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我的老师林老师作文
我的班主任姓林，她的皮肤很白，雪白的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，水灵灵的大眼睛下点缀着一个精致的鼻子。一张樱桃般的小嘴使她更像故事书里的白雪公主了。林老师不但长得漂亮，而且性格温柔。她的声音也非常好听，如同一只黄鹂鸟在唱歌。那歌声美妙动听！只要她一“唱歌”我们就陶醉在这动听的歌声里。我从开学的第一天就喜欢上了她。林老师很有耐心，上课时，只要我们有不懂的地方，她就会走过去耐心地给那个不懂的同学讲解，直到他懂了为止。以前，我们读书就像唱歌一样，现在我们学会了有感情的读。这都是林老师辛辛苦苦教出来的结果。我们在她的耐心教导下学会了很多很多的本领。有一次，林老师得了很严重的感冒，可她还坚持来给我们上课，她努力的把声音放大，听着她沙哑的声音，看着她难受的表情，我的心像刀绞一样的`的疼！我真希望下课铃声快点响起。终于，铃声响了，我的心也放了下来。。。。。。林老师就是这样一个美丽，无私，亲切的老师！她像妈妈一样爱着我们二年（四）班的四十几个孩子，我永远也不会忘记林老师和我们之间的感情的》我爱我的林老师！
我们的林老师作文
我们有一位时而幽默又时而严格的老师，那就是我们的数学老师——林老师。
他，每次讲课时都会用妙趣横生的语言，把我们全班同学引得哄堂大笑。林老师，让我们全班同学一上数学课就兴趣盎然，思想集中，我们学习效率的提高了，成绩也有进步了，这跟林老师的教学方法是离不开的。
在林老师把作业用投影投在大屏幕上，让我们讨论的气氛不够热烈的时候，他会拿同学们开开涮，说说笑话，提高我们的热情。林老师平常讲课的时候，那张脸是非常严肃，但是一当把课讲完，他就开始逗我们笑。我记得最深的一次是上学期期末考试前，林老师对马熙茗讲的一句歇后语叫“马桶里面丢炸弹——粪发涂墙。”这短暂欢声笑语后林老师又开始了平常的讲课。虽然林老师会和我们说说笑话，但是林老师对我们的作业检查可是滴水不漏。
如果中午放学前，作业没有完成的话，林老师是绝对不会放你回家的，林老师往往会等到最后一个学生完成作业才会去吃饭，否则林老师饿着肚子也会陪着。他常常教育我们，“该现在完成的事情，一定要完成，决不拖拉。如果你被林老师抓住一个你不应该错得题目时，那林老师就会用你的错误让大家好好笑一笑了，以提醒你，这样的错误再也不能犯了。林老师不仅对我们的作业批改滴水不漏，对我们的课堂纪律也不放松。
林老师是非常痛恨上课不遵守纪律的老师。
我就有过一次亲生经历。那是林老师教我们的第一个学期的时候。因为我上课不遵守纪律，被林老师叫到办公室去抄１道７课所有要背的课文两边，林老师教我们了一年多，我差不多抄了三四遍课文。我在课堂上不守纪律的现象越来越少了，数学也越学越轻松。
虽然我在林老师那里抄了几次课文，但我还是很喜欢林老师。
林老师作文
老师是园丁，我们是小草，他们为我们施肥、浇水；老师是太阳，我们是幼苗，他们为我们天天照耀；老师是母亲，我们是孩子，他们使我们快乐成长……人的一生中有许多老师，但我最喜爱的是我现在的班主任——林老师。
林老师她中等身材，穿着朴素，一副普通的大众样，但她却有着许多特点。
她平易近人。当新同学来到班里时，她都会热情地给新同学安排座位，告诉他班级的各种事情，并给我们介绍新同学的特点。有时她还会请新同学到办公室，倒上一杯水，慢慢地跟他讲解。这样，新同学过不了三天就会对班级和林老师熟悉了，迅速事融合到新的大家庭中。
她关心同学。有一阵子我的学习状态不怎么好，上课不认真，爱搞小动作，测验作文竟然还偏题了，只考了89分。老师发现了，马上帮助我：上课提问让我回答，打电话给父母告诉我的情况，做错的作业她也认真地批改和提示，嘱咐我该怎么理解题目写好作文……。在老师的关心指导下，我的学习态度又端正了，测验时还考了97分的'好成绩。
她乐于助人。当别的老师教案丢了，她立马就拿着自己的教案去复印店复印。大家都很乐意跟她做朋友。
她的教学能力特别好。上她的课，我们都感觉氛围很轻松，没有紧张感；她把课文讲解得惟妙惟肖，令人越听越想听、越听越有趣。同学们的学习情绪很高，所以，我们班经常拿语文成绩全年级第一名。
这就是我们的班主任林老师，她是辛勤的园丁、温暖的太阳、慈祥的母亲，我们在她的关爱下健康、快乐地成长。
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我的老师林老师作文
我最喜欢的老师是林老师，她是我们的语文老师，她的头发又黑又亮眼睛不大，她朗诵课文的.时候声音洪亮，有时上课的时候，林老师会给我们讲故事，有时候还会让我们猜谜语。
可是，林老师有时也会批评我们，记得有一次，我们朗诵课文懒洋洋的，一点力气也没有，结果，老师很生气，就批评了我们，结果，被老师一批评，我们又有了力气，朗读课文的声音越响亮了。
我们林老师有时会拿糖来学校，看谁读得大声，又响亮，就发一颗糖给他，林老师很辛苦，她每天都要站着给我们上课，把知识教给我们，所以我们要好好学习，不要辜负老师对我们的期望。
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我们的林老师作文
说到老师，大家的脑海中就会闪现出这样一幅画面：戴着一副大大的眼镜，手中捧着一些书，脸上透露出慈祥的微笑。但我们班的林老师可就不同啦！虽说是一个老师，但我们时常会觉得，她是我们的朋友。因为林老师时常会说出一些幽默的语言，把全班同学逗得哈哈大笑。就因这样，同学们在林老师面前，不会感觉到一丝的约束力。
林老师最大的一个特点，就是十分的幽默。记得三年级的时候，林老师正在教大家做应用题，讲到“如果有一些人出去玩，要坐车，假如还有几人没上车的话，一定要再租一辆车。”之后，林老师用自己的火眼金睛去“扫”了一下全班同学，发现同学们个个脸上都写着不懂俩字。林老师便眼珠子一转，立马想到了一个好办法，之后便问大家：“如果我们班同学加老师一共52人，一起去春游，正好要过一条河，一艘船能做5人，那么至少需要多少艘船？”林老师话音刚落，邵楷立刻站起来，随口“抛”出一个答案：“只需10艘船。”林老师一脸不解的问道：“那其他3人呢？”陈诺和郑佳骋异口同声地答道：“游过去!”这个解释一说出来，所有同学和林老师顿时哈哈大笑，林老师扶着讲台，说了一句：“那我们大家乘船，你们几个游过去，结果一个大浪过来，直接把你们拍到湖底去。”随后，同学们再一次爆笑起来。
要说林老师最厉害的.地方，那就是那双如鹰般的眼睛和浑身的杀气。所以同学们说：“每次在林老师来之前，我的身体总会不住的颤抖，看来是被林老师的杀气给吓到了！”
在我的眼中，林老师是一个既慈祥又幽默的人，是一位赏罚分明的好老师，更是一个，有时让同学害怕，又是又让同学们开怀大笑的好朋友。
我的老师林老师作文
林老师，虽然您才来十几天，但是您的声音面容都深深地刻在了我的心头。您虽然不曾笑过，也十分严厉。但是我们都对您十分尊敬，您对我们定的门槛很高，但是我们没有怨言，因为您都是为了我们好啊！
最近几天，我平时懒散的状态都收了起来，每天都神采奕奕地上您的课。就连班上的同学，也对您又多了一分敬意，一些捣蛋的同学收起了嚣张的气焰，也不敢乱说话了，但是还是有些人当起了“反叛者”非要搞得班上鸡犬不宁为止，你对此很气愤，开始了赏罚分明的办法，总算制住了他们。我也曾经被您罚了一次，但是，您似乎对我们很宽容，每次的惩罚，都能够在我们能够完成的范围。当老师是一项艰巨的任务，是一项辛苦的任务，但是林老师您就像一棵红烛，燃烧自己来照亮别人的心灵。
全天下的老师们，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。在这里让我深情地对你们说一声：“老师们，感谢您！”
林老师心得体会
林老师是我工作中遇到的一位优秀的教育工作者，多年的从教经验让她对教育有着深刻的理解和认识。在我的工作和生活中，我也不断从林老师身上汲取智慧和灵感，今天我就想分享一下在和林老师交流经验时所获得的心得体会。
第二段：教学方法。
林老师是一位注重个性化教学的老师，她深知每个孩子都有自己的优势和不足，因此，她会针对每个学生的不同情况采取不同的教学方法，使得每个学生都能充分发挥自己的潜能。在林老师的课堂上，学生的参与度非常高，有很强的学习兴趣和主动性，这主要得益于林老师的巧妙的教学方法。
第三段：教学思路。
教育不仅要培养学生的知识和技能，更要培养学生的思维能力和创新精神。林老师注重启发学生的思维，让学生在做题和思考中充分发挥自己的能力，同时她也会在教学中引导学生形成自己的学习方法和思路，让学生受益终身。这种教学思路也为林老师赢得了学生和家长的信任和尊重。
第四段：教育理念。
林老师的教育理念是“关注每个学生的细节，尊重每个学生的差异”，这种理念体现了林老师对学生的关爱和尊重。在林老师的课堂上，同学之间的互相帮助和支持也非常明显，这主要得益于林老师的红颜知己教育理念的倡导。
第五段：总结。
通过与林老师交流，我感受到了她作为一名教育工作者的热情和责任感，她的教育理念、教学方法和教育思路都值得我们去借鉴。我深信，在林老师的引路下，我们一定能够更好的服务于学生，更好的推动学生的成长与发展。希望我们所有的教育工作者，都能够像林老师一样做到心中有爱，工作有责任感和职业精神。
特酷的林老师作文
一进教室，我就发现大多数同学手里捧着一本课外书，正看的如痴如醉呢！要知道，陆老师一直反对我们看课外书，理由就是：考试又不会考到。“当、当、当”语文课的铃声响起，同学们连忙收起手中的课外书，拿出语文书来看。走进来的并不是我们所熟悉的.陆老师，而是一位陌生的老师。
“全体起立！鞠躬！”班长陈嘉彤大声叫道，“老师好！”
她放下手中的棕色皮包，看了看手表，笑眯眯地说：“同学们好，我是林老师，未来一年多，我就是这个家庭的大家长！陆老师她因为身体不好去教一年级了！”同学们在开始不安地交头接耳，纷纷议论着，班里顿时z..h.a开了锅。林老师干咳了几声，拍了拍手，做了一个安静的动作，“我来认识一下同学，报到名字的站起来！”
老师拿起讲台上的名单，开始点名。
“顾嘉瑶！”我缓缓地站了起来。
“你是不是文艺委员？下课到我办公室来一趟。”
我只好点点头。心想：我惹祸了吗？
“哈哈！你被老师叫到办公室去‘喝茶’啦！嘻嘻！”忽然，一个刺耳的声音钻进我的耳朵，原来是同桌张琦华。
顿时，我恨不得用胶带把他的乌鸦嘴给封住。
给林老师一封信
每个人都说：你的关怀像太阳一样温暖，像春风一样温暖，像清泉一样甘甜。耶！我们就像花籽，在你的呵护和栽培下发芽成长。
记得四年级你第一次教我们班的时候，我们班就像一盆散沙，不知道什么是集体荣誉，每次考试都是全年级倒数第一。四年级下半学期快结束的时候，校长居然在广播表扬上我们班进步很大，从五年级到一年级。当时我简直不敢相信自己的耳朵！你把我们教育成了一群“精英”。
我是什么时候发现你头上老师的白发的？也许，白发是一根绳子，牵着一个孩子滑向深渊；是一根丝线，编织着国家未来的绸缎。经常想你的头发有多白，被风霜覆盖，被粉笔染。现在，我知道你的白发对于你的新手来说是白的，对于你为之付出了多少心血的人来说是白的，对于你培养了多少人才来说也是白的！
白云画了一幅动人的画，作为对蓝天的奖励。然后以优异的成绩向大家表示感谢。
祝你。
你的工作一切顺利。
你的学生：孟晓。
特酷的林老师作文
林老师，您是我们学校里一位知识丰富的教师，而且是一位很会教书，关心的人，谢谢您林老师。
我是一个胆子非常小，上课有时会也不敢举手，她总是亲切和蔼的对我说：“上课要积极发言，说错了没关系。”只要敢说：你就是好样的。这时您的眼睛里流出了鼓励的目光，让我心里暖洋洋的。
您对我的关心和光怀不仅在学习上表现出来，在生活中更是无处不在，小学五年级作文《谢谢您林老师》。有一次，下雨天，我不小心摔了一跤，全身湿透了，你打着伞来到我身边把我扶了起来，说：怎么不小心呢？说完，就帮我给把身上的水擦干，打了电话叫我妈妈把干的`衣服送过来，换一下，免的得下生病了。
林老师，你是一位勤劳的园丁，也是我们的母亲一样在教育我们，培养我们，让我们做一个对社会有用的的人。
林老师，现在你虽然没有教我了。可是，我永远都不会忘记您的林老师。
我的数学老师林老师作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又一个教师节来了，这让我想起了小学六年级的数学老师。
老师，姓林，教我们六年级的时候已经35岁了，可是岁月在她身上没有留下什么痕迹，除了她说话的语气跟她的年龄相符外，第一眼看上去顶多二十几岁，一抹短头发只到脑勺，烫成了淡淡的.黄色，平时一脸严肃，很少露出笑容。
林老师教学有方，虽然平时严肃居多，但是她上课的时候举的一些例子非常幽默。那是一个清晨，阳光透过树荫在黑板上撒下星星点点的光，窗外吹来一阵清风，树叶发出“沙沙”的声音，我们开始了早自习——老师讲昨天的作业，当讲到一题判断题的时候，她停下了，扫视全班，我们知道她要点人回答问题了，气氛陡然紧张起来。“某某同学，你起来回答：‘对边平行的四边形叫作梯形。’这句话是对还是错？”那位同学弱弱地，没有底气地说：“是对的。”
“哈哈哈……”全班顿时笑得“四仰八叉”，这么简单的题目那位同学竟然答错了，原本紧张的气愤变得欢快起来。“好，我现在画几个图形给你看，你说是不是梯形。”说着老师在黑板上画了一个端正的正方形，又画了一个平行四边形和一个长方形，都是对边平行，但它们都不是梯形。
只有一组对边平行的四边形叫作梯形。那位同学惭愧地低下了头。老师把事实摆在他面前。我想，那位同学不会再犯类似的错误了。我们在欢笑中度过了早自习。
林老师治学严谨，错了会让我们认真更正。又一节数学课，她在黑板上写出4个计算题，“这节课我们一半的时间用来做这些计算题，做错一道加做两道。”我们万般无奈，那些计算题是何等的难，第一个就是一个复杂的方程。加减乘除会和在一起，难也要做啊。我一题一题的解，额头上都冒出了冷汗，老师看到我们这落魄样，嘴角轻蔑上翘。窗外雷雨阵阵，哗啦哗啦的雨珠敲击着窗户，树快被风吹折了腰，电闪雷鸣。已经被题目震住的我们，再被窗外这番景象惊吓，打着寒颤做着题，真叫一个惊心动魄。时间到了，老师立马要组长收了作业，我们在恐慌中完成了这些题。作业发下来后，全班大部分同学没有做全对，被加做题目。
林老师诲人不倦，只要上课是有同学提出问题，她都会耐心地为她解答，最后还问全班同学：“你们懂了吗？”有一次一个同学对一些问题不太明白，老师不惜用课间休息地时间给他讲解。那位同学刚进办公室的时候还是一脸疑惑，可当她出来的时已是满面笑容，一副茅塞顿开的样子。
特酷的林老师作文
当我第一次跨进十一小那庄严的大门时，我便成为十一小学生中的一员。在这个诺大的家庭里，我感到了自己的渺小，也感到十分的孤独，为了摆脱这种郁闷，我试图离开这里，却看见了林老师向我伸出了她那温暖而有力的手。我懵懵懂懂被林老师牵着手，走进了教室，帮我安顿好了位置，向我投来了亲切的目光。看着那亲切的目光，我感到了一阵阵温馨，也不感到那么孤独了。从那一刻起，我记住了这位老师，记住了她那眼镜后面那亲切的目光，记住了那双带给我温暖的手。
在一次上课的时候，我和同桌毫无顾忌地搞小动作，而且玩地不亦乐乎，这时，我看见了林老师的目光，那镜片之下透出来的不是亲切，而是用严厉的目光看着我，当时我十分恨自己为什么不专心听课，恨自己为什么辜负了老师的期望，让老师生气，我深深地自责，暗下决心以后在课堂上再也不搞小动作了，要认真听课，决不能辜负老师对我的期望，经过我的不懈努力，终于，我在期末考试中取得了全年级第九的好成绩，我站在高高的主席台上从上往下看，看见了林老师那欣慰的目光，从那一刻起，我暗下决心，我一定要一直保持下去，决不能辜负了林老师对我的期望。
有一次上体育课，我正和同学们在操场上玩“抓人”，我跑着跑着，突然脚下一滑，为了不让头部受到伤害，于是我的双腿跪了下来，虽然头部没事，但双腿却受伤了，这时，林老师过来了，把我扶进了校医室，温柔地帮我擦药，看着老师那小心翼翼的动作时，我感到了老师对我深深的爱。
虽然现在林老师不教我了，可我还记得林老师，记得她那镜片后面那亲切的目光，记得她那双温暖的手，事隔四年，我每回想起来仍有一番感动在心头。
林老师小学作文
我们班的数学老师：林老师。我从个人的角度看他是个古怪人。
林老师在上课时他一定是一本正经不能嘻嘻哈哈的。只要林老师走进教室，我们班讲空话的同学马上停止讲，闭上嘴；在外面疯跑的，也安安静静的回到了座位上；在玩游戏的，连滚带爬回到座位上。那叫一个安静，连一根针掉到地上也听得见。林老师一心一意的讲着课，面容没有一点笑容。有一次，我在做值日，一些没有做完课堂作业的同学被林老师给留了下来。也不知是谁起的头，说起了网络上的qq，我也加了进去了。
林老师笑着说：“你们班是不是创了个qq群啊？”
我说：“是啊，林老师你要不要加进来啊？”林老师想换了个人似的，和蔼可亲。在四、五的时候，我和林老师打了个小赌，我猜马艺林的期中考试成绩在70分以下，林老师却猜马艺林的成绩在70分以上。
我说：“如果马艺林的成绩在70分以下的话，林老师你给我20张风采卡，我给马艺林10张。如果马艺林的成绩在70分以上的话，我给您50张还给马艺林20张，您说怎么样？”
林老师说:"好，我就和你打这个赌。”等期中成绩下来，我的心情比马艺林还要焦急。报成绩了：“马艺林，72.5.”
“哦，不马艺林在70分以上！”我对自己说，但是我这个赌输了，林老师赢了，我也很开心，马艺林进步了这70张风采卡也很值。当我把风采卡给林老师是，林老师说：“这50张卡我不要了，你给马艺林吧，这当作他的奖励！”
林老师这个人虽然上课时一本正经，但是他还是个幽默、古怪的！
给林老师的一封信
今天虽然已经上完了您的课，但是我觉的以后在学习当中一定还会需要您的帮助，这里指的学习当中不一定全是过去认识您时在课堂上，而是在实际生活中在会计这一行业中我遇到困难肯定首先想到是您，因为您教会了我许多。
也许您不曾记得住我这一位普通的不能再普通的学员，因为您的学员太多了，一批接一批在轮换，但是对于我来说，您教会了许多在现实社会中或是在书本中无法获取的实操知识。
我因为特殊原因只跟您学过两门课程，财经法规和行业账。在法规课的学习当中，您把那些个毫无生趣的条律和法规跟现实生活中的小事情联系起来，本来我打算着这一门课是我要用死记硬背来对付它的，但万万没有想到在您的教导下，当堂课的内容在当场我都能记得下来，而且还能运用自如，您常在课堂上说：“来，跟着我来一起看”，“注意了，这里一定要注意了”，“这是重点中的重点”，“这里打重点记号记”。这些个词语使我在上您的课时没有开过一次小差，用我自己的话说跟着林老师上课就像是跟着火车一样往前开，没有停下来的机会和时间，上课时连喝口水的机会都是小之又小。清楚的记得您让我们学会诚实时说的一个小故事，以前您学校有个“秋”（不知道有没有这个姓，自己理解的音），管学校的仓库，后来秋阿姨要走了，让您去接秋阿姨的班，您却不肯，她便说在仓库里随便可以拿东西回家的，您说您这一辈子都要拿秋阿姨做例子，因为那是集体的东西，拿了还不知道羞耻还要告诉您，这个小故事我可能这辈子也不能忘记，您只是通过这么一个小小的故事，深深地让我们懂得，诚实守信的道理，而且作为一名会计人员，对于钱来说应该做到廉洁自律。
正因为有您这样书本联系实际而且还经常穿插小故事的'讲课方式，我的法规我没有花太多的时间和精力就通过了从业的考试，但是却没有打电话告诉您一声，是我的不对，因为我觉的您实在是太忙了，上完了早班还得要上晚班，有时还得要在群里回答学员们的问题，所以我觉的没有必要再给你增添麻烦了。
但是学习行业账时由于其它原因我又求您了，害的您连夜赶教案，没能好好的向您道一声谢谢，心里总觉的亏欠您什么东西。如果当时我没有跟您上行业账的话，现在的我不能想像如果我不跟您上行业账的话我的学习会是一个什么样的状态，也许可能是不会结账，分不清借货，拿到发票或是一些单据时不知道从何做起，但是幸运的是我跟您上了行业账，现在自我感觉还是可以拿下一个简单的小会计的职务。
记得上第一堂课时您就跟我们说过，如果跟您的课就要写作业，不写作业就不要来上课，您“逼”我们写作业的这份情其实也许当时看不出来，但是当我们学完后才真正理解了您的良苦用心。有一堂课我的同桌没来上课，我问为什么，她说昨晚作业没写完，不能去上课，怕林老师罚唱国歌，可是林老师您也只是在课堂上一说，为的是使我们写作业，但是真正的您却一次也没有让我们唱过一次呀！
写不完你布置的作业而熬夜到一点两点了，可以放心的去睡觉了，但是这样又感觉缺少了一点什么，这就是您教会给我们的东西。
每当自己写作业到深夜时，老公就会说可能考大学时你都没有这样努力过，没有这样认真过，是呀，当人真正需要一样东西时就会拼了命的去学，当然这当中还有一个条件是第二天不被您罚，所以就要这样努力，这样认真的去学一样自己想要的东西。身边好多朋友说都到这个年龄了还要去学，听您说您也在像我们一样在学习考试，我就觉的我更应该向您学习。
人活着就应该活到老，学到老，您是我心中的榜样；感谢上苍让我当了一回您的学员，让我再一次做了一回学生；感谢有您的谆谆教诲，让我有了生命中这一精彩片断。
“一日为师，终身为父”，谢谢您林雨老师！
您的学生：xx。
20xx年xx月xx日。
给林老师的一封信
亲爱的幸如老师您好：
记得暑假时，老师、师丈和二年六班的亲子，一起到九族二日游，回忆起当时玩游乐设施的情景，只是不停的听到老师的尖叫声，為什麼您胆子这麼小，还可以当老师呢？两天下来的相处，在离别时，大家都哭成一团，这样的回忆真的令我难以忘怀！老师，我很感谢您这两年来的教导、爱护，指导我认字、读书、画画，让我变得更聪明，我一定更加努力用功读书，作个人见人爱的好孩子，来报答老师这两年来的用心栽培及鼓励。
老师，跟您说：「我升上三年级，编班到方惠贞老师这班，他跟您一样年轻又会教书，而且我们也相处融洽。在班上，我还结交了一位和我谈得来的好朋友，他叫潘家轩，不论是书法、作文、画画，他都表现得非常出色，是我在学习时的榜样。」还有，您知道吗？我开学到现在，连续参加好多次绘画比赛，都获得不错的成绩，我真希望老师还在学校，能一起分享我满满的喜悦！
老师，希望您有空能时常回来看我们，也希望老师在新的环境，能更加充实快乐，最重要的是一定要幸福、健康、美丽喔！我会想念您的！
敬祝。
青春美丽。
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