在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
中班音乐游戏小星星设计意图篇一
1、尝试用自然物有节奏地模拟故事中的声响。
2、与同伴一起表演故事,体验合作表演的快乐。
3、能大胆表现歌曲的内容、情感。
4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。
中班音乐游戏小星星设计意图篇二
1、认识音色,认识对称重复。
2、探索发现嗓音,打击乐器和旋律乐器在表现现实音响时的共同性及差异。
3、创编动作,表现文学作品中的有关形象。
4、体验人对朋友的需要。
5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
中班音乐游戏小星星设计意图篇三
1、妈妈把"老鼠"四散地扔在地上。
2、妈妈和孩子听着音乐有节奏地学小猫走路。
3、音乐停止,妈妈和孩子学小猫大叫一声"喵呜",跑出去抓老鼠,谁抓得多谁就赢了。
游戏六:哈巴狗游戏功能:
培养孩子的反应力及动作的敏捷性。
中班音乐游戏小星星设计意图篇四
1、回忆故事内容。
提问:古古在干嘛?我们来学一学他是怎么跑的。
2、幼儿欣赏音乐《thelostsong》,感受音乐的快慢和轻重。
(1)欣赏一遍后,教师提问:听了这首歌曲,你的感受是什么?
(2)再次欣赏音乐,教师利用桑巴鼓进行慢速节奏拍打,先慢后快,先轻后重,一边拍可以一边绕着幼儿的圆圈跑。
(3)再次欣赏音乐,教师拍打大鼓,请几名幼儿在圈内跑,让幼儿再次感受节奏和音量。
小结:古古跑步的节奏是慢
中班音乐游戏小星星设计意图篇五
1、认识三角铁、并熟悉三角铁的音色。
2、能够辨别两种乐器同时敲击的声音,并说出它们的'名称。
3、喜欢参加音乐活动,在活动中体验敲击乐器的乐趣。
4、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。