读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
德鲁克全集读后感篇一
第一段：引言（200字）
在人际关系中，我们始终需要与他人合作、相互交流和建立良好的互动关系。作为一位职业人士，在日常工作中，人际关系的好坏对我们的职业生涯和个人发展都有着重要的影响。彼得·德鲁克（Peter Drucker）是一位经济学家和管理学家，他提出了许多有关人际关系的观点和经验。通过学习德鲁克的观点，我对人际关系有了更深刻的理解，并获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：理解对方（250字）
德鲁克认为，人际关系的关键是理解他人。我们应该学会倾听并关注别人的需求和想法。只有真正理解对方，我们才能建立起合作和信任的基础。在我的工作经历中，我发现，当我真正关注他人的意见和感受时，他们更愿意和我一起合作，共同努力解决问题。因此，我积极地倾听和了解他人，提供帮助和支持，这使我的人际关系更加紧密。
第三段：沟通交流（250字）
德鲁克指出，有效的沟通和交流是建立良好人际关系的关键。我们应该学会清晰地表达自己的意见和想法，同时也要善于倾听。在团队合作中，我逐渐意识到，不仅要表达自己的观点，还要真正听取并尊重他人的意见。通过开放的对话和建设性的反馈，团队成员之间的沟通更加顺畅，合作效率也得到了提高。
第四段：建立信任（250字）
德鲁克认为，建立信任是维系良好人际关系的基石。我们需要诚实守信，言行一致，并在他人需要帮助时伸出援手。在我的工作中，我始终努力遵守承诺并履行责任，以赢得他人的信任。同时，我也会主动提供帮助和支持他人，增进彼此间的信任和理解。通过这些努力，我建立了许多互助互利的合作伙伴关系。
第五段：灵活适应（250字）
德鲁克指出，人际关系需要灵活适应不同的情境和人际关系。我们应该学会关注他人的需求，并根据不同的情况采取不同的沟通方式。在我的职业生涯中，我遇到过许多不同的人和意见。面对这些多样性，我学会了尊重和接纳不同的观点，同时也虚心向他人学习和成长。通过灵活适应，我能够更好地适应不同的环境，并与不同的人建立良好的人际关系。
结论（200字）
通过深入学习德鲁克的观点，我认识到良好的人际关系对于个人和职业生涯的重要性。理解对方、有效沟通、建立信任以及灵活适应不同情境，这些都是建立良好人际关系的关键要素。在今后的工作中，我将继续努力发展和培养这些技能，并与他人建立更加紧密和富有成效的人际关系。
德鲁克全集读后感篇二
人际关系是人们在社会交往中必然面临的问题，也是影响一个人成功与否的重要因素之一。作为管理思想的奠基人之一，彼得·德鲁克对于人际关系的研究和理解，为我们提供了宝贵的经验和智慧。在与他人相处的过程中，我深刻地感受到了德鲁克的观点的有效性和价值，通过探索和实践，我总结出了一些自己的心得体会。
首先，我意识到建立良好的人际关系是成功的关键之一。德鲁克认为，个人的成功不仅取决于他们所拥有的技能和能力，更取决于他们与他人的关系。一个人再能干再聪明，如果不能与他人和谐相处，无法融入团队，是很难取得真正的成功的。在我自身的经验中，我遇到过与合作团队关系不好的情况，导致工作的进展缓慢，效率低下。然而，当我们意识到人际关系的重要性，试着理解他人的观点和需求，积极主动地与他人沟通合作时，我们才能真正打破这些困境，实现良好的合作关系。
其次，德鲁克提倡建立自信与互信的人际关系。自信是一个人成功的基石，而互信则是团队和组织取得共同目标的关键。德鲁克认为，信任是建立在负责任行为之上的，只有在我们能够履行自己的承诺和义务的基础上，才能赢得他人的信任。在我的亲身经历中，我发现只有通过积极行动、言行一致地落实自己的承诺，才能在他人心中树立起自己的信誉。同时，我也逐渐认识到，只有与他人建立起互信，才能形成高效的团队和谐的合作关系。
第三，德鲁克提出了尊重与倾听的重要性。人际关系的建立离不开尊重他人的权益和倾听他人的意见。尊重不仅体现在我们对他人的态度和行为上，更是一种内心的感悟和理念。倾听是一种很好的与他人沟通和交流的方式，通过倾听，我们能更好地理解他人的需求、关心并赞美他们。在我的体验中，当我学会尊重他人的观点和意见，并且真诚地倾听他们的声音时，我与他人的关系更加融洽，合作也更加顺利。
第四，德鲁克关注建立积极的沟通与反馈机制。良好的沟通是人际关系的桥梁，而及时有效的反馈则是沟通的关键环节。只有在与他人进行积极的沟通中，我们才能建立起良好的合作关系。而对他人的反馈则是在沟通中解决问题、改进和进步的关键环节。在我的实践中，我发现积极主动地与他人沟通，并且给予他们及时准确的反馈，对于构建良好的人际关系和工作效果的提升有着非常重要的作用。
最后，德鲁克注重个人成长与发展。他认为，人际关系的良好建立需要个人具备不断学习和成长的意识。在我自己的成长过程中，我也深刻认识到在不断学习和提升自己的能力的过程中，我能够更好地与他人建立起联系和交流，也更加自信和积极地面对自己的工作和生活。
总之，德鲁克对人际关系的理解和研究为我们提供了宝贵的经验和智慧。通过我个人的实践与探索，我深感德鲁克的观点对于我们在人际关系中的行为和态度的指导意义。建立良好的人际关系，尊重与互信、倾听、沟通与反馈以及自我成长与发展是实现这一目标的关键。让我们在与他人相处的过程中，始终铭记德鲁克的智慧，不断发展和提升自己，在人际交往中赢得成功和幸福。
德鲁克全集读后感篇三
彼得·德鲁克（Peter Drucker）是世界著名的管理学家和商业思想家，他对管理和领导的观点影响深远。在他的众多作品中，他提出了许多独特的见解和理念，这些理念对于现代管理实践仍然具有重要的启示。本文将围绕彼得·德鲁克的心得体会展开，探讨他在管理和领导领域的思想贡献。
首先，彼得·德鲁克强调了“做正确的事”与“做事正确”的区别。他认为，过去我们关注的重点在于做事情的正确性，即如何高效地完成任务。然而，随着时间的推移，我们理应更加关注“做正确的事”，即选择正确的目标和方向。他提出了“从效率追求到效力追求”的观点，强调领导者应该将更多的精力放在决定和选择上，而不仅仅是事务性的执行。
第二，彼得·德鲁克对于组织和个人的目标设定也提出了独到的见解。他认为，目标应该是明确和具体的，而不是模糊和笼统的。他提倡制定SMART原则，即目标应该具备明确的Specific、可衡量的Measurable、具有挑战性的Achievable、与现实相符的Realistic和有时间限制的Time-bound性质。这样的目标设定可以帮助组织和个人更好地专注于重要的事项，并提高工作效率。
第三，彼得·德鲁克非常重视人力资源的管理，他认为“人”是组织最重要的资产。他提出了“人岗匹配”的原则，即人员应该根据自身的能力和特长来分配岗位。他还强调了领导者应该赋予员工更多的自主权和责任感，激发他们的潜力和创造力。此外，德鲁克也强调了员工的培训和发展的重要性，他认为组织应该为员工提供学习和成长的机会，以不断提升组织的竞争力。
第四，彼得·德鲁克对于组织的创新能力也有着独到的见解。他认为，创新是组织生存和发展的关键所在。他提出了“创新和营销是唯一能够创造价值的两项活动”的观点，强调组织应该不断地创新和推陈出新。他还提出了“创新能力要求以客户价值为中心”的观点，强调组织应该从客户需求出发，不断创造价值，并建立持续的竞争优势。
最后，彼得·德鲁克非常强调领导者的责任和使命。他认为，领导者的使命是为组织和社会创造价值。他提出了“领导力的五项实务原则”，包括以自信心确立愿景、以勇气实现目标、以人员能力为核心、以团队合作为基础、以信任和尊重为基石。他认为，领导者应该具备超越个人利益的社会责任感，致力于为组织和社会的可持续发展做出贡献。
综上所述，彼得·德鲁克的管理理念和思想给我们提供了许多宝贵的启示和指导。他的观点强调了“做正确的事”与“做事正确”的区别，强调了目标设定的重要性，强调了人力资源的管理和发展，强调了组织的创新能力和领导者的责任和使命。这些思想不仅对于管理者和领导者有着重要的启示，也对于每个人的个人成长和职业发展都具有重要的参考价值。因此，我们应该学习和借鉴彼得·德鲁克的心得体会，不断完善自己的管理和领导能力，为组织和个人的发展做出积极的贡献。
德鲁克全集读后感篇四
我阅读了王总推荐的《德鲁克管理思想》一书，发现瑞洁公司领军人王总在公司推行的正是德鲁克管理思想。这个发现让我兴奋不已，我看到一个物业私企能从上至下学习推动国际先进的管理理念，能从下至上认真践行公司各项管理策略，为打造“有温度的百年企业”不断努力。
德鲁克认为，一味地追求高利润，是企业可持续发展时不该出现的极端行为。我们瑞洁公司不是以追求高额利润为目的的，而是以公平的价格向顾客提供高品质的服务，光荣地服务于社会。德鲁克认为，要认清自己的长板和短板。王总也提倡发挥自己的小能力（即长板），通过资源整合，补足短板。
德鲁克在《管理：使命、责任、实践》中认为，社会责任是企业存在的价值，只有当社会认为某个企业能有所贡献，而且是必要、有价值的企业时，这个企业才能存在。我们瑞洁公司吸纳社会下岗职工、外来务工人员、大学生等，为其提供就业机会和发展平台。回首瑞洁发展十四年的道路，正是因为主动承担了社会责任，得到政府扶持、百姓认可、社会各界好评，才得以从七人发展为如今一万多人的巨型航母。
德鲁克在《创新与企业家精神》中认为，创新精神是企业的灵魂，创新不仅是技术创新，还有战略、观念、组织、市场、经营模式的创新。“苟日新日日新又日新”作为瑞洁公司的企业精神，提倡运营各环节实现创新，大到战略思路、工作思路、工作方法、小到工具改造、小发明，无不体现着瑞洁人勇于创新的精神。
德鲁克在《创新与企业家精神》中认为，要热爱工作，享受工作。无论对于员工，还是对于管理层，工作都是为了谋求更高质量的生活，享受工作也就相当于享受生活。我们瑞洁公司的核心价值观正是“快乐工作幸福生活”，对外为甲方提供高品质的后勤保障服务，替代甲方繁重的后勤工作，使得甲方能快乐的工作、幸福的生活；对内公司提倡“家文化”，全体瑞洁家人在平凡的工作岗位上辛勤快乐的工作，受到甲方的尊重，用稳定的收入维持家庭生活，过着踏实幸福的生活。
《德鲁克管理思想》书中有太多值得我们去学习、领悟、实践的内容，让我们一起努力，做美丽中国的践行者！
德鲁克全集读后感篇五
徐天中校长在苏州实验小学任职，2年前刚刚退出二线，为学校的发展立下了汗马功劳，打下了坚实的基础。徐校长治校十八年，他以“小学校研究大教育、小学校演绎大教育”的思想为指导，从学校实际出发，进行整体改革，办成了许多在全国范围领先一步的大事情：率先课程改革实验;率先建立学生素质教育基地;率先建立小学教育集团;率先构建“科学、规范、精细化”现代学校管理体系;率先在国外联合办学。是什么让徐校长一直敢立潮头，不怕失败，不怕“枪打出头鸟”勇往直前?27日下午，徐校长与我们交流了他的一些思想和主张，这里可能会找到其中的答案。
徐校长说，能够参加长三角名校长高级研修班，成为其中的一名学员，说明我们都很优秀，我们都是名校长，身后都有一所名学校。名校长的成长路径很多，有三个问题你必须解决。
一是你想不想做。我们要想清楚这样两个问题：我将到哪里去?我们的学校将要到哪里去?我们是选择继续前行，做教育家型的校长，还是选择做行政官员?我们是满足于学校内部的发展，做小教育，还是将学校放在宏大的社会中，从人的成长的角度去开发更多的资源做大教育?想好了这两个问题，人生的目标也就定位了，学校的发展目标也就确定了。
二是你敢不敢做。教育的本质是什么?办学的目的在于什么?想清楚这些问题后，我们面临的就是当教育面临阻挠时，你敢坚持吗?当教育遇到挑战时，你敢冲锋吗?当教育需要创新时，你敢实验吗?当教育被误读时，你敢批判吗?徐校长说，我们当校长的很多时候是感觉权力无限的小，责任无限的大。政府对教育干涉太多，伸手太长，过问太频繁。人权、财权甚至课程权，很多时候都由不得我们作主。但我想，只要是为了学校的发展，不是为了个人的利益，该坚守的时候我们一定要坚守，这也算是为教育做出的奉献吧。我在工作时常常这样问自己：这件事是不是有利于学生更好的发展?是不是有利于教师队伍的专业发展?是不是有利于学校的整体发展?如果是，我就敢做!
三是你会不会做。你是校长，你自然有组织赋予你的权力性权威。但你有学术性权威吗?所以校长一定要加强学习，不断反思和改进。做校长的首先应是教育方面的专家，学校一切的工作都不能离开教育性;其次还应该是个经济方面的专家，要学会经营，学会利用资源，学会用钱;第三还应该是个社会活动方面的专家。争取社会更多的支持，让学校的路越走越宽。会不会做，还要看你否有人格的魅力。会做事，还要会做人。会做人有利于营造和谐的学校文化，校长的人格魅力是润滑剂，能够起到润滑人际、润泽心灵的作用。
回答想不想做，敢不敢做，会不会做的问题，其实是回答你有没有办学追求和理想，有没有博大胸怀和高度社会责任感，有没有能力和水平的问题。做校长的，理直气壮地回答好了这三个问题，小学校就能办大教育!
小学不小，事在人为!这是徐天中校长给我们的启示。