技术降本增效方案(实用6篇)

时间:2023-09-09 06:06:17 作者:雁落霞 方案 技术降本增效方案(实用6篇)

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技术降本增效方案篇一

1、1994年11月参加了华北电力学院环境工程系举办的《燃煤电厂电除尘器》培训学习班,学习掌握了电除尘器的基本原理、结构特点、安装调试注意事项、常见故障分析和质量标准等等,为以后的工作打下了坚实的基础。

2、1996年6月#2机组大修,作为此次大修的主线,电除尘器内部改造工作倍受关注,厂部和分公司委派我作为电厂的现场监造代表,负责#2机组电除尘器内部改造的监造工作。为了圆满完成此项工作,我对电除尘器改造图纸进行了仔细审阅,做到心中有数,在改造工作中,发现与图纸不符的作业及时进行制止和改正。同时积极帮助解决改造工作中遇到的难题,提出和设计了阳极板排悬吊方式,改进了阳极板排下部定位方式,这两项改造获得了厂科技成果二等奖。通过此次改造,解决了#2机组电除尘器入口气流分布不均,阳极板排固定刚性差、振打力传送不够,供电区域过大,振打清灰效果不良及灰斗加热方式可靠性低等问题,使电除尘器除尘效率由94.64%提高到96.69%。由于我圆满完成了厂部指派工作,被授予“大修立功个人”称号。

3、1997年7月#1机组大修,受分公司委派,我负责#1机组风烟系统管道的漏风漏烟治理工作,为了彻底消除风烟系统管道的漏泄问题,我结合图纸将#1机组整个风烟系统管道进行了全面的检查,发现了许多漏泄部位,根据风烟系统管道磨损和腐蚀的具体情况,制定了具体的检修措施,在大修中全面地进行了实施。#1机组大修后,风烟系统漏风漏烟情况得到了彻底地根治,#1机组漏风率明显降低,降低了机组煤耗,提高了机组运行的经济性和安全性。

4、1998年8月#3机组电除尘器灰斗发生脱落,厂部临时成立了电除尘器灰斗恢复技术小组,作为其中的一员,我们进行了大量的实地检查,并认真核对图纸和进行设计计算,最终认为是由于钢梁设计强度不够和施工焊接质量不良所造成的。针对这种情况,我们对#3机组电除尘器灰斗强度和结构重新进行了论证和设计,并制定了改造方案。对灰斗主梁、灰斗前后端梁、灰斗中墙钢梁、灰斗人字接口、灰斗与侧梁进行了加固,同时在灰斗内部增设井字支架。#3机组电除尘器灰斗改造以后,灰斗强度得到了提高,提高了灰斗运行的安全性和稳定性。

5、1998年10月#2机组尾部烟道发生脱落,为了尽快恢复尾部烟道,保证机组正常生产发电,我们采取了临时加固恢复方案,在仔细查阅了相关的技术资料后,我们进行了认真的设计计算,制定了具体的加固方案,将脱落的尾部烟道修补后与原有的烟道进行了连接,在大家的共同努力下,仅用了一个多月就将脱落的尾部烟道进行了恢复,保证了#2机组的正常生产发电。

1、20xx年6月#3机组小修,#3机组电除尘器自投产运行以来,由于存在着一些原始设计上的缺陷,经常发生阴、阳极振打传动销子断裂;阴极振打提升拉杆断裂;阳极振打轴弯曲变形;阳极板连接螺栓松动、开裂等现象,致使电除尘器阴、阳极振打投入率在50%以下,出口粉尘排放浓度达到815mg/n.m3,无法满足国家标准环保要求。针对这种情况,我制定了具体的改造方案,将阳极振打装置进行了改造,消除了阳极振打锤卡涩现象;加固了阳极板;更换了阴极振打提升装置;对电除尘器的漏风进行了综合治理。小修后,#3机组电除尘器阳极振打投入率由50%提高到100%,出口粉尘排放浓度由815mg/n.m3降低到285mg/n.m3。其中#3机组电除尘器阳极振打锤及其连接方式获得20xx年直管单位“十新”成果一等奖。

2、20xx年6月#2机组大修,#2机组电除尘器进行增容改造,增加二台通流面积为280m2四电场除尘器,并在原始两台电除尘器后增加第四电场。作为成员之一参加了增容电除尘器的安装、验收和调试工作,提出了许多合理化建议。#2机组电除尘器增容以后,除尘效率由96.69%提高到99.95%,出口粉尘排放浓度由1186mg/nm3降低到150mg/nm3以下。另外,我制定了#2机组引风机叶轮吊装、拆卸和安装技术方案,并在大修实施过程中进行必要的技术指导,圆满完成了引风机叶轮的更换工作,消除了引风机叶轮焊接裂纹带来的隐患,保证了机组的正常稳定运行。

3、20xx年11月#3机组小修,针对#3机组电除尘器阴极振打提升拉杆和传动销频繁断裂,阴极振打投入率仅为50%这一情况,我制定了阴极振打装置改造方案,将阴极振打凸轮和提升架子采用整体模锻制作增加其强度,阴极振打凸轮运行轨迹按照阿基米德螺旋线在数控机床进行加工,提高其加工精度,以保证轴承的.通畅运行。同时将阴极振打锤、提升拉杆与支撑套管进行重新设计,减小提升拉杆与支撑套管之间的摩擦力,降低阴极振打传动力矩,彻底消除了阴极振打提升拉杆和传动销频繁断裂现象,阴极振打投入率由50%提高到100%。其中#3机组电除尘器阴极振打装置改造获厂科技成果二等奖。

1、20xx年6月#1机组大修,针对#1机组引风机轴承频繁超温现象,我查阅了有关资料,并到江苏利港电厂进行了调研,经过分析认为引风机轴承频繁超温是由于轴承箱角环与前部轴承滚子产生摩擦所致。鉴于此,在#1机组大修中,我将引风机轴承箱结构进行了改进,取消了角环,主轴所受双向轴向力由后部成对安装的角接触轴承承受。后部的圆柱滚子轴承改为角接触轴承后,主轴及轴承壳安装轴承的同轴度要求降低,且角接触轴承与轴承壳之间配合为间隙配合,安装、检修更为方便。大修后,#1机组引风机轴承温度控制在标准范围以内,未出现超温现象。其中#1机组引风机轴承箱改造获厂科技成果二等奖。

2、20xx年11月20xx年10月#3机组电除尘器改造,针对#3机组电除尘器原始设计不合理这一情况,厂部决定对其进行改造。作为电除尘器改造机务专业负责人,我参与了#3机组电除尘器招标文件的审阅、完善工作,编写了电除尘器改造技术施工措施,参加了电除尘器改造初设审查工作。为了提前进行电除尘器改造土建工作,设计并实施了原有电除尘器冲灰管路位移工作。在电除尘器改造过程中,我负责机务专业部分的安装、验收和调试工作,发现问题及时进行整改,保证了电除尘器安装质量,同时我又设计了电除尘器出入口烟道胀力补偿器和灰斗水箱冲灰水管路。经过大家的共同努力,#3机组电除尘器改造取得了圆满成功,气流均布试验、振打加速度试验和空载升压试验都达到优良。

3、20xx年7月#3机组大修,考虑到#3机组省煤器灰斗最大除灰量只有13吨,而省煤器灰斗却对应6套排灰装置,造成现有的排灰装置过于浪费,加之省煤器灰斗排灰装置过多,使冲灰水压力和流量降低,导致#3炉省煤器冲灰水箱经常发生堵灰现象。针对这种情况,我通过计算,决定对现有的排灰装置进行改造,将6套排灰装置合并为2套,再将这2套排灰装置合并到省煤器排灰母管,同时对平台进行加固,每年可节水115.2万吨。

4、20xx年7月#3机组大修,针对#3机组一次风机自投产以来一直存在失速(喘振)现象,我们同国电热工研究院一起对一次风机进行了热态运行试验,结果发现#3机组一次风机实际失速(喘振)区域比设计扩大许多,一次风机与锅炉的一次风系统匹配不够合理,其风量偏大,压力偏低,失速裕度偏小,不能满足锅炉制粉系统一些特殊工况的需要。对此,只有从降低系统阻力或提高风机压力两个方面采取措施才能解决,为了提高风机压力,我们在a一次风机上用压力系数更高的锻铝叶片替换原有铸铝叶片,并正确安装保持叶顶和叶根间隙,同时精确调整叶片角度调节系统,使各叶片动作一致,以使风机性能达到设计值。大修后,a一次风机运行平稳,未发生失速(喘振)现象。

电力行业是一个技术型和密集型的企业,作为一名电力行业的专业技术人员,做好技术管理和设备挖潜改造工作是我们义不容辞的责任,为此,要求我应该坚持不懈地学习创新,掌握新技术、新工艺、新方法,并将其应用到设备的综合治理中去。在10多年的工作中,虽然本人取得了一点成绩,在设备治理方面做出了一定贡献,但在今后的工作中还应戒骄戒躁,不断学习创新,在技术管理和设备治理方面做出更大的贡献。

技术降本增效方案篇二

96年9月至97年担负分公司10kv配电线路、10kv用户站继电保护定值整定工作,由于分公司原来没有整定人员,但自从开展工作以来建立了继电保护整定档案资料,如系统阻抗表、分线路阻抗图、系统站定值单汇总用户站定值单汇总,并将定值单用微机打印以规范管理,还包括各重新整定定值的计算依据和计算过程,形成较为完善的定值整定计算的管理资料。

近两年时间内完成新建贯庄35kv变电站出线定值整定工作和审核工作。未出现误整定现象,且通过对系统短路容量的计算为配电线路开关等设备的选择提供了依据。97年底由于机构设置变化,指导初级技术人员开展定值整定工作并顺利完成工作交接。

96年至98年9月,作为分公司线损专责人主要开展了以下工作:完成了线损统计计算的微机化工作,应用线损计算统计程序输入表码,自动生成线损报表,并对母线平衡加以分析,主持完成理论线损计算工作,利用理论线损计算程序,准备线损参数图,编制线损拓补网络节点,输入微机,完成35kv、10 kv线路理论线损计算工作,为线损分析、降损技术措施的采用提供了理论依据。

编制“九五”降损规划,96—98各年度降损实施计划,月度、季度、年度的线损分析,积极采取技术措施降低线损,完成贯庄、大毕庄等35kv站10kv电容器投入工作,完成迂回线路、过负荷、供电半径大、小导线等线路的切改、改造工作,98年关于无功降损节电的论文获市电力企协论文三等奖,荣获市电力公司线损管理工作第二名。参与华北电力集团在天津市电力公司试点,733#线路降损示范工程的改造工作并撰写论文。

98年3月至98年11月,作为专业负责人,参与编制《东丽区1998—20xx年电网发展规划及20xx年远景设想》工作,该规划涉及如下内容:电网规划编制原则、东丽区概况、东丽区经济发展论述、电网现状、电网存在问题、依据经济发展状况负荷预测、35kv及以上电网发展规划、10kv配网规划、投资估算、预期社会经济效益、20××年远景设想等几大部分。为电网的建设与改造提供了依据,较好地指导了电网的建设与改造工作,并将规划利用微机制成演示片加以演示,获得了市电力公司专业部室的好评。

96年3月至现在参加了军粮城、驯海路35kv变电站主变增容工作,军粮城、驯海路、小马场更换10kv真空开关工作,参加了贯庄35kv变电站、东丽湖35kv变电站、小马场35kv变电站,易地新建工作,新建大毕庄35kv变电站、先锋路35kv变电站。

目前作为专业负责开展么六桥110kv变电站全过程建设工作,参加了厂化线等5条35kv线路大修改造工作,主持了农网10kv线路改造工程,在工作中逐步熟悉设备和工作程序,完成工程项目的立项、编制变电站建设及输电线路改造的可行性报告,参与变电站委托设计,参加设计审核工作,参加工程质量验收及资料整理工作,制定工程网络计划图,工程流程图,所有建设改造工程均质量合格,提高了供电能力,满足经济运行的需要,降低线损,提高供电可靠性和电能质量,满足了经济发展对电力的要求,取得了较好的经济和社会效益。

参加制定专业管理制度,包括内容是:供电设备检修管理制度;技改、大修工程管理办法;固定资产管理办法实施细则;供电设备缺陷管理制度;运行分析制度;外委工程管理规定;生产例会制度;线路和变电站检修检查制度;技术进步管理及奖励办法;科技进步及合理化建议管理制度;计算机管理办法、计算机系统操作规程。技术监督管理与考核实施细则;主持制定供电营业所配电管理基本制度汇编。

参加制定生产管理标准,内容是:电压和无功管理标准;线损管理标准;经济活动分析管理标准;设备全过程管理标准;主持制定专业管理责任制:线路运行专业工作管理网及各级人员责任制;变压器专业工作管理网及各级人员责任制;防污闪工作管理责任制;防雷工作管理责任制;电缆运行专业工作管理网及各级人员责任制;变压器反措实施细则。

主持制定工程建设项目法人负责制实施细则及管理办法;城乡电网改造工程招投标管理办法;城乡电网改造工程质量管理暂行办法等。积极开展季节性工作,安排布置年度的重要节日保电工作、重大政治活动保电安排、防汛渡夏工作,各季节反污工作安排。这些工作的开展,有力地促进了电网安全稳定运行。

96年至今,在工作中尽可能采用计算机应用于管理工作之中,提高工作效率和管理水平。一是应用固定资产统计应用程序,完成全局固定资产输机工作,完成固定资产的新增、变更、报废、计提折旧等项工作。二是应用天津市技改统计程序完成技术改造的统计分析工作。

三是作为专业负责完成分公司地理信息系统的开发应用工作,组织完成配电线路参数、运行数据的录入工作,形成线路数据库,并用autocad绘制分公司地理图,在地理图上标注线路的实际走向,所有线路参数信息都能够在地理图上的线路上查询的出,该项成果获天津市电力公司科技进步三等奖。五是完成配电线路加装自动重合器试点工作,形成故障的自动判断障离,提高了供电可靠性,为配电线路自动化进行了有益尝试。

四是20××年9月主持完成分公司web网页浏览工作,制定分公司“十五”科技规划及年度科技计划,制定科技管理办法,发挥了青年科技人员应发挥的作用。另外,在96年7月至98年3月间利用定额进行分公司业扩工程、城网改造工程的电气施工预算的编制审核工作。总之,在这几年来的专业技术工作中,自己利用所学的专业技术知识在生产实践中做了一些实际工作,具备了一定的技术工作能力,但是仍存在着一些不足,在今后的工作中,自己要加强学习、克服缺点,力争自己专业技术水平能够不断提高。

技术降本增效方案篇三

----二十一世纪的快速节奏,要求教育超前发展。尤其是学前教育,更是摆在我们每名教师面前的一个重要课题。作为刚踏入教育工作的一名新人,在这一年的工作实践中,我在老教师和青年优秀教师的身上学到了很多工作方法及业务技能。自接任班主任工作后,能充分发挥所学知识,深入研究学前心理学,学前教育学。并将理论与教学实践相结合,使所授课形式新颖。教学中发挥学生的自主性,善于调动学生的创新思维,课堂气氛活跃,多次运用“双语教学”进行教育科研,并在课堂实施。

----课余时间,我积极投身教改工作,并面向全体学生尝试新的'教学方法,真正使教学科研深入课堂,并逐步形成了理论。在xx年暑期参加的市教育研究院举办的“新课程培训活动”中取得优异成绩。

----在这一年的工作中,我重新认识了教师这一工作,了解了“教书育人”的方法,明确了“授之鱼不如授之渔”的道理。教学中认真备课,教育中主动与学生进行交流,充分了解每一名学生的性格,真正成为他们的大朋友,使班级建设步入正轨,连续取得“优胜班级”的称号。经过我的努力,在校举办的“新青年教师赛课”上,所讲授的《有趣的拼音国》一课受到领导的一致好评,被评为“优秀课”。

----教育教学是一个连续发展的过程,是一个不断进步的过程。我将用自己的努力在教育战线上创设新的成绩。我爱我的教育工作,我爱我的教师职业,我将终其一生为之奋斗。

----在教育中成长,在教学中进步!

技术降本增效方案篇四

《劳动技术》这门课程,一直为学生深爱。这不仅因为里面有很多结合学生生活实际的常识,还有许多例子与孩子们的生活息息相关。因此,孩子们在开开心心的学习中完成了本学期的学习任务。现将本学期本学科教学情况进行总结。

这套教材所涉及的内容有:眼睛的解刨图,个人卫生习惯与健康,合理营养与健康,环境卫生与健康,体育运动与健康,常见疾病的预防(含常见地方病),意外事故伤害的预防与简单处理。这些教学内容紧扣一年级学生的生活实际及心理特点,浅显易懂,内容生动有趣,学生比较容易掌握,有利于良好卫生习惯的养成。

教学中,我注意从以下几方面进行本学科的教学:

良好的卫生习惯有利于学生身心的健康发展,健康生活,也是一个人修养的具体体现。因此,我在这门课的教学中非常注意培养学生良好的卫生习惯,如怎样科学用脑、睡眠卫生有哪些、预防肺结核等。通过教学,学生具备了一定的卫生意识。

课堂上,任何时候都可以对学生进行品德教育。因此,我非常注意在上课的时候对学生进行品德教育,形成良好的卫生习惯和心态,懂得健康生活。如果能做到持之以恒就是更好的了。

技术降本增效方案篇五

一、 思想政治方面

作为一名林业工作者,我服从单位的工作安排,遵守单位纪律,维护单位信誉,工作目的明确,态度端正,认真钻研业务,尊敬领导,配合领导做好单位的各项工作,一直加强对政治思想方面的学习,解放思想,更新观念,积极参加单位组织的各项政治活动,使自己能够树立正确的世界观,价值观和人生观,坚决把三个代表的思想落到实处。通过自己的努力学习,认识到保持祖国统一、民族团结的重要性,团结同事,事事都能抢着干,拥护党的各项方针政策,能够时刻与党的思想保持高度一致,勤奋刻苦,每天坚持看新闻联播丰富知识,提高能力,做政治笔记,从不放松自己的政治理论学习。在办公室里,从不迟到和早退,能够模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康。

二、 工作方面

广大农牧民群众造林意识明显提高,实现了从“要我造林”到“我要造林”的思想转变。

2、参加编写了国家实施的三北防护林四期工程规划和作业设计,合格完成部分项目区的规划和作业设计工作,在规划设计时,到每个地块进行实地测量面积,并对每个地块进行栽植指导,保证了苗木的成活率,并且符合国家三北防护林的造林模式和成活率,取得了良好的生态效益、经济效益和社会效益。

3、林业发展,苗木先行。林木种苗是绿化造林的物质基础。为了适应造林绿化的新形势,满足生态建设对种苗的需要,我旗林业局建立苗圃基地。在局领导的带领下,我与同事们积极投身到育苗工作,引进毛白扬三倍体、黑林一号等新品种,使林木种苗日渐丰富。在生产中使用了abt生根粉、根宝浸蘸杨树插穗,推广地膜覆盖技术和山杏营养袋育苗技术。在苗木生产过程中严格执行技术规程,达不到标准的苗木不准出苗圃造林。对造林单位,不准使用不合格苗木造林,否则不予验收,提高了造林质量。

三、 学习和其他方面

知识的补充,如电脑和英语学习等等。

每个人都有不足,因此在以后的工作中我一定努力做到:加强自身业务能力,提高自己工作水平和综合实力,在工作上有所突破,争取机会,创造出一定成绩。

以上是本人人事林业工作以来所做的主要工作,多年的工作实际为自己积累了一些有益的工作经验,使我掌握了过硬的专业技术能力,但在今后的工作中,我将更加努力工作,勤学苦练,继续查漏补缺,以更大的热情投身到林业事业中,使自己真正成为一个优秀的林业工作者。

技术降本增效方案篇六

设计课的类型,拟定采用的教学方法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

认真批改作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。高二学生虽然自控能力整体上比初中学生较好一些,但是还有少部分同学抄袭别人的作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

学习他们的方法。积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,并邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。培养多种兴趣爱好,到图书馆或上网博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的动手能力与团队合作精神,在本学期期末考试之前要求以小组为单位,每一位同学都要积极参与,做出一个优秀的作品。

《通用技术》课是新开设的课程,还没有专门的实验室;我是一名新老师,知识结构还不是很完整;还需要对两本书的知识点进行彻底的分析,把它们联系起来,这些都有待以后改进。

在接下来的教学和工作中,我会更加努力,更加勤奋。