每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
思政第一课篇一
我和爸爸妈妈一起收看了《开学第一课》。这个节目让我们学到了许多知识，其中撒老师说：“一个人要有梦想，要不断拼搏，梦想才能实现。
这个节目有许多感人的故事，其中最令人感动的就是摄影师拍到一些当时贫困山区的照片，图片中一些贫穷小孩纸他们穿的衣服都是破破烂烂的，连桌椅都是几块木板造成的，甚至连过桥都是几根竹子休建成的。
他们生活在这样的地方，如果是你生活在这样的地方，是不是会嫌脏?是不是不想上这样的学校?是不是不会来这个地方?他们却和我们不同，他们一点也不嫌弃，他们冲着自己的梦想在拼搏，在努力。
我们生活在这么美好的环境下，为什么还不努力?还不拼搏?我们一起努力，一起付出，将来就会成为社会上有用的`人，就可以实现自己的梦想。
一个人要不断的拼搏奋斗，将来幸福的日子在后面!
思政第一课篇二
开始说一下 思政第一课 的重要性，介绍这节课内容及目的。
“思政第一课：国旗、团队和爱国主义”是小学生必修的课程之一。这节课不仅是培养学生民族情感、爱国志向的关键环节，还是帮助学生了解国家文化符号、发展阶段的必要途径。在这节课堂上，学生们会学习到关于国旗、团队以及爱国主义的知识。
第二段：学习 国旗 的重要意义及上课反应
学习国旗的重要意义，并引入上课时的学习及感想，让读者了解一下学生怎样认识国旗的。
在国旗这个教学环节中，孩子们了解到了国旗的重要意义和相关的文化知识。他们认识到，在旗帜下，他们是一个整体，一起享受国家繁荣稳定的成果。在上课时，学生们对国旗的认识逐渐加深，很多人纷纷表示，国旗渐渐成为他们心中一道风景线，天空中飘扬的五星红旗，代表一个勇敢坚定、爱国有梦想的中华未来。
第三段：学习 团队合作 的重要意义及上课反应
学习团队合作的重要意义，并引入上课时的学习及感想，让读者了解一下学生怎样认识团队合作的。
在团队合作的教学过程中，学生们学到了组建班级团队的基本意义。可是，要真正让孩子们明白团队的意义，只有把各自意见沟通清楚的前提下，一起实现目标，这样团队才能发挥其力量。在上课时，我们组成小组互相帮助、尊重他人，一起完成任务，这样的氛围很好地培养了我们的团队精神。
第四段：学习 爱国主义 的重要意义及上课反应
学习爱国主义的重要意义，并引入上课时的学习及感想，让读者了解一下学生怎样认识爱国主义。
在爱国主义这个教学环节中，学生们学习到了爱国主义的内涵和意义。在学习过程中，很多人表示，自己是中国人，就要对这个伟大的祖国有一种无私的热爱和奉献。在他们的眼里，只有融入国家，才能成为真正的中华儿女。而如今，我们要更加自觉地坚守在爱国主义的道路上，继承传承伟大的爱国精神，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
第五段：总结
对本次学习过程进行总结，展望对未来的学习及生活的帮助。
国旗、团队和爱国主义是我们平常生活中必定会遇到的事情。在这些教学过程中，我们了解到了它们的重要性，也对自己有了更深远、更具体的目标。我们需要更加深刻地认知这些常识，才能更好地开展社会生活和学习活动。
思政第一课篇三
艺术家说青春是含苞欲放的花；舞蹈家说青春是最 美的旋律；诗人说青春是希望的萌芽；庄稼人说青春是春天的第一场雨，饱含着希望，蕴藏着硕果，向着我们迎面走来；而我却说：
青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。深远辽阔，富于幻想。青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。充满无限生机和活力。青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。青春白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最 新最 美的图画。青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。
在人生的长河中，河流无数，然而青春这湾清泉是我爱的至点。青春无时无刻不散发着神奇的力量。现在也许你会惊奇地发现，平时沉默的你对任何事物都热衷，你是那么的争强好胜，总觉的周身的热血犹如解冻的小溪飞快地奔流，内心会充满一个欲 望，一股冲动。今天的我们——青春且富有活力，看，那球场上的我们，朝气蓬勃，时刻准备着为自己的明天而努力、奋斗！正处风华正茂的我们，对知识的渴望无与伦比，对工作的热情无比饱满。
幸福的，我们可以为今天的活动而喜欢，可以为明日的放歌而快乐。今天的我们——阳光且富有诗意，看，那生活中的我们，激情满怀，诗情画意，让别人猜不透我们心中的秘密！
我为青春喝彩！晨风轻吹，在宽阔的操场上，出操的同学们迈着矫健的步伐，操练在跑道间。这就是充满朝气和生机的青春，流淌清纯和亮丽的青春，放射活力和激情的青春。
我为青春喝彩！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们深知这个道理，课堂上积极发言，举起的手像茁壮成长的小树一样很高很高；课后也在激烈讨论，探索知识的奥秘，把学习的乐趣融进每个角落。
我们就是这样气盛而无畏。在每次的活动上，我们也情绪高涨，积极参与，知识的碰撞、丰富的活动也闪耀着青春独有夺目的光芒！每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，让我们为自己喝彩，为火红的青春鼓劲加油吧！
思政第一课篇四
近年来，高校思想政治理论课已成为学术界热点话题，备受关注。分析来看，思政课的核心目标是培养德育人才，维护国家民族利益，促进社会和谐发展。作为学生，我们参加思政第一课的心得体会可谓深有感触。本文将就思政课以及心得体会展开论述。
首先，思政课是一门培养学生综合素质的重要课程。在思政课这个学科中，我们了解国家的政治制度、法律法规等基本知识。除了学习知识外，思政课还注重培养我们的思辨能力和创新思维。通过课程中的讨论和辩论，同学们可以充分发挥自己的才智，提高思考和分析问题的能力。每一个环节都为培养我们的综合素质打下了良好的基础。
其次，思政课能够提高学生的道德素养。道德修养是实现自我完善的重要方面。思政课作为国家义务教育的一部分，不仅在各种形式的课程中传授道德伦理知识，而且通过情感教育和实践教育更好地培养我们的道德感。武汉疫情爆发是一次道德准则被严重挑战的事件。在这场大考中，思政课为我们提供了正确的价值观和道德底线，引导我们做出理智的决策。
再次，思政课弘扬爱国主义精神。作为中国人，我们应该有一颗爱国之心。通过思政课，我们了解了中国的历史悠久、民族伟大的精神。课程中，我们学习了一系列关于爱国主义的故事和事例，如援助武汉的医护人员、逆行的志愿者等。这些故事激励着我们，激发我们的责任感和爱国之情。思政课以其独特的教学方式，让我们明白了作为一名中国人，我们肩负着怎样的使命和责任。
最后，思政课促进了学生的个人成长。思政课以其广泛的内容以及丰富的教学方法，为我们提供了一个全面发展的平台。这个平台可以培养我们的单项技能，也可以提高我们的综合素质。通过学习思政课，同学们可以逐渐明确自己的人生目标，并为之努力奋斗。无论是在人际关系的处理上，还是在适应社会环境的能力上，思政课都对我们的个人成长产生着巨大的影响。
综上所述，思政第一课的心得体会的确给我们带来了良好的学习方法和积极的心态。通过思政课，我们不仅学到了知识，还学到了如何思考和创新，提高了我们的道德素养，培养了爱国主义精神，促进了个人成长。思政课的意义远远超出了课本上的知识，它将对我们未来的发展和成就有着深远的影响。因此，我们应该珍惜思政课这个宝贵的学习机会，努力在学习中不断提高自己的综合素质，为国家和社会做出更大的贡献。
思政第一课篇五
思政课是中小学生综合素质教育的重要组成部分。小学阶段是孩子们知识储备和思维能力发展的关键阶段。那么，小学生如何领悟思政第一课？下面让我与大家分享一下我的学习体会。
二段：认识自我——思考自己的内心
思政第一课的第一个环节是认识自我。我们是在一个个小组中交流自己，分享自己的生活、家庭、兴趣等。通过交流，我发现每个人都应该尊重自己。人的价值不在于背景、外表、成绩，而在于内在的品质和特点。我们还应该学会接纳自己的缺点和过错。面对自己的缺点，我们不应该躲避，而应该认真思考，找出原因。只有这样，我们才能不断进步。
三段：团队合作——培养团队意识
思政第一课的第二个环节是团队合作。我们通过在同一名字的字母中寻找共鸣，加强了团队之间的关系。而且，我们还通过同一做游戏，学会了如何合作解决问题。因为每个人的观点和想法不同，很多事情需要大家共同努力才能完成。只有通过互相合作，我们才能够学会互相理解和尊重。
四段：分享感悟——开发思维
思政第一课的第三个环节是分享感悟。我们通过小组讨论，交流彼此的感受和思考。虽然讨论的题目不是很难，但我获益颇多。在交流的过程中，我学会了如何开发思维，如何发现生活中的问题和美好。这让我发现，思考不应该停留在表面，而应该深入到内部。我们应该懂得去发现生活中的美好和真善美，善良的事情不要被遗忘，小小的幸福也是生活中不可缺少的一部分。
五段：总结
综上所述，思政第一课给我们孩子们灌输了许多道德观和核心价值观。在这里，我们不仅认识了自己，培养了团队意识，还开发了自己的思维，确立了对于生活的追求。我相信，通过这样的思政教育，我们能够在今后的学习和生活中取得更好的成果。同时，我也希望每位小孩子都能够学会如何爱生活，爱人，爱自己。
思政第一课篇六
青春像一首歌，谱写着高低起伏的曲调；青春像一首诗，吟诵着抑扬顿挫的节奏；青春又一幅画，描摹着色彩艳丽的色调。青春年代充满了激情与好奇、无规则的叛逆与无拘束的个性，所以，我们的青春年代是放肆的。
青春的我不喜欢拘束，喜欢搞恶作剧，不喜欢学习却喜欢玩乐，这就是青春的我。青春的我特别喜欢玩，玩起来几乎可以达到科学家忘我的境界。体育课上我们不喜欢到户外玩，却喜欢躲在班级里斗地主，可是我们幼稚的做法却逃不过老师的“鹰眼”，当我们被老师批评的时候，虽然很没面子，可是心中却无怨无悔。因为我们的青春只有一次，青春是允许犯错的，每当这样安慰自己之后，我们就一点都不自责了。
清楚地记得那次运动会，由于学校领导的误判，本应当是第一的我们却排在了第二名，为此我们集体去找领导讨要说法，虽然被领导说成是“造反”，可是为了公平，我们义无反顾。苦心人天不负，经过积极努力，我们终于得到了“平反”。这就是我们的青春，我们天不怕地不怕，敢于同不合理的事情作斗争，我们简单而真实。
青春的日子里，很多事情是不好把握的。可能仅仅因为一点小事，我们竟大打出手，可是事情过后，却又极度后悔，于是我们相逢一笑泯恩仇。也许那只是彼此轻轻的一个拥抱，可是换回来的是彼此更加深厚的友谊。因为我们青春，所以我们难免冲动，重要的是我们能够认识到自己的错误。这时我们想到了那句“人非圣贤孰能无过”的话语，青春就这样放肆而没有收揽。
青春的路上不是永远洒满阳光，有时也会有雨天。相处了两年的好友突然要离开了，我们便会无所顾忌地左眼淌出黄河、右眼流出长江，自己简直就成了一个泪人。因为，在那一刻，没有比哭更能表达我们心情的方式了。任凭泪水打湿了衣襟，我们的眼睛也红得几乎可以当马路上的红灯。哭过之后，我们能够迅速地从难过中走出来，可能一转身，您就看到的就是我们的笑脸，我们就是这样难以捉摸。
青春是短暂的，它对我们来说只有一次，我们不希望美丽的季节过早地打上束缚的影子，我们需要的就是活出真实的自己。在茫茫的人生征途中，有几个人能够活出自己真实的色彩？更多的时候，他们都是带了一双隐形的眼镜和虚伪的面纱，那样真的很累很累。而我们却不同了，我们的青春是放肆的，放肆就是对真实的诠释，虽然我们不被人看好，可是我们无怨无悔！
思政第一课篇七
思政第一课是大学教育中非常重要的一门课程，它不仅是引领大学生思维方法和价值观的重要课程，也是培养学生独立思考和创新能力的关键。在这门课中，我不仅学到了很多新的知识，也体会到了自己身为一名大学生的责任和使命。通过这门课程，我对未来的学习和生活有了更清晰的规划和目标。
首先，思政第一课使我重新认识到大学教育的核心任务是思想政治教育。大学教育不仅仅是传授专业知识，更重要的是培养学生正确的思维方法和高尚的道德品质。这一课程以专业背景为基础，通过讲解国家政策、宏观经济状况和社会发展趋势等内容，引导我们认识社会、感知世界。我深刻意识到，作为大学生，我们不仅需要全面学习专业知识，还要具备正确的思考方式和社会责任感，做一个有理想、有道德、有担当的新时代青年。
其次，思政第一课激发了我对知识的探索和追求的热情。在课堂上，老师们通过生动的案例、鲜活的语言和充满针对性的问题，引发了我们学习的兴趣。在课程中，我得以了解到许多过去未曾接触过的领域，了解到我所学专业与现实社会的联系，也了解到知识的力量和其对个人和社会的意义。这种探索和追求的热情遍布着我的大学生活，鞭策着我不断努力，丰富自己的知识储备，为将来做好充足的准备。
再次，思政第一课让我明白了作为大学生的责任和使命。我们作为大学生，不仅仅是追求个人的成功和发展，更要承担起推动社会进步和发展的责任。在这门课程中，我们深入研究了社会现象和问题，并尝试从思想、学术和实践角度解决这些问题。我们学习到了独立思考的能力和鉴别信息的能力，使得我们能够更好地思考问题和解决问题。因此，我们应该积极参与社会实践活动，为社会贡献自己的力量。
最后，思政第一课引导我正确看待自己与社会的关系。大学生时期是我们人生中非常特殊的阶段，我们是社会的一份子，也是社会的未来。在这门课程中，我们了解到自己的发展离不开国家和社会的关心和支持。我们应该珍惜学习的机会，广泛涉猎各个领域的知识，为实现自己的人生目标做好充足准备。同时，我们也应该关注社会问题，倡导正能量，为社会稳定和谐做出自己的贡献。
总之，思政第一课对我产生了极大的影响，使我重新审视大学生活的价值和意义。通过这门课程的学习，我明确了自己的人生目标和方向，也收获了自己该具备的能力和素质。我将会继续努力，为自己的进步和社会的发展贡献自己的力量。我相信，经过这一课程的培养，我将成为一个有知识、有技能、有道德的新时代青年，为实现国家复兴的中国梦贡献自己的力量。