总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
橡皮泥手工制作活动总结篇一
小时候我有一个形影不离的朋友—橡皮擦小黄，我和我橡皮擦的故事便让我的生活变得丰富多彩起来。
记得那是小学一年级时，我正在专心做卷子，我一不小心把我的一块白色小橡皮擦挤下了桌子。可是我的反应慢了两三拍，在我回神的时候，我的橡皮已滚到了冰箱底部，我像热锅上的蚂蚁在冰箱旁来回走动。妈妈问：“你怎么不写卷子啦？”我仿佛像落水者看见了救生圈似的，把刚才发生的事情一五一十地告诉了她。得到了妈妈的谅解后，我拿起钱三步并两步飞奔到文具店。我一眼就看中了一块黄色的橡皮，它圆圆的，小小的，像个小太阳般吸引着我，我一把拿起它，付了钱冲回家。在它的帮助下我很快写完了试卷。我轻轻抚摸着它，对它说：“小黄我会好好保护你的”。暑假过后，我把这张卷子交给老师，老师见我的题错的少，字也很好，请满意地写上了个“优”。我开心地捧着小黄亲了又亲。
在以后的日子里，小黄一直陪着我，它擦起来既干净，擦出的皮屑又少，非常好用。由于长时间使用让它全身都是黑漆漆的，像一块被烤糊的饼干似的，很脏。到后来它越来越小，越来越脏脏，于是我就毫不犹豫把它扔进了垃圾桶里。
后来，我又买了其他形状的橡皮檫，可这橡皮让我心灰意冷，一点不好擦，擦一会儿就擦出数不尽的皮屑，很快把它擦坏了。我心中异常郁闷，便想起了曾经的那块橡皮，它虽然很脏，但擦得很省力，还能减少皮屑。它曾经帮试卷，还取得好成绩呢！我真后悔，为什么冲动就把它扔了呢！
珍惜陪伴在你身边默默为你服务的每一件东西吧！“敝扫自珍”自有它的道理，也不要用外表的美和丑来评价每一个物品或一个人，内在美才是最重要的！
仅仅一块橡皮擦，让我明白了很多很多道理！
橡皮泥手工制作活动总结篇二
同学们，你们知道我喜欢什么橡胶吗？现在我们来观察一下。
今天，我的老师给我们看了一块橡皮。它是一个长方体橡皮擦，是蓝色的。看到它让我想起了茫茫大海。成群的鱼在水中快乐地游泳。这也让我想起了万里无云的蓝天。有许多鸟在空中自由飞翔。
我用鼻子嗅了嗅橡胶。哇，一股淡淡的香味从我的鼻子里飘出来，让人觉得进入了美丽的桂花园，一朵朵小桂花正从树上缓缓落下。
听，橡胶在纸上摩擦时，发出沙沙的声音，就像绿叶呼唤春天时演奏的交响乐。交响乐是多么美妙和甜蜜。
我摸了摸这个橡皮，又软又滑又凉，像个果冻，但是不要吞进肚子里，不然肚子会难受。
这种橡胶虽然小，但是功能很大！做作业，考试等等，写错字的时候需要用到。有一次，同学不戴橡皮擦就往手指上吐口水，在纸上擦，本子上出现了一大片“乌云”，逗得大家哈哈大笑。所以我们应该每天带着橡皮擦，把它当成我们的好朋友。
我真的很喜欢这块橡皮。
橡皮泥手工制作活动总结篇三
我家养了一盆粗壮的橡皮树，翠绿的叶柄，硕大的绿色叶片，在阳光的照耀下显得精神十足。在我们的精心呵护下，它已长到一米多高了。可是，有几片老叶子总是低着头，垂着柄，死气沉沉的，它悄悄地夺走许多养分，直到叶柄干扁、叶片枯死为止。
昨天，我发现有一片叶子已成了深绿色，都快成了“纯黑”了。我心想：赶紧“结果”了它吧，以免浪费营养。
我立刻把指尖掐向叶柄。可是，我的指尖突然沾到不少乳白色的汁液。我看看那被掐的叶柄。咦?怎么回事?橡皮树的叶柄怎么有牛奶似的汁液?那汁液怎么还在不断溢出?我立刻拿来纸杯接了几滴，鼻子凑近一闻，一股冲鼻的酸味扑面而来，真难闻!
我用吸管提取了一点汁，对准灯光仔细观察起来，发现这种乳汁并非纯白，呈半透明状，摸一摸，还有一点粘手。
真奇怪，小小的橡皮树里竟有那么多的“琼浆玉液”呀。可这些东西到底是什么呢?它又为什么会有难闻的气味呢?赶紧查资料吧。
原来这就是橡皮树的“营养液”。它是经过树根吸收养料分泌出来。树枝越老，叶柄就越粗，吸收的养分也就越多，所以我一掐，汁就会溢出叶柄。
不过，所有的树木都有这种汁液吗?我决定拿香樟树做实验，与其做个对比。我发现香樟树的叶柄中没有汁液，只是比较湿润，还有一股淡淡的气味，似腥非腥，似酸非酸。较粗的树枝里也只有黄绿色的木质，一块湿润的地方也没有。看来，不同植物的叶柄有很大差距。
难道橡皮树还有什么秘密没被我发现吗?我又回到房间，仔细观察被掐断的叶柄。果然，橡皮树的叶柄是肥厚的肉质，深绿色的叶柄直接连着主茎。可是，叶柄是绿色的，主茎却是深棕色的，这又是怎么回事?于是我沿着棕色的茎从下到上一点点寻找，发现主茎顶部变成了草绿色。我恍然大悟，原来主茎不断生长，不断增粗，外层变成了棕色坚固的外壳，它起到保护里层茎的作用，而里面却还是输送丰富营养的茎管。而主茎的顶部是刚生长不久的新枝，所以是草绿色的。
看来，哪怕小小的橡皮树里也会有无穷的奥秘啊!我们在提出质疑的同时，也要自己去观察研究，不管得到什么结果，都会让我们大开眼界的!
橡皮泥手工制作活动总结篇四
我玩过有趣的捉迷藏，也玩过刺激的“官兵捉贼”，但是我最感兴趣的是抢橡皮的游戏。没想到，老师就像是我肚子里的蛔虫，今天的游戏课竟然就是抢橡皮。
当老师公布游戏时，班级像炸开了锅似的。有的人在炫耀自己在抢橡皮之路上战无不胜;有的人兴奋得一蹦三尺高，跃跃欲试，希望自己问鼎桂冠;还有的人对游戏规则和获胜秘诀很熟悉，正滔滔不绝地讲着。所有人都对冠军虎视眈眈，都希望自己是最后的胜利者，而我也想凭借自己灵活的身手，敏锐的判断力取得冠军。
比赛开始啦，第一组王辰赫vs林晟洋，林晟洋三局两胜轻松地击败了王辰赫，结果似乎和我猜想的一样，林晟洋灵敏得就像一只猴子，他可是一个劲敌，不能掉以轻心。
接下来是我和高博pk。大家屏息凝视，高博两腮通红，面红耳赤，眼睛瞪得滚圆，双脚因激动而颤动着。我想，遇到这样高智商的对手，智取肯定是没用了，看来我只能更加专注了。我们四目相视，如果目光可以发出闪电，此刻的教室早已成为一片废墟。
“3——2——右手!”老师的口令来的猝不及防，我脑袋一片空白，随后习惯性地伸出了右手，可还是慢了一步，高博以迅雷不及掩耳之势用右手抓了一下，“咚”的一声，橡皮被高博抢走了，我气得直跺脚。第二局照样还是惨败，最终，我就像一只斗败的公鸡，垂头丧气地回到座位。唉，和冠军无缘了。
接下来的比赛大家都抢得不亦乐乎，有一次橡皮直接从桌上飞到了地上，引得班级同学开怀大笑。很快四轮预赛过去了，这时，老师冷不丁地爆出了冷门——“复活赛开始!”刚才输的同学(也包括我)，兴致一下又被提了起来。在复活赛中，我居然一路过五关斩六将，势如破竹地杀进了决赛。
在决赛两两对决中，我和林皓杨挺进了最后的王者对决。他眼疾手快，人称“千手观音”。我面对这样一个劲敌，自然不敢怠慢。随后我采用了高博的计谋，不以泰山压顶力取，而用横扫千军智胜。
老师轻描淡写地下达了口令“3——2——1，开始!”我差点儿伸出了左手，原来老师是在试探我们的灵敏度。我紧张得大气不敢出，大家又一次把目光聚焦到橡皮上。这时，教室安静得只能听见大家紧张的呼吸声。“3——2——1，左手!”我的左手离橡皮更近，很快抓住了橡皮，林皓杨不愧是“千手观音”，也抓住了一点儿，但因我占的面积大，所以我获得了胜利。接下来，幸运之神再次眷顾到我，最终，我以2:0获得总冠军。哈哈，神奇的逆转，没想到首轮就落败的我，居然成了最后的总冠军，大家也都为我的逆袭欢呼着。
在这个游戏中，我明白了一个道理，人生总有绊脚石，但如果你不气馁，把它当作垫脚石，就能走向成功!
橡皮泥手工制作活动总结篇五
“嘻嘻，太好于了。”
“哎呀，你拿反了!”
“哈哈，都一样。”
阵阵热火朝天地议论声从作文四班传来，想知道我们在干嘛吗，那就跟随我去看看吧!
一上课，老师就笑咪咪地走进教室对大家说：“同学们，你们都玩过抢椅子吗?今天我们就来玩玩抢橡皮。话音刚落，大家都兴奋地站了起来。老师接着说：“在玩得过程中，不可以推动桌子哦!”说完，就将第一张桌子推到前面，“好，下面我讲一下游戏规则，两个人站在桌子这边。”老师用手指了指桌子，“两个人站在另一边，我会在桌子上放四块橡皮，当我数一二三，用什么手拿橡皮，你们就照我说的做，谁拿错或最慢，掉地上则被淘汰。”这时，大家都觉得老师的声音像夜莺那么婉转好听，这时，同学也跃跃欲试了。
第一个上来的是郑俊杰同桌俩和徐苗昕同桌俩，只见他们都自信满满，摩拳擦掌地走到桌子前，老师像变魔术一样地拿出四个小橡皮，因为用了太久的缘故吧，橡皮就像被老鼠啃过的面包，老师将它们放在“选手”们的面前，“一二三，用右手拿橡皮!”老师发起了口令，四只小手像利箭一般伸向橡皮，一把抓了起来，又迅速地拿了回来，一只沾满墨汁的黑手还停在桌子上，原来他比别人慢了一拍，淘汰出局。
终于轮到我了，我悠然自得地走到了桌子前，双手放在胸前，做好了“迎战”的准备。在我对面是位男的，他啮牙咧嘴地，那么双龅牙显得格外引人注目。“好，准备，用左手去抢橡皮。”“嗖”地一声，四双手一齐放了下去，又一齐拿了上来。“哈哈!”全班哄堂大笑，我对面的“小龅牙 ”拿了空屁。不用说，肯定淘汰了。
第三轮是决定胜负的最后一轮，四只眼睛像老鹰盯猎物似的看着，当然，我也是手心不停出汗，心怦怦直跳，整个教室凝住了。“右手拿橡皮!”我瞄准目标，果断地拿了起来。我用期盼得目光看着老师，等待成绩。老师终于说话了：“这轮是——，”老师故意停了一下，“周正扬和周程琪!”“太好了!”我开心地像只小白兔。
比赛结束了，我明白了，做事情认真、细心、不能粗心。
橡皮泥手工制作活动总结篇六
晚上，夜深人静，秋风习习，从小主人的房间里传出了声音，原来是小主人的.橡皮在说话呀。让我们一起去听听吧！
“小主人可马虎了，一会儿错一个字，他写错了没关系，我可受苦了，今天就错了不知多少次，差一点我就没命了呀！”一个黄色的橡皮说。
“要是小主人每天认真点，少写点错字，我们少受点痛苦，也能得到老师的表扬多好啊！”黄橡皮唉声叹气的说。
在他们不知不觉的谈话中已是第二天早晨了。
橡皮泥手工制作活动总结篇七
今天我刚进教室就听到好消息，老师要带我们玩抢橡皮的游戏了。
老师开始宣布游戏规则了：首先我们把橡皮放在桌子中间，当老师说：“3、2、1右手或左手”时，双方就伸出对应的手抢橡皮，先抢到的一方获得胜利。
第一局，小军和小明比，小军用锐利的眼光瞪着小明，小明也不甘示弱，用同样的眼光凶狠地回瞪着小军，那眼神估计狮子看见了也会逃走。比赛开始了，老师说：“3、2、1——右手！”小军反应慢了点，橡皮被小明抢走了，接下来两次，都是小明赢了。
后来，第二局是小组比赛，我们组的两名队员在比赛过程中全心投入，最后，一方取得了胜利，另一方却愁眉苦脸，无精打采。
第三局是我和同桌比赛。同桌狠狠地瞪着我，当时我也很紧张，心跳像拍皮球一样，“砰砰”跳个不停，前两局我都顺利的赢了，最后一局，同桌反应快了些，我最终还是取得了胜利。
这个游戏真好玩，我真想天天玩这样的游戏。
橡皮泥手工制作活动总结篇八
时光还未来得及磨灭痕迹，风已无声地吹动纸页。
——题记
提起笔来无从下手，胡乱地在纸上勾勒着一团黑线，2b铅笔的印迹是那样的明显。冬日的明晃晃地斜射，不知为何，我突然感到烦躁不安。顺手拿起一旁的，用力地在纸上擦着，擦着。“斯——”，白纸被我划开一道口子，心中深很深的地方泛起了皱褶，倏得痛了一下。
原以为自己真的可以轻轻松松地舍去，怎料到有些东西从来都未远离。闭上眼，时光的影子拉得好长，好长。
蝉鼓噪了浅夏，那也同样是有着明晃晃阳光的日子，只是，晃得有些晕。
“学校的展览板有新内容了，走，我们去看看吧。”吃过午饭，我拉起小r的手，迫不及待地冲向门外。“不了，我没工夫。”哪想她一把抽回手，冷漠地回到课桌旁，拿着一张纸聚精会神地看着。
“看什么呢？这么认真？”我不解地凑上去，刚瞄到开头几个大字“各大中学名录”，小r就尖叫一声，猛地把纸塞进口袋里，慌慌张张地跑走了。我知道，那是一些她有意选择的中学概况，她和她父母正在做着艰难的抉择。
有时候，在明晃得睁不开眼的成绩面前，友谊只是一个雪人，还没有诞生，就化了。
午后，窗外的蝉叫得更欢了，这是城市里许多人午睡的时候，他们在阳光这个魔法师的催眠术下，昏昏沉沉，悄然入梦。但这时却是我们最清醒的时刻，一张张卷子接踵而来，一道道题目伸着小腿小胳膊尖声叫着，抗议着，和我们作激烈斗争，一不小心就会被它们的小脚绊倒，忍受着四面八方的讽刺、嘲笑。这就是属于六年级的六月，紧张、迫切、充溢着火药味的六月。它是我13岁画卷中的一笔浓墨重彩，以至于几个月后暑假的一段，无论是在睡梦中还是在现实中，脑海里都只重复着那一个画面。
在那样的环境下，分数是最重要的，一分两分的距离足以把我们的心拉开好远好远，或者说，我们的心从未紧紧得靠在一起。每个人都有成功的可能，亦有失败的风险。而在那个下午，我很不幸地当了失败者。当神情严肃地报出我可怕的成绩时，我听见全班倒吸了一口冷气，如一瓢冷水从头倒下，我支撑着站了起来，发抖地接过卷子，似乎听见老师在很遥远的地方批评着我。我不知道自己说了什么，做了什么，只记得当时使劲地盯着卷子，仿佛那鲜红的分数不是我的。
下课了，许多都三五成群地出去呼吸空气了，几个同学来拉我去外面走走，我疲惫地谢绝了，只是一个人在座位上呆着。这时，小r走了过来，她没有说什么，只看了我一眼，她的眼神里充满了嘲讽和高傲，那一个眼神深深地刻在了我的心里。
我没说什么，我定定地看着小r，我想，我比她更清楚地知道很快我们就会各奔东西，我比她更清楚地知道什么应该舍去，什么应该珍惜。那一刻，我看出了她眼里的惊愕，因为她看到我没有了以往的强势和霸气。
“我们出去玩吧！”我拉起了她的手。
这次，她没有拒绝。
外面的阳光明晃晃，又有多少时日能与你共赏？
小学时代的我犯过很多友谊的错，因为我幼稚，因为我不懂。直到09年的，我才懂得什么是宽恕，什么是理解，什么是释然。
橡皮泥手工制作活动总结篇九
我是一块小橡皮，出生在一家工厂，还有好多和我长得一样的小橡皮，我们被大卡车送到一个文具店。之后，我在文具店安了家。
我在文具店有好多小伙伴：有子弹橡皮，有小动物形状的橡皮，还有口红橡皮……过了几天，好多小伙伴都被买走了，又运来了一车的橡皮。我多么想有小主人来把我买走啊！
有一天，好多小朋友一起跑进来选橡皮。只见一个小男孩盯着我看。从他的眼睛里，我第一次看见自己的形状。他一直盯着我看，我好害羞啊。没过一会，小男孩就把我拿起来，付了钱，把我带回家了。我的小主人就是他了。
到了家，小男孩把我放进文具盒里，我一进去，铅笔哥哥、尺子妹妹、钢笔姐姐都出来欢迎我。我从铅笔哥哥和钢笔姐姐那儿听到，小主人是一个很爱整洁的人，从不乱放东西。今晚我不再睡在文具店里了，而睡在文具盒里。
第二天，我被小主人带到了学校，正好小主人考试。考试中，我看见错别字就跳了上去，工作起来了。小主人写完了一张试卷，干干净净的试卷还没有一个错别字。我工作完大汗淋漓的，但是换来了小主人的一百分，我还是很自豪的。
现在我的身材变了形，还经常和小主人玩捉迷藏的游戏。我圆圆的，一不小心就掉到了桌肚里，掉到地上，但是我掉到哪里，小主人都能找到我。
我真幸福呀！我有一个生活的井井有条的小主人。
橡皮泥手工制作活动总结篇十
橡皮与铅笔是好朋友，可时间长了，橡皮发现身体变短了，原来当铅笔写错字是，都用好朋友橡皮来擦去，久而久之，橡皮越来越小，橡皮也快用完了。终于有一天，橡皮忍不住了。
有一天，橡皮跟铅笔说：“你凭什么非要用我，如果我用完了，我该怎么办：”铅笔说：“你们想皮的人生工作就是改错，除了这个，你还能怎么办。”橡皮不服气，说：“不，我要到外面闯一闯。”啊“哎”铅笔叹了口气，他知道自己是没办法阻止橡皮的。
橡皮一路上，发现大街什么热闹，但仍然后孤独寂寞，他开始有点像铅笔和主人了，一个人在路上，把身上都弄脏了，突然，他看到一个文具店，眼睛一亮。“我可以在文具店的售货架里，给人家买走了啊，这样就有新家了，橡皮立即跑到售货架上，可是，一名售货员发现，这个橡皮很脏，把它扔了，橡皮倒在地下，十分疼，天已经晚了，橡皮在垃圾桶里睡着了。
第二天，橡皮发现，自己不在垃圾桶里，这是哪？橡皮十分害怕，“咦？”橡皮说道，“这不是上次欺负我的狗吗？”他发现，自己身上少了一小块，他发现，自己的碎片被狗正咬着玩呢！橡皮又气又害怕，趁狗不注意，悄悄地跑了。
路上，橡皮发现一条河，立刻跳进去洗了个澡，突然，他听见脚步声，原来，他被这条河的主人，发现了，主人看见他那么脏，赶紧把他从河里抓住，并且把它扔了。
这个主人力气不小，尽然把橡皮扔到一辆车上面，橡皮晕了，这辆车就带着橡皮不知走向那，当橡皮醒来时，就是知道自己是被扔到车子上了，橡皮头脑还算清醒，突然，橡皮发现，这辆车是往自己家方向开的，橡皮欣喜若狂，过了一会儿，橡皮发现，车到了自己家，橡皮赶紧跳了下来，以防有被车带到什么地方，橡皮十分后悔自己出门，他从窗户跳进了家，主人发现了他，高兴极了，赶紧给他洗了个澡，橡皮又和主人团聚了，铅笔对他说：“知道外面的世界有多么危险了吧！”“没错”。橡皮说，“我真后悔不该听你的，我就应该要把自己的职责干到底啊”！
是啊，我们是人生都有自己的职责，小的时候要好好学习，大的时候要好好工作，不要做不平凡的事，要过一个踏踏实实，美好的人生。