团支部国庆活动方案 国庆活动方案(模板10篇)

时间:2023-09-25 12:42:34 作者:文轩 方案 团支部国庆活动方案 国庆活动方案(模板10篇)

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

团支部国庆活动方案篇一

为庆祝第62个国庆节,加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增长学生国情、乡情的相关知识,在校园内营造热烈的节日气氛。特举行本次国庆庆祝活动,现将具体事宜通知如下:

我是中国娃

9月30日上午第四节课

全校师生

1、小小演唱会活动

演唱爱国主义歌曲,老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等熟悉的歌曲。通过歌声唤起学生的民族自豪感,以音乐的方式振奋学生的精神。

2、放眼看奥运活动

老师通过选取一些有特色的奥运冠军,如:女网双打冠军、张国政、刘翔、张怡宁、王义夫等,由学生抢答,并说出其姓名、参与的项目和感人的故事。对表现优秀的同学予以奖励。通过奥运冠军的感人事例来激励同学们。以此培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

3、“八仙过海,各显神通”表演活动

学生通过查找资料,准备活动,更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。进一步培养学生的爱国情感,激发自我奋发的斗志。

4、“查一查,找一找”活动

学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找“中国之最”,并上台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情,增长学生的综合知识。

1、 以上活动各班级可以任选一项开展,也可自设主题、形式、内容开展活动;

2、 希望各班级能认真组织,积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

3、 活动结束后,各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后,学生方可离校。

团支部国庆活动方案篇二

全校学生,以班级为单位。

分年级自选歌曲:班级自己选二首符合主题要求的。

1、全员参与(否则酌情减分)

2、演唱内容:各班合唱为两首歌曲,均为规定歌曲。自选歌曲要求 内容健康,适合学生年龄特点,可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌 曲,也可以是反映校园生活的歌曲。

3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同 的演唱形式。

4、班级自备伴奏带、伴奏碟。

5、学生表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

6、指挥节奏准确,有表现和感染力。

本次合唱比赛总评分为 10 分,评分标准如下:

1,合唱人员着装统一、整齐。(2 分)

2,精神面貌积极向上,台风好,上下台纪律良好行动整齐。 (1 分)

3,能够准确把握歌曲的主题思想,通过合唱进行体现,具有良好感 染力。 (3分)

4,声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2 分)

5,演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。 (2 分)

1、根据得分评选出集体一、二、三等奖

2、评委:音乐专业老师 1 名,其他老师 8 名。

1、主持人出场介绍活动情况

2、各班级按照抽签顺序出场

3、颁奖

今年正值新中国成立 61 周年,通过歌声来给我们所有的一切加油! 胜利应该属于我们!

团支部国庆活动方案篇三

为了庆祝中华人民共和国成立61周年,弘扬民族精神,激发学生的'民族自尊心自豪感,增强学生的爱国主义热情,以饱满的热情展示学生风采,陶冶师生性情,以积极的态度展示班级个性,丰富校园文化生活,为庆祝建国六十一周年营造良好的文化氛围。特举办此次“中华魂”——歌颂祖国活动。

歌颂祖国

9月30下午两节课后

学校操场

1、合唱类(全班参与)

两首歌曲:一首必唱歌曲《国歌》,一首红色歌曲自选,内容积极向上,能够激发学生的爱国情怀,并积极组织排练。

2、朗诵类:(10人以上)

一是自选歌颂祖国方面的诗歌

二是《弟子规》(朗诵到第四周的内容)

3、各参赛队着装整齐,精神饱满、声音洪亮,气势高昂。

4、比赛时要组织有序,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。

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团支部国庆活动方案篇四

摘要: 在新中国成立 62周年之际,为把 “迎国庆讲文明树新 风” 活动的各项工作和要求落到实处, 按照中央文明办和省、 市文明委的要求,现结合实际,制定我办 “迎国庆、讲文 明、树新风”活动方案。

以科学发展观为指导,以“迎国庆、讲文明、树新风” 为主题,重点围绕文明礼仪宣传、窗口行业文明服务、环境 建设和公共秩序整治、 城市精神活动、 文化进社区活动、 “爱 国歌曲大家唱” 群众性歌咏活动, 在全全辖区内开展多层次、 多方位、有影响力的系列宣传教育实践活动,动员社会各界 和全辖区群众,积极营造欢乐祥和迎国庆的浓厚氛围,为推 动我办又好又快发展做出新贡献。

(一)提高认识,加强领导 我办的`“迎国庆、讲文明、树新风”活动在区文明办的 统一领导下, 各有关责任部门及社区要各司其职、 密切配合, 全力完成好各项工作任务。

(二)精心组织,强化责任 各单位要按照活动的总体要求,以提升市民文明素养为 核心,以提高城市管理水平为重点,结合本单位、本部门的 实际,按照创建工作分工,制定各项活动的具体方案,精心 实施,确保每项活动都能抓出成效。

(三)广泛发动,营造氛围 各单位要充分利用各种宣传载体,创新方式方法,通过

群众喜闻乐见的形式,突出重点、聚焦亮点,营造“迎国庆、 讲文明、树新风”的浓厚氛围,做到家喻户晓、人人皆知。

团支部国庆活动方案篇五

为了庆祝中华人民共和国成立61周年,弘扬民族精神,激发学生的民族自尊心自豪感,增强学生的'爱国主义热情,以饱满的热情展示学生风采,陶冶师生性情,以积极的态度展示班级个性,丰富校园文化生活,为庆祝建国六十一周年营造良好的文化氛围。特举办此次“中华魂”——歌颂祖国活动。

歌颂祖国

9月30下午两节课后

学校操场

1、合唱类(全班参与)

两首歌曲:一首必唱歌曲《国歌》,一首红色歌曲自选,内容积极向上,能够激发学生的爱国情怀,并积极组织排练。

2、朗诵类:(10人以上)

一是自选歌颂祖国方面的诗歌

二是《弟子规》(朗诵到第四周的内容)

3、各参赛队着装整齐,精神饱满、声音洪亮,气势高昂。

4、比赛时要组织有序,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。

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团支部国庆活动方案篇六

承办单位:共和中学团委

时 间:20xx年9月26日

共和中学20xx年迎国庆主题活动方案

一、活动背景:

中华人民共和国自1949年成立以来经历了65年的风风雨雨,发生了翻天覆地的变化。今年10月1日,她迎来自己65岁的华诞。为了欢度我们祖国母亲的寿辰,共和中学团委特举办庆祝国庆系列活动,让我们90后用自己独有的激情与活力为祖国母亲讴歌,真心地祝福她生日快乐。

二、活动目的:

正值祖国母亲六十五周岁生日之际,让我们在这菁菁的校园中,在我们火热的青春里,一起为我们的祖国写下华彩篇章,唱响青春中国的伟大赞歌!演讲比赛活动,为同学们提供一个展示自己朗诵表演才能的舞台;除此之外,在庆祝中华人民共和国成立65周年的同时活跃气氛,提升共和中学的人文素养,培养同学们的爱国情结。

三、活动时间:20xx.10.1-20xx.10.31

四、活动内容:

“我爱我的祖国”演讲比赛

五、组织机构

(一)组委会

组 长:陈启才

副组长:谢胜冰

成 员:冯胜芬、张斌、文春、李方文、宋伦江、尹直华、张茂松

(二)筹委会

组 长:李方文

副组长:张茂松

成 员:冯胜芬、张斌、文春、李方文、宋伦江、尹

直华、陈彦飞、吴小军、蹇传静、王尚群、游进国及各班班主任;

(三)评委组

成 员:冯胜芬、张斌、陈佳、田弋、黄晶、王顺

明、唐永先

(四)主持人:文春、罗娜

(五)安全组

组 长:文亚

成 员:文志浩、文立三及派出所干警

(六)后勤组

组 长:宋伦江

成 员:尹直华、姜绍怀、尹碧华、代军(负责医务工作)

“我爱我的祖国”演讲比赛

一、活动目的

(1)丰富广大同学的课余生活,培养爱国情操,树立坚定的爱国主义信念,抒发对祖国的热爱之情,体现当代中学生的时代风貌,激励青少年学生立志成才,报效祖国。

(2) 锻炼同学们的语言表达能力并提高同学们的演讲水平。

(3)加强各班同学的联系,达到相互学习、交流、促进和共同提高的目的。

二、参赛办法:

各班选送1-2名选手报校团委,校团委将组织相关评委进行总决赛。

三、设奖办法:

一等奖:三名(颁发奖状和奖品)

二等奖:五名(颁发奖状和奖品)

三等奖:六名(颁发奖状)

四、比赛时间:

初赛:(各班选拔赛):10月20日前

决赛:初定在10月底,具体时间另行通知。

五、比赛要求:

1、各班级积极组织报名和初选,在规定时间内将选拔出的参赛同学名单交到团委

2、要求运用普通话,语言表达流畅,着装大方,举止高雅,感情丰富,富有感染力等。

3、选手演讲时间如果少于3分钟或超过5分钟,评委酌情扣分。

附:“我爱我的祖国”演讲比赛评分标准:

1.稿件内容: 2分。

(1)紧扣主题;(1分)

(2)文笔流畅,真情流露;(0.5分)

(3)题材新颖,内容丰富;(0.5分)

2.语言表达:5分。

(1)脱稿演讲,语言规范,口齿清晰;(2分)

(2)普通话标准,发音准确,表达流畅;(2分)

(3)事例鲜活,情感丰富,肢体语言,激情昂扬。(1分)

3.仪态表情:1分。

(1)衣着整洁,仪表大方;(0.5分)

(2)表情自然,举止得体。(0.5分)

4.时间把握:1分。

演讲限时3-5分钟, 超过5分钟时,开始扣分(0.2分/10秒),直至扣完为止。

团支部国庆活动方案篇七

各社区、村:

为了庆祝新中国成立67周年,纪念红军长征胜利80周年,充分展现我辖区干部的精神风貌,激发干部的爱国热情,弘扬长征精神和爱岗敬业、无私奉献的正能量,进一步增强干部全心全意为人民服务的意识,经街道党工委研究,决定举办20xx年迎国庆暨纪念红军长征胜利80周年演讲大赛,现就有关事项通知如下:

9月中下旬,具体时间和地点另行通知。

各社区、村干部。

1、本次比赛以社区、村为单位报名参加,各社区、村推选1—2名选手。

2、参赛选手自拟演讲稿。

3、比赛次序按照抽签顺序进行。

演讲稿内容要围绕“爱岗敬业、无私奉献”的主线,宣讲对“岗位、责任”的认识体会,也可讲述本人或本人所代表的社区、村干部的典型事迹。演讲时长在6—10分钟为宜,力求主题突出、素材丰富、事迹生动、笔流畅,有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。

比赛评分实行百分制,由评委在每个参赛选手演讲完后对其进行现场打分,去掉一个最高分和一个最低分,其他分数之和的平均分为参赛选手的最后得分。

1、根据比赛评分结果,设一等奖、二等奖、三等奖。

1、本次演讲比赛由xx街道党工委组织,社区办具体负责实施。

2、比赛评委由xx街道领导担任。

1、各社区、村要精心组织,积极报名参赛。

2、参赛选手男女不限,要求选手普通话标准流利,尽量脱稿演讲,仪表端庄,着装整洁,举止大方,具有良好的精神风貌。

3、各社区、村要于9月日之前将参赛选手姓名和演讲题目报xx街道办事处社区办。(联系电话:)

中共xx区xx街道工作委员会

20xx年9月2日

团支部国庆活动方案篇八

以庆祝建国60周年和改革开放30周年为契机,为激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,引导学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校,应该从身边的小事做起,全面提升队员的爱国情怀,特开展“我和祖国共成长”庆国庆系列活动。

我和祖国同成长

9月17日——9月30日

1.结合“弘扬和培育民族精神月”活动,组织出刊一期反映祖国改革开放30周年和建国60周年巨大变化的黑板报。(9月24日组织评比)

2.结合“弘扬和培育民族精神月”活动和“推普周”活动,举办一次“我和祖国同成长”主题演讲比赛。(1—6年级每班2人)

演讲内容

选一篇或自创一篇以“我和祖国同成长”为主题的演讲稿。

形式:个人

活动时间及地点:

赛前准备:20xx年9月7日-9月27日

比赛日期及地点:

9月28日下午2:30开始,

比赛顺序:抽签

评委:杨荣辉马洪敬李海燕于辉韩汝敏王立勇许立英

计分:由希尧杨其新

团支部国庆活动方案篇九

为隆重、热烈、活泼的'庆祝中华人民共和国成立67周年,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“庆国庆,心向党”系列活动。

(一)、举办以“祖国,我爱你”为主题的黑板报比赛。(推荐:祖国我爱你手抄报图片大全)

请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。

比赛时间:9月22日至9月28日

评比时间:9月29日中午1:30

评委:学校少先队大队部、

(一)评比细则:

1、评分表:

(1)、评比项目:字体 内容 色彩 排版 图案

(2)、评比内容:字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

(3)、各项分值:各占20分,总分100分

2、评分统计:学生评委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

(二)、各中队开展“祖国妈妈,我爱您”活动。

时间:9月26日周一的班会活动课

各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

(三)、3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止时间:9月27日

要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

团支部国庆活动方案篇十

为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的'系列教育活动。

活动一:组织各年级观看爱国主义影片。

活动二:“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力,自觉维护国家版图的尊严,要求每个班张贴标准的中国地图,老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。

活动三:低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌,以宏壮的歌声迎接国庆。

活动四:中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛,优秀作品在橱窗展览。

活动五:高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友,了解祖国的日新月异,举行颂祖国征文比赛,获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。

希望学生通过对活动的亲身参与,获得丰富的情感体验,从而激发学生爱国主义热情,深化学生爱国主义情感。