人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
省运会宣传篇一
你们好！
大家上午好！今天，我们的笑脸象盛开的鲜花一样灿烂，我们的心情象徐徐的海风一般爽朗。我们期待已久的运动会终于在今天开幕了。
同时也请大家监督和支持。希望全校师生以饱满的激情，昂扬的斗志，勇于拼搏进取的信念，团结向上的精神投入到本届运动会中去。赛出成绩、赛出水平、赛出风格！用我们的行动去追求更高、更快、更强！
为了确保本次比赛顺利进行，我代表全体裁判员庄严宣誓：坚决服从裁判长指挥，严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，尊重参赛选手，文明裁判，严肃认真，不循私情，秉公办事，做到公平、公正、公开，为运动会的举行而尽心、尽责，圆满完成各项裁判工作。
最后，预祝运动会圆满成功！祝各位参赛选手取得比赛成绩和精神文明的双丰收！
省运会宣传篇二
我是一个爱读书的人。
读书，改变了我的精神气质；读书，改变了我的生活品质；读书，让我对生命充满激情；读书，让我的教学闪耀着睿智的光彩。
许多老师常常发出这样的感慨：为什么端给学生一盆火，回报的却是一块冰。老师抱怨学生，其实你不懂我的心；学生却说：你的爱越深，我就越来越心痛。在阅读了钟九英老师的《如何赢得学生的心》一书后，我找到了答案。
我尝试蹲下身来，倾听学生的想法，感受学生的内心世界。在学生面前，我不再是那个板着面孔、权威的老师。我常对学生们说的话就是：老师爱你们每一个孩子，老师就是你们64个孩子的妈妈。“妈妈”，这是一个多么神圣的称谓。为了成为64个孩子的老师妈妈，我付出了很多……但是每当孩子们围绕在我身边天马行空、无话不谈的时候；每当孩子们犯了错，及时走到我面前，主动承认错误的时候；每当孩子们的行为习惯、学习习惯取得了进步的时候；我知道，我的努力和付出是值得的，因为我得到了64个孩子的爱与信任。
博览群书，教育工作中才能信手拈来、应用自如；引经据典，课堂上才能妙趣横生、兴味盎然；读书万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”。
尊敬的老师们，让我们一起读书吧！好读书吧！读好书吧！
省运会宣传篇三
一、我带幼儿了解眼神和心理的关系眼神和心理，是交往中引人注目的一个问题。当你凝视对方时，你知道对方在想什么吗？于是，我带着孩子们开始了“揣摩”的历程。开始，我们从表情中找“线索”：眼睛笑得眯起来，说明心里有高兴的事儿；眼神中夹杂着难受，说明心里有不愉快的事儿；眼神中流露出惊讶，说明心里感到奇怪……接着，我们从游戏中、图片中、情境中让幼儿猜一猜主人公的心理活动，各抒己见；然后，我们在实际生活中争做“亮眼睛”，不仅鼓励孩子大胆地观察周围世界，寻找疑问之处，还鼓励他们互相“猜心情”：“今天，大家都在想什么？”并且思考可以解决的好办法，从而形成了班级中爱看、爱想、爱问、爱谈的良好氛围，为进一步开展教育教学工作创设了较好的心理环境。
二、我用眼神传递对孩子的爱和鼓励师生间的眼神交流就是心与心的交流与碰撞，教师的眼睛中应该充满着爱，它能给学生带来自信，带来勇气，带来欣慰，鼓励每一个孩子勇敢面对困难，迎接挑战。当他们成功的时候，我们投去赞赏的眼神；当他们失败的时候，我们投去激励的眼神；当他们难过的时候，我们的眼神里充满安慰。区角活动中，我的眼睛在“搜索”着孩子们的一举一动，眼神的微微流露可以让建构区的幼儿为自己刚刚完成的新作品沾沾自喜 ，让音乐角的幼儿跳得更欢呼雀跃，让科学区的幼儿增强信心，继续观察。体育锻炼中，眼神也是我不可缺少的“益友”，鼓励孩子，坚持不懈，摔倒了爬起来，勇敢前进。同样，在教学活动、生活活动、游戏活动中，我的眼神都在不同场合发挥着不同的作用，为活动的开展，孩子的参与起到了推波助澜的作用。
三、我想方设法增进与孩子眼神交流的效果眼
运用眼神交流的方法有许许多多，而且因人而异，只要我们平时多做有心人，多做有“神”人，相信再贫瘠的土地上也会鲜花盛开，硕果累累。总而言之，走进孩子的视野，靠近他们，让眼睛、心灵如雨后的天空一般更加清新、更加明亮。
省运会宣传篇四
老师、同学们，大家好!
我爱读书，因为读书是通往实现理想的必需路径。
高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”阅读倒底有没有好处，我想让事实说话。古今中外，哪一个卓有成效的人不是千万次开卷?正是因为开卷读书，他们成名成家，成就非凡。孔子读书破万卷，编写修订了《诗》与《书》;司马迁读书破万卷，写成了《史记》留传千秋;李白读书破万卷，斗酒诗百篇;鲁迅、郭沫若读书破万卷，成为中国现代文学的巨匠。我们都知道马克思写了《资本论》，可你们知道他为了写《资本论》不仅读了自己的一千多本藏书，还到大英博物馆里看了三间房子的书吗?再说我国有名的数学家华罗庚，不要以为他只是数学好，他也是从小就酷爱阅读，曾写过几百首诗词、很多散文和通俗生动的科普读物呢!他初中毕业时就写出数学论文，层次清楚、语言简练。还有我们的开国总理周恩来，更是曾经立下宏图伟志：为中华之崛起而读书!
我爱读书，因为读书能够带来精神食粮、带来聪慧，使人修身养性。
书让我们懂得爱人和自爱，教会我们明白是非观念，让我们避免再犯前人犯过的错误，引导我们做仁爱的人、高尚的人!正是因为这一点，古人说：“开卷有益”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，孔子说：“一日不读书便觉满身污垢”、还有人说：“书籍是开启人类智慧的钥匙”。书是人类智慧的结晶，书是人类历史经验的总结，书是社会生活的反映。多读书增长知识，使人聪慧，已经成为铁的事实。如果我们不读书，哪来的知识?关于读书有益的名言数不胜数，它们无不显示着阅读的好处。
我们的海滨实验小学开展了许多兴趣特长班，但假如你不是一个爱阅读的人，你能听得出那些如高山流水般美妙的旋律吗?你能看得懂每一个棋盘上千军万马的往来厮杀吗?你能用各种各样的词语去描绘艺术给你带来的美妙享受和心灵震撼吗?如果你不是一个爱阅读的人，你甚至可能写不好老师布置的这篇作文!
总而言之，言而总之，读书的好处讲不完、说不尽;读书的乐趣享不完、乐不尽，读书与学习永无止境!
省运会宣传篇五
大家好！
我们又迎来了一年一度的秋季运动会，今年的运动会不同以往，这是我们跨入中学以来的第一次运动会。我们是初一x班的学生，我们来自不同的小学，但现在我们是一个团结的集体，我们要在这次运动会上展示自己，发扬奥运精神，做一个名副其实的"领头羊"。
跑步是同学们再熟悉不过的了，古希腊的一块山崖上有这样的三句话："如果你想健壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！"这次跑步有100米、200米、400米、800米和1500米，预祝这些同学们跑出一个好成绩。
接力赛是田径比赛中唯一的集体项目，是由四个人分别跑相同的距离，通过接力棒传递，把集体的努力引向胜利，我相信接力赛也是运动会上最引人注目、也是最精彩的一个项目。跳高这个项目可能大家比较陌生的，它是人类向地球引力的挑战。
我们班在以上的项目中有很多的种子选手，我相信我们班一定能拿到好的成绩。
省运会宣传篇六
大家早上好，很荣幸能为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是：谈健美。
后天，大家期待已久的校运会就将拉开帷幕，一个词语突然跳进了我的脑袋，这个词就是“健美”，来自我们的校训“励志，进取，勤奋，健美”。健美既是说我们同学们身体健康而且美丽，也是说我们的人格要健全而且优美。在这爽朗秋日中，我看到同学们健美的身姿沐浴在金色阳光下，健美的身影欢腾于操场的各个角落，健美的身形展现出力量和美的魅力。校园里充满了年轻蓬勃的朝气和活力。这种活力正是体育的魔力，来源于我们血液里竞争向上的因子，同别人竞赛，同自然竞赛，更是同自己的竞赛。在体育精神中，我们有许多激励人振奋的词汇，拼搏，执着，超越，进取，团结，荣誉，追求……在这些人类积极刚劲的意志面前，我们往往心潮澎湃，热血沸腾，甚而热泪盈眶，因为体育精神是一种内在文化的传承和民族精神的体现。
中国古代体育的产生是源于生存的需要。在原始社会人与自然斗争的渔猎、采集、生产活动中，在先民祈求神灵保佑的原始宗教舞蹈中，在原始部落之间的征战中，诞生了独具东方特色的中国古代体育。射箭、武艺、摔跤、驭车、举重、田径、狩猎、蹴鞠、马球等以军事训练为手段的运动项目；杂技技巧、游泳弄潮、花样滑冰、龙舟竞赛、拔河、秋千、风筝等社会娱乐性的体育活动；还有导引、气功、按摩，既是体操又是医疗保健的养生手段。这些运动形式无不彰显先民的聪明才智、丰富的想象力和创造精神。当这些体育活动从远古人类的生产劳动中独立出来，并作为一种文化形态存在的时候，即被赋予了游戏的、竞技的、健身的和教育的功效与功能。而与中国传统儒家文化的中庸仁和相一致，中国传统体育文化也深刻地受到“礼”的思想的影响，以和为贵，讲求修身养性，追求健康长寿，讲究“四两拨千斤”、“以柔克刚”的内功，而不注重竞技和外力。孔夫子将射御列入“六艺”中，教导学生：比射时，既要力争胜利，又要讲究礼让。这似乎也解释了现代奥林匹克名言――“重要的是参加，而不是取胜”。
现代奥利匹克运动发源于古希腊，起源于宗教活动。古希腊民族崇拜诸神，崇拜英雄，为保持人与神之间的最短距离，常于收获的季节举行祭神活动，与神共享天伦之乐。在祭神活动中，人们多以表现健康的力量竞技和表现美的健身舞蹈与神同欢，由此逐渐形成了地方性竞技赛会。现今世界主流的体育精神即“奥利匹克”的“更高，更快，更强”的精神，强调拼搏与进取的精神，尊崇公正、平等、竞争，锻炼体能、展示健与美成为人们追求的目标，运动赛事甚至承载了友谊与团结、和平与公平、关爱与尊重等精神内涵。
“天行健，君子以自强不息。” 我们在运动中全力展示我们的力量、速度、柔韧、灵敏、节律，展现我们的健与美，磨练我们的意志和品质。我们也应该将体育精神带入我们的学习生活中，修炼坚韧不拔的内功，坚持不轻言放弃的原则，迎难而上，迎接挑战，追求不断进步和超越，将我们骨子里的拼搏，进取，执着，大气融入我们的每一个细胞中去，男孩子阳刚坚毅，女孩子坚韧柔美，做一个直得起脊梁挺得起胸膛的人！
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，衷心希望各班的体育健儿在运动场上一展雄姿，赛出水平，赛出友谊，赛出风格，发扬奥运精神，向着更高、更快、更强的目标而努力，创造新的成绩。
我的国旗下讲话完了，谢谢大家！
省运会宣传篇七
大家早上好！
a:我是
b: 我是
合：今天我们讲话的题目是《校运会、把精彩和快乐进行到底》
a:“发展体育运动，增强人民体质！”1952年6月10日，毛泽东主席为新中国体育工作题词。
b:将单纯的比赛提升到文化的高度，校运会的生命力和核心价值得到了前所未有的体现，也更为同学们喜爱。
a: 阳光也会暗淡，没有一成不变的幸福
b: 磨难或许是上苍赐予我们的礼物
a: 用来考验我们的意志，如果是这样
b: 就让我们微笑着面对比赛结果
a: 丑小鸭渴望拥有一对洁白的羽翼
b: 乌鸦期待有一天能发出夜莺般动听的叫声
a: 既然我们已经来到这田径场上
b: 何不朝自己认定的方向迈进
合：同学们，今天，我们迎来了一年一度的校运会，彩旗飘扬，欢声雷动，那些奋力拼搏的小小身影，那些震耳欲聋的声声呐喊，那些胜利的欢笑与失败的泪水，那些精彩的瞬间与快乐的回忆，又将在灿烂的阳光中一一闪现……那么让我们一起动起来，把精彩和快乐进行到底吧！！
我们的演讲完毕谢谢大家！