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最新突发传染病应急预案通用篇一
为提高我园广大教师预防和控制传染病疫情的能力和水平，指导教师有效应对手足口病、甲型h1n1流感等传染病突发事件，当学校发生传染病突发事件时，能够采取有效应对措施，将传染病的危害降低至最低点，切实保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律、法规，结合我园实际，制定本预案。
一、指导思想
根据《中华人民共和国传染病法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规的规定，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。
二、适用范围
本预案适用于手足口病、甲型h1n1流感、风疹、水痘、腮腺炎、红眼病等突然发生的对师生健康造成或者可能造成严重损害的传染病疫情。
三、组织领导
成立学校传染病防治工作及传染病突发事件应急处理领导小组，统一领导学校传染病的预防和传染病疫情应急处理工作。
组 长：沈国生
副组长：张根高
成 员：各班班主任
根据病情预测和变化情况，及时召开会议，研究制定我校防控工作的制度、措施，检查、监督幼儿园各部门、各班防控工作的开展和落实。负责全校传染病的组织管理和协调指挥，以有效应对传染病，维护校园稳定，保护广大师生的身体健康和生命安全。
四、保障措施
1、建立专人管理，实施具体分工。
各班班主任负责学校传染病预防、传染病各项制度落实情况的监督检查，并负责病情报告、信息沟通与组织协调工作。领导组负责学校传染病预防工作的业务指导和监督检查。
2、加强学校卫生组织与管理。
组织传染病防治领导小组工作人员经常深入到食堂、教室，对饮食、饮水、环境卫生进行检查，定期组织教师、食堂工作人员进行健康检查。定期组织全面、彻底的卫生清扫，做好各班教室、食堂等重点区域的消毒、通风、清洁工作，对各班教室、走廊、厕所等场所进行不定期空气消毒，食堂工作人员和各班主任要利用各种方式做好学生餐具、用具的消毒。经常开窗保持场所内空气流通，并采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。
3、建立健全与传染病预防相关制度。
建立晨检制度、隔离制度、缺勤原因追查制度、食堂卫生管理制度、流行性的传染病疫情报告等制度。并加强相关人员对制度落实情况的监督与检查。各班教师在晨检、全日观察中一旦发现传染病疑似学生，要在第一时间向学校汇报，并做好登记。禁止漏报、瞒报、迟报、不报，一经查实将按有关法律法规处罚。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。
4、加强健康教育，做好家校共防工作。
建立健全宣传教育体系，通过学校网站、宣传栏、印发宣传单等途径将传染病相关知识向家长作以宣传，提高家长的卫生防疫意识，积极配合学校做好传染病预防工作。
5、加强学习培训，提高教职员工的预防能力。
通过讲座、专项会议等途径加强教师及食堂工作人员对传染病防治知识的学习，普及预防知识，提高教师员工的预防能力。
6、班主任老师应随时掌握学生情况，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传染病的发生和蔓延。
7、按照国家有关计划免疫接种的规定，做好计划免疫疫苗接种工作。
五、疫情应急反应
1、发现疑似病例时，应立即采取隔离措施，并立即通知家长将学生带到传染病指定医院检查就诊。家长要在第一时间将检查结果向本班教师汇报，教师要在第一时间向学校汇报。
2、对被确诊为传染病的学生，根据传染病报告制度要求，在第一时间向上级有关部门报告。做好传染病学生治疗跟踪工作，痊愈后经医院诊断排除传染后才能返校。
3、加大消毒力度，重点加强对传染病人所在的教室及涉及的公共场所的消毒。将传染病防治信息向家长汇报，尊重家长的知情权。
1、发现疑似病例时，应立即采取隔离措施，并立即通知家长将学生带到传染病定点医院检查就诊。家长要在第一时间将检查结果向本班教师汇报，教师要在第一时间向学校汇报。
2、对被确诊为传染病的学生，根据传染病报告制度要求，在第一时间向上级有关部门报告。并做好疫情的跟踪调查，每天公布疫情及防治信息，满足家长的知情权。对教师、家长进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理，维护校园稳定。
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最新突发传染病应急预案通用篇二
为了提高我县学校对传染病及突发公共卫生事件的预防控制能力，减轻或消除引起的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》、《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，结合我县学校实际情况，特制定本应急工作预案。
（一）普及各类传染病及突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
（二）完善传染病与突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（三）建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把传染病及突发公共卫生事件造成的危害降到最低程度。
（一）预防为主、常备不懈。宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平。加强日常监测，发现预警及时采取有效措施，切断传播途径，防止突发公共卫生事件的发生。
（二）依法管理、统一领导。严格执行国家有关法律法规，对各类突发公共卫生事件的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理。在县政府的统一领导下，县卫计局、教体局成立学校突发公共卫生事件防治工作领导小组，做好防控工作。
（三）快速反应、运转高效。建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（一）根据县政府和县卫计局、教体局的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的传染病及突发事件应急预案。
（二）建立健全突发公共事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
（三）广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
（四）建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握师生的身体状况，发现异常情况，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（五）开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
（六）确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
（七）及时向县疾病预防控制中心和教体局汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫计局做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
（一）严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发公共卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校医务室报告，学校医务室在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在2小时内用书面传真形式（或电话）向教体局报告，并同时向县疾病预防控制中心报告。
（二）任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发公共卫生事件。
（三）在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。
（一）一般突发事件。所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
1.各班启动报告和零报告制度。
2.学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，听从县政府及卫计局、教体局的管理。
3.呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。
4.严格执行出入校门管理制度。
1.教导处负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护认识和防护能力。
2.教室领导负责对全体学生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
3.对重大传染病的密切接触者，学校要配合医疗卫生机构做好隔窗、医学观察和消毒等工作。
4.加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
1.教室领导对缺课原因，及时上报。
2.学校避免人群的聚集和流动。
3.学校负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。
1.主任、年级组长或在场教师要立即把事件通知学校的传染病防控应急总指挥部。
2.校长及值班领导要立即赶到现场，统一指挥，并在第一时间报告政府、卫计纪部门等;并做好疫情的续报工作，在传染病流行得到控制后，要将该事件的详细情况和处理结果向上级主管部门报告。
3.教室领导负责传染病流行时加强对发热症状的同学及时处理并立即将发病学生送往医院，协助医疗卫生机构治疗，联系学生父母，安抚他们的情绪，取得父母的合作。
4.安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。
5.教导处对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。
6.学校领导和教师(非密切接触者)要坚守岗位，加强与学生和父母的联系。
7.突发传染病疫情得到控制后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。
8.对传染病防控工作中反映出来的问题，要进行整改，防止事件再发生。
学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其是改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。
传染病暴发疫情及突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。
（一）会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。
（二）根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校和教体局应认真做好或积极协调有关部门做好有关人员的善后工作。
（三）对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及时向有关部门提出意见并进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。
（四）尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的学校，其水源必须经卫生部门检测合格后，方可重新启用。
教体局与学校要对所发生传染病暴发疫情及突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。对在学校传染病暴发疫情及突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。
最新突发传染病应急预案通用篇三
徐集小学公共卫生突发事件应急预案 为了有效的应对传染病疫情，保障师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，特制定本预案。
一、组织机构与职责
组织机构：
领导小组组长：
副组长：
组员：
学校领导小组职责：组织、协调学校相关部门做好日常预防工作；收集、汇总有关信息，并按照有关规定及时向区教育行政和区疾病预防控制机构报告；负责建立物资等保障机制；协助疾病预防机构做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。
二、制度建设及实施
1、晨检制度：每日早晨由专人对到校的师生询问、观察其健康情况。对学生的晨检由各班班主任进行，对教师的晨检由卫生教师进行。每日晨检情况结束后由卫生教师汇总、报学校预防传染病领导小组。
2、疫情报告制度（含日报告）：学校预防传染病领导小组每日14：30分前将学校的疫情情况向教育行政报告；若发现疑似病人应按有关规定向乡疾病预防控制中心、区教育行政部门报告。
3、环境保洁消杀制度：大力开展爱国卫生运动，保持校园环境的清洁，准备适量的消毒药品（含氯制剂、过氧乙酸等）定期对教室、办公室、食堂、图书室等人群集中的场所进行消毒。指导定专人负责日常的环境消毒；如有疑似或确诊病人，按区传染病应急领导小组的指示，由疾病预防机构实施消毒。
4、缺课缺勤登记报告制度：指定专人做好学生缺课、教师缺勤的登记（上下午各一次）和追踪，登记内容应包括姓名、班级、缺课原因、诊断医院等，每日登记结果应及时反馈给学校预防传染病领导小组。
5、就诊登记制度：校医务室应做好学生、教师的就诊登记，凡发现有流行病接触史，应在传染病专诊登记本登记。
6、责任制度：学校法人代表为学校传染病防治第一责任人；学校医疗卫生人员为责任报告人；学校相关部门承担相应的防病责任。
三．发现疑似病人的处置和病愈患者复课的认定
学校如发现疑似传染病患者，必须第一时间立即向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。除按规定立即上报外，还应与当地指定的医疗机构联系，请医疗机构派车接送病人，病人的确诊应经当地疾病预防机构核实。对疑似和已确诊的病人，要求同学和老师不去探视，以免引起疾病的扩散。校医和卫生老师在处理病人时应戴口罩。不得擅自停课，是否停课，应根据区传染病应急领导小组的指示，并报区教育行政部门。病愈后的学生、教师除持医院的病愈证明外，还应经当地疾病预防机构认定方可复课。
四．健康教育与信息发布
学校利用各种宣传媒介和各种宣传形式，开展预防呼吸道传染病的正面宣传。教育学生加强个人卫生，勤洗手；保持生活、学习环境的空气流通；根据天气变化，注意防寒保暖；多参加锻炼，增加自身抵抗力。学校利用广播、闭路电视对学生、教师进行传染病的知识讲座，消除学生、教师的恐惧思想。
学校的有关防病信息，应统一口径，注意保密，除按正常渠道上报外，不得擅自向学生、教师、家长和新闻媒体发布，注意正面宣传，减少学生、教师及家长的恐慌，维护学校的稳定。
五．校园预防措施
1、提醒学生留意自己及同学的'身体状况，如有不适，立即通知老师；
2、提醒学生不得共用餐具、饮具和同喝一杯饮品，以免交叉感染；
3、学校人群集中的场所须保持清洁及空气流通，要经常打开窗户；
4、学生常触摸的物品和器械，例如计算机键盘，需定期用含有效氯500mg/l消毒剂拭抹浸泡，如学校安排校车接送学童，亦应同样确保校车厢的清洁及卫生。
5、洗手间应备肥皂，不设公用毛巾，并张贴指示，要求用肥皂洗手，以防传染。
6、举行校内或校外集体活动，须考虑专场空气流通问题，不宜拥挤，并应劝告身体不适学生避免参加活动。
7、学校备有病假记录及个人资料，例如姓名及电话号码，以备有需要时跟踪调查。
8、如有人员感到不适，校方应安排病者到人少清静地方休息，联系其家长安排回家或到附近医院诊治。
9、身体不适人员及照顾他们的人员都应戴上口罩，以防传染。
10、遇有不寻常的情况，例如缺课人数增加，或缺课者都有传染病相似的病征，例如发热、发冷、咳嗽、头痛、全身酸痛及乏力等，应立即通知区疾病预防控制中心和区教育局。
11、学校食堂所有食品应严格高温处理，公用餐具、厨具应严格按照消毒规范做到每餐后消毒。学生在用餐前应彻底清洗双手。
隔离措施
基本要求：参与隔离的医护人员及行政人员必须戴上12层以上医用口罩、手套及隔离衣。发扬大无畏精神，发现疫情挺身而上，决不退缩。
具体措施：
1、发现怀疑“疑似传染病”时，立即由校卫生教师将怀疑“疑似传染病”患者带到隔离室进行隔离，并立即报乡疾病预防控制中心和县教育局。
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最新突发传染病应急预案通用篇四
为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神，结合我校实际，特制定本预案。
一、指导思想
以“三个代表”“三个代表”重要思想为指导，在校领导的统一领导下，贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应”的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。
二、适用范围
学校突发传染病防治是指在学校师生员工中发生的群体性传染病防治，如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等防治。
三、组织机构
由校长室、教导处、总务处等人员组成安全领导小组，主要负责提供突发传染病危险信号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免突发传染病。
1、突发传染病防治工作领导小组
组 长：蔡安好
副组长：沈一龙 熊维文 周映红
成 员：王家伟 徐园园 胡小红 张萍香 各班班主任
2、基本应急小组
（1）安全保卫小组
人员：赵炳权 余剑
职责：在突发时间的前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
（2）医疗救护小组
人员：张萍香 徐园园
职责：组织对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。
（3）综合信息小组
人员：王家伟
职责：实时纪录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报。
（4）后勤保障小组
人员：杨建军 应哲健
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职责：负责现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
四、保障机制
学校突发传染病的预防坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。
1、加强健康教育。每学期开学初，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》中有关键康教育要求，开齐、上足、上好健康教育课。学期结束前组织1次有关安全、健康的专题讲座，进一步提高师生的自我防范意识和能力。利用家长会、致家长的公开信等形式向家长讲解预防传染病知识和防治工作要求，取得家长的配合与支持。
2、坚持学生因病缺课登记制度，积极做好因病缺课的学生情况统计分析工作。对生病请假在家的学生通过电话等方式询问病情，在校生病的.学生及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任陪同前往）医院就医，发现传染病患者及时报告学校应急办。
3、加强师生体育锻炼。学校采取积极措施，确保学生每天的体育锻炼时间，组织学生参加多种形式户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
4、组织传染病防治领导小组工作人员定期（每月1次）深入到学校教室、食堂，检查食堂卫生、环境卫生。定期对校内饮食、饮水、服务行业从业人员进行健康检查，及时发现病原携带者，保护易感人群。
5、健全和执行消毒管理制度，对室内空气、餐（饮）具和其他学生活动的场所及接触的物品定期进行消毒。指导安排合理的生活制度，预防接种和传染病管理应搞好基础免疫，预防传染病的发生，对传染病学生及时给予相应的处理。
6、对教室、图书馆、会议室等场所保持通风换气。加强校门管理，实行本校人员凭证入校和校外人员来访登记制度。
7、班主任应随时掌握学生的疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病人消毒，进行跟踪观察，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传染病的发生和蔓延。
8、按照国家有关计划免疫接种的规定，做好计划免疫疫苗接种工作。
9、学校做好日常预警预防工作，与派出所、防疫站、医院等应急单位建立联动机制，保持联系渠道全天候畅通。
1、启动预案
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突发传染病后，立即启动学校突发传染病防治工作领导小组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作，发布应急救援命令，组织指挥救援队伍，及时向上级和有关单位通报事故情况，必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。
2、迅速启动与实施措施
（1）建立和完善学校预防传染病、公共卫生传报信息网络：各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病信息传报的第一责任人为校长。
（2）预防传染病信息报告范围：出现个别传染病病例或疑似病例的；出现一定数量的发热、咳嗽、腹泻等症状的；出现集体性不明病因发病症状的；其他需要报告的防疫情况。
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最新突发传染病应急预案通用篇五
学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为了确保师生身体健康，维护社会稳定，进一步做好学校流感、群体性发热、水痘、流脑等各种传染病的预防处理，防止疾病在校园传播，保护青少年身体健康，特制定学校应急预案。
组长：
副组长：
组员：
负责人：
1、患病学生在家自测体温，若体温超过38 ℃以上班主任老师负责奉劝该生在家休息观察2—3天，待体温恢复正常再还校学习；若病情加重还伴有其他传染病的症状，要求家长必须带该生到医院诊治，确诊传染病后该生必须在家隔离治疗休息，待病情痊愈后，出具医院医生的痊愈证明方可返校学习。
2、校内一旦发生有学生疑似传染病者，教师应在第一时间安排该生在学校留观室隔离，同时通知家长领该学生及时上医院确诊。待医院确诊为传染病后，老师及时为本班级进行消毒以及向班级学生进行预防传染病的宣传教育，要求该班班主任老师近期二周内坚持每天晨检，发现异常及时与学校联系，并做好家访、记录、追踪随访工作。
3、加强晨检工作：每天早上学生来到教室前请班主任老师关心注意每位学生的身体精神状况，如发现异常（发热、头疼、精神疲倦、面色苍白等）及时检查诊断。做到早发现、早报告、早隔离和早治疗。
4、若一旦有学生早上没到校，希望班主任老师及时与家长联系。
5、一旦确诊有学生患传染病时，要做好传染病的管理、登记、报告工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗处理；学校及时到教室进行消毒，并严格执行患传染病学生复课前的检查制度，严格控制传染源传播。
负责人：
1、加强对校内学生和教职员工上呼吸道感染的观察和跟踪管理，对有发热、咳嗽等症状和体征的学生进行登记，并督促其尽快到医院就诊，争取做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2、实行同班级一天内3人以上（含3人）、3天内同班级5人发热（体温38度）或校内7天内同时有30例以上发热学生，老师做好记录并及时上报教育与卫生主管部门、社区医院备案。做好记录和追踪随访工作。
3、负责校园内张贴“预防传染病”宣传墙报，利用健康教育课，进行预防传染病宣传教育，做到全校师生知晓率100%。
负责人：
1、学校一旦出现有传染病病例时，学校洗手池配有专用消毒皂以供学生清洗消毒。
2、校内有传染病患者老师及时通知总务处，于每天早上6：00与晚上7：00分派专人负责消毒教室与专用教室；并做好记录。
3、正常情况下每周五放学后全校所有教室进行空气消毒，并做好记录。
4、学生到校后做到各个教室开窗通风，流通空气。
1、接报校内出现疑似传染病病例（病症为发热体温38度以上、头痛、咳嗽等症状）后，在“第一时间”（1小时内）打电话以口头形式上报教育局、卫生局有关部门，然后根据要求写出书面报告。并积极主动争取和配合有关疾病控制机构采取有效措施，做好疫情处理与控制工作。
2、对疑似病例患者由老师负责送往留观室隔离，并由班主任老师负责通知家长或打120联系车辆及时送到医院检查诊断治疗。
3、总务处安排专人对相关教室、办公室根据相关规定进行消毒，若出现“传染病”患者，则在疾控机构指导下进行终末消毒，并积极配合疾控中心开展流行病学调查和现场处置工作。
6、疑似病例患者所在班级学生暂时不到学校公用教室上课，班主任老师负责严密观察班级学生身体状况。政教处负责做好学生的思想工作，稳定学生情绪。
5、教导处负责通知涉及的家属，配合做好消毒、隔离工作。
1、长期建立留观室，并配备基本设施（体温表、观察床、桌子、椅子、消毒剂、衣被等）。
2、总务处负责消毒工作，对食堂、教室、办公室、图书馆、实验室、厕所等人员相对聚集的地方落实专人进行消毒，防止细菌病毒的传播。消毒工作要做好详细记录。
3、总务处负责在各办公室、厕所放置洗手液、消毒皂。
负责人：
1、卫生突发事件的内容：
（1）食物中毒或食源性疾患：有3人（含3人）以上疑似食物中毒或食源性疾 患症状。
（2）群体发热：一个教学班一天内有5人（含5人）以上发热38度以上症状。
（3）法定传染病：有1人诊断为法定传染病。
（4）发生或者发现不明原因的群体性疾病或其他卫生异常事件。