制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。
苏教版二年级数学教学计划篇一
小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁是好朋友。
一天，三个好朋友在玩时，小虫子说：“我找到了一个有胶的木板和半个鸡蛋壳！”“我们可以用它们玩什么呢？”蝴蝶好奇地问。小蚂蚁说：“我们可以把两个东西粘在一起做一个跷跷板！”说干就干。现在草地上已经有了一个完美的跷跷板了，小蚂蚁和小虫子在跷跷板上一上一下，一上一下，小蝴蝶在一旁当拉拉队。忽然小蚂蚁停了下来，小虫子问：“你为什么停了？”小蚂蚁说：“我想像蝴蝶一样在空中飞翔。”蝴蝶说：“没问题，只要有一根火柴，十根蜘蛛丝、一个气球和一个蛋壳就可以了。”不久，草地上就有了一个热气球，热气球慢慢离地，小蝴蝶在一旁飞着，而小蚂蚁和小虫子则在鸡蛋壳里聊天。聊了一会之后，小蚂蚁说：“我们一起下围棋吧！”小虫子开心地接受了，于是，它们又开始下围棋了。
几分钟之后，热气球在草地上平安降落了，小蝴蝶和小蚂蚁异口同声地对小虫子喊：“要下雨了！”小虫子说：“我们可以用鸡蛋壳躲雨。”当大雨落下来的时候，三个好朋友已经在蛋壳下躲雨了，平平安安地度过了“洪水期”。当三个小伙伴爬出来时，天已经黑了，它们把鸡蛋壳当成了小床安安心心地睡了。
鸡蛋壳好神奇啊！
苏教版二年级数学教学计划篇二
阳光明媚的一天，老师带我们去动物园玩，看猴子（看图说话）。
我们兴高采烈地来到动物园的猴山区，看见了许许多多的小猴子，有的在吃桃子、有的在假山上跳来跳去、有的在假山上懒（lan)洋洋地晒着太阳，还有的在好奇地看着我们，好像在说：“他们是谁呀？”
这时，小红对小丁说：“快看、快看，那只小猴子用尾巴在荡秋千呢！”“还有、还有，猴妈妈在给猴宝宝捉虱子呢！”
时间过得飞快，不一会儿，就到我们回学校的时间了，看猴子
苏教版二年级数学教学计划篇三
一只小蚂蚁不小心掉到河里去了。他害怕极了，在河里大声地喊：“救命啊，救命啊!”有只大蚂蚁听到了：这是谁在叫啊，我去看看。他顺着声音一直走到了河边。“呀!是只蚂蚁掉进河里去了，得赶紧救他，可我怎么救呢?”蚂蚁急得团团转。
他四处看啊看，想找到能帮助他的工具。“咦，大树叶，有办法了。”大蚂蚁连忙把叶子放入水里，他对小蚂蚁说：“快，快，爬到叶子上来。”小蚂蚁拼命划啊划，爬到了树叶上。就这样，小蚂蚁得救了。
小蚂蚁开心地说：“谢谢你，要不是你，我就淹死了!”大蚂蚁说：“不客气。”
作者：阊江小学202班汪子涛
公众号：hao作文网
苏教版二年级数学教学计划篇四
有一天，天气干燥，丁丁的家里很闷热，他想：小花一定很渴了，要给它们浇水。
丁丁把水壶灌满水，跑出门外去给花浇水。花看到了丁丁，都笑嘻嘻地说：“丁丁，丁丁，给我们浇水吧，我们渴了!”丁丁先给第一盆小花浇水，再给第二盆小花浇水。第一盆小花还很小很小，还没有长出花朵，只有一片片叶子;第二盆小花长着茂密的枝叶，鲜艳的花朵。丁丁浇水的时候，第一盆浇了两桶水，因为桶很小很小，第二盆就更不用说了，第二盆浇了四桶水，丁丁给小花浇了水，小花不停地点头，好像在跟丁丁说：“谢谢丁丁!谢谢丁丁!”丁丁也很高兴，因为他帮助小花浇水，小花就长得更快了。
苏教版二年级数学教学计划篇五
一天，王皓男看见花儿干枯了。他想现在是夏天，应该给植物多浇水才行。他马上拿上喷壶给花浇水。
花儿有吊兰、玫瑰、橡皮树。玫瑰花儿有蓝色的、白色的、粉色的、红色的，五光十色，美丽极了!
王皓男浇完了水，他看看小花园，花儿很娇嫩，招蜂引蝶，他心里有说不出的高兴。