在制定工作方案时，我们需要考虑到工作的可行性和可持续性，避免过高的要求和不切实际的目标。工作方案的范文可以帮助我们更好地了解各种工作任务的具体操作流程和步骤。
幼儿园工作方案
为贯彻落实“市中心城区交通拥堵治理工作会议”精神及《上饶市教育局关于印发上饶市教育局开展市中心城区交通拥堵治理工作方案的通知》（饶教字〔20xx〕19号）文件要求，按照市道专委《市中心城区道路交通拥堵治理工作方案》相关治理建议，积极解决广信区学校、幼儿园校门口交通拥堵问题，培养学生养成良好的文明交通习惯，决定开展广信区学校、幼儿园校门口交通拥堵专项治理活动，特制定实施方案如下:。
1.加强文明交通安全教育，培养学生文明交通习惯。
2.积极联合有关部门创建良好的校园周边环境，创立学校门口上、放学秩序井然。
3.构建校门口长效疏导机制，实现校门口治理新常态。
广信区教体局成立以局党组书记、局长马焕斌同志为组长，局党组成员、总督学郑东辉同志为副组长，局相关股室负责人为成员的“广信区学校、幼儿园校门口交通拥堵治理工作领导小组”，领导小组下设办公室，办公室设在局综治安全股，郑东辉同志兼办公室主任，余列明同志兼办公室副主任，夏林、黄丽同志为办公室成员，具体负责组织协调全区学校、幼儿园校门口交通拥堵专项治理工作。各学校、幼儿园也要成立工作专班，制定具体工作方案。
1.学校要把交通安全知识纳入学校安全教育课程体系，做到教学内容、课时、教师三落实。每学期至少开展一次交通安全知识竞赛，举办一次交通安全出行模拟演练，不断提升学生交通安全意识。
2.学生放学需要在校内分班级列队出行（高中学校根据实际情况自行确定），实行学校领导、老师值勤制度，在校门口、学校周边重要路口协同交警、民警护路。600人以上学校需采取不同年级错时、错峰放学措施。
3.积极倡导和鼓励学生及家长采取步行或绿色交通出行。
4.学校要把学生是否戴头盔骑车作为检查学生日常行为规范的重要内容。
5.全力推进义务教育优质均衡发展，严格执行义务教育就近划片入学。
6.科学规划学校网点布局，合理规划新建学校周边道路，新建学校主大门需开在支路上。
7.积极创造条件探索推动学生中午自愿在校用餐。
8.加强与公安、城管等部门沟通，合理改造、拓宽、增加学校周边接送学生车辆临时停靠点。
9.加强与公交、交通等部门合作，试行乘坐“学生专用班车”统一上、放学。
10.每学期至少要协同公安交警、交通、应急、城管等部门开展一次联合执法专项整治，净化学校周边道路交通环境。
1.近期工作：各学校、幼儿园按照本工作方案要求，制定具体切实可行的实施方案，统筹规划、健全领导组织，明确职责、落实责任、营造氛围。3月31日前各学校、幼儿园将具体实施方案上报区教体局综治安全股。
2.中期工作：各学校、幼儿园按照方案要求，加强交通安全宣传，积极会同公安、交通、城管等部门重点治理校门口拥堵现象，推动相关部门划定家长接送学生等待区和完善校门口周边通行标识和线路。
3.远期工作：各学校、幼儿园及时总结校门口“治堵”的经验做法，完善措施、健全制度，形成“治堵”常态工作机制。
(一)加强组织领导。校门口交通拥堵专项治理工作是落实“市中心城区交通拥堵治理工作会议”精神，培养学生良好文明习惯和校园及周边治安工作的重要内容。各学校、幼儿园应高度重视校门口的专项“治堵”工作，下决心认真部署，积极推进，切实整治校门口交通拥堵和秩序较差问题，加大工作推进力度，抓好工作落实。
(二)强化督导检查。在重点整治阶段，市教育局、区教体局将适时会同相关部门进行督导检查，督查检查结果作为学校年度安全工作专项考评的重要内容。
(三)落实奖惩措施。各学校、幼儿园工作开展情况与学校年终绩效考核挂钩，对工作积极、扎实有效的单位给予通报表扬，对工作懈怠的给予全区教体系统通报批评。
幼儿园工作方案
《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园应主动与家庭配合，共同担负起教育幼儿的任务。”“应建立幼儿园与家长联系的制度，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容和方法。”这一要求体现了现代化的大教育观，确定了家园共育在幼儿园教育工作中的重要地位，也为幼儿园和老师指明了新时期家长工作的新内容。
班级工作是幼儿园工作的核心，而班级工作中老师和家长的配合，直接影响到班级工作的好坏。《幼儿教育》上曾有一句话这样说：“忽略了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教育。”虽然家长因各自身份、素质不同，言行举止也各不相同，但他（她）们和老师有一个共同的方向：爱孩子。
在班级这个小集体中，如何更能让家长参与，努力配合老师的工作呢？我认为首先要从情感的交流与沟通开始，用自己的真诚去感动家长；其次就是务实工作，做好每一件事，无论是生活还是学习，用自己的行动去说服家长；最后是加强工作信息的反馈，想家长之所想，急家长之所急。
在改革开放的今天，各行各业都提倡微笑服务，我们幼儿园老师也不例外，早晨，当家长迎着阳光出现在教室门口时，看到班上笑容可掬的老师，听到老师与孩子亲切的问候，也许家长一天的好心情从此开始，他们会觉得孩子在幼儿园象在家一样，他们放心；下午，当工作了一天的家长来园接孩子时，老师微笑对他说：“您的孩子真棒，今天学会了穿衣服。”也许他的劳累立刻减轻了许多；当家长有事耽误了接孩子时，面对心急如焚，满脸歉意的家长，老师依旧微笑的说：“没关系的，您别着急！”这又怎能不让家长感动呢？微笑的魅力是无穷的，对于老师，它是你启动家长心扉的钥匙。
班级老师与家长的沟通是最简单的人和人之间的交往，从陌路到为了孩子而相识，相知，是互相尊重，互相理解，互相信任的过程，对于不同年龄层次的家长，不同知识结构的家长，不同性格特点的家长，老师都应做到分类管理，见到不同的家长讲不同的话，遇到不同的情况不同对待。
1．中三班时，我将班上33名家长作了一个统计，从年龄层次上分，二十岁到三十岁的家长18名，占总数的55%，三十岁到四十岁的15名，占总数的45%。但这其中有30%的家长由于工作忙或长期居外工作，而将接送孩子的任务交给了爷爷奶奶。
所以，我又提议以“家园对对碰”的形式，让家长。
互相之间留下电话号码，在平常的生活中也互相联系，聊一聊孩子，聊一聊幼儿园。结果，吴桐的妈妈被选为活动组织者，我的培养对象成了我工作上的得力助手。
而对于年岁已高的爷爷奶奶，我们老师要将他们视为自己的长辈，每时每刻都表现出真诚与尊敬，一句“您老身体还好吧！”“您的儿子真孝顺！”这种传统的拉家常，使我们就象一家人，记得去年元旦，易霖峰的爷爷买了一件新外套，特意穿到幼儿园来问我：“姑娘，你觉得我穿这个行吗？看着头发花白的老人，我激动得连连点头。从这种信任中，我感受到了老人的真诚。”当然，老人们传统的育儿方法难免有些陈旧，在实际生活中，我们也会取长补短，一方面尊重他们好的做法，另一方面向他们介绍新的育儿方法。
2．班级的家长由于对幼儿园的认识和理解不同，又可以分为主动配合型家长，被动配合型家长，和拒绝配合型家长。
主动配合型家长乐于与老师配合，积极接受老师的建议，常常主动地与老师联系，对于这类家长，我们要将“感谢”二字挂在口头，向他们更细致的介绍班级的工作，并将活动深入到家庭中去，使他们成为家长工作的领头人。
被动配合型家长有时会向老师询问一些情况，但对于老师的要求，不能按时完成，他们对老师的工作持怀疑态度，所以我们要让他们看到我们实际的工作成绩，用事实来说明问题，给他们更多参加各类活动的机会，让他们在活动中了解幼儿园，了解自己的孩子，理解班上老师的工作。
拒绝配合型家长则表现为对老师的工作既不肯定也不否定，但总会以各种借口推托老师交待的事情，我们老师不能着急，可以先从这类家长的孩子入手，让孩子成为小广播，每天向家长播报幼儿园的趣事，乐事，吸引他关注幼儿园，关注老师的工作，然后请他参加一些活动，与孩子互动，与家长互动，用别人的热情去影响他。
俗话说：“眼见为实，耳听为虚”，让家长参与到班级中来，是对班级工作最好的反映。
1．定期召开班级家长会，以多样化、人情化的形式，让家长在轻松、和谐、友好的气氛中了解班级的教育教学计划，让家长了解老师的工作，并适时提出配合要求。打破以往老师是主人，家长是客人的模式，我们老师、家长和孩子都是家长会中的主人，在大家的畅所欲言中，一起商量，讨论如何教育好孩子，如何将班级这个大家庭管理得更的特色。
2．成立班级家长委员会，采取自愿报名的方式配合老师工作。
每个幼儿园都成立了家长委员会，班级是幼儿园的一个部分，可否也能成立家长委员会呢？在一次“桥”的主题，活动中，我班家长委员们各显身手，给了我无私的帮助：曾令芙的爸爸精心制作的武汉长江二桥惟妙惟肖；江语蒙的妈妈从网上下载的各种桥的图片和资料丰富多彩；王翊的妈妈利用国庆节休息，组织了几名家长一同参观了武汉的几座名桥，并留下了美丽的照片，正是有了这些家长委员们的大力支持和配合，才使得这次活动非常成功。
3．安排家长开放日活动，邀请家长参观幼儿园，参观所在班级，观察自己孩子在集体中的表现，知道孩子的需要，发现孩子的不足，调整自己对孩子学习的态度。陈芊芊的妈妈和我交谈时，老说孩子笨，糊涂，比不上同龄的孩子，于是，我邀请她参加我们班“自娱自乐大家演”活动，看着活动中大胆表演，尽情舞蹈的孩子，芊芊的妈妈连声说：“我错了几年，我小看了我的孩子。”通过这次家长开放日活动，使家长们明白了一个道理：要想让孩子有自信，家长必须相信自己的孩子是最棒的。
4．亲子运动会，由家长带领孩子一起游戏，一起竞赛，一起分享胜利的喜悦，一起在游戏中获取相关的知识与技能。
5．节日联欢会，邀请家长参加重大节日（三八、五一、六一、十一、元旦）的联欢会，并参与节日环境的布置，与孩子共享节日的快乐，了解节日的意义。
工作落实了，该想到的该做到的都做了，那效果又如何呢？我们切不能虎头蛇尾，而应将家长的反馈信息作一个统计分析，看看哪些信息是对我们工作的肯定，哪些是需要我们继续指导，共同探讨互相学习的，哪些又是需要进一步改善的，以便于我们老师有的放矢，有针对性的开展工作。
1．家园联系册，除了老师向家长反映孩子在园的各方面发展情况，家长反馈孩子在家的情况外，我根据《幼儿园教育指导纲要》中指出的“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力”，又开设了“温馨小语”栏目，向孩子说出老师的悄悄话，提出对孩子的希望；还增设了“我想对你说”栏目，方便孩子用图画的形式与老师讲话；“宝宝家信箱”则是家长与老师的沟通和交流。
2．问卷调查，征对班上孩子各时期的一些问题，设计各种问卷调查表，请家长帮助填写，以便老师了解孩子和家长的情况。如开学时设计一份调查表：“你喜欢上幼儿园吗？”“你喜欢我们班吗？”“你喜欢参加哪些活动？”既让家长了解孩子初入园时的感受，又便于我们老师有针对性的工作，并及时地调整活动安排。
介绍家长成功的育儿经验等。在布置专栏时，我们不仅让家长从我提供的资料中获取育儿的知识和经验，还给家长提供发表看法的机会，并将这些知识内化，运用到实际生活中去。
苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭，都不可能完成培养人这样一个极具细微的任务。”家庭教育是幼儿教育的一个组成部分，而家长是幼儿园教育工作不可忽视的教育资源，做好幼儿园家长工作，必须从班级家长工作做起。
幼儿园工作方案
20××年9月，我既激动又担心的迎来了小班的孩子。激动，是因为我从事我喜欢的幼教工作，在我人生的道路上又迈出了一步。担心，是因为我知道迈出这一步是很艰难的，担心因为工作经验的不足而影响到教学工作的开展及如何做好家长工作。但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想，虚心向园内有经验老师和园长请教。相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的班主任工作。
本学年我担任小四班班主任，与张晓，李梓涵搭班。本班共有幼儿20名，男孩14人，女孩6人。其中有1名幼儿有过上暑假班，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。大部分孩子对幼儿园生活是完全陌生。在自理方面，他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如：
1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。
2.个别幼儿午睡时不能自主的小便，经常尿床，需要老师引导和教育。
3.幼儿常规比较差，上课时间走来走去，注意力不集中。
4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具，或者是和别的小朋友抢玩具。
5.个别幼儿存在挑食习惯，或是自己不能吃饭，需要老师喂。
针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵循小班幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：
(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感.
2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)认识自己的标记。
(2)学会正确的洗手、漱口方法。
(3)能安静午睡，不吵醒别人。
(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法：
(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
(2)以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3、培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。
(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。
(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。
(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。
(5)将玩具归类收好。
4、开展丰富多彩的节日活动。
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。
5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、具体的做法：
(1)教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。
(2)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
**幼儿园创建全国文明城区迎检工作方案
根据文件要求及认定标准，针对《xx市幼儿园创建垃圾分类示范基地评分表》的认定指标，结合幼儿园实际，逐项自评打分，我们自评分认为：
a组织领导：得分，其中必达项目分;。
b宣传教育：得分，其中必达项目分;。
c教学实践：得分，其中必达项目分;。
d投放管理：得分，其中必达项目分;。
e辐射影响：得分，其中必达项目分。
必达项目总分，占其分值%，符合申报示范基地资格。总分分，符合申报区级示范基地资格。综上所述，***公室提出申报“创建垃圾分类示范基地”。敬请评估组的各位专家对幼儿园进行评估审核，并给予指导。
幼儿园迎检工作方案范文
省开始向武陵区两个监督检查教育工作区监督检查，主要内容有：教师水平，学校条件，教育经费，学校管理，教育质量等。为了确保我们园区的所有工作通过上级检查，根据省市区市的精神和要求的文件，结合我们园区的实际实施，执行这个方案。
第一，指导思想。
以科学发展观和正确观点为指导，围绕教育的强大目标，实施以五年城镇教育发展规划为重点，切实加大教育投入，不断深化改革教育，全面实施素质教育，教育水平和教育质量，区域教育发展取得突破。对硬件从真实，严格的软件为工作的原则，坚持思想路线，全面推进，突出关键，分类指导，巩固和完善的坚实进步的原则，促进我的花园两个监督和教育工作改进。
二，加强领导，明确责任，分工。
为了确保两次监督检查和教育工作的顺利进行，我设立了一个领导班子：
领导：罗先志会员。
三，时间表。
检查和评估工作分为三个阶段。
第一阶段：组织动员阶段（2011年1月至2月）。
主要工作：
1，办理登机手续;2，成立检查领导小组;3，成立检查组;4，开发检验工作制定方案;5，由会议组织动员大会，使任务到位，工作到位，工作人员到位，工作时间到位。
阶段2：自我准备阶段（2011年3月至4月）。
主要工作：
1，掌握分度间隙。按照两个评价指标，结合我校的实际情况，逐一控制，明确基础，找出差距，使所有指标达标，检查领导小组的工作报告现有问题和建议。
2，掌握信息，执行书。写自我报告，一个接一个回答。写材料的基本情况，教育的基本情况，主要采取的措施，取得的主要成果，经验，遇到的困难和问题，克服困难的方法和途径应用该材料应涵盖两个评价指标体系的主要内容。填写自我评分表和各种表格。两个评价指标体系的相关信息整理装袋。（数据统一使用a4纸打印，使用字格式）。
第三阶段：检查阶段（5月30日）。
主要工作：
1，区教育委员会注册现场指导，解决难题。开展。
自我评价。
制定整改方案2业务：接待安排接待室布局写作问候口号横幅。3做好工作两个教育监督教育区评估宣传报告。4满足城市监督评估组全面评估（5月下旬）。5总结整改满足省检查队评估（5月后）。
四，主要措施。
（一）建立机构，明确责任。
各部门按照省检查工作评估验收标准，结合我校的实际情况，根据检查工作方案在各个阶段的主要工作安排。有计划着重完成任务的各种指标。
幼儿园迎检工作方案范文
根据《省局迎国检工作实施方案》，结合我队路政管理工作实际，现制定路政一中队迎国检工作阶段性工作目标实施方案。具体如下：
成立迎国检领导小组。组长：郭建林。
副组长：赵利生白秀红蒋忠南成员：全体工作人员。
领导小组下设内业组和外业组，由董小琴、宋宁负责；治超方面由宋晓君负责，综合方面由裴钰旺负责。
第一阶段：前期准备（2015年4月至2015年5月初）第二阶段：全面整理（2015年6月至2015年7月中旬）第三阶段：重点整改（2015年7月至2015年8月底）。
（一）第一阶段工作安排。
1、制定路政一中队迎国检阶段性工作目标实施方案。就路政、治超迎国检做出具体的安排和部署，明确领导机构，工作进程、内容、标准和要求。
2、开展摸底调查工作。辖区干线公路路政管理方面存在。
的问题进行全面排查，并提出相应的整改意见和建议。
3、按照省局下发的迎国检内业资料统一标准，对2015年5月底前已收集整理的内业资料，逐一对照标准进行自查完善。
（二）工作标准。
1、调查摸底过程中要根据相关规定和要求，统一标准、统一要求，做好以下几个方面工作：
（1）非公路标志（牌）要以大队要求，对控制区内的非公路标志（牌）进行调查统计，并向设置单位和个人下发拆除通知书。
（2）公路环境综合整治，重点排查公路及公路用地范围内加水洗车、非法占用等问题，并做出相应的治理方案，要积极配合和协助养护部门做好高速公路的整治工作。
（3）做好辖区内公路标志损坏、增设，以及位置、内容错误的调查、统计和上报工作。
2、根据省局迎国检内业资料统一标准，对2015年5月底前整理内业资料逐一对照自查，自查内容细分如下：
1路政档案管理规范。
按照省局下发的统一标准和内业资料格式规范路政档案管理，对照新标准自查，重新整理和规范内业资料，经过整改，达到规范要求。
2路政管理数据库系统建设情况。
等公路路产的改变情况按线路登记，做到准确齐全。
3路政办公室管理规范化。
办公室内务要整洁大方，办公桌、档案柜摆放整齐，办公室内无与路政治超管理工作无关的其他物品。上墙公示内容按省局统一要求的样式、数量、位置进行制作安装。
4路政执法考核和建立档案。
完善执法考核评议、工作考核及日常执法考核工作，充分体现奖优罚劣、过错追究的原则，并得到贯彻落实。
第二阶段工作安排。
根据第一阶段调查摸底结果确定工作重点进入正式实施阶段。
（一）工作任务。
1、路政管理部门与养护部门联勤联动，清理整顿公路环境，具体任务：非公路标志牌和非公路挡墙标语的管理。
2、治超点建设；治超检测各项配套管理制度的制定与完善；检测点设施环境卫生治理；治超点内业资料规范化。
（二）工作要求。
1、非公路标志牌的管理：派专人对不符合规定的非公路标志牌，认真组织彻底清查，上报大队。
2、公路行车环境治理：要积极争取地方各级政府的支持，对公路行车环境实施治理，治理重点是公路沿线的加水、兜售葡萄等问题进行整治。
3、治超规范化管理：完成治超点设施保养，维修和更新。
工作，按治超站点美化工作标准完成检测区域绿化，住宿区域美化工作；完成治超检测站内业资料统一归集、装订、完善工作。
4、道路施工管理：加强路面施工管理，详细记录施工现场。
第三阶段工作安排。
根据第二阶段治理、整顿的情况，确定第三阶段的工作难点，开展突破性的工作。
（一）工作任务。
1、结合在实施过程中遗留下来的难点问题，协调组织地方政府、相关单位进行联合执法、集中整改。
2、刷新检测点、更换隔离墩，整理点容点貌。
（二）工作要求。
1、要积极协调和争取沿线各级政府的支持和协助，解决迎检工作中的难点问题。
2、对前一阶段的工作进行认真总结和回头望，并且加大宣传力度，在干线公路沿线为迎检工作营造浓厚的宣传、舆论氛围。
3、开展集中整治和重点整治活动，使迎检工作不留死角、不留空档，达到检查验收目标。
4、强化路产保护，达到验收标准，形成长效机制。
幼儿园迎检工作方案范文
1、重点对校园门口两侧墙面进行再装修再涂刷，先设法使整个墙面平展光滑，然后采用高级涂料粉刷，努力消除凹凸不平的现象，从而达到美观耐看的效果。
2、对迎路两侧花园进行再美化，清除杂草、杂质，枯萎花草树木进行补栽补种，确保成活率，营造出四季常青、两季有花、一季见果的园林效果。
3、下决心对运动场草坪进行整理，彻底清除杂草、杂质，浇灌后进行补种草坪，达到百分之百的绿化效果。对篮球场、排球场等体育设施规范布置和改造，争取达到绿茵运动场的标准和效果。
4、进行其他卫生清扫，设施布置和清理等工作。
其他学校也可参照此标准，因地制宜做好准备工作。
迎检工作方案
为认真贯彻落实《关于印发》（县办〔20xx〕43号）文件精神，做好省级文明县城复查工作，进一步洁净城区环境，提升城市品位，结合我镇实际，特制定本工作方案。
围绕“两型社会”建设目标，夯实文明县城建设的软硬件基础，改善县城环境，提升县域综合竞争力；践行社会主义核心价值体系，提高公民思想道德素质、科学文化素质和文明程度；发展社会事业，改善民生，提升人民群众满意度和幸福感；广泛动员，全民参与，建设经济发展、规划合理、环境优美、治安良好、秩序井然、社会和谐、特色鲜明的现代文明县城。
对照《省文明城市测评细则（20xx年版）》，按照《县省级文明县城创建责任分解表（20xx年版）》，做好资料搜集、专项整治、迎检准备等工作，力求圆满完成上级交办的各项工作任务。
成立镇省级文明县城复查迎检工作领导小组（以下简称迎检工作领导小组）。
顾问：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设综合协调组、专项整治组、督查组。综合协调组下设办公室在205室，由同志任办公室主任，同志任办公室副主任。
（一）综合协调组。
组长：
副组长：
成员：及9个社区支部书记。
主要职责：负责文件的起草、文书档案的管理，资料的搜集整理；负责会议的组织；负责了解掌握推动各责任单位的复查迎检工作；负责日常接待、联络、协调等；负责复查迎检工作的主题宣传和新闻报道；负责组织协调复查迎检工作。
（二）专项整治组。
组长：
副组长：
成员：及9个社区支部书记。
主要职责：负责县城环境卫生清扫保洁工作；负责城区环境卫生监督工作；整治乱搭乱建、乱贴乱画、乱摆乱占、乱吐乱扔、乱扯乱挂、乱停乱放等“六乱”行为；组织开展农贸市场、废旧物品回收市场的专项治理。
（三）督查组。
组长：
成员：
主要职责：督查各组、各单位任务完成情况；对办事不力的单位和个人实行责任追究。
1.动员部署阶段（8月20日-8月22日）。制定方案，宣传发动，提高市民对复查工作的知晓率、支持率、参与率。
2.集中攻坚阶段（8月23日-8月31日）。各单位按既定方案积极行动，开展各类专项整治，力求达到预期效果。
3.重点突破阶段（9月1日-9月5日）。坚持高标准、严要求，根据责任分工，逐项对照复查标准，全面落实。各组、各责任单位通过自查自评自纠，及时发现问题，切实整改落实到位，确保复查迎检工作圆满完成。
4.全面迎检阶段（9月初-10月）。制定具体的迎检实施方案，做好迎检准备工作，高质量高水平迎接省文明委对我县省级文明县城的复查。
1.切实加强领导。承担复查迎检工作主要任务的单位，要充分认识省级文明县城复查工作的重要性，“一把手”要负总责，组建强有力的工作班子，按照严、细、深、实的要求，明确责任领导、责任部门和责任人，将工作责任细化、量化，层层分解，确保责任落实。镇党委、政府将把文明县城复查工作列入各单位的.年度绩效考核中。
2.注重协调配合。各组、各单位要各司其职、各负其责，加强沟通，相互支持，密切配合，形成合力，做到既分工负责，又协调一致，共同维护我县的文明县城创建成果。对于界限划分不明确的区域、职责界定不明确的工作，要按照迎检工作领导小组的要求如质如量完成，不得推诿扯皮、讨价还价。
3.严格考核督查。各责任单位要切实履行工作职责，将迎检的各项工作尽可能考虑细致周到。如在检查期间因某个单位的工作不到位而被扣分，将严格按照办发〔20xx〕15号文件追究该单位“一把手”及相关责任人员的责任，并列为该单位年底绩效考核依据。
迎检工作方案
根据教育局的年初工作部署和“走比看”考核实施方案的内容要求，为进一步推进我校教育教学工作的深入持久的开展下去，展示我校在教育教学改革中的成果，加强与兄弟学校的的沟通与交流，展示优点，发现不足，相互学习，相互促进，以求得今后教育教学工作有长足的发展，特制订此项迎检方案，配合好教育局的“走比看”活动：
以办好人民满意的教育为宗旨，围绕全市教育中心工作，通过展示我校工作中的一些做法和成果，加强与各校之间的沟通与交流，探讨我校在教育教学活动和改革过程中的一些思路和做法，交流、研讨、评估、反思，力求达到相互学习，相互促进，共同提高的目的。力争在教育局的正确领导下，在广大教职员工的共同努力下，促进我校教育教学工作的更高、更好、更快的发展。
1、坚持实事求是、客观真实的原则。从实际出发，实事求是的反映日常工作状态，不搞短促突击，不搞临时应对。
2、坚持注重实效的原则。通过迎检，要展示我校的成绩和优点，同时要找准自己的不足，力争通过迎检，比出信心，比出干劲，找出新思路、新方法，确立新目标。
根据教育局的工作要求，我校迎检工作主要包括以下几个方面：
1、“一比一访三走进”活动开展情况，包括课内比较学、课外访家庭和走进工厂、走进农村、走进社区等，主要以活动记录等文字材料和图片资料为展示方式。
2、中小学阳光体育运动，包括大课间活动、体育课、学生运动会、体育单项比赛等活动。大课间操以实地查看的方式展示，其他内容以文字记载和图片的方式展示。
3、三种能力培养和四种习惯养成教育工作，主要指对学生的艺体的三种能力的培养和学生的文明礼仪、学习、生活、安全四个方面的习惯养成为主，主要是以查阅资料、图片与实际查看相结合的方式来展示。
4、教学质量、中职招生规模、规范办学行为等工作，主要以汇报和文字材料的方式展示。
5、减轻学生的课业负担工作，主要以查阅文字材料和图片的方式展示。
6、公办幼儿园建设和管理工作，主要是以到实地查看和查阅相关材料的方式。
1、校长汇报，地点：多媒体教室；时间：10分钟。
2、看校园文化建设，包括环境建设、外墙体文化、走廊文化、班级文化建设。地点：操场，走廊，教室；时间：15分钟。
3、观看大课间活动，实地查看中学、中心小学的大课间活动，
地点：中学操场、中心小学操场；时间：15分钟。
4、查阅资料，包括共性目标和个性目标的文字材料及图片资料。地点：中学教导处，时间：25分钟。
5、幼儿园建设和管理，实地查看永丰中心幼儿园的内外部建设、园内管理、幼儿活动、课程开设等情况。地点：永丰中心幼儿园，时间：10分钟。
迎检工作是加强教育局领导和校际间交流的重要工作，我校将全力配合教育局的“走比看”考核工作，努力使自身工作在此次“走比看”活动中得到新的启发，找到更好的思路，开创更加科学、有效的新局面。
迎检工作方案
意见》的要求，为迎接省第三轮县级人民政府教育工作督导评估，认真做好各项迎督工作，顺利通过该项检查，实现市委、政府、市局为本次督导评估确立的目标，经校校长办公会研究决定，特制订本方案。
组长：x。
执行组长：x。
副组长：x。
成员:x。
（一）迎督工作领导小组办公室：督导室。
主任：x（兼）。
成员：x。
（二）教师继续教育学分认定小组。
组长：x。
成员：x。
牵头处室：教科室。
职责：
1、学分时间范围：20xx年至20xx年。
2、学分标准：
（1）集中培训在2天以上；在岗研修（有主题、有任务、有总结评价环节）2星期以上。
（2）按每小时1学分计算，20xx-20xx年学分标准为360分，折合为45分/期。
3、学分范围及分工：
（1）教科室：4年内各类教学竞赛、课堂观摩、展示课、汇报课、研讨课等。
（2）党政办：4年内各类外聘专家讲学讲座活动、师德师风培训活动。
（3）德育处：4年内各类心理健康教育（30分/人）、安全教育（10分/人）、班主任培训（含班主任论坛、德育年会、班会课竞赛等，30分/人）。
4、教师培训项目学分认定审核清单：
（1）有培训方案（培训主题、培训目标、时间安排、参加人员等）。
（2）有活动签到册（手签姓名、身份证号）。
（3）有过程性资料（或教案、或讲义稿、或教学设计、或教学课件、或影像资料）。
（4）有培训总结（活动总结、活动结果、活动评奖表彰等）。
（5）有学校向市教育局提请的`“学分申请报表”（样表在“教师工作股qq群）。
5、上报时间：
4月3号前由教科室统一报市教育局教师股或教研室。
组长：x。
成员：x。
牵头处室：督导室。
职责：
1、常规资料。
各责任处室按省示范性高中督导评估标准准备本学期（20xx年上学期）的各项资料。
2、专项资料。
专项资料涵盖发展规划、办学条件、队伍建设、办学规模、经费管理、办学水平、学校特色等7个指标，具体资料和责任分解表详见附件。
3、资料上交方式：
（1）过程性原始资料请各责任处室提交督导室；
（2）电子文档资料请各责任处室提交到服务器，由督导室审核、排版后统一打印、装订。
3、时间要求：
4月10日以前将各项资料提交督导室。
（四）基础设施、文化建设工作小组。
组长：x。
成员：x。
牵头处室：党政办。
职责：
1、维护校园环境卫生（责任人：x）。
2、营造校园文化氛围（责任人：x）。
3、安排学生活动、特色课程（责任人：x）。
工作要求：
4月20日前，三个小组责任人单独制定本小组工作细化方案，确保校园环境整洁干净，校园氛围温馨和谐，学生活动有序彰显品质。
迎检工作方案
为认真贯彻落实《关于印发县省级文明县城复查迎检工作方案》（县办〔2013〕43号）文件精神，做好省级文明县城复查工作，进一步洁净城区环境，提升城市品位，结合我镇实际，特制定本工作方案。
围绕“两型社会”建设目标，夯实文明县城建设的软硬件基础，改善县城环境，提升县域综合竞争力；践行社会主义核心价值体系，提高公民思想道德素质、科学文化素质和文明程度；发展社会事业，改善民生，提升人民群众满意度和幸福感；广泛动员，全民参与，建设经济发展、规划合理、环境优美、治安良好、秩序井然、社会和谐、特色鲜明的现代文明县城。
对照《省文明城市测评细则（2012年版）》，按照《县省级文明县城创建责任分解表（2012年版）》，做好资料搜集、专项整治、迎检准备等工作，力求圆满完成上级交办的各项工作任务。
成立镇省级文明县城复查迎检工作领导小组（以下简称迎检工作领导小组）。
顾问：
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设综合协调组、专项整治组、督查组。综合协调组下设办公室在205室，由同志任办公室主任，同志任办公室副主任。
（一）综合协调组。
组长：
副组长：
成员：及9个社区支部书记。
主要职责：负责文件的起草、文书档案的管理，资料的搜集整理；负责会议的组织；负责了解掌握推动各责任单位的复查迎检工作；负责日常接待、联络、协调等；负责复查迎检工作的主题宣传和新闻报道；负责组织协调复查迎检工作。
（二）专项整治组。
组长：
副组长：
成员：及9个社区支部书记。
主要职责：负责县城环境卫生清扫保洁工作；负责城区环境卫生监督工作；整治乱搭乱建、乱贴乱画、乱摆乱占、乱吐乱扔、乱扯乱挂、乱停乱放等“六乱”行为；组织开展农贸市场、废旧物品回收市场的专项治理。
（三）督查组。
组长：
成员：
主要职责：督查各组、各单位任务完成情况；对办事不力的单位和个人实行责任追究。
1.动员部署阶段（8月20日-8月22日）。制定方案，宣传发动，提高市民对复查工作的知晓率、支持率、参与率。
2.集中攻坚阶段（8月23日-8月31日）。各单位按既定方案积极行动，开展各类专项整治，力求达到预期效果。
3.重点突破阶段（9月1日-9月5日）。坚持高标准、严要求，根据责任分工，逐项对照复查标准，全面落实。各组、各责任单位通过自查自评自纠，及时发现问题，切实整改落实到位，确保复查迎检工作圆满完成。
4.全面迎检阶段（9月初-10月）。制定具体的迎检实施方案，做好迎检准备工作，高质量高水平迎接省文明委对我县省级文明县城的复查。
1.切实加强领导。承担复查迎检工作主要任务的单位，要充分认识省级文明县城复查工作的重要性，“一把手”要负总责，组建强有力的工作班子，按照严、细、深、实的要求，明确责任领导、责任部门和责任人，将工作责任细化、量化，层层分解，确保责任落实。镇党委、政府将把文明县城复查工作列入各单位的年度绩效考核中。
2.注重协调配合。各组、各单位要各司其职、各负其责，加强沟通，相互支持，密切配合，形成合力，做到既分工负责，又协调一致，共同维护我县的文明县城创建成果。对于界限划分不明确的区域、职责界定不明确的工作，要按照迎检工作领导小组的要求如质如量完成，不得推诿扯皮、讨价还价。
3.严格考核督查。各责任单位要切实履行工作职责，将迎检的各项工作尽可能考虑细致周到。如在检查期间因某个单位的工作不到位而被扣分，将严格按照办发〔2012〕15号文件追究该单位“一把手”及相关责任人员的责任，并列为该单位年底绩效考核依据。
开学工作迎检自查报告。
职工食堂创卫迎检的自查报告。
社区两基迎国检的自查报告。
乡镇生育秩序专项治理迎检动员会议的讲话稿。
2016关于“创建卫生城市迎国检”推进会上的讲话（全文）。
妇检证明。
幼儿园工作方案
20xx年，园工会在园领导和上级工会的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，紧紧围绕党的中心任务和幼儿园的中心工作，坚持全心全意为广大教职工服务的宗旨，突出工会的维护职能，加强教代会制度建设，履行工会的其他社会职能，充分发挥工会工作的各项优势，争取在新的一年使我园的工会工作上一个新的台阶。
继续以深厚的感情、满腔的热情，把关心教工身体素质与积极推进送温暖工程有机地结合起来，继续做好职工文化体育活动、福利事业。密切联系广大职工，听取和反映职工的意见和要求，关心职工的生活，帮助职工解决困难，维护职工合法权益。为提高教工身体素质，积极开展教工文体活动。使教职工切实感受到"幼儿园就是我的家'，促使广大教职工以真正的主人翁精神投入幼儿园的各项工作中，促进幼儿园教育教学质量持续提高。
本学期的园务公开工作，要切实抓好教代会这个重要载体，坚持把园务公开的内容和教工行使民主管理的职责范围相结合，与幼儿园内的重大任务相结合，注重实践主动公开、实质公开和决策程序公开，努力做到公开内容、程序、时间、形式、管理和督查“六规范”。完善园务公开台帐记载，团结教职工维护行政行使职能，增加幼儿园工作的透明度，调动广大教职工和办学积极性，充分发挥工会的社会支持和桥梁作用。《教育法》和《教师法》规定，幼儿园要建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度，加强幼儿园的民主管理和民主监督。今年要把建立和健全教代会制度和评选文明单位做为幼儿园工会工作的重点，积极参与幼儿园工作，配合团支部做好校园文化建设。
本学期的师德建设工作，重点要放在深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和深入学习修改后的《工会法》，评选园内的“三爱”模范教师，师德高尚好园丁，大力宣传优秀教师动人事迹，传播人民教师敬业奉献的高尚精神。要认真组织广大工会干部和教工学习新《工会法》。加强教职工队伍的建设，是我校工会今年的重要任务。坚持"教书育人，为人师表"教育，坚持党的基本路线教育，尤其要把青年教师队伍和的政治思想教育认真抓好;要在青年教师中开展"职业道德、职业技能、职业纪律"教育，造就一批思想过硬。业务技能过硬，忠于党的教育事业的优秀青年教师。要更新教育观念，引导教职工走在教育改革的前沿。提高推进教育的自觉性和积极性。
1、制订工会计划。
2、园务公开(领导分工、学生收费等)。
3、申报文明单位。
1、庆“三.八”活动。
2、园务公开。
1、学习新工会法。
2、园务公开。
1、园第2届教代会。
2、园务公开。
1、“六一”儿童节为职工子女发放礼物。
2、园务公开。
组织暑期教师休养活动。
幼儿园工作方案
本学期以来，学校迎来了改革发展的大好时机，学校以更加开放的态势向黔中名校迈进，在教育教学管理上也尽快了改革的步伐，“三自一新”整体改革方案就是全面推进学校大发展的助推器。通过自己的学习和理解，感受到了学校将迎来真正的跨越式发展时机，我作为修文中学的主人，将以积极的心态加入到本次改革中去。
1、对“三自一新”进行了全面的论述。
三自：自主学习、自我管理、自觉发展；一新：教学创新。
2、问题提出的背景。
新课程改革已经全面深入地开展，就本校而言，新课程改革理念已经具备，老师们都学校到了新的理念，但是在实际的操作过程中出现了很大的问题，落实不到位，教师没有得到真正的解放，学生的主体没有得到真正的发挥。学生不愿学习，老师厌烦了教学，教学质量得不到有效地提高。问题就出在了我们老师仍然是穿新鞋走老路，没有真正放手，不敢放手，担心过多，没有能够调动学生的学习积极性和学习的潜力。
3、对此项改革工程有效性的理解。
通过“三自一新“的整体改革，个人理解，其重心在学生的自主学习上。“三自”主要都是针对学生而言的，就是要让学生真正成为学习的主体，是符合新课程改革要求的。
在教学过程中可以看出，当学生的学习状态好的时候，学生的学习成绩自然会提高甚至提高很快，一旦出现学生学习不在状态，好的学生的成绩都会下滑，其他的就不用会说了，所以，我校要想提高教育教学质量，还得从学生入手。
“自主学习”，根据学生的本身的认知能力，很多知识学生是可以通过自己的自主学习达到学习的目的的，但关键是学生要不要学习呢，愿不愿意学习呢，这是关键。自主自主就是自己主动，我们的学生没有养成良好的学习习惯，通过此次改革，主要目的就是要让学生学起来，并且要让学生在静下来的前提下会学习，逐步提高学习的效率。
“自我管理”，学生的自我管理能力是非常大的，学生能够通过自主管理，将会提高学生的综合素质，也能充分锻炼学生，真正提高学生的主人翁地位，学生主体地位的理念能够更好地体现到实际的行动去，并且学生能够在管理中感受到自己的存在，有成就感，在学生努力学习的同时使压力能够得到一定的舒缓，劳逸结合，效率提高。
“自觉发展”，学生的自主学习习惯的养成，学习能力提高，最终是能够促进学生的发展。新课程理念所要求的就是要让学生在学习中得到成长，得到发展，所提到的发展并非是短时间的发展，并非仅仅指学生成绩的提高，而更多地是强调学生的终身发展，是可持续的，只有这样才能真正体现以人为本，以生为本。
学生“三自”的实现对教师的'要求更高，需要老师们进行教学方面的改革与创新，只有教学方式的转变才能更好地引导学生的自主学习，对学生学习的有效性进行培养和提高。教学改革需紧紧围绕新课程改革，将课改落实到实处。现在我所在的教研组从集体备课出发，对复习内容进行精心筛选，紧扣高考考纲，通过老师的精心备课、精选题目、精选材料，提高课堂效率，调动学生的学习积极性，重点培养学生的学，让学生有目的地学习，精简学习内容，做到有效学习，高效学习，通过老师的备课，针对性地安排学生的自主学习，而不是完全的放开。所以三自一新应该是一个完整的体系，不能有空缺，教学的创新促进学生三自发展，这样相互促进，相互提高，教育教学质量将有更大的突破。
迎检工作方案
xx市的高效课堂现场会于20xx年xx月xx日在……县召开，为彰显学校教育特色，提升学校形象，使迎检工作得以具体落实，达到预期的效果，特拟订本方案:。
学校高度重视高效课堂工作。今年开学以来，学校研究决定，4至6年级全面开展高效课堂的试施工作。10月21日教育局会议后，学校决定对高效课堂进行再打磨。学校高效课堂的实施工作全面开花，班班准备，学校对领导督促指导高效课堂工作进行了再分工：……具体负责高效课堂工作并指导六年级、……指导五年级、……指导四年级。要求领导时时深入各试验班，跟踪、听课，指导解决课堂教学中存在的具体问题。要求高效课堂试验班的全体教师规范使用“2115”式高效课堂流程，在学生自主学习、合作探究、展示质疑、点拨激励、测评反思等教学环节上精雕细琢，全面改观，迈大步子。
根据学校实际，整体规划，精心设计，做到简洁、明快、统一、规范，加强学校校园文化建设。具体作法是：
1、对以前陈旧的校园文化建设内容重新更换。
2、对高效课堂教学楼的文化建设内容进行增添，加强班级文化建设氛围，制作高效课堂展板。
3、乡村少年宫办公室、器乐室、舞蹈室、手工制作室、绘画室、书法室、演讲口才室、棋艺室的布置及相关的文化建设，在十一月底完成。
认真做好学生大课间操展示。课间操时，要求学生分班出入场、并做到有序、规范。各班的课间操示范岗、监督岗各就各位，起好示范引领作用，并要求师生同操，班主任在前，副班主任在后，其它任课老师在相应的班级与学生一起同做课间操。
认真开展学生兴趣小组活动，球类、棋类、绘画、鼓号、舞蹈、计算机、书法、演讲口才、手工制作、武术、器乐、科技活动等兴趣小组活动如期开展，各辅导教师责任落实、项目定位、到岗到位、认真负责，指导学生开展活动。尤其要求手工制作、书法要拿出一定的作品，以及演讲口才、武术、鼓号、器乐兴趣组要拿出优秀的节目进行展示。
围绕“礼”字做文章，以“礼仪美德铸人”为主题，以“依礼而境、依礼而学、依礼而习、依礼而言、依礼而思、依礼而文”为核心内容，围绕“礼”字推进特色项目建设，硬件改观和软实力提升齐头并进。拟将“四维”（礼、义、廉、耻）“八德”（忠、孝、仁、爱、信、义、和、平）的具体内容诠释制成仿古条幅悬挂在教学楼的墙壁上，让学生阅读，使中华民族的传统美德在学生中发扬光大。
各班成立的自主管理团队：“学习示范岗”、“清洁监督岗”、“纪律监督岗”、“路队监督岗”、“课间操示范岗”人人佩戴小黄帽各就各位，充分发挥作用，让这道亮丽的风景继续再现在学校的各个角落。
继续办好学校“红领巾广播站”，加强学校播音员的培训，每天11:50-----12：30准时广播，广播的内容涉及学校的大事，学校的好人好事及优秀文章、学习心得等内容。
各班培训优秀小记者，对学校发生的新闻或消息进行采访。