最新企业帮扶合同(优质5篇)

时间:2023-09-21 03:18:51 作者:雅蕊 合同 最新企业帮扶合同(优质5篇)

在人们越来越相信法律的社会中,合同起到的作用越来越大,它可以保护民事法律关系。相信很多朋友都对拟合同感到非常苦恼吧。下面我给大家整理了一些优秀的合同范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

企业帮扶合同篇一

(以下无正文)(本页无正文,为《投资协议之补充协议书》之签署页)

法定代表人或授权代表: (签字)

(盖章)

法定代表人或授权代表: (签字)

(签字)

(签字)

(签字)

企业帮扶合同篇二

合伙人:丙(姓名),内容同上

合伙人本着公平、平等、互利的原则订立合伙协议如下:

第一条 合伙创业人的应该遵循的章程:

(一) 规矩

凡事勤立规矩,不要无章可循。

(二) 负责

对自己负责,对企业及合伙成员负责。

(三) 信任

信任对方,体谅对方;不互相埋怨,不隐瞒。

(四) 诚信

(五) 创新

(六) 服务

(七) 共赢

(八) 共鸣

(九) 合作

(十) 健康

第二条 甲、乙、丙三方自愿合伙创业、经营“xxxx”,总投资为x万元,甲出资x万元,乙出资x万元,丙出资x万元,各占投资总额的x%、x%、x%,并兼顾每人的付出与参与时间长短配以股权。所占股份分别是x%、x%、x%。

第三条 本合伙依法组成合伙企业,由甲负责办理工商登记(备注:运营到达一定程度,在合作三方同时认可的前提下,可依法申办公司运作,由甲负责办理工商登记。)。

第四条 本合伙企业经营期限为三年。如果需要延长期限的,在期满前六个月办理有关手续。

第五条 合伙双方共同经营、共同劳动,共担风险,共负盈亏。

(一) 企业盈余按照各自的投资比例分配。

(二) 企业债务按照各自投资比例负担。任何一方对外偿还债务后,另一方应当按比例在十日内向对方清偿自己负担的部分。

第六条 合伙人分工与责任

为了保证计划的顺利地进展,对合伙成员进行分工:

(一) web设计部分,xxx为主要责任人,其他人为辅助;

(二) 数据库设计:xxx为主要责任人,其他人为辅;

(六) 运行环境搭建、系统测试等xxx为主要责任人,其他人为辅。

第七条 股权与权益分配原则

(三) 不可分成果(文字、代码、数据信息、图像等包括但不限于文字、代码、图像纪录成果):所有原始参与者都拥有不可分成果一份同等、同质成果的权益。

第八条 他人可以入伙,但须经甲、乙、丙三方同意,并办理增加出资额的手续和订立补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。

第九条 保密条款

双方在合伙或合伙之外从合伙合作中获得任何有价值的商业信息或技术信息应予以严格保密,未经对方书面同意不得向合伙之外的其他人、其他单位或其他组织批漏或泄露,也不得擅自许可别人使用,违反本条将视为严重违约,应承担相应的违约责任并赔偿一切由此导致的经济损失,甚至包括但不限于通过合伙人协商取消、取缔其合伙人的资格。

第十条 协议之不可转让性:

本协议约定之权利义务具有不可转让性,任何人在未获得其他合伙人明确的书面同意之前,不得就本协议书部分或全部内容进行转让,否则实施转让方将视为严重违约,转让行为无效。

第十一条 撤出

(一) 合伙创业经营中任何一方单独明确的书面提出撤出时,合伙人须结算企业的营业盈余并清偿所有债务,方可撤出。

(二) 撤出时,同时遵循本协议的“第五条”、“第七条”内容执行。

第十二条 出现下列事项,合伙终止:

(一) 合伙期满;

(二) 合伙人协商同意;

(三) 合伙创业、经营的事业已经完成或者无法完成;

(四) 其他法律规定的情况。

第十三条 争议解决

协议书发生争议或纠纷,应首先协商解决,协商不成任何一方有权向被告方所在地有管辖权法院提起诉讼。

第十四条 本协议未尽事宜,双方可以补充规定,补充协议与本协议有同等效力。

第十五条 附件

附件作为协议的一部分,作为合伙的依据与本协议有同等效力。

附件一:《xxxxx建设可行性分析与创业计划书》

其他附件以及补充规定等

第十六条 本协议一式x份,合伙人各一份。本协议自合伙人签字(或盖章)之日起生效。

合伙人:xxx(签字)

合伙人:xxx(签字)

合伙人:xxx(签字)

xx年x月x日

企业帮扶合同篇三

乙方:__________身份证号:____________________

丙方:__________身份证号:____________________

甲乙丙三方为了规范合伙项目的行为,保护合伙项目及合伙人的合法利益,根据《_合伙企业法》及有关法律、法规规定,甲乙丙三方本着自愿、平等、公平、诚实信用的原则,签订本合作协议。

第一条 合伙目的与经营范围

甲、乙、丙三方本着互利互惠、共同劳动、共同经营、共同发展的原则,共同出资购买9075e挖掘机一台。

合伙经营范围:_____9075e挖掘机。

第二条 合伙期限以三方共同约定为准。

第三条 出资方式

1、甲方:出资额为10万元,以人民币方式出资,占经营成本的%;

2、乙方:出资额为10万元,以人民币方式出资,占经营成本的%;

3、丙方:出资额为10万元,以人民币方式出资,占经营成本的%

本合伙出资共计人民币30万元。

合伙期间各合伙人的出资仍为共有财产,不得随意请求分割。合伙终止后,各合伙人的出资仍为个人所有,届时予以返还。合伙项目存续期间,合伙人的出资和所有以合伙项目名义取得的收益均为合伙项目的财产,其合法权益受法律保护。

第四条 合伙项目组达成以下一致

1、三方合伙共同出资经营共同商定的工程项目涉及经营的所有开销,从合伙项目实报实销。

2、三方经协商均无异议可以给第三方运营。

第五条 盈余分配

1、合伙叁方共同经营、共同劳动,共担风险,共负盈亏。

2、剩余利润(亏损)按合伙人出资比例分配(分担)。

3、合伙项目的利益分配、亏损,如有变动的,其具体方案由全体合伙人协商决定;决策程序遵循协商一致及少数服从多数原则。

第五条 债务承担

1、合伙项目经营过程中产生的债务(进货款等)由合伙财产偿还。

2、合伙项目财产不够偿还时,由合伙人按各自出资的比例承担债务。

3、合伙项目的债务承担,如有变动的,其具体方案由全体合伙人协商决定。

4、合伙项目经营过程中所产生的亏损或者民事责任,由全体合伙人承担。

第六条 合伙人职责

1、拟定合伙人之间分工任务,对外开展业务,订立合同;

2、约定合伙项目的日常生产经营、管理工作;

4、经全体合伙人同意可以退伙;

5、因经营不善经全体合伙人同意可以变卖该资产,所得利益按均分配。

第七条 合同的效力

1、本合同自甲乙丙三方签字盖章(按手印)之日起生效。

2、本协议一式三份,甲方、乙方、丙方各一份,均具有同等法律效力。

合同签订地点:___________________

合同签订时间:____________________

企业帮扶合同篇四

一、有权对乙方及其工作人员在协议外包服务工作进行监督和现场检查。

二、有权要求乙方随时提供服务工作流程,并对乙方工作进行考评。

三、拥有全部服务项目所涉及的商标、标示等知识产权。

四、有权调用,查看并获取乙方提供的服务过程的监控录像和所有相关记录。

五、有权对乙方提供工作督导意见并要求乙方参照遵守

(二)甲方的义务

一、为乙方提供就业局明文要求的申报材料。

二、积极配合乙方的申请及检查工作。

三、为培训开班进行学员招生工作,积极主动发动学员参加培训课程。

四、为乙方提供班级学员人数为30人的授课小班,并要求学员不得缺勤与迟到。

五、在培训班级内配备1-2名班主任,协助授课老师完成创业培训全套流程。

六、为乙方提供教室(要求:桌椅为可移动的、白板或黑板、投影仪及电脑设备)

企业帮扶合同篇五

了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。

二、调查时间

201*年6月至8月。

三、调查范围

武珞路小学六年级学生50名。

四、调查方法

1)观察法:仔细观察不文明语言何时出现及内容。

2)问卷法:通过问卷了解有些学生为什么说话不文明,并分析原因。

五、调查结果

1)小学生为什么说话不文明:

(1)由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪,说话会口不择言,一般都是发生在男生身上。

(2)由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人,说一些不雅的绰号。

(3)很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪,对某件事情不满的时候,甚至难过的时候。

(4)还有不少人人表示,不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的,有的是看电视、电影学来的,不自觉就讲出来了,时间长了就养成了不好的习惯。

2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法:

(1)心里有一种莫名其妙的舒服感。

(2)有时边说边大笑,作为一种发泄的方式。

(3)听到周围的人讲过不文明语言,所以不认为有什么不对的地方。

3)小学生什么时候会说话不文明:

(1)玩的时候:做游戏时有些人会赖皮,然后互相用语言攻击。

(2)公共场合:一个同学在很多人面前让另一个人出洋相,被讥笑的那方就开始了语言攻击。

(3)暗地里:和某人关系不好,不敢当面说,就在背地里说有损于他的话。

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六、分析

1)小学生的模仿能力很强,有些不文明语言是从家里、社会上听来的,还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里,小学生的语言、举止都会受到影响。

2)高年级小学生的心理特点之一,就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪,作为发泄的方式。有时并无恶意,但造成的影响很不好。

3)高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学,这也是讲不文明语言的原因之一。

4)现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏,嘴上一点也不饶人,这也是原因之一。

七、思考

中国历来有“礼仪之邦”的美称。作为现代中国人,应该发扬光大文明古国的传统美德。作为小学生,我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任,必须在各方面全面发展。我觉得要提高自己的自身修养,首先就要做个文明的小学生。我建议我们的长辈们,所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们,请你们以身作则,给我们树立起榜样来,让我们一起营造文明的氛围。