六一演讲稿模板

时间:2023-06-28 08:04:38 作者:曹czj 演讲稿

演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

六一演讲稿模板篇一

大家好!

1、注意安全。玩和打架也要注意自己和同伴的安全。你不应该受伤。如果有什么意外,你应该及时向老师求助。

2、活动期间,注意自己的纪律。当其他同学表扬你的时候,你要尊重他们的劳动成果。仔细看。你决不能在观众中制造噪音。你不应该在活动中遵守纪律。无忧无虑的时候也要遵守应有的纪律和规定。

3、保持活动场地的卫生,不要因为玩的太开心就到处扔垃圾。作为一名学生,你应该具备一些素质,合理地把垃圾扔进垃圾桶也很重要。

4、无论做什么,都不要因为放假就违反学校的纪律或者班级的规章制度。不要试图违反学校的任何禁令。

希望我校全体同学都能遵守以上规定,共同维护我们活动的正常进行。也希望你今天能放下学业,放下包袱,做好自己,展现自己最真实的一面。也希望大家能珍惜我们活动的每一个机会,每一个儿童节。

我的演讲到此结束。我希望你会过得愉快。xx学校的儿童节活动和文艺演出正式开始了。谢谢大家!

六一演讲稿模板篇二

大家好!今天我们全体师生欢聚一堂,隆重庆祝少年儿童们自己的盛大节日“六一”国际儿童节。在此我谨代表全体教师祝全体学生节日快乐!祝辛勤培育你们健康成长的辅导员老师们身体健康,工作顺利!同时借此机会向关心、支持我校工作的上级领导、学生家长表示衷心的感谢和崇高的敬意!

同学们,“六一”是你们最快乐的节日,“六一”也是我们最高兴的日子。你们能够快乐地成长、全面地发展是我们大家的心愿,因为:你们是家庭、社会和国家的希望!

我们学校在上级部门和村领导的关心支持下,在全体师生的共同努力下,教育教学工作取得了喜人的成绩。在侯城乡第七届艺术节活动中获二等奖;在创建平安校园活动中被评为先进学校;在乡运动会上我校运动健儿取得了小学校第一、全乡第五的优异的成绩,庞金素、侯翠红、要璐琪等13人次获奖,其中庞金素同学在县、乡运动会上一举夺得铅球俩个第一的好成绩;在山西省青少年“辉煌六十年、童心绘祖国”书画创作大赛中有2人获一等奖,有2人获二等奖,有6人获三等奖;在山西省“小手拉大手、安全促和谐”安全教育书信大赛中有2人获二等奖,有2人获三等奖;杨玲玲同学获太谷县第三届中小学生艺术展活动艺术作品类二等奖;在“晋商杯”第三届全国青少年儿童书画大赛中,我校获得二等集体奖,有6位老师获园丁奖,有5人获一等奖,有13人获二等奖,有23人获三等奖,有22人获优秀奖,有6人获鼓励奖。

广大少先队员们,我为大家取得的进步感到由衷的高兴,然而今天在这鲜花绽放,充满欢乐的“六一”节日里,我更是希望你们树立理想的航标,积极进取,继承和发扬中华民族的传统美德,从小养成道德好习惯;希望你们插上智慧的翅膀,努力学习各种新知识,练好过硬本领,成为知识的探索者和创新者;希望你们拥有健康的体魄,从小养成良好的卫生习惯。我衷心祝愿每位少先队员都能成为家庭中的好孩子,学校中的好少年,大自然中的好朋友,弘扬少先队自主、积极、向上的精神,为美好的明天做好一切准备。

为此我谨代表学校向全体少先队员们提出几点希望:

一、要有高尚的思想品德。少先队员要树立自尊、自立、自强、自爱、自重的精神,培养自己的独立意识;要爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义,充满对祖国对人民的强烈责任感。

二、要有健全的人格。少先队员要树立远大理想,从现在做起,从我做起;遇到困难不害怕,不气馁,充满自信,敢超越自己;培养竞争能力和抗挫折的能力,不断攀登新的目标。

三、要有丰富的文化知识。当今社会是知识经济的社会,没有丰富的知识,很难有所作为。少先队员要以“团结、朴实、勤奋、进取”的校训,严格要求自己,努力学习科学文化知识,掌握好本领,为将来走上社会,成为中流砥柱,为祖国现代化建设做好充分的准备。

四、要有创新精神。少年儿童从小要有创新的思维,要把创新变成自己的良好习惯,要敢于对自己提出问题,敢于去发现问题,超越现实,这样才能适应改革事业的发展,才能推动社会不断的进步。

五、要有强健的体魄。一代人有好的身体,这是中华民族充满活力的重要标志。少先队员要锻炼好身体,时刻准备着为中华民族的伟大复兴贡献力量。

少先队员们,繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质,在新的人生起点上,再接再厉,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。

最后祝:

各位领导、来宾、家长朋友一切顺利!

我们的老师身体健康!工作顺心!

少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节。祝你们学习进步,学业有成!

谢谢大家!

六一演讲稿模板篇三

大家下午好!

六月里,阳光明媚、绿树成荫、鲜花盛开。在这个美好的季节里,我们再一次迎来了自己的节日“六一”国际儿童节,这是属于我们每一个少年儿童的节日。今天,我们欢聚在一起,用愉快的心情,用嘹亮的歌声,用优美的舞蹈,共同庆祝“六一”国际儿童节,首先我代校全体少年儿童向与我们共同欢度节日的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎,对大家对我们的关怀爱护表示衷心的感谢。真挚地说一声,老师,您辛苦了!同时,真诚地祝福同学们,节日快乐!

作为新世纪的少年儿童,成长在这个美好的时代,我们是无比幸福的。在家里我们得到父母无微不致的照顾,在学校我们得到老师的精心呵护、同学的关心帮助。学校是我们热爱的家园,在这里我们健康成长,快乐无比。校园中的我们,总是无忧无虑,因为在这里老师能解开我们所有的好奇,告诉我们很多奥秘,教我们做人的道理,带给我们生活的乐趣,让我们真正懂得爱的真谛。校园里,同学们一起学习、一起游戏,我们幸福的相聚在一起。我们生活在爱的世界里。爱给人以智慧,爱给人以力量,这让我们懂得,我们只有刻苦学习、努力从各方面锻炼自己,才是真正理解爱的意义。我们不会辜负各位领导、及老师们对我们的殷切期望,一定会珍惜今天的幸福生活,珍惜今天优越的学习环境,发奋学习,刻苦钻研,掌握现代科学文化知识,全面发展和提高自身素质,树立为祖国建功立业的远大理想,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养自己具有“自爱、自强、自护、自律、自学”的能力,成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。相信在不远的将来,我们会用勤劳、智慧和汗水把我们的祖国建设得更加富强、美丽。

同学们,我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!我们是祖国的未来,明天要担负起建设祖国的重任,我们必须使自己的臂膀坚强有力,能把重担挑起。同学们,让我们一起努力吧!

再次感谢大家与我们共度这快乐的节日,祝同学们节日快乐!

谢谢大家!

六一演讲稿模板篇四

上午好!

在播种希望,孕育美好,充满幸福的五月里,孩子们的笑脸像鲜花般绽放,幸福伴随你们茁壮的成长。在20××年“六一”国际儿童节到来之际,我们学校的全体师生怀着无比喜悦的心情,在这里隆重地举行庆“六一”儿童文艺汇演。

首先,我代表学校全体教师,向全体少年儿童表示热烈的节日祝贺,向今天到会的各位领导、学生家长们表示热烈的欢迎和感谢,感谢你们多年来对学校工作的支持,对我校少年儿童的关心。

在上级相关部门的支持下,通过学校的自身努力,学校多方面,多渠道筹措资金,加大基础设施建设力度,极大地改善了教学环境。

1、20××年新建了少儿之家活动室,争取上级资金新建了冲水厕所,共投资13万元。

2、20××年9月学校自筹资金2万多元粉刷教学楼,进行校园文化建设,改建了厨房。

3、20××年9月至今争取拍马村支持,改造了学校围墙、花坛、运动场,修建了草坪等。

4、学校教学楼改造已纳入20××年暑假建设规划,投资28.8万元。

1、积极开展师德系列活动,开展爱生活动4月25日,全体教师开展关爱学生的爱心行动,每位教师自发的为学生办一件实事。学校还联系社会爱心人士、企业为贫困生捐资助学,20××年11月通过xx好邻居超市对我校的23名贫困学生捐助棉衣、棉裤、棉鞋,今年3月又为我校捐助书包、文具盒等学习用品,今年“六一”儿童节,将通过集美热电厂为我校每位学生捐赠一套校服。

2、提高教师专业素养,提升教育教学水平。

我校聘请教研室孔主任、瞿主任多次对我校教学工作进行指导、请区教研员罗雪莲老师到校上示范课,通过名师的传授、交流、示范、指导、帮助我校教师专业发展提高。加强校本教研、校际教研。确定每周二、四下午为语文、数学学科教研日,先后派出老师到xx小学、xx小学、xx小学、xx中学、xx小学等学校进行校际联动交流学习。

所取得的成绩

20××年11月获得xx区教育局教学质量进步奖,20××年11月被xx区教育局评为教学工作先进单位,20××年1月被xx区教育局评为留守少儿关爱与教育工作先进单位,20××年3月被xx区综治委、xx区教育局联合评为xx区平安校园创建先进单位,20××年4月被xx区教育局评为“千日破关 强师行动”先进单位,八篇文章在xx晚报教育周刊登载……同时我校多名教师教育教学论文、征文被评为省、市、区一等奖七名教师获得区级先进教师。

成绩的取得都来自于各级领导的关怀,来自于全体老师的辛勤耕耘,来自于全体同学的共同努力。同学们,在庆祝你们自己的节日时,让我们以热烈的掌声向辛勤培育你们成长的老师们表示衷心的感谢。

小学时代是人的一生中最纯洁无暇,最天真活泼,最美好幸福的时代。

同学们,你们是新时代的少年,是跨世纪的雏鹰,祖国的未来靠你们去开创。愿你们珍惜这童年美好的时光,脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄,用真才实学振兴我们的祖国!

最后,祝同学们学习进步!节日快乐!

六一演讲稿模板篇五

尊敬的各位领导、老师、来宾、亲爱的同学们:

大家好!踏着五月的脚步,我们迎来了阳光明媚、绿树成荫的六月,也迎来了我们少年儿童自己的节日------- “六一”国际儿童节,今天我们大家欢聚在这里,用愉快的心情,美妙的歌声,丰富的游戏,来共同庆祝这一节日。

小鸟歌唱,它在感谢广阔的天穹、浓密的树荫,绿叶飘舞,它在感谢阳光和雨露。我们在学校里幸福快乐的学习,首先要感谢我们最最尊敬的老师,是你为我们打开了知识的大门,是你教会我们懂得是与非,你春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献,勤勤恳恳、循循善诱的教诲,慈母严父般的真爱,都如甘甜清泉、春风化雨滋润着我们的心田,浇灌我们健康茁壮地成长。在今天这个快乐的日子里,请让我代表所有的同学向你们道一声:谢谢您!老师!您辛苦了!

我们更要感谢一直关注我们成长的滕书记和各位来宾,每年的六一节,我们总能看到滕书记您亲切的笑容,聆听到您温馨的祝福,更能感受到您对我们的深深关爱和殷切希望!敬爱的滕书记和各位来宾,您们的关怀温暖着我们的心灵,您们的期望激励着我们向前进。在今天这个快乐的日子里,我建议同学们把最热烈掌声送给他们,谢谢他们对我们的关爱和鼓励。

亲爱的同学们,岁月无痕,可美丽的校园印证着我们的成长,记载着我们的欢歌笑语,注视着我们的努力拼搏。我们是祖国的未来,民族的希望,今天我们是光荣的少先队员,明天将成为建设祖国的栋梁,大海在召唤我们扬帆远航,高山在激励我们奋力攀登,同学们,让我们携起手来,在知识的海洋中,踏浪而歌,奋勇前进,创造新辉煌,谱写新篇章。

谢谢大家,再一次祝大家节日快乐!

六一演讲稿模板篇六

大家好!

“六一”国际儿童节是全世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童,爱好和平,为争取儿童生存,健康,受教育权利而斗争的纪念日。

未来的路还很长,我们只是到达了其中的一个路口罢,一个新的转折点。林中的通幽小径,是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样,正因为生命轨迹的变化,才使人对人生的哲理收获得更多,吸取得更全!

转转折折,折折转转。终于,我们到达了十字路口,正面向未来做出选择和迈跃;终于,我们不再年幼!终于,我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日!

终于要告别童年了!——那个梦般美妙的天堂!

前辈说,你要告别幼稚,去追求成熟;

强者说,你要告别柔弱,学会坚强与独立;

学者说,你要告别无知,去接收更多的知识;

伟人说,你要告别从前的人生观,去拥抱真理;

过去,是那样清晰、透彻而耐人寻味;而未来,却是那样朦胧、虚渺而神秘。未来是一道无限解集的方程,总需要更多方面性的思考和演练;未来又是一个千变万化的魔方,需要人们更多的创新理念。在这个间接于过去和未来的桥梁上,需要一定的信心和顽强不屈的毅力。

人越长大,就越注定要经历更多波折,承受更大的考验。这已经成了定局,无法改变的事实。人生路途上的荆棘,也成了命运的安排。这都是偶然中的必然!

是的,我们都希望自己的人生散发烂漫如霞的辉煌,这是当然的;那就更需要我们的努力。在即将迈入的道路上,会有更多的波折和考验,我们要微笑着去面对,平静地去迎接,勇敢去较量。相信这个转折后会有春光的旖旎,会有燕雀的啁啾,会有一条更为宽阔的阳光大道!

这个“六一”,对于我们来说,是一个结束,也是一个全新的开始!待我们以最充谧的自信和活力,去感受灵魂舞蹈如花之绰约,我们不再无知、我们不再无助,展开在我们前面的是那样光年之遥,却又近在咫尺。让我们用最坚贞的心灵和理念,告别历史,为理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石。

同学们,我们的任务是光荣而艰巨的。让我们携起手来,勇敢肩负起历史的重担,迎接美好的明天!

我的演讲就到这里了,谢谢!

六一演讲稿模板篇七

尊敬的尊敬老师、亲爱的同学们大家上午好!

今天是“六一”国际儿童节,我先在这里祝大家节日快乐。

光阴似箭,日月如梭,我们只剩下了两个儿童节,回忆起一年级时的我们是那么的天真,烂漫,可爱。当我带上红领巾的那一刻,就意味着我是一个光荣的少先队员了,那一刻的场面使我一身难忘。马上要升入初中的我们在也不会有这种快乐的时光了。所以我们要好好的珍惜每一次的机会,珍惜每一刻。

身为五年级的我们已经懂事,已经乖巧了。在学习上的我们也有了很大的突破,以前我们在垫底,但是在我们的努力下我们有了好的成绩。上帝对每一个人都很公平,你努力你就会有好的成绩,你不努力你就会是倒数,全班最后,最后连你自己也没有了信心。

在学习上我们要做到什么都懂,什么都会,不要被别人的一句话就被打倒了,我们要做最好,最棒的学生。不管在品德,学习,美术,体育,我们都是品学兼优的好学生,我们都要样样精通。不断的努力,会使我们的生活变的更加的丰富,多彩。学校里我们要尊敬老师,在家里我们要孝敬父母。

让我们一起努力,为我们未来的幸福生活而”打造”着。

最后我要祝同学们节日快乐!

六一演讲稿模板篇八

大家好!

“六一”国际儿童节又要来到了,这是少年儿童们自己的盛大节日!在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的日子里,我代表___小学的全体教师向你们表示节日的祝贺!向为你们的成长付出辛勤劳动的教师致以崇高的敬意!向长期以来一贯关心下一代健康成长,支持少先队工作的各级组织、部门和领导致以诚挚的谢意!同学们,在你们欢度自己的节日的时候,我建议大家用最热烈的掌声向关心你们、培育你们的各级领导、教师表示最衷心的感谢!

老师希望同学们一要珍惜今天的幸福生活好好学习,天天向上。

要热爱胸前的红领巾,红领巾是红旗的一角,它是用先烈的鲜血染成的。因此,我们要珍惜它,热爱它,就像热爱自己的生命一样。

要珍惜自己的生命,同学们,你们是祖国的花朵,祖国的未来,党和政府把希望寄托在你们身上,因此,你们不但要认真学习,还必须积极锻炼身体。

最后再次祝同学们节日快乐!谢谢!

六一演讲稿模板篇九

尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长、亲爱的小朋友们: 大家下午好!

在这阳光灿烂,花香四溢的季节,我们灵空山镇柏子村幼儿园的师生们欢聚在一起,用愉快的心情,用嘹亮的歌声,用优美的舞蹈,共同庆祝“六一”国际儿童节,在此,我代表柏子村两委向你们表示热烈地祝贺――祝小朋友们节日快乐!祝辛勤的园丁们工作顺利!

小朋友们,你们沐浴在党的阳光下,生长在祖国母亲温暖的怀抱里,在老师的教诲下愉快地成长。为了你们的幸福生活,各级领导关心你们,优化育人环境,使同学们能坐在宽敞明亮的教室里学习,能在鲜花盛开的校园里成长。我们应该首先感谢党委、政府的关怀,感谢老师们辛勤教育,感谢父老乡亲对教育的大力支持。

小朋友们,我们生活在一个崭新的时代,祖国的未来,靠我们去建设,家乡有宏伟蓝图需要我们去描绘。建设祖国,建设的家乡的重任将落在你们的肩上。

我希望你们,从小开始,从现在开始,勤学苦练、全面发展,热爱祖国、热爱人民,从小树立全心全意为人民服务的思想。明确学习目的,扎扎实实地学好文化知识,努力把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的接班人。

最后,再次感谢各位领导、各位来宾、各位家长对教育工作的支持,感谢老师们的辛勤付出。祝大家身体健康,工作顺利,万事如意!祝小朋友们节日开心、快乐!

谢谢大家!

六一演讲稿模板篇十

亲爱的同学们、老师们、各位来宾:

早上好!今天是六一国际儿童节,我们欢聚在一起,以热烈、隆重的仪式和活动来欢庆我们的节日。

首先,我代表学校少先队大队部向同学们致以节日的问候,祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步!同时我代表全体同学向为我们健康成长而辛勤工作的老师、关心我们成长的社会热心人士、领导们,表示衷心地感谢并致以亲切的问候!

今天,我们举行六一活动,一方面是抒发我们少年儿童节日的喜悦,另一方面也是展示我们新世纪少年儿童良好的精神风貌!在这一学年里,同学们团结、上进、勤奋好学,给老师们留下深刻的印象,今天,又有12位新队员挂上鲜艳的红领巾,老师祝贺你们,你们已经成为一名光荣的少先队员了,用自己的实际行动为我们胸前的红领巾增添光彩吧!

我们是继往开来的一代,是展翅欲飞的雏鹰,是开创新世纪大业的生力军,肩负着振兴中华、再造辉煌的重大历史使命。我们一定不辜负革命前辈对我们的殷切希望。我们要忠于祖国,热爱人民,时刻牢记党的教导,认真刻苦地学习科学文化知识,追求真知;坚持锻炼身体,做德、智、体全面发展的好学生。我们要积极参加各项业余兴趣活动和社。会实践活动,在自学、自理、自护、自强、自律的磨练中,不断提高自己的自理能力、动手能力和创新能力。

我们要热爱少先队工作,热心参加各项少先队活动,把少先队办成我们少年的欢乐之家、科技之家。

我们坚信:在各级领导的关怀下,在老师辛勤地教导下,在我们自己不懈地努力下,美好的未来一定属于我们。亲爱的同学们,在这六一之际,老师最后想用两句话与同学们共勉:第一句是心动不如行动,行动成就梦想。只有行动起来,我们才能真正做得更好。第二句是优秀是一种习惯。好的习惯养成要持之以恒,一旦这种好的习惯养成,你就多了一个优点,你也就更优秀了。

最后,再次祝同学们节日快乐,谢谢!

尊敬的各位领导、各位来宾,:亲爱的爸爸妈妈、老师们!

合:大家上午好!

:亲爱的同学们,:可爱的少先队员们!

合:大家节日快乐!

:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光,:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋:奶奶说,六月是孩子们的节日,:爷爷说,六月里充满了欢声笑语 ,:爸爸妈妈说,六月的儿童欢天喜地,:老师说,六月的阳光灿烂无比:我们说,六月是我们茁壮成长的季节:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声--合:谢谢您,亲爱的爸爸妈妈!

: 谢谢您,敬爱的老师!

: 谢谢您,伟大的祖国母亲!(敬礼):今天大家欢聚在一起,:让我们用歌声唱出心中的快乐!

: 让我们用舞蹈跳出崇高的理想!

: 教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。

: 阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。

: 在这欢乐的日子里,: 让我们共同祝愿:

: 祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

:我宣布南小"庆祝六一国际儿童节--明天会更好文艺演出"1.2.3.4:现在开始!

一.

首先出场的是参加县"才艺大赛"获得一等奖的舞蹈《我的偶像》,大家掌声欢迎。

二.

六月的阳光格外灿烂,六月的孩子分外欢乐。

六. 接下来请欣赏五(1)班带来的舞蹈《左手,右手》

九. 接下来请欣赏三(2)班带来的相声《大嘴姑娘》

十二、六月是童年的摇篮,是童年的故乡 ,在这快乐的日子里,我们尽情欢唱,尽情舞蹈,看那!三(2)班带来的《兔子舞》,他们舞动着、跳跃着……多欢快啊!

------高兴,当然高兴了!

------那么,就让我们一起来庆祝我们的节日吧!

十七. 感恩是人的一种美德,感恩是人的一种义务,我们要学会感恩,感谢养育我们的父母,感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报,让我们拥有一颗感恩的心!在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声--谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们, 辛勤的老师!

十八、结束语:

:欢歌阵阵,歌不尽节日的喜庆。

:曼舞翩翩,舞不尽内心的欢腾。

:让我们用心灵的琴弦,:让我们用五彩的画笔,:去歌唱美好的未来,:去描绘灿烂的明天。

:我们坚信-齐:南小的明天会更好!

:各位领导、各位来宾:老师、同学们,幸福的时光总是太短暂,:快乐的日子总是那样匆忙!

:让我们再一次用热烈的掌声来为同学们精彩的表演鼓掌!

尊敬的各位评委、各位老师: 大家好!今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书《语文》一年级下册语文园地六的口语交际《怎么过六一儿童节》。下面 我将从教材分析与教学资源整合、教学策略、教学实施 和教学反思四个方面进行说课。

一、教材分析与教学资源整合1.教材与教学资源分析本次口语交际的话题是怎样过"六一"儿童节。分两个层面练说:一是交流在幼儿园时是怎样过"六一"的;二是设想小学的第一个"六一"节怎样度过。

2.学生学情分析一年级学生活泼好动,喜欢热闹,喜欢节日,"六一"儿童节是 每个小朋友向往和期盼的日子, 且本次六一节是孩子们进入小学后的` 第一个儿童节,让学生在感受快乐的同时,要引导他们来策划过一个 有意义的儿童节,注重培养学生学会关心和帮助他人。

3.教学目标根据《语文课程标准》的要求,围绕口语交际课的基本目标,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力创设开放、有活力的学习氛围,使学生的语文素养得到全面提高,本课的目标定为:能力训练目标:能简要讲述自己在幼儿园时过儿童节的经历,培养与人交流的能力;能在小组讨论中,认真听别人讲话,把"怎样过小学第一个儿童节"的设想说清楚,培养合作交际能力。

情感、态度目标:能在情境中感受到交流、合作的乐趣;激发表达的兴趣与自信;品味童年的快乐、美好。

4.教学重难点重点:学生能在交流的过程中,把自己的设想说清楚,对于感兴趣的一方面,能说得更具体些。

难点:学生能综合自己与他人的想法,把过节的设想说具体、清楚,与人大方地进行交流。

二、教学策略1、教学理念与设计思想课程标准在第一学段对口语交际的目标是:"学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯;能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容;与别人交谈,态度自然大方,有礼貌;有表达的自信心,积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。"所以在教学时,我主要是利用课件展示,通过创设情境,激发学生说的欲望,引导学生积极讨论,主动表现,勇敢地发表自己的看法,做到举止文明、态度自然、语言清楚明白。

2、教法选择与学习指导本课教学采用直观教学法和互动教学法, 以现实生活为主要源泉, 借助多媒体教学手段,创设情景,采用师生对话、生生对话和小组交流等多种互动形式, 让师生双方在活动中相互交流、沟通、启发、补充。指导学生采 用"合作探究、观察思考、交流反馈"等方法,让学生始终在教师的 引导下动脑、动口, 使学生在活动中发挥自主意识和创造才能, 激发他们参与活动的兴趣。

三、教学实施(一)教学程序1、猜谜、创设情境,激发交流兴趣2、想象、回忆3、"我参与,我快乐",设计今年的六一活动4、模拟情境,拓展交际5.课堂总结,课外延伸(二)实施策略在这节口语交际课中,我以一个谜语揭题,让学生知道今天的话题与"六一"儿童节有关,再以课件出示往年学校庆六一的画面创设情境,激发学生交际的兴趣。在口语训练的过程中体现一个递进的层次:先交流幼儿园时的过节经历,让学生畅所欲言,教师不加点评,让学生尽情进入交流状态。

对于刚刚过去的去年的"六一"节,大部分孩子都记忆犹新。所以刚刚过去的六一,这会引起孩子们共同的关注兴趣,会激起孩子共同的交流兴趣。口语交际,对于一年级的孩子来说,有话说,有兴趣说,想着说,抢着说,是教学成功的关键。

第一个话题的话茬打开了,也就打开了孩子们过这个六一的想象的大门,然后交流讨论,拟定今年庆祝活动方案。在说活动方案之前我给学生提出明确的说和听的要求,直切本节课的训练目标。接下来分组合作交流,让任务具体化,让学生有话可说,说得具体,说得生动,培养协作精神。

最后设计一个邀请的环节,让学生展示训练的成果,同时培养其在交际过程中的文明礼貌习惯,以突破本节课的难点。最后,课外延伸跟儿童节有关的知识,了解一些贫困地区的儿童情况,从而珍惜现在幸福生活。这几个循序渐进的训练环节让学生不断提高交际能力。

四、教学反思1、教学实施效果和教学目标的达成俗话说"水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,对击始发灵光。"由于小学生对于生活中交际细节的回忆往往是零碎的,不能够鲜活生动地再现出来。而情境体验却可以帮学生再现生活交际的场景,把过去活生生的东西反映在大脑中,根据经验合理地运用思维,形成丰富而真实的感性材料。让学生在生动形象的情境世界里,充实而愉悦地走一遭,交际的情感被诱发,交际的欲望被点燃,心灵在快乐地舞蹈,语言在美丽地绽放。就容易达到境存情自生,情动而辞发的佳境。所以,在口语交际教学的课堂上,打动学生的是情,感染学生的是境。在本课教学中,我紧紧抓住"创设情境,角色体验"这个舞台,努力做到学生人人参与,个个学听学说,使每个学生都能得到锻炼的机会。

重视在小组内的交流环节,因为一年级的小朋友年纪小,胆子小,先在小组内交流可以增强他们的自信心。

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