最新埋在雪下的小屋读后感(大全7篇)

时间:2023-10-01 02:40:39 作者:BW笔侠 口号大全 最新埋在雪下的小屋读后感(大全7篇)

认真品味一部作品后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。

埋在雪下的小屋读后感篇一

在智者的领域中,天才站在左,疯子站在右,那中间是谁呢?——题记

周末两天,恰好时间充足,我便乘此机会读完了天才在左疯子在右这本书,这是一本精神病人访谈手记(我可从未听说过这类书籍)。作者高铭用了四年时间,接触了数百名“非常态人类”才完成这本着作。

书中讲述了作者与多位精神病人接触的经历,每一个故事都简单明了,又扑朔迷离。总而言之,它们(故事)清楚到让人感觉身临其境,以致于更加迷雾重重。在他(作者)所接触到的患者中,有研究哲学、心理学、人体、生物学、宗教(主要是佛教)、量子物理学、符号学、玛雅文明的各种各样的人,还有一些多重人格者,“永生者”,“小说”家以及俱怕梦境、细菌甚至是月亮的人。作者的写作水平很不一般,他将每个人物的形象、性格和已知的内心世界刻画得栩栩如生,仿佛他们就在你眼前与你交谈。由此可见,作者在收集素材与写作上下了很大功夫,才让我们读者阅读时体会到了一种特别的乐趣。

×完书之后,多数患者给我留下的深刻印象是:知识渊博,机智过人。他们中间相当一部分具备了天才所具备的天资,可谓天赋异禀。然而,过人的天赋与他们极端的思想所结合之后,所诞生的便是一个畸形(心理上)天才——疯子。例如:有位少年因研究量子物理学太过痴迷,结果渐渐产生了幻觉(也许他所说的东西真实存在,但我们无法看见,目前的科学也无法解释),最后进了精神病院治疗。还有一位公务员,为了研究玛雅文明及其预言,不惜辞去工作,将全部精力投入研究,时间长了后精神开始出现异常,终于被判定为精神病人。但是,不管怎样,他们的智慧与能力不可否认,尽管在我们眼中他们是“非常态人类”,但这或许是因为他们了解了一些我们所不知的事物,让我们误认为他们有“问题”。因此,疯子即是超能智者,也是另一种意义上的天才。

尽管疯子的智慧超于常人,但由于他们思维方式不同常人,甚至会产生危害,所以总要被关在铁门与铁窗的后面,与囚犯无差。然而一些天才有时也会透露出疯子的影子。如果说疯子是另一种天才,那么天才就是没被关起来的疯子。因此,这让我不禁联想到了一个词——中庸。所谓中庸,就是中正和永恒持久,这是一种为人之道,处世哲学。中庸的智慧,不仅利于人际关系的建立与发展(这恰好填补了精神病人不善于打交道的短处),也是在做人做事上实用的学问。学习中庸,可以让你受益终生,也许中庸之道不能让你成为最聪明的人,但它可以让你成为人际关系最好、为人处事精明的人才,而这样的人才,恰好介于疯子与天才之间。所以,我希望我自己和所有正在努力的人,一定要学会中庸,切不可走两个极端,否则你不是名垂千古便是一事无成,这样对人而言精神压力不是太大了吗?与其这样,不如学习中庸,让自己感受到生活中的乐趣。

为了实现这个目标(成为人才),我将会继续努力,决不偏左或右,笔直地走下去。

天才与疯子并排站着,中间有条粗线将他们一分为二,而人才便站在这条线上。

埋在雪下的小屋读后感篇二

最近我读了一本曹文轩写的书,名字叫做《埋在雪下的小屋》。书中讲述了两个小故事。我觉得第一个故事中的麻子爷爷十分冷漠,因为他很少和别人说话,经常好几天都不出门。村里的孩子们总是对麻子爷爷养的独角牛很感兴趣,都想骑一骑。但真的有孩子这么干了,却被他狠狠地摔倒在地上。孩子们都很害怕他。但当我看到很多孩子在洪水泛滥的季节落了水,而麻子爷爷却带着他的独角牛去救他们。后来麻子爷爷因为太累了而离开了人世。这让我觉得他并不是一个冷漠的人,冷漠是我们对他的误解和偏见。麻子爷爷一生救活了十一条小小的生命,他在为整个村庄做贡献,我觉得他很伟大。

在第二个故事中,大野、林娃、森森、雪丫四个小伙伴在山上玩耍的时候遇到了雪崩,他们被迫躲进了一个小木屋,可小木屋也被厚厚的积雪压得严严实实。一开始,他们十分害怕,没有别的办法,只能焦急地等待救援,都渐渐地绝望了。但从第二天起,大野开始一遍遍鼓励其他人:我们一定能成功!加油!雪丫开始念一篇篇优美的散文来鼓励其他人,连生病的森森也坚持着去用手挖雪,最后靠着林娃的大拳头把雪给击碎了。我看到这里很激动,觉得绝望的他们到最后却没有放弃,积极地与冰雪搏斗。我们在遇到困难的时候,也该向他们学习,只有坚持了才会有希望。

在看这本书的时候我发现里面省略号十分常见,看完书后我也学会了。这让我觉得这本书不仅内容精彩,还教会了我使用省略号,真是本好书!

埋在雪下的小屋读后感篇三

认真读完一本著作后,你心中有什么感想呢?何不静下心来写写读后感呢?那么你真的会写读后感吗?下面是小编收集整理的读《埋在雪下的小屋》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

暑假,妈妈给我买了一本曹文轩的美文小说——《埋在雪下的小屋》,这篇小说我是看了一遍忍不住还想再看第二遍,里面的故事情节太感人了!

结局是多么的美好啊,可这是他们多大的努力啊,自私自利的林娃学会了宽容的去和别人相处,从小就自卑的森森也拾起了信心,弱小的雪丫,是多么的开朗、坚强,乐观的大野,在他们的心中就像他们的保护神,更是伟大无比!通过这一篇文章,让我不禁感慨,他们三个男生是多么坚强、勇敢和乐观啊,在那么困难的时候,他们是那么团结,那么努力的去挖雪,想要出去。同时,我也明白了人在任何危险时刻都不要放弃,要乐观。只要抱有乐观、不畏困难的态度以及勇敢向上的精神,我相信奇迹就一定会出现在眼前的!

我想说这样一句名言:“苦难能毁灭一些人,更能磨炼另一些人。当一个人镇定地承受着一个又一个重大的不幸时,他的灵魂之美就闪耀出来。只有在厄运中满怀希望,在好运中不忘忧虑,他才能泰然的去担待祸福。”

就好比现在,天灾频繁的出现:洪水、泥石流、地震、台风,都危急着群众们的安全。但是在天灾面前,我们中国人一次又一次的向世界证明了我们的`团结勇敢,我们人与人之间的情感。这不正像文中的三个哥哥那样,不顾一切的保护八岁的雪丫吗?要知道,他们最大的孩子也仅仅只有十二岁呀。也许,在大地颤动的那一刻;洪水奔腾而来的那一刻;巨石砸下的那一刻;山崩地裂的那一刻;车飞驰而来的那一刻;台风疯狂呼啸的那一刻,你始终要相信,“我们”也都会不顾一切的保护“你”。铭记黑暗,追求一生;铭记温暖,快乐一生;铭记帮助,关爱一生,齐心协力,胜利永远属于我们!

埋在雪下的小屋读后感篇四

最近,我们学习了《将心比心》这篇课文,我被深深感动了,我感受到了理解和宽容别人所带来的快乐。

课文主要讲了两件事,一件是有一次奶奶去商店,有一位阿姨帮她推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松手。还有一件是作者陪患病的母亲去医院输液,护士扎了两次也没扎上,经过母亲的鼓励后,护士终于在第三次成功了。

在日常生活中我也遇到过这样的事情。比如:我乘电梯时,中途会上来一些老人或孩子,因为他们动作较慢,而电梯停留时间相对较短,所以有时他们会被电梯门挤着,从前我对这类事情没有什么感受,可是现在,每当遇到类似的情况,我总是主动地帮他们按着电梯门的按扭,让他们不再有被挤着的疼痛感。

还有一次,弟弟去医院输液,护士连续几次都没扎上,而且弟弟的手上也出现了青包。这时,奶奶便抱怨了起来,最后护士反而更扎不上了,弟弟疼得哇哇直叫。如果当时奶奶少一份抱怨,多一份理解,也许事情会是另一种结果。

前段时间,我上学路过一家饭店,看到饭店门口站着一位衣衫褴褛的老爷爷,他隔着窗户不停地向饭店内张望,他那期待和无助的眼神让我倍感同情。我正想上前询问,从饭店内走出一位工作人员,他端着一盘热气腾腾的包子送到了老爷爷的手中,老爷爷用颤抖的手接过来连声道谢,那位工作人员却微笑着离去。

我想:如果在日常生活中,每个人都能将心比心,对老人多一份尊重,对孩子多一份关爱,人与人之间多一份宽容和理解,我们生活的世界一定会变得更加和谐。

埋在雪下的小屋读后感篇五

今天我读了曹文轩的短篇小说集《野风车》,其中一篇故事《埋在雪下的小屋》使我很受感动。故事内容是这样的:

我很喜欢这篇文章,它不但给人许多启发,还有一些对事物或景象的描写,如:阳光下的雪山,闪着纯净的、蓝银色的光。它巍然矗立,像一道巨大、美丽的屏障。那雪像是荧光粉尘,即使夜间,这坐雪山也发着淡蓝的`光。这个硕大无朋的发光体,把整个天地都映照得十分明亮。

曹文轩的纯美小说系列对我们的写作很有帮助,建议大家以后多读一些有用的书。

埋在雪下的小屋读后感篇六

《埋在雪下的小屋》这本书主要讲了林娃、森森、大野、雪丫四个小伙伴到深山老林里追小白鹿,遇到了雪崩,被困在勘察队的小屋里,连续饿了十天。他们一直坚持挖雪,最后大野为了救大家而牺牲了,其他小伙伴终于挖开了一条通道,活着看到了太阳。读了这个故事,我被深深地感动了。在遇到黑暗、寒冷、饥饿、寂寞等各种困难的时候,他们很坚强,很团结。虽然他们也曾经绝望过,有人也有过自私念头,但是他们互相鼓励,对生命充满渴望,不屈不挠地挖雪,终于活了下来。特别是大野,他是其中最大的一个孩子,他的意志力非常坚强,对小弟弟小妹妹很爱护,是一个顶天立地的小男子汉,最后因为又累又饿死去了,但死的时候还是面带微笑,我觉得他很了不起。我也要像他们那样坚强,遇到困难不低头。作者曹文轩叔叔的语句非常优美,好像把我带进了一个梦幻的世界。你们也要去看一看这本书哦!

埋在雪下的小屋读后感篇七

放暑假了,我在假期里读了《简爱》一书,颇有感想!

书里主要写了女主人公简。爱从小是个孤儿,寄养在舅母家里。由于她没有财产、没有地位,自幼就受到虐待和歧视。也因此,简。爱从小就养成了反抗不合理社会习俗的坚强个性。之后,她进入了罗沃德学校学习。毕业后,简。爱来到桑菲尔德庄园任家庭教师,她的自尊、自爱和自信赢得了人们的敬重。在与主人罗切斯特先生相处的过程中,两人都被对方的气质所吸引,他们经历了无数的挫折和磨难,最终走到了一起。

读完此书,我被简。爱那独立自主、自强不息的精神品格,那丰富、明确、坚定的追求女性在社会上的独立和尊严的个性所震撼,我也为海伦的智慧、爱心、真诚所感动。是的,虽然她在人世间的生命是短暂的,可她的一生却绽放出流星般的光芒。我还为罗切斯特先生的热情奔放、敢作敢为、敢爱敢恨、有同情心而感到敬佩。我憎恨里德太太,她对穷人的痛恨是简·爱以及读者都难以忘记的,她作为简·爱的舅母,狠心地将年仅十岁的简·爱送进孤儿所,并一心盼望她在瘟疫中死掉!

《简爱》就像是现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史,简·爱坚强地面对困难,挫折,她还追求男女间的平等,穷人与富人之间的平等。正如她所说的那样:“我跟你一样有灵魂,也同样有一颗心!”

是的,我有时侯还不能够平等待人;还不能够面对各种挫折;还不能够在学习、生活上完全自立。

记得有一次,我数学题目做不出来,我也没有认真地思考一下,就让爸爸帮忙,但爸爸说他没有空,叫我自己思考去解决问题。可我却偷懒,吵着让父亲教我。爸爸就让我反复看书上的例题,让我真正看懂了,再让我做作业题,我一下子全懂了!我终于明白了,我们遇到困难时要有信心、要敢于面对困难、学会自力更生。

我反复读了好几遍《简爱》,也流了好多的眼泪,是同情、感动的眼泪,也树立了奋发进取、自强自立的信念。漫漫人生路上,《简爱》是我的精神财富,将鼓励我不断前进。