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初中初三作文
这是初中的最后一个晚自习，脑子里不自觉的会想到很多，可想的都却那么模糊。
记得小学6年级毕业时，我们曾幻想过初中的生活，也许初中只是人生中的一个小插曲，也许很快就会过去，或者在想，在那三年中自己是否出淤泥而不染，会不会成为学霸呢？想的总是那么美好。
初中第一天，来到一个陌生的学校，一张张陌生的面孔，在其中，好不容易见到一个熟悉的容颜却没有那般亲切了，也许是环境的缘故吧！
渐渐的，当我们融入到班级中的时候，我们会发现，原来他们也不是那么冷面，久了，熟了，也是一些热情似火的小青年啊。
初一，大家都认为这是一个新的开端，我们要努力，我们要奋斗，只为自己最后有个好的结果，可是，在一个环境呆久了，人是会变的，每个学校总有那么几个学渣，总有一些逆反心理较重的叛逆青年，正因为这些可以放纵自己，可以让自己不努力，因而抵制不了诱惑，每天贪玩。便忘了什么是学习，每天拿着书却想着睡觉和玩耍。
初二，因此松懈，认为时间还长，却不知它的快。想着继续挥霍，想着“明天”再努力，可是这个“明天”太多了。
初三，早已成为习惯，不到中考不知紧张，当最后考差了，再说句我后悔了，我应该好好学的。却已经晚了。
其实机会不会一直在你身边，一旦有机会就要懂得把握。
不要认为今天没有明天重要，其实今天就决定了明天。每一个“今天”的积累就决定了你的未来。
初中不是什么小插曲，它其实很棒很优秀，它让你找到了你自己的梦想，它是一个冲劲的过程，也是转折。
拿起毕业照时，初中这三年就这样过去了。
初中初三作文
铃铃铃！
”上课铃响了，我们飞快的冲进教室，坐在了位置上，这节是体育课，我们以最快的速度整好队来到了操场上。老师让我们大家比赛往返路，四个来回，看哪组快。轮到我时刚好是和我的好朋友王铭凯比赛。我尽力的跑着，忽然王铭凯抢了我的跑道，而我只顾着跑，结果听见“砰！
砰！
”我俩撞得火冒金花，晕头转向。下课后王铭凯怒火朝天，简直像是吃了火药似的责问我：“你可真坏，故意撞我，你不是我的好朋友了！
”“是你撞我，恶人先告状，我没有你这个朋友！
”我生气的回答了他。“你等着瞧！
看我怎样复仇！
”他越说越气，不再搭理我了。以往我们的友谊是多么的深厚，现在因为这次比赛搞得不愉快，我心里很难过。第一次他报复我是在星期五上午的美术课。我在认认真真看着美术书，他有薏侵入我的“领地“。我向后边靠了靠，给他腾了点位置，可过了一会儿，我又感到有点挤，仔细一看，他得寸进尺，故意正歪着脖子，斜着身子，叉开双脚，以胳膊肘为“先锋”，贪得无厌地进行“侵略”，我的胳膊渐渐的被他挤到桌边上悬着。我心里暗暗地想：恩！
算你狠！
第二次报复我是在中午午觉时。那天刚好我值日，他有意找我间隔的同学说话，我就劝他：“别说了，小心挨老师的训斥。”他洋洋得意地说：“老师发现不了，你别告状就行了。”我听后很生气的说：“你、你太不够朋友了…”还没等我把话说完，老师发话了，刚才谁在讲话？“盛振航”老师话音刚落，王铭凯就快速地报出我的名字，这回我真的是哑口无言了！
像这样的小事在一段时间里反反复复着，但我始终相信我俩会和好的。他还是很想有我这个朋友的。接下来的一件事使我俩的友谊又回来了。那是在一次竞选会上，王铭凯想当小队长，我看着他那紧张的样子，于是我举手站起来，投了他一票，老师问我为什么要选他，我很自信的说：“我觉得他很优秀很有责任感，我也相信他一定会为同学们做好服务的。”后来王铭凯真当选为小队长了。那天放学后，他又在我们的老地方等我，真诚的对我说：“谢谢你对我的信任，上次赛后我不该和你吵架，我们还是好朋友吗？”，我开心的点头，“我们永远都是好朋友！
”在同学之间，你们也许也有过像我们这样的小风波，关键是要相互解决，相互宽容，同学之间的友谊是十分珍贵的，我们应该珍惜它，珍惜同学之间的点点滴滴。
初中初三作文
左，不知你是否还会时常回忆我们的过去？瑶常说我们五个是个圆，少了谁都是残缺……思绪万万千千，只是在瞬间忽然飘散，散出一地泪光。
飘散，飘散。
天边的云散得无影无踪，然而，那浓浓的思念才下眉头，却又有愁绪涌上心头。一年的时光会改变许多事物，毕竟总会有改变也总该有改变。去年圣诞的事如今仍一幕幕浮现在脑海，的确，过了一年，大了一岁，连思考方式也变得不同了。我们还是学生，何必那么狂送礼物？贺卡足以代表心意。“千里送鹅毛，礼轻情谊重”，我们虽无千里，但在这“咫尺天涯”之中，一颗真诚的心才是最珍贵的。
不知今年圣诞，又会变得怎样。想罢思毕，愁绪已被撕裂，裂出万般光彩。
撕裂，撕裂。
日历一张张地被撕去，新年的脚步也越来越近，新年之后便是中考。光阴苦短，相处的日子不多了。中考，前途。这是初三的压力，我们努力的原因。每一次考试都衡量着我们的水平，看着成绩单上升升降降的排名，心急如焚。但却刹那间醒悟——-浮生若茶。我们就像茶叶，在开水中沉浮，但在沉浮之后，才会溢出那满屋子的馨香。
为了中考，我们日夜在题海中挣扎。第一次那么地不期待新年。思绪在脑海中不停地叫嚣，心如乱麻般地挣扎，一切都乱得无可救药。
挣扎，挣扎。
初中初三作文
今年的冬天来得格外的蹒跚，丢却了严寒刺骨的凛冽，遗留下一眼的春色。
清早六点从热乎的被窝里趟出，笼上所谓的棉袄，套上一年四季都能穿的运动鞋，走出居室的大门，混入层层的白雾里，顺便哈上一口热腾的白气，融化了空气里漂浮与冷霜。
怕冷的人儿，此刻正兴奋地等待天边露出了白肚皮的容颜，于是还没玩儿够的霜雾氏族就在天露红颜的空档里飞也似地逃走了。
初中初三作文
对于刚中考完的考生们来说，初三的生活，也许会成为人生中一个最有意义的一个纪念吧！。
初三的生活是不易的，里面有着太多的紧张、压力，随时都要面对“第二天”的突袭“大检查”，日子虽然过得忙碌和紧张，但是我却感到很充实、快乐。刚上初三这个年级时我曾有一点点自豪，也许当时成为初中部的“大”年级了吧！可到后来才觉得很傻，因为初三不仅是关键的时刻，也是一个毕业班，每天要面对许多的卷子与资料，面对各个任课老师的“检查”，其中的无奈也许只有刚从初三生活走过的才会知道，才会理解、明白！
初三的生活让我懂了很多，明白了为人处事的道理，理解老师们的苦心，理解同学们当时的心理，更明白了做事情首先想到的不应该是自己，而是对方的感受。初三，让我每天与时间斗争着，与卷子、资料为“伙伴”来演绎着我的“特殊”生活。
初三的生活有时是很枯燥的，尤其是快到中考的时候，每天都要重复着昨天的事情，一遍一遍地去做，每天过着“两点一线”的生活，在家和学校中穿梭，那时的我开始有点厌学、烦闷曾不想上学，可是最后我还是要去克服它，去坚持将我人生中的这一段生活画上一个圆满成功的句号。
初中三年的生活，对我来说是最有意义的三年，我担任了三年的语文课代表，但只有这最后一年的生活带给我的感触是最多的，更加明白想要做好一个班干部是不容易的，既要全心全意地为同学们服务，也要成为老师得力的助手。
初三的生活结束了。当考完最后一科走出考场的一刹那，有两个感受从我的内心涌出，一个是高兴，因为我终于“解脱”了，每天不用再做卷子、背题了，终于可以获得自由的空间了；另一个却很失落、悲伤，我的初中生活结束了，而我要告别我的同学、朋友们，心中的失落将高兴压得好深。也许人都是这样，不会永远只在一个环境中去学习、工作，都要去适应另一个新的生活环境。
初三的生活会成为我人生中最美好的记忆，初中三年让我结识了许多的益友们，明白了许多人生的真谛。我说：“青春离了理想，只不过是东流水上漂浮的落叶，灿烂的理想，使我们年轻的心胸如宇宙一样辽阔，让五彩斑斓的星星在心中闪烁吧！”
我亲爱的同学，朋友们虽然我们已经毕业了，但是我们依然会成为伙伴，将我们最宝贵的友谊像长青树一样永久的绿下去，让我们记住那一段生活，将会是人生中最难忘的一段美好的记忆！
初中初三作文
天冷时，有人给你披一件外衣，那就是父母;迷茫时，有人给你指引方向，那就是老师;伤心时，有人给你安慰，那就是同学。是的，温暖无处不在，爱无处不在!
但在我看来，更多的是温暖的俗话说：“一方有难，八方支援，”全国人民齐心协力，共同迎接这场灾难全国上下，共同捐出自己的一份温暖，一份力量，让灾区的人们不再饱受寒冷与饥饿，让他们觉得人间有大爱，有温暖，即使天再寒冷，也觉得心是热的。
说起了温暖，我就想起了我的一个小学朋友。她总是在我最困难的时候陪伴我、安慰我;我成功的时候，她会陪我一起笑，并且还时不时地提醒我不要骄傲;在我失败的时候，鼓励我。
每天和她在一起都会觉得温暖围绕在我身边。虽然小学的毕业将我们分别，但我会将她的温暖、将她潺潺如流水般的句句心语、永远的记在心底的最深处，无论你在哪里，但愿我们再同一片蓝天下纺织最美的思念，回味当年那种温暖的感觉。
盈盈月光，我舀一杯最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;绿绿芳草，我摘一束最灿的;漫漫人生，我将采撷世间最美好的——温暖。
淡然于心从容于表初中散文
牡丹花开了，那是去年赶集时在集市上，我偶然遇见的盆栽牡丹。在我小小的卧室内，总喜欢摆置一些盆栽观赏，不过一直以来没有碰到心仪的牡丹花。还记得当时卖花的老大爷讲述了很多，说盆栽牡丹成活率很低，再三叮嘱生长期间一定要经常松土，盆内一定不能积水，以免烂根落叶，想必也是一个惜花之人。当清风吹过，整个小屋流着牡丹花香，内心总是美滋滋的，目光沉落在盛开的牡丹花瓣中，傻傻地发笑。有时一呆就是一个多小时，甚至更久。有时候，看到窗前这朵落寞的粉红牡丹，总会莫名地落泪。
周末闲暇时分，总喜欢手里拿个小勺子在园子里一瓢瓢细心地浇着水。粉红的牡丹花，在阳光下晶莹剔透，闪烁着莹莹的光泽。美，当暗淡的瞳孔在无心中触碰到它时，我只能这样概括。无论你是怎样的心情，总会不由自主地沉醉，同时感到眼前一亮，瞳孔闪动出的光足以晴朗阴霾凄冷的心空。
它以妖冶的`姿态尽情地展示着与生俱来的美艳，似乎所有的哀愁在绽放的那一瞬间都悄然散去。有人说，我更像是亦静亦纯的塘中睡莲。在独属于自己的一片微波中静谧地沉思，似乎与这牡丹有些格格不入。但是人总是很奇怪，在不同的个性和气质里才真正懂得欣赏—一种超越了偏见的透彻。在自由随意的接触中，心一点点靠近，一点点交融。
或许沉湎于自己的古典情怀太久了，固执地守着自己所谓的清净，在轻纱遮掩里始终走不出在自己的小小世界，有时候总感觉不合时宜，比这个快节奏的时代慢一拍。当第一次触碰到那一点都不内敛的时尚美时，那个小山重叠金明天，鬓云欲度香腮雪的女子仿佛从花中走出，懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。惟妙惟肖地刻画出艳丽的面妆与华丽的服饰衬托下女子雍容的神态。自己一度拒绝的奢华之美此刻是那么地契合那个时代的气质，一刹那填充自己的单一的色调。当两种截然不同的风格在静谧中交融，更有一种味在咸酸之外、声在宫商之外的境界。
静静地欣赏牡丹不同的美，它妖艳的美丽在某一瞬间带给了我莫名的震撼，同时这样的品质又是那么诱人。在牡丹的娇艳里，在牡丹的芬芳里，我不喧哗的浮躁心境在目光的沉落的一瞬间寻找到了更深的清净，这是自己寻觅许久却未曾真切感受到的感觉。在它张扬的恣意里我仿佛读懂了它深藏的静谧心思。安然散发点滴的暗香。沉醉其间，宛若短笛里轻轻流出清静的流水，极柔，极完美，多么像看到《簪花仕女图》的第一印象，云髻、金簪、长裙、纱衣、体态在朴实的笔端勾勒出雍容的气度。艳丽的色彩依然无法隐藏她们素雅清净的心，悠然自得的闲散漫让我们分明感受到一股清新之气。蝴蝶、丹顶鹤、玲珑石等有形的载体在一丝不苟的笔法里将雍容华贵外表下洁净的人格外在化。
千年之后，一切浮华随时光剥落。当我们在简洁而遒劲的长线条里解读，浓丽丰肥的风姿神韵已凝成一种文化。透过历史的烟云，繁华落尽，唯有牡丹花开依旧，于从容与淡定之中吟咏着妖艳于外，清净于心的诗性智慧。
淡然于心从容于表初中散文
清风呓语柳弄姿。
紫烟绕梁写春诗。
酒浅何须月影愁。
遥望黔川意飞游。
细雨洗尘落飞花。
卜居深山有何求。
静夜，当人们沉沉的进入梦乡，窗外的灯火一盏盏次第的熄灭，天地间如此的宁静，独处一偶，心变得出奇的平静，剥掉身上的附属，拂去红尘中的牵绊，做一个纯粹自然的我，安然享受夜的寂静、柔美。悄悄放飞绵延的'思绪，沉浸于遐想中，超然洒脱，温馨淡然。
隔山隔水的亲人，此刻，你是否已安然入梦？
记忆与想念，灵动与美丽，在这静谧的夜间轻舞。
默然窗前，窗内几盆吊兰一直是充满生机的绿，清香浮溢，被柔光涂抹后，生出许多雅致古韵，遥望深邃的夜空，静看淡月星空，静闻花之幽香，静听风之轻语，静淀心之飘逸，在这样夜的沉寂里，遥远的牵念，从心底慢慢涌动……在远处的你是否也会心有灵犀，感知这份牵念。
是你把风阻挡，变成了丝丝温暖，沐浴我每根脆弱的神经。是你把雨遮拦，变成淙淙清泉，浸润我无数焦灼的心。你总是教会我微笑面对生活，你总是默默的去承受，可是我知道你有多么的疲惫，然而责任的召唤比爱更坚定，我无法阻止你前进的步履，只好在这寂静的夜，采一片翠绿的叶，书一番心中的情，遥寄远方的你，与你相约山水间，剪一缕月光，许一个美好夙愿，许你人生锦上添花，更加灿烂。念你一世安好！
寂静的夜，就这样轻握一份温暖，在静默、安适中享受心灵的交流。
寂静的夜，纯粹的黑，幻想在这一刻开始放纵，思想开始游历，幻想着有一天自己老去，我和你在依山傍水处拥有一间小木屋，安度余生，共享人间美好，让绿意葱茏，听花香鸟语，看鱼儿嬉戏，在心灵寻一腔雅致，与你妩媚与唐诗宋词里，无尘无澜。
岁月静好，安然而至。
寂静的夜，如水的音乐温润侵入心扉，感受音乐带来的静谧，一缕幽香翩然而至，享受惬意的安静，一缕神思穿越夜空，奔向无际浩瀚的星空，去寻求一块清寂的绿洲。
游走在寂静的夜间，享受一份宁静，享受一份独立的空间，将这美好的情愫用一种细腻而隽永情感流渚笔端，在文字里妖娆，在静夜里把一日的疲惫轻轻展开，用诗意的温柔轻轻梳理，让自己在下一次太阳升起时更加坦然的生活。
初中初三作文
还在惊愕之中，还在慢慢堕落之中，贪玩之时。岁月就是这么无情，时间就在每一天的迷茫之中过去，慢慢地，我一踏上了初三的台阶。
如今，我也蹲在初三这个台阶上，迷惘得不去思想，麻木得不去面对，却保持着初二一直以来的一种散漫的心情，每天得过且过。也许是堕落久了，之前的胸前的热血也没有了。进入初三的生活，我感觉我只是一具行尸走肉，没有思想，我整天只有一种活累的感觉，感觉学习好乏味。事实上我是觉得初三那种努力学习的生活，那一种氛围不免有些乏味，单调。毕竟，我还没有进入状态，还没有静下心来去好好学习。
其实，那种每天都保持着饱满的的精神，去奋战浴血地学习的生活一点也不乏味，只会让人心里更踏实，只要你用心去学，细心去体会，你会体味出学习的乐趣，那是一种让人活得很充实，心里很踏实的感觉。但是，现在的我已找不到那学习的乐趣，已丧失了心中的那份踏实的感觉……我还可以记得初二悲伤的心情，那时的我真正表现了努力的两个字，但是第一次月考考砸了，而那次月考却注定我无缘思科联赛，这对我的打击挺大的，令我的意志有些消沉，过了几天，老师调了座位，没想到我竟是教室的一个角落。这激怒了我，我有想过要和老师作对，可最后还是将自己变得更努力了，但是那个地方真的学不了习，无法专心，我总是很易分心，最总我放弃了徒劳的挣扎，我知道我无法与环境作斗争，或许是我脆弱，我便把这个当作一个借口，从此消沉下去，堕落下去，变得很烂。现在想想，导致自己不学习的是老师吗？我不敢怨恨他，只好怨恨自己。
初中初三作文
高强度的体育训练着实令我们有些吃不消，但是，这也锻炼了我们的耐力，使我们在磨练中渐渐成长，渐渐坚强，没有强健的体魄，学习也只能是空话，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”处在这个人生的十字路口，有压力，有担忧，有付出，但也有快乐，有喜悦，有收获。虽然人在初三，身心俱疲，但遨游于知识的海洋更让我们快乐无比，当经过认真的思索而解出一道道难题，心中的那份甜，任何糖也无法比拟；当经过向老师、同学讨教终于克服了学习的障碍，相信那种发自内心的喜悦会比中了彩票还高兴！八、九年的漫漫求学之路，都只是为了这一年的最后冲刺，有压力才会有动力，有付出才会有收获，身在初三，发奋、进取是我们的必然选择，为了心中的理想高中，为了老师、家长对我们的期望，更为了自己一生的命运，我们一定会刻苦学习，为自己的生命谱写一段精彩、充实的乐章。
初中初三作文
走进初三，犹如走进了硝烟弥漫的战国春秋，犹如走入了细雨绵绵恼人的秋季。站在阳台，沐着这渐渐寒冷的秋风，想到悄然步来的中考，心中不禁涌起丝丝惶惑与不安。
那天，在家整理书包，不经意间，才发觉学过的课本竟然挤满了书橱。望着那一本本我曾为之洒下无数心血与汗水的课本，我不由十分的感动。高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，正是这一本本充溢知识营养的教科书，使我那荒芜的大脑变得充盈起来，使我由一名少不更事的稚童成长为渐识愁滋味的小小少年。在一天天感受到书包的沉重后，我渐渐意识到肩上责任的重大，家人的期望，师长的教诲，朋友的鼓励，谱成一曲催人奋起的进行曲。于是，我将心爱的卡通书请出了书包，放入了沉甸甸的词典。
不知不觉中，同学们似乎一下子长大了。行色变得匆匆起来，走起路来健步如飞，一扫昔日的闲情逸致，优雅情怀。早读课上，科代表一声令下，教室里便拉开了语文、英语的大合唱，再也用不着科代表在讲台上喊破嗓子；老师布置作业时，不满的嘀咕声烟消云散；要交作业了，哪怕是最懒的同学，也将作业交到组长的手中。仔细瞧瞧，同学们身上的变化还不止这些呢。你看，课堂上，大伙儿都把眼睛瞪得大大的，深怕漏掉老师口中的一个字；提问，过去是老师自问自答，问过千遍也没人应，如今大伙儿可是见问就上；下课了，往日的疯打追闹不见了，同学们三五个在一块儿小声地交谈着，瞧那架势，准是又在研讨课堂上的遗留问题吧；教室里，埋着头写得正欢的那位，没准儿上课时又出了会儿差，这阵儿正赶着还债呢。
从什么时候起，我们和心仪的偶像明星们挥手告别了呢？又是在什么时候，我们离开了迷恋不已的电视？又是从什么时候起，我们放弃了沉醉多时的娱乐嗜好。可我知道，没有今朝的分离，又哪来他日的相聚；没有今天的辛苦，又怎能有明天的甜蜜。
走进初三，犹如走入了一个收获的时节。昔日播下的种子，将有待我们去拾取；曾经洒下的汗水，将浇灌出丰硕的果实；曾经流过的泪水，将化作温馨的甜蜜。一时间，张雨生的歌声又在耳边响起：“我知道我的未来不是梦，我认真地过每一分钟。”
走进初三，犹如走入创造的营地，让我们以火热的青春，去书写人生的奇迹。踏过欢快的初一生活，走过平庸的初二生活，才步入初三的殿堂。走进初三，下塌在它的屋顶之下。我想：初三的生活一定是四面楚歌吧！
初三，每天都在题海中奋战，每天听着父母与老师喋喋不休的教诲。再也不会是几年前的小顽童；再也没有闲暇的时间去踏青；再也没有权利撒娇。只有默默的在这三点一线之间奋斗。
走进初三，开始了群雄逐鹿的生活，因为只有这样才不至于以后有许许多多的遗憾了。初三也许还需要大战通宵的秉烛夜读。但我们必须无怨无悔，毕竟付出的有多少，收获的就有多少。
走进初三，我想它应该是个苦海吧！考的好了是先前苦了点，考的不好的话以后就要苦了。不过，还是先前苦一点比较好，因为苦尽甘来嘛！后者的话就成了佛家所讲的“苦海无边”了吧！在苦海里想驾驶好自己的航船的确是不易的事情。
走进初三，会有收获的金秋。金灿灿的果实会散出它耀眼的光芒，但这必须是春夏的努力所换来的，正所谓春花秋实，只有春天花开的丰硕，秋天才会果实累累。
走进初三，是幸也是不幸。总之，全靠自己。
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淡然于心从容于表初中散文
人生不过是一张清单，你要的，你不要的，计算得太清楚的人通常聪明无比，但，换来的却是烦恼无数和辛苦一场。
心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的.都会留在记忆里。
聪明的人，总是在寻找好心情；成功的人，总是在保持好心情；幸福的人，总在享受好心情。
如果不懂，就说出来，如果懂了，就别说，笑笑即可。
当他说“让我们冷静一段时间好吗？”的时候，要冷静的说好，然后挂断电话。不要哀求，他不是来征求你意见的。
人生如路，必须得从最荒凉的旅途中才能走出最繁华的风景。
追求，就会有失望；活着，就会有烦恼。失去的风景，走散的人，等不来的渴望，全都住在缘分的尽头。该来的自然来，会走的留不住。
放弃不一定是六月飞雪，也不是优柔寡断，更不是偃旗息鼓，而是一种拾阶而上的从容淡然。
人没有完美，幸福没有一百分，这个世界上最不开心的，是那些想得太多的人。
昨天，是一道风景，看见了，模糊了；时间是一个过客，记住了，遗忘了；生活是一个漏斗，得到了，失去了；世上没有不平的事，只有不平的心。
初中初三作文
想到这个字眼脑海中就立刻浮现出同学们的一张张面孔。呵，还是忍不住噗哧一笑，却也不知道为什么会笑。是幸福么？还是什么呢？回想一下曾经发生的事，哈，也难怪我会笑呢！
可能是因为我们班同学先天性幽默细胞过于丰富，还是说老师的上课方式独特，反正我们班有趣的事情大多数发生在课堂上，有时候，就连老师也都会被我们惹得笑起来了呢。片断1。科学课：科学老师不喜欢的上课习惯，我们班的淘气包全都“具备”，再加上老师的训人方式很特殊，就会发生如下几个例子：“动物细胞……”科学老师专心致志的在享受的讲课的乐趣。
就在这时，我们班的熊武同学忍不住讲起他的游戏心得了。“那个…可好玩啦，而且它还可以…，你去玩玩看，到时候我们来pk！
”熊武同学正讲的热火朝天的时候，传来了科学老师的声音……“熊武同学，请你安静！
”科学老师眼睛里边闪射着寒光边瞪着熊武同学。
熊武同学立刻警觉了起来，便安分了。
科学老师继续讲课中。
熊武同学的嘴巴又开始痒了。
这是科学老师忍不住了。
“这个北极熊阿，在冰天雪地里还能生存，是因为“它”皮厚！
”这是熊武同学意识到老师在贬低他了，不好意思了起来，咳咳两声便不敢吵闹了。可是过了一会儿，他又开始讲话了，老师没办法了，只好叫他出去。片断2。历史课：历史老师为人温和，以至于我们班同学在历史课上放肆了一些。
“在这种情况下，我们应该……”历史老师扯着她的嗓子喊到。就在这时，××同学岔了一嘴。历史老师停了下来，看了那个同学一眼。过了一会，那个同学又开始讲话。下课后老师找他交谈，他郑重其事的点着头。下次课那位同学还是一样。老师只好说“出去！
”然后那个同学就出去绕了一圈又回来了，还大声得说：“报告！
”然后老师看了看，就说了句：“进来”然后那个同学摆出的一脸惊奇，哈，这位表情大师的表情肯定很“好看”啦！
所以我们都被他惹笑了。回忆结束……呵。谁叫我在这样一个温馨又团结的集体中呢？这样的笑，恐怕只有在初一四班的时候才得以出现吧。亲爱的初一四班，我永远不会忘记你的！
初中初三作文
一场场花开花落，一次次谁去谁归，一阵阵纤弱清风，抚慰着花草，吹过树梢，吹过人们的脸颊。――题记有时暖风拂面，这必定是令人喜爱的，然而世事非人意，寒风偷偷的从你的身旁经过，也是经常的，或许只是你未曾发现。风吹过，雨亦下，则是飘飘洒洒的雨，若这是小雨，则就更加美丽了。
但如若是大雨，则恐怕要赶走路上的一片行人了吧！风本是为雨点缀几分美丽的，但雨却不知道风的好意，疯狂逃窜，结果惹人们讨厌。微风沙沙，吹走那片叶儿，落了那些花儿，动物们都跳着舞，迎接这暖风的到来。若那日风起云涌，狂风怒过吹起片片树叶，让树叶在天空中翩翩起舞，一个追着一个，就仿佛是那追逐打闹的幼稚的孩童了。风未停，还在吹，雨非柔，依旧下。满天叶儿跳跃着，舞蹈着，旋转、纷飞、追逐，好一番景象。雨轻轻的打在飞舞的叶儿上，轻轻的打在风中，像顽皮的小孩冲击着大人的臂膀。风，是慈爱的母亲，不会因雨的顽皮而恼怒，而是任其搏击。
雨累了，渐渐的停了，风走了，叶儿掉落了。一切的疯狂与快乐都已停歇，等待下次的继续了。一场场疯狂的雨已停，一阵阵温柔的风已静，一片片乌黑的云已散，一朵朵盎然的花已谢，一片片浮动的叶已落，一个个幻夜的梦已醒。已至今日，仿佛昨天。一句句寓意深长的话语耳边回响，一个个安于所习的场面眼前浮现，一座座遥远天涯的城堡门前建造。回首昨日，花开了，开的那般烂漫，然而，花又落了，落的那样悄无声息。暖风吹来，生意盎然，寒风呼啸，浑身抖擞。自然风光美，美如一幅画卷，记录下这精彩的一幅幅美景。让人不禁痴迷，让人不禁沉醉，醉在这幅画中。
初中初三作文
我有一个好朋友，她叫梦灵，是一个性格开朗的女孩，她是我在2年级时认识的。我和她，风也走过，雨也走过，是一对“患难朋友”。可是在升六年级的时候，我对她就平淡了许多。
事情的经过是这样的：我因在东阿大姑家，所以第一天就没上学。到了第二天，我去上学。在学校大门口，我看见了她。我快步跑上前去，见了面之后，就紧紧拥抱在一起。我们异口同声的说：“好久不见了，老朋友！”那喜悦的心情像一团巨大的火焰，向我们扑过来。过了好大一会儿，我们才回过神儿来，一起进了学校。
在分别的时候，我们紧紧拉住对方的手，说：“下课等我！”就松开手，跑去。
好不容易等到下课，我在门口等她。等到她来以后，我看见她领着一个小女孩，说：“走吧！”我的心里很不是滋味。
原来，她以为我转学了，所以就有幸认识那个小女孩。我以为我回来了，她就和我玩。可是，她以后每个课间都会和那个小女孩玩，不理我。
过了好一段时间。我终于不耐烦了，就写了一封“绝交书”交给了她。并告诉她放学以后等我。
终于等到放学，她如约等我。
过了一会儿，我们俩就争吵起来。要不是大人来了，我们就得“闹翻天”。
以后，我对她就渐渐冷漠了。
直到有一天，她把心里的苦衷说了出来。原来，和她一块玩的女孩是一个有心理障碍的同学，别人都不愿和她玩，所以她才主动和她玩。我才明白，我是多么可恶，我竟然这么不相信和我生活了很多年的朋友，因为我曾憎恨过。
初中初三作文
华夏大地山川秀丽，人文醇美，在这小小的一山一川、一人情一风俗间便倒映着华夏的全貌，让我们透过山水人文，去窥得华夏母亲的容颜。悠悠，不尽长江滚滚流。是的，长江一直在流淌着，如此之长，横亘着中原。然而在时间上，它似乎更长，贯穿着整个历史。在长江的上游，有刘备白帝托孤的眼泪，也有李白扬帆荡桨的身影。或许，刘备与李白完全是两类人，一位是争逐天下的君主，一位则是周游天下的诗人。帝王将相自成其盖世伟业，贤士诗人自成其千古文章，然而，长江以它的广博容纳了这一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱；在傍晚又迎接刘备疲惫的马蹄。在这里军事与文辞交融，征服与解脱交融！
在这里，我看到了华夏你的宽容与博大。细雨蒙蒙，落叶飘飘，又是茅屋为秋风所破的季节，老天像是有意在营造一份思古幽情，驻足杜甫草堂，甬道曲折，尽可徜徉，此时此际的草堂在诉说什么呢？从开元到天宝，《壮游》，“三吏”，“三别”，《秋兴八首》，直到《茅屋为秋风所破歌》……一诗史再现一个时代，再吟“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我们不得不感慨杜工部的济世情怀，杜甫之心足以光照日月！
仅这些就足以彪炳青史了。最后，我漫步走在江南的古镇，那个桃花流水的童话，或许已成为每个华夏儿女的情结，在这里，有人选择了隐逸。“大隐隐于市”，于是，就把自己完全销融于锅碗叮当声中，把自己完全销融于杂货俗物叫卖声中，而这里温柔的小桥流水，温柔的炊烟老屋，这里淳朴的乡亲邻里，也都欣然接受你的到来。然而，古镇，也有难以捉摸的一面，便如白发苏州的那个复社，以及那篇脍炙人口的《五人墓碑记》。在这里，我看到了华夏你最深处的温柔忍让与爆发！
华夏文化，博大精深，中华大地，山川秀美，人杰地灵，它以不朽的生命国，历经一代又一代不断传承与演变，而今更加光彩照人。