高考半命题真题及(精选17篇)

时间:2024-01-07 09:47:29 作者:GZ才子 工作报告

优秀作文是有条理和逻辑性的,它能够让读者一目了然并深入理解作者的观点和立场。此处为优秀作文的精选范文集,让我们一起来领略这些作品带来的震撼和启示吧。

高考作文命题趋势

拆开记忆的信札,笔尖下的流年似精灵般在眼前旋转。那一次阴雨天的墨迹映入眼帘,内心深处有如一滴甘露在静湖中溅起朵朵水花,紧接着,怀念与感伤波涛汹涌而来。

她——我童年的玩伴,时隔多年,不知为何,犹记得她那如黑珍珠般深邃的眼睛。我曾经天真的认为我们之间的友谊情比金坚,怎料那天的变故,我只有无奈的摇头。

又是一年金秋季,没了知了的聒噪,迎接我们的是重阳登山的热情。班内班外,一有空闲时间,大伙或站或坐都在谈论登山的计划。我与她也不例外。

“听说爬山很累的,我们要多带些吃的。”

“你可别忘了带水,每次都来和我抢水喝,不害臊!”

“怎么那么小气嘛。”

……。

重阳节如期而至,全班同学在班主任的一声吆喝下径相往山顶处奔去。我和她牵起对方的小手,相视一笑。明媚的阳光在笑靥如花的她身上跳跃,路边的小花都似乎被她遮住了光泽。我紧紧地握住她的手,心里为能有这样一位好友而喜滋滋的。

长时间的跋涉,终于到了所谓的目的地。我重重地放下背包,张开双手,往对面的山丘大喊了一声,意图宣泄身上的疲劳。不知是否是因为我的行为招来了上天的不满:原本万里无云的蓝天,如今却像是谁把墨水倒在了上空,乌云重重地垂压在山头。这是雷阵雨的前奏!同学们也意识到了这一点,各自慌忙地抓起自己的背包就跑。怎奈还是大雨快来了一步,豆大的雨珠毫不吝啬地往地面,人身上砸。狂风咆哮着,疯狂地席卷着一切。一时间,整个世界像是敲响了架子鼓,偶尔伴随着一两声天空之神的怒吼。我手足无措地拨开人群,我找不到我的她!心急如焚的我已然顾不上雨点在身上乱砸的疼痛,只是想着不能让好朋友受伤。正当心灰意冷的我想要放弃的时候,无意中在人群的缝隙中寻到了她,然而,她的身边却不是我,而是另一个要好的女生,她们的手上撑着的是我和她一起带来的雨伞!看着她对身边的同学依旧笑靥如花,那嘴角的弧度使我放下了步伐。豆大的雨珠从睫毛上滚落,在地上溅开了水花,熄灭了我们的友谊之灯。

我想,我们之间再也回不到从前了吧。有时,我也好想去问问她当时的原因,然而,我就像那被巫婆施了魔法的人鱼,无法说出询问的话来,只有默默地抽开被她紧握的手臂,独自离开。听说,童话中的王子永远都不知道事情的原委,想到这里,我默默地垂下眼帘。谁知道,我的她并不是那愚笨的王子!最后,我明白了,那天,是那个女生伤了脚踝。我永远都忘不了当时她向我诉说时那双如黑珍珠般深邃的眼睛,长长的睫毛依附在眼皮上,眨落而下的是满满的真意。

看,海的尽头,有漂浮的晶莹,那是人鱼的眼泪。它见证了世间友谊的重聚。

高考作文命题预测

1、巧用修辞修辞能增强说服力和感染力,能够生动鲜明地把意思表达出来。如:

比喻《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。又如《我发现女孩也可以做“太阳”》(江苏南通)、《家,我们成长的避风港》(山西长治),这些设喻佳题也都富于文学色彩。

2、善于引用。

引用诗词古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴,用它们来作题目,一是不落俗套,二是读者喜闻乐见,富有亲切感。台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案?元宵》中“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的词句;又如鲁光的《中国姑娘》中,有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容,小标题为《道是无情却有情》,就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。运用古诗词或成语典故来作标题,还可以显示出作者浑厚的文学素养和不同一般的写作功底因此,常用的一种拟题方法。

3、借用符号。

(1)标点符号属无声的语言,用之拟写文题,清新活泼,形象生动,往往给人留下广阔的.思维空间。如2000年浙江一考生所拟文题为“人生,丰富多彩!”,作者以感叹号为题,语势铿锵有力,形象地表明“人生没有固定的格式”,并点出只要“把握好手中的生活之舵,人生将丰富多彩”这一主旨。

(2)将数学符号引进标题,借以昭示所要表达的主旨,具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点,往往收到出奇制胜之效。近年来正悄悄兴起于全国各类报刊,话题作文的拟题亦不妨借用之。2000年江苏一考生以十减一为题,巧用数学符号组成等式,设置悬念,为读者留下广阔的想象空间,对生活中的“10减1”现象作了多层次多角度的诠释,可谓言有尽而意无穷。

4、其他形式。

(1)转换角度有时我们还可以从反面,或是从侧面来拟题。如《下周我不回家》这个题目就很有吸引力,写的是作者和爸爸消除误会之后,决心少回家,以认真的学习态度回报父母的故事;《第四号戒令》从侧面来写老师对学生的过分约束,读时令人忍俊不禁,读后发人深思。

历年高考命题作文

八月立秋之后天气依然无比燥热,学校召集九年级毕业班教师分班分课。看到分班成绩参差不一,教师们五味杂陈,沉默不语。校长紧锁眉头,却正色道:“没有学不好的学生,只有教不好的老师,把差生教好,这才叫能耐。再说做教育做的是良心,我们虽地处农村,但也要对得起父老乡亲,农村的教育之梦,全仗在座的各位去实现。”校长下了死命令,怎么办?一个字“干”!三个字“听指挥”!他是合唱中的灵魂指挥。

第二乐章:荜路蓝缕启山林栉风沐雨砥砺行。

面对一片荒,老师们开启了“进山”之路。又恰逢一场突如其来的新冠肺炎疫情,线上教学并非想象的那么乐观,在如此种.种艰难之中,第二学期于四月份开学。

校长率先士卒,既要调控全校各项事宜,又要牢抓九年级工作,自己还亲自带有九年级的政治课。办公桌前,是他伏案备课的身影;教室里,是他不顾劳累讲课的身影;教学楼院中的太师椅(其实,就是一把烂椅子)上,是他辅导学生功课的身影……他已经连续一个月没有回家了。

各科老师也是激流勇进。语文老师抓背诵,英语老师忙听力,数理化老师急讲题……课堂上声情并茂,办公室里忙批阅,忙做题。有的老师孩子也在中考、高考,但无暇顾及,每天早出晚归,风雨兼程;有的老师家里事少,住校单独给学生辅导,培优补差、促临界生、鼓励后进生……他们没有节假日,没有高额的补课费,他们只是一群再也普通不过的老师,农村老师!他们在合唱高声部中发挥着重要的作用。

教导处工作手不停,政教处安全脚不停,后勤管理也尽一切力量,为学生们营造安全、舒适的学习环境和后勤保障,而这一切都在默默无闻中进行,他们处在合唱中不可或缺的低声部。

第三乐章:闻鸡起舞应常事挑灯夜战不觉累。

老师的样子深深感染、震撼了学生。经历了一场疫情的孩子们,一夜之间似乎长大了许多,懂得了责任和担当,学会了感恩和珍惜,珍惜当下宝贵的时光。

夏日的中午,烈日当空,知了聒噪不停,加上过度疲劳而恹恹欲睡,却只见他们贴清凉贴,涂清凉油,站后排,甚至用夹子夹手指头……用尽各种办法来战胜睡魔,在题海中奋战,与时间赛跑,追逐属于自己的梦想。

没有了白天的喧闹,夜晚是那么寂静,那么美丽,教学楼四周一片漆黑,只有九年级几个教室的灯光还亮着,座位上的学生埋头翻阅的,做题的,小声讨论的……讲台前一些学生将老师围个水泄不通,认真听老师老师讲解,时而疑惑,时而点头。

努力是他们最美的样子,他们是乘风破浪的中考少年,他们用行动诠释了最美的青春,他们是合唱声部中最激荡人心的高潮部分。

第四乐章:一枝独秀不是春万紫千红春满园。

在中考这场特殊的合唱赛中,从领导到老师,从老师到学生,没有一个人自顾自。领导总揽全局,宏观调控,各学科老师相互配合,师生之间答疑解惑,整个校园紧张、奋进、有序,每个人脸上洋溢着奋斗的喜悦。他们是一群来自农村的教育者,这是一群来自农村的中考少年,他们用自己的真情努力,团结奋进,演绎着一场特殊的合唱比赛,这合唱比赛他们倾注了汗水,挥洒了热情,浇灌了梦想,美丽了人生。

院中的玉兰结了红果儿,隐约在绿树浓荫间,头顶上天光云影惬意徘徊,树下月季肆意绽放,嫣然可人,其间蝉鸣阵阵,混着书声琅琅,这不也是一场盛大的合唱表演吗?相信这一切终将惊艳这个激情燃烧的夏天!

高考命题作文

金陵中学特级教师、语文教学专家喻旭初说,江苏高考作文题目《忧与爱》“出得很好”,仅次于20的高考作文“水的灵动,山的沉稳”。喻旭初说,虽然2017年的高考作文比较难写,但是个好题目。

喻旭初认为2017年的江苏高考作文让大家有话好说。“如果说很多人没什么可说的,这个题目就不好。”此外,喻旭初分析,这一题目可写的东西也很多,可以写个人、家庭、学校、社会各个方面,也可以写现实,还可以写历史。第三,这个题目可以引导学生不仅要热爱生活,也要思考生活。“这主要体现在‘忧’字,忧是一种社会责任,历史使命,有了责任感和使命感,对生活、家庭、社会就会充满爱。有了忧患意识,忧患的最终是为了爱,这样文章就会有深度。”

喻旭初认为,这个题目也对中小学的教学有一些启示。他认为,在教学中要引导学生热爱生活,观察、了解生活,引导学生理性地思考生活,增强公民意识。喻旭初认为,现在社会欠缺公民意识,对很多事情都麻木了。而有了忧患意识,就会发现问题,思考问题,解决问题,这样也会促进生活中一些不良现象的改变。

南京师范大学教授,江苏省写作学会会长凌焕新也向人民网江苏视窗解析,《忧与爱》这样的题目主要是反映人性方面的寓意,选取感情的角度,比较感性一些,贴近学生,“比较好写,也不容易跑题。”凌教授说,这个题目要把“忧”与“爱”结合起来写,“忧”的事情有很多,比如与身边同学的事,家庭的事,甚至国家的事,“爱”则侧重爱心。凌教授分析,“有些时候忧就是爱的体现,忧是爱的原因,每个人都为了爱有所忧虑。”因此,写作的时候可以把两方面结合。

不过凌教授也指出,这个题目人人都能写,但要写得生动、漂亮、给人耳目一新的感觉还是不容易做到的。他说,关键在于选取的事例能否打动读者。

省市2017年作文题目点评。

大纲全国2017大纲全国卷高考作文甩掉多余的顾虑点评1:试题难易适中作文亮点突出。

新课标全国2017新课标高考作文船主与油漆工点评1:材料主旨“潜意识中的善良本性”

点评2:材料可多角度思考。

点评3:题目贴近生活稍缺乏特色。

点评4:需拿出最鲜活的写作素材。

北京卷2017北京高考作文火车巡逻员的故事点评1:题目“太空洞”

点评2:再现雷锋精神。

点评3:朴实动人让人眼前一亮。

点评4:容易写出知音式空洞文章。

点评5:题目好写得分难。

范文:平凡的幸福。

上海卷2017上海高考作文心灵中的微光点评1:破题关键是“自己”

点评2:创新灵感都能谈。

点评3:保持了一贯的“上海味道”

天津卷2017天津高考作文两条鱼的对话点评1:平凡生活中体味丰富的情感。

重庆卷2017重庆高考作文”你好“和”明天见"点评1:关爱与拯救。

点评2:从两个角度去审读。

山东卷2017山东高考作文以孙中山箴言自拟题目范文1范文2。

点评1:坚定理想勇于担当。

江苏卷2017江苏高考作文忧与爱点评1:命题作文以来第二个好题。

点评2:关系类话题的新追求。

点评3:贴近生活易写难工。

湖南卷2017湖南高考作文一幅图片加四句话点评1:多点融合更易得高分。

点评2:比去年容易。

福建卷2017福建高考作文人生中的赛跑点评1:要紧扣“无限”与“有限”

江西卷2017江西高考作文谈拥有点评1:立场“暧昧”考高分不容易。

安徽卷2017安徽高考作文梯子不用时请横着放点评1:朴实平淡中略有难度。

点评2:解析。

点评3:安徽高考作文“最坑爹”

浙江卷2017浙江高考作文站在路边鼓掌的人点评1:可激发考生想象。

点评2:比前几年容易。

辽宁卷2017辽宁高考作文大隐隐于“乐”点评1:人应藏在音乐背后。

点评2:跑题的可能性不大。

湖北卷2017湖北高考作文科技的利与弊范文:那一抹忧伤的底色。

范文:交流的无奈。

范文:发挥科技优势弘扬传统文化。

范文:见字如面。

广东卷2017广东高考作文你想生活的时代点评1:“玩穿越”未尝不可。

点评2:采用新材料形式学生自拟题目。

点评3:真题再现。

点评4:审题难度大写作角度多。

范文:机器时代。

四川卷2017四川高考作文手握一滴水点评1:作文题感觉新鲜。

海南卷2017海南高考作文举手之劳点评1:主题明确难度适中。

高考作文命题趋势

虽然今年的考纲没有变化,但从考查目标、形式和内容,试卷题型结构、考查知识点分布等方面,我们还是能看出一些农学统考学科的考试特点:

(1)重视基础知识、理论和基本技能的复习。

农学专业课的考试科目设置都是农学专业研究的基础,也是一个农学相关专业的研究生必须要掌握的知识和技能。因此,各种专业名词概念、生理生化反应原理、新陈代谢规律、生命现象分析等基础知识理论是重要内容,一直都是大纲强调的重点。对基础知识和基础理论的掌握还要加强不同内容间的融会贯通,使知识体系更加系统,利于记忆。

(2)强调应用知识和实验内容,考查考生的专业素养。

化学和动植物生理生化两份试卷中,主观题目的考查是重点和难点。化学考查中,单项选择题和填空题的分值为95分,占总分的63.3%.计算、分析与合成题55分,占36.6%.虽然主观题所占分值不高,但一直以来是较难得分的部分。因为化学中的主观题通常综合性较强,要求考生不但要对所考知识点理解透彻,并且要能够熟练地应用到实际问题的解决上去,尤其是一些化学计算公式的运用十分灵活,考生光靠记忆公式是很难在主观题上得到分数的。动植物生理生化单项选择题只有30分,而简答题、实验题和分析论述题的分值总共有120分之多,且题量大。从考生作答的时间分布看,主观题占据了更大比例的时间和精力,是考生普遍反应较难的部分,也是容易拉开考生成绩的部分。从考研的目的和研究生基本科研素养的角度分析,那些学习方法得当、分析能力较强、应用技术较好的考生会通过对这些主观题目的作答,将自己的能力展现于卷面,更容易受到评阅老师的青睐。

(3)加强了学科内与学科间的知识交叉。

农学统考的专业课由两部分组成。因此,不同学科之间的交叉、渗透和融合是大纲考察的重点。在对一门学科的考察时也强调了不同知识点的交叉,尤其是在生理学学科中。任何一种生命现象都不是简单的一个原因作用的结果,而是多个化学反应和生理变化共同作用的结果。因此,学科之间相关知识的交叉成为题目的考查的重点和难点,也更强调了考生需要不断提高对问题的综合分析能力。

二、考查目标预测。

对化学和动植物生理生化考查目标的分析可以看出,基础概念、基础理论、基本方法、基本技能仍然是考查的重要目标,也是基础中的基础。同时,两门专业课也都强调了对有关理论和实际问题的分析、判断和解决的考查意图,这点在题型结构的设置上体现的较为明显。因此,考生应给予充分的重视,一方面要脚踏实地的细细研读大纲和参考教材,另一方面要不断思考,提高对重难知识点的灵活应用能力,形成系统的研究思路,培养一定的科学研究素养。

三、题型、题量预测。

开始农学学科实行全国统考,化学与生理生化由全国统一命题。全国统一命题能使各高校的同类专业按照统一的标准来选拔学生。经过多年的统考,农学门类的考试大纲已经相对稳定下来,新考试大纲与去年相比没有太大的变化,继续沿用以往模式。

大纲对20试卷的题型和题量也都做了明确的说明,与之前都没有变化。因此,大家可以把这几年的真题作为检验自己复习程度和应试能力的模拟,总结考试的重点和出题的规律,巩固重要知识点,同时对照标准答案,学习考试作答技巧,争取取得好成绩。

四、考试难度预测。

根据对农学统考中近几年来化学和动、植物生理生化试卷的分析来看,知识点的考查难度适中,没有出现脱离大纲的考查部分,难度也基本上没有变化。结合历年考生的平均分数和考后的反应,我们预测年农学统考的难度将不会有太大变化,仍然保持难度适中的特点。但需要考生在复习过程中把基础打牢,强化复习,反复记忆,这也是我们给大家的几点建议,希望大家能够心想事成。

高考作文命题趋势

一、2012年考研计算机大纲变化综述。

今年的计算机大纲跟11年的大纲相比较,有一定的改动但是变化不是很明显。对一些基础知识的要求基本没有变化。但今年的大纲要求学生对一些基本概念的掌握、系统整体感知和综合解决问题能力要求加大。希望考生在复习的时候注意抓住基础的同时注意系统整体上的掌握。

二、2012年考研计算机学科考试特点。

计算机学科整个课程体系粗略可以分为软件理论和硬件理论两部分。数据结构是软件课程的基础,组成原理是硬件课程的基石。在这两门课程的基础上,操作系统讲述的是如何使计算机展现给用户强大而易用的功能。随着网络应用的兴起,计算机网络运行基本原理也显得愈发重要起来。由此,这四门课被选定为计算机专业研究生入学考试考查的课程。

“数据结构”是计算机领域的一门十分重要的基础学科,是大学计算机专业重要的专业基础课程之一。经过多年的发展,其基础理论相对成熟,内容系统性较强,其命题灵活性也相对较高。作为研究生入学考试分数所占比例最高的两门课之一,需要考生投入较多的时间和精力复习,复习时,还要求考生对c语言基础有一定程度的了解。

“计算机组成原理”是计算机专业的专业基础课。通过本门课的学习,要求考生对计算机系统建立一个整体概念,这也是计算机研究生入学考试考查的四门课中最偏硬件的一门课。对于本科阶段不太强调硬件理论与技术的一些高校的学生来说,这门课难度较大。同时,这门课也是考核的重点。

“操作系统”是对现代计算机不可缺少的基本系统软件运行原理的介绍。是计算机专业的必修课程。操作系统课程所介绍的原理和算法比较抽象,不容易理解和掌握。但总体来说,该课程记忆性的知识点比较多,难度相比上两门课程而言要低一些。

“计算机网络”涉及计算机和通信两个领域,是计算机应用中一个不可或缺的方向,大纲将计算机网络列为考试科目,是为了使考生能深入地对其体系结构与协议等方面进行学习,整个大纲网络部分就是按照网络的层次结构安排的。该科目的知识点相当抽象,但考察的难度相对较低,如果能够深刻理解网络层次化的思想,复习难度将大大降低。

计算机专业考试的考查目标要求考生比较系统地掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本方法,并且能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题,判断和解决实际问题的趋势越发增强。

三、2012年考研计算机大纲特点。

1、考查目标。

计算机学科专业基础综合考试涵盖数据机构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络等学科专业基础课程。要求考生系统地掌握上述专业基础课程的概念、基本原理和方法,能够综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

这里面将“比较系统掌握”改成了“系统掌握”,去掉了“比较”两个字,字是少了,但是要求反而高了,不仅要求考生对各个知识点掌握更全面,更进一步要求考生对各个知识点能够做到融会贯通,形成整体感知。

2、考试形式。

考试形式还是采用往年的闭卷、笔试。

3、试卷内容结构。

数据结构45分。

计算机组成原理45分。

操作系统35分。

计算机网络25分。

4、试卷题型结构。

单项选择题80分(40小题,每小题2分)。

综合应用题70分。

5、试卷总题量。

总题量还是往年的47道题。

四、2012年考研计算机考试范围变化。

数据结构部分。

总体来讲,大纲基本没有变化。唯一变的地方是在排序部分增加了外部排序,并将外部排序引入到各种排序算法的比较和应用上,要求考生对各种排序算法正确理解,注意体会各个算法的特点以及优劣。

组成原理部分。

大纲今年在考察目标上比较于11年大纲没什么变化,只是在计算机性能指标上将mflops改成了flops。

在存储器层次结构部分增加了对flash存储器知识点的学习,指令流水线部分增加了指令流水线的基本实现,增加多核处理器的基本概念,i/o接口部分增加了i/o地址空间及其编码。

去掉了对浮点数的表示范围以及程序访问的局部性原理知识点的要求。

总的来讲大的'方面没有变化,都是一些小部分知识点的删删减减。

操作系统部分。

操作系统部分对考察目标做了调整,需要考生掌握操作系统的基本概念、基本原理和基本功能,并理解操作系统的整体运行过程;对操作系统进程、内存、文件和i/o管理的策略、算法、机制以及相互关系提出了明确的要求,要求考生能更加深入理解操作系统的主要组成部分和相关算法、机制。

除了能够运用所学的操作系统原理、方法与技术分析问题和解决问题之外,明确提出能利用c语言描述相关算法,由此可以看出,大纲越来越强调理论联系实际,除了理解和掌握基本原理,还要求真正做到学以致用,能够编写代码在工程项目中实现。

内容方面在操作系统的运行环境部分罗列出内核态和用户态、中断异常以及系统调用,同时还增加了对操作系统体系结构的理解。删除掉请求分段管理方式和请求段页式管理方式。对i/o管理部分进行了调整,主要集中在i/o的控制方式和层次结构,并在i/o核心子系统部分删除掉了出错处理。

总的来说,这部分大纲相较于11年在内容上做了调整,同学们可以对照大纲进行复习。

计算机网络部分。

该部分和去年相比基本没有任何变化,考生事实上还是可以依据11年大纲列出的各小点进行复习。

从上面这些变化可以看到,大纲的修订有进一步突出基本概念的理解和对系统整体把握的趋势,弱化了一些高难度而本科教学中涉及较少的知识点,同时强调了理论联系实际,对考生来说,不仅要求对基本概念、基本原理理解,同时有要求从整体上进行把握和贯通,另外还要求能将所学运用到解决实际问题中去。

高考作文命题趋势

文科:1.感知能力是否可以来自教育?2.对于活体的科学认知是否可能?3.评述萨特《伦理学笔记》中的一段文字。

理科:1.艺术是否改变我们的现实意识?2.演示是否是确认现实的唯一手段?3.评论叔本华《意志与表象的世界》中的一段文字。

经济社会科:1.人们是否可以不受磨难而满足欲望?2.认识他人是否比认识自己更容易?3.评述托克维尔《论美国的民主》中一段文字。

不同地区、国家由于文化背景的不同,导致了作文试题价值取向的相异。

中国的高考语文作文试题,比较关注学生的'文字表达能力,以及文章的内容和形式要求。

而西方的高考语文作文试题,则比较重视学生的艺术想象力和思维的创造力。

这两种作文试题的方式,应该说具有一定的互补性,完全可以取长补短。

从某种意义上说,出什么题考生都应该能写,因为没有不能写的题,作文的优劣常常取决于考生的思维和写作能力。

但从国家考试来说,命名什么样的作文题,则体现了语文教育价值取向和学习导向,应该具有深刻的文化内涵和科学理性的指导。

高考作文命题应充分强调学生个性特长的发挥,给予自主选择和想象的巨大空间、关注社会现实问题。

具体可以表述如下:。

作文命题应给予多元选择机会。

这些年来高考作文命题几乎没有任何选择余地,万人或几十万人一题。

如今年语文作文考题“诚信”,就是全国卷河北、广西、贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏考生的共同考题。

“中国崛起的特点”,是新课标卷河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南的唯一考题。

使用单一角度或思维,去考成千上万心灵、潜力各异的考生,那只能削足适履,并导致押题之风盛行,这与现代教育理念完全相悖。

而新加坡、美国、法国的高考作文命题,则是若干个命题任选一题。

如法国年高考文科作文题:1.感知能力是否可以来自教育?2.对于活体的科学认知是否可能?3.评述萨特《伦理学笔记》中的一段文字。

这对于激发学生的个性潜力是极为有利的。

作文命题应该考虑给学生选择不同命题的自由和机会,这样才能最大限度地激活每一个学生个体的潜在能力。

作文命题应提供开放想象空间。

年轻人常常富于艺术想象力,这是激发创造力的重要前提。

从想象话题切入,能够诱发学生潜在的创造力。

今年语文作文题虽然不乏能够引发学生的想象力命题,如天津的“镜子”、上海的“与大自然的悄悄话”、四川“总有一种期待和风光”,但是这种想象空间还是十分有限。

总体来说作文题的政治色彩要明显比往年浓厚。

如“中国崛起的特点”、“中国的发展”等,与政治考试题无异。

著名新闻记者闾丘露薇在看了高考作文题目后都感叹:“如果我是考生,我会觉得非常的为难,因为我不知道应该如何落笔。

《大国崛起》制片人高晓蒙针对吉林的题笑着说,“难,实在是挺难。

如果能写好,那一定是思维非常敏捷的好学生。

甚至大学教授看了有的题都有云山雾罩之感。

因为不少题目局限性很大,对作文题材、表达手法等有一定的限制。

美国芝加哥大学的作文题是:1.想象你是某两个著名人物后代,谁是你的父母呢?他们将什么素质传给了你?2.开车进芝加哥市区,你可以在一座建筑物墙上画任何东西,你将画什么,为什么?记者采访中国学生时,大家对这样的文题表示出强烈的兴趣。

中学生关注的视野是向前还是向后,关系民族和国家的未来。

前沿话题能够激发学生探索的愿望,引领学习的发展方向。

过去的作文命题也有几个这种类型的题目,如的“假如记忆可以移植”、“感情亲疏和对事物的认知”、20的关于“浅阅读”的话题作文,体现了一定的时代色彩和科学发展律动。

这让学生呼吸到了新鲜的科学空气。

国外的如美国普林斯顿大学作文题,“你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响?”法国理科高考作文题,“艺术是否改变我们的现实意识?”“演示是不是确认现实的唯一手段?”这种前沿科学的引领方向,对大学生的专业学习和探索影响深远。

这也是对学生的一种重要导向。

只有关注社会热点和现实问题,大学学习才能够具有明确的方向和针对性,这样的学生毕业后才能受到社会的欢迎。

如今年河北等省的考题“诚信”,山东的“这世界需要你”,应该说具有一定的现实意义。

还有法国经济社会科作文题,人们是否可以不受磨难而满足欲望?但是如果过于现实,也可能产生负面影响。

有的题目像政治试题,如“中国崛起的特点”、“中国的发展”。

有的题目让考生摸不着头脑,如“谢谢大家,你们来了”、“苹果的香味”。

甚至“对世乒赛的看法”在网络调查中当选“最无趣”和“最雷人”作文题目。

甚至有的文题文化观念陈旧,比如“拒绝平庸”,就与网络群体英雄时代的潮流相悖,社会中的平凡、平庸之人,恰恰蕴含着巨大的创造力,社会大厦就是靠无数平庸之人在进行支撑。

高考命题半命题作文基础知识

题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤,迅速构思行文。但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的'内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。

给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性,开拓学生视野,减少学生审题失误,易于学生自由发挥。在半命题作文中,提示语是关键,提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

以往高考作文命题

感觉自己的家庭环境是真的很让人快乐,昨天晚上一直因为弟弟和妈妈的相互配合演戏让自己哈哈大笑,突然间觉得其实弟弟也不是一个大直男嘛,他是一个情商特别高的男孩子。

他是一个希望他人可以过得快乐,可以牺牲自己的一些,男孩子,就是可能是一个能够为了快乐他人而委屈自己的人,真的是保障男孩了,昨天晚上是妈妈他跟弟弟说他今天晚上不洗澡,然后就跟弟弟睡觉,弟弟跟他睡了的话,那妈妈就给弟弟200块钱。

后来,弟弟叫我过来跟他说,我还差多少钱就可以抽到自己想要的,你说,我跟他说还差300块钱,他说那晚上你去跟妈妈睡觉,她说我她不洗澡,我去跟她睡觉,就有200块钱可以拿,把这个机会让给我。

妈妈真的要去洗澡的时候,就过了挺久的,差不多有一两个小时之后,妈妈真的要去洗澡的时候,弟弟就说你不是说你不洗吗?然后我妈说那不洗也得洗个脚是吧,后来我弟弟说你说你怎么这么好把这个机会让给我。他说反正妈妈也不是认真的,都是开玩笑的。

自己都突然间很感慨,说其实她明白这一些的,其实她知道妈妈在开玩笑的,但是妈妈要去洗澡的时候,她还是会跟妈妈开玩笑说,你不是说你不洗吗,我觉得他就愿意配合你演戏,愿意为了你的快乐,多花一些精力。这才是真正在乎你的人,真正想要让你快乐和爱你的人。

妈妈也挺配合弟弟的,就他从浴室里面出来之后,去弟弟的房间里面拿了弟弟的钱,然后给弟弟200块说给他弟弟,他看到之后立马反应过来,说妈妈拿的是他的钱,当时那个场面真的是逗得我们都哈哈大笑起来,自己也是可以不顾形象又叫又笑,眼泪都被面部肌肉挤压出来了。

就是感觉这样子的感情是特别美好的,是能够为了彼此的快乐。去配合演戏,只要自己的配合可以演绎属于两个人的快乐,他们就觉得花费一点点精力和时间也没有关系。

高考命题作文范文

本站小编导语:《总有一种期待》是20xx年四川高考命题。

作文。

总有一种期待是我们值得找寻的期待梦想能获实现。本站小编为大家精选了三篇关于期待的满分作文一起来欣赏吧:

一、

总有一种期待,属于你我。旖旎的大干世界接受了无知的我们,那是生命最初的开始。不知从哪一天起,我们学会了思考,学会了表达自己的情感,学会了仰望无边无垠的天空。我们在那时埋下了一粒希望的种子,静静期盼,等待着它破土而出的那一刻,光芒四射,刺痛了周围所有人的眼睛。年少轻狂的一颗颗有力跳动着的心,满是对未来的期待。

总有一种期待,属于你我。阳光不会永远眷顾我们,有时也会变幻莫测,忽而一阵倾盆大雨,摧残着我们心中跳跃的火苗般的期待。有时似乎在那一瞬火苗将要夭折,但它忽明忽暗,却从未被泯灭。那种期待已根植在我们身体里,不是一些暴风雨就可以轻易把它连根拔起。

总有一种期待,属于你我。我们期待梦想绽放的那一天,将是幸福的彼岸。累了,不敢休息;怕了,不愿退缩;败了,不想放弃。这一切,源于那种期待,源于那种执著,源于那种不可言表的对生命升华的热情和追求。而这一切,又都是来自于最初的梦想和最终的期待。

总有一种期待,属于你我。真正到了我们心中一直期待的那一天时,却有一种巨大而空洞的失落感在心底油然而生。又不由得反问自己,我一直期待的,真的是这个么?是期待成为万众瞩目的焦点,还是享受物欲横流的生活?似乎是,又都不是。

在时间的磨砺下,我们终会明白,我们期待的原来并不是最终的结果,所以在最后一刻会感受到失魂落魄。

我们的期待,全部幻化成这个痛苦,快乐而有意义的过程。能让我们的生命得到升华的,唯有梦,和梦想绽放的过程。

总有一种期待,属于你我。这是一种无比强烈的情感精华,由它发散出来的,是梦想的实现,伴随而来的是我们的蜕变。

总有一种期待,属于你我。它是派头,是动力,是一座山顶,站在上面,我们的未来一览无余,把它踩在脚下,有如此厚重,踏实的安全感。

总有一种期待,使我们拥有了它,就仿佛拥有了全世界。

【满分剖析】。

本文的立意是比较浅显的,从梦人手,把“梦”与“期待”紧紧联系在一起。开始的立意为我们期待的是最终结果,并用大量篇幅书写,但文章后半部分将此观点有力地推翻,运用了比较朴实又有些抒情的语言重新下结论:我们期待的其实是一个梦想绽放的过程。在文章最后点明了又一个观点:期待的重要性,即期待是情感精华,是梦想之源头,是动力,也是山顶,帮助我们实现梦想。

二、

总有一种期待,支撑着我们一步一步地在人生路上坚强地走下去;。

总有一种期待,带给了我们一次又一次温暖与感动,让我们泪流;。

总有一种期待,在一次又一次的跌倒、爬起中化为了一种执著,引领我们孜孜不倦地追求心中理想的o标。

总有一种期待,期待着创造出人生的价值。

一个面容清瘦的老人走在苍茫天地间,身上带着枷,手脚拷着镣,步步踉跄,且吟且行。天听不到他的呼喊,地不同应他的哭诉,朋友避他犹恐不及,亲人受连累无法相见。他几次几乎死在路上,但他坚强地挺了过来;几年内连续失去几个至亲之人,但他勇敢地面对残酷的现实;数次被流放且每次更远,但他顽强地活了下来。

不知这位瘦弱的老人是如何在人生这么多次的考验与打击中坚定住自己的心志,度过一个个不眠之夜的,不知他在面对这些挫折时心中是何感触。但我知道,他一定有自己的精神支柱。正是有了这精神支柱他才能迈过一道又一道槛,跨过一条又一条深渊。

在他的心中有一种期待,期待在文坛创造自己的辉煌,创造出人生的价值。

于是,他大笔一挥,在中华文化的书卷上添了二千七百多首诗三百余首词作以及名句佳句无数。

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”是他老当益壮的豪迈之言。

“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草?”是他对自己的宽慰。

“大江东去,浪淘尽、千古风流人物。”“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”“陌上花开蝴蝶飞,江山犹是昔人非。”是他对往昔的回忆、总结。

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”是他对亡妻王弗深深的怀念。

“但愿人长久,千里共婵娟。”是他对天下人的祝愿。

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”是他有感而发的哲理之言。

“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”是他对自己的勉励。

我相信,不论在何时何地,胸中何感何想,在他的心中那个期待一直没变过,创造生命价值的脚步永远没停过。思想有多远,他就走了多远:历史有多长,他的人生就有多长。

苏轼,这个不屈不挠、勇敢、坚强的老人,创造了一个时代的辉煌,创造了只属于他自己的辉煌,一个国家的辉煌。他,苏轼,在自己心中的期待的支撑下创造了人生的价值。

总有一种期待,在我们面对大起大落、坎坷曲折时会支撑着我们坚强地走完人生路;总有一种期待,鼓励着我们积极看待一切,激励着我们走向成功、创造出人生的辉煌!

【满分剖析】。

涵义隽永。期待可以是信念,可以是执著,可以是支柱,可以是催促我们走向成功的助力。这或许是作者给我们最大的启示。

三、

迷失在地图上每一道短暂的光影,品尝了夜的巴黎,踏过下雪的北京。不去想今天星期几,无所谓终点在哪里,无论已征服或者是一场雨,都属于整段旅行。总有一种期待,期待下一次的上路。

期待下一次的上路。在某个有霜露的清晨或是在某个有意境的黄昏,带着梦想,去飞,去闯。不会再畏惧伤害,因为早已明白,命运掌握在自己的手里,付出最终会与回报成正比。人有了期待,有了梦想,就会从心里升起一道不灭的光,那是信仰,那是勇往直前的勇气和力量,那是永不言弃的坚信和执著。那执著的梦想,正是我所期待的。

我说我再也不是那个懵懂无知的少女,每天总是泡在童话般的幻想里,我也不再是那个依偎在爸爸妈妈身边胆小怕事的孩子。不用你们提醒,我知道,我已经长大了,我有了自己的责任和目标,请相信我,我不会让你们失望,我会活得很骄傲。因为你们曾经都是我的骄傲。这一次,我不会哭,会坚强,我不会不舍,会独立。这一次,请让我自己走,这一次,请让我自己飞,这一次,我会长大。因为心里总有一种期待,那是对上路的渴望。

我期待,那一天鸟语花香,阳光刚好,一如岁月静好。在这样的日子里,我整理好背囊,在亲人不舍的送别后,独自踏上火车,开始自己的旅行。旅行的意义,只有我自己知道。火车停在了那一站,我信心满满地拉着旅行箱下了车,朝它不舍地挥了挥手,就像与我那些不独立的岁月说了声再见。我轻声地告诉自己:没有什么不可以。从口袋里掏出手机,北京时间七点整,把耳塞塞进耳朵,里面有好听的声音在唱:“再见了,小时候……”街上匆匆而过的人们,我知道那是一群有理想的人,那是一群努力奋斗的人,我仰起头,冲着他们,和着阳光,展现出一个明亮的微笑,因为,他们拥有自己的信仰,我期待自己有一天也能与他们一样,把每一天都过得充实快乐。坐在旅馆的床边,抬头望着没有星星的甜黑的夜,心里是无比的思念,记得原来这时候,我房间隔壁屋的灯还一直亮着,像是一种不灭的希望,那也是让我坚持下去不能放弃的理由,那是爸爸妈妈期待的眼神,那是他们无微不至的爱。这样想着,闭了眼,能闻到风中传来的向日葵花开的甜美,相信,明天又会是美好的一天……。

期待下一次的旅行,破晓时睁开眼雨过天晴,青草香露水滴晶莹透明。

期待,期待下一次的旅行。不去想今天星期几,无所谓终点在哪里,无论已征服或者是一场雨,都属于整段旅行。

【满分剖析】。

作者向往外面的世界,期待着一次新的旅行。尽管成长的道路漫漫,但作者将上下求索,因为她相信“破晓时睁开眼雨过天晴,青草香露水滴晶莹透明”。明天会更加美好!

高考命题作文:他们

我们是用眼睛去看这个世界,而那些盲童却是用手触摸这个世界,用心来感受周围的一切。他们的书是用盲文笔在牛皮纸上一点一点扎出来的,那些凹凸不平,密密麻麻的小点组成一个个汉字,摸上去特别剌手,由于经常这样读书,他们的手指尖都磨起了茧子。他们所用的课本比我们的课本大,有我们七八本语文书那么厚。他们读一本书的时间是我们的两三倍,可以想象他们在学习上付出了多少的时间和艰辛。当我听到一位大姐姐摸着书本绘声绘色的阅读时,真是佩服得五体投地!

有一句话说得好,上帝给你关上了一扇门,就一定会为你打开一扇窗。那些聋哑儿童虽然听不见声音,不能用语言表达自己的心声,但他们却有一双灵巧的.双手,老师教他们学会了理发和烹饪,他们做的蛋糕特别好吃,比在蛋糕店卖的还好吃一千倍。有的贪嘴的小记者竟然一口气吃下四五块儿!学校的主任告诉我们,他们以后走上社会也会有一技之长,可以凭自己的劳动吃饭。

我还和一位大哥哥和一位大姐姐面对面进行了交流。他们都是聋哑人,我们只好用文字“交谈”。从交谈中我了解到他们已经上五年级,他们的爱好很多,也喜欢跳舞、弹琴、下棋……我们谈的很高兴,在他们灿烂的笑容中没有一点自卑和忧伤,而是让我感到他们是那么乐观和对生活的热爱。

为了欢迎我们,他们还为我们准备了一场精彩的演出。优美的舞蹈、动听的歌声和不绝于耳的掌声和欢笑声,让这里的冬天变得格外温暖!

自评:这是采访特校时所看到的,感受到的。我也会尽自己的力量帮助他们,让他们感受到更多的幸福!

高考命题作文学生年高考作文命题

他们做了一个很长很长的梦。

梦中的他们牵手相爱,在一起。那个年代的他们简单纯朴贫穷。一个夜晚,下着淅沥的雨,偶尔还有几道亮光划破夜空,好像划破了母鱼的肚子,“鱼子”随之倾泻而下,伴随着雨滴声,“哇”,一声孩子的啼哭声打碎了寂静的夜。他们没有被惊醒,这是梦的一部分。

贫苦让他们把希望都寄托在孩子身上。孩子没钱上学,他们便卖了家产到城里打工。白手起家是多么艰难。为了孩子,他们拼搏着。为了省钱,他们足足喝了两年的酱油汤。运气好时会捡一些新鲜的菜叶来改善伙食。两年了,他们的伙食费还不足两百元。而这些,都是他们住在公办名校的儿子所不知道的。儿子很争气,成绩名列前茅。每个月的假期他们都穿上一件最干净的好看的衣服去看孩子。“爸,妈,你们怎么每次都穿同一件衣服啊?”“为让你每次第一眼就找到我们啊!”一家三口幸福地笑着。父亲心里难受了——他们只有这一件像样的衣服啊!

“妈,我要买安踏运动鞋,体育课上同学们都穿这种的。”他们不知道什么是安踏,“买!”儿子笑了。

付钱的时候,父亲颤抖着,将四百元钱抖抖地递过去,找回两枚崭新的一元硬币。

“城市里一双鞋都这么贵,儿子不穿上名牌是会被城里的孩子看不起的。”他们嘀咕着,他们发誓让儿子过上好日子。无论严冬酷暑,他们的身影风雨无阻。儿子的伙食费越来越多了,零花钱更是直线增长。接下来的几年,他们成功创业,成了老板,手下公司员工好几百,他们的辛苦没有白费。

越来越忙的事务让他们没有时间去看儿子。可是,哪个父母不担心孩子?每个月打给儿子卡上的几千涨到近万。“妈,今天买了一身乔丹的运动服,给我报销!”“好”“爸,我是高中生了,给我买个苹果手机!”“好的”……他们随口应和着,边往卡里打下数不过来的钱。

儿子一直在他们的担忧和溺爱中长大。

“爸、妈,我大学了,给我买辆奥迪。”

“没问题,只要你喜欢。”

直到一天,一家知名的大学里,一声尖叫,一摊血迹,一辆稍有磨损的奥迪。几秒钟后,车上下来一男一女,男的盛气凌人:“打什么110?我爸是×××!”

高考命题心得体会

高考是每个学生人生中的一次重要考验,也是他们走向人生巅峰的关键一步。在高考中,试卷的命题是决定学生成败的重要因素之一。命题不仅考察学生对知识的掌握和运用能力,更是考察他们的思维能力和创造力。在我准备高考的过程中,我深深体会到了命题的重要性,同时也积累了一些取得好成绩的心得体会。

第一,命题要紧扣课程标准,注重考查学生对基础知识的理解。高考命题是根据课程标准进行的,因此命题应该紧密围绕课程教材的主要内容展开。在学习过程中,我们知识的掌握离不开课本的学习,而且学好基础知识是理解和运用高级知识的前提。因此,命题应该注重考查学生对基础知识的理解,以帮助他们全面巩固和加深知识。

第二,命题要综合考查学生的能力。高考是对学生综合素质的综合考核,因此命题应该综合考查学生的知识水平、思维能力和创造力。在高考中,很多题目都要求学生进行推理、分析、解决问题、创新等,这就要求学生具备一定的思维能力和创造力。因此,命题应该注重培养学生的综合能力,激发他们的潜能。

第三,命题要注重选材的合理性和时代性。高考命题应该紧跟时代的步伐,选择与现实生活息息相关的材料。现实生活是学生才智的源泉,只有紧密连接实际,才能更好地引导学生思考和创新。同时,命题选材要符合学生的认知和兴趣,让学生在解题过程中保持主动性和积极性。

第四,命题要合理设置难度和灵活性。命题难度要根据学生需要进行合理设置,既不能过于简单,也不能过于复杂。对于基础知识的考察要有一定难度,但也不能过于困难,以防学生失去信心。同时,命题设定要有一定的灵活性,适当设立多种题型,满足不同层次学生的需求。这样可以更好地发挥学生的优势,提高整体的考试质量。

第五,命题要注重发现学生的潜力和培养学生的兴趣。命题不仅是对学生现有知识的考察,更是对他们潜力的发掘和兴趣的培养。高考是对学生综合能力的考核,因此命题应该鼓励学生进行思考、分析和创新。只有发掘学生的潜力和培养学生的兴趣,才能激发他们的学习热情,充分发挥他们的才华。

总之,在高考命题过程中,我深刻认识到命题的重要性,也积累了一些心得体会。命题要紧扣课程标准,注重考查学生对基础知识的理解;命题要综合考查学生的能力,激发他们的思维和创造力;命题要注重选材的合理性和时代性,紧密围绕现实生活;命题要合理设置难度和灵活性,满足不同层次学生的需求;命题要注重发现学生的潜力和培养学生的兴趣,激发他们的学习热情。只有做好这些方面的工作,才能更好地促进学生的全面发展,提高整体的考试质量。希望未来的高考命题能够更加科学、合理,为学生提供更好的发展平台。

高考命题作文

请以“一起向前走”为题,写一篇文章。要求:不少于800字,立意自定,文体自选(诗歌除外),不得抄袭,不得套作。

【押题理由】。

在或短暂或漫长的人生道路上,一个人以一种什么样的姿态“向前行进”尤为重要,内心逐渐丰富的中学生,正处于建立世界观、人生观和价值观的关键阶段,同时又走到了人生的一个紧要关头,这个时候让其确立一下将来的路径和心态,不失为一种明智的励志。以这样的题目考查学生可以透视出他们的精神风貌,引导学生树立积极进取的精神,在前行路上,让心灵变得淡定而从容,这也符合时代发展对广大中学生的基本要求,这一直是命题人的最爱。

【写作导引】。

虽然这是一个命题作文,但是我们仍需要认真审题。“一起”可以是两个人,还可以是一个群体、一个民族。“向前”可以是一种信念,一种精神,一种始终不渝的的追求。“走”是不断进步,是不断提升自己。对于每一个人来说,“向前走”都是一种生命常态,成长的道路上,只有奋力向前,才能实现自我、完美人生。至于具体写作,考生可以立足自我,也可以放眼民族;可以回顾成长,也可以展望未来,另外,考生也可以写个人的奋斗目标、人生追求、努力方向、成才励志等,但无论写什么,文章主题始终应该是积极进取、催人奋进的。

“向前走”可以实写也可以虚写,可以用“脚走”也可以用“心走”,只要怀抱真诚朴实的情感,虚实结合,再来一点感悟或升华,自然会达到内容与形式“两不误”。从写作的角度看,作文的指向,不管写成哪种文体的文章都应该以“向前”为基调和着眼点,以“走”的过程与细节为着力点。考生既可以写记叙文,也可以写议论文。如写记叙文,那么中间的叙事部分要紧扣主题;如写议论文,要注意论据的选择要具有典型性。

【押题范文1】。

一起向前走。

小时候,记得最常出现的画面,就是老妈拿着一种能打人的东西(琴弓或是尺子),高高举起作欲打状——虽然很少落下来,但还是把我吓得大哭不止。一边是老妈的怒气冲冲,另一边是我的哭哭啼啼,老爸总是充当和事佬的角色,把老妈推到一边,然后拉过我,心平气和地跟我讲道理,让我以后不要再惹老妈生气,然后告诉我,一定要努力,要变得成熟……虽然每次的话都差不多,却总能止住我的哭声。也正是在这样的每一次都刻骨铭心的“挨打——教育”的过程中,我一点点向前,养成了好的习惯。

我把小手放在老爸的大手中,蹒跚地跟在老爸的脚步后,渐渐长大……。

长大了,我的学习负担渐渐加重,老爸的工作也越来越忙,经常很长时间都见不了面。但每次在电话里,老爸总会细心地叮嘱我要认真听课,我也会郑重地回敬他要敬职敬业。虽然每次电话时间很短,但却为我灌入了最有效的“兴奋剂”,让我精神百倍地投入新一轮的紧张学习中。是的,没有华丽的辞藻,没有动人的对话,一句质朴、真实的叮咛,就让我振奋——因为就是这样一句简单的话,却满含老爸的关怀。在一次次我快要放弃、快要松懈的时候,他告诉我还有许多人在关心我、注视我,告诉我他们永远会相信我、鼓励我,让我不停地向前走,不断地尝试。在一次次成功与失败、坚持与气馁、磨炼与忍耐中,我明白、懂得了很多,也收获了很多——伴着老爸工作的越来越出色,我就这样长大了、成熟了。

我只想说老爸和女儿,大手和小手,会永远一起进步、一起努力、一起大步向前走。

简评:文章采用倒叙的写法,由“我”和父亲的“约定”写起,写父亲牵着“我”的手,教“我”学会了“不停地向前走”,走过稚嫩的童年,走过风风雨雨的日子,走过匆匆岁月,也正是在这牵手之中,父亲将他无私的、博大的爱注入了“我”的生命。作者在平静的叙述中刻画人物,展现其独特的个性。行文注意创设情境,把父爱实实在在地表现在平淡的生活中。

【押题范文2】。

一起向前走。

人的一生不在乎长短,领悟了生命的意义,把握了生命的脉搏,就可把曾经一切的不幸当作财富。因此,我们的一生要不断地向前走,去努力领略人生沿途的多彩风景。

“会当凌绝顶,一览众山小”

要向前走,领略人生风景,我们必须志存高远。志,即有长远的生活目标和顽强的意志。张海迪身残志坚,努力奋斗,成就非凡。推动她在人生路上不断向前走的动力,就是不屈的意志和坚定的信念。无志,生活像无舵之船,漂泊动荡,没有方向;无志,生活如浩瀚沙漠,一片渺茫,毫无生机。因此,志的高度决定人生的高度,有怎样的追求就有怎样的命运。登山者的志向是一览众山小,故而他的身影永远伫立在风景奇绝的巍巍山巅;乞丐的志向是讨点好吃的,故而只能低三下四,低首乞怜。与“志”一起向前走,追寻人生的至高绝美的风景。

“不争寸阴于今日,必留遗憾于明朝”

要向前走领略人生风景,我们必须把握当下。抓住现实的一分一秒,胜过幻想中的一年一生。痴心追悔过去,只能徒增你的烦恼;一味幻想未来,只能错失你的机遇。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”只有当下,才是我们向前走最重要的时刻;只有当下,才是我们人生路上可以把握的时光。当下,是向前走的起点。把握当下,我们才能脚踏实地,一步一步向前走。与“今日”一起向前走,用当下的努力铸就人生的辉煌。

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”

要向前走领略人生风景,我们必须坚韧不拔。生活的道路上,就算是荆棘密布,我们也绝不能因此而放弃向前走的脚步,要将前进途中的绊脚石变为垫脚石。小时候的达·芬奇连个鸭蛋都画不好,小时候的爱迪生常常被同伴讥笑是弱智,但他们经过自己坚韧不拔的努力,最后不都成功了吗?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。坚韧不拔向前走,我们终会领略到别样的人生风景。与“坚韧”一起向前走,用矢志不渝去获取生活的成功。

为了新生,叶子化作春泥;为了光明,飞蛾扑向灯火;为了自由,雄鹰展翅高飞;为了人生无憾,我们应该与“志”、与“今日”、与“坚韧”一起一步一步地向前走,让有限的生命创造无限的价值!

简评:作者将“一起向前走”的内涵分解为“志存高远”“把握当下”“坚韧不拔”三个方面,每一部分分别独立成段,并在每段前巧妙引用诗句来作引子,所引诗句既凝炼了语段内容,又为文章增添了不少诗意;同时,每段最后的点题句子又巧妙的紧扣了主题,使得文章中心明确,结构严谨。

高考命题应急预案

为了确保高考的顺利进行,根据县教育局[20xx]08号文件要求,结合我校实际,特制定本次质量检测期间师生安全工作预案。

组长(总指挥):

副组长(副总指挥):

成员:各组长、处室负责人及班主任。

1、外出监考阅卷,统分组:

组长:

副组长:

成员:各教师。

职责:外出监考阅卷统分教师的交通、食宿安全工作。

2、校内安全保卫组:

组长:

成员:

当天安全值班人员:及时排查安全隐患,处理各种突发事件,维护考试秩序。

3、保密组:组长:

成员:

职责:负责试题接送,并按规定做好保密室值班。

4、安全宣传组:

组长:

成员:

职责:向师生宣传考试期间安全事项并进行安全教育。

5、救治组:

组长:

副组长:

成员:各班主任。

职责:及时观察、治疗考试期间患病师生,必要时马上送往医院救治,保证师生生命安全。

6、听力测试组:

组长:

副组长:

成员:

职责:检查耳机,维护开关发射机,准备备用耳机、电池、保证用电线路畅通。

1、安全宣传组和各班主任考前要对师生进行安全教育,做到“十防”,即防火、防盗、防暴力、防触电、防食物中毒、防煤气中毒、防流行疾病、防化学危险品、防拥挤踩踏和防交通事故的发生,增强自我保护和防范意识。

2、教务组要认真开好学生动员会,对考生进行组织纪律和安全教育,严禁考生在试场内外吵闹、放炮、追逐,防止提前交卷。

3、总务处要对校舍、食堂、店铺、宿舍等进行安全、卫生、质量、照明线路检查,确保校舍安全、室内外卫生,严把食品购销卫生关,严格执行食品原料采购、检验、索证登记等制度,彻底杜绝过期、变质食品进入校园。

4、保卫处要对教学楼、门房、医疗室、实验室、图书室、器材室、消防器材、骑自行车学生的车况等进行检查,对外宿生抽查,防止一切不安全事故发生。

5、外出监考、阅卷、统分教师要遵守考试纪律,注意交通安全,防食品和煤气中毒、防风寒感冒、服从安排管理,互相帮助、互相关心,注重师德修养和自身形象,组长要加强管理,维护学校整体声誉,保证各项工作顺利进行。

6、保密组人员要严格遵守保密工作制度、履行职责,坚守岗位,确保保密室内24小时有人,电话畅通,做到防火、防盗、防泄密。

7、听力测试组要在考前做好充分准备,检查学生耳机、发射机、用电线路、保证正常无误。

8、安全值班人员要到岗履职,及时排查安全隐患,处理各种突发事件。

9、各班主任考试期间必须全天在校维护学生纪律,保护学生安全。

10、各应急安全组长、成员要增强责任心和使命感,相互支持、通力协作、紧密配合、恪尽职守,严防不安全事故发生。加强联系,保证信息畅通,严格执行各种不正常情况和突发事件及时报告制度,确保考试工作圆满完成。

高考作文命题

如果生命只有一种颜色。我希望是红。

说不清怎么开始,亦不知如何结束。流在身体里最热烈的液体,总让我听到强有力的红色脉搏。也许是从出生时就包裹着的红色襁褓,从妈妈给我取的红色气息的名字,从心爱的有着红色封面的童话书,从院子里雨停后便落得人一身的凤凰花……从我还来不及记忆的很久很久以前,它就在我生命里扎根了,相伴着我热烈的成长,给我最美丽的视觉力量。

一直喜欢太阳,是因为阳光里一闭眼就看得到满世界的红。那些考砸了的夜自修,只要转头望见窗玻璃上映着自己脸上两片紧紧抿着的鲜红,心情就会好很多。生日时受到大大小小的红色礼物,成了连续几天无端开心的理由。

真的可以选一种色彩来诠释我的生命么?

没有夜,没有风,没有寂寞的流云。

一直都那么排斥黑和白、暗淡的灰色连同冷冰冰的各色蓝。

于是。所有的渴望于寄托,在遇见红的那一刻,找到了最单纯的信仰。

那些农夫山泉。熟透的苹果。古屋的瓦片。他的姓。丢失了的心爱项链。梦里的公主裙。麦当劳。夏天的西瓜汁。第一把吉他。交通灯上站立的小人。眼镜。自行车。牛排里的番茄酱。妈妈买的玫瑰花。

红色触碰到内心最柔软的记忆,然后被一点一点铺张开来,从模糊渐渐清晰,缓缓充斥在左心房的各个角落。热烈而清澈,安静的唱着纪念的歌。

是动人的温暖的节奏。

每一点每一滴,每一回须臾,在指节间不断变换着的美好年纪,都深深浅浅的印上它的痕迹。红色涌动在眼里,带着春天潮湿而明媚的欢欣。浓的淡的快乐的感伤的,氤氲着我向未来奔跑的身影,带领世界向前流动。我已不是小孩子。

深沉的绚烂的完整的而坚韧的。真实到感人。

庆幸着拥有。红色的坚持红色的陪伴红色的眼泪红色的笑容红色的岁月。

红色的生命不断说着红色的再见。

红色的永恒。

然后要一直一直带着微笑在红的存在里行走,做红色的小一。以此为幸福。

高考命题作文

倘若谈到绽放,定当第一个想的是花儿,或漫山遍野,或花团锦簇,或万紫千红,总之美丽缤纷,令人愉悦,五光十色足够形容。

那心中的生命之花,又如何去绽放?

生命之花,心灵之花,更加如梦如幻,它受到心灵之护,精神滋养,美好奇幻。

我的心中,总有这样的花儿会绽放。

在无事可做时,从书架上拿下一本书,采摘思想,品味文段。我大可以从中洞见出人性的圣洁或丑恶,从一切幻想故事中体味出当时的社会现实。我可以在神话故事中流连忘返,随着唐僧师徒去西天取经;我可以在科幻小说中放空自我,在三体星球上观望宇宙;我可以在讽刺故事中会心一笑,看着堂吉诃德做着他的骑士梦……抑或者,打开《昆虫记》,与法布尔一起观察昆虫习性。我心中的花儿被文化滋养,于书中绽放,令我的思想升华与高尚。

在心中郁闷时,打开手机,听会音乐吧,使我采撷欢乐,聆听乐章。我可以在快意激荡的音乐中放下一切,去动感的世界走上一遭;我可以在悠扬的钢琴曲中感悟心灵,闯入旖旎的幻想世界陶醉其中;我可以在轻慢的音乐中找寻自我,于璀璨的心境中涤落尘埃……当然,我也可以在古韵清歌中梦回汉唐,看看贾岛诗中的“云深不知处”是何面貌;看那大漠孤烟,看那“小楼昨夜又东风”。我心中的花儿被韵律滋养,于愉悦中绽放,颇给了我一丝体味人间酸甜苦辣的感性。

在心中激昂时,铺下墨卷,铁画银钩,逆峰起笔,干脆利落,砚上墨落有声。或是打开随身小本,几笔绘出意气风发,“指点江山,激昂文字”,若是只读不写,才是废了精纯的思想。我可以写出一个畅意江湖,我穿梭其中,纵横天下;我可以写出一个奇幻世界,我畅游其中,感受魔法。我写出一个少年,无妄无念,跳脱尘埃,饮酒舞剑;我写出一个女子,迷惘彷徨,不知何处为其归宿;我写出一个老者,孤独却坚强,敏感也忧伤……大抵,我可以写出一个如阿q一样的人物,让人说不清道不明,却唏嘘,悲哀或感慨。我心中的花儿被墨笔滋养,绽放于笔下。让我能够融合思想,构成精神。

那一朵朵绚烂迷人,或有着书卷气,有着墨香气,在我的心灵沃土之中生得娇艳欲滴,生得令人心醉神迷。

繁花似锦,装点了我心中灯火阑珊的小城,添上一分动人,一分美好,一丝温暖的,烟火之气。因此,让我们滋养精神吧,你会看见梦幻的心灵之花的!