人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
签订实践基地协议书篇一
乙方：广东技术师范学院机电学院
为贯彻党的教育方针，落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，引导大学生自觉走与实践相结合的成才之路，帮助大学生在实践中受教育、长才干、做贡献，增强大学生实际分析问题和解决问题的能力，培养“知识、能力、素质”协调发展的高素质、应用型、创业和创新型人才，培养社会主义建设和电力事业发展需要的合格人才，经甲乙双方友好协商，同意建立社会实践和双向服务协作关系，双方协议如下：
一、自签字之日起，在广东技术师范学院机电学院大学生社会实践基地，共同实施人才培养工程，并择时正式举行“广东技术师范学院机电学院大学生社会实践基地”挂牌仪式。
二、甲方作为广东技术师范学院机电学院的大学生社会实践基地，愿为学校大学生社会实践提供便利条件，负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、支教、政策宣讲等相关社会实践活动，为顺利进行实践活动提供必要的条件、帮助和指导。
实践活动期间对学生的考核鉴定工作。
四、乙方负责每年暑期组织以学院学生为主的30人左右的社会实践服务团，利用暑期20天左右的时间到甲方参加社会实践活动。乙方考虑到甲方的正常生产、教育、工作等情况和接受实践学生数量等方面的要求，采取小批量、不同专业、不同年级混合组队的方式组织社会实践团队。
五、乙方负责对学生配备指导教师，做好服务团的组织教育工作。在实践过程中，会同甲方做好学生的思想政治工作、实践指导及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方对学生社会实践的考核工作，教育学生自觉服从安排，利用所学知识为服务单位解决力所能及的问题。乙方师生在实践基地期间要遵守甲方的各项规章制度，接受甲方的领导和安排。
七、乙方在社会实践结束后，组织学生进行总结、交流、评比，办展览；在社会实践活动过程中或结束后，积极联系各级各类媒体做好活动的相关宣传工作，积极向校内、校外媒体投稿。
八、乙方设立大学生社会实践专项活动经费，用于团队教师和队员基本活动费用。
九、乙方向甲方及其协作单位推荐优秀大学毕业生。
十、在实践活动期间，甲乙双方要精心组织、严格管理，把安全生产和人身安全放在首位。因不可预见的原因造成乙方师生的人身伤亡或其他事故由乙方负责。
十一、甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则，不断拓宽基地建设的合作领域和内容。乙方利用学校学科优势，优先优惠为部门的技术进步、技术攻关和塑造形象等方面提供服务。
十二、甲乙双方本着“发展、服务、共同受益”的原则执行本协议。双方加强沟通与协作，总结交流经验，确保社会实践基地沿着正确的方向健康的发展。
十三、实践基地是甲乙双方合作的重要形式，甲乙双方的对口管理部门是甲方和乙方的。主管领导是甲方的。
十四、实践基地运作过程中遇到其它本协议未提及的事宜或在实践过程中有争议的问题，由双方协商解决。
十五、实践具体内容由双方根据实地实时情况进行协商。十六、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。
甲方：乙方：
负责人：负责人：
联系人：联系人：
电话：电话：
年月日年月日
签订实践基地协议书篇二
我基地本学期继续开展假日活动，有效利用周六时间，充分调动学生兴趣教育的主动性，通过一学期的实践，取得了一些成绩，现简单总结如下：
一、抓好思想和组织建设，健全规章制度。
生活动的新形式，明确了假日活动的规范操作流程和注意事项。
一的机构。
一个个机构完整、各具特色地假日活动专业就此应运而生了。
动的思路，通过学习讨论，培养了一批活动“骨干”。
专业的开展。
6、激励机制，发挥效应。六月底，学校进行“假日活动先进集体”、“假日活动先进教师”、“假日活动积极分子”等评选活动。通过评选，以先进带落后，以先进促整体，更好地发挥作用。
二、加强活动建设。
各个专业根据各自的特点积极开展活动，学校内到处活跃着学生的身影。他们或是开展书评、影评；或是在校园开展环保护绿清洁工作；学校操场上，他们积极锻炼身体，开展篮球、书画比赛，开展艺术节活动，你追我赶，大家兴致颇高；多媒体教室里他们努力探寻知识的奥秘……假日活动的学生们互帮互助，共同进步。每次假日活动，学生们总能有小小的收获。例如，有的专业通过开展环境保护活动，既做了实事也提高了同学们的环保意识；有的专业通过开展手工制作，培训动手能力；有的专业开展义务植树；有的专业在同学们演出，既动手又动脑，学生们的整体素质得到了提高。通过活动建设，丰富了队员们假日生活，增加了社会实践的机会，还提高了他们的社会活动能力。
三、不足与有待改进之处。
一年来，学校的假日活动虽然开展得有声有色，但也还有许多环节有待于改进和完善。1、是各项规范化的制度，需不断根据实际情况加以改进；2、是“减负”后，学生的课余生活以及可利用的时间增多了，可自主活动的时间也增多了，因此，如何更合理地安排活动时间、丰富活动内容、提高活动的效果，也需要根据实际情况加以调整；3、是各专业活动教师的队伍建设需要进一步加强；4、是活动教师的指导作用需要进一步发挥；5、是对于有相同爱好的队员，如何组建新的专业让他们参与该项活动的全过程；6、是如何对活动进行阶段小结，对下一阶段的活动细节进行讨论，也是当前急需付诸实施的一项重要工作。以上仅是对我校假日活动的简单总结和对需改进的工作的一点思考。
[关于社会实践教育和基地教育总结]
签订实践基地协议书篇三
乙方：________________________
甲、乙双方就甲方委托乙方介绍应届毕业生(以下称学生)到甲方单位工作事宜，在平等自愿的基础上协商一致，达成如下协议：
1、经乙方居间介绍，甲方与学生达成工作协议，学生自年月日起到年月日止在甲方单位岗位工作。
2、如果工作期间甲方需要对学生进行岗位或薪资调整，甲方在经得学生同意后需告知乙方。
3、甲方应在学生工作期间每月____号之前向乙方账户(工商银行_____账号________)支付费上月服务费元(未满1月按实际天数与30天比例计算)，支付延期不能超过三个工作日，三个工作日后延期支付按每日200元/人补偿。
4、学生在工作期间内正常提出辞职申请，甲方应及时告知乙方，便于乙方继续介绍学生补充岗位;如学生无正当合法理由辞职，乙方有责任继续介绍其他学生以补充岗位;如果甲方未经学生同意调整其工作岗位、待遇或因甲方其他原因造成学生离职，乙方没有义务继续介绍学生补充岗位。
5、如甲方在本合同约定工作期内辞退学生，甲方需提前三天通知乙方，并与学生结清工资。
6、本协议在签订之日起生效，本合同约定工作期终止。期满后甲方如继续聘用学生，与乙方无关。
7、未尽事宜由甲乙双方协商解决。
8、本协议一式两份，经双方签字盖章后生效。甲方、乙方各执一份。
甲方签字(盖章)：乙方签字(盖章)：
联系电话：联系电话：________
联系地址：联系地址：_________
签订实践基地协议书篇四
甲方：
乙方：
为更好地培养大学生的实践能力、创新能力和创业能力，促进大学毕业生充分就业，推进校企间的“产、学、研”合作，甲乙双方本着资源共享，优势互补，共同发展的原则，经友好协商，确定乙方为甲方大学生的实习就业基地。并就建立实习就业基地和“产、学、研”合作达成如下协议：
一、甲方的权利、责任和义务
（一）权利
1、甲方有权要求乙方，按照双方的规章制度严格管理实习就业学生；
2、甲方有权向乙方了解实习就业学生的情况；
3、甲方根据教学需要，可以协商聘任乙方符合“双能型”要求的技术专家和管理人员作为其兼职教师或实习就业导师。
（二）责任
3、甲方应学生实习就业的组织工作，根据需要派遣责任心强的教师带队指导实习；
（三）义务
1、甲方应教育实习师生严格遵守乙方各项管理制度和保密制度；
2、根据乙方需要，优先并择优推荐毕业生；
3、优先为乙方提供有关专业信息、技术咨询，并开展技术协作；
4、优先向乙方转让甲方取得的科研成果；
二、乙方的权利、责任和义务
（一）权利
1、对违反企业管理规章制度的学生，乙方有权终止其实习活动；
2、有权向甲方了解实习学生的基本情况，要求甲方推荐优秀毕业生到乙方就业；
（二）责任
1、为甲方实习学生提供生活、工作基本条件；
2、按规定对实习就业学生进行严格管理；
3、对实习就业学生进行安全教育；
4、安排思想政治素质好、实践经验丰富、有一定业务水平的'人员指导学生实习；
5、负责实习学生的考核评议工作，填写甲方提供的《实习鉴定表》；
（三）义务
1、推荐专业技术人员作为甲方的兼职教师或实习就业导
师；
2、向甲方提供实习学生的综合表现情况；
三、其它
3、本协议自签订之日起生效，有效期为5年；
4、本协议一式四份，甲、乙双方各执二份；
5、未尽事宜和执行过程中出现的新问题，双方友好协商解决。
甲方代表签字：乙方代表签字：
单位公章：单位公章：
签订实践基地协议书篇五
为贯彻党的教育方针，落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、少年先锋队《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，引导小学生自觉走与实践相结合的成才之路，帮助小学生在实践中受教育、长才干、做贡献，培养“知识、能力、素质”协调发展的高素质、应用型、创业和创新型人才，培养社会主义建设的合格人才，经甲乙双方友好协商，同意建立劳动实践和双向服务协作关系，双方协议如下：
一、自签字之日起，在建立深圳市龙岗区龙鹏小学学生劳动实践基地，共同实施人才培养工程。
二、甲方作为深圳市龙岗区龙鹏小学学生社会实践基地，愿为学校学生劳动实践提供便利条件，负责接受和安排学生到基地进行参观、学习、培训、劳动等相关实践活动，为顺利进行实践活动提供必要的条件、帮助和指导。
三、甲方对社会实践过程进行严格管理和要求，加强对学生遵守规章制度、团队合作意识、文明礼仪素质的教育，注意对学生进行思想政治、劳动纪律、职业道德、安全保密和文明生产等方面的教育，并对学生进行思想教育和成才教育，做好实践活动期间对学生的考核鉴定工作。
四、乙方负责每年假期组织以本校学生为主的劳动实践服务团，利用一天左右的时间到甲方参加劳动实践活动。乙方考虑到甲方的正常生产、教育、工作等情况和接受实践学生数量等方面的要求，采取批量、不同年级混合组队的方式组织劳动实践团队。
五、乙方负责对学生配备指导教师，做好服务团的组织教育工作。在实践过程中，会同甲方做好学生的思想教育工作、实践指导及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方对学生劳动实践的考核工作，教育学生自觉服从安排，利用所学知识为家庭、学校解决力所能及的问题。乙方师生在实践基地期间要遵守甲方的各项规章制度，接受甲方的领导和安排。
七、乙方在社会实践结束后，组织学生进行总结、交流、评比，办展览；在社会实践活动过程中或结束后，积极联系各级各类媒体做好活动的相关宣传工作，积极向校内、校外媒体投稿。
八、乙方设立学生劳动实践专项活动经费，用于团队教师和队员基本活动费用。
九、在实践活动期间，甲乙双方要精心组织、严格管理，把安全生产和人身安全放在首位。因不可预见的原因造成乙方师生的人身伤亡或其他事故由乙方负责。
十、甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则，不断拓宽基地建设的合作领域和内容。
十一、甲乙双方本着“发展、服务、共同受益”的原则执行本协议。双方加强沟通与协作，总结交流经验，确保社会实践基地沿着正确的方向健康的发展。
十三、实践基地是甲乙双方合作的重要形式，主管领导是甲方的和乙方的。
十四、实践基地运作过程中遇到其它本协议未提及的事宜或在实践过程中有争议的问题，由双方协商解决。
十五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。
甲方：乙方：
负责人：负责人：
联系人：联系人：
电话：电话：
年月日年月日