心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
打排球心得体会篇一
一、指导思想:
我在本次课的设计中立足“以人为本”、“健康第一”的教学思想,坚持以学生发展为中心,体现学生的主体地位,培养和激发学生的运动兴趣,注重学生的个体差异为基本理念,围绕教学内容,通过探究性学习和合作性学习启发学生主动参与意识,积极思维,掌握适合自己的运动技能,促使全体学生养成自我锻炼的习惯,为终身体育服务。
二、教材分析:
在《课程标准》中,要求水平三的学生要“初步掌握多项球类运动中的多种动作技能”。小学六年级第一学期的排球教材主要是让学生初步学会排球的多种垫球动作。排球作为一个运动项目,是一项集体性运动,是非身体接触的对抗性运动项目,因此适合不同年龄和身体状况的人参加。
本课学习的主要内容是排球运动的垫球技术,垫球技术是排球运动中最主要的基本技术,是接发球和防守动作中最常用的动作技术。小学生学习排球的基本知识、基本技术,可以促进身体的生长发育,发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质,在学习排球的过程中,同学间相互交往、合作,发展人际关系,促进学生身心的健康成长。
三、设计思路:
根据水平三学生的身心特点,确定本课的教学内容为排球的正面双手垫球。以健康第一为指导思想,以学生活动性内容为主线,以合作探索性学习为主要方式。加强教学方法的改革,注重学生学法的指导。充分发挥学生的主体地位,教师的主导地位。引导学生进行自主、合作、探究性学习。教师努力营造宽松、和谐的学练氛围,提供给学生更多的展示舞台。
四、教学阶段
水平三(六年级)
五、教学重点、难点:
重点:垫球时击球做到:“一插”“二夹”“三提”
难点:垫球到位,动作自然协调
六、教学设计
学习目标:
1、学生知道正面双手垫球的方法。
2、学生能掌握正面双手垫球的技术动作,发展力量、柔韧等身体素质。
3、能知道游戏的名称和方法,并在游戏过程中遵守规则。
4、学生在练习中能乐于接受老师指导,练习积极认真,严格遵守纪律,提高学生的合作意识,并学会尊重他人。
学习内容:
1、排球正面双手垫球
2、游戏:两头蛇
器材准备:排球50个、绳子24根、音响
打排球心得体会篇二
近日，我们班进行了一场精彩的排球比赛。作为参与其中的一员，我深受启发并体会到了许多心得。今天我想在这里和大家分享一下我的感受。
首先，排球让人们学会合作。排球是一项团队运动，需要队员之间能够相互协作才能取得胜利。在比赛中，我们不仅要有配合默契的默契，还要学会相互理解和包容。在队友出错时，我们要表现出宽容和耐心，帮助他们改善，并通过互相合作来弥补差距。只有当每个人都能站在自己的岗位上，充分发挥自己的才能，我们才能打出最好的状态。与此同时，排球也培养了我们的团队精神，让我们更加懂得为集体利益着想。
其次，排球让人们学会坚持。排球是一项技术性很高的运动，需要长时间的练习和坚持。比赛中，我们经常会遇到各种困难和挫折，但这些并不能打倒我们的信心。正是通过持续的训练和不断的努力，我们才能克服一切困难，最终取得了比赛的胜利。这使我明白了一个道理，只有坚持不懈，才能走向成功。
另外，排球让人们学会自信。在排球比赛中，自信是非常重要的。只有具备自信心，才能更好地发挥自己的技术与潜力，突破自我。自信心是从内心发出的一种力量，它能够鼓励我们在比赛中不断尝试新的技术和战术，也能让我们勇敢地去面对对手的挑战。比赛中，当我们有了足够的自信，才能保持镇定、果断地做出正确的决策，并在困难面前不轻易退缩。
此外，排球教会人们要善于观察和思考。排球比赛的过程中，我们要紧密地观察对手的动作和位置，以便做出正确的反应。同时，我们还要思考如何更好地布置球场和设置战术，以便更好地掌控比赛的节奏。这需要我们具备良好的观察力和思维能力，善于分析和总结，从中吸取经验和教训。这让我意识到，不仅在排球比赛中，观察和思考也是日常生活中取得成功的重要因素。
最后，排球教会人们要珍惜友谊。在这次比赛中，我们班同学们团结一致，相互帮助，共同度过了愉快的时光。比赛中的合作与默契，让我们之间的友情更加深厚。排球让我们的班级变得更加和谐，增进了彼此之间的信任。这使我意识到，友谊是我们成长中最重要的财富，我们应该珍惜这份友谊并用心去维护。
总体来说，排球让我学到了很多。它不仅教会了我如何与他人互动和合作，还让我明白了坚持和自信的重要性。此外，它还培养了我观察力与思考力，并让我更加珍惜友谊。通过这次排球比赛，我收获了许多珍贵的经验和体会，让我受益匪浅。相信在未来的日子里，我会继续运用这些经验，并在不断的实践中不断提高自己。
打排球心得体会篇三
学情分析：
本班共有人数52人，其中男生28人，女生24人。之前从没有过排球学习体验。对排球的理解也仅仅限于在电视中和看高年级学生人打过，对排球规则也是一知半解。作为第一次接触排球，学生不可能很快掌握动作要领，因此本次教学应当以引导学生认识动作为主要目标，结合自主练习形成互动，达到锻炼和学习的目的。教材分析：
排球是一项集体运动，个人技术是形成集体力量的核心。垫球是排球运动的基础，是链接整个运动技、战术的基础。本环节的教学应该把握住四个字和三句话。分别为：插、夹、压、提和两臂夹夹紧、手臂伸伸值、击球在前臂。重点在于学生掌握击球部位，难点在手臂夹紧伸直。教学设想：
本节课主要是根据学生的特点，结合学生主动参与也自主学习意识，通过五个小环节的设置让学生掌握垫球的基本动作。
1、通过游戏让学生掌握垫球的预备姿势和提高学生的反应能力。
2、通过韵律操提高学生的身体协调性和熟悉球性。
3、通过合圆和手臂上的标记让学生掌握和控制击球的部位。
4、通过不同形式的练习（抛接球、抛球接垫，击地起球练。主动迎接练习等）让学生了解和初步掌握动作的要点和特征。
5、通过起跳击打空中悬挂球增强学生的运动能力，形成良好的动作习惯，为今后的排球教学打下基础。预设目标：学生能了解什么是体前正面双手垫球，以及动作的基本形式。掌握一点排球的规则。三维目标：
知识目标：1、初步掌握正面双手垫球技术，体会击球手型和手臂击球动作。
2、初步掌握起跳击（扣）球动作方式。
第15周七级九班单位：新港初中执教人：吴军时间：20xx.5.23
打排球心得体会篇四
第一段：介绍气排球的概念和背景（200字）
气排球是一种室内运动，与传统的排球相比，气排球是使用轻便的气球代替了重型的皮排球。它的规则和传统排球大致相同，但由于气球的特殊性质，气排球更加适合于室内场地，且对技术要求稍低。气排球源自于日本，在20世纪80年代初开始流行，并于近几十年在全球范围内得到了广泛的推广和普及。作为一名气排球的爱好者，我对这项运动有着深刻的体会和感受。
第二段：对气排球的技术要求和特点的理解（250字）
气排球相对于传统排球而言，更加注重球员之间的配合和团队合作。由于气排球的特殊性质，球的速度较慢，弹跳高度较低，因此球员需要更加灵活机动来应对球的变化。在场地上，球员需要密切合作，根据球的轨迹和对方的动作进行迅速反应和准确判断。此外，气排球比传统排球更加注重战术的运用，球队需要制定合理的战术安排，配合球员的个人特点，进一步提升战斗力。
第三段：谈谈气排球对个人能力的培养和锻炼（300字）
气排球作为一项团队运动，对个人能力的培养有着极大的促进作用。首先，气排球需要球员具备良好的协调能力和敏捷的反应能力。在比赛中，球的变化是随时出现的，球员需要准确地判断球的落点和运行轨迹，迅速做出反应。其次，气排球对球员的耐心和信心有着很大的考验。由于气排球的特殊性质，传统排球的技术在气排球中往往显得不够准确和有效，球员需要经过反复的练习和不断的试错，提升自己的技术，并保持积极的态度和信心。最后，气排球还能锻炼球员的团队合作和沟通能力。在比赛中，球队需要密切合作，相互配合，在紧张的比赛环境中传递信息和指令，实现球员之间的默契和团结。
第四段：结合自身经历谈谈气排球对个人的影响（300字）
我自从接触气排球以来，深深地被它所吸引。在参与气排球比赛的过程中，我逐渐认识到团队合作的重要性，并懂得了团队的力量。每当球队取得胜利时，我能够感受到来自队友们的支持和欢呼声，这种团队精神成为我追求胜利的动力。同时，气排球也让我变得更加坚持和有耐心。在初学气排球的时候，我遇到了很多困难和挫折，然而我始终坚持下来，并通过不断地练习和训练来改善自己的技术。我相信，在气排球这个大家庭中，我会不断成长，并取得更好的成绩。
第五段：总结体会和展望（250字）
通过参与气排球，我感受到了团队协作的力量，充分发展了个人的协调能力和反应能力。我还学会了面对困难和挫折时的坚持和耐心。将来，我希望能够继续参与气排球运动，并通过不断地练习和挑战，提升自己的技术水平，为球队取得更好的战绩贡献自己的力量。同时，我也希望能够通过这个机会，鼓励更多的人加入到气排球的行列，体验到团队合作和个人成长的喜悦。气排球不仅仅是一项运动，更是一种精神和生活态度，让我们一起享受气排球的乐趣，展示我们的团队精神和个人才华！
打排球心得体会篇五
学习目标：了解排球的发球的动作要领，在学习中撑握一定的发球技能。
学习内容：排球：发球
学习步骤：
一、积极准备，充分活动。
教师活动：
1、组织学生集队、队列练习。
2、组织学生进行准备活动。
3、组织学生进行步法移动。
学生活动：
1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习，在动作正确的同时感受正确的节奏。
3、在小组长的带领下进行慢跑，并进行步法移动。
组织：六列横队、自主分散
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二、合作学练，掌握动作
教师活动：
1、组织学生尝试复习发球动作。
2、根据学生的掌握情况进行重点讲解示范，让学生掌握发球的动作概念是击球点的掌握和手臂的挥动动作。
3、组织学生进行练习，巡回指导。
4、组织学生实战运用，总结掌握情况。
学生活动：
1、在规定的地点自己体验发球动作，尝试着把球击出。
2、认真观看老师的示范，了解动作的要点是击球点和手臂的挥动。
3、按要求继续尝试发球动作，进一步体验协调用力的进行发球练习。
4、积极参加小组比赛，在实际的比赛中体验发球的重要性。并在比赛中明白只有多锻炼才能把球发到有效的区域内，才能有一定的目标。
5、认真听老师总结，对照总结了解自己的差距。
组织：分组分散
场地^器木才：体育馆、小排球、录音机
打排球心得体会篇六
气排球是一项团队合作和技巧的运动项目，我在接触和参与这个项目的过程中，不仅培养了健康的体魄，更锻炼了自己的团队意识和沟通能力。在这里，我了解到团队的力量和个人的努力都是取得成功的重要因素。在这篇文章中，我将分享我在气排球中的体验和收获，以及对团队合作和个人成长的深刻理解。
首先，气排球是一项充满激情和挑战的运动。每一次比赛都充满了紧张和兴奋，为了达到最好的表现，我们需要全身心地投入并发挥出自己的最佳水平。作为一个球队的一份子，我学会了如何与队友紧密配合，共同战斗。团队合作是取得胜利的关键。在比赛中，我们需要互相支持、协作和沟通，只有团结一心才能更好地应对对手的挑战。
其次，参与气排球让我意识到个人成长不仅需要个人努力，还需要与他人的互动和学习。在队友的帮助和教导下，我不断改进自己的技巧和战术意识。他们的经验和指导对我起到了很大的帮助，让我能够更好地了解球场上的形势和战术的运用。通过与队友和教练的交流和讨论，我逐渐理解到只有相互学习和借鉴经验，才能不断提高自己的水平，并成为更出色的球员。
另外，气排球也教会了我如何应对失败和挫折。在比赛过程中，我们无可避免地会遇到一些困难和挑战，如果处理不当，可能会导致球队的失败。然而，失败和挫折是我们成长和进步的机会。我学会了从失败中吸取教训，并找到改进的方法。这使我变得更加坚韧和有韧性，不轻易放弃，并且乐于与队友一起为未来的比赛努力。
最后，气排球中的团队合作和个人成长对我在生活中也产生了深远的影响。在日常生活中，我们同样需要与他人合作，并使用我们学到的团队合作和沟通的技巧。在工作中，我们需要协调和理解团队成员的需要，共同实现团队的目标。在家庭中，团队合作能够帮助我们更好地处理家庭事务，并增进家人之间的理解与和谐。所以，气排球不仅仅是一项运动，更是一种生活态度，一种乐于与他人合作和共同进步的精神。
综上所述，参与气排球不仅仅是一项锻炼身体的活动，更是一种培养团队合作和个人成长的途径。通过这项运动，我不仅增强了自己的体魄，还培养了与他人合作，沟通和解决问题的能力。在未来的生活中，我会继续运用这些技巧和经验，与他人合作，共同创造更美好的未来。我相信，只要保持积极的态度和努力奋斗，无论在运动场上还是生活中，我们都能取得更大的成功。