在竞争激烈的市场环境中，广告策划起到了推动产品销售和品牌建设的关键作用。婚礼策划是一门艺术，以下是一些优秀婚礼策划的范文，供大家欣赏。
宪法宣传周活动实施方案完整
按照县教育局法制教育工作计划要求，我镇小学轰轰烈烈地开展了法制宣传日活动，并且取得了实质性的效果。
一、灵活多样，开展了法制教育活动。
在法制宣传日的活动过程中，各完小、教学点以“维护社会治安，推动科学发展”开展了灵活多样的系列教育活动，使学生喜闻乐见，强化了教育效果。
(1)法制教育与课程教学有机结合。我镇小学一直坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行《治安处罚法》教育和法制意识的培养。
(2)听法制教育专题报告。一方面，我们利用红领巾电视台，小广播组织学生学习《治安处罚法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生明确各种常规要求。另一方面，学校邀请了法制副校长李大祥同志为广大师生作《治安处罚法》专题报告。教育学生要知法懂法，做一个遵守法律的小公民。通过一系列的法制教育活动，使学生受到了系统的法律知识教育，培养了良好的心理素质，也得到了高尚的道德引导。
(3)开展教育竞赛活动。我们开展了师生同学法的活动和法制教育竞赛活动。学生一头，我们举办了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等法律法规知识竞赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。我们组织了教师普法知识竞赛。通过这样的竞赛活动，全方位推进了我校依法治校的水平。中心小学利用早操时间抽查学生对《学生公约》知晓度，全校师生都能背诵理解《学生公约》并认真执行。
(4)组织开展社会、校园考察活动。组织学生开展自评互评的社会、校园考察活动，中心小学实行公约树见证学生履行公约情况，对遵守公约突出的学生把带有照片、姓名的卡片悬挂在学校的公约树上，使公约树见证学生的成长，让学生在丰富多采的活动中受到纪律法制教育。
二、互动协调，营造了法制教育氛围。
(1)加强校园环境建设。加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;利用好橱窗布置，使校园环境更具有激励作用;开辟法制教育专栏，使校园内处处见法;利用红领巾电视台定期播出法制宣传教育内容。建设规范化校园的环境，形成浓郁的法制教育氛围。
(2)充分发挥少先队的组织作用。对学生进行纪律法制教育;通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动，把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
(3)积极指导家庭教育。一是利用家长学校，进行家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平;二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息;三是建立家校通，广泛征求家长对学校教育的意见和建议。通过家校联系的加强和对家庭教育的系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。
宪法日宣传活动实施方案【】
各乡镇党委、政府，县直各单位：
为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，组织开展好今年国家宪法日暨全国法制宣传日期间的宣传活动，现就有关事项通知如下：
一、活动主题。
弘扬宪法精神，建设法治岳西。
二、指导思想。
深入学习贯彻党的和十八届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻系列重要讲话精神，坚持中国特色社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，推进法治岳西建设，为实现“四个示范县”创建目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好法治环境。
三、时间安排。
20_年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动从11月中旬开始，到12月中旬结束。
四、宣传重点。
（一）深入学习宣传党的十八届四中全会精神。认真学习贯彻全会《决定》，学习贯彻重要讲话精神，深入学习宣传全面推进依法治国的重大意义，更好发挥法治的引领和规范作用；深入学习宣传中国特色社会主义法治道路的根本要求，牢牢把握全面推进依法治国的正确方向；深入学习宣传全面推进依法治国总目标，更好建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；深入学习宣传全面推进依法治国的重大任务，推动法治中国建设不断取得新进展。
（二）深入学习宣传宪法。普遍开展宪法宣传教育，大力宣传宪法所确立的国家根本制度、根本任务、基本原则、活动准则，大力弘扬宪法精神，牢固树立宪法意识，增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。
五、主要形式。
(一)12月4日左右，邀请县内知名律师为县委中心组举办《宪法》知识讲座。
（二）县分管领导于12月4日，在岳西电视台发表电视讲话。
（三）各地各部门要积极组织开展送法进农村、送法进社区宣传咨询活动。把十八届四中全会精神和《宪法》知识送到基层，送到群众中。
（四）认真组织大众媒体开展《宪法》宣传活动。切实发挥好大众传媒的优势和作用，充分利用广播、电视、报刊等传统媒体开展宣传，注重发挥网络、微博、微信、移动通信等新媒体的传播优势，提高活动的公众参与度，扩大活动覆盖面和影响力，努力营造良好的法治舆论氛围。
1、岳西电视台要在20_年“国家宪法日”暨全国法制宣传日系列宣传活动期间，在综合频道黄金时间段滚动播放“弘扬宪法精神建设法治中国”主题字幕。在新闻栏目及时播报各地、各部门活动的情况。
2、《岳西周刊》、岳西网要开辟专版宣传宪法知识，报道活动的相关内容。
3、各地、各部门凡有独立办公楼的，都应在活动期间悬挂“国家宪法日”暨全国法制宣传日系列宣传活动标语横幅。充分利用门户网站、宣传橱窗、电子显示屏等载体开展宣传，积极营造浓厚的宣传氛围。
（五）全县中小学要大力开展宪法进课堂活动。组织法制副校长、法制辅导员、法制宣传志愿者等为中小学校在校学生讲一堂宪法课。
（六）各地、各部门要积极组织参与司法部、国信办、全国普法办开展的“百家网站暨中国普法官方微博宪法知识竞赛活动。
（七）向全县公民发送以宣传宪法为主题的手机短信。
六、工作要求。
（一）牢牢把握正确的政治方向和舆论导向，准确宣传解读四中全会精神，准确宣传解读宪法知识。
（二）各地要结合实际，开展形式多样的宣传活动。
（三）宣传标语为“学习贯彻四中全会精神，全面推进依法治国”、“弘扬宪法精神，建设法治中国”、“弘扬宪法精神，树立宪法权威”、“学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，维护宪法”等。
（四）各地、各部门开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动情况，请于12月20日前报县依法治县工作领导小组办公室，此项活动开展情况将直接纳入年终绩效考核。
开展“宪法十进”法治宣传活动实施方案
围绕活动宣传主题，坚持问题导向、目标导向和效果导向，聚焦基层群众法律需求，创新宣传方法，丰富宣传内容，充分采取与干部群众生产生活紧密相关的、喜闻乐见、易于接受的方式，开展宪法宣传进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位、进网络、进宾馆、进工地、进经营场所等活动。
(一)宪法宣传进机关。各级党政机关要组织宪法宣誓活动;开展宪法宣传“法治大讲堂”活动;组织召开宪法学习研讨座谈会;组织干部群众参与宪法法律知识考试或知识竞赛;开展党委(党组)中心组学习宪法活动;带头树立宪法信仰，提高依法执政、依法行政的能力和水平。
(二)宪法宣传进乡村。县委农工部要联合农业局、农业开发办等涉农部门抓好农村地区宪法宣传活动;要结合精准扶贫、扫黑除恶、乡村振兴战略，开展“法律扶贫”“送法下乡”活动;要结合实施农村“法律明白人”培养工程，大力学习宣传宪法。
(三)宪法宣传进社区。县普法办及“谁执法谁普法”责任单位要以“谁执法谁普法”、“谁服务谁普法”普法责任制为抓手，结合文明城市创建和“魅力进贤幸福家园”环境综合整治工作，组织城管、市管、卫计、人社、环保等相关单位开展宪法进社区活动，提高社区群众的宪法意识和宪法素养。
(四)宪法宣传进学校。教科体局联合共青团县委统筹抓好青少年学生的宪法教育;督促全县中小学校开设法治课程;建设青少年法治教育基地，设立宪法宣传主题区;组织全县中小学生参加全市青少年法律知识竞赛和优质法治课评比活动;在全县中小学校组织开展“学宪法讲宪法”活动。
(五)宪法宣传进企业。工信委联合发改委、商务局、市管局、工商联等部门统筹抓好宪法宣传进企业工作，提高企业负责人及其管理人员诚信、守法经营的法治意识，增强企业员工依法、理性维权的水平和能力。
(六)宪法宣传进单位。县普法办要联合县委组织部门、工会等部门开展宪法宣传进单位工作，提升事业单位领导干部和职工的宪法意识，增强依法办事的能力。
(七)宪法宣传进网络。县委宣传部要联合网信、公安、文化等部门统筹抓好宪法宣传进网络工作。要充分利用微信、微博、移动客户端等新媒体，占领宪法宣传的网络阵地，讲好宪法故事，传播宪法好声音。
(八)宪法宣传进宾馆。地税要联合国税、市管、公安、卫生等部门统筹抓好宪法宣传进宾馆工作。在宾馆前台、客房、餐厅等摆放宪法宣传资料，在大厅摆放宪法宣传展板、播放宪法宣传主题片等，营造宪法宣传的浓厚氛围，提升宾馆服务人员及住店、用餐顾客的宪法意识。
(九)宪法宣传进工地。住建要联合人防、城管、环保等部门统筹抓好宪法宣传进工地工作。增强施工单位的安全、法治意识，提高农民工群体的依法理性维权水平。
(十)宪法宣传进经营场所。市管要联合物价、卫计、税务、消防等部门统筹抓好宪法宣传进商场、饭店、娱乐场所等经营场所工作，提升经营业主的安全、卫生、纳税等方面的法治意识。
年宪法宣传周活动实施方案
在全国法制宣传日来临之际，根据协会及公司的统一部署，国元证券定远营业部以“整治非法证券活动，打击内幕交易”为主题，举办了一年一度的全国法制宣传日活动。为作好本次法律宣传活动，定远营业部作了充分的准备。
1、组织营业部员工参加法律知识培训活动包括《宪法》，《刑法》，《证券法》等，在综合部的督导下，营业部全体员工参加了本次培训。
2、为广大投资者发送1万多条短信，内容为“国元证券温馨提醒：投资者不可轻信免费荐股等夸大过往荐股业绩、直接或变相收益、公开招收会员的非法证券节目和广告”，提醒投资者注意防范非法证券活动。
3、营业部门头悬挂“依法规范市场行为，维护市场经济秩序”的宣传条幅，营造法制宣传氛围，并在现场发放营业部印制的法律宣传文件。等宣传资料发送给过往的投资者和市民，活动期间累计发送材料200多份，接受投资者法律咨询20余人次。
4、每周的投资者教育交流会上，向客户宣传法律法规法规，宣传“惩治违法失信、弘扬法治诚信”的市场法则，通过发布和讲解《员工合规手册》等方式，向员工、广大投资者宣传有关法律法规和监管要求。
定远营业部一直高度重视证券市场的普法宣传工作，始终把普法教育作为加强投资者教育工作的一项重要工作来抓，一方面，注重加强员工的素质教育，通过组织培训讲座、观看普法视频、参与网上竞赛等方式开展深入的学习宣传活动，提高员工的法律意识；另一方面将法制宣传全面纳入投资者教育的计划和工作中，通过多种形式持之以恒地开展有关证券市场法律规则和风险防范的法制宣传活动，向广大投资者传播和普及法律知识和法治精神。
宪法日宣传活动实施方案【】
《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，规定拥有最高法律效力。中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。
宪法作用。
1、宪法保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设。
2、宪法促进了我国的社会主义民主建设。
3、宪法推动了我国的社会主义法制建设。
4、宪法促进了我国人权事业和各项社会事业的发展。
宪法宣传周活动实施方案
设立国家宪法日也有助于在国际社会树立我国尊重宪法的良好形象，扩大我国宪法的国际影响。这次小编为您整理了宪法宣传周活动实施方案2022（优秀6篇），在大家参照的同时，也可以分享一下小编给您最好的朋友。
12月4日，在第x个国家宪法日暨第x个宪法宣传周到来之际，xxx市xxx小学开展了形式多样的宪法宣传系列活动。
学校组织全校学生观看、参与全国宪法晨读节目。活动开始，首先进行的是庄严的升国旗仪式，师生全体起立，跟随主会场一起庄严肃立敬礼，接着观看网络直播的全体师生一同诵读宪法。在宪法知识讲座中，相关负责人从为什么要学习宪法、宪法有哪些具体规定等方面进行讲解，并分享了“小学生必须知道的法律小知识”，要求所有同学都要牢记这些有用的法律小知识，用它们来指导和规范自己的言行，做一个知法、懂法、守法，做合格的小学生。学校举行了宪法知识演讲比赛活动，选手们从不同角度深刻、具体地阐述了“学宪法讲宪法”的重要性，并结合自身实际，从身边小事出发，讲认识、谈体会，充分讲述了自己对宪法的理解，诠释了“学法、懂法、守法”的重要意义。他们语言流畅、思路清晰，他们自信沉着、激情昂扬。在高年级，同学们自己搜集素材演一演，书记员、公诉人、辩护人、法定代理人席、被告人席、证人、法警，同学们在查找资料，简单演绎法庭审理过程中，了解了法庭审理的基本流程，拉近了自己和宪法的距离。
各班级均出了一期精美的宪法知识黑板报。这些黑板报都各具特色：有的设计新颖，贴近实际；有的图文并茂，紧扣主题；有的创新美观，耳目一新，让同学们认识到宪法的重要性，对宪法有了一个全新的认知。浓厚了校园学法、讲法、知法、守法的氛围，丰富了“学宪法”的教育形式。学校还组织学生观看宪法宣传挂图等。
宪法宣传教育系列活动的开展，强化了师生的法制观念、法律意识和安全意识，引导学生明辨是非、崇礼守法，有力推动了学校依法治校工作的进展。
尊敬的老师，同学们：
大家好，今天国旗下讲话的题目是《学宪法，讲宪法，争做宪法小卫士》。
大家知道吗？今年12月4日是我国第8个国家宪法日，设立这个节日是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国。
是的，随着人类社会的不断进步发展，法，越来越受到人们的重视。我国的法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息：《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》……是啊，俗话说得好，“国有国法，家有家规”，我们国家是法治社会，法律是我们人人都要遵守的。而宪法则是国家的根本大法，具有最高的法律效力，在社会主义法律体系中处于核心的地位，一切法律都是依据宪法制定的，一个国家若想长治久安，离不开宪法的保障。
我国现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。大家不要觉得《宪法》遥不可及，大家想想是谁规定了中华人民共和国的一切权力属于人民？是谁赋予了公民以基本权利和义务？是谁规定了我国的国家机构？是谁规定了我国的国旗、国歌、国徽、首都？是宪法。宪法是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保证。
我们作为中华人民共和国的小公民，必须要学习宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，我们少先队员要人人学宪法、讲宪法、争做宪法小卫士。具体可以这样做：学习宪法知识，参加法律法规知识竞赛；诵读《中华人民共和国宪法》中的重要条文并联系实际加以理解；传唱《宪法伴我们成长》这一类的普法歌曲；观看一些学习宪法、运用宪法方面的视频；进行手绘宣传画、儿歌创作和主题手抄报的制作来普法；宣讲一些宪法捍卫公民权利方面的故事来弘扬宪法。
宪法是法典，更是我们心中的“宝典”，我们作为新时代的少先队员，一定要牢记习爷爷嘱托，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，始终听党的话，永远跟党走；在我们成长的路上，也请记住：宪法始终在我们身旁，有宪法为我们护航，我们一定会更加茁壮！
学宪法、讲宪法，争做宪法小卫士，让我们一起行动起来，让美好的道德、品行得以延续，共同助长社会的良好风气，为全面推进依法治国贡献自己的一份力量！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我今天国旗下讲话的题目是：宪法伴我成长。大家知道我国的宪法日是哪一天吗？2014年11月1日，第十二届全国人大常委会第十一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。
历史的车轮碾过辗转岁月，沧海桑田，世事变迁。回首曾经，祖辈们经历过的那个封建腐朽、千疮百孔、令人心酸的旧中国已经一去不复返；如今的吾辈，沐浴着明媚的晨光，尽情地抒发着我们的情感是何其幸运！而这幸运，都要归功于我们和平的法治社会，归功于国家的根本大法——《宪法》。我国现行的《中华人民共和国宪法》为1982年宪法，至今共经历了五次修订。其拥有最高法律效力，并且神圣不可侵犯。
有人可能觉得《宪法》离我们很远，其实《宪法》与我们的生活息息相关。学生接受义务教育；成年前父母需要抚养子女，而成年子女有赡养扶助父母的义务；人们工作，纳税，养老等等，这都是宪法赋予我们的权利及义务。可见，《宪法》就在我们身边，《宪法》陪伴我们成长。
当我们一零后成为社会的主人，国家的中流砥柱时，我们能为这个社会做些什么呢？成为科技兴国的主力军固然是我们所期盼的，但我深知不是每个人都能成为那种把握国家命运的风云人物，也许那时的你我只不过是普普通通的升斗小民，是这个庞大社会机器上的一颗小小的螺丝钉，但我相信有一件事情我们都可以做到，那就是遵守《宪法》，做一个知法、懂法、守法的人！
《宪法》很薄，却很重。因为它承载着我们十四亿炎黄子孙的信念与希望，更是照亮我们每一位中国人，照亮这个崭新时代的曙光！让我们以身作则，用《宪法》规范自己的行为，紧跟党中央习近平主席的脚步，深入学习《宪法》，宣传《宪法》，全面深刻理解《宪法》的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。不仅让《宪法》体现在我们的一言一行中，更让《宪法》在我们的心中，并且世世代代传承下去！
谢谢大家！
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。为了进一步加深全校师生对国家宪法的了解，12月2日至6日，xxx小学组织开展了以主题为“弘扬宪法精神，厚植爱国主义情怀”的宪法宣传周系列活动。
法制副校长法制讲座。
12月2日，学校利用举行升旗仪式时间，聘请了法制副校长、xxx法院法官xxx到校给全校师生进行了以“宪法就在身边”和“扫黑除恶、预防校园欺凌”两个主题为内容的法制宣传教育讲座，使师生们深深理解了宪法就在自己的身边，校园的扫黑除恶宣传，从预防校园欺凌开始。
与网络直播同步晨读。
12月4日，全校组织开展了“宪法晨读”活动。各班在教室利用网络同步参与了国家宪法日“宪法晨读”活动，观看了现场直播，与现场同步进行了宪法晨读，使宪法宣传活动深入人心。
给学生发放义务教育作业本。
12月5日，各班给全校每个同学发放了一份义务教育作业本，学校给各班发放了义务教育宣传册放在教室中，让学生可以用课间时间学习有关义务教育法的知识。
据悉，学校学校组织全体教师进行了一次普法知识考试，还将组织学生参加全国百家网站、微信公众号法律知识竞赛活动，在全体师生中掀起学法、守法的法制宣传热潮。
宪法是我国的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是一切组织和公民个人的根本活动准则和行动指南，具有最大的法律权威性和最高的法律效力。20xx年12月4日是第x个国家宪法日。
为弘扬宪法精神，维护宪法权威，扎实推进学校法治宣传教育工作，进一步引导学校师生树立社会主义法治理念和法治素养，__市中区__小学开展了宪法宣传周活动。
宪法诵读。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。教育部将于12月3日开展第八届国家宪法日“宪法晨读”活动。市中区xxx小学于12月3日组织队员们在君山大礼堂观看“宪法晨读”直播视频。
宪法队会。
本次队会主题为“弘扬宪法精神争做新时代好队员”。班会课上，老师们精心制作课件，通过讲解有关宪法故事的方式，引导队员们宪法知识的学习，使队员们对宪法的认识更深刻，更加明白自己的责任和义务，促进其健康成长，更好地营造一个文明和谐的校园环境。
宪法手抄报。
少先队员们绘制精美的手抄报，宣传宪法基本原则、主要内容，培育青少年学生的宪法意识、国家意识、规则意识。
宪法小卫士。
国无法不治，民无法不立。为了在小学生中普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威，市中区xxx小学开展了20xx年“宪法卫士”学习行动。
本次活动采用线上学习和线下队会相结合的方式。同学们登陆教育部全国青少年普法网，认真学习《宪法》相关知识，参与第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动。通过观看宪法学习视频、完成线上练习（答题形式）以及限时5分钟的综合评价，每位同学都认真完成了宪法知识在线学习。
通过此次活动，队员们对宪法有了更深的认识，初步树立了法治意识，提高了法律法治观念。xxx小学小学全体队员势必将宪法精神更好地融入今后的学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。
为了认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，推动教育系统学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威。近日，xxx区xxx镇xxx小学校开展了“宪法宣传周”主题教育活动，号召全校师生自觉学法、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法治教，依法办学的水平。
宪法宣传进学校，学校以多种形式开展宪法教育活动。各班开展了“宪法知识课堂”班会活动，让同学们了解宪法，理解宪法内涵，学会用法律的武器保护自己。
12月3日上午，学校还组织各班观看了国家宪法日“宪法晨读”活动，在诵读中，了解宪法的细则，感受宪法的尊严和权威。“治国靠圭臬，安邦靠准绳”，所以我们要把宪法的普及扎根于学校，熔铸于中国未来的新力量中。
通过本次活动，xxx小学学子了解了宪法，意识到了知法守法的重要性。相信这颗“法律”的种子会在孩子们今后的学习、生活中生根发芽。
来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
content_2();。
宪法宣传周活动实施方案
为深入贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，推动集中学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，增强宪法意识，厦门大学附属实验小学紧紧围绕“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神”活动主题，在全校师生中深入开展了一系列国家宪法日宣传活动。
11月30日上午，五年级（5）班的同学给大家带来国旗下讲话。
各班开展了“弘扬宪法精神践行法治信念”主题班会。队员们还积极参与宪法知识竞赛。
12月4日，学校举行“知宪法于心，守宪法于行”的现场签名活动。
少先队大队辅导员xxx老师带领全校师生进行宪法晨读，让学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的庄重感更加深刻进入师生们的认知里。
此次“12·4宪法日”主题教育活动的开展，在全校师生中掀起学法、守法的法制宣传热潮，为学校安全发展营造一个良好的法治环境。
宪法宣传周活动实施方案
12月4日是第x个国家宪法日，在国家宪法日暨全国宪法宣传周期间，实验小学结合工作实际，开展了宪法宣传周系列活动，在全校范围内营造了自觉学法、守法、用法的良好氛围。
12月1日，全校举行了以宪法为主题的班会活动和“学宪法演讲比赛”，向学生普及宪法知识。
12月2日，各年组以“宪法”为主题开展活动：一、二年级绘画竞赛；三、四年级手抄报竞赛；五、六年级征文活动。
12月3日，各班级网上观看“宪法晨读活动”，学生收看网络直播并跟读。
同时，实验小学还举办了线上宪法知识竞赛活动，同学们积极踊跃参与其中。
通过各项宪法活动的开展，学生们对宪法知识学习的热情高涨，让法制意识深入每个学生的心中，增强学生自觉守法的意识。
年宪法宣传活动实施方案
根据《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》和《省实行宪法宣誓制度组织办法》、《省人民政府实行宪法宣誓制度实施方案》，结合我局实际，制定本方案。
全体干部职工。
（一）每年5月集中举行一次。
（二）由局办公室责妥善保管宪法宣誓专用书、专用宣誓台。
宣誓仪式可采取集体宣誓。宣誓时，宣誓人应当左手抚按《中华人民共和国宪法》，右手举拳，面向国旗诵读誓词。集体宣誓时，由1人领誓，领誓人左手抚接《中华人民共和国宪法》，右手举拳，面向国旗领诵誓词，其他宣誓人整齐排列，右手举拳，面向国旗跟诵誓词；誓词诵读完毕后，自领誓人开始，宣誓人依次报自己的单位、职务和姓名。
集体宣誓的领誓人在宣誓人中确定。
（一）主持（监誓）人位置设在主席台下方左侧，宣誓台在主席台下方中央位置，宣誓人在会议室中部前排指定区域就座。
（二）主持人宣布：“现在举行宪法宣誓，请宣誓人起立”后，宣誓人全体起立，领誓人走到宣誓台前（单独宣誓时，宣誓人依次走到宣誓台前）。
（三）主持人宣布：“请宣誓人宣誓”后，领誓人左手抚按《中华人民共和国宪法》，抬起右手并握拳（与耳际同高，拳心向前）。与此同时，其他宣誓人抬起右手并握拳（与耳际同高，拳心向前）。
（四）领誓人开始领诵誓词，其他宣誓人目视国旗或国徽跟诵誓词。
宪法宣传周实施方案
每年的12月4日是国家宪法日，为了更好的利用和开展"124以宪法这为核心的宣传教育活动，掀起新的校园学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。根据我校实际情况特制定今年《"124国家宪法日宣传活动方案》，进一步推动学校普法工作的深入开展：
全面践行社会主义核心价值观，认真贯彻党的十八大精神，按照"六五"普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。
20xx年"124国家宪法日宣传活动的主题为：
1、利用校园网、校内宣传屏幕、宣传栏等媒体进行法制宣传，营造良好的氛围。11月15日―12月15日，悬挂"弘扬宪法精神，推进依法治国"等法制宣传横幅标语，营造法制宣传的氛围。
2、各班组织学生开展"法在身边"的主题班会。
3、利用期中总结邀请同中法制副校长对学生进行法制讲座。
4、利用教职工政治学习的时间，组织全体教职工深入学习《宪法》、《新安全生产法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。
5、利用升旗时间，开展"124国家宪法日升旗仪式活动。12月1日周一完成。
6、12月4日大课间组织开展"124"国家宪法日学生课间宣誓活动。
在"124"国家宪法日活动结束后，学校将国家宪法日活动情况和20xx年"124"国家宪法日活动情况统计表及时上报德育处。因此，请各班对照本实施方案，认真组织落实有关法制宣传教育活动。
活动实施方案
认真贯彻落实县局提出学校对标工作要求，我校将以各项活动为抓手，以紧紧围绕教育教学这一中心工作，我们将以衡水中学为标杆，开展对标赶超活动，我校要从师资建设、特色打造、教学管理、学生教育等方面，多方位、多层次、多角度对标定位找出差距，扎实有序的开展对标活动。认责承诺，制定赶超措施，确保对标活动取得实效。
要按照教体局会议要求，进一步更新学校发展理念，完善推进措施、改进校风学风，努力营造比学赶超的浓厚氛围。要始终坚持以“教育教学质量的提高”为中心，做到“四规范”，即规范教学设计、规范课堂教学、规范作业设计、规范考核评价。做到“四强化”，即强化教师队伍建设、强化课堂教学改革、强化学生行为规范养成教育、强化校际间交流活动。充分挖掘我校教育教学工作的潜力，努力创建一整套先进的教育教学理念和行之有效的教育教学管理模式，形成教育教学新特色，使我校的教育教学质量全面提升。
具体对标目标任务：
根据县教体局文件精神，结合我校实际，确定我校向衡水中学对标学习的目标任务为：
1、书香校园创建：采取请进来和学回来的方法，通过读书节、经典诗词诵读活动，努力打造书香校园。
方面的教育。以学生日常行为规范养成为重点，强化班级量化管理监督力度，以常规管理为保障，狠抓养成教育。
3、课堂教学改革：以新课标为核心，以课堂教学为改革重点，大力推广导学案的使用，扎实抓好校本研训，努力提高教师的业务素质和教育教学水平。
4、大力推进多媒体电化教学：合理和充分使用多媒体电化教学设施设备，加大使用力度，要求每位老师熟练使用多媒体进行课堂教学。
5、学校规范化管理：实行人性化管理，完善考核办法，建立健全各项管理制度。
对标要求：
1、超前谋划，积极应对，从课堂教学入手，形成学校、老师、学生齐心协力、共同奋斗、再攀高峰的良好氛围。
2、努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍，以“名师工程”、“名班主任工程”、“青蓝工程”、教师培训等工作为抓手，实现学校教师队伍大发展的目标。
3、继续深入开展校园文化建设。坚持从精神文化、课程文化、教师文化、学生文化、制度文化建设入手，努力形成极具特色的现代学校文化体系，营造“富有人文关怀，师生共享和谐”的精神家园，实现教师幸福工作，学生快乐成长的目标。
4、采取“走出去、请进来”等方式，加强与衡水中学两校领导班子、教师之间的沟通交流，实现“借力发展”。
（一）广泛发动，安排部署阶段。
1、广泛宣传发动。召开动员大会，对“全面对标”活动进行全面安排部署，推动活动迅速展开。结合活动要求，通过橱窗、黑板报等多种渠道对“全面对标”活动进行深入宣传发动，活动要覆盖所有教师。
2、制定活动方案。结合学校工作实际，制定特色突出的实施方案，提出明确的争创目标，制定具体的争创措施。
（二）全面对标，认责承诺阶段。
1、深化对标定位。要紧紧围绕实现争创目标，结合工作推动落实进展情况，进一步深化学校发展思路，完善推进措施。学校领导班子和领导干部带头对标先进，带头用争创目标宣传发动广大教师，凝聚工作合力，带头落实争创目标要求，切实把思想统一到学校争创目标上来。对前一阶段对标定位工作进行一次回头看，认真总结经验，查找不足，制定加强和改进对标定位工作方案。
2、选树岗位标兵。突出学校特点，立足教师岗位要求，通过群众评议、业务竞赛等多种途径，选出教育教学成绩突出、群众认可优秀班主任、优秀教师，在全校树立标杆，使大家学有榜样、赶有目标。同时，加强先进典型宣传，用身边的人和事教育身边的人，带动整体教育教学工作水平的不断提升。
3、全面亮牌承诺。立足学校特点，依据对标定位明确赶超目标。
和措施，结合学习实践活动整改落实后续工作，围绕为群众服好务、为师生服好务，向社会公开承诺，接受监督。
（三）、活动时间。
第一阶段：对标定位，明确目标(9月1日--9月30日)。我校按照全面对标的总体要求，以衡水中学为对标先进典型，针对我校在工作中存在的实际问题，客观分析我校自身现状，查找差距不足，明确努力目标，制定对标工作计划。
第二阶段：科学分析，制定措施(10月1日--10月31日)。针对查找出的差距和不足，制定具体赶超措施，明确努力方向和完成时限，制定对标计划，并以适当方式进行公开、公示。
第三阶段：履责践诺，落实提高(11月1日—年12月31日)。认真落实赶超措施，努力“对标”，实现整体提升。要把对标任务和措施有计划、有时间安排的逐项对照落实，形成全过程、全方位、全员参与的工作格局。同时要建立长期任务，树立长期思想，明确长期目标和阶段性任务，坚持不懈、持之以恒地开展好此项活动。
（一）明确领导责任。充分认识对标活动的重要意义，摆上重要议事日程，专门进行安排部署，成立学校对标活动领导组。
组长：娄庆成。
副组长：张书臣、刘彬。
成员：宋景新、杨静芬、张玉宁、白少锋、
王阿龙、王如芹、刘瑞芳、韩永刚。
（二）加强分类指导。按照领导干部、教师等不同群体特点，明确开展活动的具体要求，重点加强工作指导和督导落实，使对标活动贴近工作实际和思想实际，确保圆满完成任务。
（三）做好舆论宣传。通过开辟活动专栏等形式，大力宣传优秀教师的先进事迹，努力在学校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
xx中学。
20xx年9月。
活动实施方案
1、引导小学生自我管理班集体，可以提高他们自我教育的能力。
2、引导小学生自我管理班集体，促其内部因素发挥积极作用，使他们在更好的班级环境中接受教育。
3、引导小学生自我管理班集体，可以培养儿童独立的个性，有利于儿童认识自我，了解他人，明确人与人之间的合作关系，为培养“社会化”人才打下了坚实的基础。
实现学生自我管理班集体，达到“管是为了不管”的目标。
1、引导和调动全班的每一位同学，发扬主人翁精神，成为班集体管理工作的积极参与者。
2、本着“以人为本”的理念“以法治班”的管理思想，建设和完善学生的自我管理机制，通过学生的自我管理，潜移默化地培养学生的自我教育能力，达到学生自我发展的目标。
3、班制任要努力实现角色的自我转变，由牧羊人到领头羊，实现班级学生的自我管理。
（1）低年级：教师可将班务工作进行分解，每个同学承包一项或两项，以培养责任心，并逐步发现培养一批能起带头作用的骨干。到一年级下学期可尝试班长中队长竞选制，然后培养他们对工作有困难的班干部进行帮助。二年级开始学会制定简单的班级管理公约，实行制要班干部竞选制，明确职责，渗透民制评议思想。
（2）中年级：逐步完善各项常规管理制度；实行小组目标管理；完善班干部竞选制度；建立班务工作评价机制。照章办事，责任明确。
“人人有事做，事事有人做”。
（3）高年级：完善“以法治班”的管理思想。构建“星级评价”小组竞赛自我管理体系，即“科学分组——设定目标——人人争优——小组反思——评价激励”。根据每组自我管理得分情况，每日、每周、每月、每学期对每个小组进行评价表扬奖励。在工作中能较好地实现竞争与合作、民制与责任。
通过学生的自我管理，可以打破传统的“我说你听，我管你服从”的教师为制体的班级管理方式，将教师从繁杂的事务中解放出来，切实把学生放在制动发展的位置上来，让学生在班级自我管理的活动中认识自己，发展自己，学会合作，学会组织，学会反省，学会约束，为将来走向社会打下坚实的基础。通过引导学生对管理的认识，使学生自觉意识到管理的必要性，特别是自我管理的必要性，在客观效果上，减少了学生对管理的抵触以至对抗的情绪，大大减少了由人际关系不谐产生的内耗，这无疑将极大地提高了教育管理的实效。
活动实施方案
为激励xxxx区基础教育学校广大青年教师积极投身教育事业，弘扬敬业爱生、教书育人、为人师表的优良传统，提高教育教学业务能力，促进优秀人才脱颖而出，进一步推动师资队伍建设的可持续发展，决定在xxxx区基础教育学校开展青年明星教师评选工作，评选一批品格端正、理念先进、业务扎实、乐于奉献、勇于探索的一线青年教师。
从xxxx区教育事业发展和师资队伍建设的需要出发，坚持高起点、严要求、重实效的原则，采取公平竞争、择优遴选、滚动培养的动态管理模式。
1.主办单位。
浦东教育发展研究院。
xxxx区教育学会。
xxxx区中小学幼儿教师奖励基金会。
2.协办单位。
xxxx区各教育署。
3.评选指导组。
组长：焦亚蛟、曹锡康。
副组长：王晓科、张锦华、郭嵘。
组员：赵连根、路玉刚、陆萍萍、高国忠、刘国庆、吴秀国、顾志跃、杨振峰、倪似玉、顾静宇、胡雨芳、黄捷、吴燕、陈斌、张雪飞。
评选指导组下设工作组，由教育学会各专业委员会和教发院教研室组成，主要成员为：周增为、陈珍国、恽敏霞、唐水明、谢晓峰、李彦荣、谢忠新、张曦、吴耀忠、章健文。
1.xxxx年举办首届“xxxx区青年明星教师”评选活动。此后，每3年评选一次。
2.评选采取个人申报，学校推荐，教育署审核，评选工作组初评，评选指导组审定的顺序自下而上逐级进行。
3.每次评选幼儿园、小学、初中、高中一线青年教师各10名，共40名。
xxxx区幼儿园、小学(含特殊教育学校)、初中和高中(含中等职业学校)的在职一线优秀青年教师。
1.35周岁以下(以首届为例：应为xxxx年9月10日以后出生)，有5年以上教龄，小学、幼儿园教师具有大专以上学历，中学教师具有本科以上学历。
2.忠诚人民的教育事业，热爱教育教学工作，有优良的职业道德，为人师表。
3.具备扎实的教学基本功和过硬的教学组织能力;具有较强的教研科研能力和创新意识。
4.教学实绩突出。五年来在教育行政主管部门举办或认可的教学评优活动中获区级一、二等奖或市级三等奖及以上，并有教学论文、经验总结在区级及以上刊物发表，并在课堂教学改进中成绩显著，初步形成自己的教学风格或特色，在本校、本区享有一定的知名度。
1.组织和发动(xxxx年4月)。
评选指导组确定和公布评选方案。
学科专业委员会评选工作组制定评选实施细则。
教育署宣传评选方案和实施细则，发动个人报名和学校推荐。
2.候选人推荐(xxxx年5月)。
候选人在个人申报的基础上由学校推荐，重点中学推荐人数不超过2名，其他学校不超过1名。学校推荐材料呈送教育署审核。教育署审核后汇总至教发院教研室。
3.评选工作组初选(xxxx年6月)。
评选工作组组织专家根据条件对被推荐人选进行初评。完成材料评审后统一安排课堂教学和答辩。
4.评选指导组评审(xxxx年7月)。
评选工作组将初评结果上报评选指导组审定，审定结果公示后，报社发局、社工委备案。
1.表彰。
在教师节活动中，对本届青年明星教师进行专项表彰，颁发“xxxx区青年明星教师”荣誉证书。
在教师节表彰后，利用媒体及网络，对当选的青年明星教师优秀事迹进行宣传。组织xxxx区青年明星教师宣讲团，在新区有关中小学、教育机构开展巡回宣讲。
2.奖励。
评选活动以精神奖励和物资奖励相经验，以精神奖励为主。对评选出的xxxx区青年明星教师由xxxx区中小学幼儿教师奖励基金会颁发一次性的奖励。
活动实施方案
是县委、县政府确定的“招大引强年”，为全面掀起新一轮招商引资热潮，推动全县经济社会又好又快发展，经研究决定，在全县范围内组织开展招商引资“百日竞赛”活动。为确保该项活动顺利进行，特制定以下实施方案：
坚持以科学发展观和中央、省、市经济工作会议精神为指导，紧紧抓住国家扩内需、调结构、促增长的良好机遇，千方百计抓大投入、上大项目、促大发展，确保全县经济工作再创新局面。
本次活动主要在各乡镇、经济开发区、景区管委会等单位范围内开展。
自3月上旬召开动员大会开始，至6月中旬结束。整个活动分为宣传发动、集中攻坚、验收评比三个阶段，6月底召开总结表彰大会。
主要内容是新上招商引资项目，比项目个数、比项目大小、比项目质量、比项目三率（开工率、资金到位率、竣工投产率），分为固定资产投资过1000万元、过3000万元、过5000万元、过1亿元四个档次。基本任务为每个单位必须引进一个投资过1000万元和过3000万元的项目。
1、成立督查考评小组。从县监察局抽调一名负责同志任考评小组组长，从发改、财政、审计、物价、招商、外经贸等部门抽调业务骨干为成员组成百日竞赛活动考评小组。
2、职责分工。发改局、招商局负责验收新签约合同、开工建设及竣工投产项目个数，并按考评计分办法汇总各单位得分；财政局、审计局、物价局负责验收实际到位资金额和无账目实物（土地、厂房、设备等）的评估；外经贸局负责境外投资项目的考核认定；监察局负责考评全过程的监督，确保公平、公正、合理。加分项目由考评小组共同确认。
3、计分标准。
实行百分制专项考核。
（1）项目签约10分。各单位完成基本任务得项目签约基本分，每超额完成一个基本任务同档次项目，加一个相应基本分。验收标准为签订正式合同。
（2）开工建设30分。每个基本任务项目开工建设，给引资单位加开工建设基本分，每超额完成一个基本任务同档次项目开工建设，加一个相应基本分。验收标准为考评小组认可的开工奠基仪式。
（3）资金到位（固定资产投资）情况60分。各单位所新引进的投资过千万元、过3千万元、过5千万元、过亿元项目，资金到位率每提高1%，分别加1分、3分、5分、10分。若到位资金为境外资金，资金到位率每提高1%，加10分。若引进总部经济、软件和服务外包等项目，按税收额的10倍计算投资额。
（4）加分项目。根据所新引进项目是否竣工投产，是否为高新技术、低碳经济、循环经济、节能环保、总部经济、软件和服务外包等项目，给予引资单位最高为10分的加分。
（5）实行“飞地政策”，鼓励向“一区三城一港一带”联合引进项目。考核得分等按协议分割方案共享。
以上各项得分相加，换算成百分制得分后，对各单位进行排名。
4、奖惩办法。
督查考核小组将各单位考评总分汇总后，报招商引资“百日竞赛”活动领导小组审查确认，再报请县委、县政府审批，兑现奖惩。
设立全县招商引资“百日竞赛”活动单位一、二、三等奖，根据各单位考评总得分奖励前6名，其中一等奖2名(获奖单位至少引进一个投资过亿元项目)，奖金3万元；二等奖2名(获奖单位至少引进一个投资过5000万元项目)，奖金2万元；三等奖2名，奖金1万元(获奖单位至少引进一个投资过3000万元项目)。以上奖金由县财政支付，其中，30%奖给引资单位主要领导。
在综合考评中得分后2名的单位，给予一定处罚，即在全县招商引资“百日竞赛”活动总结大会上，上台领取黄牌、表态发言。
以上奖惩情况，均在县电视台、报纸、网站上公开发布。
1、加强组织领导。成立由县领导任组长的招商引资“百日竞赛”活动领导小组，下设办公室、督查考评组、宣传报道组，分别负责百日竞赛活动的日常工作、督查考评和宣传报道工作。同时，对百日竞赛活动的先进单位及个人的奖金由县财政支付。各乡镇、经济开发区管委会、景区管委会也要分别成立工作机构，切实加强对这一活动的组织领导，确保活动扎实有效开展。
2、严格落实责任。各乡镇、各单位要把百日竞赛任务目标落到实处，具体到项目，责任到人，广泛宣传发动，深挖有效线索，迅速行动起来，奔赴招商目标区域，邀请有意向的客商前来考察洽谈，把资源招商、产业链招商作为主攻方向，真正创造新优势，达到新目标。
3、强化调度督查。竞赛期间，宣传报道组要及时通过电视台、报纸、网络等媒体，宣传竞赛活动的目的意义、政策措施、先进经验做法等，进一步营造良好的招商氛围。督查考评组要对活动开展情况进行周调度、月通报，不定期现场督查，切实强化监督，鼓励先进，鞭策后进，认真做好考核评比工作。招商引资“百日竞赛”活动小组将每月召开一次调度会，听取各单位情况汇报，研究解决活动开展中遇到各种问题，并作出进一步部署。活动期间，将集中开工奠基一批项目。
4、搞好跟踪服务。各乡镇、各单位要进一步增强责任感和紧迫感，切实改善投资环境，落实优惠政策，搞好跟踪服务，及时认真地解决项目落地中遇到的困难和问题，营造重商、亲商、安商、富商的良好氛围，为活动顺利开展和全年任务目标的完成开好头、起好步。
学宪法讲宪法实施方案
为贯彻落实《青少年法治教育大纲》，进一步推进各级各类学校广泛开展宪法教育，丰富教育形式，深化20xx年教育系统“国家宪法日”的学习宣传教育活动，根据《安徽省教育厅关于开展全省学生“学宪法讲宪法”活动的通知》(皖教秘[20xx]532号)精神，现制定活动方案。
一、活动主题。
贯彻落实党的和xx届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实系列重要讲话精神，落实国家“七五普法”规划和《青少年法治教育大纲》要求，全面推动各级各类学校广泛深入地开展宪法教育，使广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。
二、活动主要内容与形式。
1、深入开展宪法学习活动。要按照教育部和省教育厅有关在国家宪法日开展学习宣传教育活动的要求，组织各级各类学校以多种形式开展宪法学习宣传教育活动。充分运用教育部全国青少年普法网“网上学宪法”学习专栏，安徽省教育资源平台提供的网络学习教育资源，及时张挂有关宣传材料，开展宪法宣传教育。各地各校充分发挥自身优势，利用网站、板报、班队(团)会等形式，丰富学习资源，开展主题活动，为学校和学生开展宣传学习提供支持。
2、组织开展宪法主题演讲活动。在学习宪法的基础上，各地和学校组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动。各教育主管部门在部署宪法学习活动时，要将开展宪法主题演讲活动作为重点，在学校演讲活动的基础上，组织县(市)区级演讲比赛活动。
3、推选优秀学生参加省教育厅、教育部国家宪法日活动总结与成果展示。今年国家宪法日，教育部将在北京举办全国学生“学宪法讲宪法”活动总结及展示活动，并通过网络和电视向全国推选优胜学生的主题演讲。各教育主管部门在组织演讲比赛活动的基础上，推荐小学、初中、高中(含中职)优秀学生各1名，市管学校推荐优秀学生1名。市教育局将于11月上旬组织评审，择优报送省教育厅接受省级评奖。省教育厅将通过评审遴选各学段的优秀学生各1名，组成安徽省代表队，参加国家举办的决赛。
4、优秀学生作品的推荐形式。各教育主管部门和市管学校要将优秀学生的演讲制作成视频，时长5-10分钟;画面清晰，色彩逼真;声音清楚、饱满、圆润;无噪音杂音干扰，无音量忽大忽小现象;声音和画面同步。视频载体为u盘(或dvd),演讲视频报送时间在20xx年11月5日前。
在报送演讲视频的同时，提供演讲文字稿(包括纸质和电子文本)，文字稿要标明演讲学生及其指导老师的姓名，所在学校等信息。
三、工作要求。
1、高度重视。要将此次活动作为“七五普法”开局的一项重要普法任务，建立健全工作机制和组织实施方案，抓紧时间，尽快部署，提供条件，保证各级各类学校及时了解并广泛参与此次活动。
2、做好宣传。要利用学校宣传工具和地方媒体，采取多种方式做好宣传工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。
活动实施方案
为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》精神，落实阳光体育精神清江外国语学校高一年级举办20xx冬季足球比赛活动，足球比赛活动方案。
一、指导思想。
在青少年中具有广泛基础、深受学生喜爱的足球运动为载体，通过广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，将我校体教结合共育体育后备人才工作全面深入持久地开展下去。
二、工作方针。
坚持一个结合，两个目标的工作方针。即体育与教育紧密结合，充分发挥各自的优势，积极投入人力、物力和财力，共同为我校足球活动的开展提供保障；以增强我省青少年体质和形成体教结合的青少年足球人才培养体系为目标。
三、工作措施。
（一）、主办单位、承办单位。
主办：高一年级组承办：体育组。
（二）、比赛时间、地点。
拟于20xx年xx月xx日至xx月xx日之间，具体时间另行通知。地点:学校足球场.
（三）、活动主题。
活动主题：活力足球阳光生活。
（四）参赛范围。
1、活力足球高一年级学生足球比赛（只组建男队）。
2、阳光生活高一年级女子足球啦啦队。
（五）、比赛具体要求：
(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作，规划方案《足球比赛活动方案》。
(2)比赛组织成员，必须职责明确，做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中，队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中，注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神，保持“友谊第一，比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的，就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚，否则取消参赛资格。
(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生。
(10)各班各队必须必须统一足球服，队与队之间的队服颜色必须有明显的区分。
六、竞赛办法：
1、采用淘汰赛办法；
2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。
3、抽签时间：20xx年xx月xx日体育组办公室进行。
七、比赛规则。
比赛采取两场制，并做如下规定：上下半场比赛“毛时”计算，每半场20分钟，中场休息5分钟，每半场每队有两次暂停机会。
八、录取名次及奖罚办法。
1、录取前3名队伍颁发奖状。
2、大赛设体育道德风尚奖一个，颁发奖状。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理，在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实，取消比赛资格和比赛成绩.
九、体育道德风尚奖评比条件。
1、遵守赛会的各项规定，听从指挥，按时上场和退场，善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律，端正比赛作风，尊重裁判，尊重对方，尊重观众。
3、虚心向兄弟队学习，发扬宁失一球，不伤一人的良好体育道德风尚，赛出水平，赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。
4、关心集体，爱护公共财产，讲卫生、讲文明、讲礼貌，积极为赛会做贡献。
十、大赛指导老师：xxxxxx。