2023年上海考察报告 企业考察报告心得体会(模板8篇)

时间:2023-10-09 03:10:07 作者:字海 心得体会 2023年上海考察报告 企业考察报告心得体会(模板8篇)

在经济发展迅速的今天,报告不再是罕见的东西,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

上海考察报告篇一

一、考察目的和背景

本次企业考察活动是为了增加同学们对现代企业管理的实际了解,提高我们的实践操作能力,使我们了解企业的运作模式、管理体系和战略规划。同时,通过学习和考察,了解企业的发展现状,掌握市场动态,不断提高自己的竞争力。

二、企业考察的整体感受

这次企业考察活动让我受益匪浅。首先,我深刻体会到企业的复杂性和多样性。我们考察的企业覆盖了不同行业,包括制造业、服务业和金融业等。通过对不同企业的参观和讲解,我了解了企业的运作模式、人力资源的管理和市场开发等方面的工作。

其次,我感受到了“以人为本”的管理理念的重要性。在参观过程中,我发现成功的企业都注重员工的培训和激励机制,并且关注员工的发展和福利。只有员工得到适当的关爱和培养,他们才能更好地为企业创造价值。

最后,我认识到企业成功的关键是创新和市场导向。在考察过程中,我了解到许多成功的企业都经历了市场的洗礼,通过创新和不断地改进产品和服务,才能在竞争激烈的市场中生存和发展。

三、学到的宝贵经验

通过这次企业考察,我学到了许多宝贵的经验。首先,我学会了如何观察一个企业的运营状况。在参观过程中,我学会了如何从企业的设备和生产工艺、员工的表现和企业的管理体制等方面来评判一个企业的运营状况。

其次,我学会了如何与企业管理者沟通和交流。在考察过程中,我们有机会与企业的高层管理者进行交流和互动,我学会了如何正确提问、倾听和理解他们的观点,从中获取宝贵的经验和智慧。

最后,我学会了如何评估一个企业的竞争力和发展前景。通过观察和了解企业的市场地位和竞争对手的情况,掌握企业的核心竞争力并预测其未来的发展趋势。

四、反思和改进

在企业考察的过程中,我也发现了一些需要改进的地方。首先,我觉得我在对企业的观察和分析能力方面还有待提高。在参观过程中,我感到自己对一些生产设备和技术的理解不够深入,还需要补充相关的知识和经验。

其次,我认为自己在与企业高层管理者进行良好的沟通和交流方面还有一定的欠缺。我感到自己在提问和回答问题上有时显得有些拘谨,不能充分表达自己的观点和理解,这需要更多的实际演练和经验积累。

最后,我认识到自己的专业知识还不够扎实。在参观过程中,我发现我对一些企业实际运作的细节和理论知识掌握得不够全面,所以在分析和评估企业的能力上还有待提高。

五、总结和展望

通过这次企业考察活动,我对企业的运作模式有了更深入的了解,对企业的挑战和机遇有了更清晰的认识。我深刻认识到企业的发展必须与时俱进,不断进行创新和改进。我也意识到纸上得来终觉浅,觉知很重要。

在今后的学习和工作中,我将努力提高自己的专业知识和实践能力。我将积极参加更多的实践活动,深入了解不同行业和企业的运作,并通过实际操作和学习,提高自己的实践操作能力,为未来的职业发展打下坚实的基础。

上海考察报告篇二

随着经济的快速发展和市场竞争的日益激烈,企业考察已经成为了一种常见的商业活动。最近,我参加了学校组织的一次企业考察活动,考察了一家知名企业。通过这次企业考察,我有了一些深刻的体会和心得,对于自己的未来发展也有了一定的启示。在这篇文章中,我将分享我的心得体会。

首先,通过这次企业考察,我对企业的规模和运营管理有了更加直观的认识。这家企业拥有现代化的厂房和先进的生产设备,生产线条理有序,高效率地进行生产。在参观中,我们可以清楚地感受到企业的科学化管理和高效率运作。这让我对企业管理的重要性有了更加深刻的认识,并激发了我学习管理知识的欲望。

其次,我在这次企业考察中也了解到了企业文化的重要性。这家企业注重员工的培养和团队的建设,通过培训和活动提升员工的素质和凝聚力。企业文化的塑造在一定程度上可以促进员工的创新和团队合作,提高企业的竞争力和市场影响力。我认为,在以后的发展中,我也要努力培养自己的团队意识和集体荣誉感。

此外,这次企业考察还让我了解到了企业的社会责任。在参观企业的生产车间时,我看到企业为员工提供了良好的工作环境和福利待遇。同时,企业还积极参与社会公益事业,关注环境保护和社会发展。这让我明白了一个企业不仅仅是为了盈利而存在,还应该承担起社会责任,为社会做出贡献。以后,我也希望能够在自己的事业中关注社会责任,努力为社会创造更多的价值。

最后,在这次企业考察中,我还结识了一些优秀的企业人士。他们在行业中拥有丰富的经验和成功的经营理念,给予了我很多有价值的启示。通过和他们的交流,我学到了很多在课堂上学不到的知识和技巧。这次交流也让我明白了人脉关系的重要性,只有不断扩大自己的人脉圈,才能获得更多的机会和资源。

总的来说,通过这次企业考察,我不仅仅是参观了一家知名企业,更是对企业的规模、运营管理、企业文化、社会责任和人脉关系有了更加深入的了解。这次考察让我明白了一个企业的成功离不开科学高效的管理和团队的凝聚力,同时也激发了我对管理知识的学习热情。我相信,通过不断地学习和实践,我一定可以在未来的职业生涯中取得更好的发展。

上海考察报告篇三

2017年7月8日至15日,由市教育局××副局长带队,副院长、××主任、××教授等组成的四人考察团,应邀前往加拿大蒙特利尔道森学院和日本工学院大学,重点就课程建设、师资培养、学生访学等事宜进行了为期一周的学习考察。现报告如下:

一、考察行程

第一天(5月8日),北京时间17:10的航班从上海浦东出发前往加拿大多伦多;当地时间19:20分到达多伦多(当地为周五)。

第二天(5月9日),上午:参观多伦多大学;下午看望了在多伦多大学读书的苏州学子、会见多伦多江苏商会会长,及现旅居多伦多的原苏州中学老师(当地为周六)。

第三天(5月10日),上午:9:00的航班从多伦多飞往蒙特利尔;下午:1:30,与道森学院中国项目负责人荣萌见面,详细商讨了11日访问道森学院的具体安排。之后,游览了蒙特利尔市容(皇家山公园,市政厅)(当地为周日)。

第四天(5月11日),上午:9:00,由道森学院-理工学院wilson wong副院长陪同,考察团参观了理工学院的机械系和电机系。中午12:00,举行了午餐会:双方相互介绍,与道森学院教务长robert kavanaght和国际开发部部长、课程设置发展部部长、商学院院长、理工学院副院长、机电系主任、市场管理系主任、中国项目部主任等,会谈来访目的及合作意图。下午1:30,与道森学院国际开发部部长唐沃科、课程设置发展部部长barbara freemen、商学院院长diane guvian及中国项目部主任荣萌等商谈具体合作项目——“量身定做式”师资培训。下午4:00,黄莉萍副院长与道森学院李飞龙院长签订合作协议。

第五天(5月12日),考察团由蒙特利尔上午10点航班飞往多伦多。下午13:15,由多伦多飞往东京。

第六天(5月13日),当地时间下午6:00,到达成田机场。

第七天(5月14日),上午9:00,与日中教育咨询有限公司法人代表张嫕见面,商量合作事宜及15日访问日本工学院大学的具体安排。下午:沿途游览东京风光,准备15日的会见内容。

下午:14:30的航班飞往上海虹桥机场。

二、主要体会

1.通过对加拿大道森学院的学习参观,亲身体验了在职业教育理念、专业建设、课程设置和人才培养方面的不同,特别是加拿大道森学院在学生学业指导、师资队伍建设方面的“量身定做式”培训,给我们以很大的启发,探寻到双方合作进行师资培训的有效途径。

加拿大的职业教育均为高中后的专科以上教育,职业技术教育也是紧密结合生产需要。在加拿大70%以上25岁——45岁的职业者,都接受了职业技术教育。我们访问的道森学院创建于1969年,是加拿大魁北克省第一所英语大学预科学院。道森学院位于蒙特利尔市中心,有700多名教师和300多名教辅人员,是魁北克省最大的英语学院。全院有7400名以上的全日制学生,在25个不同的专业领域学习;另外学院还开设许多非学分的晚间课程和专业。

重视学生创新能力培养和团队打造。5月11日上午9:00,我们在道森学院-理工学院wilson wong副院长陪同下,参观了理工学院的机械系和电机系的“教学工厂”化的各大实验、实训室,各专业配套设施设备齐全,维护管理完好。该校在课程设置上紧贴地方经济社会发展,既有高端的设计研发类课程,又有加工制造类课程和营销服务类课程。特别重视学生创新能力的培养,大力开展co-op教育(即工学结合),通过组织学生自筹经费参加各类技能大赛,加强创新团队建设,设立工作室性质的工场,老师作为顾问参与其中。在学生毕业设计环节,以团队为单位进行设计,毕业答辩是一个开放式的情境,学生自己宣介毕业设计作品,专业教师组成评审组打分,还可邀请企业专业、亲朋好友一起观摩。

成果[/page]

设立课程设置发展部加强对师生发展的指导。道森学院设有课程设置发展部这样的专门机构,用于对学生的学业指导、教师进修规划和学生评教中有问题的教师的培训,以及根据经济社会发展需要和系部发展需要,帮助系部进行课程开发指导。在下午的洽谈中,我们与道森学院国际开发部部长唐沃科、课程设置发展部部长barbara freemen、商学院院长diane guvian及中国项目部主任荣萌等,就师资培养专题进行了深入探讨。确定了我方提出培养规格要求,道森学院课程设置发展部设计培养方案,商学院和理工学院具体操作的“量身定做式”师资培训。下午4:00,黄莉萍副院长代表我院与道森学院李飞龙院长签订合作协议。

2.通过对日本工学院大学的学习参观,了解到在办学理念、技能教师培养、课程设置等方面的特色做法,给我们的学校定位、人才培养目标、师资培养等工作以很好的启发。

日本工学院大学创建于1949年,毕业生数约90000人。现在校学生6102人,教职员总数1131人。设有机械系、电气系、化学系、信息系和建筑系等五个系部,培养本科以上学历人才。与北京航空航天大学、北京化工大学等十多所院校建立了合作办学关系。

5月15日上午9:00,在日中教育咨询有限公司法人代表张嫕的陪同下,我们参观了日本工学院大学,与该校常务理事杉崎贵義、教务部长管村昇教授、事务部部长川村寿志和国际交流负责人等进行了会谈。市教育局副局长袁迪致辞,表明了来意和寻求合作的意向。双方互相介绍了学校情况,并就课程设置、人才培养、教师培训等进行了商谈。之后,在杉崎贵義等的带领下,我们参观了工学院大学的种类教学场所。该校开放式的工作与讨论用的工作室、学生实习课题的选择、技能教师培养和“打好基础,应对新技术变革的要求”的办学理念和思路等,给我们很大的启发。

三、成果

本次出访考察的主要成果是,签订了中国苏州工业职业技术学院与加拿大蒙特利尔道森学院的合作协议。主要就××学院教师至道森学院学习、培训,蒙特利尔道森学院教师至苏州工业职业技术学院任教或作讲座,以及蒙特利尔道森学院教师至苏州进行汉语或汉文化的学习、培训等事宜达成了协议。

上海考察报告篇四

作为大学生,我们在校园里接受了大量的理论知识的培养,然而,理论与实践的结合仍然是一个巨大的挑战。为了更好地了解企业运作的细节和实践中的困难,我参加了一次企业考察活动。这次考察让我深刻地体会到了理论与实践之间的巨大差距,也让我收获了许多宝贵的经验。在这篇报告中,我将分享我对这次考察的心得体会。

首先,企业考察活动让我切身感受到了企业文化对整个企业的重要性。我们去的企业是一家大型互联网公司,这个公司以其创新的企业文化闻名。在参观过程中,我们不仅参观了该公司的办公环境,还观摩了员工的日常工作。我发现这个企业非常注重员工的创造力和自由度,员工可以享受到舒适的办公环境和弹性的工作时间。这种企业文化激发了员工的积极性和工作热情,并且推动了创新和发展。这个企业文化让我深受启发,我意识到企业文化的重要性不仅仅体现在员工的幸福感上,更关乎整个企业的发展和创新能力。

其次,企业考察活动加深了我对团队合作的认识。在企业考察的过程中,我发现员工之间的配合和合作是企业高效运作的关键。无论是在企业的生产线上,还是在项目团队中,团队成员之间的紧密合作都是保证任务顺利完成的关键。我看到了不同部门之间有效的沟通和协作,他们共同为企业的发展目标而努力。通过这次考察,我深刻地认识到了作为一名员工,团队合作能力的重要性以及要如何在团队中发挥自己的优势。

第三,在这次考察活动中,我意识到了市场环境的重要性。在参观企业的生产线时,我看到了他们如何根据市场需求调整产品线,以及他们如何通过市场调研来了解消费者的喜好和需求。这让我明白了一个企业的成功与否与市场环境紧密相关。只有充分了解市场需求,并及时作出调整,企业才能在激烈的市场竞争中存活和发展。因此,我认识到在实际工作中,时刻关注市场的变化,并主动适应市场需求的重要性。

第四,在企业考察活动中,我还了解到了职业发展的重要性。这家企业拥有完善的员工培训和晋升体系,他们鼓励员工不断学习和提升自己的能力。我观察到员工们积极主动地参加培训课程,并通过内部选拔机制晋升到更高的职位。这个观察让我深刻地认识到,只有不断学习和适应,才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。因此,我决心在大学期间充分利用各种资源,不断提升自己的专业知识和能力,为将来的职业发展做好准备。

最后,在这次考察活动中,我感受到了企业责任的重要性。这家企业不仅致力于提供优质的产品和服务,还积极参与公益活动,承担社会责任。他们与慈善机构合作,为贫困地区的儿童提供教育支持。这种企业责任意识让我深受鼓舞,我意识到在将来的工作中,不仅要追求经济效益,还要积极关心社会问题,并努力为社会做出贡献。

总结来说,企业考察活动是一次难得的机会,让我更深入地了解了企业的运作和实践中的挑战。通过这次考察,我对企业文化、团队合作、市场环境、职业发展和企业责任有了更深入的认识。我相信这次宝贵的经验和体会将对我未来的发展产生积极的影响,也会帮助我更好地与实践紧密结合,更好地做好自己的本职工作。

上海考察报告篇五

*镇位于**市的东北端,幅员面积58.5平方公里,总人口35189人,辖20个行政村,3个居委会。近年来,该镇通过在党员干部中深入开展“带头创业致富,带领群众致富”的“双带”活动,大力发展以加弹、棉纺、灯饰为主的民营经济,xx年实现工业产值30亿元,销售收入27亿元,财政收入7075万元,农民人均收入居*市 第一,从几年前的经济落后镇巨变为该市经济总量和财政收入增长最快的镇。

一、大力强化“四动”,*镇民营经济迅猛发展

*镇民营经济之所以能得到迅猛发展,成为“中国加弹第一镇”,其经验主要体现在“四动”。

一是观念变动。按照思想上放心、放胆,工作上放手、放开,政策上放宽、放活的“六放方针”,破除民营经济姓“资”姓“社”的束缚,牢固确立“三个有利于”的观念;破除民营经济适度发展的束缚,牢固确立能快则快的观念;破除民营经济会造成两极分化的束缚,牢固确立先富带后富,实现共同富的观念;破除民营经济是百姓的自发经济,可抓可不抓的束缚,牢固确立领导带头的观念;破除服务民营经济怕遭非议的束缚,牢固确立身正不怕影子歪的观念。

二是干部带动。积极进行“六看六比”,即看企业规模,比社会效益;看税费上缴数,比对国家贡献;看发展速度,比创新程度;看帮带实效,比模范作用;看环境建设,比文明素质;看依法经营,比劳动致富。评选 “双带”示范户、“双带”榜样区、“双带”领先村。目前,该镇80%左右党员带头办了企业或入股,70%的老百姓办有自己产业。

三是政策推动。按照“法律上给予保护,政策上给予鼓励,经营上给予指导,发展上给予扶持,政治上给予地位,服务上给予方便”的原则,对民营经济发展不限经营方式、投资方式、经营规模、地域界线,积极鼓励投资者想投、能投、快投、多投。四是环境牵动。对民营经济发展做好法律、用地、用钱、用电、用技、用权等六项服务。

二、正视“六大差距”,增强民营经济发展的紧迫感

南办处与*镇条件相差不大,但民营经济发展存在巨大反差。对照别人,反思自己,我们的差距主要表现在“六个方面”。

一是理念上人新我旧。*镇敢于挑战禁区,坚信发展生产力没有错,为民富民不犯罪。选干部不但比思想先进,更比发展经济怎么样;要成为村委、支委委员,创办的企业必须分别在全村前20名、10名;要入党必须要有企业。

相比之下,我们大谈解放思想,但对新理念、新事物却无所适从,求稳求安,怕担风险。二是精力上人专我散。“上级围绕下级转,下级围绕基层转,一切围绕发展转”在*镇成为普遍现象,领导干部三分之一的时间围绕投资者跑,哪有项目哪里跑;三分之一的时间围绕上级重要部门跑,争取资金、审批项目;三分之一的时间在本乡本土落实具体工作。

而我们,务虚的多,陷入“文山会海”的多,真正能用于招商引资,发展经济的时间和精力太少。三是机制上人优我差。*市对镇、镇对村的考核主要是税收、用地、用电和投资四项,以税务、国土、电力、计委等部门提供的数据为准。

而我们的综合目标考核多达40多项,还有7个单项,造成了考核时务虚的多,收到实效不大。四是招商上人实我虚。*镇采取政策跟着项目走、上门招商、网络招商、感情招商、产业招商、形态招商等多种方式。

一位领导到上海招商,在客商房间门口连续守了18个晚上,深受感动的客商来投资了2亿,并带动另外3位客商投了6亿。回顾我们的招商引资,高呼口号的多,等客商上门的多,主动出击招商的少。五是服务上人优我劣。*镇承诺是“一切手续我来办,一切矛盾我来解决,一切服务我来做”。而我们,优化发展环境各级都在讲,但在一些边缘政策运用、社会信用建设、政府职能转变、服务质量和办事效率提高等方面,始终是说得多,落实得少。六是创新上人进我稳。

*镇对民营经济发展实行干部创业带出一批,降低门槛引进一批,挖掘能人兴办一批,强化载体发展一批。该镇国税分局局长、财政所会计、司法办副主任辞职办起了企业,兴联村支部副书记创办了年产值8000万元、利润400万元的宝莲化纤公司,还帮群众担保400万元兴办企业。我们的“创新”仅停留在口头上,在具体事情处理上,“创新”却成了“包装”。

三、夯实“四个领先”,加快南办处民营经济发展

借鉴*镇先进经验,立足实际,要把民营经济培育成南办经济持续快速增长的主力军,必须夯实“四个领先”。

一是观念领先,深入开展思想大解放活动。思想解放一步,发展向前一步,思想超前一步,发展领先一步。要深入学习宣传*镇的先进经验,解放和统一全办干部思想,牢固树立发展才是硬道理的理念,开拓创新、求真务实、勇于实践,加大民营经济发展力度,加快全面建设南城小康社会步伐。

二是党员领先,扎实开展“双带双争”活动。在全办党员、干部中广泛开展“带头创业致富、带领群众致富,争当先进、争创一流”的“双带双争”活动。要求全体机关干部、村(社区)干部、社 干部和农村45周岁以下党员必须带头创办经济实体(独资或入股)或调整农业产业结构;力争30%的农户也参与到活动中来。

同时,全体机关干部要争当先进,部门的业务工作要争创全市前十名。每年评选 “双带双争”标兵和“双带双争”先锋办公室、先锋村、先锋社区,并召开表彰大会予以精神和物质上的奖励。

三是载体领先,加快十里工业经济走廊建设。在铜合路沿线,发挥交通便利的优势,全力打造十里工业经济走廊。

四是服务领先,创造宽松的发展环境。努力建设客商投资审批时的一条龙服务、企业建设过程中的全方位服务、企业开工投产后的经常××*等三大服务体系,成立客商服务受理中心、企业协作交流中心、客商投诉中心等服务民营企业“三大中心”。积极推进机关效能建设,编印《南城投资指南》,为投资者提供项目、政策、信息等一系列服务。

上海考察报告篇六

10月16日教育局组织的《义务教育学校专业标准》专题培训,听取了教育学院龚玲院长对《义务教育学校专业标准》和《义务教育学校管理标准》专题辅导,我对此有了更深刻的体会。要成为一名好校长必须做到一下方面:

一、明确校长工作的专业职责

1.规划学校发展。校长要为学校这个学习共同体确立共同认可和分享的奋斗目标和行动计划,凝聚全校师生员工团结一致,共同努力,并以此引导学校变革,确保办学目标的实现。

2.营造育人文化。校长要以“学高为师,身正为范”的专业追求带领全体教师和学生共同营造学校文化,坚持文化育人、德育为先的信念,促进教师在学习中提升育人本领,促进学生在学习型文化德熏陶感染下健康成长和成才。

3.领导课程教学。校长应当充分重视学校课程教学工作,改革创新,提高教学的有效性,根据学校的实际情况开发校本课程,并组织实施有效的监督和评价教学的制度与方法,不断提高教学质量。

4.引领教师成长。校长要成为教师发展的促进者,主动研究教师专业成长规律,指导教师设计个人专业发展规划,建立促进教师专业发展的管理机制,打造专业教师发展的各种平台,引领他们在工作过程中实现成长和发展。

5.优化内部管理。校长要建立健全学校各项规章制度,要在组织机构和成员中恰当分配职能,合理配置学校的各种资源,落实教职工的岗位职责,评估教职工的工作业绩,激励教职工的进取精神与行为,以保障学校各项事务正常运转,不断提升学校的组织效能。

6.调试外部环境。校长要与学生家庭及社区相关机构和人员建立合作关系,获得社会的了解和支持,为学校、教师和学生的发展争取优质资源,积极参与社会活动,创建良好公共形象,不断扩大学校的知名度和影响力。

二、建立校长专业的三维目标

《标准》从校长的专业理解与认识、知识与方法、能力与行为三个维度,对校长6个方面的工作职责做了规定和方向性指导,形式上呈3、3、4格式,每个方面10条,共60条。内容科学系统全面,语言精练准确到位,形式整齐便于学习记忆。以“规划学校发展”的专业职责为例:

专业理解与认识:

1.明确学校办学定位,履行实施义务教育的工作使命,保障适龄儿童、少年平等接受有质量的义务教育,着力保障农民工子女、残疾儿童少年、家庭经济困难学生的受教育权利。

2.注重学校发展的战略规划,凝聚师生智慧,建立学校发展共同目标,形成学校发展合力。

3.尊重学校传统和学校实际,提炼学校办学理念,办出学校特色。

专业知识与方法:

1.熟悉国家的法律法规、教育方针政策和学校管理的规章制度。

2.把握国内外学校改革和发展的基本趋势,学习借鉴优秀校长办学的成功经验。

3.掌握学校发展规划制定、实施与测评的理论、方法与技术。

专业能力与行为:

1.诊断学校发展现状,及时发现和研究分析学校发展面临的主要问题。

2.组织社区、家长、教师、学生多方参与制定学校发展规划,确立学校中长期发展目标。

3.落实学校发展规划,制定学年、学期工作计划,指导教职工制定具体行动方案,并提供人、财、物等条件支持。

4.监测学校发展规划的实施,根据实施情况修正学校发展规划,调整工作计划,完善行动方案。

三、践行校长工作的专业要求

1.“以德为先”理念

“以德立教,专注教育。”我认为校长们在平时工作中要把德育工作放在首要位置,全面加强学校德育教育。近阶段,网络媒体上经常报道一些关于学校校长和教师的负面新闻,这对学校冲击很大。社会对师德的讨论也越来越多。学校应是圣洁的殿堂,是守护儿童的天使。所以,校长要有正气才能带出良好的学校风气。校长在学校内民主或专职,科学或愚昧,创新或刻板,好学或迂腐,甚至做人做事的细节都会影响到全校工作的方方面面。

2.“育人为本”理念

作为校长,我们要坚持“育人为本”的办学宗旨,把促进每个学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。遵循教育规律,注重教育内涵发展。全面实施素质教育,为每个学生提供适合的教育,促进学生生动活泼地发展。

在平时的教学中我们经常看到这样一些现象:生活条件好了,有些学生没有学习的动力,他们不知道学习的目标是什么,来学校只是为了混日子,而老师们也不懂得去引导,任其自生自灭。作为校长我们应该教育老师爱岗敬业,以敬业的态度投身教育事业。要让老师们知道当老师是一种职业,是职业就要有职业道德心,而不能把它当作一种谋生的手段。这就要求校长要率先垂范,以人为本,投身教育事业。

3.“引领发展”理念

“引领发展”是角色定位。现在流行这么一句话:“一个好校长可以成就一所好学校”。校长作为学校改革发展的带头人,担负着引领学校和教师发展,促进学生全面发展与个性发展的重任;这是其他教师不能代替的。校长要将发展作为学校工作的第一要务,要秉承先进教育理念和管理理念,建立健全学校各项规章制度,完善学校目标管理和绩效管理机制,实施科学管理、民主管理,推动学校可持续发展。

4.“能力为重”理念

“能力为重”是实践导向。在《专业标准》中对校长提出了六项专业能力职责:规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调试外部环境。科学化、专业化的办学是义务教育阶段中小学校长要面临对的新课题。作为校长,我们要精通业务、多加学习,将教育管理理论与学校管理实践相结合,突出学校管理的实践能力和创新能力,随时掌握学校的教学动态,熟悉老师们的教学情况。才能引领学校科学化、专业化发展。

5.“终身学习”理念

“终身学习”是个人修养。人们常说:知识就是力量,知识才是财富。学习是人类生存和发展的重要手段,终身学习是自身发展和适应职业的必由之路。作为校长,我们要“活到老,学到老”终身学习观。当今时代要求人们必须终身学习,任何人都不可能一劳永逸地拥有足够的知识。校长们要用开放的心态办好学校,对学校的发展要有超前的规划设计,这样才能既走得快又走得稳。要能够把握国内外学校改革和发展的基本趋势,学习借鉴优秀校长办学的成功经验,要能够采纳老师们对学校发展提出的合理建议。只有这样才能办好学校,使学校科学化、专业化发展。总之,要当好一名校长就要把整个身心投入到学校的工作当中去,永不满足,与时俱进。

上海考察报告篇七

同志,男,汉族,xx年xx月xx日出生,学习省xx人。现xx大学xx学院xx班学生,本科在读。于20xx年09月递交入党申请书,20xx年03月经团支部推荐参加xx大学第学习期党课积极分子培训班,并以优异的成绩获得结业证书。20xx年6月10日被接收为中共预备党员至20xx年06月10日预备期满,其本人于20xx年6月5日向党组织提出转正申请,根据其本人的申请,支部对其预备期内的各方面表现进行了认真细致的考察,现将考察结果汇报如下:

自入党以来,能够以党员标准严格要求自己,处处起模范带头作用。学习刻苦认真,态度端正,成绩良好,积极参加院系活动,关心集体、乐于助人,对待工作认真负责,始终以一个共产党员的标准来严格要求自己。严于律己,宽以待人,在思想政治上、生活上、学习上等各个方面能够做到示范作用,具有较高的政治素质修养和人生品德修养。一年来,该同志针对支部大会给他提出的缺点和不足,接合自己具体的学习、生活实际,进行了比较有成效的改进。

政治理论学习方面:该同志自进入入党转正考察期以来该同志认真学习党和国家的各种路线、方针、政策,在思想上同党中央保持高度一致;深入学习马列主义*思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的xx大、xx届四中全会精神,深刻领会科学发展观的内涵实质,努力把改造客观世界同改造主观世界相结合,进一步树立正确的世界观、人生观、和价值观;坚定共产主义理想信念和牢记全心全意为人民服务的宗旨。作为一名预备党员他平时能主动加强自身的道德修养,注意理论知识和实践的相统一。同志政治上坚定,能与上级党委保持一致,积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,应用先进的方*指导实践,在理论上不断充实完善自己。

在这一年中切实贯彻理论联系实际的原则,提高对社会发展中重大现实问题的认识,从思想理论方面真正自觉拥护共产党的大政方针和路线政策,在端正自身入党动机的同时,还努力向周围其他同学和群众宣传党的路线方针,积极参加党组织的学习活动,进一步增强党员意识,树立起马克思主义的世界观,人生观和价值观。树立全心全意为人民服务的思想,始终坚定将人民的利益放于首位,从不忘记只有人民群众的理解、支持和参与党的工作、党的事业才能顺利成功的进行。

专业学习方面:该同志深知当今社会是充满竞争的社会,因此他对自己要求非常严格。学习目的明确,学习态度端正,能吃苦耐劳,认真专研,有较强的上进心和高度的责任感,并且认真踏实的完成老师交给的各项任务。他非常注重专业理论知识的学习,在班级的理论知识水平位于前列,同时他也善于动手操作,有较强的实践能力。该同志在学好了其专业知识外,为了扩展知识面,提高自身素质,还大量阅读各类学科的书籍扩展知识面,加强自身修养,为了增强自身的法律意识,还利用课余学习法律方面知识,增强自身的法律意识,为了不断提升自己的科学文化知识水平,拓展知识面。

工作方面:该同志现担任xx班班长职务,在工作上能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己,牢记入党誓词,本着全心全意为人民服务的宗旨,尊敬师长,关心同学,乐于助人,生活俭朴,处世得当。在学生工作中工作任劳任怨,善于深入广大学生中去,了解学生之所想所做,能不断改进工作方式以更好的为大家服务,切实做到全心全意为人民服务。认真执行和完成上级领导下达的政策和工作任务,协助团总支书记老师做好学生干部日常管理工作,带领学生干部积极出色的开展了丰富多彩的各项院系活动,并能够带头在学生干部中积极开展批评与自我批评,在广大学生中有较高威信。与此同时,该同志还经常组织积极分子开展党的教育学习,带领同学学习政治理论知识,组织同学们学习党的近期思想发展,为我系学生支部推优入党工作奉献力量。该同志还注重对自身综合素质的培养,充分利用图书馆资源广泛阅读大量书籍,努力扩大自己的知识面,丰富了自己的视野,在各方面起到了模范带头作用。

生活方面:该同志能够尽自己的能力帮助同学,从来不计较个人得失。能够与同学们和睦相处,共同提高,能够通过自身的实际行动,影响和调动同学参与活动的积极性。团结同学,尊敬师长,关心他人,集体荣誉感强。该同志在个人卫生、仪表举止、与人交谈等方面,能够以一个合格党员的标准要求自己,讲究卫生,与人交往时没有粗鲁行为,不说脏话,给周围的同学起到了模范带头作用。该同志和全班同学互帮互助,共同提高,努力通过自身的实际行动,调动同学的积极性,增强党组织的凝聚力和影响力。

不足之处在于:1、理论水平需进一步系统提高;2、工作方式有时候欠妥需要改正;3、学习效率应进一步提高。

在预备期间,本人、家庭成员及主要社会关系成员均无政治历史问题、违纪违法行为及参加反动和迷信组织的行为,政治背景可靠。

我支部认为:经过党支部一年来的培养教育,进一步确立了坚定的共产主义信念,完全树立了全心全意为人民服务的思想,已经具备了一名中共正式党员的条件。建议近期召开支部大会,对其转正问题进行讨论。

上海考察报告篇八

公司领导:

根据公司要求,党支部、行政管理部和纪检组于*年*月*日对德、能、勤、绩、廉等方面进行了考察。

一、基本情况

二、德才表现、工作实绩

(一)思想政治素质较好。思想上与党中央保持一致,贯彻执行党的路线方针政策,遵守各项规章制度和法律法规,作风正派。

(二)自觉学习政策理论和业务知识。职期间,负责安全管理、监督、制度编写工作,任务完成出色。

(三)工作扎实努力,积极主动,认真负责,踏实肯干,沟通协调能力强,服从工作安排。

(四)作风严谨,从各方面严格要求自己。生活上不骄不躁,作风严谨,敢于坚持原则,遵章守纪,廉洁自律,不侵占公家一分一厘,不行贿受贿。在考察中没有发现有违法违纪行为。

(五)为人谦虚谨慎,善于听取他人意见,博采众长,不断完善自己。宽以待人,尊重领导,团结同志。

三、员工谈话情况

四、建议:要深入一线,提高现场处置能力;要精通专业理论知识和实操技能,并在实践中校正和指导;严格管理,照章办事,善于发现不足和问题。

五、考核结果

考察组认为:工作能力强,品行兼优,符合拟任安监主管任职条件。

考评人:

2**年*月*日