为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大学图书馆读书活动方案篇一
1、宣布外国语学院武术表演队正式成立
2、召开全体成员成员大会
1、承认外国语学院武术表演团为合法学生团体
2、扩大外国语学院武术表演队队知名度，增加外国语学院在华北水院的影响力
2011年11月3号下午3点
8号办公楼前
1、欢迎嘉宾入场
2、主持人致开场白，介绍嘉宾
3、学院讲话并宣布启动仪式正式开始
4、外国语学院王书记讲解武术表演队成立的背景、意义
5、武术表演队队员代表发言
6、武术节目展示（少林七星拳、三路长拳，南拳，少林阴手棍、梅花单刀、达摩剑，功夫扇组合，二十四式、五十六式太极拳等）
7、武术表演队队长总结发言
8、师生互动环节
8、领导老师与武术表演队队员合影留念
6、主持人欢送领导退场，启动仪式完满结束，学生依次退场，会议结束。
1、前期准备：
（1）申请教室（后勤组负责）
（2）宣传部制作并张贴海报一张；周四前需要画好海报，并于会议前张贴（张贴在黑板旁边，力求照相效果）
（3）策划组与院学生会协商，协商请其新闻部门加以拍照宣传
（4）领队助理负责考勤和做活动记录
2、会场布置：
外联组、财务组成员提前两个小时到达会场，并展开相关布置。
人员分工：
（1）安帅：全面负责现场一切事宜安排及与领导老师的沟通
（2）申杨：嘉宾席布置
（3）曹丽慧：负责安排观众及队员就坐
（4）关天龙：维持现场秩序和纪律
（5）喻珩：负责所有队员的服装搭配及展示节目彩排
条幅（1副）
大学图书馆读书活动方案篇二
昨天，妈妈带我到图书馆里还书。夏天的太阳就是这么无情，火辣辣的照着，我很后悔出门没有带一顶帽子呢，我和妈妈身上的汗，好像颗颗小珍珠。首先妈妈带我坐32路车，到了图书馆。图书馆有很多人，然后我们排着长龙队去还书，天哪，那里的人真是人山人海呢。工作人员要求一次最多只能借4本书，等了好长的时间，终于轮到了我们。我们还完书，就去图书区去借书，这栋楼共有4层，图书区就在第二层，我们来到了2层，2层好热闹啊!来看书的人有很多，可能就是因为图书馆里面凉快的缘故吧。还有很多的小朋友，小朋友们都在专心致志的读书，有的坐在椅子上，还有的干脆就坐在地上看书呢。
书架上有很多的书，有学习资料，还有中外名著……我找到一本课外书，也就跟他们学，坐在地上看了起来。
我想找我最爱看的《昆虫记》、和《爱丽丝漫游奇境记》、还有《红与黑》和《动物精灵》。我通过电脑查的方法，首先我先一个一个的输入书名，然后点击“查询”，我在电脑上找到了书名下面的编码，通过编码就能找到书的位置。
读书真快乐。
大学图书馆读书活动方案篇三
摘要：高校图书馆作为高校三大支柱之一，在现在教育中起着非常重要的作用。我国著名的教育家蔡元培先生说：“教育不仅仅在于学校，学校之外还有许多场所，第一就是图书馆。”高校图书馆是为教学和科研服务的学术型服务机构，及时准确了解图书馆资源利用情况，了解图书需求的变化，是提高图书馆利用率、改进用户服务方式的依据。据此对图书馆重要性的描述，我们针对高校图书馆作为公共资源的事实，利用业余时间开展了一次题为“大学生图书馆利用率情况”的调查。
关键词：大学生图书馆纸质图书资料
正文：
1、问题提出
鉴于大学生对各种学习或信息资料需求的明显增大，我们越来越考虑到高校图书馆对大学生影响的重要性。尽管计算机的普及使得人们的记录信息平台更广阔，但图书等纸质资料作为信息传递的主要载体令图书馆依然市场广大，为了了解读者对本校图书馆利用情况和满意程度，和应对新时代新科技冲击带来的资料信息获取方式的变革，从而提高本校图书馆服务质量，真正发挥图书馆的作用以更加满足学生需求和展现学校文化，我们做了此次调查。
2、研究方法
本调查采用发放问卷的方法，采取直接发放到学生手中并当场收回的形式，保证其高回收率和准确性，从而可以进行科学有效的研究。
2、1被试的选择
在学校采用随机抽取的方式，面向本校学生，被试范围尽量分散，男女比例适中。
2、2研究材料
该问卷为自编问卷，问卷题型全部为选择题，其中夹杂着些许多选题，内容涉及去图书馆的次数，去图书馆的目的，倾向阅读和借阅的书籍类型，图书馆是否满足学生需求，读者对图书馆的意见或者建议等。整体研究问卷框架分三个内容进行。第一部分是对学生图书馆利用情况的客观事实问答。第二部分是对不同学生对同一事件的不同看法，其中个人主观因素占重要地位。第三部分则属于对本校图书馆的不满和相关建议和意见。
2、3被试的筛选
该份问卷调查仅面向本校学生，故被试选择在唐山师范学院学生中展开，选择了两个比较有可说服力的大一大二年级，每个年级抽取15人，共发放30份问卷，收回30份，回收率100%，有效问卷30份，即调查结论围绕这30个真实情况进行说明。
2、4数据处理
excel软件，表格及图表呈现
3、结果分析
总体看大家对图书馆满意度较一般。
结论和建议：
1、结论
1、1从调查结果可以看出，绝大多数读者对图书馆检索借阅系统程序是了解并满意的，可见此功能图书馆发挥得较好。
1、2从读者到馆反馈看，绝大多数学生每周会去图书馆,这说明图书馆仍然是他们获取文献信息的主要场所,但是另一方面,相当一部分学生每周到馆的次数并不多,这说明图书馆对大学生仍然缺乏吸引力，可能由于大二学业重，到馆率还是可观的。
1、3本校图书馆用户对纸本文献的使用基本还持选择状态，在查询借阅时纸质图书资料还是得到较充分的选择，而对本校相关电子数据库系统软件等了解欠缺，导致其利用率低下，并未发挥实质性的对学生的辅助帮忙作用。
1、4在书籍内容上，图书建设水平较差，图书馆的作用并没有充分体现出来。在图书馆所借的书籍中可以看出，所学专业关联性只有一般，图书馆馆藏资源对学生仍然缺乏吸引力，学生们觉得图书馆内容不太能满足其需求，在图书选择上多为文学小说类，专业书籍利用率较低，且图书馆多数的馆藏资源更新速度慢,比较陈旧，欠缺时代进步性。
2、建议
根据我校具体情况，我大致列出了一些简要概括的小点建议。
2、1优化馆藏结构,丰富馆藏资源建设。高校图书馆要根据用户的需求及使用文献的趋势,适时调整优化馆藏结构实现校内信息资源一体化和实现更大范围的信息资源共享是大多数读者的意愿。同时要兼顾纸质资源和电子数据资源,加强电子资源建设,提高电子资源利用率，取长补短，更好的促进师生学习进步，真正做到以读者需求为导向。
2、2开设课程，加强宣传。我校部分读者对图书馆或图书资料或电子资源缺乏了解和认识，图书馆在今后应当加强宣传和用户培训教育，逐步形成新生入学教育和专题讲座等多种形式相结合的读者教育培训体系，也需要学校各有关部门的支持和相关政策来予以保障。
2、3新书入馆时，采取一些行动使得增加大家对图书馆最新动态的了解，一方面是图书资料的变化，还有就是一些读书活动讲座等的展开，在促进大家有所了解的同时还可以增加其参与度，更好的将大学生活和图书馆有益有效的结合。
附录：
我校大学生图书馆利用率调查问卷
亲爱的同学们，我们是教育学院的学生。为了进一步了解大家对学校图书馆的利用情况，我们特意做了此次调查。在这里我们郑重向您承诺，此份匿名问卷仅做与科研，不会影响您的正常生活。希望您如实回答，谢谢您的参与!
请您在题目的后面选择符合您真是情况的答案。
年级专业性别
1、你平均一周去几次图书馆?
a2次及其以下b2-4次c4次及其以上
2、平均一次去多长时间?
a30分钟及其以下b30分钟-2小时c2小时及其以上
3、你去图书馆的主要目的是?
a看书b借阅书籍资料c上网d上自习e其他
4、你选择图书馆的理由是?
a学习氛围好b图书资源等丰富c相关基础设施好d其他
5、你平均一学期借几本书?
a3本及其以下b3本-10本c10本及其以上
6、你钟爱的图书类型是?
a文学小说类b综合期刊类c专业书和工具书
7、你经常借阅的图书类形是?
a文学小说类b综合期刊类c专业书和工具书
8、你认为你所借书籍与你所学专业的关联度?
a强b一般c弱
9、你经常利用的文献资源是?
a纸质图书b纸质期刊c电子图书
10、你熟悉图书馆检索借阅的相关程序吗?
a是b一般c不是
11、你觉得图书馆检索借阅系统成熟吗?
a是b一般c不是
12、你认为图书馆应多增加哪方面图书以满足学生需求?
a文学小说类b综合期刊类c专业书和工具书d其他
13、你认为图书馆的书能否满足你的需求?
a能b一般c不能
14、你是否清楚图书馆的电子数据库系统资源?
a是b一般c不能
15、你认为读者在图书馆资源利用方面存在的不便有?
a种类不全b更新慢c寻找不便d阅览环境差e其他
16、影响你对图书馆内部电子数据资源利用的主因有?
a不知道相关系统b计算机或无或慢c个人习惯d其他
17、希望图书馆提供的资源服务有?
a电子屏书刊导入b文献检索普及c举办读书活动d其他
18、你认为图书馆自习室如何?
a很满意b占座现象普遍c环境嘈杂脏乱d其他
19、因何原因不去图书馆?
a上课冲突b事务繁忙c上网方便d不喜欢e其他
20、你认为图书馆应做何改进?
a提高相关服务设施水平b改进服务态度c改善图书馆环境d其他
21、为了促进学习，解决学习问题，你会?
a上网b去图书馆查询资料c找人谈论d其他
22、总体而言，你对图书馆的整体感觉?
a很好b好c一般d差e很差
感谢您的参与!
大学图书馆读书活动方案篇四
2.学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德
3.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
4.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
5.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
6.书读百遍，其义自见。——陈寿
7.学习，永远不晚。——高尔基
8.别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫
9.博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
10.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
11.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》
12.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁
16.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
17.一日不书，百事荒芜。——李诩
18.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
19.少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
20.凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫
21.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
22.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
23.磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
24.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
25.至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
26.尽信书，则不如无书。―――孟子
27.吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
28.学而不厌，诲人不倦。——孔子
29.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子
30.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
31.敏而好学，不耻下问，——孔子
32.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
33.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
34.学而时习之，不亦说乎?——孔子
35.温故而知新，可以为师矣。——孔子
36.兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
37.读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
38.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
39.百学须先立志。——朱熹
40.读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹
大学图书馆读书活动方案篇五
在倡导“全民阅读”的氛围下，读书，已成为了提升个人灵魂的重要方式，书籍凝聚了人类的精华，为后人提供更多的经验，增强个人的智慧。校图书馆决定于4月23日开展以“书香践行梦想，青春闪耀光芒”为主题的第六届读书月活动，具体的活动安排如下：
一、活动目标
鼓励大学生们热爱读书，养成良好的读书习惯，拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，让阅读成为一种生活习惯，营造浓厚的读书氛围，深入推动我院大学生读书活动，打造书香校园、人文校园。
二、活动主题：
让心灵徜徉书海，让书香溢满校园
三、活动口号：
感受读书之美，尽享读书之乐;
享读书之趣，品文明之味;
与经典同行，润人生底色;
阅读改变命运，知识造就人才;
每天读书一小时，每月阅读两本书;
诵读文化经典，传承中华文明;
四、活动时间：
20xx年4月1日——5月1日
五、活动内容及安排：
(一)名家讲座(4月15日——4月28日)
邀请资深教师和中国科学院老专家来我院开设讲座，以丰富大学生课余生活，活跃校园文化氛围。
(二)开展百科知识竞赛活动(4月15日——4月30日)
为培养学生热爱读书的习惯，丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识面，增进读者俱乐部与其他社团的友谊，读者俱乐部将联合各系举办百科知识竞赛活动。
(三)举办读者征文活动(4月1日——6月15日)
为庆祝中国共产党成立95周年，图书馆联合院团委在全院范围内举办主题征文活动。优秀作品奖陆续刊登院报。
(四)组织开展以读书为主题的系列专题活动。(4月1日——4月30日)
为了丰富广大同学的课余文化活动，激发同学们的创作热情，图书馆将组织读者俱乐部开展一系列以读书为主题的专题活动，如读书签名、读书交流会、知识问答、辩论赛等。
(五)开展“读书达人”评选活动(4月1日——4月30日)
为鼓励广大读者多用图书馆、善用图书馆、爱护图书馆，图书馆从读者利用图书馆的程度(借书量排名前二十的读者)、模范遵守图书馆规章制度、为图书馆管理工作献计献策以及学业成绩等方面，评选十位“读书达人”,并给予奖励并颁发证书。
(六)开展馆藏电子资源宣传与培训(4月15日——5月15日)
为使读者进一步了解图书馆的电子资源，提高电子资源的利用率，使图书馆的电子资源在学生的学习、教师的教学科研以及学校的学科建设中发挥更大的效用，图书馆将邀请馆内已购电子资源厂商来我院进行电子产品使用说明宣传讲座，以提升读者信息素质，提高馆藏资源的利用率。
(七)举行读者座谈会(4月1日——4月30日)
为了增进图书馆与读者之间的沟通，这次读书月期间，图书馆将不定期召开各种类型的读者座谈会。深入了解读者使用图书馆资源的.情况，广泛征求师生对图书馆工作的意见和建议，以进一步改进图书馆服务工作。
(八)开展我爱阅读“搜书”大赛(4月1日——4月30日)
为了加强了读者与图书馆的沟通和联系，提高了广大读者利用图书馆文献信息资源的能力，图书馆读者俱乐部将开展我爱阅读“搜书”比赛，使读者对图书馆整体情况更加的了解，并促进同学们熟练掌握查找图书的基本方法和技巧，从而提高同学们对图书的检索和利用能力。
(九)举办“汉服”诵念国学经典文化活动(4月1——4月30日)
为了繁荣校园文化生活，传承中华古典文化精粹，推动学风健康发展，提升大学生人文素质，发掘创新思维，展示国学文化、个人才艺，营造良好的校园文化艺术氛围。读者俱乐部届时将组织同学们身着传统“汉服”,共同朗读、吟唱国学经典。
(十)电子资源百科知识分享(4月1——4月30日)
作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑，为丰富大学文化生活，加强同学的思想交流，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会素质，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，运用计算机文化，展现自己风采。
(十一)诗词大赛(4月1——4月30日)
诗词是我国传统文化的结晶，是文学之坛上最耀眼的一颗钻石，诗词能够陶冶情操，净化心灵，为了丰富同学们的古诗词积累，同时也让灿烂文明得以流传，现待开展“古韵诗词，墨存风华”专项诗词大赛。