通过总结心得体会，我们可以更好地反思自己的成长和进步。请大家跟随小编一起阅读一些关于心得体会的优秀范文，希望对大家的写作有所启发和帮助。
法律法规宣传团课心得体会
近年来，我国加强了法规宣传和法制教育，特别是面向社会各阶层的宣传力度。作为普通公民，我们有责任了解法律法规，确保自己的行为合法合规。为了提高普通公民的法制观念和法律素养，我参加了一项名为“法律法规宣传团课”的公益活动。通过这次活动，我收获颇多，深感法律法规对我们每个人都至关重要。
首先，在这次宣传团课上，我对我国的法律法规有了更全面的了解。以前，我只了解一些常见的法律法规，比如刑法、民法等，而对于更加偏专业的法规则知之甚少。然而，在这次团课上，讲师为我们详细介绍了一些常见但很容易被忽略的法律法规，比如《劳动法》、《消费者权益保护法》等。通过这次深入浅出的讲解，我对这些法律法规的内容和适用范围有了一定的了解，意识到自己以前很多行为可能是违法的，同时也增强了自身的法律素养。
其次，在团课中，我们还进行了一些案例分析。通过分析真实的案例，我们更加直观地了解了法律法规的运用和意义。例如，在一次案例分析中，我们讨论了一起劳动纠纷事件。通过分析案例中的各个细节和相关法律法规，我们了解到劳动者的权益应该得到保护，雇主不得违法裁员，同时也了解到劳动者在遭受不公正对待时可以寻求法律帮助。这次案例分析让我深刻地体会到法律法规对于维护公平和正义的重要性，也让我意识到要保护自己的权益，必须学会运用法律法规，依法维权。
第三，团课中的互动环节给我留下了深刻的印象。在这个环节，我们分组进行小组讨论，然后每个组派代表上台发言，与其他组交流观点。这种互动的形式不仅增加了我们学习的乐趣，还培养了我们的团队合作能力和表达能力。通过与其他组的交流，我们可以了解到不同人对同一个问题的不同看法，也可以从中学习到一些新知识和思维方式。这样的互动形式非常有趣且有益，让我们更加深入地学习和理解法律法规。
除此之外，这次团课还给我们提供了一些实用的法律常识和应对策略。比如，在一次课堂互动中，我们讨论了如何通过法律手段保护自己的利益。讲师告诉我们，如果遇到侵权情况，我们可以通过起诉、申请仲裁等方式来维护自己的权益。这些实用的法律常识让我知道自己在遇到问题时有哪些法律手段可以依靠，让我更加有信心面对各种挑战。
通过参加这次法律法规宣传团课，我深刻认识到法律法规对每个人的重要性。法律法规保障了我们的权益，维护了社会的公平正义。我们每个人都应该学习法律法规，了解自己的权利和义务，遵纪守法。只有当每个人都有了法律意识，社会才能更加和谐稳定。
在未来的日子里，我会不断学习法律法规知识，提高自己的法律素养。我也希望更多的人能参加这样的宣传活动，增强法律意识，共同建设法治社会。
团课法律心得体会
近年来，随着法治建设的不断深入，越来越多的人开始重视法律知识的学习和运用。而团课法律学习作为一种新兴的学习方式，逐渐受到了人们的关注和喜爱。通过参加团课法律学习，我深刻认识到法律知识的重要性，并且积累了一些有益的心得体会。
首先，团课法律学习为我们提供了一个良好的知识平台。通过参加团课，我们可以系统地学习法律的基本概念、原则和相关法律条文。在团课中，老师会利用案例分析、讨论互动等形式，让我们更加深入地了解法律知识。而且，在团课中还可以和其他参与者互动交流，学习到别人的经验和观点，这对于我们的法律学习是非常有帮助的。
其次，团课法律学习增强了我们的法律思维能力。在现实生活中，我们往往面临各种各样的法律问题和纠纷，如何运用法律知识解决问题成为我们每个人都应该具备的基本能力。通过参加团课，我们可以通过分析案例、讨论问题等方式，培养和提升我们的法律思维能力。团课还会引导我们进行法律逻辑的思考，让我们能够更好地运用法律知识解决实际问题，提高我们的法律应用能力。
再次，团课法律学习提高了我们的法律素养。法律素养是指具备一定的法律知识并能够正确运用的能力。通过参加团课，我们可以学习到很多实用的法律知识，并了解到法律知识与日常生活的关联。在团课中，我们不仅学习到了与工作、消费、房产等相关的法律知识，还学习到了如何保护自己的合法权益，如何提高法律风险意识等方面的知识。这些知识的学习使我们能够更好地维护自身权益，避免陷入法律纠纷中。
另外，团课法律学习还提供了一个交流与分享的平台。在团课中，我们可以结识到来自不同行业、不同职业、不同背景的人，开展深入的交流和分享。通过团课，我们可以与他人共同探讨法律问题、分享法律实践经验，借助集体智慧解决法律难题。在交流中，我们还可以彼此借鉴，互相启发，提升自己的学习能力和思维水平。这种交流与分享的过程，不仅使我们的法律学习更加广泛深入，而且也为我们搭建了一个广阔的人际关系网。
最后，通过团课法律学习，我意识到法律永远不会离我们太远。法律是社会的基石，它渗透在我们的日常生活中的方方面面。无论是在工作中还是在生活中，我们都要与法律打交道，都要遵守法律。因此，加强法律学习，提高自己的法律素养是我们每个人的必修课。通过团课法律学习，我明白了法律知识对于我们个人的重要性，也深刻认识到了遵守法律和维护自身权益的重要性。
综上所述，团课法律学习是一种新兴的学习方式，具有许多优势和特点。通过参加团课，我们可以获得知识、培养能力、提升素养，还可以交流、分享和启发。团课法律学习的过程不仅能够丰富我们的学识，提高我们的法律思维能力，还能够让我们更好地融入社会，为我们的生活增添色彩。我相信，在未来的日子里，团课法律学习将会越来越受到人们的关注和支持，为社会的法治进程贡献更多力量。
注重法律学习团课心得体会
法律学习是大学生必修的一门基础课程，而团体课学习方法则是一种新的教学模式。通过参加团体课，我们不仅可以加深对法律学习的理解，还可以培养与他人合作的能力。在参加了一学期的法律学习团体课后，我深刻体会到了注重法律学习团课的重要性。以下将从课程设置、学习氛围、学习效果、个人能力培养和自我反思五个方面来探讨这一话题。
首先，课程设置是影响团体课学习的重要因素。在法律学习团体课中，课程设置非常合理，由易到难，循序渐进。老师将课程内容组织得条理清晰，每一节课前都会提前布置作业，然后在课堂上进行讲解。在讲解过程中，老师采用了丰富的教学手法，如案例分析、讨论和小组活动等，激发了学生的积极参与。这种设置使我们能够在课下通过预习加深对知识点的理解，在课堂上通过讲解和讨论加强对知识点的记忆和理解，并在课后通过作业复习和讨论巩固所学知识。
其次，学习氛围对团体课的有效学习起到了至关重要的作用。注重法律学习团体课的学生之间形成了良好的互动和合作氛围。课堂上，同学们积极参与讨论，并且相互之间相互鼓励，相互学习。在小组活动中，大家共同解决问题，互相帮助，促进了相互之间的学习和交流。这种积极的学习氛围极大地激发了学生们学习的热情，使学习更加有趣和高效。
第三，团体课对学习效果的提高起到了积极的促进作用。团体课的学习方法使学生能够更好地理解和掌握知识点。通过讨论和小组活动，学生们不仅能够多角度思考问题，还能够发现问题的解决方式；通过学习和借鉴他人的观点和策略，可以更好地提高自己的学习成绩。此外，团体课还能够有效地提高学生的学习兴趣和学习动力，使学生产生积极的学习态度。
然后，团体课还能够培养学生的团队合作能力和人际交往能力。在团体课中，学生分为小组，进行集体讨论和小组活动。在这个过程中，学生需要相互合作，充分发挥各自的优势和才能，最终达到团队共同进步的目标。通过这种合作，学生们不仅可以培养自己的团队合作能力，还能够学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，提高人际交往能力。
最后，我个人在团体课学习中也有了很大的收获。通过团体课的学习，我深入理解了法律学习的重要性和方法。我也学会了与他人合作的能力，增强了自己的团队意识。同时，我也发现了自己的不足和不足之处，并且在团体课学习中不断改进和完善自己。通过这段时间的学习，我深刻认识到只有注重法律学习团课，才能更好地提高个人能力和发展。
总之，注重法律学习团课对大学生的学习具有积极的促进作用。它能够更好地为学生提供法律知识和学习方法，并且能够培养学生的团队合作能力和人际交往能力。同时，它也能够提高学生的学习兴趣和学习动力，使学习更加高效。因此，大学生应该注重法律学习团课，充分发挥团体课学习的优势，以实现自己的学习目标和成就。
团课法律心得体会
第一段：引言（100字）。
作为一名法学专业的学生，我有幸在大学团课中学习了法律知识，并参与了许多有关法律的辩论讨论。这段时间的学习与经历让我深刻体会到团课对法律学习的重要性。通过团课，我不仅在法律知识方面得到了提升，也锻炼了自己的团队协作和表达能力。在此，我想分享一下我在团课中的法律心得体会。
第二段：法律知识的学习（250字）。
团课是我在大学期间接触到的最有趣而又实用的学习形式之一。在团课中，我学习了许多与商法、劳动法、合同法等相关的法律知识。这些知识不仅帮助我了解了法律的基本概念和原理，还使我能够将其应用于现实生活中的问题解决中。通过团体学习和辩论，我能够更好地理解和记忆法律知识，并能够灵活运用于问题解决中。团课还提供了丰富的案例分析，使我能够更深入地了解法律在实际生活中的应用。
第三段：团队合作与表达能力的提升（350字）。
在团课中，我们每次都要以小组形式进行辩论和讨论，这要求我们要有良好的团队合作和表达能力。每个人都需要尽力发挥自己的专长，积极参与到讨论中，提出自己的观点和理由。通过与同学们的互动，我学会了倾听和尊重他人的意见，也更加理解了团队合作的重要性。同时，我也通过团体辩论增强了我的表达能力，能够清晰地表达自己的观点和理论，这对我的学习和将来的职业发展都有很大的帮助。
第四段：启发与思考（300字）。
团课的学习经历使我不仅从法律知识上得到了很大的提升，也从中汲取了一些启发和思考。首先，我意识到法律知识的重要性和广泛性。在现实生活中，法律涉及到方方面面的问题，它为人们的行为和交往提供了指引和保护。其次，团课的学习教会了我如何进行合理的思考和辩论。在面对问题时，要客观、全面地分析，提出合理的解决方案。最后，团课的学习也让我更加明确了自己的学习方向和职业目标，我决心将来从事相关的法律工作，为社会和人民服务。
第五段：总结（200字）。
通过参与团课，我不仅充实了法律知识，更锻炼了团队合作和表达能力，收获了许多经验和启发。团课给予我了学习和成长的机会，使我更好地理解了法律的应用和重要性。我相信，在将来的学习和工作中，这些经历将对我产生积极的影响。因此，我会继续保持对团课的热情，不断提升自己的法律素养，为我所服务的人和社会带来更多的贡献。
法律团课心得体会
近年来，随着法律行业的迅速发展和社会对法律人才需求的增加，法律团课已经成为许多法学院校园中不可或缺的一部分。作为法学生，我有幸参加了一学期的法律团课，通过这段时间的学习与交流，我深切体会到了法律团课的重要性和价值。在此，我将从法律知识的丰富性、思维能力的培养、团队协作能力的提升、实践与理论相结合以及未来发展前景五个方面，谈谈我对法律团课的心得体会。
法律团课不仅让我接触到了广泛的法律知识，还提供了深入的学习和了解的机会。在团课中，我们不仅学习了法律法规、案例分析等基本知识，还了解了各个领域的特色法律制度和实践操作。通过分组研讨和实地参观等形式，我们更深入地了解到了法律在社会中的作用和影响。这些知识不仅给了我学习的动力和方向，还让我能够更好地把握法律行业的发展趋势，提高自己的专业素质。
参与法律团课的过程中，我发现我的思维能力得到了很大的培养和提高。团课中，老师们不仅让我们记住法律知识点，更注重培养我们的批判性思维和问题解决能力。通过讨论和辩论的形式，我们学会了能够用法律的逻辑思维解决问题，并提出自己的见解。这些锻炼不仅提高了我们的学术能力，也为我们今后从事法律工作打下了坚实的基础。
与此同时，法律团课还培养了我们的团队协作能力。在团课中，我们经常需要分组进行讨论和研究。通过合作完成任务，我们不仅学会了互相倾听和尊重他人的观点，更学到了如何合理分工，高效协同。在这个过程中，我们也学会了妥协和解决分歧，更好地实现了团队目标。这些团队协作能力不仅在法律工作中具有重要意义，也对我们的个人发展和社会交往都起到积极的促进作用。
法律团课的另一个特点是实践与理论相结合。在团课中，我们不仅学习法律理论知识，更注重将其与实践相结合。通过模拟法庭、案例分析、庭审观摩等实践活动，我们能够更好地理解和应用法律知识，提高实际操作能力。这种实践教学的方式让我们能够对法律工作有更深入、更全面的了解，并增强我们的实践能力，为今后进入法律行业做好充分准备。
最后，我相信法律团课将给我带来广阔的职业前景。随着社会的不断发展，法律事务的需求越来越大。通过法律团课的学习，我获得了全面的法律知识和实践经验，为自己今后进入法律行业打下了坚实的基础。而且，法律团课还为我们提供了与行业内的专家学者和从业者进行交流和实习的机会，进一步扩大了我们的人脉，并为未来的就业提供了更多可能性。
综上所述，法律团课对我的影响是多方面的。在这段时间内，我不仅学习到了丰富的法律知识，提高了思维能力和团队合作能力，更将理论和实践相结合，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。相信通过不断学习和努力，我会成为一名优秀的法律专业人才，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
法律团课心得体会
法律团课作为一种新型的教育模式，旨在通过集体学习与互动交流的形式，提高学员的法律素养和法律意识，增强他们的法律实践能力。最近我参加了一次法律团课，通过这次学习，我深刻体会到了法律团课的重要性和价值所在。以下是我对这次法律团课的心得体会。
一、法律团课增强了学员的法律知识和法律素养。
在这次法律团课中，我们学习了很多实用的法律知识，比如合同法、劳动法、知识产权法等。这些知识对于我们日常生活和工作中的法律问题解决非常有帮助。通过学习，我加深了对法律的理解，对法律的适用也更加得心应手。同时，法律团课也培养了我们的法律素养，让我们能够更好地理解和遵守法律规范，增强了自己的法律意识。
二、法律团课提升了学员的法律实践能力。
法律团课不仅仅是传授知识，更注重实践。通过实际案例的讨论和分析，我们不仅可以了解案件的具体情况，还能够学会运用法律知识来解决实际问题。在课堂上，我们要求以小组形式进行案件分析和讨论，通过不同意见的碰撞和协商，我们学会了如何运用多角度思考问题，更好地解决实际困难。这种团体互动的学习方式，培养了我们的合作意识和团队精神，提升了我们的法律实践能力。
三、法律团课拓宽了学员的法律视野。
在法律团课中，我们不仅针对具体法律领域进行学习，还涉及到了与法律相关的其他领域，比如法律伦理、法学研究方法等。这样的学习能够帮助我们更全面地了解法律，拓展我们的法律视野。同时，通过与来自不同背景的学员进行交流，我们增加了对其他领域的认识和了解，为我们的日常生活和工作提供了新的思路和观点。
法律团课注重集体学习和互动交流，给学员提供了一个良好的交流平台。在课堂上，我们可以分享自己的想法和观点，也可以听取他人的意见和建议。通过交流，我们可以从其他学员中学到更多的知识和经验，同时也可以展现自己的见解和能力。这样的交流和合作能够激发我们的思维和创造力，让我们在学习中不断进步。
通过这次法律团课的学习，我深深感受到法律的魅力和力量。法律是维护社会和谐稳定的基石，是保障公民权益的保护伞。我对法律的兴趣和热爱也得到了进一步的激发，我希望能够加倍努力，深入学习法律知识，提高自己的法律素养，将来能够为社会贡献自己的力量。
综上所述，法律团课作为一种新型的教育模式，不仅仅是普及法律知识，更是培养学员的法律素养和实践能力的一种有效途径。通过这次学习，我不仅拓宽了法律知识的视野，提高了自己的法律实践能力，更加深了对法律的理解和热爱。我相信，通过不断学习和实践，我们每个人都能成为具有法律素养的社会成员，为建设法治社会贡献自己的力量。
团课法律心得体会
在大学法学团课的学习过程中，我领会到了法律的重要性和运用法律的技巧。通过团队合作的学习方法，我逐渐形成了对法律的深入理解和对社会问题的积极思考。在这个过程中，我体会到了法律所具有的引导与规范作用，以及学习法律的重要性。
首先，团课法学的学习方式使我深刻认识到法律对社会的重要性。通过团队合作的学习模式，我们以案例分析为中心，共同探讨其中的法律问题。这种方式使我认识到，法律是社会的纽带，它以规范人们的行为，维护社会的稳定和公平。在团队的讨论中，我们发现，法律的适用与执行直接影响到社会的秩序和人民的福祉。例如，在讨论刑法适用时，我们深刻意识到只有通过严格执行刑法才能有效遏制犯罪行为，保护人民的生活安全。
其次，在团体学习中，法律的具体应用给我带来了对法律的深入理解和学习的技巧。通过分析复杂的案例，我们学会了从不同的角度看待问题，发掘问题背后的法律原则和规定。这些案例涉及到民法、刑法、劳动法等多个领域，通过对这些案例的深入研究和讨论，我们逐渐掌握了法律适用和解决问题的方法。与此同时，通过团队的集体智慧，我们能够共同分析问题，互相促进，彼此学习和进步。这种学习方式使我明白，法学并不是一门孤立的学科，而是与社会问题紧密相连的，我们应该通过团队合作的学习方法，形成共同的认识和观点，从而更好地理解和运用法律。
法学团课的学习也使我意识到，学习法律对于个人的成长和社会的发展至关重要。法律的重要性远不止于案件的处理和纠纷的解决，它更关乎到一个人的自我保护和社会责任。在学习团课过程中，我们了解到法律是一项重要的社会治理工具，它通过立法、执行和司法三个方面来保障公民的权益。通过学习法律，我们能够自觉遵守法律，增强法律意识，提高自我保护能力。与此同时，法学的学习也培养了我们的社会责任感，使我们明白维护社会公平和正义的重要性。只有将法律的理念和精神融入自己的行为中，才能更好地为社会做贡献。
最后，在团队学习中，我意识到法学不仅是一门理论学科，更是一门实践学科。通过团队合作的学习，我们通过模拟案件的讨论和辩论，模拟法庭的审理过程，将法学知识转化为实际操作能力。通过这种实践，我们能够更好地理解法律的含义和运用方法。同时，通过与团队成员的合作和互助，我们深刻体会到团队合作的重要性和法律团队合作的特点。在实践中，我们必须学会与他人合作，相互协调，以实现共同的目标。这种实践将不仅帮助我们应付法律问题，也培养了我们的团队意识和沟通能力，为将来从事法律工作打下了坚实的基础。
总之，通过团课法学的学习，我深刻认识到法律对社会的重要性和学习法律的重要性。团队合作的学习方式使我能够深入理解和运用法律，形成自己的法律观点和认识，同时，也培养了我与他人合作的能力和团队合作的意识。学习法律不仅对个人的成长至关重要，也是社会发展的必需品。通过将法学知识转化为实践技能，我们能够更好地为社会和他人服务。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的法律素养和实践能力，为社会的法治建设贡献自己的力量。
法律团课心得体会
通过此次学习，我认识到了身为共青团员应该积极响应疫情防控号召，在新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的关键时期，积极响应行动令，有序参与防控工作，积极为坚决遏制疫情扩散、夺取防控斗争胜利奉献青春力量。
作为新时代青年，抗击疫情、守卫家园，我们义不容辞。作为土木学院的一名学生，我也会严格遵守学校的规定，确保自身及周边人安全的前提下，当好“第一响应人”，正确宣传疫情防控知识，不信谣、不传谣，为抗击疫情尽一份微薄之力。
自疫情发生以来，新型冠状病毒持续影响着大家的学习和生活。面对这一场关乎每个人的战争，各级干部、医务人员、科研人员集中会战，众多劳动者坚守岗位默默付出，企业和个人捐款捐助，每一个普通人自觉“宅”在家中，贡献自己的一份力量。习总书记提出疫情防控要紧紧依靠人民群众，广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线。9000万共产党员在泱泱华夏总人口中只占百分之六，而在战“疫”中牺牲人员占百分之六七十。共产党员们就像天空中的星星一样，在祖国繁荣昌盛的白昼里默默付出，在陷入危机的黑夜中挺身而出。他们身先士卒，以身作则，积极影响着身边的广大群众。我的父母是老党员，他们在疫情到来的时候积极投入到疫情防控的第一线。让我感受最深刻的是在大年初一的晚上接到疫情防控的通知征集社区防控党员志愿者，他们积极报名并在晚上10点钟到小区门口执勤。那时候天气非常的冷，我在一次探望值班的母亲的时候仅仅是在外面站了十来分钟，就冻得直发抖。看着在寒风中不断跺着腿取暖的母亲，我也想像她一样投入到疫情防控中去，所以第二天我就在母亲的介绍下成为了一名社区团员志愿者。这是一场人民的战争，我相信只要全国上下一盘棋，全国人民一条心，一定能打败疫情这个魔鬼，夺取疫情防控阻击战的全面胜利!
法律团课心得体会
作为一名法律专业的学生，参加法律团课是提高自身专业素养和扩展知识面的重要途径。近期，我参加了一次精彩的法律团课，并从中获得了诸多收获。在这篇文章中，我将分享我对这次团课的体会和感悟。
首先，我对这次法律团课的主题和内容表示赞赏。此次团课主题为“刑事诉讼法实务”，内容包括法律理论的解读和模拟实操。主讲人是一位经验丰富的法官，他不仅深入浅出地讲解了刑事诉讼法的相关概念和程序，还通过案例分析和实践操作，使我们能够更好地理解和掌握相关知识。这种融合理论与实践的授课方式使我受益匪浅，并对参与到实际工作中的法官们充满敬意。
其次，我深感法律团课对于提高学生的专业素养和综合能力具有重要意义。在团课中，我们不仅可以学习到专业知识，还能够结合实际案例考虑和解决问题。通过模拟法庭的角色扮演和辩论讨论，我学会了如何运用所学的理论知识，进行法律分析和辩论。这不仅增强了我自信心和口头表达能力，也锻炼了我处理案件和应对应变的能力。此外，团课还开展了团队合作的训练，要求我们组成小组，共同完成一个案件的审理和辩论。这使我认识到，作为一名合格的法律从业者，良好的团队协作能力是不可或缺的。
另外，我也从这次法律团课中感受到了学习法律的严谨性和严肃性。法律是一门严肃的学科，不容许任何错误和马虎。在团课中，主讲人特别强调了对法律条文的精确理解和准确运用，要求我们在学习中严谨认真，不能有丝毫马虎。这使我意识到，学习法律不仅需要持之以恒的努力，还需要严谨的学习态度和严肃的思维方式。只有这样，才能真正成为一名优秀的法律专业人士。
最后，我认为参加法律团课还有助于拓宽自身的视野和知识面。团课不仅涉及到刑事诉讼法的学习，还会延伸到其他相关领域的知识，如证据分析、律师辩护技巧等。这些知识的学习和运用将对我未来的职业发展起到积极的促进作用。此外，团课还提供了与其他法学院的学生交流和合作的机会，通过与他们的互动和交流，我可以了解他们的学习经验和见解，从中汲取养分，不断完善自身。
综上所述，参加法律团课是我获得专业素养提升和知识拓展的重要途径。通过这次团课，我对刑事诉讼法有了更深入的理解和掌握，也提升了自身的综合能力和团队合作精神。我对这次团课充满感激和期待，相信这次经历将成为我法律学习道路上的重要里程碑，为我未来的发展打下坚实的基础。
注重法律学习团课心得体会
作为一名法学专业的学生，学习法律知识是我们的基本任务。而在学习过程中，注重参加法律学习团课是非常重要的，这既是一种学习方式，也是一种学习心得。通过与不同专业背景的同学一起讨论、交流，我们可以加深对法律知识的理解和应用，提升自己的学习水平。以下是我对于注重法律学习团课的一些心得体会。
首先，参加法律学习团课可以拓宽我们的视野，增加专业知识面。在课堂上，学生们来自各个专业，他们的知识背景与我们的专业有所不同。通过与他们交流和讨论，我们可以了解到其他专业对法律问题的观点和看法，从而拓宽我们的思维。比如，在一次讨论中，我遇到了一位来自工程专业的同学，他在讨论中提到了专利法对于创新的促进作用。这让我意识到法律在不同领域的实际应用，也让我对专利法有了更加深入的了解。这样的交流和互动，让我对法律更加全面深入的理解。
其次，参加法律学习团课可以提升我们的表达能力和思辩能力。在团课中，与其他同学讨论问题、展开辩论是常有的事情。这要求我们在表达自己观点的同时，要清晰地展开思路，有条理地陈述自己的观点，同时，要倾听他人的观点，理解他人的观点，并做出有效的回应。通过这样的互动和辩论，我们可以有效地提高我们的表达能力和思辩能力。同时，与其他同学的交流也可以使我们的观点更加全面和客观，不断修正和完善自己的观点。
再次，参加法律学习团课有助于培养我们的合作能力和团队意识。在团课中，我们需要与其他同学合作完成学习任务，共同探讨问题、解决问题。这对我们的团队合作能力是一个很好的锻炼机会。在团队合作中，我们需要学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，并与他人进行有效的协作。只有通过良好的团队合作才能让我们更好地完成学习任务。通过这样的合作学习，我们的团队意识也会逐渐形成，从而使我们在未来的团队工作中更加擅长合作并发挥自己的作用。
此外，在参加法律学习团课中，我们还可以建立更广泛的人际网络。通过与其他专业的同学交流和合作，我们可以认识到更多不同背景的人，建立起更广泛的人际网络。这有助于我们不仅在学习上能够相互支持和帮助，还能为以后找工作、开展合作等方面提供更多的机会。在团课期间，我结识了一位来自经济学专业的同学，他在交流中提供了一些就业方面的建议，这为我找工作提供了很大的帮助。通过这样的人际关系的建立，我们可以更好地发展自己的人脉资源，为个人的发展提供更多的机会。
总结起来，通过参加法律学习团课，我们可以拓宽视野，增加专业知识面，提升表达能力和思辩能力，培养合作能力和团队意识，建立更广泛的人际网络等。这些都是对我们学习和未来发展都非常有益的。因此，在学习过程中，我们应该注重参加法律学习团课，通过与其他同学交流、讨论，共同提升自己的学习水平和能力。只有这样，我们才能更好地适应复杂多变的社会环境，为个人的发展打下坚实的基础。
注重法律学习团课心得体会
随着法治社会建设的不断推进，法律学习已经成为人们关注的焦点之一。针对法律学习的需要，许多团体和机构开设了相关的团课，提供系统、全面、深入的法律知识学习。本文将从团课的意义、学习方法、心得体会等方面探讨注重法律学习团课的重要性。
首先，注重法律学习团课对于人们具有重要意义。团课的开设为人们提供了一个系统、全面的法律学习机会。参加团课能够帮助人们掌握从基础知识到前沿领域的全方位法律知识。此外，团课还提供了一种学习交流的平台。参与者可以在团课中与其他学员互动，讨论法律问题，分享学习心得。通过与他人的交流和互动，人们能够不仅加深对法律知识的理解，还能够拓宽自己的思路，发现自己对法律问题的认识和看法。
其次，注重方法是法律学习团课的关键。在参加团课的过程中，学习者需要注重方法，以提升自己的学习效果。首先，要做好充分的准备。在课前，学习者可以提前了解课程的内容，预习相关的法律知识。这样可以使学习者在课堂上更容易理解和掌握知识。其次，在团课中要主动参与讨论。课堂上的讨论是一个学习的机会，通过与他人的互动，可以帮助自己更好地理解法律问题，并加深对知识的记忆。此外，学习者还可以与其他学员一起组队完成一些课后作业和小组项目，通过协作学习的方式进一步巩固知识。
在参加法律学习团课的过程中，我有几点心得体会。首先，要保持积极的学习态度。法律学习是一个相对复杂和抽象的过程，需要投入较大的精力和时间。因此，学习者要保持积极主动的学习态度，时刻保持对学习的热情和兴趣。其次，要注重实践和应用。单纯的理论学习是远远不够的，学习者要将所学知识与实际案例相结合，通过实践和应用来加深对知识的理解和掌握。最后，要不断反思和总结。法律学习是一个不断迭代和提高的过程，学习者要在学习的过程中不断反思和总结自己的学习方法和经验，及时调整和改进自己的学习策略。
在注重法律学习团课中，我深刻体会到了法律学习的重要性和意义。通过参加团课，我不仅加深了对法律知识的理解和掌握，还与其他学员进行了深入交流，分享了自己的学习心得。通过与他人的互动，我对一些法律问题的认识和看法得到了拓宽和更新。同时，我也意识到了学习方法的重要性。只有注重方法，才能够在学习中取得更好的效果。通过准备、参与讨论、团队合作等方法，我在团课中获得了更多的收获。
总而言之，注重法律学习团课的意义重大，方法正确也至关重要。通过团课的学习，我们能够系统性地掌握法律知识，与他人交流互动，不断拓宽自己的视野和认识。同时，正确的学习方法也是提高学习效果的重要保障。通过准备、参与和反思总结，我们能够更好地掌握和应用所学知识。注重法律学习团课，不仅能够提高我们的法律素养和综合能力，还能够为我们今后在法律实践中提供更有效的指导和帮助。
学法律心得
通过学习各项法律法规，自己的心灵受到了一次洗礼,让我们来感受一下学习法律的体会吧!下面是本站带来的学法律。
心得体会。
仅供参考。
近段时间我一直在认真地学习《。
劳动合同。
法》和《新疆维吾尔自治区见义勇为人员奖励和保护办法》，感到受益匪浅，增加了对这部法律的认识和理解，感觉一部好的法律，不仅是一种规则，也是一场革命，它是国家进步的支撑点，也是社会前行的铺路石。首先，关于《劳动合同法》在中国的劳动关系中，不签劳务合同，劳动合同短期化，劳动者随意离岗，劳资双方冲突不断加剧，劳动争议数量近十几年间上升20倍以上，群体行争议、上访、信访案件每年多达六千万至八千万以上，贫富差距大，社会安定程度呈下降趋势，农民工的权益受剥夺、受侵犯。而《劳动合同法》恰恰是在总结了我国的立法经验，借鉴国外的成熟做法，根据劳动关系中的突出问题，开门立法，所以，它是一部切合实际的好法。《劳动合同法》的主要亮点：
一是强化了对劳动者权益的保护。强资本，弱劳工是最最典型的劳动关系，《劳动合同法》保护的正是劳动者、弱者的权益，但也绝对不是但方面的保护和过度保护，而是通过恰当、适度调整用人单位和劳动者的关系，在劳动关系双方面都保护的同时，倾斜保护劳动者。
二是扩大了劳动合同的适用范围。将民办非企业纳入，对事业单位做了灵活处理，规范了劳动合同的形式，强化了用人单位在劳动合同定立中的责任，对事实劳动关系作了明确的处理。在劳动合同期限上遏制了劳动合同的短期化，进而解决了因劳动合同不稳定，造成劳动者心态不稳、素质低、质量低、用人单位不愿培训等弊端，从根本上解决了劳资双方的矛盾关系，对于推动企业以及社会朝着健康有序的方向发展都有着极其重要的现实意义的深远的历史意义。
然后，关于《新疆维吾尔自治区见义勇为人员奖励和保护办法》道德是由一系列法律和细节技术保证的。如果一个国家更依赖法律和专业机构来保护普通人，好心人才会越来越多。事实上轻易指责一个社会的道德滑坡过于武断，助人为乐、见义勇为的事在我们的社会每天都会发生，因为救助他人而牺牲的人更是不胜枚举。尤其当时的心态，他们都会说这没什么，换了谁都会这样做，这就是人类的一种天性。我们的法律规则中对助人为乐、见义勇为的行为有着明确的褒奖条例，对助人为乐、见义勇为的人员也有着详细的保护措施，只有这样，才会使得助人为乐、见义勇为的事迹越来越多地延续下去。
此次教育法律法规学习的目标是：在教育教学生活中学法、用法、提高法律素质的基础上，着力培养法治观念和法治自觉性，并从自身做起，力争带动身边的每个人崇尚法治的价值观，形成良好的法治社会氛围，。
教师这个职业不同于其他职业。她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。通过学习各项法律法规，自己的心灵受到了一次洗礼。作为一名党员教师，更有义务和责任去学习和静下心去写写心得。
另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》等后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。
我校教师在学校领导的组织下，通过多种形式开展《义务教育法》、《教师法》等法律法规的学习。通过学习，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等内涵有了进一步的认识。同时对如何才能强化师德、树立教育新风，有了自己更深刻的体会。下面我就谈一谈我的认识和感受。
通过学习，明白了自己的职责所在，也深感肩上的担子的沉重，虽然我是一名普通的教师，却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。于是在学习之余，仅靠自己从教以来点点滴滴找出了工作中的不足和以往教学中留下的遗憾，终于明确：身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。
只有知法，才能守法。通过学习，我更加坚定了自己的学习理念，要想成为新型的教师必须不断学习，从而充实自己，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教育手段，用规范的教育行为给学生传授最新的知识和方法。
教师要不断更新充实自己的常识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发展着量和质的变化。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断理新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为一名教师必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新，充实自己的知识;进一步增强了法律意识，今后在工作中一定要贯彻执行教育法规，做让人民满意的教师。
通过这次学习一系列的教育法律法规。让我明白法律本身应当是值得崇尚的良好的法律。这是树立法律权威的基础要件。良好的法律必须能够充分表达民意。只有当法律充分反映了社会成员的意志，社会成员才会对法律产生高度的认同，认识到法律并不是约束自己行为的羁绊，而是保护公民各种权利的手段，是自己生活中须臾不可分离的必需物。正因为法律是自己的，社会公众才会从内心尊重法律，法律也才真正具有权威性。
提高社会公众的法律观念。良法为树立法律权威奠定了基础，而公众的法律观念则是树立法律权威的内在支撑力。因为真正的法律权威只能来自于人们自觉自愿的认同和推崇。当公众将法律规则和制度内化为一种内心的观念时，公众对法的认识就注入了理性的角色和力量，积极肯定法的意义，自觉认同和尊重法律的权威。
公正执法。法律的生命力在于执行，公正执法是树立法律权威观念的重要手段。
我们大学生再学校学习时要严格遵守学校的校纪校规，为以后步入社会做个良好公民做好准备。所以我们应该好好的学习有关的法律法规，二通过学习法律基础我们能更好的去理解相关法律的条款，从这一点我认为学习法律基础确实受益菲浅。虽然这门课结束了，但时我还是会好好的学习其他的相关法律，这时我们作为新时代的接班人所必须学的。我个人认为，学习法律基础有以下几点必要性和重要性：
学习法律基础可以培养当代教师遵纪守法的观念，维护社会稳定，从而为我们的学习营造良好的氛围。并且在我们的权益受的侵害时，能更好的运用法律武器来同违法犯罪行为做斗争。
学习法律基础课是使教师正确理解和支持实行依法治国方略，为建设社会主义祖国做好准备。
学习法律基础可以完善和优化教师的知识结构以及文化素质，让我们在进入社会之前打好坚实的基础，是我们能更好的立足在未来竞争激烈的社会。
总之，教师学习法律基础既是时代的要求也是自身健康成长、成才和全面发展所必须的，所以我们学习法律基础是很重要的，在以后的学习岁月里我们还应该继续的学习有关的法律，从而更好的保护我们自己。
法律心得体会
法制教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。能让人该过自新。要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？由此说明，法制教育是不可忽视的所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像‘没有规矩，不成方圆’，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是“国有国法，家有家规”它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱；吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为它还教我们怎样防火与自救，城市不能随便放鞭炮等等我们班经常开展班队活动，我印象最深的一次队会的题目是：‘告别依赖，学会独立’，在这次班会，讲了一个人，都快20岁了还整天依赖他爸爸，又不好好读书，连个碗也不会洗一天，他找了个算命的帮他爸爸算命，得知爸爸能活到70岁时，当场大哭，旁人不解，后来他边哭边说，他爸爸大他30岁，他爸爸死后，他才40岁，那谁来养他？这虽然只是一个故事，刚开始你也会感到可笑，可经过反思，你还笑得出来吗？都40岁了还想要死的爸爸养他，那么做父亲的不就是太可怜了？所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的'国之栋梁法制教育——迫在眉睫近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视前不久，学校组织我们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，最后为了还赌债，竟失手杀人，最终受到了法律的制裁看了这部影剧，我的心久久不能平静，是啊，现在青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢？在我的身边也发生了这样一个真实的故事：我的一位堂哥刚满十六岁，学习成绩很不错，但一批毒贩子却盯上了他，假装和他接近，逼他吃毒药，结果害他染上了毒瘾，从此再也没有心思去读书了，犯瘾时，他要用钱去毒贩那儿买毒品，渐渐地一发不可拾钱始终会用完，于是他向父亲要钱，父亲知道他是个好孩子，所以每次都给他慢慢地父亲开始怀疑，直至最后不给他钱，他只好一直欠着毒贩的钱，有一次，毒贩对他说：没钱别担心，你如果愿意，我帮你一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，每星期上一节法律课，增强广大学生的法律意识；组织学习出一些专题手抄报，写有奖征文，开展主题班会；学校广播也向大家介绍法律知识；老师也带我们去参观了监狱。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重邓小平爷爷更是在某年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
法律顾问心得
作为一名法律顾问，我参与了许多案件的处理，其中包括民事、刑事、商事等多种类型。这些案件的处理让我深刻地认识到了法律的重要性，也让我在实践中不断提高了自己的专业技能。
首先，我认为法律顾问工作中最重要的是证据的收集和审查。在民事案件中，我们需要收集并审查合同、邮件、聊天记录等证据，以确定双方的权利和义务。在刑事案件中，我们需要收集并审查证人证言、犯罪现场勘查、犯罪嫌疑人供述等证据，以确定犯罪嫌疑人的罪行。在商事案件中，我们需要收集并审查商业合同、支付凭证、税务记录等证据，以确定双方的商业关系。
其次，法律顾问工作中需要注重沟通和协调。我们需要与当事人、律师、法官等多方进行沟通和协调，以解决各种问题。在处理案件时，我们需要及时了解案件的最新进展，并与各方进行有效的沟通和协调，以确保案件能够得到妥善处理。
最后，我认为法律顾问工作中需要注重法律风险的控制和预防。我们需要了解企业的经营状况，以确定其法律风险。同时，我们还需要为企业提供法律咨询和指导，以帮助其控制和预防法律风险。
总之，作为一名法律顾问，我们需要不断学习和提高自己的专业技能，以更好地服务于当事人和社会。
法律庭审心得
本次庭审是我参与的一次民事诉讼案件，该案件的主要争议焦点是关于合同纠纷。庭审地点在法院，庭审形式为公开庭审，参与人员包括原告、被告、法定代理人、辩护人、法官以及书记员等。庭审过程中，我作为辩护人，主要负责为被告进行辩护，通过陈述事实、举证质证、发表辩护意见等环节，为被告争取减轻或免除处罚的结果。
二、庭审过程。
庭审开始后，首先由原告进行陈述，随后被告方代表进行辩护。在庭审过程中，双方通过举证、质证、辩论等环节，对案件事实、证据进行了深入探讨。法官在庭审中也积极引导双方当事人展开辩论，并在关键时刻给予法律意见。整个庭审过程中，双方当事人及辩护人积极发言，充分表达了自己的观点和意见。
三、心得体会。
本次庭审让我深刻感受到了庭审程序的重要性和严谨性。法官在庭审中的引导和解释，让我更加深入地理解了法律条款和规定。同时，在庭审中，我也发现了自己存在的不足之处，如在表达辩护意见时过于简洁，缺乏充分的法律依据。此外，庭审过程中也需要时刻保持冷静和客观，以更好地应对各种情况。
四、总结反思。
本次庭审让我意识到法律庭审不仅是对法律条款的解读和适用，更是对事实和证据的深入探讨和辩论。在今后的工作中，我将更加注重法律知识和庭审技巧的学习，提高自己的专业素养和综合能力，为当事人争取更加公正、公平的待遇。同时，也要不断反思自己在庭审中的表现，不断总结经验教训，不断提升自己的庭审能力。
法律心得体会
正是如花一样的少应去学知识，学文化的时期，但却有那么多的少年们成了“抢劫犯、xx犯、杀人犯”。莫让悔恨伴青春，电影中的这一个标题说的多么透啊。但是世上有后悔药吗？没有！所以才会说：“一失足成千古恨，再回头已是百世身。”
对于每个在校学习的学生来说，除却家庭的影响，最多的是周围同学们的言谈举止以及老师在教育中的影响。但这些都是外因，真正起决定作用的还是每个人自身的原因。
古人说：“千里之堤，溃于蚁穴。”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”都是教育我们要注意生活中的小细节，不要认为那些事没什么，须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程。以学生的学习为例。可能刚开始时有一次不交作业，如果不引起重视，就会有第二次，第三次，在这个时候如果仍然不把老师的要求当回事，自我也没有警觉起来，只是认为不交作业挺简单的，那么就会渐渐地不写作业，进而成绩逐步下降，最后什么也不会。再想学习想把成绩提高那可真是难上加难了。此时就产生了一个质变的过程。即：本来你可能是一个中等程度的学生，慢慢就变成了一个“学差生”，最终成了老师们所说的那种“破罐子”，只好破摔下去了。
怎样样才能避免这种事情的发生呢？我想一个词语就能够说明了，那就是“防微杜渐”。对于第一次发生的事情，切不可掉以轻心，要引起足够的重视。因为有了第一次，就会有第二次。要想让这些事不出现第二次，那么就必须不要有第一次。这个道理很简单，但是做起来却不是那么容易的事。第一次不交作业？不要给自我找什么借口，必须要强迫自我，牢记这次不交作业的可怕，今后绝对不能够发生再一次的状况。许多老师（包括我在内）对于学生犯的第一次错误都很紧张，正是这个原因。因为如果第一次犯错时轻轻放过，那么就可能会有第二次第n次，以至最终到不可收拾的地步，所以“防微杜渐”是我们需时时提醒自我的重要环节。
那么如何做到“防微杜渐”呢？我想孔子说的一句话就能够的了：“吾日三省吾身。”每一天对自我的所作所为做一个检讨式的反观自省，看看这一天有哪些事做的不太适宜，今后要多加注意，倘能经常这样作，那么虽不敢说离圣人不远，但至少你会成为一个正直、善良、品德高尚、得到大家认同与尊敬的人。
当然这样做很不容易，但世上有哪些事是容易的呢？或许象一位哲人说的那件事是最容易的：世上唯一不用花费力气就能做到的事，就是慢慢变老。
团课心得
最近几周，我有幸加入了团课。作为一名团员，能够说这次的学习让我又一次正视了自我的团员身份，同时也如当头棒喝，提示着我就应重新审视团员形象和职责。
说确实的，现如今大多数人都是团员，然则又有谁在待人接物的时辰是用精确的团员的职责感来要求自我的呢?在大众都懵懵懂懂仰视那一壁团旗，满怀期望准备投身中国共产主义青年团的时辰，必定对团的章程和团员的职责职守了若执掌，同时也想象着自我以后作为一个进步的团员，必定会用现实举动证明团的进步性和团员的主动热情。然则随着年纪增长，越来越多的人成为团员，入团成为初中弟子必修的课程。团员之间缺乏比力性和竞争性，自然在思维上会怠惰。
中国共青团是共产党的后备军，二者是相相互关不行分裂的。开展增强共青团员认识主题教诲运动，是从源头上的确强化党的进步性建筑，稳固党执政的青年群众根本的重要步骤，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝集力、创造力和战斗力的现实举动。我在这次对全团有重仔细义的教诲运动中也受益匪浅。
团员自然是要注意团员形象，言行行为是人给他人，给社会的直观印象，作为团员不行太不拘末节。许多时辰人对所谓"末节的忽略，再此刻做事上即是不严谨，不塌实。团员代表着青年一代，是具有明晰的期间特性的。在竞争猛烈的这日，团员作为先头军，不行不拘末节。
同时团员应当强化实事求是的精力，受苦刻苦的精力和慷慨奉献的精力。80岁月生人多为独生子女，做事简单放不下架子，心境骄横，很难做到实事求是。而团员应当培育政治敏锐性，要明白什么是可取，什么是不行取的，做要是非分明。要保留理性和镇定的头脑方法，不行以随俗浮沉，人云亦云。而团员也应当明白事故配景，大到期间特性，小至个体性格，不明白则不应容易做出判别。团员也应慎言，应领会到作为团员，可能说作为巨大团组织中的一员，其言论会给他人，组织和社会带来必定影响。
这一代的小孩作为独生子女，并没有吃过几多苦。以前有许多次我以为人生中没有比我方才履历的事故更幸运，更灾祸的了，可仔细想想，我所遭遇的和我的怙恃，祖怙恃相比，又算得了什么呢?大概我们这一代人在父老眼中难全日气，太为娇惯，可团员所要做的便因而举动证明我们有着受苦刻苦的精力，我们能为期间为社会为群众谋福利。
团员还应养成最最少的品德修养，抬高自身修养。遇事少埋怨，多从自我找不敷。有则改之，无则夸奖，一向前进，修身到达必定田地。为人多支付，热情待人，做人大方大气。本来会后再思考，这日我们所要求的"增强团员认识"已经不但单是存身团的角度来要求其组织成员的思维升华，更现实点说，本来是在要求我们这一代人修身，抬高自身修养。
其次，这次运动给我带来了领会上的前进以及思维上的抬高。透过这次团课的学习，我对党的政策导向以及实事动态都有了比力清楚的明白，也构成了一些新的领会。
歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一共，而是靠他在学习中所得到的一共来造就自我”，任何人或组织都要在学习中一向圆满。而中国共产党是一个在创设之初就具有进步性的政党，一贯以来率领着中国的革命走向胜利。在成为执政党之后，假若还只是靠着在革掷中得到的那些体验，显然是不敷的，全国形势千变万化，中国共产党只有一向学习，保留进步性，才略一如既往地率领中国一向进取。而这个进步性并不是一个稳定的准则线，它所表现的是真正左右期间的脉搏，始终站在期间的最前线，进步性教诲便是要培育大众与时俱进的认识，认识的构成不是一个短期历程，因此作对作为共产党后备军的共青团员的认识教诲做事显得尤其重要。我们要唾弃只有党员才要保留进步性的谬误领会，团员更就应一向学习，打根本，准备着为共产党注入进步的血液!
孔子说：道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。
大学是人生中学习知识的黄金时期，从图书馆，从教科书，从生存中，我们会有所得，会充足自我，圆满自我。同时又不光是只学习知识，还会有更宏伟的思维，她指引我们，让我们的心灵得到洗礼，魂魄得到升华。
学会做人，要在精力上成仁，学术上成才。为人处世，更显重要。大概，我们的知识并不是最丰裕的，我们的成效并不是最出色的，但我们的品行必定要健康，思维人格要主动向上，有品德，有诚信，有志向，有正确的全国观，人生观和价格观。同时，要注重自我的德育，智育，体育，美育的全面成长，主动做一名全面成长的出色大弟子，包罗身与心。
团是由每个团员个体组成的，只要我们都能够或许作自身的进步性，中国共青团在如今的或是未来的汗青时期中，都邑以最进步的姿态引领更多的青年人为建筑我们宏伟的祖国而一向斗争!
我很幸运自我参预了这堂团课。由于短短一天时间让我找回了自我三年的认知空缺，填充了自我思维上的缺陷。我想我更能明白团员的期间职责，往后也将用这种思维去要求自我一向提拔个体修养，也会和身边同砚共勉勤奋，增强团员认识。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。在全党开展持续先进性教育活动，是党的十六大作出的一项重大决策，是新世纪加强和改善党的建设的基础工程。这次教育活动对于持续党员队伍的先进性和纯洁性，提高党的执政潜力，实现全面建设小康社会的宏伟目标，具有十分重要的好处。
透过共产党员先进性教育学习，我对持续共产党员先jdyl8。进性教育活动有了进一步的认识，对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质有了进一步的理解。也使我增添了加入共产党的信念。
党员是党的组织细胞和党的活力主体。党员队伍的状况如何，能否充分发挥先锋模范作用，对增强党的创造力、凝聚力和战斗力，提高党的领导水平和执政潜力，巩固党的执政地位，具有重大的关系。共产党员的先进性是有共产党员这一特定身份所决定、为共产党员这一先进政党所要求的一种重要特征。马克思恩格斯在《共产党宣言》中把共产党员的先进性称为“胜过其余无产阶级群众的地方”。共产党员应当具有的先进性，应当是一种品质、一种潜力、一种行为，应当是三者的有机统一。品质上的先进性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修养优。这样才能成为人们学习效仿的榜样。潜力则能够看作是品liuxue86。质的延伸，是其由内向外的过渡和转化，并最终体此刻行为上。我们所说的共产党员要发挥模范带头作用，主要就是靠党员行动、实践和工作实效来实现的。
四中全会。
团的十五届三中全会等对进一步提高团员的综合素质发挥团员队伍先进模范作用提出了更新、更高的要求。因此我们不仅仅要充分发挥团员的带头模范作用更要做一名合格的当代优秀团员。
下方就各方应对我们的团进行总结:。
一、主要任务。
首先着眼于加强团员队伍建设，以服务团员青年成长成才为宗旨，以学习教育、讨论评议、总结深化为途径，逐步建立起良好的团员队伍形象，展现当代团员精神风范和政治面貌。
1、增强团员政治意识。要集中学习党的十六届。
四中全会。
团的十五届三中全会的精神，深入开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要资料的增强团员政治意识的教育活动。要加强对团员进行党的基本理论基本路线基本纲领和基本经验教育，坚定团员永远跟党走的信念，进一步增强团员的政治意识。
2、增强团员组织意识。各级团组织要正面引导，立足各自特点，透过团日活动、民主生活会、团课教育、团员重温入团誓词、新团员入团群众宣誓等主题教育活动，加强团员的组织生活观念、组织纪律教育，进一步增强团员的组织意识。
3、增强团员的模范带头意识。深入开展“亮出团旗、佩戴团徽、唱响团歌、过好团日”等主题教育活动，进一步增强团员的荣誉感，促进团员以更高的标准来要求自我，增强团员的模范带头意识，发挥团员在青年群体中的榜样作用。
二、开展增强团员意识教育活动的原则。
(一)坚持理论联系实际，务求实效。大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，把团员意识教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到学习教育和推动工作两不误。
(二)坚持正面教育，充分发挥团属新闻舆论阵地、青少年活动阵地、网络阵地在团员意识教育中的作用，多渠道教育团员。
(三)坚持发扬民主，走群众路线。尊重团员民主权利，调动团员的用心性，坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，自觉理解群众的评议和监督。
(四)坚持干部带头，发挥表率作用。各级团委负责同志都要参加团员意识教育活动，带头参加学习、查找问题，带头制定和落实整改措施。
(五)要探索团员教育管理新机制。用心推进“双团籍”的管理模式，把好团员队伍的入口关，试点入团前公示制度，把一大批真正得到广大青少年认同的先进分子吸收到团员队伍中来，更好地体现共青团的先进性和纯洁性。
三。团员内部的建设与管理。
1、共同探索教育管理机制。各级团组织要发动广大团员共同探讨意识教育、实践教育、活动教育、自我管理教育、多重管理教育的具体实施办法，使团员教育管理机制的推进具备更广泛的群众基础。
2、团员撰写个人成长设计。团员在经过学习讨论和民主评议之后，对如何体现和发挥团员的先进性，如何在奉献国家、社会、群众的过程中实现自我价值，要有较为深刻的认识。在此基础上，团员要对自我的成长和发展的方向、目标、途径进行深入思考，撰写个人成长设计。
3、团组织拟订团员素质发展规划。团支部根据本支部团员的综合状况，结合本单位的实际，拟订“团支部2006年度团员素质发展规划”。规划应分为整体和个别两个方面，整体规划包括总体目标、任务、方法和要求，个别规划则针对每一位支部成员提出重点发展方向和团支部的帮忙办法。
随着时代的发展，我们作为一名21世纪的团员，不仅仅要从各方面严格要求自我，更要在各方面都时刻起一个带头作用，既然我们是团队的一分子，我们就要不惜一切代价去维护我们的团的利益，争取在新的世纪，让我们的团在各方面都显示出强大的生命力与生存力，这不仅仅是我们其中一个团员的神圣职责，更是我们所有团员的历史使命。只要我们大家共同努力，我相信我们的团的明天会更好。
过团课的学习，让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和职责，让我对党和团有了进一步的认识。在学习的期间，使我了解了中国共产党的光荣历史和不怕牺牲的精神，并坚定了我加入中国共产党的决心。
那么如何成为一名合格的共青团员，我想就应具备几个方面。
1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于。
创新。
认真工作关心同学的工作学习和生活切实为同学为班级服务。
3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮忙他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自我以各种理由忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但透过团校的学习后，让我们明白作为当代大学生，当代出国留学的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，团课的学习让我们明白了就应如何使自我充满自信心，去迎接和挑战一切困难。
团课的学习注重培养学生的综合素质。这能够使我们成为德才俱备的。毛主席以前说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好象早晨八、九点钟的太阳。期望寄托在你们身上。”未来将是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代，于是我们应在课前留下我们报效祖国，报效党和人民的期望刻苦学习的身影，留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神。
透过学习使我进一步的明确了团组织和党组织的关系，是我对党的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅仅要在学习中开创，还要进一步liuxue86。了解党的条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的团员及一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，去刻苦学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，并将其作为自我的行动指南，更加自觉的贯彻执行党的基本路线，把对共产党事业的忠诚同执行党的基本路线统一齐来，在改革开放和现代化建设中用心作出贡献，只有这样才能在学习和生活各个方面，更加的严格要求自我，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在团课的学习过程中，让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清职责，用心努力的做一个合格的共青团员，在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的主角。在这其中务必努力学习一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策。带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一，为振兴中华的远大理想而奋斗。
为了加强对团员的思想教育，提高我院团员的整体素质，为将来党员的培养打下夯实的基础，我院自10月27日起开始对团员进行第四期团分校团课教育。开课以后，各团支部都用心组织学习，学生反映良好，培训效果优良。带着第一课的学习成果，11月6日晚，我们又开始了第二次的团课学习。
此次团课，我们邀请到了本院07级辅导员郭老师为任课教师，郭老师在百忙之中还为团课学员们准备了一场别开生面的课程。郭老师打破了常规的单调的论述性的党团历史类型的教学方法，而是一种简单自如的叙述讲授了目前学生、社会、国家都十分关注的台湾问题。极具吸引力，使得学员们都仔细认真的听郭老师的讲授，同学们期盼祖国和平统一的爱国之心使得团课授课过程十分顺畅，授课效果十分显著。
郭老师从古至今的把台湾与大陆的联系详细的阐述了一遍，让学生们充分的了解了历史，认识到了台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。在郭老师论述的近代大陆与台湾的几次纷纷和和中，我们能够感觉到郭老师对历史详尽的了解，和渊博的历史知识，不知不觉中郭老师就成了学生们钦佩的对象，学习的对象。“以古为镜，能够知兴替”。了解中国历史才能认清将来中国的发展方向，历史的教育便是爱国主义教育。
郭老师还与同学们讨论了当今的台湾局势以及国际形式，美国对台湾问题的干涉，日本在台湾问题上的介入都成了台湾回归祖国的外在因素，而对于我们国家自身，应不断的强化综合国力，为民族早日的伟大复兴不断努力，中国自身的实力才是解决台湾问题的内在关键因素。
团课在同学们热烈的掌声中结束了，整堂课同学们严肃认真，老师激情洋溢，郭老师的那些话语久久的在我们脑海里回响。
此次团课，全体的团员都理解里一次爱国主义教育的洗礼，只有我们祖国真正富强了，民族伟大复兴了，我们在解决台湾问题是才能占据主动，而将来的这些都要我们这些当代的大学生去贡献力量，我们每一个团员都要有一分为祖国贡献力量的使命，祖国的明天需要我们去创造。
理解团的教育是每个团员的权利和义务，利用每一次难得的机会提高自我思想觉悟，增添自身政治修养是我们的一大乐事，凭借着同学们对于团课的这分热情，我相信经管学院的团课会更有教育好处，更加充分完整，更加深入人心。同学们必须能获益匪浅。
透过团课的学习使我明白了作为一名当代中学生的政治使命和职责，让我对党和团有了进一步的认识。
首先，我明白了中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，了解了团的性质，它中国共产党的助手和后备军。并明白了团员的权利与义务。
我们要努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习团的基本知识。并且宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，用心参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，而且自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益。要虚心向人民群众学习，热心帮忙同学进步，及时反映同学的意见和要求。而且开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误。
我明白了中国共产主义青年团团旗是团的性质和任务的象征。共青团的团旗，于1950年5月4日由团中央委员会公布的。团旗旗面为红色，象征革命胜利;左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
在学习期间，全校同学用心响应团支部的号召，参加了爱国卫生运动--上街清理小广告，虽然辛苦，但我们并不觉得累，反而满心的光荣感。
在上团课后，我开展批评和自我批评，透过思想交锋分清是非，帮忙自我自觉抵制不健康的思想的侵蚀和影响，使共青团无愧于党的后备军的称号。
团课教会了我如何学习、如何入团，如何成功。我们团校青年更就应珍惜时间、把握青春。"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属"。做一个有志的青年，为了祖国完美的明天，我们要努力学习，坚持。
创新。
做好新世纪的栋梁!
这次我很荣幸成为第25期团校学习的成员。经过了上团员课，学习了共青团与共产党的章程，我对“共青团”有了真正好处上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了它的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想就应具备几个方面。
1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
3、要具有“以纪律己，以纪律人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮忙他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
十七大团章规定全团要用邓小平理论、“三个代表”和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和改善团的思想理论建设具有重大好处。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治礼貌，在建设物质礼貌、政治礼貌的同时，努力建设社会主义精神礼貌，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和带给了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。
我还学习了大学生的心理健康课程，明白了许多知识，在以后的人生中就应怎样帮忙别人，怎样把一个班的用心性及团结合作的精神带动起来。还有怎样在班上开展活动以及作为团支部书记在班上就应怎样开展“双学活动”。个性的一点是这次团课让我学到了许多做人的道理，让我在以前做人的基础上提高了许多。总之，在这次团课中我明白了作为一名合格的团员，必须要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮忙别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自我的力量。
自从中学入团以来我对团的认识虽有必须的深度，但透过本次学习使我对过去的认识有了进一步理解，同时也有了新的提高。每一次接触团课，我都会获得意想不到的收获！我们明白中国共青团是共产党的后备军，党和共青团二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大好处的学习活动中也受益匪浅。
马克思列宁主义毛泽东思想指导我们要言行高尚。
作为党的后备军和作为青年先锋队我们要随时注意自我的一言一行，言行举止是人给他人，给社会的直观印象，作为团员我们要加强自身修养，若自身修养不高，不仅仅影响团在人们心目中的形象，更影响个人的成长。团员代表着奋发的青年一代，是具有鲜明的时代特征的。在竞争激烈的这天，团员作为先锋队员，作为社会期盼的新青年。要时刻注意自我的形象。
马克思列宁主义毛泽东思想指导我们要与时俱进，实事求是。
当代大学生大多是独生子女，做事往往半途而废，心高气傲，很难做到实事求是。而团员应当培养政治敏感性，关心国家大事，心系祖国。要有自我的独特见解和分析绝不盲目从众，要明辨是非。要持续理性和冷静的思维方式，不能够随波逐流，人云亦云。而团员也应当了解事情背景，纵观全球遍览时政要闻，做到有深刻的洞察力和预见力。团员也应谨慎细微，应认识到作为团员，或者说作为新时期青年先锋队中的一员，其一举一动都会给给周围的人带来必须影响。
马克思列宁主义毛泽东思想指导我们要百折不挠，勇于挑战。
我们这一代的大学生，大多并没有吃过多少苦。以前有很多次我以为我所经历的生活是多么的艰苦，以为我的童年时在饥饿中度过的。可仔细想想，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢?在长辈眼中我们是温室里的花朵，似乎没有他们那么坚强和决心，太为娇惯，可我们所要做的便是以行动证明我们有着敢于挑战，不怕吃苦百折不挠的精神，我们必须会成为新时代的弄潮儿，成为社会发展的必不可少的后备军和新生力。
新时代的有为青年应养成最基本的道德素质，提高自身修养。遇事不退缩，时刻检讨自我，发现自我的不足。不断改善，不断进步，争取到的水平有更高的提升。助人为乐，热情待人，做人要有气度和度量。这天我们所要求的“增强团员意识”已经不单单是立足团的角度来要求其组织成员的思想升华，更实际点说，其实是在要求我们这一代人修身，提高自身素质。
自从中学时加入团组织以来，我一向都在严格要求自我，在学习，生活与思想上抱着用心的态度，并用心向党组织靠拢。也许过去的成就并不是很理想，但只要我们不放下不抛弃，坚定自我的目标定并为之不懈努力，无论我将来遇到的是多么大的困难险阻，只要我振作精神，以团员的标准严格要求自我，相信我必须会成功。透过本次团课学习活动，让我再一次认清自我，重新定位。向更高水平推进。
内蒙古工业大学第六期团课学习给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。经过此次团课的学习，我对党的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也构成了一些新的认识。
知识是社会发展礼貌进步的内在强大力量，知识的获取和吸收要靠不断的学习。我们都明白，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一向以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，持续先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的构成不是一个短期过程，所以作对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要懂得不只有党员才要持续先进性，团员更就应不断学习，打基础，为将来成为优秀卓越的共产党员而努力！
时代要求我们德才兼备，德育先行。
在大学期间要力争成为一个德才兼备的优秀大学生。为人处世，要学会严于律己宽以待人。也许，我们的知识并不是最丰富的，我们的成绩并不是最优秀的，但我们的人格必须要健全，思想品德要用心向上，有道德，有诚信，有理想，有正确的世界观，人生观和价值观。同时，要注重自我的德育，智育，体育，美育的全面发展，用心做一名全面发展的优秀大学生，做社会杰出的后备军。
时代要求我们博学多识，思想上进。
知识就是力量，我们要成为合格的团员，合格的大学生，就务必努力学习科学文化知识，不断充实自我的思想，让自我的认识和行动不断产生质的飞跃。同时又不仅仅仅只学习知识，还会有更伟大的思想，她指引我们，让我们的心灵得到洗礼，灵魂得到升华。
时代要求我们与时俱进，持续活力和先进性。
团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作自身的先进性，中国共青团在此刻的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗！
在上团课后，我我对自我有了新的定位，思想上也有了坚定地先进理念，能够抵制不良思想，争取做优秀的团员。使共青团无愧于党的后备军的称号。第六期团课教会了我如何学习、如何付出，如何成功。我们团校青年更就应珍惜时间、努力学习新的科学文化知识，奋发向上，做一个有志的青年。青年人有蓬勃的朝气，有一股无所畏惧的勇气，只要我们站在党和团的周围，遵守和执行党和团的指示，贯切党和团的方针政策，我们就有可能实现自我为振兴中华贡献自我的力量的目标。
这是一次有十分重要好处的团课。因为短短一个多星期时间让我在认识上和思想上有了质的飞跃，弥补了自我思想上的缺陷。这让我更充分理解团员的时代职责，在往后的学习生活中我将用团的这种先进思想去要求自我不断提升个人素质，同时用自我的行动去影响他人，和身边的青年一齐进步，一齐为成为振兴中华的生力军而奋斗不息！
我入团了，在我们班我是第二批团员。我很兴奋，很高兴因为我受到老师的重视，我当时的感觉就像团歌里唱得一样：“光荣啊！中国共青团，光荣啊。”但是那时我真的不明白团员意味着什么，而且随着时间的推移，随着我们班团员数目的增多以及之后全班同学都是团员时，我的新鲜感渐渐消失了，对“团员”这一称呼也不好奇了，也就再也没思考过团员到底是什么，要如何做才是真正的团员。而且在我潜意识就认为“团员”就像是一次考试，每个学生都务必透过。
上大学了，听说要上团课，这又引起了我的兴趣，我就在想“团课是什么？为什么初中入团时都不上团课，上大学却要上团课呢？”就这样带着疑问我开始我的第一堂团课。经过这次团课使我茅塞顿开，原本所有的问题都得到了明确了回答，这使我第一次清楚的认识了团，认识了团员。就好像失明多年的眼睛，又重新看见了色彩，看见了世界，我好像获得的新生。在以后的几次团课中我明白了我们的组织，我们的历史，我们的活动以及我们的榜样；我明白了团的性质是中国共产党领导的先进青年的群众组织，广大青年在在实践中国特色社会主义的学校，中国共产党的助手和后备军。我明白了团的基本任务是坚定不移的执行党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设贡献智慧和力量。而团员的义务，也就是我的义务是努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“xxxx”重要思想，学习团的基本知识，学习科学文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。
看着我们的榜样的感人的选进事迹，我很内疚，他们是团员，我也是团员，虽然生活在不一样年代，不必在战争奉献生命。但至少我就应尽自我所能为党，为团，为人民做点什么。但是入团这么久，我到此刻才真正的了解团，了解团的义务。以前由于我的无知没能做团员应尽的义务。此刻，既然我明白团的真正含义，增强了团的意识，那就就应从此刻开始尽心尽力做一个好团员，像我们的榜样学习。
上星期三，我们班开展了第一次“团员标准讨论”活动，在讨论中我又对团员标准有了进步的理解，我们要在学习，，生活中从小事做起，认真学习，关心他人，这些不都是团员的标准吗？这次讨论让我明确了工作目标，才明白身边的小事更能看出一个团员，一个人的素质，而不需要轰轰烈烈满嘴空话却不付诸实践。
离开了初中的懵懂，来到了大学的成熟，我会好好的做一个真正的团员。
经历了将近一个月的时间，我们一共上了五节团课。经过这几次团课的学习，我对中国共产主义青年团及中国共产党有了更深的理解和认识。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、礼貌的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。作为一名共青团员，政治要坚定，理论要清楚，品德要高尚，只是要全面，身心要健康，作风要高尚。要具有组织策划潜力，沟通协调潜力，开拓创新潜力，语言表达潜力，应变反应潜力以及调查研究潜力。要有学习意识，公仆意识，职责意识和奉献意识。
目前我自身还有很多方面需要提高。对于我自我而言，学习的兴趣不是很浓厚，到了大学课时于高中相比少了很多，有没有家长在身边督促更是不想学习。但只要是作为一名学生，主要的职责就是学习，所以我在努力地转换着对于学习主观上的心理。我此刻是管理学院学生会文艺部的部长，当上部长后，我发现自我的组织策划潜力和沟通协调潜力也有待提高。每次我下达一个任务之后总是没有几个人进行响应，有一次答辩活动，因为选人方面沟通不当让大一的同学都决定退出这个部门。有些时候我的本意是好的，但由于说话方式有问题总会让别人觉得不舒服，这点也是我需要改正的。今后，我必须要严格要求自我，不论是在学习上还是工作上还是生活上，都会严于律己，努力成为一名合格的共青团员，并向着中产党员而努力。
在其中一次团课上，我们观看了大型纪录片《较出国留学量无声》，了解到了如今世界的各个国家之间和平的面具下是各种的暗涛汹涌。美国一向想尽各种方法想要摧毁中国，从以前的“大张旗鼓”演变成此刻的“润物细无声”。美国暗中支持藏独、台独，不经中国国家领导人同意就会见赞助达赖的领头人，这在必须程度上体现了美国对中国政府的轻视。如今中国与美国的关系不容乐观，但即使是这样，还是有很多中国人选取移居美国。作为一名中国人就就应要liuxue86。com有着坚定的爱国之心，而作为一名共青团员，不仅仅要有爱国之心，还要有着拥护中国共产党的决心并把这种精神发扬光大。
作为一名合格的共青团员，要在日常生活中起到必须的带头作用。在日常生活中，我们要提高自我的思想觉悟，要树立正确的世界观，人生观和价值观。要提高自我的学习潜力，生活中没有特定的学科，所以学习潜力不是看自我能学到什么，而是看自我是怎样学的。要提高自我解决事务的潜力，没有问题，不制造问题;出现问题，就去解决问题，要勇敢地克服各种困难。要遵守各种行为守则，在学校内不做违反校规校纪的事，在生活中不做违法犯罪的事，如果看到别人做了不好的事情要进行制止并告诉他正确的做法。要服从中国共产党的领导，在生活中多了解一些国家大事，明白国家现处阶段，将有限的精力与生命投入到无限的共产主义事业中。
中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，透过这五次团课，让我更深刻的体会到了共青团的重要性与作为一名共青团员的职责感和使命感。今后，我要尽自我最大的努力，为祖国做出贡献。
此次团课，我们邀请到了本院07级辅导员郭老师为任课教师，郭老师在百忙之中还为团课学员们准备了一场别开生面的课程。郭老师打破了常规的单调的论述性的党团历史类型的教学方法，而是一种简单自如的叙述讲授了目前学生、社会、国家都十分关注的台湾问题。极具吸引力，使得学员们都仔细认真的听郭老师的讲授，同学们期盼祖国和平统一的爱国之心使得团课授课过程十分顺畅，授课效果十分显著。
郭老师从古至今的把台湾与大陆的联系详细的阐述了一遍，让学生们充分的了解了历史，认识到了台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。在郭老师论述的近代大陆与台湾的几次纷纷和和中，我们能够感觉到郭老师对历史详尽的了解，和渊博的历史知识，不知不觉中郭老师就成了学生们钦佩的对象，学习的对象。“以古为镜，能够知兴替”。了解中国历史才能认清将来中国的发展方向，历史的教育便是爱国主义教育。
郭老师还与同学们讨论了当今的台湾局势以及国际形式，美国对台湾问题的干涉，日本在台湾问题上的介入都成了台湾回归祖国的外在因素，而对于我们国家自身，应不断的强化综合国力，为民族早日的伟大复兴不断努力，中国自身的实力才是解决台湾问题的内在关键因素。
团课在同学们热烈的掌声中结束了，整堂课同学们严肃认真，老师激情洋溢，郭老师的那些话语久久的在我们脑海里回响。
此次团课，全体的团员都理解里一次爱国主义教育的洗礼，只有我们祖国真正富强了，民族伟大复兴了，我们在解决台湾问题是才能占据主动，而将来的这些都要我们这些当代的大学生去贡献力量，我们每一个团员都要有一分为祖国贡献力量的使命，祖国的明天需要我们去创造。
理解团的教育是每个团员的权利和义务，利用每一次难得的机会提高自我思想觉悟，增添自身政治修养是我们的一大乐事，凭借着同学们对于团课的这分热情，我相信经管学院的团课会更有教育好处，更加充分完整，更加深入人心。同学们必须能获益匪浅。
法律心得体会
通过学习，我对教育法律法规有了更加深刻的认识。我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。各个方面都要为人师表，应当做好以下几方面工作：
以言导行，诲人不倦；
以才育人，亲切关心；
以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。
三、热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。
用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识，在愉快的情感体验中接受教育。
教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生，不歧视差生。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。
通过学习，我还认识到：“要是再不听课，你给我滚出去！”这些辱骂性词句违反了新《未成年人保护法》的规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”近年来，学生不堪老师在课堂上的当众羞辱，出现精神异常，甚至自杀的现象时有发生。在校园内发生的体罚或变相体罚学生的事件给学生带来的伤害往往影响到学生健康人格和心理的形成。这些“校园言行伤害”行为我们应坚决杜绝。
作为一名人类灵魂的工程师，我们理应成为遵纪守法的好公民，时刻关心少年儿童的健康成长，努力把他们培养成有理想、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人，这是时代对我们的要求，也是我们的责任。