总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
全年安全工作总结 全年工作总结篇一
在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面：汉语教师少，年轻教师缺，处于这种状态，在开学初教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业特征方面对各位教师的课时教学工作做了精心的调整和安排在困难重重的同时也及时解决了幼儿园教学教育工作的困难把汉语表达能力强一些、工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位教师的热情也提高了孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。
1、专业教师少，幼儿园资金短缺，教师教学课堂设计局限性大，所以我们还是积极组织教师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在教师中展开讨论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜欢单一的小学式的课堂教学转变了更多的是灵活多样的教学形式。
3、通过学习，教师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面，教师们还能不断地发现工作当中存在的问题，做到及时发现，及时解决。
本学期我们主要开设了《拼音》、《数学》、《语言》、《美术》、《科学》、《健康》、《行为导引》等课程的教学。教师们力求上好每堂课，教务上要求教师在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。
1、拼音教学方面：
本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。在教育教研方面，教师能够认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好《纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。互相听课，认真听取同事的意见，改进教学方式。每天及时写教学反思、总结经验教训。在教与学的过程中，努力以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握一定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。合理渗透教材的人文性，让孩子通过编小故事；采用歌谣；编顺口溜、编儿歌的方式帮助孩子们记忆。大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发着幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引了幼儿，使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我们的教师还注重“快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐、求知欲望高的氛围中学习。
2、数学教学方面：
我们的幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行20以内加减运算。能对周围的事物有一定的空间想象能力。在这个学期当中的工作当中，我们把教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用数学知识，将其转化为认识事物的能力。在教学中组织创设各种情景，以有趣的故事和游戏展开，并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题，充分发挥了幼儿学习的主体作用。
3、语言、美术、健康、科学教学方面：
语言方面，孩子们熟练掌握了语言课本中的儿歌故事，能在本学期当中背诵课本当中的儿歌，并且能够复述课文中的故事，并能利用部分词语口头说话。我们要求教师在课堂中要规范板书，详细讲解，教给幼儿正确的背诵方法；帮助孩子们培养良好的学习和健康习惯，指导幼儿掌握了正确的背诵记忆和爱惜学习用品的习惯，要求孩子们重视用眼卫生，养成良好的学习习惯，促进了孩子们身心健康的全面发展。
4、教学活动方面：
二月份：
1、我们组织了幼儿入园，建立正常的教学秩序，并将开学工作落实到位。
2、加强了对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。
3、教师加强了对班级主题环境创设、重新调整、科学规划，形成了有序的游戏环境。
4、在本学期我园还对青年教师时常进行岗位练兵活动。
三月份：
1、经常检查各班常规，督促了教师对幼儿平日的教育。
2、各学段组织了不同的教研活动。
3、我们组织骨干教师进行示范课观摩活动并要求全体教师听课，评课。
4、对班级主题墙调研，提升教师主题墙创设的能力。丰富班级自然角，形成种类、丰富、优美、有参与性的班级自然景观。每月更换和创新各种教学用具和游戏道具。
5、青年教师岗位练兵活动提升了各位教师的整体素质。
四月份：
1、督促了各学段组教研活动，共同探讨出现的问题，达到了对于不同年龄段的孩子进行不同教育形式的教学目的。
2、调动青年教师公开课活动。这样的方法不仅提高了教师的业务水平，而且通过评课当中的鼓励和共勉，帮助青年女教师树立了自信心。
3、家长开放日活动的开展拉进了幼儿园和家长之间的关系，使家长真正了解了幼儿教育的重要性和存在的难度，从而得到了家长的大力支持。
五月份：
1、各学段组教研活动的开展丰富了幼儿园的教育模式多样化，同时也调动了全体教师投身教育的热情。
2、六一活动的开展活跃了孩子们的舞蹈神经，我园教师鸡鸡鼓励孩子们全部投身练习，无论好与坏，对与错，教师都积极给予鼓励，还给孩子们过节的权利。
六月份：
1、进行了各类资料的整理与归档。
2、各个教师做好期末的结束工作，做好回顾总结以及展望。
九月份：
1、制定各类工作计划，完成对孩子的常规教育；
2、正常开展各类教学活动，监督各方面工作；
3、因为面临新的教学楼的建成，所以全体教师都在确保孩子们安全工作的前提下正常做好教学楼室内装修设计布置的工作。
十月份：
2、做好各班主题墙的设计和环境创设工作；
3、完成装修设计工作。
十一月份：
1、做好冬季取暖安全工作；
2、开展主题墙应用和区角设计活动方面的活动。
十二月份：
1、做好各项工作总结；
2、做好假期工作安排。
1、“安全是天，教学是地”虽是一句玩笑话，但也不难看出人的价值越来越受到重视，教育口各级领导对教师、幼儿的生命财产安全也比以往任何时候都抓得越来越紧。法人负责、责任追究、责任到人这些带有一定压力的词出现在各种文件上的频率越来越高，为了加强教师们的安全意识，树立安全第一观念，还是首先成立了安全工作领导小组，形成园长任直接领导，副园长主抓，并有计划、有总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩。每周召开会议，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，使教师门在思想上对安全工作高度重视。除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。
3、各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒。在本学期中对各班消毒等安全工作也不定期的进行了检查，如：杯子、毛巾、物品等橱柜，消毒药水的配制，桌面物品摆放是否整齐，甚至地面是否潮湿等。现在教师们已逐渐养成良好地习惯。
4、定期对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保了幼儿的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。
5、让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码：110、119、120等。还在活动过程中经常提示幼儿注意安全。如小心触电、当心危险，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。还积极开展幼儿疏散演练，提高幼儿自救的能力。以游戏的方式带领孩子们模拟过马路等危险场所的安全知识教育。“安全制度”是幼儿园开展各项工作的安全准则，本学期开学初，与各班层层签订安全工作责任书，由于教师的安全防范意识加强了，本学期无意外伤害事故发生。
总之我们在把幼儿常规学习做为本学期工作重点的同时，还要不断对加强幼儿阅读、书写的训练，最主要还是要针对对幼儿良好行为品德的训练。在下一学年要将把本学期的不足之处和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。希望通过本学期的努力，本园能够在幼儿园氛围、环境创设、指南实施等方面有一个大跨度的提高！
全年安全工作总结 全年工作总结篇二
时间过得很快，参加工作已经一个半月了，现郑重向你汇报这一个半月来的生活、工作以及思想情况，希望你在审阅以后作出相应的批示。
我本不是四川人，却独爱这素有天府之国称号的地方。这里文化底蕴深厚、物质丰厚，人才辈出。可谓人杰地灵、物华天宝。初来乍到，便感觉到这里的人文气息很厚重。虽然是在乡镇，可都能感觉到这里的人对知识的尊重、对人才的尊重。尽管我从不以人才自居，只是多读了几年书、取得了一个本科文凭。
在大学期间我学的专业是日语，刚开始比较新鲜，可新鲜并不能让我坚持把它学好。参加工作，都是和日语不沾边的工作,不过即便是与日语沾边我也不见得能做得比现在好。一切都得从头学习。为了不辜负这里的领导和兄弟对我的期望与帮助，我认真学习财会知识，虽然没看过一本有关财会方面的书，但我还是通过实际操作掌握一些工作方式方法。到现在基本可以独立做些相应的工作，也完全可以配合领导把工作做好。但我还有许多地方要不断学习、不断熟悉工作流程，掌握工作技巧，把工作做细、做好。
在人际关系的处理上，我一向都虚心、礼貌。初出茅庐，很青涩，什么我都是抱着学习的心态向长辈学习，尊重长辈。对待群众工作我基本还是做到热心、认真，和年轻人一起不以大学生自居，和他们打成一片。来到四川开始最难的是语言交流问题，我通过主动、积极地学习，现在基本能说一口不太纯正的四川话了。
对待以后的升调问题，我现在还不会用心去想。不过我清楚自己作为外乡人在这里的优势与劣势。在仕途上走多远，一取决于自己的勤奋与努力，二来也取决于机遇。这些事情莫可强求。我现在最大的优势是我有独到、客观的审视这个区域的眼光，因为我是一个相对意义上的外乡人，不受其他情感因素的干扰；二来，我独身到这里闯天下，拳脚不受束缚；第三，我的专业不对口，但骨子里有一种不服输，什么都要做好的完美主义，因此我就有强大的动力鞭策我努力工作；第四，还是因为专业不对口，可以说我的起点是一片空白，当然可发掘的空间是巨大的，做出一点成绩也是显而易见的。
当然，上面列举的优势只是一种相对优势，而非绝对优势，我还必须时刻保持清醒的头脑，戒骄戒躁、加强学习，不断开拓。
这一个半月的基本情况就汇报到此，期盼你的批复，我定当认真遵照，努力工作，早日完成既定的一五计划。
全年安全工作总结 全年工作总结篇三
实践，是一个学习体验的过程，是检验真理的过程。
我的职业目标定位在教师行业方向。作为一名数学专业师范类的学生，我一直坚信培养好自己的教师技能，是我以后找工作的金钥匙。所以我一直试着在各种与人交流的场合发挥自己的职能，比如说平时参加学校组织的义务家教、支教活动，自己寻找校外家教做兼职，在很多平台上试讲、说课比赛。
但令我感触最深的是今年暑假在南宁一所小学一个班担任为期一个多月的辅导员兼职工作。
今年暑假，我没有像以往那样一放假就回家，我选择了在校外做兼职来锻炼自己，同时积累社会经验。我和同班几位同学商量好，我们一放假就开始了奔波找兼职之路。一开始我们也没有专门寻找辅导员的工作，我们本来打算在餐厅里做服务生，我们几乎是挨家挨户的咨询，每次看到招聘二字的红纸，我们都上前咨询，但很多次都是被“已招满”或“不招短工”给拒绝了。但种种的碰壁并没有打消我们求职的热情，我们从中午一直走到了下午，结果是咨询店面无数，只有几个留下了联系方式，只能说机会还是有的。
第二天，我们又来到了人声嘈杂的市中心。这天，我们依旧充满信心，果然，功夫不负有心人。我发现了在路旁的一根石柱上贴着一张招聘大学生做兼职的广告，内容是定期给一个小班的小学生们复习功课和讲解题目。我通过了上面的联系方式联系了过去，电话那头是学校的主任。他跟我说了一下，定好了下午去和他当面洽谈的面试。下午，我按着他描述的地点来到了那所学校，那是一所私立的小学，我主要是负责给学生们讲解习题和复习，每周去3次。主任跟我谈好的是50块钱两个钟的报酬。
我想了一会，接受了他的条件。我想这种兼职的辅导员工作不就是我们以后出来要面对的教育方向吗？于是，我暗自欣喜自己找到了这份工作，虽然说价钱不是很高，但我想得到的是更丰富的体验和经验，所以为了做好这份工作，我重新查阅了他们的教材，自己大概温习了一下内容，同时拟好提纲，如何给他们上好每一节课。
在兼职的过程中，我感叹时间过得飞快，在为期一个多月的辅导过后，由于我们也快开学了，所以停止了我暑假的兼职体验历程。
选择了，就要努力去做，不是“玩玩”而已；对待学生要有耐心和细心；
兼职是锻炼人的工作，别要求太高，只求有所收获；
学会总结，慢慢地学会策划、组织一些活动。
以上是我暑假兼职中，做班级辅导员工作的体验总结。通过此次的经历，我了解了社会求职的艰辛和一份工作的来之不易，今后，我将学会总结自己经历中所收获的，以更高要求严格对待自己，为以后真正出社会求职做好准备。
全年安全工作总结 全年工作总结篇四
20xx年，县文广新局深入贯彻落实省、市文化建设迈上台阶工作会议精神，在县委县政府的正确领导下，在市文广新局和县委宣传部的精心指导下，以发展和繁荣先进文化为主线，以服务经济建设为导向，以扎实开展文化惠民工程为重点，进一步拓展思路、整合资源，不断加强公共文化基础设施建设，创作并编排反映地方特色的文艺精品，扎实推进对优秀非物质文化遗产项目的传承与保护，将文化市场综合执法工作牢牢抓在手上，全力推动我县文广新工作不断迈上新台阶。
1、公共文化服务网络不断完善。
一是加快推进文化艺术中心和顺山集考古遗址公园项目规划、建设。目前，文化艺术中心项目土建工程已经封顶，正在进行外幕墙施工，已确定功能分区，并将尽快启动招投标和管理运营工作；已经完成遗址公园总体规划，正在实施遗址博物馆规划设计与招投标工作。二是加快乡镇综合文化场馆及农民集中居住区文化阵地建设。以乡镇综合文化服务中心建设为抓手，整合基层公共文化资源。推进图书馆、文化馆（站）总分馆制模式，实现农家书屋通借通还、村级文化设施全覆盖。大力开展“文化三送”等惠民活动，丰富群众文化生活，年内送戏下乡不少于200场，送电影下乡不少于3000场，送图书下乡不少于1万册。三是积极扶持我县特色民间文艺团队发展。组织和业余文艺团队自发开展的各类文艺演出达300余场，极大的丰富了城乡居民的文化生活。
2、群众文化活动成果显著。
以丰富群众文化生活为目的，积极组织、指导并组织开展各类文艺活动37场（次）。包括苏北琴书等周末曲艺专场、新春书画作品展、元宵节民俗文化展演、“激情周末”群众广场文艺演出, “文化遗产日”非遗项目展演,夏季文化广场社区演出，创卫演出进社区等。同时，组织并指导各乡镇开展系列文化活动。包括春节乡镇文艺分片汇演、国庆群众文化活动。全年共创作各类剧目作品5个，包括《贺老太》、《母爱》、《整风家宴》、《古徐悲歌》、《公婆树》等。泗州戏剧团创作的文艺作品《槐花飘香》被市政府授予宿迁市首届金鼎文学艺术奖。
3、文物及非遗保护工作扎实推进。
积极开展文物保护与管理工作。一是组织人员对全县120余处不可移动文物点进行核查，对违规被迁移、拆除等情况进行有效查处。联合国家博物馆、南京博物院对韩井遗址、郭咀遗址等遗址点进行调查勘探；二是初步完成对各级文保单位“四有”（有保护范围、有保护标志、有记录档案和有保管机构）摸底排查工作；三是积极做好第一次全国可移动文物普查工作；四是继续抓好非遗项目申报及非遗传承基地建设工作，完成第四批省级非物质文化遗产代表性项目《花挑舞》、《潼河龙舞》两个项目的推荐申报工作，新建洪泽湖渔鼓传承基地，改善已有的泗州戏、天岗湖锣鼓、苏北琴书等非遗项目的传承基地的设施条件；五是积极做好国家级、省级非遗项目专项保护资金申报工作，协调各乡镇开展了系列非遗展演活动。
目前，我县拥有国家级非遗项目2个，省级非遗项目4个，市级非遗项目14个，县级非遗项目24个。
4、文化市场管理规范到位。
一是严厉打击违规经营行为，坚决取缔无证经营场所。通过开展执法专项整治行动，对全县文化市场进行仔细摸排，依法查处演出市场色情低俗表演、网吧接纳未成年人的案件。联合公安、市场监督管理等部门，对歌舞娱乐场所、新闻出版物市场等开展了多次专项整治活动；二是积极做好国家卫生县城创建交办任务落实工作。根据国家卫生创建工作的相关要求，在县公安局的配合下，对全县网吧进行拉网式排查，迅速制作并悬挂统一的创卫宣传标语、禁烟标识，对网吧吸烟“零容忍”，坚决做到发现一起，处罚一起。三是积极采纳部分县政协委员提出的加强农村吹奏演出市场管理的相关建议，会同公安部门积极开展清理整顿农村民间吹奏演出专项整治，召开专题部署会，联合各乡镇深入村居、庙会，对吹奏演出活动进行突击检查，有效遏制违规演出行为。
在文化市场、新闻出版管理、“扫黄打非”等工作中，分别开展4次专项整治活动，即：春季网吧专项整治活动；春季出版物市场专项整治活动；农村演出市场整治活动。共出动执法人员780人次，出动检查车辆180车次，立案查处文化市场违法违规案件62起，其中网吧10家，处理违规演出2起，没收非法出版物2635本(盘)。会同市场监督管理部门取缔黑网吧2个，会同公安部门查收非法经营游戏设备28台，取缔非法流动销售音像点3个，取缔非法图书滩点2个，检查处理并回复涉及文化市场经营管理方面“网络问政”30余件。
5、图书管理及“全民阅读”活动内容不断丰富。
以阅读文化培育为引领，在全社会倡导热爱读书的文化价值观，通过开展“进机关”、“进企业”、“进乡村”、 “进社区”、 “进校园”、“进家庭”等读书“六进”工作，创建学习型机关、企业、乡村、社区、校园、家庭等，在全社会大力营造良好的全民阅读氛围。利用“4.23世界读书日暨江苏省首个全民阅读日”，开展了“书香泗洪，阅读相伴”主题征文颁奖仪式，举行了广场宣传活动，通过在现场发放宣传册、阅读倡议书、免费发放书刊、推荐优秀阅读书目等形式活动进行宣传。同时，联合县教育局共同举办了“全民阅读·书香泗洪”中华经典诵读活动。县图书馆参加全省红领巾读书征文比赛（省文化厅主办），获优秀组织奖。另外，县图书馆被评为市文明单位。
在20xx年图书管理工作中，共计加工、分类、著录、交送图书6000多册，供读者借阅。通过各项服务方式，使读者到馆人次有了较大的提升，共计接待读者近1.2万人次，图书流通6万册次。开展了“缤纷的冬日”系列活动和“在记忆中盛开――中国濒危野生动植物图片展”；组织开展世界读书日和江苏省首个全民阅读日活动以及图书馆服务宣传周活动；组织参加了市首届经典诵读比赛，参赛节目获优秀奖。参加省红领巾证书征文活动，县图书馆获组织奖，7篇征文分获1等奖、3等奖等。按时完成“三送”图书分发送达乡镇文化站的工作，送书下乡价值40多万元的图书近2万册。
（一）公共文化服务设施建设不足。经过努力，我县乡镇文化站大多达到上级创建要求，但仍有一些现实问题急需解决。如部分文化站站房被无故占用，还有的只有站房，缺乏相关开放设施。同时，我县城区公共文化活动场所偏少，缺少大型文化广场。居民小区缺少文体活动场所，面积不足。镇、村文化基础设施规划建设相对滞后，文化大院活动室较少，服务群众功能少。
（二）基层文化管理与服务力量较为薄弱。我县农家书屋和文化大院的管理人员也大多是由农村干部兼任，存在素质水平差异大、能力高低不平衡等问题。专职人员不专，就难以很好地引导群众开展文化活动。主要体现在，专业人才匮乏，特别是从事编导、演出等方面的人才十分缺乏。乡镇文化站管护人员缺乏，特别是涉及广播设备维护、文化艺术等方面人才匮乏，导致现有人员兼职过多、人手不足、人员流动性较大等现象普遍存在，造成日常管理工作不到位。人员数量、学历层次、年龄结构与基层公共文化服务的职能、服务对象的数量、服务要求的提高不相适应，一定程度上影响了公共文化服务体系功能的发挥。
（三）特色文化艺术品牌的探索不够深入。作为文化事业发展的主要引导，在品牌构建、内涵深化和形式包装等多个层面仍然有许多不到位的地方，特色文化品牌需要更深入探索和扩展，使其能系统展示我县干群创建和弘扬激情文化的具体做法和经验。近年来，随着我县业余文艺团队的兴起，农村文化市场发展迅速，但是活动形式仅限于戏曲、广场舞等几种常见形式，不能满足农村群众日益增长的精神文化需求。
全年安全工作总结 全年工作总结篇五
—研发中心：赵晓娅日复一日，年复一年，光阴如梭，年华稍逝。两年时间，我们已经退去学生的青涩，参加工作让我们趋于成熟。然而成熟之路坎坷万分，让我们尝尽酸甜苦辣、悲欢离合!不得不说：工作真的是磨练人的意志，考验人的耐心。生活的压力，让我们趋于平凡，工作的压力，让我们趋于体制化。
在维特，我是幸运的!师傅的细心指导，领导的悉心栽培，让我觉得工作之路一路顺风。工作中有差错、有磕碰，在所难免。但是有错误可以改，有问题可以商量。例如我们研发中心，有时候设计的产品到现场安装，因为实际情况与理论肯定会有差距，我们只能说尽量减少，不可避免，每次与安装人员都是在一起有商有量，解决肯定很快!如果我们都一起互相指责对方，那么不仅是工作做不好，客户对我们的印象就回大打折扣，而且损伤公司形象、利益!也直接影响着我们自己。
工作中所有流程只是让大家做事井然有序，并不是用来推卸责任我觉得当问题出现的时候，在谁手边，咱们先解决，后找问题出处，并且最后的责任问题，先找自己的，而不是先指责别人的不是，有则改之，无则加勉。
咱们都是维特人，大多数都是老员工，公司的产品大家都有所了解，不是说谁负责这项就只有他知道，出问题就找一个人，咱们单位所有的产品每个人都有责任监督，都可以在发现问题时提出。
我们是一个团体，每一项产品都是我们的心血，就像自己的孩子，在成长路上都需要我们所有长辈的照顾与看护!即在维特，那么这份责任推不了，扯不掉!只有我们大家共同努力，才会辉煌公司，增色自己!我觉得我们新员工不论是在哪个岗位，都应该对公司产品有个大概了解，至少一些基本的功用、使用场合都应该知道!一定要离开自己那一亩三分地上，才会增长见识，才会有自己见解，提出更好的建议来为维特增砖添瓦!俗话说：“有能者居之”，假如以后让你当领导，不是要只对自己的事情了如指掌，而是全局掌握。
懂得多，知道的多，才能服众，才能为自己铺平以后辉煌的道路!“春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作后代好范畴”我们的坚守!我们的永远的誓言!总之，我们要记住维特是一个大家庭，需要我们每个人的力量去努力才能使它变的更好!它的每一砖每一瓦都是需要我们共同的关怀!我们不需要陈旧的规矩、永远的职场潜规则，我们是新生力量，有新的激情，斗志昂扬!同志们：改变源于自己，大家共同努力，共创维特美好未来!