每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写给老师的感谢信(6篇)篇一
你们好！
又是中考季，又是录取时。
人常说，家有考生，吃睡不宁。每到这段时间，老师、学生、家长的心总是直悬着，到录取结果下来，才能逐渐平息。
这句话的感觉，今年我作为家长可是深深的体会到了。悬着的心直到前几天知道俩双胞胎孩子双双被一中录取才渐渐落地。
然而，这分踏踏实实的落地来自于全体老师的辛苦付出，所以我要借此写封感谢信，以表对老师们的衷心感激！
我是我们班银洁银丙瑞的家长，我们家来自农村，俩双胞胎孩子是以农民务工子弟i进入五中学习的，被分到1602班。我本不对他们两个的中考成绩抱有太大希望，因为一则学成绩一般，二则家境影响，两娃娃没办法参加任何课外的补习与辅导，但令我万万没是到的是，银洁和银丙瑞分别取得了639和642的成绩，双双考入忻州一中。
银洁在入学时成绩十分差劲，甚至可以说是“惨不忍睹”。而且银洁偏科严重，数学是她的一大弱科，在平时的测验中，数学成绩往往是最差的一门，在及格线附近徘徊。经过三年来赵树平老师的辛勤教导和银洁不懈的努力，她的数学在中考中取得了满意的成绩。各科老师们的殷切教诲，和银洁自己的汗水，使得中考各科成绩均处于上游。
银丙瑞的入学成绩处于中下游，他在学习中也有偏科现象。银丙瑞的语文是最令老师头疼的。经过梁丽萍老师每天对他的指导和点拨，他的中考语文成绩取得巨大进步。他充分运用了自己聪明的大脑，攻坚克难，征服一道道难题。在面对老师的斥责时谦虚受教，在学习中勤奋刻苦，在考试中仔细认真。
两个孩子是这样评论他们的老师的：数学赵老师精心指点，使他们的逻辑思维更加清晰；语文梁老师用心点拨，使他们的作文水平提高；英语张老师认真辅导，夯实了他们的基础；政治寇老师寓教于乐，拓展了他们的政治思维；历史郭老师循循善诱。把历史讲成故事；物理赵老师思维调理，使物理课逻辑清晰；化学贾老师重视基础，让孩子们在化学课学的轻松。
银洁和银丙瑞知道，初中三年来，老师们无论刮风下雨还是大雾弥漫，你们总是踩着晨曦来踏着夜幕归。你们用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润！你们为他们点燃的知识火花照射在他们心灵深处，你们就像一只载渡的航船带着他们在知识的海洋里遨游。是你们让他们成为自信的、能超越自己的人！他俩优异成绩的背后，是所有任课老师付出了无数的努力，无数的汗水，无数的关爱取得的。
其实我们家长更加明白：哪个学生的成长能离得开老师！孩子的成绩应该归功于老师！尤其遇到1602班这些老师，采用小班化的精品教学，丰富的课程，让孩子找到了自信。更是娃娃们的福气！
所以我想说：感谢五中！感谢1602班！五中不只是适合孩子读书的地方，更是适合生命成长的乐园。选择了五中，就选择了希望，五中为孩子们开启了梦想之门。现在我可以非常骄傲地说，五中是我最正确的选择！各位望子成龙、望女成凤的家长朋友们可以十分放心地把孩子交给五中，五中一定会给你们一份满意的答卷！
最后我将所有的感激全部融为一句话：谢谢你们！16o2班的全体老师！你们是我孩子的恩人，更是所有学生们的福音！
家长：银秀红、郭志艳
xx年7月11日
写给老师的感谢信(6篇)篇二
您好！作为学生家长，第一次收到老师这样的信——手写的——很感动，很激动。我们感受到了您对学生的那份爱——就像我们爱自己的'孩子那样。感谢您！
孩子健康成长是我们共同的心愿，这个学期以来，我们发现董一丹的一个明显变化是她比以前自信了，我们深知这和老师的赏识鼓励教育是分不开的，您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉，把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心。谢谢！希望今后能加强联系。
此致
敬礼！
写信人：xxx
日期：20xx年x月x日
写给老师的感谢信(6篇)篇三
季老师，您像红灯，燃烧自己照亮我们；您像妈妈一样美丽而善良。
记得一年级下课的时候，我在教室外玩耍，刚巧一位四年级的同学抱着椅子向我这儿跑来，可能是椅子挡住了他的视线吧！他径直向我冲来，我没防备，他椅子的一条腿猛的撞到我的左眼下面。“哎哟”一阵剧烈的疼痛，我只觉得眼前金光四溅，我用双手捂住左眼，“哇”地一声哭喊起来。我边哭边找老师，数学季老师看见我满脸是血、哭成那样，什么话都没说，立即带着我去医院缝针，在去医院的路上，老师不时地安慰我：“很疼吧，勇敢一些，没事的。”我渐渐的安静下来。在缝针的时候，老师用手把我的右眼睛给挡住，那双略带颤抖而温暖的手让我知道，您比我更紧张、更着急。几分钟后，针缝好了，医生说：“这个伤口过一星期就能痊愈，但是不能感染。”老师又给我买了两瓶消炎药。
还有一次放学了，同学们都陆续地背着小书包回家了，只有我还坐在教室里，一道数学题难住了我，一分钟过去了，两分钟过去了。我还是解不出来，天色渐渐暗下来。我急得像热锅上的蚂蚁，季老师见状，先怜爱地抚摸着我的头，继而坐下来一句一句地慢慢地讲给我听，直到我弄懂了，您才和我回去。
老师您是一盏航灯，指引我遨游知识的海洋；您是一艘渡轮，把我载向知识的彼岸。老师永远都是我们最值得尊重和感恩的人。在这第39个教师节来临之际，我祝愿天下所有的老师：身体健康，青春永驻。
感谢人：xx
xxxx年xx月xx日
写给老师的感谢信(6篇)篇四
您好!
那是在20xx年年底，我女儿由于急患重型再生障碍性贫血需骨髓移植，对于一个原本并不富裕的农村家庭来说，高昂的'医疗费就是天文数字，只能向社会求助。您在同学的朋友圈看到这求助信息，毫不犹豫地伸出了仁爱之手，慷慨捐助了20xx元!对于您一位普通老师来说，20xx元不是一个小数目，但您胸怀大爱，无私捐助，帮助我们渡过了难关，使我深深感到病魔无情人有情，深深感受到您伟大的爱心和崇高的人格!在这里我谨代表全家对您的仁爱之心和慷慨义举表示最诚挚的感谢!
在您及其他社会好心人的帮助下，孩子成功地进行了骨髓移植手术，经过了四年的恢复，目前正在高中年级读书。
最后，再次向您和您的家人表示最崇高的敬意，万语千言汇成两个字：感谢!
此致
敬礼!
xxx
20xx年x月x日
写给老师的感谢信(6篇)篇五
你们好!
世界上最宝贵的东西是时间，世界上最无情的东西也是时间，它不会为任何一个人而停留片刻，它也不会因为你难过就走快点，你开心就走慢点，无论现在的你是多么的留恋，多么的依依不舍，它也会悄悄的从你身边走过……四年的大学光阴就这样无情的'流逝了，我们要毕业啦!
在这即将要毕业之际，我们的内心都应该是百感交集的。人类最伟大的工程之一就是发明了文字。通过文字，我们可以写出我们心中的感受，写出我们一直想说而又不敢说的话。下面我会写出我想对大学老师说的话。
从高中过渡到大学，其中一个最大的转变就是老师的方面吧。在大学以前，老师们都会像父母一样，什么都要管，从我们的学习到生活。在高中老师讲课会讲得很详细，会针对每个问题作出很详细的解说，会照顾到几乎每个学生，常常是一个问题会反复的讲，讲一遍没听懂就再讲一遍，一直到我们听懂为止。
而大学，可能因为很多都是大班授课吧，老师们一般不会照顾到这么多的学生，而且也不会注意到哪位学生没听懂，他们都是按照原来的计划一直讲下去，讲完了就是完成任务，到最后就是考试之前的答疑时间，才会再碰到这此不懂的问题……所以，刚上大学时，觉得很不习惯，觉得老师很陌生，觉得老师的讲课是在完成一项任务，课讲完了，任务也就完成了。不过后来慢慢的，也适应过来了，也跟上了老师的步伐。也许这就是大学与高中的不同吧。
听着这些苦口婆心的话，而这些话是出自一位男性的老师的口里，我们能不为之感动吗，我们能不好好的学下去吗，就算是为了老师，我们也要好好的学下去，谢谢你，x老师。还有教我们英语的x健群老师，记得在我们学完两年英语，就要和x老师分别时，她就要求我们用英语写点什么。当时我就写出了我们心声，我说“在大学里认识我的名字的老师，应该是屈指可数吧，而x老师你就是其中一个”。当时我就是这么想的，x老师不仅关心我们的英语学习，还很关心我们的生活其它方面的事情，还经常会逗我们笑，开解我们，鼓励我们，安慰我们……谢谢你，x老师。
我想在大学里，我们最应该感谢的老师应该是我们辅导员老师，因为他们就充当了我们高中时期班主任的那种角色。我的辅导员老师是x宝辉老师，也许是因为年纪相差不是很大的缘故吧，我总觉得x老师和我们特别谈得来，他给我们的感觉并不像是一位老师，而是我们的一个知心朋友。记得在刚上大学，刚迈进宿舍那个晚上，x老师就将我们聚集在宿舍开会说一些事情，当时在我的脑中还没有辅导员这个概念，当时我就以为x老师也是我们班的一个成员，是我的同学，呵呵，现在想起来还真有点好笑。
在大学四年里，见得最多的，相处时间最长的也就是我们的x老师吧，虽然x老师并没有给我们上课，但x老师在生活上，学习上等很多方面都给予我们很大的帮助，尤其是大一大二那时，频繁开的年级会就是最好的见证。我的印象最深刻是，有一次x老师叫我们寒假回去写一份对于自己的十大优缺点的东西。当时我还不知道他是什么用意，后来我写完之后才知道那东西对我们的帮助是多么的大，至少对我来言，那是我第一次这么全面的认识自己吧。x老师，谢谢你，谢谢你四年来对我们的亲切的关怀!
还有很多老师是值得我们去感谢的，譬如说带我们毕业设计的老师等等。对他们的感谢我已在毕业设计论文里写过了，这里就不再重复了。
此致
敬礼!
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的感谢信(6篇)篇六
20xx·11·21日下午放学的时候，初一（2）班学生许润坤骑单车回家，于龙眼路摔倒受伤。恰逢路过的学校邱老师（体育老师）见状急忙上前帮扶照顾，一直没有离开，并通知家长，等待家长的到来。路途交通拥堵，邱老师耐心等待了很长的时间。邱老师并亲自把学生的单车推送回飞厦中学寄存。
我们家长十分感动。邱老师爱护学生，尽心尽责，是一个好老师，好青年。
邱老师扶助了学生。耽误了很长时间才赶回家里，显示了爱心，弘扬了社会正能量，值得我们颂扬学习，也值得大家学习尊敬。同时也弘扬了飞厦中学优良的校风和领导的得力好作风。
我们在此表示深深的感谢！
感谢学校好领导！
感谢学校好老师！
飞厦中学初一级（2）班学生
家长：汕头附一院
20xx年x月x日