在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
国旗班工作报告 国旗队工作总结篇一
一、任务与要求：
1、按照学校要求，按时督促队员们完成每天的升、降旗仪式，并积极配合学校的大型活动。
2、参加学生会的各项工作，力争上游。自行组织团队活动，增加国旗班的凝聚力。
3、在完成各项任务和活动的基础上，还望学校能大力支持我们的工作，使我们的工作能更好地开展。
4、做好全体队员的考评工作。
二、工作安排：
1、自2月13号开学起，按照编排的名单完成每天的升、降旗仪式，并且每周开部门例会，及时向队员传达工作安排。
2、在3月中旬，我部会延续去年的活动——“我爱记歌词”。
3、4月末，部门成员积极参加校趣味运动会。
4、5月4日，按照学校要求，部门会举办“五四升旗仪式”。
5、5月中旬，部门内组织活动，增加部门内部的凝聚力，促进部门内部和谐。
三、措施：
1、接受学校领导的监督与指导。
2、各项工作分工明确，责任到人，保质保量，按时完成。
3、积极配合学生会其他部门工作的开展，协助各部门做好活动的前期准备及后期保障工作。
4、这次部门举行的活动，我部首先会加大活动宣传，真正做到校会活动，其次扩大活动规模，提高活动质量，最后做好活动总结。
5、加强学校爱国主义建设，加强爱国主义教育。号召广大师生在遇到日常升旗仪式时，主动停步，行注目礼，带仪式结束后离开。充分展现我校学生的爱国主义情感和个人修养。
6、学期末，开一次学期工作总结会，并响应队员做好复习迎考工作。
国旗班工作报告 国旗队工作总结篇二
人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神，就是在长期的奋斗中形成的中华民族的思想精髓：团结一致，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。我们要时刻牢记。
我们要从小树立起爱国精神。我们应该时刻寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会而发奋学习，为自己的国家自己的民族做贡献。
爱国首先要从小事做起。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以吧红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。
爱国其次要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家，进而推进到共产党注意的理想境地。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，为祖国建设振兴中华做准备。
国旗班工作报告 国旗队工作总结篇三
大家上午好!我演讲的题目是“向国旗敬礼”。
今天，在蓝天下，迎着初升的太阳，我们举行了这庄严的升国旗仪式。我们仰望国旗冉冉升起，耳畔目荡着气壮山河的国歌，我们因肃然于国旗前而更加自豪和激动。
1949年10月1日，一个声音响彻北京。世纪伟人毛泽东站在天安门城楼上向全世界宣告:中华人民共和国成立了!
从那天开始，在东方大地上树立起了一面令世人瞩目的旗帜---五星红旗。五星红旗冉冉升起，文明的强音在奋进中升腾。
曾几何时，贪婪的侵略者纷纷到来，古老的中华文明由胜转衰，整个神州大地浓雾蔽日，日寇横行。曾几何时，无数的革命先烈，用血肉之躯使中华民族摆脱被奴役的命运，用拳拳赤子之心，抹去了祖国母亲凄苦的泪水，换来了幸福的微笑….曾几何时，五星红旗，第一次在人类的旗海中闪烁出独一无二的光芒。六十多年的风吹雨打，她容颜未改；半个多世纪的火烤日灼，她风骨不衰。今天，我们在他的辉映下由衷的欢呼，五星红旗，我为您骄傲!
国旗，是用鲜血染成的，国旗的光辉伴随着我们的成长，照亮了我们前进的道路。国歌，那坚强不屈的声音，是宏伟强大的声音，激励着我们奋发图强，激励着我们所有炎黄子孙自强不息。
同学们:我们应积极行动起来，珍惜每一天的学习机会，树立远大的理想抱负，勇往直前，战胜自我，发扬中华美德，学会以礼待人。
今天，我们脚踏滚烫的土地，追忆历史，展望未来。在和平发展的道路上，我们不能懈怠，更不能退缩，因为我们都崇拜着一面旗帜-五星红旗。
国旗班工作报告 国旗队工作总结篇四
1、唱歌愉快抒情的风格，以愉快的心情参加活动。
2、初步感受歌曲的强弱规律。
3、增强爱祖国、爱国旗的感情。
4、通过音乐活动培养幼儿的想象力、口语表现力和肢体表现力。
5、能够大胆地表现歌曲的内容、感情。
歌曲录像、歌曲相关照片。
理解歌曲的意义，有骄傲的歌曲。
一、引进活动。
展示国旗的照片。老师：五星红旗是我们的国旗。你觉得怎么样？（美丽，美丽）
这门课用歌声赞美国旗吧！
二、新授予歌曲。
1、播放《国旗多美》音频。
老师：一起听吧。听完了，你有什么感觉？（高兴，骄傲）
2、老师：听得很仔细细。现在老师唱了这首歌。听完之后，请告诉孩子们在歌里听了什么（边说边显示图像）
3、学会唱歌。
（1）加入节奏说唱练习（指照片和幼儿一起唱歌）
（3）加入感情和强弱练习。
教师用手势和示范表达强弱规律。
师：接下来，我们用强拍手，用弱拍脚完全唱歌。
老师：不仅拍手，拍脚，怎么办？（踩脚，拍肩膀）
我们说这首歌的感情是什么样的？’他说
老师完全发出两个歌词的声音，让幼儿一起唱。
三、以形式唱歌。
1、教师和幼儿比赛（唱歌）
2、幼儿分组比赛。
在这个活动中，我出示国旗让孩子们认识国旗。我还让幼儿讨论国旗是怎样的，引导幼儿掌握歌词。我也注重发挥孩子的参与能力，让孩子自己解决活动难题，让孩子真正了解歌曲，在活动中学到知识。通过这门活动课，孩子们感受到了国旗的美丽，了解了祖国的伟大，增强了我是中国人的骄傲，培养了孩子们的爱国情怀，但是老师对幼儿的表现没有有有效的总结和及时的表扬，有些幼儿可能跟不上节奏，在教幼儿拍手的时候，有些幼儿拍错了，以后要注意学生的个体差异。
国旗班工作报告 国旗队工作总结篇五
星期一的早晨，金色的阳光洒满大地。校园里的花显得格外娇艳，一棵棵树显得非常苍翠。同学们身穿着整洁的校服站好了队伍，在宽敞平坦的操场上举行庄严的升旗仪式。
广播响起来了，主持人发出清脆响亮的声音“升旗仪式正式开始，出旗！”同学们庄严地肃立着，在音乐声中四位升旗手每人拽着国旗一角，神采奕奕地走进上旗台系好国旗。“全体肃立，升旗奏乐！敬礼！”同学们如军人般仰着挺胸，举手敬礼两眼注视着国旗，红艳的五星红旗在国歌中冉冉升起国旗在蓝天白下飘扬，像一团雄雄燃烧的火焰，染红了天空，映红了大地。
此时此刻，我心情非常激动。望着五星红旗，我的眼前仿佛看见了毛泽东主席1949年10月1日在北京亲手升起了第一面五星红旗，耳边响起了毛主席向全国世界人民庄严地宣告：“中华人民共和国成立了！”那气壮山河的声音响起。
望着五星红旗，我仿佛看见了祖国的运动健儿们在为了夺得世界冠军，为了赢得荣誉，在奋力拼搏，在艰苦练习着。
国旗班工作报告 国旗队工作总结篇六
1、知道五星红旗是我国的国旗，培养幼儿热爱祖国的情感。
2、认识我国的国徽，初步了解国徽上不同图案的象征意义。
师：今天老师要给小朋友们看一张图片，小朋友们看一看，他们在干什么？（幼儿：升国旗） 师：你知道的国旗长什么样子？什么形状？什么颜色？国旗里面有什么？（幼儿：长方形，红色，有星星）
师：那到底国旗是不是小朋友们说的样子呢，我们一起来看一看。（出示国旗的图片）
2、介绍国旗的含义。（五星红旗是中华人民共和国的国旗，它代表我们的国家。）
3、让幼儿回忆自己在哪些地方见过国旗。
1、老师还带来了国旗的好朋友，（出示国徽）小朋友们知道它叫什么名字么？。
3、国徽上的五颗星、天安门城楼、麦穗和齿轮是怎么排列的？
4、小朋友在什么地方见过国徽？
1、国旗、国徽都是我们中华人民共和国的标志，看到我们的五星红旗和我们的国徽就象见到我们的祖国。
2、我们要热爱自己的祖国
幼儿一起大声歌唱歌曲《国旗国旗多美丽》，学习解放军叔叔敬礼。
国旗班工作报告 国旗队工作总结篇七
老师们，同学们：
虽然英法联军烧毁了我们的圆明园，可丝毫没能阻止中国人抗击外国侵略者。我们还有万里长城，世界的万里长城，现在仍像一条矫健的巨龙。蜿蜒曲折，蟠伏在中华大地上。万里长城，气势磅礴，雄伟壮观，是我国古代人民创造的奇迹，是人类历独一无二，举世闻名的。
凝视国旗，我更加自豪骄傲，希望所有的老师与同学们和我一起振臂高呼：祖国万岁！和平万岁！祖国不可辱！和平不可凌！