学校防控工作报告

时间:2023-08-01 06:10:44 作者:WJ王杰 工作报告

在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

学校防控工作报告篇一

一、为加强对公司消防安全工作的组织领导,确保市场消防安全工作按计划开展,根据市场实际情况,联合组建应急小组,明确责任,做好消防安全工作,发现隐患及时整改,使今年的消防安全工作有组织、有领导、有计划地正常开展。

1)向员工宣传消防安全知识、灭火器使用知识、火灾逃生和救援知识。

2)检查商场消防管理,发现隐患及时督促整改。

3)对员工进行消防知识培训,定期组织员工进行消防演习和培训。

二、提高全体员工的消防安全意识、安全知识、理解和观念。

消防安全,只有全体员工了解消防安全知识,提高对消防安全重要性的认识,安全工作,坚持安全第一。只有让员工牢固树立安全意识,真正做到警觉,才能真正保证消防工作的安全运行。

四、消防安全工作中存在的问题

一年来,虽然我们在消防安全方面取得了必要的成绩,但要端正消防演练的态度,加强消防安全培训和演练,这些成果只是阶段性的,与公司领导对消防安全的要求相去甚远。在xx年的工作中,我们要树立高度的消防安全观念,居安思危,消防安全警钟长鸣,不断抓不懈,努力做好消防安全工作。

学校防控工作报告篇二

(一)12月12日(周一)城区高三年级、初三年级返校复学;12月14日(周三)城区高一和高二年级、初一和初二年级返校复学;12月19日(周一)城区小学及幼儿园返校复学(以上复学时间如因疫情原因需调整另行通知)。

(二)返校复学的学校采取“线上+线下”并行的模式同步开展教育教学工作(上级教育部门做好调研服务指导),家长和学生可根据所在社区疫情和家庭实际自愿选择线下或线上教学。各县(区)根据疫情防控形势研判确定所属中小学(幼儿园)线上或线下教学事宜,报市教育疫情防控专班备案。

(三)待中小学(幼儿园)恢复线下后,由县(区)研究决定属地校外培训机构恢复线下教学时间。

(一)严格核酸检测。为确保师生员工健康安全返校,师生员工返校前1天在所在学校(幼儿园)进行1次核酸检测,凭核酸检测阴性证明返校。学校要与对口医疗机构做好对接,科学设置检测区域,采取分年组、分班级错时错峰检测,最大限度拉开人员距离,单向进出,减少交集,确保校园安全。核酸检测过程中,师生员工要戴好口罩,做好保暖御寒,家校“两点一线”不到社会面活动。如师生员工酸检测异常第一时间向学校和社区报告,暂缓返校,按社区和疾控部门要求执行相关管控措施。

(二)严控返校风险。师生员工及其共同居住人为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、所在区域为高风险区或被疾控部门判定为密切接触者、实行居家隔离或居家健康监测的,待解除相应管控措施后,凭核酸检测阴性证明返校,返校后严格执行学校常态化疫情防控要求。师生员工有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、嗅(味)觉减退等症状的暂缓返校,及时诊断治疗。如学校师生员工有以上情形的数量较多,可“一校一策”暂缓恢复线下教学,继续实施线上教学。

(三)做好返校准备。各中小学校(幼儿园)要精心精准抓好师生员工健康排查,建立健全工作台账,做到“四清”(人数清、人头清、位置清、管控措施清)。要抓好教室、卫生间、食堂、实验室等场所通风消杀,储备充足防疫物资,全面查改消防、食堂、配餐、宿舍、校车、燃气等关键部位安全隐患,为安全有序返校复学奠定基础。师生员工(含共居人)要严格健康监测、如实向学校报备信息。

各学校(幼儿园)要认真落实国务院联防联控机制第九版防控方案、二十条优化防控措施、十条进一步优化落实疫情防控措施,按照《校园常态化疫情防控措施20条(第四版)》《本土聚集性疫情校园应急防控措施20条》《中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第六版)》等文件要求,不断调整优化校园疫情防控方案和应急处置预案,落实落细常态化疫情措施。

(一)强化排查管控。要抓实抓细排查管控工作,倡导并提示师生员工(含共居人)“非必要不出市”、不聚餐不聚集、不到人员密集场所、避免与域外来(返)溪人员接触、坚持“两点一线”轨迹管理、自觉戴好口罩。班主任要落实好监管责任,告知学生不到社会面活动。要动态精准掌握风险排查信息,第一时间部署排查管控,落实落细人员风险排查、外出审批报备、因病缺课(勤)追踪”等常态化防控措施。要结合具体实际,实行错时错峰上下学、“网格化”管控,要求学生不串班级、楼层、宿舍。近期除正常教学活动外,不组织大型聚集活动。师生员工入校要严格落实测温、戴口罩及验码、扫“溪安码”(学生除外)。校外人员未经批准一律不得入校,确需进入校园的,持48小时核酸检测阴性证明,实行闭环管理。

(二)统筹抓好线下线上教学。各学校要主动适应疫情防控形势变化,制定并完善“线上+线下”并行的教学方案。要全口径掌握参与线上或线下教学的学生底数,确保学生应学尽学、不落一人,对线上学习有困难的学生予以关爱和保障。市县(区)两级教育部门、教研部门要加强调研指导,对线上线下教学情况进行评估问效。

(三)做好家校协同。要进一步密切家校互动,告知家长充分认识当前疫情防控形势,理解配合支持学校疫情防控工作,严格落实个人防控责任和监护责任。要引导学生家长坚持做好孩子健康检测,孩子如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、嗅(味)觉减退等症状时,要及时向学校报告,暂缓返校,及时诊断治疗,严防疫情传播风险。学校要会同有关家长共同做好暂缓返校学生的关心关爱、心理辅导和线上教学工作。

(四)提高应急水平。各学校(幼儿园)要结合实际,进一步调整和优化疫情防控方案和应急处置预案,明确应急处置流程,多场景开展模拟推演和实战演练。如师生员工在校期间出现确诊病例(或密接人员),学校要第一时间向属地社区、疾控部门、属地防指及上级教育部门报告,第一时间将病例(或密接人员)安全转移至校内隔离(观察)室,校内师生员工暂停流动交集,实行闭环管理,配合做好流调及后续处置,必要时以班级、年组或全校为单位启动线上教学。

(五)加强督导检查。市县(区)教育部门要加强所属学校返校前及返校后疫情防控工作的检查指导,指导学校强弱项、补短板,帮助学校解决返校复学过程中遇到的难点问题,进一步压实学校、教职工、学生、家长疫情防控责任。

学校防控工作报告篇三

根据佛山市人民政府办公室《关于开展20xx年重大植物有害生物(红火蚁)防控工作检查的通知》(佛府办电[20xx]57号)文精神,现将我项目今年上半年红火蚁防控工作情况及下阶段工作计划汇报如下。

上半年,开展普查与防控工作涉及国道、进港路等多个红火蚁疫情可能发生的部位及死角,发放防控药剂5箱,防控面积5亩,有效控制红火蚁疫情蔓延。

(一)加强政府领导,强化责任落实。为抓好红火蚁防控工作,我项目部高度重视,不断建立健全防控机构,项目部成立红火蚁疫情防控工作领导小组,由项目经理任组长,相关部门负责人任成员,由农技中心具体抓落实,全面部署防控工作,按照“分级管理、分级响应、属地实施”的原则,层层分解工作责任。同时,结合实际,召开专题会议和下发相关文件,督促防控方案的落实,适时组织各各部门开展普查与防控工作,最大限度控制红火蚁疫情蔓延。

(二)加强宣传培训,提高社会认识。一是多渠道宣传发动。先后通过网络、海报、宣传册、宣传栏等,广泛宣传教育施工人员及周边群众认识与防控红火蚁,加大社会舆论,加强群防群控意识。二是加强防控技术培训。结合其他农技培训活动,全面开展红火蚁防控技术培训,使项目部领导、现场施工人员及周边群众能熟悉掌握红火蚁防控的最佳时段、最佳方法等,为开展红火蚁防控工作打下坚实基础。三是积极开展现场观摩活动。

(三)狠抓技术攻关,强化监测防控。着重做好三方面工作:一是加强监测,及时掌握疫情动态。认真贯彻落实《广东省红火蚁调查和监测技术方案》,全面、深入、细致做好红火蚁调查监测工作,准确掌握红火蚁的发生动态和防控效果,并及时上报监测信息,为全面防控提供科学依据。今年5-6月份为防控红火蚁的关键和有利时期,我项目部及时召开扑杀工作动员会,全面动员项目施工人员及周边群众共同参与红火蚁防控工作,并重点抓好可能发生疫情的部位,带动项目施工人员及周边群众统一开展红火蚁扑杀工作,收到了较好的防控成效。同时,科学选用药剂,选用高效、低毒、低残留、对人畜安全、对环境安全的“红火蚁克星”,防止滥用了农药现象,避免了环境污染或对人畜健康造成危害。

主要表现如下二方面:一是全民防控意识仍须进一步提高;二是防控机制和方式有待完善。

(一)继续加强领导,完善防控机制。要把红火蚁防控工作摆上各部门工作的议事日程,建立健全各项防控机制,确保防控工作正常开展并正真落实到实处。

(二)继续抓好宣传培训,积极发动群防群控。要充分利用媒介作用,坚持不懈抓好红火蚁防控宣传工作,要结合项目工作及周边情况的实际,多渠道、多层面开展防控技术培训班和现场会,正确营造社会舆论,不断调动项目施工人员及群众主动参与红火蚁防控工作的积极性,进一步提高群防群控意识。

(三)继续加强普查监测,准确掌握疫情动态。切实加大各部门对红火蚁普查监测工作力度,广泛发动项目各部门深入细致开展调查监测工作,准确掌握发生动态,并做好汇报工作和扑杀准备。

(四)继续抓好扑杀工作,切实控制疫情蔓延。要紧抓红火蚁防控的关键和有利时机,科技防控,千方百计争取周边群众支持,激发周边群众参与根除红火蚁的热情,做到发现一处,扑杀一处,全方位防控红火蚁疫情蔓延。

学校防控工作报告篇四

在本年度中,我校在教体局的正确领导下,在各级部门大力支持下,坚持党的教育方针;坚持以科学发展观为统领;坚持“以先育人后教书为本”的教育理念;坚持“以德治校”的办学思想;坚持因人施教、因材施教,突出活、新乐教育方法,强化教育创新,深化教育改革,走理论与实践相结合道路,彰显教育的新理念,优化学校科学管理,提高教育教学质量,努力开创学校教育教学新局面。

我校一期一台阶,一年几辉煌,为我们卢氏教育增了光,添了彩。实现了我的梦、教育梦、“中国梦” 取得了连我们自己都感到惊讶的好成绩。

我们学校的办学宗旨是:成就一个孩子,幸福一个家庭,让每个学生得到关爱,让每个孩子得到提高,做到不让一个孩子失学,不让一个孩子掉队。做到不抛弃每一个差学生,不放弃每一个慢生。

特色教育:寓教于乐搞得好,学生素质提的高。从一年级开设英语、武术、电脑、舞蹈、美术等九个兴趣班,形成人有我有,人有我强的办学思路全面实施素质教育,培养出实践性成功性,创造性的实用人才。连八岁的小孩子都能当主持人呢!

学校始终坚信爱是教育的源泉,爱是永恒的发展,爱是强大的力量,只要有爱就有奇迹,只要有爱就有成就。

小清华外语学校之所以能年年取得盛市、县、级模范的光荣称号,是因为我校有先进办学理念和鲜明的办学特色做支撑,有一批年轻优秀的爱心教师团队做支撑!积极向上、乐于奉献的教师队伍做根基,有一套行之有效的科学管理方法做统领。形成人无我有、人有我强、人强我精的办学思路,着眼孩子的未来发展,全面推进素质教育。

学校防控工作报告篇五

为了全面贯彻执行上级有关文件精神,有效预防、及时防控和消除新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园的发生和流行,本着师幼健康一的原则,不断提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平,保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,尤其在当前新型冠状病毒防控阶段,根据本园实际,力求做到科学预防、分级负责、快速反应,全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗“的工作要求,实现对新型冠状病毒的控制,特制定本应急预案。

1、严防疫情输入校园,确保园所的安全与稳定,并普及新型冠状病毒的防治知识,提高教师和幼儿的自我防范意识。

2、完善新型冠状病毒信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,做到疫情防控常态化。

3、检验对疫情现场应急处理能力,建立快速反应机制,及时采取有效防控措施,预防和控制新型冠状病毒疫情在师幼中的`发生和传播,及时发现存在的缺陷,并尽快进行完善。

(一)成立应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组

组长:安全工作负责人

成员:园长

负责应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作的统一领导,统一部署,协调关系。遇到突发疫情迅速控制局面并根据具体情况,制定相应方案经相关部门同意后,迅速组织实施,并指导检查工作措施落实情况,对事件迅速做出处理。

(二)成立疫情报告组

组长:园长

成员:各班班主任

负责对各班防控工作相关信息收集上报。做好疫情防控期间平时的日报;如果接到各班疫情报告,立即核实,于第一时间按照程序向教育办报告疫情,并及时收集疫情动态和传播范围,并根据疫情流行趋势,做到汇总、分析,为领导小组决策提供科学依据。

1、密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势的发展变化,及时掌握信息,向教职工和家长及时传达。

2、各班班主任每天上午十点之前在工作群里上报班级幼儿有无发热情况,做好每日疫情(教工、幼儿人员)统计工作,严格执行疫情日报制度,不得漏报、迟报、瞒报、错报。

3、坚持幼儿进行每日体温检测,并及时做好记录。

4、做好常见传染病防治宣传工作,增强师幼卫生防疫意识和自我保护能力。

5、认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。

6、各班组织幼儿开展开园第一课,预防新冠肺炎专题教育和生命健康教育,增加幼儿防疫知识储备。

1、进行每日晨午检,由班主任对早晨进入教室的每个幼儿进行观察、询问。了解幼儿出勤、健康状况、卫生状况,发出幼儿有传染病早期症状(如发热、咳嗽、腹泻、呕吐等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知幼儿园疫情排查人,幼儿园疫情排查人要进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报,经医院诊断排除后方能返园。

2、班主任应当密切关注本班幼儿的出勤情况,对于因病缺勤的幼儿,应当了解幼儿的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给幼儿园疫情排查人,幼儿园疫情排查人接到报告后应及时追查幼儿的患病呼可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

3、如发现疑似新冠患者幼儿,应立即启动日报告制度,对发病幼儿及早隔离,学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。

4、疫情处置领导小组第一时间到达现场,将幼儿送往隔离室进行体温检测并进行情绪安抚。

5、幼儿或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎病情,全园开展消杀工作,不留死角,重点对患病幼儿所在班级进行消毒,所有师幼隔离进行医学观察,幼儿园负责每日追踪和情况上报。

6、当病例已得到隔离治疗,密切接触者观察14天期满,后续无新发病例,环境得到有效消毒,经卫生部门评估,由疫情防控领导小组决定终止响应。

7、全园师幼持核酸检测证明返园复课,患病幼儿持定点医院开具的证明方能返园。

学校防控工作报告篇六

红火蚁同时被列入我国农业、林业检疫性有害生物名单,是全球100种最具有破坏力的入侵害虫之一,也是受社会关注度极高的重大植物疫情。近年来,红火蚁在国内多省扩散迅速,现已传播至四川、重庆、湖北等12个省份、435个县区,对入侵区域的农林生产、公共安全和生态系统构成严重威胁。同时,全国出现多起敏感人群被红火蚁叮咬危及生命安全事件,我省也有尖似事件发生。目前,在我县还未发现红火蚁,但在凉山州、攀枝花市红火蚁呈快速蔓延趋势。为了切实加强我县红火蚁防控工作,保障人民群众生产生活安全,提出如下防控工作措施。

红火蚁食性杂、习性凶猛,不仅可直接造成植物受害减产,还可攻击叮蛰人体、危及敏感人群生命安全。要进一步提高站位,增强责任感和紧迫感,时刻警醒,始终绷紧安全防范这根弦,举一反三吸取已有的教训,深化思想认识,强化大局观念,把红火蚁防控作为保护生产安全和人民群众身体健康的重中之重。

一要明确责任分工。红火蚁是农林共同的检疫性有害生物,疫情防控工作涉及农业农村、林草、住建、园林等多个部门和乡镇村组、社区街道等政府基层组织,要理顺关系,明确责任,避免出现防控工作盲区盲点。二要确保责任落实。红火蚁防控是一项长期任务,建立落实防控任务的长效机制,抓准抓细,确保每项责任在基层落地落实。

红火蚁防控重在抓早抓小,掌握疫情动态、加强检疫监管是防控前提。一要主动了解掌握发生区(疫区)疫情动态,加强重点区域监测调查,在农田、林地、草坪、绿化带等区域,采用设置监测点定点调查、随机诱集调查、访问调查和踏查等方式,广泛开展监测。二要强化检疫监管,谨慎从疫情发生区(疫区)调入带土草坪、苗木等,严格实施产地检疫和调运检疫,强化落地复检。

加大宣传和教育力度,拓宽宣传渠道,通过明白纸、挂图、农村广播站、手机短信、微信公众号等多种形式,向群众宣传红火蚁识别、危害、防控方法等知识,教育群众提高警惕性,增强自我防范意识。