2023年政教处主任年度考核总结 德育主任自我鉴定(优质10篇)

时间:2023-10-07 17:30:30 作者:温柔雨 自我鉴定 2023年政教处主任年度考核总结 德育主任自我鉴定(优质10篇)

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

政教处主任年度考核总结篇一

时间飞逝,转眼间三年的工作已经结束。在这段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不驰于空想,不好高骛远,以惟真的态度做踏实的工作。而我的工作能够顺利的开展,完全得以学校全体教师、尤其是班主任教师的鼎力支持与帮忙。在那里,我只是把自我三年来做的点点滴滴的小事给大家作个简单的汇报。

首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自我良好的师德,关心呵爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;在思想政治上,我努力向党组织靠拢,时刻能以党员的标准严格要求自我,在学校党组织的培养下,我已经顺利完成党员知识培训,进一步理解党组织对自我的考验。作为学校大家庭的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。对于学校的荣誉,我能进取维护,尽心尽力做好各项工作。

其次,在教学上,我服从学校领导的安排,连续三年任教毕业班的语文,本学期还兼带班主任工作。说实话当毕业班的教师不容易,教学任务紧,学生思想浮动大,不少学生厌学、逃学,这一切客观因素导致对教师的要求更高。所以,我必须花更多的时间钻研教材,做好课前准备,同时,必须花大力气更深入的走进学生的心灵,了解学生,在教材与学生中找到契合点,以更实效的教学流程走进课堂,采取有效的教学方式,教学模式,充分发挥学生个性特点,面向全体学生逐步提高学生语文素养。尤其是在平时的教学中,我进取吸取前段教学的成功之处,对原先积留下来的问题,我多向同事请教,探讨,共同解决问题。平时自我也注重多看成功课例,多听示范课,所以在这三年的教学、教研活动中,我都能踊跃的参加,并能取得一些成绩,但我总是不满足于现状,课后总是进取向有经验的教师请教,吸收课堂中的优点,对课堂中出现的问题,虚心向教师们请教方法,自我独立思考,认真总结反思,在不断的总结与反思中逐渐成长。

第三,在学校分配工作上,我尽心尽力做好自我本职工作。

20__年西塞中心小学体制改革,我因工作需要调入本部,并聘任为中心小学德育主任。在工作中,我注重学生养成习惯的培养,注重学生思想品质的教育,主要从以下两个大方应对学生进行教育:

(一)坚持不懈抓常规管理,加强学生养成教育,促进学生良好品质的构成。

1、加强学生常规管理,每学期都要培养一批学生干部,在学生管理中培养学生本事。少先队选好学生干部,设置学生管理岗位,让学生在自我管理中逐渐成长。

2、加强学生养成教育。学校平时注重学生养成习惯的培养,培养学生良好的纪律观,开展相关活动,学习相关知识,并要求任课教师为每班每堂课学生的纪律情景进行课堂纪律评分,让学生在各项活动中增长知识,培养学生为他人着想,为团体着想的品质。为养成学生良好的卫生习惯,学校制定卫生相关制度,要求每一天两小扫,每周两大扫,每一天卫生检查员检查记分两次,每周一统计,并按分数颁发卫生流动红旗,每月统一总计分数,分数与班主任教师班主任津贴紧密挂钩。

3、抓牢、抓实、抓好学生行为规范教育。

俗话说“少小若天性,习惯成自然”,养成教育必须从日常的言行举止入手,对儿童进行训练,从大处着眼,从小处着手,对学生而言,好习惯、好品质一旦构成,将受益终生。我校坚持以实施“新守则、新规范”为重点,狠抓学生日常行为规范的养成教育,始终把加强《小学生日常行为规范》的训练和教育放在首位。把培养目标细化到“一言一行、一举一动”包括上课姿势、写字规范、接人待物等,工作中加强对学生指导,利用晨会、班会、升旗、广播、板报、大队会、中队会等构成进行强化教育,这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的基础。

(二)、加强德育实践活动,推进未成年人思想道德建设。

道德原本就产生于现实的社会生活关系,离开了生活就不可能滋养德性。生活是多样的,仅有经过实践、体验才能不断超越自身,从而扩展、丰富个体的精神世界。三年来,我校以加强小公民道德建设为突破口,以培养学生良好学习、生活习惯为重点,充分挖掘现实生活中鲜活资源,开展学生喜闻乐见、丰富多彩的德育活动。引导学生在实践中体验不断认知、不断体会、不断提升,把思想道德内化为自身素质,自觉构成“学校的好学生”、“家庭的好孩子。”

1、结合节假日开展相关活动,使学生受到教育,

每年三月份开展的“向雷峰同志学习”主题活动,活动前作好活动方案,活动过程有条不紊。经过多种形式对学生进行教育,让学生从身边的每一件小事做起,在学校同学之间互相帮忙,团结友爱,在社会乐于助人,学会与人和睦相处,做一个礼貌的小公民。每年四月份开展继承和发扬革命传统教育,开展中华魂读书征文演讲活动,让学生在活动中了解中国能有今日的成就是靠无数革命烈士用鲜血和生命换来的,从而让学生珍惜今日幸福的生活,更加热爱我们伟大的祖国,并从小树立为国作贡献的远大梦想。六月份开展的“六一”庆祝活动,让学生在自我的节日中展现自我风采,用自我的歌声、舞蹈来歌颂完美的生活。九月份开展尊师重道、尊老爱老活动,让学生在活动中表达自我教师、老人的敬爱,教育学生学会感恩。十月份开展庆祝国庆节相关活动,对学生进行爱国主义教育;少先队建队日开展相关活动,充分体现少先队育人职能。

2、开展常规活动,在平时的点点滴滴中对学生进行教育。

严格升旗制度,作好国旗下的讲话安排,讲话资料必须结合当前形式对学生进行多方面的教育;班主任利用班会、晨会对学生严格要求,并培养学生组织活动的本事;少先队活动有条不紊的开展,学校岗位培养了一批有一批的学生干部,既培养了学生本事,又规范了学生的行为规范。

3、开展多种形式的课外实践活动

好动是学生的天性。为让学生在学校内能欢乐的学习、生活,我校结合学校实际情景,开展学生喜爱的实践活动。阳春三月,我校六年级教师组织学生开展放风筝比赛活动,并要求学生自我动手制作风筝,让学生在活动过程中感受到自我的成就感,感受完美的春天。六年级组经常开展课外实践活动,开展篮球比赛,开展拔河比赛,三个班的学生在比赛活动中,遵守学校的安排,听从裁判教师的裁决,充分体现了团结、礼貌、拼搏、向上的风格。学校开展体育活动,三跳运动会、田径运动会,既增强了学生体质,又发扬了顽强拼搏的精神。为培养学生良好读书习惯。学校开展经典诵读比赛活动。活动前,德育处做好活动计划,提早让学生准备,自从活动提出以来,学生每一天早上来到学校不再是疯疯打打的了,学生早上来到学校,主动进教室读书,背诵课文。每学期里活动分两轮,既要保证学生的参与面,又要体现学生朗诵的水平。在班主任教师们的支持下,每次活动开展仅仅有条,学生表现突出。

最好,谈谈工作中存在的不足之处:

1、对于学生习惯的培养,还需要加大力度,学生养成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,长抓不懈。

2、少先队活动开展不扎实,不具体,少先队先锋育人职能没有得以体现。

3、班主任队伍的培训力度不够。

4、学期初制定的相关活动,由于种.种原因,常常不能开展。

总之,德育工作就是平时点点滴滴的小事,但都是些繁琐的事。而德育工作能够顺利开展,这与班主任教师辛勤的工作是分不开的,相信有我们西小这样一批敬业的班主任教师,学校的德育工作将会开展的更好。

政教处主任年度考核总结篇二

我叫王,中共党员,本科学历,中学语文科一级教师,自20__年8月开始担任白水中学团委书记,20__年调任白水仓颉中学德育主任。

20__年,我以党的十八大以及xx届六中全会精神为指导,以科学发展观为统领,以服务学校发展为目标,在各级领导的关心支持下,各方面工作取得了显著成绩。现将一年来的工作总结汇报如下:

一、加强政治学习,提高管理水平

一年来,学习并领会党的十八大及xx届六中全会精神,用科学发展观和党的教育方针武装头脑,坚持阅读《中国教育报》、《陕西教育》、《渭南教育》等各期教育专刊。在学习中,我坚持理论联系实际,做到学以致用,做学习笔记三万余字,写心得体会5篇。透过学习,进一步增强了自我的政治意识、全局意识、职责意识,提高了自我的管理水平。

二、从严要求自我,增强服务意识

作为一名基层干部,我严格履行党章要求,严于律己。一年来,我坚持厉行节俭。严格对照廉洁自律的有关规定进行自我剖析,并能用心开展批评与自我批评。及时改善工作,纠正错误,用心进取,务求实效。

三、所做主要工作

6、今年7月,在担任白水中学校团委书记期间,建立“省级共青团工作示范学校”一举成功,并当选为陕西省中学共青团工作会议正式代表。

四、获得的主要成绩

1、由于社团建设的突出成绩,20__年7月,白水中学被中共陕西省委教育工委、共青团陕西省委评为陕西省中学共青团工作示范学校,校长任韩俊被授予全省支持共青团工作好校长荣誉称号。

2、白水中学学校之声广播站赢得了广泛的社会赞誉,社长李昕妍等8人分别荣获20__年度陕西省中学生西京品学奖、优秀团干部等称号,于今年7月份在西安受到隆重表彰。

4、组织白水中学爱心社团利用暑假替贫困学生种欢欢募捐两万三千余元,在电视台播出后获得了广泛影响。西部志愿者、红十字会都用心与学校团委负责教师联系捐助,为学生解燃眉之急的同时也为学校争取了广泛好评。活动的开展也令社会各界对90后学生刮目相看。

5、个人获得教育局党委优秀党员称号,在教育局党委庆七一纪念大会上作为基层党员代表发言。

作为教育战线的普通教师,我们能为白水的教育做些什么?一个人的力量虽然有限,可是众人划桨开大船。我们要传承老一辈优秀教育工作者的奉献精神,我们要忠诚教育、关爱学生;我们要严谨治学、创新有为;我们要以爱育教,以心育人;我想,仅有做到这些,才能说我们无愧于人民教师的光荣称号!

总之,来到新的单位,从事新的工作,自我今后的工作不论是德育管理还是班主任培训,不论是室部建设还是社团组织,不论是学校文化建设还是学生养成教育,不论是教育教学还是科研教改都充满了挑战,都是自我教育生涯当中宝贵的体验。期望在未来的日子里,能在教育局及学校领导的带领下,在各位教师、前辈的指导下,取得更好成绩。

政教处主任年度考核总结篇三

回顾20xx,我感受良多。首先这是我成长的一年,也是我坎坷的一年,我体会到了失败,从失败中学到怎样向成功迈步。20xx我在想,我的努力改变了什么,同时我在xx又获得了什么。此时,透过这个述职报告鉴定下我今年的工作。并对明年的工作规划做一个简略的目标。

迄今为止,我进入公司已经整两年了,20xx年我虚心学习工作技能,20xx我不断努力的提高自我的工作技能,而又带领我成品车间注胶组这个团队,共同提高工作技能及产品质量。但这些是不够的,响应公司领导号召,并经常组织组员参加我们班组长内部的培训。其培训资料为《工作中的细节及执行力》,《工作经验的交流及团队意识》等。我们的公司是高速发展的一个阶段,身为xx人,我自我切身的认识到,只是做好自我就应做的事情是不够的,那是自我就应要做的。经过何武、潘武等领导的栽培和鼓励,我认识到工作技能只是我人生事业的一个辅助工具,真正改变自我,向着顶峰迈进的是工作态度。我理解的工作态度包括用心学习、热诚待人,包容宽容和不断进取、创新的精神。对我来讲我绝对能做到这些,即使今年我没有做到,那也是我明年努力的方向。而难的就是我要以我十二分的热情来影响、改变提高我注胶组团队的提高。因为一个好的带头人所具备这些态度是务必的。一个人的提高只能代表自我,团队的提高才能代表我们成品组,代表我们xx。

我要做的还有很多、很多,这么漂亮的话语,不是说出来给大家鉴赏的。我要证明我的决心,我的态度。我相信我绝对能做好。真正把自我的想法说出来是一种勇气,但真正的做出来却是需要魄力的。我真真切切的感受的到。今年8月份我根据我注胶模具使用状况,设计了一个《模具管理看板》。从想出来到真正的做出了用了两个月的时光。期间经历了磕磕碰碰,最终靠着领导的不断催促,不断修改才做了出来。透过这个事情,我明白原先什么事情动动嘴皮子是那么的容易,而真正去做的时候却那么多的困难。我明白想要做什么事情,都是要经过不断的商量,听取大家的意见,是多么的重要。这件事情我学到了理解、学到了沟通的重要性。在《模具管理看板》做出来的时候我的情绪变的紧张,害怕听到负面的意见。工作情绪陷入了低点。在这个时候公司领导给了我鼓励,而我自我透过工作方面、提升工作态度的书籍来找到我的缺点。我认为我的缺点是还不够大胆,做什么事情有太多的顾虑。在与人沟通的问题上还不够圆润。在侧,在付出行动和实践上没有那种想到就做的精神。

20xx是我工作经验和对工作态度改变的一年,今年的下半年透过对组员的培训,虽然总共培训的次数很少,但透过培训的这种形式,让我和我的组员在思想觉悟上提升了好多,虽然这个觉悟没有准确的标准。但和去年相比较较起来今年无非是升华,大步提升的一年,天壤之别的一年。也可能我身在这个群众无法感觉到它的提高,但每次写工作报告,每次和新员工提起去年时。我心里都自豪万分,我见证并参与了我们团队的提高,我找到了我的职责感和归属感,并把每一天的工作当成我的事业在在奋斗着。如果让我细说我今年具体做了什么,那我就用一句话代替,我每一天的工作都倾注了我的热情和心血,我每时每刻都在琢磨怎样样提升质量和效率!!如果把工作定义为两个字,我会说“事业”。

当然我以上所陈述的资料,不是为了哗众取宠,不是为了表现我自我的境界多么高尚。我只是期望我的述职报告能让公司领导认识到我,明确我明年的努力方向,生活你给予它什么,它也会回报你什么。工作亦也是。

明年我会把工作主要放在思想文化建设上,我自我会提高自我对工作技能和工作态度的学习,透过培训、交流等主题组织组员进行开会。倡导自我组员主动用心的端正工作态度。那里不足就补那,并共同探讨我们团队存在的缺点,响应xx高速发展的制度。公司在提高的同时,我们的团队也要赶上xx腾飞的步伐。

以上所提到的种.种,或许有些做作,但确实是我对xx的真实情感,写的语句或许不够通顺,但确实是我对态度的见解。这份报告是我事业起点的一个写照,它没有活力澎湃华丽的词语,但它是我对期望埋下的一颗种子,它在xx扎根发芽,它在xx枝繁叶茂!!在这新的一年预祝xx发展壮大,成为中国绳锯制造业第一品牌!祝xx的兄弟姐妹身体健康、事事顺心!!

政教处主任年度考核总结篇四

在班主任郑老师的帮助指导下,我对如何去做一名班主任有了一个初步的了解和认识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个全新的概念,这对我以后的工作有着极大的帮助。实习的这几个月,我努力做好班主任工作,行动上与学生融洽相处,把班级管理工作渗透到实习生活的每一个角落,理论上加强班级管理方法、学生心理学的学习。

班级工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,比如遇到学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少等等。

诚然,在教育学生"学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活"的过程中,班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余的。

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。一下就是我对自我的工作鉴定:

首先要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

课前准备。备好课:认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

政教处主任年度考核总结篇五

为期一个月的教育实习已经结束,回顾这一个月的实习生活,感慨颇多.而让我感受最深的是:在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的老师真的不是件容易的事!

在这短暂的实习期里,从事着实习班主任兼音乐实习老师的工作,积累了初步的班级管理和音乐教学的一些经验,还从孩子们的身上深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。

教育不光是知识的传授,还要对孩子们进行德育,德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功.这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的'基础.

这个月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。

政教处主任年度考核总结篇六

我叫xx,是xx生产车间的主任,从事管理工作,以下是我对工作的个人鉴定。

我对职位的理解是:质量管理个人优势:

一,熟悉各种常见量规仪器的使用方法,并有两年的实际操作经验,持有初级长度量具检定证。

二,能熟练操作qc七大手法,能通过电脑熟练绘制柏拉图、直方图,应用鱼骨图分析问题原因,采用控制图对品质进行分析以及对制程进行控制,并能对公司员工进行培训;在20xx年度11月份品质强化月间担任qcc圈圈长,首先对圈员七大手法、头脑风暴法、愚巧法及雷达图的培训,然后按照qcstory进行qcc活动,并发表成果,并得到品管部长的好评。

三,对ts16949有一定的了解,熟悉spc制程统计,msa测量系统分析等。四,有很好的培训经验,多次对来品管实习的员工进行培训,最喜欢的一句话是:现在开始,你们是品管人员。

我的个人优势:

一、熟练操作qc七大手法,能应用qc七大手法分析问题和解决问题,这样可以降低公司产品的不良率,节约成本。

二、熟悉丰田生产管理模式,成本意识高,降低成本,寻求企业的增长点。

三、规范作业,工作态度端正,管理规范化,作业标准化。

四、曾在体系担任两个月工作,熟悉日常事务的管理,并主持过内部审核及两个体系的外审。

工作之余的生活中,我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好,坚持体育锻炼,使自己始终保持在工作的最佳状态。

在本职位上我虽然取得了一定的成绩,但是我将一如既往地努力,坚守好生产管理的现场,做好本职工作。

文档为doc格式

政教处主任年度考核总结篇七

我来自于xx省xx师范学院,面临毕业到来的时候,我在本市的一所学校实习了一个月的时间。时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了许多感触。以下是我为期一个月的实习个人自我鉴定。

为期一个月的教育实习已经结束,回顾这一个月的实习生活,感慨颇多.而让我感受最深的是:在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的'思维。在校时总会以为当一位老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的老师真的不是件容易的事!

在这短暂的实习期里,从事着实习班主任兼音乐实习老师的工作,积累了初步的班级管理和音乐教学的一些经验,还从孩子们的身上深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。

教育不光是知识的传授,还要对孩子们进行德育,德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。

在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功.这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础.

这个月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。

政教处主任年度考核总结篇八

到xxx人民医院工作已满一年时间,这一年来,在医院领导的教导和培养下,在同事的关心和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面取得了一定的成绩,个人的综合素质得到了很大的提高,现本人将做自我鉴定。

一、思想上,不断加强政治理论学习,努力提高政治思想素质。在医院各级党组织安排下,分期认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入学习并实践科学发展观,使自己的思想素质有了长足进步,牢固树立了竭尽全力、一心一意为患者服务的思想。

二、业务上,努力夯实医学专业知识,强化“三基”,力求更优秀的完成自己的本职工作。作为一名刚毕业的大学生,虽然有五年的医学专业知识学习,但仍缺乏对临床实际问题的辨证处理能力,在上一年的工作中,我深入病房,刻苦钻研,关爱病人,加强医患沟通,使自己的独立工作能力得到了更进一步的提高,在应对各种医疗事务时都能做到以人为本,精益求精。

回首这一年,是不断学习,不断充实的一年,是积极探索,逐步成长的一年。医学知识日新月异,我也深知在业务上存在不足,但我有信心,在以后的工作中集众所长,克服不足,不辞艰辛,执着追求,竭尽全力去完成医师所承担的“帮助病患,救死扶伤”的神圣使命!

在上级部门的支持下,在同仁的关心支持努力下,我科团结认真,在工作上认真主动,观念更新,高度的事业心和责任心树立,我们努力结合工作内容,开展一系列工作,现将工作鉴定如下:

做到严格要求、严谨作风、严密组织。

二、改革分配制度,对各专业科人员实行定员、定编、定岗、定责,精简压缩人员;各专业科实行成本核算,调整奖金分配方案,打破平均主义。调动大家积极性。

三、提高职工素质,抓理想信念教育,强化职工政治素质,使职工树立正确的人生观、价值观和乐于奉献精神;加强职业道德、职业责任、职业纪律、职业规范教育,引导职工“以病人为中心”强化服务意识;开展文明语言礼仪知识教育,提高职工文明素质。

四、在宣传工作上,充分利用多种形式,结合我院实际,深入广泛宣传我院整体功能、医疗范围、专科专病、名医、名药、大型医疗设备以及开展的新项目、新业务等。

五、以过细、过精、过实、过严的严谨态度抓好每项外科护理工作,工作的全程质量管理,即基础质量、环节质量、终末质量,其中环节质量是重点,外科护理部深入科室规范各环节管理。

六、外科护理安全工作长抓不懈,做到宏观管理与微观管理相结合,充分利用三级护理管理体系,层层把关,切实做好外科护理安全管理工作,减少医疗纠纷和医疗事故隐患,保障病人就医安全。

由于全科同仁的共同努力,较好地完成了外科室各项工作任务,在往后的工作上,加大政治学习力度,提高工作质量,团结一致,扎实工作,高标准完成外科的工作任务。

政教处主任年度考核总结篇九

进入昌硕高中的一年中,本人担任两个高三普通班的物理教学工作和德育处主任一职。在工作中,本人始终坚持一个原则:尽自我最大努力认真做好每一件事,诚恳对待自我身边的同事和学生。下头我将一年来的工作向大家做一个汇报:

一、教学方面:

1、扎实打好基础,科学把握进度。针对学生在考试中出现的问题与平时没有准确理解和把握基础知识和技能有很大关系。在平时的教学中把重视和加强基础知识和基本技能的学习放在首位。

2、重视学生获取知识的过程和科学探究潜力的培养。在平时的教学中加强学生科学素质、发现问题、分析问题和解决问题的潜力。

3、密切联系社会生活实际,抓好知识的应用。复习过程中,尽可能多的接触和熟悉社会,用物理视觉去观察问题和分析问题,学以致用。

4、深化课堂教学改革,钻研教学大纲和高考考纲。在复习过程中深入钻研教学大纲和高考考纲。抓住重难点,以求在最短的时间内到达最大的效果。

5、注重课堂教学效果。以愉快教学为主,力求课堂气氛幽默简单,坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

6、坚持参加教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自我的教学水平。

二、教育方面:

1、作为德育处副主任,我协助主任和德育副校长做好以下工作:以抓学生行规为重点,协助做好各项常规工作,包括班主任培训、礼貌班级考核、各种主题活动的开展以及法制教育、行规教育等。

2、做好后进生转化工作。多次协助组织后进生学习班,努力从思想根源上引导学生,转化学生。

3、做好“德育导师”和“临时家长”工作,力求在方法上不断探索,并有所创新。

4、以创“星级寝室”为平台,抓好寝室纪律、卫生工作。

5、认真仔细的做好高三学生的招飞体检及后续工作。

6、用心完成主任、德育副校长和其他领导分配的其他任务。

三、需改善的和采取的措施

由于从事德育工作时间不长,加之潜力有限、水平欠缺。在教育教学方面,缺少必须的计划性、前瞻性、创造性,主动性不够。对于存在的不足,在以后的工作中除了从思想上高度重视外,更要主动的学习各种先进的治理经验和教学方法。把更多的时间化在教育教学上,以校为家增强职责感和使命感把每项工作都抓好抓实。

政教处主任年度考核总结篇十

尊敬的各位领导,各位教师,大家好!

时间如流水,似乎在不经意间,一年早已悄然而逝。过去的一年,见证了汉泓学校发展历程中的不平凡。这一年,全体教师并肩携手自强不息,有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年,于我个人而言,也收获了很多,也成长许多,更成熟了许多。总之我认为不管干什么工作、处在什么样的角度,我都相信,总结过去是为了更好地行走于未来的路上,为此,这天我在那里向各要总结汇报一年来的任职状况,请大家评议、指正。

一、合理定位

定位准确是职能发挥的前提。作为中层领导,我坚守一个理念,那就是要合理定位自我,做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的帮手,准确把握校长的工作思路,并努力执行校长的决策。其次是班主任的伙伴,了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩,解决他们工作中的一些困难。一向以来,我都这样定位着自我的主角,并为之努力。

二、真抓实干

1.德育工作抓常规,求实效

“在其位,就务必谋其政”。我深知德育工作作为学校的首位,职责重大,不敢有丝毫懈怠。

首先:,加强了班主任队伍建设。这样做不但壮大了德育管理队伍,强化了管理,增强了德育管理有效性。并且还增强了相互学习机会。像举办了班主任经验交流会,为班主任搭建了一个平台,能够相互学习,共同提高。

其次:强化了常规管理,提高了管理要求。德育工作千头万绪,唯有提高要求抓好常规,才能营造良好的德育氛围。在校长和各位领导的支持下,我们下大力气规范了学生的行为习惯,强化了学生纪律观念,增强了学生自我管理意识,同时也推进了学校环境卫生的整治工作,为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。

第三:注重了学生安全教育。安全无小事,德育中心本着这一目标,要求班级定期召开主题班会,每大周离校之前班主任务必对学生进行安全教育等。同时德育中心还举办了丰富了德育活动,提升了德育实效。像举行了冬季长跑运动会,春季田径运动会,跑操比赛等。这些活动激发了学校的生机和活力,是素质教育生动画面的完美体现。

2、临时性工作乐意干,尽心尽力、从不推诿。

学校工作一盘棋,需要顾大局、识大体,我在做好本职工作之余,坚持与大家互相尊重、互相配合,服从校长安排,有较强的民主意识,做事敢负职责,从不推诿,只要领导指示,教师推荐都乐意理解,并认真做好。另外在工作中不计名利、不计报酬,不计得失。

三、自我反思

一年来,德育中心各项工作都顺利进行,同时也取得了一些成绩,但我深知,所有的成绩都来自于公司领导的关心、学校领导的支持、各位教师的付出。没有你们,我个人必将无所作为。正因为有你们宽容、理解与接纳,才给了我继续走下去的力量。也正因为有你们这一扇扇镜子,我才看到了自我的诸多不足,今后,我将发扬成绩,弥补不足,不负公司领导和校长的重托,为汉泓的发展、为汉泓教育的腾飞添砖加瓦、尽我所能!