最新刻舟求剑古文及注释 刻舟求剑读后感(实用17篇)

时间:2023-10-14 22:26:29 作者:字海 文秘知识 最新刻舟求剑古文及注释 刻舟求剑读后感(实用17篇)

当面临困难或重要抉择时,制定一个明确的决议可以帮助我们更好地应对问题和挑战。决议的执行需要建立健全的监督机制,及时发现问题和解决问题,确保决策的落地实施。在下面,我们将为大家列举一些制定决议时应该遵循的原则和要点。

刻舟求剑古文及注释篇一

《按图索骥》说的是,一个楚国人来郑国渡江,一没有小口将本人可爱的宝剑失落到河面,有人修议他即刻高来剑捞。但他却镇定自若天拿没小刀,正在舟上作个忘号,等舟泊岸之后,沿着方才作的忘号高来捞宝剑。成果否念而知,捞了半地甚么也出捞着。

那个故事挖苦这些愚笨而又拘泥执著,没有知事物开展变迁的人。

正在咱们的糊口外,也常有一些相似的,令人哭笑不得的'事。便拿尔去说吧,小时分尔是正在中婆野少年夜的。有一个炎天的外午,尔战中婆正在一棵树高纳凉。尔老是随着太阴照正在树上的影子而挪动,那样一点皆出被太阴照到。到了早晨正在树高纳凉时,尔借是用嫩规定应答,跟着玉轮照正在树上的影子而挪动,成果却被露珠挨干了。厥后答了爸爸妈妈,才知叙那个规定”巧用于昼,而拙用于夕“。

异教们,正在作任何事之前,必然要仔细考虑、认真剖析。果为主观世界正在一直开展变迁之外,咱们务必要顺应那种变迁,不克不及像《按图索骥》外的楚人这样朱守陈规,用嫩规定来处理新答习题。

刻舟求剑古文及注释篇二

今天我学会了一个新成语,刻舟求剑,你们知道它的意思吗?我给大家讲一讲吧!

从前,有个人坐船过长江,他一不小心,把挂在身上的宝剑掉进长江里去了。那个人一点也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

有人催他:”还不赶快去捞剑啊!在船上刻记号有什么用啊?“

船靠岸了,那人捞了一天,也没有找到。他失望的自言自语的说:”早知道,就听朋友的.话,直接下江把我的剑捞上来了。“那个人特别失望。他慢慢地离开了长江。

那人怎么那么笨呢?连这个最基本的道理都不懂。大家可不要向他学习哦!

刻舟求剑古文及注释篇三

昨天,我读了《刻舟求剑》这篇文章。

故事里的楚国人身上的剑调到江里去了,他没有立刻跳下水去找剑,而是急忙掏出一把小刀,在掉剑的那侧船舷上刻了个记号,并自言自语的说:”我的.剑是从这里掉下去的。“等到船靠岸后,他马上从刻记号的地方去寻找自己的剑。

楚国人只知道剑是从刻记号的地方掉下去的,却不知道船已经移动了位置,这样找剑,结果可想而知。他失败的根本原因就是头脑僵化,不懂得根据事情发展的实际情况灵活变通。

刻舟求剑古文及注释篇四

刻舟求剑讲的是一个人坐船过江,船划到江的中间时,她的.宝剑一不小心掉了江里,船夫见了,叫他去水里找,他却不慌不忙的拿起小刀在刚刚宝剑掉下去的地方刻了一个记号,说:“不急,等船靠岸了,我在顺着这个记号去找!”

这则故事说明了什么?做错了事要立即改正,而不是做个记号,等会再改。如果你学习上出了一个差错,你把它找出来,却不改正!然后等到以后再改,已经来不及了,亡羊补牢为时未晚!只有加固了羊圈,才能不丢羊!!

刻舟求剑古文及注释篇五

今天,我看了一本书,名字叫《刻舟求剑》。故事讲的是从前有一个商人得到了一把很名贵的宝剑,于是他准备乘船回家把宝剑收藏起来,谁知在行船的途中,不小心把宝座剑掉进了河里,在众人慌张的情况下,商人还故做聪明的在船上掉宝剑的位置刻了一个记号,并告诉大家等船到了对岸以后,按照船上的记号下河捞宝剑,结果商人最后什么也没有捞到。

看了这个故事,使我从中明白了一个道理:在做任何事的.时候一定要遵循事物发展的客观规律,不能不知变通。

刻舟求剑古文及注释篇六

今天我读了一则寓言故事《刻舟求剑》,这个故事讲的是:从前,有一个楚人乘船过江的时候,把随身带的一把宝剑掉到了江里,船上的人都叫着停船,那个楚国人不慌不忙,他拿出小刀,把剑落水的第方刻了个标记,然后对人们说他的潜水技术很好,有人催他快下去取剑,楚国人却说不用。

船到岸了。这个楚国人跳下水去找自己得剑,可是每一次露出水面,都两手空空,受到了众人的讥笑。这个故事告诉我们,世界是不停的.变化的,做事之前,要好好想想,只靠自己的想象,不考虑当时的情况,是办不好事情的。

刻舟求剑古文及注释篇七

刻舟求剑讲的是:楚国有个人过江时把剑掉在水里了,,他在船的侧面剑掉下去的地方刻上了几记号,等船停下,从记号的地方跳了下去找剑去了。结果自然找不到了!这个故事讽刺那些拘泥,墨守陈规,死板,不知道跟着情事的变化而改变或办法的人。

还有我明白了,做事不能太拘泥固执,不懂得根据客观情况来处理事情。要学会灵活运用,要跟着事情的发展而改变出事的方法!

刻舟求剑古文及注释篇八

今天,我读了《刻舟求剑》这个故事,它讲的是:有个楚国人乘船渡江时,把佩剑掉进了江里。

他急忙在船沿上刻上一个记号,船靠岸后,这个人顺着船沿上刻的.记号下水去找剑,但找了半天也没有找到。

船已经走了很远,而剑还在原来的地方。

用刻舟求剑的办法来找剑,不是很糊涂吗?

这个故事告诉了我们:任何事情都处于发展变化中,不能太固执。

刻舟求剑古文及注释篇九

今天我们全换座位了。我们班的一位同学坐到第五排,在第五排使劲找上周丢掉的饭兜,老师让她在第四排找时才找到。

为此,老师还给她的`妈妈打了两次电话,第一次说她的饭兜丢了,第二次说饭兜又找到了。她的饭兜上周丢在第四排,却在第五排找,这是真实的刻舟求剑。

刻舟求剑古文及注释篇十

今天,我读了《刻舟求剑》深有感触。

故事讲的是:战国时,楚国有个人坐船渡江,他一不小心,佩带的宝剑掉入江中。他赶紧用手抓,可来不及了。同船的人对此感到非常惋惜。但那个楚国人并不着急。他掏出一把小刀在船舷上刻了一道印。船上的人都不理解他的意思。船靠岸后,那个楚国人就根据船上的记号,下水去捞剑。可捞了半天连剑的影子也没看见。

读了这个故事我明白了:剑是不会跟着船走的'。那个楚国人的做法是非常愚蠢的。

刻舟求剑古文及注释篇十一

今天我读了成语刻舟求剑的故事。故事说的是古代有个人坐船过江,船行到江心的时候,遇上风浪,剑掉到水里。他拿刀子在船舷边掉剑的'位置刻了记号。别人问他为什么,他说:“这是我的剑掉下水里的位置。

等船靠岸,按这个位置下水去捞。”人们都笑他说:“船是动的,剑掉在水里不能动了,你怎么能捞到呢?”这个故事告诉我们要灵活运用知识,不能死板。

刻舟求剑古文及注释篇十二

今天我们全换座位了。我们班的一位同学坐到第五排,在第五排使劲找上周丢掉的饭兜,老师让她在第四排找时才找到。

为此,老师还给她的妈妈打了两次电话,第一次说她的'饭兜丢了,第二次说饭兜又找到了。她的饭兜上周丢在第四排,却在第五排找,这是真实的“刻舟求剑”。

刻舟求剑古文及注释篇十三

有一个楚国人出门远行,刻舟求剑读后感。他在乘船过江的时候,一不小心,把随身带着的剑落到江中的.急流里去了。船上的人都大叫:“剑掉进水里了!”

这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号,然后回头对大家说:“这是我的剑掉下去的地方。”

众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说:“快下水去找剑呀!”

楚国人说:“慌什么,我有记号呢。”

船继续前行,又有人催他说:“再不下去找剑,这船越走越远,当心找不回来了。”楚国人依旧自信地说:“不用急,不用急,记号刻在那儿呢。”

他在岸边船下的水中,白费了好大一阵工夫,结果毫无所获,还招来了众人的讥笑。

从这个故事中,我懂得了:一个事物,时常要发生变化的,用眼光去看时常发生变化的事物,必定要犯大错误的!

刻舟求剑古文及注释篇十四

《刻舟求剑》这个成语故事,在我很小的时候就已经读过,当时没怎么懂这个故事的意思,今天我又一次来读这个故事,让我明白了很多道理。

一个楚国人,总是认为自己很聪明。一天他做船过江,突然,他带的一个体宝剑掉进江中,船夫看见了说:“宝剑掉下去了,快下去找呀”!可是楚国人一点也不着急。他掏出一把小刀,在宝剑掉进江里的地方刻上记号,等船靠了岸再顺着记号下去找,可船靠了岸,他下去找里却毫无收获。

《吕氏春秋。察今》:“楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:‘是吾剑之所从坠’。舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?”这句话正是说明这个故事。

这个故事让我懂得了:方法不对头,办事拘泥,不知道随着形势的`变化而作相应的改变,那是不对的。

刻舟求剑古文及注释篇十五

注释

1.涉--渡,由后文的“舟”得出。

2.者--……的人,定语后置的标志。

3.其--他的,代词。

4.自--从。

5.坠--掉,落。

6.于--在,到。

7.遽--立刻,急忙,马上。

8.契--用刀刻。

9.是--指示代词,这儿。

10.吾--我的'。

11.之--结构助词,不译。

12.所从坠--从剑落的地方。

13.其--他,代词。

14.者--……的地方。

15.求--找。

16.之--剑,代词。

17.矣--了。

18.而--但是。

19.若--像。

20.此--这样。

21.不亦惑乎--不是很糊涂吗?“惑”,迷惑,糊涂。“不亦……乎”是一种委婉的反问句式。

译文

楚国有个渡江的人,他的剑从船里掉入水中,他急忙在剑掉下去的地方刻了个记号,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。”

船停下来后,他便从自己刻记号的地方下水去寻找剑。

船已经向前走了,而剑没有,像这样找剑,岂不是太糊涂了吗?

寓言故事

战国时,楚国有个人坐船渡江。船到江心,他一不小心,把随身携带的一把宝剑掉落江中。船上的人对此感到非常惋惜,但那楚国人似乎胸有成竹,马上掏出一把小刀,在船舷上刻上一个记号,并向大家说:“这是我宝剑落水的地方,所以我要刻上一个记号。”

大家虽然都不理解他为什么这样做,但也不再去问他。

船靠岸后那楚国人立即在船上刻记号的地方下水,去捞取掉落的宝剑。捞了半天,不见宝剑的影子。他觉得很奇怪,自言自语说:“我的宝剑不就是在这里掉下去吗?我还在这里刻了记号呢,怎么会找不到的呢?”

至此,船上的人纷纷大笑起来,说:“船一直在行进,而你的宝剑却沉入了水底不动,你怎么找得到你的剑呢?”

其实,剑掉落在江中后,船继续行驶,而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑,真是太愚蠢可笑了。

刻舟求剑古文及注释篇十六

寓言故事

战国时,楚国有个人坐船渡江。船到江心,他一不小心,把随身携带的一把宝剑掉落江中。船上的人对此感到非常惋惜,但那楚国人似乎胸有成竹,马上掏出一把小刀,在船舷上刻上一个记号,并向大家说:“这是我宝剑落水的地方,所以我要刻上一个记号。”

大家虽然都不理解他为什么这样做,但也不再去问他。

船靠岸后那楚国人立即在船上刻记号的地方下水,去捞取掉落的宝剑。捞了半天,不见宝剑的影子。他觉得很奇怪,自言自语说:“我的宝剑不就是在这里掉下去吗?我还在这里刻了记号呢,怎么会找不到的呢?”

至此,船上的人纷纷大笑起来,说:“船一直在行进,而你的宝剑却沉入了水底不动,你怎么找得到你的剑呢?”

其实,剑掉落在江中后,船继续行驶,而宝剑却不会再移动。像他这样去找剑,真是太愚蠢可笑了。

注释

1.涉--渡,由后文的“舟”得出。

2.者--……的人,定语后置的标志。

3.其--他的,代词。

4.自--从。

5.坠--掉,落。

6.于--在,到。

7.遽--立刻,急忙,马上。

8.契--用刀刻。

9.是--指示代词,这儿。

10.吾--我的。

11.之--结构助词,不译。

12.所从坠--从剑落的地方。

13.其--他,代词。

14.者--……的地方。

15.求--找。

16.之--剑,代词。

17.矣--了。

18.而--但是。

19.若--像。

20.此--这样。

21.不亦惑乎--不是很糊涂吗?“惑”,迷惑,糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。

译文

楚国有个渡江的人,他的剑从船里掉入水中,他急忙在剑掉下去的地方刻了个记号,说:“这儿是我的剑掉下去的地方。”

船停下来后,他便从自己刻记号的地方下水去寻找剑。

船已经向前走了,而剑没有,像这样找剑,岂不是太糊涂了吗?

1.刻舟求剑文言文翻译

2.三严三实教育活动动员会上的讲话

3.三严三实党课原文

4.用诗经楚辞给宝宝取名宝典

5.关于最新先进党支部事迹材料

6.大学领导发言稿

7.后人民币贬值