实用纪律教育宣传月活动实施方案范文(15篇)

时间:2023-10-24 14:10:10 作者:薇儿 方案 实用纪律教育宣传月活动实施方案范文(15篇)

调研方案还需要考虑数据收集和分析的方法,以保证所得数据的科学性和可比性。接下来是一些关于小微企业营销策划的经验分享和案例解析。

年度纪律教育宣传月活动实施方案

根据中共__市纪委关于在全市开展第三个纪律教育学习宣传月活动的通知(__纪发[20__]7号文件),为深入贯彻落实习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神及中央纪委、省纪委四次全会和市纪委五次全会部署,扎实开展__严重违纪违法案以案促改工作,不断加强纪律教育,强化纪律执行,一体推进“三不”体制机制,现结合我局实际,就如何开展第三个纪律教育学习宣传月活动作如下方案:

一、活动主题。

以“守初心、践使命、严纪律、勇担当”为主题,以__、__、__、__、__、__等反面典型和党的__大以来我市查处的严重违纪违法典型案例为镜鉴,以案示警、以案为鉴、以案促改,深入开展纪律教育,促使广大党员干部坚定理想信念、牢记初心使命,增强纪法敬畏、严守纪律规矩,勇立时代潮头、主动担当作为,营造风清气正的政治生态,奋力谱写__新时代追赶超越新篇章。

二、参加对象。

全体党员、干部及所有行使公权力的公职人员。

三、时间安排。

20__年8月1日至31日。

四、活动内容。

(一)围绕党性宗旨教育,组织开展一次“话廉洁、守初心”专题研讨。各科室、各单位要围绕党性宗旨教育,组织党员干部以习近平总书记关于全面从严治党重要论述和来陕考察重要讲话重要指示精神为学习重点,结合以案促改,以“话廉洁、守初心”为主题开展专题研讨,追寻初心原点、探讨初心内涵、检视廉洁风险、增强廉洁意识。结合单位部门实际和自身岗位职责,突出问题导向,把历史与现实结合起来、把理论与实践结合起来、把学习与整改结合起来,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,交流思想、查摆问题、剖析原因、校准方向,做到追本溯源、触及灵魂、谈深谈透、启迪心智。

(二)围绕革命传統教育,组织开展一次“倡廉洁、践使命”主题党日活动。充分发挥我市丰厚的红色资源优势,利用全市爱国主义教育基地、干部教育培训现场教学点和市县廉政教育基地等教育教学资源开展革命传统教育。按照就近便利原则,分期分批组织党员干部进行实地参观,缅怀革命先烈,瞻仰革命遗址,把历史转化为教材,把现场转化为课堂,回顾共产党人近百年来勇担使命的光辉历程、艰苦卓绝的奋斗精神和清正廉洁的优良作风,引导广大干部在革命精神洗礼中筑牢信仰之基,在红色文化滋养中补足精神之钙,在使命责任接力中传承清廉之风。

(三)围绕党规党纪救育,组织开展一次“知廉洁、严纪律”党纪法规知识测试。“廉洁__”微信公众号将开通“全市纪律教育学习宣传月党纪法规知识测试”通道,各级各单位自行组织本单位干部进入“练习”或“考试”模块进行知识测试(考察篇目附后),切实做到以考促学、以考促廉。为便于线上测试,每次练习设置10道不定项选择题,无需填写个人信息,不限练习次数。正式考试需填写考生相关信息,每人有两次答题机会,试卷设置50道题,总分100分,考试时间90分钟,试卷提交后系统自动生成成绩。活动结束后,系统自动选取最高分计入成绩。成绩90分以上为优秀,80-89分为良好,60-79分为合格,60分以下为不合格。各科室、各单位要广泛动员、认真组织,确保教育对象全员参与、知识测试全面覆盖,市纪委监委将对测试情况进行通报。

(四)围绕示范教育和警示救育,组织开展一次“践廉洁勇担当”正反面典型教育。各级各单位要认真组织学习__历史名人的廉洁故事、经典家规家训、抗疫英雄和时代楷模谷文昌、杨善洲、张富清、李长庆等优秀党员干部的先进事迹,以正面典型为“镜”开展示范教育,激励引导广大党员干部从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。要切实做好查办案件“后半篇文章”,做深做细做实以案促改工作利用“三书两片一展”即《工程建设和矿产开发领域违纪违法案例警示录》《以案促改警示教育资料》《__市党员领导干部警示教育录》《映西省以案促改警示教育片》《领导干部违规收送礼金警示教育片》和警示教育展,以反面典型为“戒”开展警示教育,教育引导广大党员干部从中吸取教训、引以为戒,真正以案促教、以教促改、以改促建,达到“查处一案、警示一批、整改一片、规范一方”的效果。

五、几点要求。

(一)加强组织领导。各科室、各单位要充分认识开展纪律教育学习宣传月活动的重要意义,各党小组、各单位要严格按照安排部署、规定动作和时间要求,不折不扣的抓好贯彻落实;局成立纪律教育宣传月活动领导小组,成立以局党组书记、局长张新发同志为组长,王重贤、王琰、施屹立同志为副组长,各科室及下属单位主要负责同志为成员的领导小组,办公室主任由施屹立同志担任,闵卫东同志负责日常纪律宣传月活动具体工作。以我局党建品牌“忠诚模范、一流事务”助推机关事务工作,把开展纪律教育宣传月活动作为全面从严治党主体责任重要内容之一抓紧抓好。班子成员要履行好“一岗双责”,充分发挥示范带动作用,确保宣传月活动取得良好效果。

(二)注重统筹兼顾。各科室、各单位要紧密结合自身实际,把开展纪律教育学习宣传月活动与__案以案促改工作结合起来,与“四个专项工作”结合起来,与作风建设专项整治结合起来,与中心工作结合起来,做到统筹兼顾、相互促进。

(三)强化督查检查。监督检查科要切实履行好监督责任,加强对活动宣传月开展情况的监督检查。对学习教育搞形式、走过场等问题,要严肃追责问责。

纪律教育宣传月活动实施方案

为认真落实十八届中央纪委六次全会会议精神,进一步贯彻**书记和纪委**书记在**区纪委八届六次全会中的决策部署。**区党委确定今年为“纪律教育年”,主要围绕坚持全面从严治党、依规治党,忠诚履行党章赋予的职责,把纪律挺在前面进行学习宣传教育。经局党组研究并结合招商引资实际工作,特制订本方案:

以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,全面落实**书记在**区纪委八届六次全会上的重要讲话精神,紧紧围绕xq社会稳定和长治久安总目标,切实把纪律和规矩特别是政治纪律和政治规矩挺在前面,立起来,严起来,执行到位,不断增强招商局党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

**区招商发展局全体党员干部。

(一)第一季度,先行先做,打牢基础(x—x月)。

2、传达学习“两会”相关文件精神;。

7、组织全体党员观看反腐电影《破局》;。

8、召开全局纪检监察工作会议,签订三级党风廉政建设责任书;。

(二)第二季度,深入学习,提高认识(x—x月)。

(三)第三季度,突出重点,强化教育(x—x月)。

1、围绕7月份第18个党风廉政建设教育月开展系列活动;。

(1)、由局主要领导同志讲纪律教育党课(住村工作组由于兰组长负责讲党课);。

(3)、组织全体党员参观廉政教育警示基地;。

(4)、以各党支部、住村工作组临时党支部为单位开展一期纪律教育板报展;。

(6)、邀请专家举办一期专题讲座;。

(四)第四季度,巩固提高,增强实效(x—x月)。

4、组织全体党员干部开展学习竞赛活动,撰写纪律教育年学习心得,召开座谈会;。

(五)贯穿全年开展**区“纪律知识微考堂”网络答题活动。

(六)深化“四个一”活动。即:一短信、一网页、一主题、一征集,“四廉”即:读书思廉、课堂讲廉、谈话警廉、活动增廉等活动。在局机关大力营造崇尚廉洁的良好风尚,为“纪律教育年”深入开展提供思想保障和文化支撑。

(一)把“纪律教育年”“两学一做”活动有机结合。深入学习《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》及其他党内法规。教育引导党员干部尊崇党章、遵守党规,以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,着力解决党员干部队伍在思想、组织、作风、纪律方面存在的问题,努力使全局党员干部增强“四个意识”。牢牢把党章党规党纪刻印在局党员干部特别是党员领导干部的心上,进一步唤醒党章意识,做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党、在党兴党。

(二)各党支部书记要严格履行“第一责任人”职责。坚持做到学习课前点名、学习有记录、活动有记载、讨论有笔记,讲求实效,坚持学用结合、学以致用、用以促学,通过“纪律教育年”活动的扎实开展,在全体党员干部中进一步提升讲政治、守规矩的良好氛围。纪检监察室适时对各党支部开展学习教育情况进行监督检查。

(三)“纪律教育年”工作由纪检监察室牵头,各党支部配合。相关学习资料、警示教育光盘由纪检监察室统一提供。各党支部要通过多种形式和载体,多渠道多手段开展宣传活动,增强“纪律教育年”活动的吸引力和感染力,引导全局党员深入了解该活动的重要意义、深刻内涵。利用xq招商网、微博、微信、短信、qq群等新媒体进行宣传,形成浓厚的舆论氛围。

开展年纪律教育学习宣传月活动实施方案

根据十八届中央纪委五次全会、十一届省纪委四次全会、十届市纪委五次全会关于党风廉政教育工作的部署和省、市、区纪委关于纪律教育学习月活动的有关安排,结合“三严三实”专题教育的要求,现就我街开展**年纪律教育学习月活动,制定如下方案:

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大、十八届四中全会和系列重要讲话精神,紧密结合“三严三实”专题教育,以“守纪律、讲规矩、作表率”为主题,深入开展思想道德教育、宗旨教育、纪律教育、党内法规教育和作风教育;引导党员干部树立群众观点,弘扬优良作风,保持清廉本色,着力解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题,促进思想建设和作风建设,夯实党员干部和公职人员廉洁从政的思想基础,积极营造不敢腐、不能腐、不想腐的良好社会氛围,为全面推进新型城市化发展、建设幸福提供坚强有力的思想政治保障。

(一)时间安排。

全街纪律教育学习月活动时间统一安排在8-9月期间,各部门、社区可根据实际,相对集中5-7天组织开展教育学习活动。

(二)学习内容。

**年是区划调整的关键一年;今年我街的纪律教育学习月活动要围绕市委常委、区委书记陈提出的“全区各级干部要严格执行各项工作纪律,守纪律、讲规矩、敢担当,做到令行禁止,确保区划调整顺利完成。”的指示精神来开展。重点要加强以下几方面教育:

1.加强思想道德教育。把思想道德教育纳入党员干部党风廉政教育的各项工作中;坚持在党员干部中深入开展中国特色社会主义教育、爱国主义教育、形势任务教育、社会主义道德教育,引导党员干部坚定信念,践行“三严三实”要求,树立正确的世界观、权力观和事业观。

2.加强党的宗旨教育。组织党员干部重温党的性质和宗旨,认真学习党章、自觉遵守党章、切实贯彻党章、坚决维护党章,唤醒党章党规意识,自觉增强党性观念,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。

3.加强党的纪律教育。坚持把纪律规矩作为重点内容,教育党员干部严格遵守党的“政治纪律”和“政治规矩”,引导党员干部自觉按照“五个必须”、“五个决不允许”的要求,当政治上的“明白人”,做到执行纪律无条件、遵守规矩不含糊、守住底线不逾越、遇到红线不触碰,使纪律真正成为管党治党的尺子和带电的高压线。

4.加强党内法规教育。组织开展廉政法规教育,使广大党员干部受警示、明底线、知敬畏,主动在思想上划出红线、在行为上明确界线,真正做到敬法畏法、遵规守纪,绝不打法纪擦边球。

5.加强优良作风教育。积极引导党员干部尤其是领导干部自觉加强党性修养,加强和改进思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风,在认真落实中央八项规定精神、自觉纠治“四风”和保持党的优良传统方面带好头、作表率。

教育对象是全街党员、干部,重点是党的领导干部和国家公务人员,社会组织和非公有制企业党员也应纳为教育对象。要注意区分不同对象,改进教育方式,创新教育形式,重点对重要部门、重要岗位的领导干部分层次进行教育,切实增强教育的针对性和实效性。

各部门、中心、各社区要紧密结合区划调整后的实际情况,不断创新教育形式和载体,增强纪律教育的吸引力和感染力。要根据不同岗位、不同层次的党员干部的思想状况、心理特征、廉政风险及教育需求,有的放矢地确定教育思路,分层分类开展教育,增强纪律教育的针对性和有效性。尤其是要结合当前开展的“三严三实”专题教育,突出教育重点,不断深化教育效果。

(一)开展专题教育。

5、街道主要领导联系本单位实际,联系党员干部思想、工作、生活和作风实际,带头进行纪律教育专题讲课。

(二)开展警示教育。

2、组织学习上级纪委编写的反面典型剖析材料;

3、结合警示教育活动,组织党员干部开展学习讨论。

(三)开展示范教育。

2、组织党员领导干部学习焦裕禄、牛玉儒等廉政榜样的宝贵精神,充分发挥榜样的示范引领作用。

3、组织领导干部认真学习落实《**市领导干部廉政档案管理制度》,按要求做好廉政档案填报工作。

(五)开展谈心提醒教育。

严格落实“两个责任”要求,认真开展谈心提醒教育活动,特别是针对重点岗位、关键环节人员的谈心提醒教育活动,做到抓早抓小。针对在区划调整过程中,个别党员干部存在的思想波动、工作懈怠,甚至慢作为、不作为等问题,积极开展谈心谈话。

(六)开展廉政文化教育。

各社区以“‘廉洁使者’进社区”为主题,扎实开展廉洁文化“一进一主题”活动;把廉洁文化建设纳入社区建设的总体规划,充分利用社区建立的廉洁文化景点,组织廉洁文化进社区文艺汇演、举办廉洁书法绘画大赛、播放廉洁动漫片和廉洁教育片、组建廉洁使者志愿者服务团队等形式,多措并举推进廉洁文化进社区。

(七)开展反腐倡廉情景教育。

2、充分利用**省反腐倡廉教育基地、中共“三大”会址纪念馆、农讲所、**市反腐倡廉教育基地、**市公安局反腐倡廉教育基地等各级反腐倡廉教育基地资源,组织党员干部参观学习、接受教育,并结合参观学习进行专题讨论、研讨交流,撰写体会文章。

各部门、中心、各社区要站在新的发展起点的高度,切实负起党风廉政建设的责任,高度重视纪律教育学习,一级抓一级,层层抓落实。

(一)加强领导,精心谋划。按照街道工委的统一部署和要求,紧密结合实际,结合当前“三严三实”专题教育,落实各项工作任务和活动计划,确保教育活动取得实效。

(二)督促检查,落实工作。街道纪工委采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式,通报活动情况,总结交流经验,研究解决问题,以从严从实的作风抓好纪律教育。对好的经验做法,及时总结推广;对思想不重视、工作不得力的部门和单位,及时进行批评教育,要求限期整改。

着重在深化“四风”整治、推动“三严三实”专题教育上求实效在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见行动。

各部门、中心、各社区开展纪律教育学习月活动的情况报告(含《落实**年纪律教育学习月活动情况自查统计表》)于9月9日前以书面形式报街道纪工委(纪检监察室)。

年度纪律教育宣传月活动实施方案

为深入学习贯彻习近平总书记关于加强纪律教育的重要论述,以钉钉子精神持续推进作风建设,以过硬作风为高质量发展提供坚强保证,以风清气正的政治生态迎接党的二十大胜利召开,按照县委办公室《关于在全县开展纪律教育学习宣传月活动的通知》(__办字[20__]56号)要求,结合全县“解放思想谋发展、转变作风办实事”主题教育活动安排,局党组决定开展纪律教育学习宣传月活动。

一、活动主题。

以“严守纪律规矩加强作风建设”为主题,把开展纪律教育学习宣传月活动作为加强作风建设的重要抓手,突出纪律教育的政治性、时代性、针对性,深入开展党性教育、纪律教育、警示教育和廉洁文化教育,引导全体干部坚定信仰信念信心,严守政治纪律和政治规矩,不断改进工作作风,树立正确政绩观,带头践行社会主义核心价值观,培育和形成廉荣贪耻、向上向善的机关氛围,实现干部清正、政治清明,为推动“清廉__”建设贡献力量,以实干实绩迎接党的二十大胜利召开。

二、参加对象。

全体党员、干部。

三、时间安排。

20__年8月。

四、活动内容。

(一)组织一次集体学习。突出纪律教育主题,以党组学习会、党组扩大会议等形式,集中学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设、廉洁文化建设的重要论述,重点结合《中国共产党纪律处分条例》《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》《中共中央办公厅关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,以及党中央和省市委关于加强作风建设的各项部署等内容开展学习。全体干部在深入学习的基础上研讨交流,在思想碰撞中加深理解、增强政治定力,强化廉洁自律,勇于担当作为。

(二)开展一次廉洁教育。坚持以文化人、以廉润心,组织全体干部职工参观县廉洁文化广场,亲身感受廉洁文化氛围,现场接受廉洁文化教育,引导党员干部时刻保持警钟长鸣,时刻保持头脑清醒,筑牢“不想腐”的思想堤坝。把参观廉洁文化广场作为一次廉政教育、一次党性体检的机会,全员参与,增强教育效果。

(三)组织一次党规党纪知识测试。坚持个人自学和集。

体学习相结合的方式,以秦风网发布的《党员干部纪律教育学习读本》《纪律教育公开课》系列视频为学习内容,全体党员、干部在陕西纪检监察微信公众号“全省纪律教育学习宣传月党规党纪知识测试”栏目进行在线知识测试,以考促学、以学促廉,增强纪律规矩意识,筑牢思想道德防线,确保学通弄懂,学以致用。

(四)开展一次警示教育。观看《金融反腐正风纪》《贪欲之祸》《账总是要算的》等警示教育片,并交流观后感,引导党员干部受警醒、明底线、知敬畏,达到以案明纪、以案促改、正风肃纪的效果。

(五)召开一次专题组织生活会。结合“解放思想谋发展转变作风办实事”主题教育活动,以“严守纪律规矩加强作风建设”为主题召开组织生活会,领导干部要率先垂范、身体力行,积极以普通党员身份参加所在党支部的组织活会。全体党员干部要结合集体学习、个人自学、党规党纪知识测试和警示教育活动,结合岗位职责和履职尽责等实际情况,谈认识、谈体会,对照“勤快严实精细廉”新风正气标准,仔细查摆问题,深刻剖析原因,主动开展批评和自我批评,就存在问题提出努力方向和改进措施,进一步纠作风、改作风、转作风,锻造政治过硬、责任过硬、能力过硬的党员干部队伍。

五、活动要求。

(一)提高站位明职责。高度重视,切实提高政治站位,主要负责同志认真履行好管党治党主体责任,主动承担起第一责任人责任,班子成员履行好职责范围内的责任,主动担责尽责,全程参与指导,切实发挥示范引领作用。

(二)全面发力抓落实。全体干部要充分认识开展纪律教育学习宣传月活动的重要意义、活动内容,充分发挥参与活动的积极性、主动性,扎实开展每一项活动。

(三)统筹协调强推进。把纪律教育学习宣传月活动,同贯彻落实习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示和党中央决策部署结合起来,同贯彻落实《中共中央办公厅关于加强新时代廉洁文化建设的意见》结合起来,同贯彻落实省第十四次党代会、市第八次党代会和县第十八次党代会精神结合起来,同上级审计机关工作要求结合起来,统筹兼顾、合理安排,以纪律教育的实际成效确保各项工作有序开展、高效推进。

年度纪律教育宣传月活动实施方案

为深入学习贯彻习近平总书记在__届中央纪委六次全会上的重要讲话精神,贯彻落实省第__次党代会、__市第__次党代会、__市委__届__次全会以及__市第__次党大会、__市委__届__次全会精神,坚持不懈把全面从严治党向纵深推进,根据__市委办公室印发的《__市20__年纪律教育学习月活动实施方案》(__委办〔20__〕14号)要求,结合我镇实际,制定如下方案。

一、活动主题和总体安排。

以“勇于自我革命,永葆先进纯洁”为主题,以党员领导干部为重点,教育引导全镇党员干部深刻认识“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,发扬彻底的自我革命精神,增强拒腐防变和抵御风险的能力,继续打好党风廉政建设和反腐败斗争攻坚战、持久战,为推动__高质量发展作出新的更大贡献,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

__镇纪律教育学习月活动安排在8月至9月期间进行,集中教育学习时间不少于3天。

二、主要内容。

(一)深刻认识“两个确立”的决定性意义。

认真学习党的__届六中全会精神,重点学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,深刻认识“两个确立”是党的十八大以来最重要政治成果,也是走好新的赶考之路、夺取更大胜利的根本保证。教育引导党员干部把忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,坚决按照习近平总书记重要指示要求办,作为必须始终坚持的最高政治原则和根本政治规矩,坚定自觉拥戴核心、信赖核心、忠诚核心、维护核心。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,严格执行省委坚决落实“两个维护”十项制度机制和市委实施方案,严格落实重大事项请示报告制度,持续巩固深化肃清李嘉、万庆良恶劣影响成果,牢记“五个必须”,杜绝“七个有之”,铸牢“三个决不允许”严规铁律。

(二)深入学习领会习近平总书记关于党的自我革命战略思想。

认真学习习近平总书记在__届中央纪委六次全会上的重要讲话精神,深刻认识勇于自我革命是我们党区别于其他政党的显著标志,是党跳出治乱兴衰历史周期率的“第二个答案”,深刻认识全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践,是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路,深刻认识反腐败是最彻底的自我革命,坚决同一切损害党的先进性和纯洁性的因素作斗争。教育引导党员干部发扬彻底的自我革命精神,保持对“腐蚀”、“围猎”的警觉,永葆共产党人的政治本色。压紧压全镇领导干部全面从严治党政治责任,加强对“一把手”和领导班子的监督,坚持严的主基调不动摇,严肃党内政治生活,对苗头性、倾向性问题及时谈话提醒、批评教育,经常敲响警钟,使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。加强对年轻干部教育管理监督,经常提醒教育、及时“修剪枝叶”,扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。

(三)深入学习领会习近平总书记对广东系列重要讲话和重要指示精神。

贯彻落实省第__次党代会精神、__市第__次党代会精神、__市委__届二次全会精神、__市第__次党代会精神、__市委__届二次全会精神,牢记嘱托、感恩奋进,在实现习近平总书记赋予的使命任务上不断展现新作为、干出新气象。教育引导党员干部始终坚持把落实习近平总书记赋予的重大国家战略作为重大使命、重大责任,准确领会习近平总书记、党中央战略意图,把握大局大势、扛起历史责任。深入践行习近平生态文明思想,教育引导本镇党员干部牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念。持之以恒落实中央八项规定及其实施细则精神,结合市委“改革攻坚规范治理年”工作要求,扎实推进作风建设,着力解决作风“五弊”问题,教育引导党员干部保持艰苦奋斗、勤俭节约本色,抵制奢靡享乐、铺张浪费行为。自觉践行以人民为中心的发展思想,牢记中国共产党是什么、要干什么这个根本问题,树立正确政绩观,力戒形式主义、官僚主义。

(四)深入学习领会习近平总书记关于廉洁文化的重要论述精神。

认真学习党中央关于加强新时代廉洁文化建设的意见,不断构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐体制机制。加强理想信念教育,引导党员干部从思想上固本培元,提高党性觉悟,筑牢思想道德防线;加强革命传统教育,围绕与__有关的党史重大事件、重要活动、重要人物等,从革命先辈的廉洁事迹中学习和传承廉洁风范,激励党员干部廉以律己、无私奉献;深化党章党规党纪教育,列入“三会一课”内容,常态化制度化组织学习,引导党员干部自觉用党章党规党纪规范言行,筑牢拒腐防变思想堤坝;加强警示教育,深刻剖析违纪违法典型案例,组织观看警示教育片,参观廉政教育基地,以身边事教育身边人,引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线;加强家庭家教家风建设,注重从中华优秀传统文化中汲取营养,增强党员干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家的思想自觉。领导干部要以身作则管好家属子女和身边工作人员,严格家风家教,严防“裙带腐败”、“衙内腐败”。

三、教育形式。

(一)举办全镇领导干部职工党章党规党纪教育培训班。聚焦“关键少数”,举办20__年__镇干部职工党章党规党纪教育培训班,通过专题辅导报告、观看“一把手”严重违纪违法典型案件警示片等形式,加强对“关键少数”特别是“一把手”的党章党规党纪教育。

(二)开展警示教育。坚持以案明纪、以案释法,组织全体党员干部观看警示教育片、学习警示教育读本,开展粮食安全等警示教育活动,用身边事教育身边人,让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。

(三)开展以案促改以案促治。召开一次以案促改专题民主生活会、上一堂专题廉政党课、开展一次廉政风险排查、开展一轮以案促改专项整治等形式,深刻剖析案件暴露出的教育管理监督、体制机制等方面问题,深化以案促改、以案促治。

(四)开展群众反映强烈突出问题专项整治。聚焦群众关切,持续深入解决群众反映强烈的突出问题,坚决惩治群众身边腐败和作风问题,深入推进损害营商环境突出问题专项整治、乡村振兴驻镇帮镇扶村腐败和作风问题专项整治、惩治涉黑涉恶腐败和“保护伞”等工作,切实增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

(五)开展形式主义、官僚主义突出问题靶向纠治。坚持把力戒形式主义、官僚主义作为加强党的政治建设的重要任务,紧紧围绕“改革攻坚规范治理年”任务目标和部署要求,清醒认识作风“五弊”危害,认真检视和整改本单位本部门存在的形式主义、官僚主义问题,坚决打好作风转变攻坚战。

(六)开展风腐一体纠治。持续发力纠治违规吃喝、违规收送礼品礼金、违规发放津贴补贴、公车私用、“私车公养”、酒驾醉驾及其背后“四风”问题等顽瘴痼疾,时刻警觉由风及腐的现实风险和严重危害,严防由风及腐、由风变腐、风腐一体。

(七)开展家庭家教家风建设宣传教育活动。深入贯彻落实习近平总书记关于家庭家教家风的重要指示精神,把家风建设作为领导干部作风建设重要内容,通过开展家庭家教家风建设座谈、廉政家访等形式,充分了解党员干部家庭、家教、家风等情况,全面掌握干部在生活、家庭等“八小时以外”的表现,引导广大党员干部筑牢拒腐防变的道德防线。

四、工作要求。

(一)注重“关键少数”,突出抓好“一把手”。通过理论学习中心组学习、专题培训、学习研讨等形式,组织本镇党员领导干部开展学习教育,抓住“关键少数”,形成“头雁效应”,引领“绝大多数”。

(二)创新教育形式,推动纪律教育全覆盖。综合运用课堂讲授、专题讲座、参观体验等线上线下相结合的方式,依托各类新媒体平台,实现学习教育广泛覆盖。

(三)紧密结合实际,强化教育效果。坚持问题导向、效果导向相统一,把教育学习与各项工作相结合,与本镇开展的专项整治和集中治理相结合,切实把教育学习成果转化为工作动力和实绩实效。

(四)强化组织保障,确保合力推进。镇党委把开展纪律教育学习月活动作为落实全面从严治党主体责任的重要抓手,周密部署安排,加强督促推动,层层压实责任,确保工作落到实处。

纪律教育宣传月活动实施方案

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面落实省、市、区纪委全会关于推动全面从严治党向纵深发展的战略部署,根据《20xx年全市开展纪律教育学习月活动的意见》、《20xx年仲恺高新区开展纪律教育学习月活动方案》等文件精神,结合我街道实际,决定开展20xx年纪律教育学习月活动。为保证活动顺利进行,特制定本方案。

以“加强党的政治建设、营造良好政治生态”为主题,以街道党员领导干部为重点,面向全街道党员开展纪律教育学习月活动。通过教育学习,进一步引导广大党员牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决维护习近平总书记在党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,自觉用党章党规党纪规范自己的言行,增强政治敏锐性和鉴别力,坚决全面彻底肃清李嘉、万庆良流毒影响,增强纪律观念、强化纪律执行,为全省实现“四个走在全国前列”作出更大贡献,为仲恺人民谋取更大幸福,为xx当好全区“六个排头兵”提供坚强纪律保证。

教育对象为全街道党员干部,重点是党的各级领导干部。各单位要围绕纪律教育主题,结合实际,丰富教育载体,采取集中学习与个人自学相结合的形式,在7月至9月期间广泛开展体验式、互动式、启发式教育,使纪律教育学习月活动取得扎实的成效。

(一)教育引导领导干部做到旗帜鲜明讲政治。

组织领导干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,深入学习贯彻习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时的重要讲话精神,深刻领会讲话中关于旗帜鲜明讲政治,牢记“五个必须”、坚决反对“七个有之”,坚决反对圈子文化、码头文化、拉帮结派的重要论述。要从李嘉、万庆良案件中汲取深刻教训,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(二)加强党章党规党纪教育。

1.重点组织学习《中国共产党章程》《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国监察法》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》最新修订《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》《广东省党的问责工作实施办法》《中共广东省委关于深入推进全面从严治党的决定》《中共惠州市委关于深入推进全面从严治党的意见》等一系列党内法规制度文件,引导广大党员自觉尊崇党章,增强党章意识和纪律意识,坚决贯彻党的理论、路线方针政策和决策部署。

2.举办领导干部党章党规党纪教育研讨班,由党工委书记作动员报告,组织街道中层以上领导干部参加,突出“关键少数”,结合理论中心组学习、民主生活会、“三会一课”等组织生活,有针对性地加强对街道领导干部的党章党规党纪教育。

3.在农村党员干部中开展党章党规知识普及和纪律教育活动,结合驻点联系群众、政策面对面、下沉一级抓党建、基层党员干部违纪违法线索排查等活动,深入村居进行党章党规知识党纪知识宣传,并通过讲述扶贫领域、扫黑除恶的生动案例使纪律教育深入人心。以学习党章党规党纪为抓手,着力开展软弱涣散基层党组织整顿,组织多种形式的学习教育,全面推进基层农村党组织建设。

4.注重挖掘和运用我街道勤廉兼优正面典型和优良家风家规,加大示范教育力度,教育引导党员干部正确对待和处理公与私、义与利、廉与腐、俭与奢、苦与乐、亲与清的关系,严格约束自己,严格家教家风,做到清廉修身、勤廉从政、廉洁齐家。

(三)加强反面典型警示教育。

1.组织广大党员干部学习由省纪委编印的《正风反腐警示录(20xx)》、违纪违法党员干部忏悔录,市纪委编印的《惠州市党员领导干部反腐倡廉教育读本》《惠州市部分违纪违法党员干部忏悔书》。组织观看省纪委以“加强党的政治建设”为主题拍摄制作的警示教育片和市纪委拍摄制作的警示教育片《肃清贪腐“毒瘤”》,引导广大党员干部以案明纪,引为镜鉴。

2.坚决全面彻底肃清李嘉、万庆良流毒影响,深刻剖析党的十八大以来我街道查结的不讲政治、不守规矩,涉及团伙、结党营私的典型案例,引导广大党员干部严守政治纪律和政治规矩。20xx年以来各线室、村(社区)等有领导党员干部发生违纪违法案件的党组织,应主持召开专题组织民主生活会开展警示教育,进行深入剖析、汲取教训,认真检查各方面存在的问题和不足。

3.注重运用好本街道各级发生的违纪违法案例,教育警醒身边人,提高针对性和实效性。各线室、村(社区)要在抓好各项“规定动作”基础上,结合实际创新“自选动作”。如:积极参加街道组织的反腐倡廉教育学习活动、警示教育讲座、演讲比赛、廉政辩论赛、廉政集体谈话等方式开展生动、形象、直观的警示教育。

(一)精心组织,强化领导。各线室、各村(社区)要高度重视纪律教育学习月活动,切实加强组织领导,层层抓落实。一把手要带头学习,带头作辅导报告,带头参加教育活动,为党员干部做表率。纪工委要积极协助做好教育活动的组织协调工作,党群办、文化站等线室要主动配合,充分发挥反腐倡廉宣教工作的整体合力,确保教育学习活动扎实有效。

(二)抓好宣传,营造氛围。要充分发挥新闻媒体以及互联网、宣传栏和工作简报等载体作用,围绕教育主题,做好宣传引导。大力弘扬转变作风、廉洁从政理念,营造良好的社会舆论氛围。同时结合实际,深入挖掘本街道的先进典型,探索开展纪律教育新路子,并及时汇报活动进展情况,为全街道提供范例和经验。

(三)查摆问题,务求实效。要强化问题导向,把发现问题、整改问题贯穿纪律教育全过程,重点排查党的意识淡化、缺乏政治定力,傭懒散奢,慢作为、不作为、乱作为等问题,重点发现在贯彻落实中央八项规定精神、反对“四风”以及在守纪律讲规矩等方面存在的突出问题,进一步激发党员干部做到抓学习、勇担当、勤作为、重实效。

纪律教育学习月活动由纪工委牵头,活动期间各线室、各村(社区)至少报送1篇纪律教育学习月信息。街道班子成员、各线室及村(社区)要围绕纪律教育学习月活动主题,撰写不少于1篇的心得体会文章并于9月25日前电邮报送纪工委。

年度纪律教育宣传月活动实施方案

为认真落实党的__大报告提出的“加强纪律教育,强化纪律执行”的要求和中省纪委__次全会和市纪委__届四次全会精神,真正让纪律成为管党治党的尺子、不可逾越的底线,现就高新区开展纪律教育学习宣传月活动制定如下实施方案。

一、总体要求。

全面贯彻落实党的__大、__届二中、三中和中省市纪委全会精神,结合“两学一做”学习教育常态化制度化、“不忘初心、牢记使命”主题教育和“以案促改”工作,加强对党章党规党纪和廉政法规的学习宣传,教育党员干部特别是领导干部把纪律刻印在心、见之于行,为践行“五个扎实”、奋力追赶超越提供坚强有力的纪律保证。

二、时间安排。

20__年7月12日—7月31日。

三、参加人员。

高新区各级各部门全体党员、干部,所有行使公权力的公职人员,重点是各级领导干部。

四、活动主题。

以“强化纪律刚性约束,时刻绷紧纪律之弦”为主题,深入开展纪律教育,始终把纪律和规矩挺在前面,让讲纪律、守规矩成为全体党员、干部特别是领导干部的底线共识和思想自觉。

五、活动安排。

(一)系统学习一次党章党规党纪和有关廉政法规。

组织党员、干部职工以集体学习、个人自学相结合的方式,以《党员干部纪律教育读本》所列篇目为学习内容,重点围绕党章、廉洁自律准则、纪律处分条例、关于新形势下党内政治生活的若干准则、党内监督条例、问责条例、巡视工作条例、监察法、公职人员政务处分暂行规定等,有针对性地开展学习教育活动。

责任单位:各部门、各单位。

具体要求:党工委中心组、各单位组织集中专题学习活动要有记录、有纪要,全体工作人员根据重点学习内容,要有笔记、有体会。

完成时限:20__年7月30日前。

(二)讲一次纪律教育党课。

邀请专家学者紧扣本次活动主题,围绕学习内容讲一次纪律教育课,引导党员干部明确纪律要求,强化纪律意识,增强纪律自觉。

责任单位:监察室。

完成时限:20__年7月25日前。

(三)举办一次专题讨论会。

以党工委扩大会议、学习研讨会等形式,围绕“纪律要求什么、约束什么?我该做什么、怎么做?”开展大讨论,引导党员领导干部把自己摆进去、把思想摆进去、把职责摆进去,切实做到严守纪律。

责任单位:党政办、各部门、各单位。

具体要求:党工委中心组、各单位围绕主题开展大讨论,大讨论活动要有会议记录、有发言提纲、有思想内容。

完成时限:20__年7月31日前。

(四)开展一次警示教育活动。

结合冯新柱案“以案促改”专题警示教育,通过观看警示教育片、接受服刑人员现身说法、剖析严重违纪违法典型案例、读忏悔书、召开警示教育大会等方式加强警示教育,注重用身边事教育身边人,以案为鉴、对照警醒,促使广大党员干部敬畏纪律、严守纪律,提高以案促改实效。

责任单位:监察室。

具体要求:以观看警示教育片或到警示教育基地接受警示教育方式,组织开展一次廉政教育。

完成时限:20__年7月31日前。

(五)开展一次纪律知识测试活动。

围绕学习内容,组织开展一次党章党规党纪和有关廉政法规知识测试,以测试促进检验学习效果。

责任单位:监察室。

具体要求:根据省市纪委安排,组织一次纪律教育考试。

完成时限:20__年7月31日前。

六、工作要求。

(一)加强领导,周密部署。各部门、各单位要高度重视,部门负责人要切实履行好第一责任人责任,认真安排部署本单位学习教育工作,确保学习教育全覆盖。各领导班子成员要切实履行“一岗双责”职责,抓好监管工作,确保活动取得实效。

(二)创新形式,注重实效。各单位要紧密结合自身实际,做到学习教育和开展业务工作两不误、两促进,做到形式新、内容实、效果好。

(三)加强督查,确保落实。纪工委、监察室将不定期对各部门、各单位学习教育情况进行监督检查,对发现的形式主义、走过场等问题,将严肃问责。

开展纪律教育宣传月活动实施方案

为了规范广大学生言行举止、增强纪律观念和安全防范意识,促进其养成良好的'学习和行为习惯,形成良好的学风、班风、校风,结合我校实际,决定于20xx年4月2日—20xx年月8日开展全校性明安全纪律教育月活动。

讲明、守纪律、重安全。

(一)宣传动员阶段(4月2日-4月10日)。

学院召开教育月部门联席会,参会部门有院办、党办、团委、教务处、学生处、后勤保卫办、各二级院系;通过海报、网站、微博、微信、广播、报纸等形式,广泛宣传开展本次活动的目的和意义,营造浓厚的活动氛围。

1学生处召开教育月动员会,参会人员有学生处、团委、全体辅导员、各班班长、学生会负责人、各二级院系团总支、学生分会负责人。

2各二级院系召开学生干部动员会,针对上纪律、校园安全、行为规范方面,开展对照检查活动,增强广大学生讲明、重安全、守纪律的自觉性。

学生处、团委、各二级院系出一期动员简报、海报、微信、微博,宣传教育月活动精神。

(二)检查落实阶段(4月8日-4月0日)。

通过组织检查,及时发现和纠查学生的不良行为,有针对性的进行教育,把明、安全、纪律教育落到实处。

1党办、学生处、团委、各二级院系学生组织成立校园明督查队,检查上迟到早退、带食品进室、衣冠不整及公众场合不明、不礼貌等行为。针对不明、不礼貌现象,学生处组织举办专家讲座。

各二级院系团总支、学生会成立堂明督查队,检查学生堂考勤和手机入袋情况。

各辅导员组织所带班级优秀生、优秀学生干部及国奖、励志奖、助学金获得者、党员和入党积极分子,对校道、教学楼卫生进行清理。

教务处、学生处组织检查室卫生,要求各学生班自清自检,保持室清洁、卫生。

2学生处、后勤保卫办组织一次学生宿舍安全督查,重点检查使用大功率电器、饲养宠物、卖东西、打麻将等行为。学生处组织举办一场安全教育讲座,做好明宿舍的评选工作。

各二级院系要对教育月发现的各种不明、不安全、不守纪的现象进行批评教育和纠正。组织开展好“明、安全、纪律”演讲比赛初赛、明宿舍评比初评及“明、安全、纪律”教育主题班会。

各班要召开对照检查班会,针对不明、不守纪现象开展批评和自我批评教育活动,敦促每个学生撰写、提交教育月学习心得。

(三)总结表彰阶段(4月0日-月8日)。

1各辅导员、各班通过班会等形式,对教育月活动进行认真总结,对自身存在的问题有针对性地进行整改。

各二级院系对表现优秀的班级、学生和辅导员材料报送学生处进行表彰。

2学生处组织召开明安全纪律教育月总结大会,对先进典型个人和集体进行表彰。学生处、团委、各二级院系出一期总结简报、海报、微信、微博对教育月做总结宣传。

(一)注重教育实效,确保任务落实。

要高度重视明安全纪律教育月工作,紧紧围绕学院重点工作,努力解决实际问题。

各二级院、系须在4月2日下午下班前提交本单位活动方案,月4日前提交书面总结和表彰名单材料报学生处,各班学生提交个人学习心得到本院系,学生处将进行检查。

(二)注重学生的自我教育与管理。

要充分发挥发挥党员、团员、学生干部在明安全纪律教育活动中的传、帮、带的作用。

教育宣传月活动实施方案

多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

1营造活动氛围。各幼儿园要结合自身实际,灵活多样的开展宣传月活动,要自行印制张贴宣传海报、宣传横幅,营造浓厚的活动氛围,要着重抓好“四个一”工作,即:办一期主题宣传专栏;组织一次教师学习交流活动;开展一次面向家长的宣讲活动;发放一份告家长书。

2拓宽宣传渠道。各幼儿园要加大活动宣传力度,充分利用新媒体+传统媒体,及时转发、转播教育部制作的公益宣传片、主题海报、电视访谈节目等相关资,开展形式多样的公益性宣传活动。要全方位宣传各级党委、政府加快发展学前教育的有力措施和相关政策,多渠道宣传呈现幼儿园教师工作,大力挖掘师德师风典型,传递教育正能量,营造尊师重教的良好氛围。

挖掘先进典型。要结合全省“寻访荆楚好老师”活动,集中发现、推选一批新时代荆楚好教师典型,树立湖北幼儿教师爱岗敬业新形象。

4开展系列活动。开展师德主题活动。结合师德建设系列活动,开展“我骄傲,我是幼儿园教师”“我是幼儿园教师,我为自己代言”“爱岗敬业,做优秀幼儿教师”等主题演讲、交流活动。开展专家视导帮扶活动。通过教育教学视导、专家入园指导等活动,帮助一线教师更新教育理念,提升专业素养。开展游戏案例推荐活动。将全市幼儿园户外游戏优秀案例,全市推广共享,切实增强游戏活动实效性。

1高度重视,加强领导。各地要把学前教育宣传月作为传播学前教育改革发展成果、宣传当代教师正面形象和科学育儿理念的重要载体,作为提升幼儿园办园品位的重要平台,作为当前一项重点工作予以落实,力求做到制度化、常态化。要切实加强领导,认真拟定方案,注重过程评价,确保此次活动顺利进行。

2精心组织,打造特色。各学区(分局)要组织各幼儿园大力开展宣传活动,要综合利用多种媒体,组织开展大型公益讲座、专家访谈等主题宣传活动,营造良好的社会宣传氛围。各幼儿园要通过举办师德师风演讲比赛、游戏案例评选大赛、先进事迹宣传、教师结对帮扶等多种活动,努力打造一至两项有特色、有影响力的活动品牌。

加强督办,提高实效。各学区(分局)主任(局长)作为本地学前教育宣传月活动的第一责任人,要对各幼儿园活动情况开展专项检查,要对宣传内容严格把关,严防任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传、推销产品。市教育局将在宣传月期间组织专班进行督察,督促活动落实。

各幼儿园6月2日前将活动过程性资料(含方案、图片、讲义、总结等)汇编成册上交学区(分局),学区(分局)于6月24日前统一上交市教育局基教科,市教育局将对各地活动开展情况进行通报,对各地好的做法进行宣传和推广。

联系人:

邮箱:

教育宣传月活动实施方案

为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,树立科学保教理念,不断提升幼儿园的保教水平,根据教育部《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔20xx〕5号)以及省教育厅《转发教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(陕教基三办〔20xx〕1号)要求,市教育局结合实际,制定20xx年全市学前教育宣传月活动实施方案如下:

一、活动主题

游戏——点亮快乐童年

二、活动时间

20xx年5月20日至6月20日

三、活动目的

1.全面贯彻落实《指南》,树立科学保教理念,规范园所管理,不断提升保教水平,促进我市学前教育科学发展。

2.广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。

3.营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围。

四、宣传内容

1.公益宣传篇:播放公益宣传片、专家电视访谈节目等,宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。(公益宣传资料电子版随后下发)

2.规范管理篇:第一、二期学前教育三年行动计划成果,骨干体系建设成果,区县发展学前教育经验交流,幼儿园管理经验等。

3.风采展示篇:名园(名师)风采展示。

4.学用《指南》篇:《指南》实验推进、幼儿园区域活动(包括户外活动)展示、家园共育活动展示、育儿经验、工作感悟等。

五、有关要求

1.高度重视。各区县教科体局要结合区县实际,研究制订本区县宣传月活动的实施方案,认真组织实施系列宣传活动。

2.突出内涵。各区县教科体局要围绕宣传主题,组织有经验的园长、教师,充分宣传幼儿游戏的价值和内涵,剖析典型案例,唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注,引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。

3.广泛宣传。各区县教科体局和幼儿园要综合利用多种媒体,组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询、区域活动观摩等主题宣传活动,营造良好的社会宣传氛围。幼儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏、区域活动评比等多种活动,确保宣传深入持久高效。

教育宣传月活动实施方案

为了贯彻《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》,深入贯彻落实《指南》,针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任及忽视幼儿自身的发展需求等方面现象和问题,组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动,引导和帮助广大家长反思自己的教育行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”,尊重幼儿的独立人格,遵循幼儿的发展规律,倾听幼儿的心声,陪伴孩子共同成长。我们结合自己的实际情况,特制定本活动实施方案。

给孩子适宜的爱

1.幼儿园通过家长开放日、家长代表座谈、教师组织教学活动、家园联系板、展板、网站、微信等手段向家长宣传如何科学育儿的知识。

2.幼儿园结合家庭、社区等有利资源,各地方密切配合,做好疑难解答问题。


实施方案



活动计划



第一阶段



1.组织教师业务学习,座谈自己在教学中的如何去把握爱的“温度”和“尺度”,组织教学活动。



2.向家长推荐一些关于理性把握爱的“温度”和“尺度”具体做法的文章。



3.倡导家长做一个“懒家长”。



1.组织教师赛课活动“体现给孩子适宜的爱”。



2.教师观察、调查家长在行为上是否有所改变并适当做家访。



第二阶段



1.宣传:家园联系板、博客、微信、展板。



2.让家长感受幼儿园的科学教育,孩子健康快乐成长。



1.组织家长参观展板。



2.活动:



家长调查问卷---家长的一些做法等。



第三阶段



1.带领家长学习《指南》家长这本书。



2.倡议家长和幼儿共同做一顿饭,让孩子在家中尽量做到自己的事情自己做。



1.丰富多彩的“亲子阅读”活动。



2.家长座谈会。



第四阶段



1.园长为家长讲解如何理性把握爱的“温度”和“尺度”,我们的教师是如何贯穿于幼儿园的一日生活。



2.总结反思活动的开展情况。



1.举办育儿问答交流平台。



2.经验分享---在活动开展中一些好的做法。



教育宣传月活动实施方案

5月份是“中小学心理健康教育宣传月”,为进一步加强我校学生心理健康教育,在学生中营造出一种学习、普及心理健康知识,提高学生的心理健康水平,增强学生的心理自救意识,在校园里掀起关注心理健康的热潮,结合泉州市教育局《关于开展xxx年“中小学心理健康教育宣传月”活动的通知》(泉教思【xxx】12号)、《泉州市教育局关于进一步加强学生心理健康教育工作的通知》(泉教思【xxx】14号)和《溪安八中xxx年春季德育工作计划》等精神,我校于五月份举办以“和谐心灵、健康成长”为主题的“5.25心理健康月”活动。请各班根据活动计划,按照活动要求,组织学生积极参与,确保活动的实效性。

为加强对活动的领导和指导,确保活动取得实效,学校成立活动领导小组如下:

组长:z

副组长:z

成员:z及各班班主任

主办:政教处

承办:团委会、心理咨询室

“和谐心灵、健康成长”

通过设计一系列内容丰富,形式多样,针对性,参与性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时,为学生搭建锻炼心理品质,提高心理素质的平台,构建和谐自我,和谐校园,在全校师生中营造一种关注心理健康,懂得心理健康、重视心理健康氛围。

全校学生

xxx年5月9日—xxx年5月30日

(一)宣传启动仪式

在校内宣传栏上滚动播放宣传标语,营造氛围。

(三)心理健康教育专题讲座(负责人:z)

活动时间、地点:另行通知图书馆学术报告厅

(四)“心理健康教育一条街”活动(负责人:z、学生会)

活动方式:将心理趣图、心理知识、“最美的笑脸”等以展板的方式展出,让点点滴滴融进我们的心灵并茁壮成长。

活动时间:5月30日中午

活动地点:校道宣传栏

(五)心理电影展播(负责人:z、学生会)

活动内容:《放牛班的春天》

活动对象:初二年全体师生

活动时间、地点:5月17日晚6:30图书馆学术报告厅

(六)心理健康教育课评选(负责人:z)

参照教育部《中小学心理健康教育指导纲要(20xx年修订)》选择高一年段开展一堂心理健康教育活动课,参与“泉州市中小学心理健康教育课评选”。

报送时间:xxx年5月30日前报送泉州市教育局

活动要求:详见泉教思【xxx】12号

(七)组织教师心理健康教育培训(负责人:z)

为进一步加强心理教师的专业技能,促进心理教师的专业成长,根据泉州市教科所《关于泉州市心理教师成长工作坊三周年纪念活动暨泉州市心理健康教育基地校第二次观摩研讨活动的通知》(泉教科研函【xxx】63号)精神,选派专职心理教师参与教学观摩研讨活动。

活动地点:泉州市开发区实验学校

(八)福建省中小学心理健康教育特色学校申报工作

根据《福建省教育厅关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划的通知》(闽教思〔20xx〕43号)和《泉州市教育局关于组织申报福建省中小学心理健康教育特色学校的通知》(泉教思〔xxx〕2号)的精神,我校于本月中旬申报福建省中小学心理健康教育特色学校。提交《福建省中小学心理健康教育特色学校》申报表(负责人:胡银杉),做好心理健康中心设备的采购和建设(责任部门:总务处)。

1.高度重视,认真组织。开展心理健康教育宣传月活动是加强和改进学生思想政治教育的重要举措,是提高学生心理健康教育和心理咨询工作的重要途径,是集中普及心理健康知识的重要方式,各班要高度重视,认真组织各项活动。

2.抓好宣传,营造氛围。各班要深入宣传和动员,扩大活动的参与面,积极配合全校心理健康教育宣传月活动,不断营造良好的教育氛围。

教育宣传月活动实施方案

我是幼儿园教师。

帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

20xx年5月20日至6月20日。

四、宣传重点

1.多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例。

2.持续宣传科学的学前教育理念。

(一)高度重视,精心组织。各中心校幼儿园要高度重视,加强领导,把开展宣传月活动作为宣传学前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师职业精神的重要机遇,纳入年度工作重点。各幼儿园结合实际,研究制定宣传月具体实施方案,做好各项宣传活动安排部署,精心组织实施。

(二)加强指导,突出主题。各地要把握正确宣传导向,围绕“我是幼儿园教师”主题,立足幼儿园保教工作实践,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。

(三)整合资源,科学实施。幼儿园要通过开放日、家长会、主题宣传等活动,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。要组织开展师德师风、专业素养等方面的研讨活动,增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。

(四)加强宣传,注重实效。各幼儿园认真组织收看教育部制作的宣传片、宣传资料,充分利用网络等大众媒体,组织开展主题宣传活动,营造良好氛围。及时将反映优秀教师的文字材料、图片和视频等报送教育局幼管中心。

1.发动阶段:5月20日至5月30日为宣传发动阶段,教育局开展《3-6岁儿童学习与发展指南》知识竞赛暨学前教育宣传月启动仪式,各幼儿园制定宣传月活动实施方案,广泛进行宣传发动。

2.实施阶段:5月31日至6月20日为宣传实施阶段。活动月期间,幼儿园围绕宣传重点组织开展多形式、多角度的宣传活动,将本园优秀教师的典型事迹(文字材料、图片和视频)于6月15日之前报送到教育局基教股,县教育局将组织制作“我是幼儿园教师”专辑,通过县电视台、网络等媒体广为宣传,并选取典型特色材料报省教育厅。

3.总结阶段:6月20日至6月25日为活动总结阶段。活动结束后,认真收集整理活动图片、文字、音像资料,形成宣传总结,以乡镇为单位于6月26日前将学前教育宣传月活动实施方案及总结(包括宣传活动图片、文字、资料等)纸质稿和电子稿报县教育局幼管中心。

教育宣传月活动实施方案

深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,通过多视角、多形式宣传活动,呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。

1、准备阶段。5月20日-25日,各幼儿园制定活动方案,编制宣传材料。

2、实施阶段。5月26日-6月17日,各幼儿园组织开展多种形式的宣传活动。

3、总结阶段。6月x日-20日,各幼儿园收集整理活动图片、文字、音像资料,形成总结报告。

1、高度重视,精心组织。各幼儿园要高度重视学前教育宣传月活动,将宣传月活动作为宣传学前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师职业精神的重要机遇,结合各园实际制定切实可行的、富有特色的实施方案和系列宣传活动计划,认真组织实施。

2、创新方式,广泛宣传。结合本次宣传月活动,各幼儿园不仅要通过开放日、家长会、主题宣传等常规活动,还要运用微信推送、qq分享等现代信息手段,引导家长关注幼儿发展需要,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,提升家园共育水平。市教育局将开展以“我是幼儿园教师”为主题的美篇征集活动。要求主题鲜明突出,取材真实自然,内容积极向上,照片像素不小于1920*1080,时间控制在2分钟左右。各幼儿园积极组织,按每园2-3的篇数于5月23日前汇总上报市教育局学前教育科邮箱(xx),市教育局将择优在丹阳教育网站学前教育科栏目展出及推送至镇江宣传。

3、严格把关,正确引领。各幼儿园要把握正确宣传导向,围绕宣传主题,立足幼儿园保教工作实践,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。各幼儿园要确保宣传内容的真实性、公益性和科学性,宣传既要有亮点、有特色,更要有实效,通过宣传月活动在全社会营造关心、支持学前教育的良好氛围。

请各幼儿园分别于5月23和6月20日前将宣传月活动方案和宣传活动总结及图片(电子版)上报市教育局学前教育科。

教育宣传月活动实施方案

根据省教育厅《关于开展学前教育宣传月活动的通知》(皖教秘基〔20xx〕18号)要求,结合我校实际,制定本实施方案。

以科学发展观为指导,以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划(20xx-2013年)》及省、市、县近期颁布的学前教育文件为主要宣传内容,以学习幼儿园相关评估政策、突出规范办园、科学保教,促进办园质量为宣传重点,进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识,促进我县学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升我校学前教育整体水平。

成立学习宣传学前教育活动实施方案领导小组,成员如下:

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx

20xx年4月25日至6月8日

第一阶段:4月25日至5月2日为宣传发动阶段,召开动员会,成立宣传领导小组,制定宣传工作方案。

第二阶段:5月3日至6月2日为宣传实施阶段,根据宣传计划和实际情况,采取多种形式进行宣传,抓好活动的落实。

第三阶段:6月3日至6月8日为活动总结阶段。在本次活动结束后,将活动开展情况及时写出书面总结,上报到中心校。

(一)、加强学前教育发展政策宣传,总结推广经验。重点宣传国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》和国家相关部门政策文件;《安徽省学前教育三年行动计划(20xx-2013年)》、《关于扶持民办幼儿园发展的意见》、《关于鼓励城市多渠道多形式办园和妥善解决进城务工人员随迁子女入园的意见》、《关于建立学前教育资助制度的意见》等有关政策;学前教育三年行动计划及相关规划、计划和工程实施情况。各地各校要发现各类规划、计划和工程实施过程中的先进典型(资金投入、教师补充、配套政策出台等),加以宣传;及时总结在实施各类规划、计划和工程建设中积累的经验,加以推广。

(二)、突出规范办园、科学保教宣传,促进办园质量提高。重点宣传原国家教委《幼儿园工作规程》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》,国家发展改革委、教育部、财政部《幼儿园收费管理暂行办法》,安徽省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于加强幼儿园收费管理的通知》,安徽省物价局、安徽省财政厅、安徽省教育厅《关于核定全省公办幼儿园保育教育费最高和最低收费标准的通知》,安徽省物价局、安徽省教育厅《关于规范幼儿园办班收费等有关问题的补充通知》,以及省、市、县近期将出台的规范办园、科学保教等相关规定。

(三)、强化幼儿园评估相关政策宣传,促进规范化管理。重点宣传《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)》(以下简称《评估体系》),宣传规范管理的先进典型,总结推广管理经验。各地各校可以通过现场观摩、集中培训、园本教研等方式,认真解读《评估体系》。通过宣传《评估体系》,让学前教育管理人员、园长、教师深刻理解我省规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园的意识。

多渠道向社会宣传。广泛宣传学前教育政策方针,并在醒目位置悬挂宣传标语,通过印发宣传册、宣传单。开展园内宣传。南舟儿园在宣传月期间要组织全园教师集中学习学前教育相关政策,尤其要组织教师逐条学习《枞阳县学前教育实施方案》;要利用园本教研等形式,通过撰写学习笔记、集体交流、专家解读等方式,解读国家和省里学前教育政策,重点解读《评估体系》。