通过总结心得体会，我们可以更好地掌握自己的优势和不足，以便更好地发挥个人潜能。以下是小编为大家整理的一些心得体会样片，供大家充实自己的写作素材。
玩纸飞机四年级作文
今天，我和xx趁天不下雨下楼试飞机。
我一扔飞机，飞机正准备转圈，一阵风突然吹了过来，我的飞机和xx的飞机来了个“顺风飞”，在空中飞了很长时间，同时也从几个学生头上擦过。
有些学生指着掉在地上的飞机称赞！
我顿时惊呆了，心想：这飞机这么调皮，怎么称赞它啊？一定是可以从头上擦过才称赞它吧，还有风呢！呵呵！xx看见了，奇怪地问：“你笑干嘛？”我嘻嘻呵呵地说：“飞机嗯……从别人头上擦过……过，别人还称赞它，搞笑！”xx也笑了。
玩纸飞机四年级作文
哥哥到我家来玩,教会了我怎么折纸飞机.
我和哥哥一起叠了很多纸飞机,我们比赛看谁的飞得高飞得远.结果总是哥哥的纸飞机飞得高飞得远,有的还飞到别人家的屋上去了,而我的纸飞机只能飞一点儿远就掉下来了,有的飞都飞不起来.我心里很不服气,可是又没有办法.
正在这时,姐姐也来了.姐姐告诉我,折约飞机要讲究对称,还有就是折线要直,这样飞机就能平稳的`飞.我按照姐姐的方法做了几只纸飞机,果然能飞得远多了,有的还比哥哥的飞得远.姐姐还教了我一种新的折法,这种新式飞机更好.这下轮到哥哥拿我没办法了.
最后,天上地下到处是纸飞机,爸爸不同意了,我们只好玩别的去了.
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玩纸飞机四年级作文
昨天下午，我拿了三张漂亮的纸，仔仔细细地折了三架一模一样的飞机。送给爸爸一架，送给妈妈一架，还有一架留给我自己。我对爸爸妈妈说：“我们来比赛，看谁的飞机飞得又高又远。”爸爸妈妈笑着说：“比就比。”我们三人站在一条线上开始比赛。我把飞机高高地举过头顶，用了全身的力气向前一扔，飞机飞快地飞了出去，碰到了墙壁掉在了地上。我高兴地跳了起来。妈妈拿起飞机用力地一扔，飞机绕了一圈又飞了回来，气得妈妈直跺脚。我和爸爸看了哈哈大笑。爸爸把飞机重新折了一下，轻轻一扔，飞机稳稳地飞了出去，却也碰到了墙壁掉在地上。我仔细一看，还是我的飞机远一点点，乐得我一边拍手一边叫：“我赢了，我第一！”
纸飞机心得体会作文四年级
作为一种简单的手工制作作品，纸飞机无疑是孩子们的最爱。在我们的小学生活中，纸飞机是我们随处可见的伙伴。我曾经也制作过各种各样的纸飞机，并在宽广的操场上尽情地放飞它们。无论是制作过程还是飞行的过程，纸飞机都给我带来了乐趣。
纸飞机的制作看似简单，但其实需要一些技巧。首先，要选择一个轻而薄的纸张，这样才能让纸飞机更加轻巧。其次，要有耐心细心地折叠纸张，对折是一个重要的步骤，折叠的角度和精准度决定了飞机的飞行状态。最后，在纸飞机的前部添加一个重量轻的物体，如小硬币或胶带，可以使飞机保持平衡并更加稳定。这些技巧的掌握使我能够制作出不同类别的纸飞机，如滑行式和盘旋式等。
第三段：纸飞机的飞行表现。
纸飞机的飞行表现是制作成果的最好体现。我曾经尝试过各种飞行技巧，有些纸飞机可以直线飞行，有些可以盘旋，还有些可以滑行，每种都给我带来了不一样的快乐。有一次，我制作了一个巨型的纸飞机，我放飞它时，它在空中盘旋了一段时间后，稳稳地落地，这场景让我异常激动。飞行性能的提升使我更加热爱纸飞机，也激发了我对手工制作的兴趣。
第四段：纸飞机的教育意义。
纸飞机看似简单，但它背后蕴含着一定的教育意义。首先，制作纸飞机需要动手操作和思考，培养了我们的动手能力和动脑能力。其次，纸飞机的飞行过程是不断尝试和调整的过程，也培养了我们的观察能力和问题解决能力。最后，纸飞机的飞行需要一定的精准度和耐心，使我们学会了追求完美和持之以恒的品质。这些培养了我们的综合素质，对我们的成长有着积极的影响。
第五段：我与纸飞机的未来。
纸飞机是我童年时光中最美好的回忆之一。我将继续探索纸飞机的奥秘，制作更加精致的纸飞机。未来，我希望能够创造出属于自己独特风格的纸飞机，并参加纸飞机比赛，与其他小伙伴们一起研究和交流。纸飞机是我与伙伴们共同的乐园，未来还有更多的纸飞机等待我们去发现和制作，我相信纸飞机会继续给我们带来无尽的乐趣。
总结：纸飞机作为一种简单却有趣的手工制作品，给孩子们带来了无尽的乐趣。在制作和飞行的过程中，我们不仅可以锻炼动手能力和动脑能力，还可以培养观察力、问题解决能力和持之以恒的品质。纸飞机是我们童年时光中最美好的回忆之一，我们将继续探索纸飞机的奥秘，制作更加精致的纸飞机，并与其他小伙伴们进行交流和比赛。纸飞机会为我们带来无尽的乐趣，也让我们更好地成长。
心得体会四年级
四年级是小学生活中一个重要的里程碑，这一年，我收获了很多，体验了很多，也学到了很多知识和技能。在四年级的学习生活中，我深刻地感受到了成长的快乐，也明白了困难中的收获。在这篇文章中，我将分享我在四年级的心得体会。
在学习科目方面，四年级的数学课程对我影响最深。数学知识是我们学习能力的基础，而四年级的数学课程让我爱上了这门学科。比如，在学习了整数的正负概念后，我感到很震撼，因为那是我第一次意识到数学在生活中的普遍存在。我开始明白，数学不仅仅是枯燥的计算，它在我们的生活中随处可见。数学让我思维更清晰、逻辑更严密，也培养了我的耐心和适应能力。
除了数学外，四年级的语文课程也给了我很多启发。通过阅读各种文学作品，我学习了如何理解和欣赏文字的力量。阅读让我开阔了眼界，提高了我的想象力和创造力。我经常参加课堂上的朗读比赛，这让我克服了害羞，学会了自信和表达自己的能力。在热爱阅读的过程中，我也体验到了沉浸在书中的乐趣，并激发了我的求知欲和对学习的热情。
除了学术上的成长，四年级也让我收获了很多社交技能和人际关系。班级活动和小组合作让我学会了与同学们相处、协作和沟通。在解决问题和完成任务的过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，也懂得了团队合作的重要性。通过和同学们的互动，我结交了许多好朋友，这让我的学习生活更加丰富多彩。
在四年级的学习过程中，我也面临了不少困难和挑战。其中，数学的作业和测试经常让我感到压力和焦虑。但通过努力，我意识到挫折和困难是成长的机会。每当遇到困难时，我都会坚持下来，不轻易放弃。我学会了从失败中吸取教训，再接再厉。同时，老师和家长的帮助也让我感到无比温暖和鼓励，他们给予了我支持和信心，让我坚信自己可以克服任何困难。
四年级是我学习生涯中一个重要的时期，这一年里我不仅学到了知识和技能，还体验到了成长的喜悦和困难中的收获。在所学的各个科目中，数学和语文对我影响最深。通过四年级的学习，我不仅提高了学业成绩，还培养了自信和合作精神。我相信，四年级的经历将为我未来的学习和生活打下坚实的基础。
总之，我深知四年级是我人生中的一个重要阶段。在这一年里，我不仅学会了知识和技能，还养成了良好的学习习惯和人际交往能力。我将继续努力学习，向更高的目标迈进，让四年级的成长经历成为我人生中宝贵的财富和回忆。
玩纸飞机四年级作文
今天，我们大家一人叠了一个小飞机。
一开始的时候，老师让我们把昨天晚上，准备的a4纸拿出来，然后，再让我们小组都着一个小飞机。于是，我就问：“老师是小组里只叠一个呀？还是每个同学叠一个呀？”老实回答：“每人一个。”我听完后，就告诉我的组长了。
开始叠飞机了，班长说：“我们叠一样的小飞机吧！”我们都一起说：“好！”只有xxx和xxx说：“不好。”于是，xxx说：“你们俩真地觉得不好吗？”他们俩点点头。xxx生气地说：“那么，你们俩就不是我们组的了！”xxx不服气地说：“不是就不是，谁怕谁呀！”然后，xxx和xxx跟八组一起叠飞机了。组长说：“要不，我们叠的和我的一样吧！”xxx、我、班长都同意了。
做完飞机的时候，我就用彩笔在飞机的后面画闪电。突然，老师说：“可以在飞机上画图，还要给飞机取一个名字。”xxx说：“xxx你是天航1号，班长2号，我和组长3号。”班长说：“我同意。”组长说：“我也同意。”我什么也没说，xxx说：“xxx，如果你不说话，就当你同意了？”我回答：“噢。”
我们用来给飞机画图的时间很长，我决定在飞机的.中间画上两只可以在天空翱翔的鸟儿的翅膀，翅膀下面有两把紫色的宝剑。我还在飞机名字的后面写上了“2组”两个字，因为我就是2组的。2组两个字的左、上方还有几颗在夜晚中发出光辉的小星星。
最后，老师不让我们画图了，因为老师让我们大家展示自己画的、叠的小飞机。顺序是从南边到北边，我们二组是倒数第二个。我们虽然是倒数第二个，但我们组可以在画上一些图。
今天，我非常高兴。因为我们叠了两节课的飞机。
玩纸飞机四年级作文
说起纸飞机，我对它有一种独特的感情，回忆起幼儿园时，玩纸飞机的情景。纸飞机，一个轻巧，方便的玩具，它只需用一张纸，就能完成，比任何玩具都简单。
一张纸，就能成为一个纸飞机，我们就来看看，一张纸是怎么成为纸飞机：第一步，把一张长方形纸对折，第二步把纸摊开，把长方形纸的两个角，分别对对中线，折去，成为一个等腰三角形，第三步，把等腰三角形往后翻，再把等腰三角形的2个底角，分别往靠近顶角的地方折过去，第四步，把顶角往后折，压住两个底角，第五步，把纸对折，再把纸往中线折，一个纸飞机诞生了，我想起了幼儿园时玩纸飞机，就情不自禁地给这个纸飞机取了一个名字——梦想号，因为这是我童年时的梦想。
梦想号的性能如何呢？它可以勇往直前吗？于是，梦想号试飞了，它一路向前飞行，可撞上了玻璃，出了“故障”，过了一会儿修复好了。
有人问：“谁的飞机飞得高，远，稳。”大家都不甘示弱，就提出飞行比赛。比赛开始了，一个人的飞机，刚刚飞到脚下，就回来了，真是一个u形大转弯，另一个直接撞上了瓶子，还把瓶子撞了下来，引得大家哄堂大笑。我要比赛了，可有些紧张。我的身体往后倾斜，手一掷，飞机嗖的一声飞了出去，梦想号像波浪似的，一会儿往上飞，一会儿向下落，此刻我的心情跟着梦想号一上一下。没多长时间，飞机坠落了，落在了，沙发和电风扇的中间。
纸飞机在我的童年留下了一个深刻的回忆。
遥控飞机四年级作文
今天，我爸爸给我买了一架电动遥控飞机，这是为了奖励我期末考试得了3个a，妈妈也给我买了一个孔明锁。
先来说说那架小飞机，一开始爸爸不会玩，就让我来试试，我拿起遥控器，打开开关，开始遥控，小飞机一下子就飞到了天上。爸爸看到了就和我抢遥控器，哈哈，最后爸爸没有抢到。
现在说孔明锁，我一看孔明锁就把它给拆了，因为人们说它“易拆难装”所以我想挑战高难度。终于我装了几个小时成了。
一天过的好快呀，我该睡觉了，再见。
坐直升飞机四年级作文
昨天晚上，写完作业，我在家尽情的玩电脑游戏。
突然，出差已久的爸爸推开了门，粗犷明亮的说：“金子，过来，我有好玩的东西给你。”我一听放下鼠标，使劲的推开椅子，像一只饥饿的马一样跑过去。
只见爸爸拎着一个灰色的纸兜子，充满亲切的对我说：“金子你喜欢么？”我问到：“这里面是什么呀”？爸爸说：“只是你最喜欢的遥控直升飞机。”我一听是：“直升飞机”，我一蹦三尺高，迫不及待的从爸爸的手中抢过来纸袋子，我拿出大盒子，将它拆开。
我把电池按上。把遥控器拿出来，先把直升飞机放到冰箱上，只听“嗖嗖”的响，直升飞机就缓慢的`飞到了上空，呼上，呼下，呼左，呼右。突然就想地震一样，只听到“啪”的一声撞到了天花板上。我把遥控器扔在一旁，手忙脚乱的接住了崭新的直升飞机。
我把直升机先放下了一旁。连忙往爸爸那边跑，一下子扑到了爸爸的怀里，我高兴的说：“谢谢爸爸。”。
遥控飞机四年级作文
今年的五一劳动节，妈妈给我买了一架遥控直升飞机。它有着绿色的头，不锈钢的身子，银色的机尾，还有两个螺旋桨。
到家后，我迫不及待地开始琢磨起操作来。一开始，由于我把上油门推得太快，飞机“砰”地一声就撞到了屋顶，我一紧张把油门一松，飞机“啪”地一声就摔倒了地上。我以为它坏了，连忙拣起来试了一下，还好，一切正常。我提在嗓子眼的心终于掉到了肚子里。
经过长时间地练习――轻轻地推上油门，推下油门，飞机能灵活地起飞和降落了；慢慢地操作向上、向下、向左、向右，飞机能在空中旋转了，我终于能够灵活地操作遥控直升飞机了！它如同一只绿色的蜻蜓，在空中翩翩起舞。我正得意着，突然，飞机从天上掉了下来！哦，原来是没电了。
我把遥控器上的充电线插到飞机上，给飞机充电，心中充满了期待，我期盼着我心爱的“绿蜻蜓”再次翱翔在空中。
遥控飞机四年级作文
我期待已久的遥控飞机有着落了！因为我这次期末考试考的很好哦，语文99.5全班第二名，当老师报数学成绩的时候，说了我一句“话多分少”当时我一听傻了眼，可结果卷子发下来一看99分，全班第三，我立马松了口气，老师为什么说我分少呢，这个分数也不算少呀，这事我一直都没有想通。爸爸因此同意买遥控飞机作为奖励哦！
当遥控飞机一买到手，我就迫不及待地玩起来，一开始飞机飞了三层楼高，吓的我直接关闭了电源“嘭”的一声掉了下来，差点没把我吓的尿裤子。然后再玩接二连三发生同样的结果，我直喊：“太难玩了！”干脆不玩，回家吃午饭了。到了下午我还是不死心，让爸爸陪我去草地上玩，当飞机飞到大树旁边，我又紧张了起来，赶紧关闭电源，幸好飞机只是掉进了草丛中，担心飞机不是玩坏而是被摔坏，那多可惜！还是不玩了了吧，抱着我心爱的遥控飞机回家了。过了几天，我哥哥来我家，我邀他和我一起玩飞机，当他操控时，飞机在天上飞的可稳了。当我问他：你以前玩过这个吗？他说：“从没玩过。”我听了大吃一惊，他从没玩过，居然玩的这么好，我都玩了好多次了，还玩不好，我觉得他在骗人。我回去告诉爷爷，爷爷笑着说：“他没骗你，他比你大，都上初一了，操控能力肯定比你强多了，只要你再多练习，掌握技巧，你会玩得更好哦！”
我终于明白，暗下决心好好练习，让我心爱的遥控飞机，能在空中自由自在的飞翔。
玩纸飞机四年级作文
“太好啦！太好啦！”教室里传出阵阵欢呼声！这是怎么回事？原来是同学们在玩纸飞机。
首先折纸飞机，这对我来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟。当有人还在问老师有没有要求，要不要画图案的过程中，我已经做好了一架长长的、尖尖的飞机，还在机翼上面画上了两颗五角星，真像一艘要飞上太空的火箭。
不一会儿，大家陆续折好了纸飞机，有的纸飞机机翼宽大，且稍稍往上翘，像一架要保护国家的战斗机，有的纸飞机像我的一样是尖尖的。其中最特别的是姜睿鹏和王誉澄的作品，外形竟然相差无几，只是一个大一个小，真像母子组合呀！这么多形状的纸飞机，到底谁飞得快，谁飞得稳？让我们拭目以待。
开始放飞纸飞机了。大家双脚前后叉开，做好弓步的样子，重心在后，双手举起做好的纸飞机，瞄准前方，有的还在给飞机吹气，据说这样可以让飞机飞远一点。“发射！”大家用力往前一投，纸飞机向前飞去。谁飞得最远？没人知道，因为受了墙的限制，好多个并列。不过，我们发现，最前面的'基本上是尖头的飞机。后来，我们又放飞了几次，仍旧是尖的纸飞机飞得远，而且飞得快，但不是尖的纸飞机却飞得稳，可以在空中飘好一会儿，只是降落的时候，个别纸飞机竟然飘回了起点，真是好笑极了。
不知不觉中，游戏结束了，虽然没有评出奖项，但我们玩得真开心，我真想再玩几次，我还想再设计更新奇的纸飞机。
玩纸飞机四年级作文
今天我和爸爸一起玩纸飞机，我先折了一个，给它取名“天空一号”，爸爸也折了一个。我提议来比赛谁的飞机能在空中飞更久的.时间。我们先飞了一次，是我赢了；后来有微风，我发现爸爸的飞机轻飘飘的，能飞更长的时间。
我仔细研究了一下，发现飞机的头不能太尖也不能太重，否则容易一头栽下来，飞机的翅膀一定要足够大，可以飞更长时间，还有投飞机时候不能用全力，会让飞机失去正常的速度，如果有风的话，就要让飞机顺着风向，这样可以飞得更久。
玩纸飞机四年级作文
今天万里无云，我和朋友在宽阔的院子里飞翔。
我们先折叠飞机，我熟练的折叠纸飞机，然后开始试飞。哇！我的飞机飞的又高又远，然后我朋友把它折好了。
游戏开始了。每一场比赛之后，我的内心都充满了喜悦，因为每一场比赛我都会取得优异的成绩，我也会慢慢骄傲，但是有一句话深深印在我的脑海里，“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”想到这里，我赶紧以开放的心态爬了起来，我的骄傲被赶出了云端。
还有一次，飞机居然飞回来了，我明显往前走了。这是令我困惑的事情.
飞起来很好玩！