容

1、做徒手操

2、以跑为主的身体训练。

(1)慢跑：15米x2，指导学生跑的动作。

(2)快跑：10米x2、15米x2，要求跑的动作正确。

(3)曲线跑：培养学生的灵敏。

(4)自由跳：培养学生的后蹬方法。

二、足球技术训练

(一)技术训练的目的

1、训练学生熟悉球性。

2、让学生准确掌握技术动作要领。

(二)技术训练的主要内容

1、以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。

2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。

3、单一的射门训练和接球后的射门训练。

(三)守门员的训练

1、手型训练。

2、自由训练。

3、下手球和上手球接法练习。

4、踢手抛球训练。

三、足球战术训练

(一)战术训练的目的

1、培养接球和进攻意识。

2、培养阻击和防守方法。

(二)战术训练的主要内容

1、学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。

2、学习基本的护球和盯人战术。

3、在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。

四、游戏和比赛

(一)目的

1、通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。

2、通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。

(二)比赛方法

1、一对一、二对二的传接球比赛。

2、三对三、五对五的有门踢球比赛。

3、开展“五人制”训练比赛。

第二阶段

一、身体训练

(一)身体训练的目的

1、培养学生的灵敏、速度和跑的能力。

2、让学生学习正确的快跑动作。

(二)身体训练的主要内容

1、学做简单的专项准备活动。

2、以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。

(1)慢跑：20米x2、30米x2，要求学生跑的动作准确。

(2)快跑：60米、200米。

(3)曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。

(4)变速跑：要求时快时慢跑。

3、跳：学习蛙跳和单足跳。

4、进行游戏比赛。

二、足球技术训练

(一)技术训练的目的

1、继续培养学生对足球运动的兴趣。

2、提高带球能力和运球的技术。

3、用各种手段学习传接球技术。

(二)技术训练的主要内容

1、以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。

2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。

3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。

4、学习移动时的传接球。

(三)守门员的训练

1、继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。

2、进行接射门练习。

3、巩固上手球和下手球的接球方法。

4、学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。

三、足球战术训练

(一)战术训练的目的

1、培养接球、传球的集体进攻意识。

2、培养防守和站位，增强集体防守意识。

3、通过练习和比赛，提高比赛的实战能力，为参加校间教学比赛做准备。

4、接自抛球练习：脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。

(二)战术训练的主要内容

1、学习二人一球传接球和移动传接球的方法。

2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。

3、练习盯人、堵截和补位。

4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。

5、学掷界外球。

四、游戏和比赛

(一)目的

1、通过游戏和小型比赛，让学生初步理解足球比赛的规则。

2、通过游戏和小型比赛，让学生学习掷界外球的技巧。

3、提高和加强对抗意识，让学生进一步热爱足球。

(二)游戏比赛方法

1、一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。

2、有门的“五人制”比赛。

3、本校“七人制”比赛和校间友谊比赛。第三阶段一、身体训练

(一)身体训练的目的

1、通过节奏操训练，促进学生的四肢灵敏、协调能力，提高作的准确性和节奏感。

2、在跑动中提高跑动作的正确性。

(二)身体训练的主要内容

1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。

2、加强短跑叨米训练。

3、折回跑，15米x2、15米x4直线跑训练和曲线跑训

4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米——400米。

5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。

二、足球技术训练

(一)技术训练的目的

1、通过带球和带球变化，提高带球和运球的节奏。

2、在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量，同时培养学生在运球时开阔视野。

3、通过对墙踢球和射门训练，让学生进一步掌握正确的脚法，尤其是摆动脚的方法。

(二)技术训练的主要内容

1、有节奏地快速带球。

2、练习快速带球时的球向变化和继续带球。

3、开展人一球传接球活动。

4、对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。

5、掌握一人一球的自控球动作。

6、学习接自抛球的七个动作，即：脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。

三、足球战术训练

(一)技术训练的目的

使学生树立战术意识，初步掌握传接球和各项战术训练的基本技能。

(二)战术训练的主要内容

1、学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。

2、学习个人突破战术。

3、学习二人一组传切射门战术。

4、练习沉底传中和包抄战术。

5、练习掷界外球战术。

6、学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。

四、游戏和比赛

(一)目的

1、通过小型对抗性游戏，增强学生参加比赛的欲望。

2、通过自行练习比赛，认识位置职责和加强配合的重要性，提高战斗力。

3、通过校间教学比赛，让学生认识到，只有全面地掌握和运用好技术战术才能使比赛取胜。

(二)游戏内容和比赛方法

1、一对一射门游戏。

2、四对二传。

3、三对一十传球(二脚出球)。

4、五对五足球比赛(小门)。

运动训练啊运动训练学内容篇十三

新的学期开始了，校运动队的各项训练紧张而有序的开始了。为了在四月份市里举行的乒乓球选拔赛中取得好成绩，特制定训练计划如下：

一、抓好乒乓球队的梯队建设：

由于市里的乒乓球比赛的运动员向低龄化发展，那么我们的运动员选拔对象也要趋向于中低年级的学生，从而形成一个良好的运动梯队，训练过程中大队员照顾带动小队员，以致我们每一届乒乓球比赛都取得好成绩。

二、抓好运动员的思想教育：

在今后的训练中，我们一方面要认真把握“训练和思想结合的原则”，有意识地在训练中培养学生“爱祖国、爱学校、爱吃苦”的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，经常和运动员家长、班主任及任课老师联系、沟通，从而来缩短彼此之间的距离，减少不必要的矛盾发生，从而使学生能安心训练，无“后顾之忧”。另一方面在业余训练上严格要求、严格训练，从提高学生的身体素质基础上培养运动员的技术和技能。

三、训练要求：

1、保证训练时间、保证训练内容、保证训练器材和场地。

2、学生训练的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生的爱好与兴趣。

3、训练要有持久性和合理性。

4、有事须向老师请假，不能擅自离开岗位。

四、主要活动措施：

1、坚持面向全体队员严格组织纪律，加强训练管理。

2、加强基本知识、技术、技能的培养，进一步熟悉球性。在此基础上进行教学比赛，在比赛中不断巩固技战术，提高运动成绩。

五、具体训练要求与内容：

准备期：

1、召开动员会、找运动员。

2、召开全体队员会议，制定训练纪律。

3、准备所需器材。

第一阶段：恢复性训练阶段，以乒乓球球性训练为主

1、教师陪练，学生反手推挡。

2、教师陪练，学生正手攻球。

第二阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段

1、学生的相互推挡及正手攻球。

2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。

第三阶段：专项技术，发球和接发球练习

1、主要讲解发球的.技术动作。

2、发球包括上旋、下旋、侧旋、以及奔球。

3、接发球的站位正确，注意力集中。

第四阶段：比赛前训练为主

1、由教练陪练打比赛。

2、学生队内的比赛，可以和去年的男队队员比赛，以提高比赛成绩。

3、训练学生在比赛中的心理素质。

具体训练内容：

1、球性练习：

（1）正反手的向上颠球。

（2）正手攻球。

（3）反手推挡。

（4）对攻。

2、发球和接发球：

（1）发侧旋球。

（2）发下旋球。

（3）发奔球。

3、赛前训练：

（1）由教师陪打比赛。

（2）队内的教学比赛。

（3）观看比赛录像。

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运动训练啊运动训练学内容篇十四

第一段：引入背景和目的（120字）

运动训练是实现身体强健和健康的有效途径。我个人长期从事运动训练，通过坚持不懈的努力，我逐渐收获了一些宝贵的经验和体会。本文将分享我在运动训练过程中的心得体会，希望能对广大运动爱好者有所启发。

第二段：坚持与毅力（240字）

运动训练中最重要的一点是坚持。每次训练结束后的疲惫感常常使人因“累”而放弃，但只有坚持下去，才能收获所期待的成果。毅力是坚持下去的关键，毅力源于内心的动力。制定明确的目标，坚信自己可以达到，这种自信将成为你坚持下去的动力。此外，找到适合自己的运动方式也是保持毅力的重要条件。喜欢并享受运动的过程，不仅让我充满激情和动力，也让我对自己的训练更加积极投入。

第三段：合理规划与逐步提高（240字）

合理的训练规划是有效提高运动水平的前提。首先，了解自己的身体状况和目标，根据个人实际情况制定合理的训练计划。要在训练初期注重基础，逐步提高难度和强度。其次，了解身体的适应性，每次训练前做好热身活动以减少受伤的风险。平衡训练和休息是非常重要的。为了充分适应训练，避免过度训练的反效果，合理安排休息时间以恢复体力至关重要。

第四段：克服困难与挑战（240字）

在运动训练过程中，难免会遇到各种困难和挑战。我发现锻炼的最佳办法是不断地挑战自己，超越自己的极限。只有通过持续努力，才能突破自己的局限，进步的速度才会更快。此外，学会接受和管理痛苦是必不可少的。每次训练中都会有种种不适和疼痛，但当你能够控制自己的思想和情绪时，你将更容易战胜困难，达到自己的目标。

第五段：持之以恒与享受健康（360字）

运动训练需要持之以恒的态度。只有保持长期坚持，才能真正改变自己的身体状况，培养良好的运动习惯，享受健康的生活。在训练之余，我的身体越来越强壮，耐力也大大增加，精力充沛，精神焕发。更重要的是，我对生活充满了积极向上的态度，对困难和挑战有了更乐观的心态。运动训练让我更加自律，更有耐心，更加坚定自己的目标。通过持之以恒的努力，运动不仅改变了我的身体，也改变了我的心态和优秀品质。

总结：

通过分享我在运动训练中的心得体会，我希望能够传递出一个积极健康的生活态度。坚持和毅力、规划和提高、克服困难和挑战以及持之以恒与享受健康都是运动训练成功的关键。无论是什么样的运动，只要我们保持积极的态度，坚持不懈地努力，相信自己，我们都能够取得丰硕的成果，并享受到运动带给我们的快乐和健康。

运动训练啊运动训练学内容篇十五

作为一名参加运动训练的队员，遵守队伍的守则是非常重要的。守则能够规范队员的行为举止，提高团队凝聚力和战斗力。参加运动训练队，我深刻体会到守则对于队伍的重要性。下面我将从遵守纪律、培养团队精神、锤炼自我意志、增强团队执行力以及培养领导力这五个方面来阐述运动训练队守则的体会和心得。

首先，遵守纪律是运动训练队守则的基础。在队伍中，纪律是一种规范，是一种行为准则。每一个队员都应该牢记自己的职责和义务，在训练中严格遵守纪律。只有遵守纪律，才能保持良好的训练状态，达到最佳的效果。在训练队中，我体会到了纪律的重要性，它能够使整个训练队沉着冷静，井然有序地进行训练，确保每个环节都有序进行，提高队伍的整体素质。

其次，运动训练队守则的执行能够培养团队精神。团队精神是团队合作的重要保证。在运动训练队中，每一个队员都应该学会放下个人利益，以团队目标为中心，为团队的发展做出贡献。在队伍中，我体会到了团队精神的力量，队员们共同奋斗、互相帮助，团结一心，完成各种训练任务。通过队员之间的合作，不仅加强了队员的彼此了解，还培养了我们的团队协作精神。

其次，遵守运动训练队的守则能够锤炼自我意志。在队伍中，每一项训练都需要队员们克服自己的困难和恐惧，要有耐心和毅力。只有坚持下去，才能克服困难，提高自身的训练水平。在训练过程中，我深刻体会到了自我意志的重要性。通过坚持不懈的努力和对困难的迎头赶上，我取得了明显的进步。

此外，遵守运动训练队的守则还能增强团队执行力。在队伍中，每个人都应该清楚自己的职责和任务，积极主动地完成上级交给的任务。只有队员们团结一致，积极付出，才能够更好地完成任务。在训练队中，我学到了团队执行力的重要性，只有各自完成好自己的任务，才能够为团队的整体进步做出贡献。

最后，遵守运动训练队的守则还能培养领导力。在队伍中，每个队员都有机会展示自己的能力和潜力，通过对队员们的观察和评估，可以发现潜在的领导者。队员们可以通过表现出色的机会来展示自己的领导能力。在训练队中，我了解到团队中领导者的重要性，领导者的决策和指导能够使队伍更好地发展。

总结起来，参加运动训练队，我深刻体会到了遵守守则的重要性。守则规范了队员的行为准则，提高了团队凝聚力和战斗力。通过遵守纪律、培养团队精神、锤炼自我意志、增强团队执行力以及培养领导力，我们队伍获得了更好的训练效果。通过这些体会，我坚信只有遵守队伍的守则，才能够使整个队伍更加有条不紊地进行训练，提高队伍的整体素质。

运动训练啊运动训练学内容篇十六

尊敬的领导：

您好！

本人将于__x年毕业于__x大学体育学院，我将要告别学生时代，走向光荣而神圣的教师生涯。十六年的求学，使我深深体会到了作为一名人民教师的神圣职责，也由衷地感受到每一位老师犹如人梯，为成就攀登者而牺牲自己：犹如露珠，滋润着吐艳的花果。现在，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是一直梦寐以求的愿望。因此，我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去。

做一名人民教师，是我一直追求的夙愿，能考入大学，可以说已经迈开了我人生理想的`第一步，也是一个良好的开始。“良好的开端是成功的一半”，因此，我倍加珍惜大学的四年时光，认真学习，刻苦训练，并且各课成绩优异，每年都获得二等或三等奖学金，被学校评为“为学校体育事业做出突出贡献”称号。

同时兼任体育学院院队、中长跑队队长，配合教练担任起院田径队中长跑的训练任务，从专项业务能力方面自己得到了充分发挥。自己不但专项突出，从第二专选及爱好方面发展自己的一技之长，如：大众健身操。武术、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一专多能。而且通过教育实习证明自己有较强的组织能力，教学能力，力求教学方面新疑有效，且在实习中取得了优异成绩。

为了更加适应社会的需要，我坚持学习英语及计算机，就是靠这一点一滴的积累我逐渐的充实自己、完善自己。

在学习上我是如此同样在思想上，我积极进取，平时高标准严格要求自己，坚持马克思列宁主义，毛泽东思想，并采取先进的思维方式，客观地看待问题，学习运用辩证唯物主义分析解决问题。现在已被院里发展为中—共预备党员。

在生活上，我非常注重人际交往。因此我常常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培养自己的交往能力，平时注意团结同学，乐于助人，往往以帮助他们摆脱困难为自己的快乐。也正因为如此，我的生活充满阳光，充满乐趣。

现在，我就要进入社会，此时的我，可谓踌躇满志。想实现自己的人生价值，体现教师的风采；又想报效祖国，回报教师的思情。我相信，经过四年的学习锻炼，我已具备了走上教师岗位的条件，同时，我认为：江河不厌小溪，才有其滚滚波涛；高山不厌其碎石，方有其巍峨雄伟。”因此，我坚信，贵校定会任贤唯举，慧眼识才，我希望贵校能给我加入你们队伍的机会，我知道虽然我的讲台很窄，但我的足迹将遍步四方，我可以用青春和知识为己插上博空万里的翅膀，必尽我绵薄之力，为贵校作出贡献。

此致

敬礼！

自荐人：xx

20xx年xx月xx日

运动训练啊运动训练学内容篇十七

运动训练啊运动训练学内容篇十八

运动是维持身体健康的重要途径，而运动训练则是提升个人体能和素质的关键。在我长期的运动训练过程中，我不仅收获了身体上的变化，更在心理和精神上得到了全面发展。以下将从健康意识、目标规划、坚持与耐心、团队合作和收获成果五个方面来总结我的运动训练心得体会。

首先，健康意识是进行运动训练的首要条件。保持健康的身体意味着我们能够更好地投身于工作和生活，为此我每天坚持参加运动课程，保持身体的良好状态。通过技术动作的反复练习，我可以清晰地感受到身体的变化，不再感到疲倦和精神恍惚。我也逐渐意识到负面情绪对身体健康的不良影响，所以从锻炼开始，我学会了释放负面情绪，保持心情愉悦，这对于整个运动训练的效果起到了事半功倍的作用。

其次，目标规划是运动训练的基石。我认识到只有设定明确的目标，才能更好地规划训练内容和方式。我首先对自己的体型、体能和技术能力进行了全面评估，然后制定了一个可衡量和可实现的目标。通过不断调整目标和训练计划，我逐渐提高了自己的耐力和灵活性，提高了自己的技术能力。我还意识到目标的实现不是一蹴而就的，而是需要持续的努力和付出。

再次，坚持与耐心是运动训练的重要品质。在运动训练过程中，遇到困难和挫折是不可避免的，但只有坚持下去并保持耐心，才能看到真正的进步。我曾经遇到过技术不够熟练、动作不够标准等问题，但我始终相信只要我坚持下去，一定能够取得突破。我鼓励自己将每次训练视为一个新的机会来提高自己，不管遇到什么困难都要坚持下去。这种毅力和耐心不仅在运动训练中发挥作用，在生活中也会成为我面对困难时的重要素质。

同时，团队合作也是运动训练的重要因素。我参加了一个运动训练小组，与队友们一起共同训练和比赛。在与队友们的互动中，我学会了互相合作、互相尊重和互相扶持。通过与队友们的交流和分享经验，我不仅学到了更多的技巧和战术，还结识了许多志同道合的朋友。团队的力量使我在训练中更加努力，也让我找到了发展自己的动力和信心。

最后，运动训练的收获是最具体的体会。在我的运动训练过程中，我不仅在体能上得到了提升，更重要的是获得了健康和快乐。通过运动，我变得更加自信和坚定，更有耐心和毅力去追求自己的梦想。运动还教会了我如何与他人合作，如何共同追求卓越。最重要的是，我也收获了友情和人生的真谛。在运动中，我结识了许多志同道合的人，我们彼此支持、鼓励，一起收获了成长和乐趣。

总之，通过运动训练，我培养了健康意识、设定了明确的目标、坚持和耐心地努力、学会了团队合作，并从中收获了健康和快乐。运动训练不仅让我体验到了身体上的变化，还使我在精神上得到了升华。我会将这些宝贵的经验应用到生活的方方面面，继续追求卓越，不断超越自己。