给予意见建议可以促使他人和团队进步，实现更好的发展。以下是小编为大家搜集的范文范本，这些范本中不仅包含了优秀的思路和观点，还融入了作者的真情实感。
中华经典文化诵读和鉴赏篇一
2、上联：绿竹别其三分景下联：红梅正报万家春横批：春回大地
3、上联：春临大地百花艳下联：节至人间万象新横批：万事如意
4、上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高横批：五福临门
5、上联：一帆风顺年年好下联：万事如意步步高横批：吉星高照
6、上联：日出江花红胜火下联：春来江水绿如蓝横批：鸟语花香
7、上联：春色明媚山河披锦绣下联：华夏腾飞祖国万年轻横批：山河壮丽
8、上联：五更分两年年年称心下联：一夜连两岁岁岁如意横批：恭贺新春
9、上联：五谷丰登银牛载誉去下联：百花争艳金牛踏春来横批：辞旧迎春
10、上联：鸟语花香九州春光好下联：人欢牛叫四季画图新横批：喜笑颜开
11、上联：举步昂首攀登十八盘下联：跃牛扬鞭飞越天柱峰横批：平步青云
12、上联：百花争艳祖国春光好下联：万牛奔腾改革事业兴横批：锦绣中华
13、上联：鱼跃鸢飞光景随时好下联：人欢牛叫春潮逐浪高横批：平步青云
14、上联：腊尽春归山村添喜气下联：牛肥牛壮门户浴春风横批：欢度佳节
15、上联：十亿神州共驰千里牛下联：四化建设更上一层楼横批：喜迎新春
16、上联：福旺财旺运气旺下联：家兴人兴事业兴横批：喜气盈门
17、上联：春雨丝丝润万物下联：红梅点点绣千山横批：春意盎然
18、上联：内外平安好运来下联：合家欢乐财源进横批：吉星高照
19、上联：一帆风顺吉星到下联：万事如意福临门横批：财源广进
20、上联：天地和顺家添财下联：平安如意人多福横批：四季平安
中华经典文化诵读和鉴赏篇二
1、遵章是安全的保证，违章是事故的祸根！
2、只有不完美的产品，没有不挑剔的客户。
3、团结一条心，石头变成金。
4、我们极度鄙视一切乱丢乱吐等不礼貌行为。
5、全员参与力量大，产品控制靠大家。
6、不断超越，追求完美。
7、充分发挥党员先锋模范作用，全面完成各项工作任务。
8、干甲中华工程，创新世纪名牌！
9、构建质量诚信体系，建设安全健康环境。
10、严守标准，履行合同，工程优质，信誉至上。
中华经典文化诵读和鉴赏篇三
上联：虎跃龙腾九州焕彩
下联：风调雨顺五谷丰登
上联：牛奔福地普天献瑞
下联：虎卧华堂满院生辉
上联：势如破竹人欢马叫
下联：安若泰山虎踞龙盘
上联：紫气东来江山如画
下联：红旗招展龙虎扬威
上联：白虎替青牛招财进宝
下联：黄莺鸣翠柳辞旧迎新
上联：虎跃龙腾创人间奇迹
下联：莺歌燕舞描大地春光
上联：虎跃龙腾有天皆丽日
下联：花香鸟语无地不春风
上联：花团锦簇江山添异彩
下联：虎啸龙吟华夏壮神威
上联：金牛辞旧携凯歌而去
下联：乳虎迎春带捷报新来
上联：瑞雪兆丰年年年大吉
下联：丑牛接寅虎虎虎生威
上联：岁月逢春山河添锦绣
下联：人民思治龙虎振精神
上联：效虎豪吟放怀歌富岁
下联：闻鸡起舞挥笔颂春光
上联：祖国腾飞大鹏振羽翼
下联：宏图再展乳虎显神通
上联：迎虎年敢逐改革拦路虎
下联：送牛岁勇当奉献老黄牛
上联：迎新春处处呈文明气象
下联：入虎岁人人当改革先锋
上联：虎跃龙腾碧海黄山妆玉宇
下联：莺歌燕舞春风旭日蔚神州
上联：虎跃龙腾华夏人民多俊杰
下联：莺歌燕舞阳春山水尽朝晖
上联：岁步寅年喜庆团圆同把酒
下联：珠还合浦欢歌一统共迎春
上联：丑岁建奇功香港回归昌国运
下联：寅年兴大业宏图展现壮情怀
上联：虎年喜虎劲攻关夺隘皆如虎
下联：春节焕春光绣水描山总是春
上联：牛年虽过去牛劲更增多奉献
下联：虎岁喜临门虎威大振有精神
上联：寅时入虎年十亿人民振虎劲
下联：佳节描春色九州大地荡春潮
上联：忆旧岁牛劲冲霄汉神鞭一指神州巨变
下联：看今朝虎威壮中华众志成城经济腾飞
上联：虎啸风声远
下联：龙腾海浪高
上联：龙引千江水
下联：虎越万重山
上联：云中熊虎将
下联：天上凤凰儿
上联：百尺飞泉鸣震谷
下联：一声长啸势惊天
上联：春雷巨响山河动
下联：月夜旋风草木飞
上联：电闪金光夸五色
下联：雷鸣巨吼动千山
上联：皆称飞虎一身胆
下联：不负英雄千古名
上联：龙腾虎跃人间景
下联：鸟语花香天地春
上联：啸一声惊天动地
下联：睁双眼照耀乾坤
上联：云喷笔花腾虎豹
下联：雨翻墨浪走蛟龙
上联：致富脱贫添虎翼
下联：开山治水展鹏程
中华经典文化诵读和鉴赏篇四
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
物华天宝，大国泱泱。五千年文明，三千年文字，二千年文学，中华儿女用自己的勤劳智慧缔造了无数辉煌，为万里河山打造出一派风光。秦砖汉瓦，唐宋清风，骠骑千里，康乾盛世，每一笔都是浓墨重彩的骄傲。巍巍华夏，领世界风骚几千年，何等风光！
近代，我们也曾屈辱，鸦片战争开起洋枪火炮，各国列强肆虐九州，掠才夺宝，恣意妄为，夹杂着东亚病夫的嘲笑，夹杂着华人与狗不得入内的叫嚣。国家蒙难，民族蒙羞。直到20xx年，天安门城楼上的一句“中国人民站起来了”响彻寰宇，世界，终于又再次听到中华民族的声音。
复兴征程，道路漫长。这是我们每一个人共同奋斗的记忆，是我们每一个人共同凝结的历史。20xx年，我们做出了改革开放的战略决策，“向海而兴，背海而衰。，开海则强，禁海几亡”我们开洋看世界，为的是实现中华民族的和平崛起和伟大复兴。到如今，改革开放三十年，30年的风雨兼程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年的沧桑巨变，中华大地以惊人的速度重新焕发青春活力；30年的坚持与不懈，中华人民以爱我中华的决心铸就着属于自己的的梦想！
20xx，注定是不平凡的一年。我们举办了盛世奥运，我们更经受了巨大的考验。怎能忘记5。12汶川地震后那一场感天动地的生命大营救，不分南北东西，不分男女老幼。每一个人都没有畏惧，在这与死神赛跑的战场上，无数中华儿女冲在危险的第一线，用鲜血和生命筑起长城。无数捐资，无数支教，无数自发的救援行动……一幕一幕，历数着爱我中华的铮铮宣言。山崩地裂，摧不垮爱我中华的钢铁意志；桥断路绝，隔不断心心相系的骨肉情深。在这场战役中，我们读懂了什么是顽强和坚守，在这场战役中，我们可以骄傲的为自己鼓掌，掷地有声的讲出多难兴邦，爱我中华。
从文明起源到今天，五千年。从20xx年到今天，30年。弹指一挥间，昔日的茅屋柴房幻化为如今的峰阁云厦；昨天的泪光莹莹清晰了今天的笑靥如花；往昔的峥嵘岁月铸就了今朝的凤凰涅磐。
我们在不停走向远方，用古老国度的涵养，用积蓄已久的力量，去等待每一次血脉喷张。三峡工程的顺利竣工，祖国入世的铮铮宣言，北京奥运的一鸣惊人，神州飞船的一飞冲天。一个又一个的奇迹镌刻下炎黄子孙爱我中华的风采。
今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，历数着大中华的辉煌和荣耀，我深知“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球”。我们，正值风华少年，作为二十一世纪的建设者，作为祖国新时代的接班人，我愿将灵魂的纤绳系向中国的大船，做千万个纤夫中最普通又最努力的一员。我愿时刻准备着，用青春与热血，用一生的时间宣誓：爱我中华。
谢谢大家！
中华经典文化诵读和鉴赏篇五
主持人2：亲爱的老师们同学们，大家——
主持人合：下午好!
主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2 ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布xx中学“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘老师，严老师，范老师，石老师，欢迎他们的到来。
主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：
主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。
主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。——满分40分。
主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。——满分20分。
主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。首先请欣赏由八(5)班马永珍同学带来的诗歌《沁园春-雪》。请八(7)班的丁海军同学做准备。
主持人1：接下来请欣赏由八(7)班丁海军同学带来的诗歌《一句话》，请八(3)班的 做准备。
主持人2：1号参赛作品的得分为__，下面请欣赏由八( )班 同学带来的诗歌《 》。请八( )班的 做准备。
主持人1：下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。
主持人2：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为 分，下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。
结束语：
主持人1：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
主持人1：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
主持人2：愿五千年文化的血脉永久传承
主持人1：xx第二中学“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。
中华经典文化诵读和鉴赏篇六
彭：尊敬的各位领导、各位来宾
王：亲爱的同学们
合：大家下午好!
彭：悠悠岁月，鲜红的历史承载着多少人的梦想，站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。
王：深深情怀，质朴的理化人民迎来绚丽的色彩，仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。
彭：是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。祖国啊!您的伟大天地动容!
王：亲爱的祖国、美丽的家乡，在这美好的时光，我们将为您尽情歌颂。
彭：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
王：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
彭：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
王：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
彭：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。
王：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
彭：今天，让我们走进古诗文的世界，把祝福奉上!
王：今天，让我们感受诗人们朴质、真切的情思，把激情燃烧!
彭：今天，让我们把热爱祖国，热爱家乡的梦想放飞!
王：xx中心小学 “祖国好、家乡美”诗文朗诵
合：现在开始
彭：听，同学们的掌声如潮，看，同学们的笑脸如花，我相信今天的诗文朗诵一定会是一次成功的盛况，是一次空前的朗诵会。
二、宣布比赛评分标准
王：在比赛之前，先宣布比赛评分标及注意事项
三、 比赛过程：
彭：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典古诗美文，是中华艺苑中经久不衰的瑰宝。
王： 让我们徜徉在中华古诗文的长河中，去感受一下博大精深的中华文化。
彭：下面先请六(1)中队朗诵的《石灰吟》及《您、浪花里的一滴水》。
王： 中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
彭： 中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
彭：报效祖国，从来就是每个人心中最伟大的理想
王：即使个人不幸失意落魄 ，也不放弃心中的梦想
王：请欣赏三(1)中队朗诵的《登鹳鹊楼》及《献给老师的诗》
王：请欣赏二(1)中队朗诵的《泊船瓜州》、《剌勒歌》及〈〈雷锋叔叔你在哪里〉〉
王：请欣赏四(2)中队朗诵的〈〈无题〉〉及〈〈梦想〉〉
彭：请欣赏六(2)中队朗诵的〈〈水调歌头〉〉及〈〈凉州词〉〉
四、 宣布比赛结果
五、 闭幕词
彭：最是书香能致远，书香荡涤我们的思想;
王：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
彭：相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。
王：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想;
彭：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀;
王：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂!
彭：我也相信通过参与这次活动，同学们会更爱我们的祖国，更爱我们的家乡。
王：让我们多学中华经典文化，继承民族优秀传统。
彭：让我们站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。
合：本次经典诗文朗诵比赛到此结束。
中华经典文化诵读和鉴赏篇七
开场白：
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好!
今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐;
今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中;
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋。
捧起这些佳作，我们与圣贤相会;吟咏这些绝唱，我们与历史对话。传统将在这里升华，文化将在这里更生。
今天光临晚会现场的领导有：
今天光临晚会现场的评委有：
下面有请教体局杜局长讲话
xx市第二届中学生“中华经典诗文朗诵”大赛正式开始
1、实中
沐浴在十月金色的阳光里，任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光，在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国一起，在艰难跋涉中步入辉煌。
请欣赏实验中学的经典诵读《中华魂》
2、四中
金城之中心，向阳小巷内，办学有特色，书香溢校园;
书籍开启心智，书籍照亮人生;
诵读经典诗文，爱我美丽四中校园;
请欣赏市四中的经典诵读《道德经》
3、二中
经典华章交相辉映，经典思想一脉相承。
请欣赏市二中的经典联诵《道传千古德惠万物》
请评委为前3个节目打分
4、一中
腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。走进一中校园，诵读声声声入耳，翰墨香香满校园。
请欣赏市一中的师生带来的深沉厚重的中华传统经典《道德经》
现在公布前三个学校的节目得分
5、三中
理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，带领我们走向黎明!
请欣赏市三中的经典诵读《理想》
一中最后得分
6、五中
国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心!
请欣赏市五中的经典诵读《满江红》
三中最后得分
最后欣赏市三中常海娟老师为我们带来的歌曲《祖国万岁》
五中最后得分
今天一等奖
请到会的领导 为他们颁奖
结束语：
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
中华经典的千古风韵还在我们心里荡漾
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
诵读中华经典，让优秀的文化精髓伴随我们成长
xx市第二届经典诗文朗诵比赛圆满结束!
老师们、同学们让我们相聚明年!再见!
中华经典文化诵读和鉴赏篇八
各乡镇（街道）教辅室、各中小学校、幼儿园：
为进一步推进学校文化建设，营造书香校园，挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，弘扬民族优秀文化，根据浙江省和宁波市语委有关文件精神，市语委、市教育局决定在全市中小学、幼儿园开展以“中华经典美文”为内容的诗文诵读比赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛主题
亲近经典、传承文明、浸润人生
二、比赛对象
学生组：每个乡镇选送参赛节目各一个、城区四街道各两个，小学、初中均可。
幼儿组：每个乡镇（街道）和市属幼儿园各选送一个，城区四街道各选送两个。
教师组：每个乡镇（街道）选送一名教师参赛，幼儿园、小学、初中教师均可。
三、报名时间
5月15日之前，各校通过信息平台向教育局基教科马再英老师报名（报名表见附件1）。
四、比赛形式
学生：集体朗诵，时间控制在5—7分钟，人数不超过25人。 幼儿：集体朗诵，时间控制在3—4分钟，人数不超过30人。 教师：个人朗诵，时间不超过5分钟。
五、参赛要求
1.形式不限。集体朗诵各队可根据节目需要，结合才艺表演，以生动活泼的方式创新性地展示诗文的意境。
2.配乐、脱稿。配乐曲目自选自配，碟片自备，也可以现场器乐配 — 1 —
吟。
3.作品可以是中国古代、近代或现当代优秀文学作品，诗歌、散文体裁不限，也可以根据节目需要自由组合、编排多首诗文，艺术性、创造性地展现中华优秀文化，各校参赛选择的诗文可参考《中华经典美文诵读推荐篇目》（附件3）。
六、评比奖励
1.根据内容与表达、表演及诵读整体效果等方面进行评分。（评分标准见附件2）
2.根据比赛情况，每组设立一、二、三等奖若干名，并另设最佳创意奖各1名。在获奖节目中，各组分别选送一个优秀节目去宁波参赛。同时根据各乡镇（街道）选送节目获奖情况，另设优秀组织奖10名。
七、比赛时间、地点另行通知
附件：1. 余姚市“中华经典美文诵读”比赛报名表
2. 余姚市“中华经典美文诵读”比赛评分标准
3.《中华经典美文诵读推荐篇目》
二〇一二年四月六日
各班委：
为深入学习宣传贯彻党的十七大精神，弘扬中华优秀传统文化，提高民族语言文化素质，在广大师生中广泛兴起热爱祖国语言文字、传承和弘扬优秀传统文化的教育，在亲近中热爱中华文化，在热爱中弘扬中华文明，由我校语文组，校团支部联合举办的“中华经典诗文诵读比赛”将于本周内举行。现将有关事宜通知如下：
一、活动宗旨：
经典诗文是中华优秀文化的产物，是中华民族精神文明的组成部分。开展中华经典诗文诵读活动宗旨在于贯彻党的.十七大提出的“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的要求，引导广大同学亲近欣赏、领略体验中华民族源远流长、博大精深的灿烂文化，激发对祖国语言文字和优秀文化的热爱，增强民族的凝聚力、自信心和自豪感；引导和教育广大同学自觉接受悠久文明的洗礼，思想道德的熏陶，加深对民族精神和优秀传统文化的理解，提高人文素质。
二、比赛内容、要求及时间：
比赛内容： 中华经典诗文诵读。
比赛要求：每班选送3-4人参加比赛
比赛时间 ：4月9日下午
三、评分标准
作品选用要反映中华民族优良传统文化，要切实体现“中华经典”的特点，具有鲜明时代特色、长远影响力、具有较高的思想和艺术价值的作品。作品内容要健康向上，为学生所喜爱，体裁主要是古今散文、诗歌，宜于诵读。
1、作品自选，诵读时脱稿，时间限制在 5分钟以内。诵读时可加音乐伴奏，由选手自备。
2、作品诵读形式不限，可以有古诗吟唱、独诵、合诵、情景剧穿插等等。诵读时须用普通话。
3、 比赛采取10分制，其中：
4)、临场表现（30%）：衣着得体，体语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场整体效果好。
四、奖项设置
比赛设一等奖2名，二等奖四名，三等奖六名，另设纪念奖。
备注：各班将参赛选手名单及参赛曲目于4月8号送至203办公室，并进行抽签决定比赛顺序。
2017年4月6日
团支部、语文组