歌颂学校的诗朗诵词(通用5篇)

时间:2023-09-28 21:42:57 作者:灵魂曲 评语寄语 歌颂学校的诗朗诵词(通用5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

歌颂学校的诗朗诵词篇一

学校英文:school是指教育者有计划、有组织地为受教育者开展系统教育活动的组织。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

1、见到老师问声好,

2、同学见面把手招,

3、礼貌用语要记牢,

4、办得到!

各位师生上午好,欢迎大家来指导,不管表演好不好,别跑!

今天就说三句半,说得不好不吃饭,我们都是头一回,添乱!

欢庆六一喜气浓,我们的校园乐融融,今天举行大联欢,高兴!

今年全校顶呱呱,处处盛开文明花,下面咱们说点啥,夸夸!

在座老师真不少,叫声园丁辛苦了,先给你们敬个礼,老师好!

粉笔虽小描画卷,讲台不高涌春潮,教我做人真道理,了不起!

校园辛勤育桃李,教师道德风尚高,三句半里说不尽,感激!

说说领导气魄大,搞好学校为大家,取得成绩不放松,狠抓!

教育事业大家庭,书记校长指挥灵,两手齐抓两手硬,真行!

学校领导具体化,分工明确靠大家,人人出谋献计策,实招!

教导处里言教改,德育处里抓习惯,信息处里提资源,参战!

学校整体抓规范,不加班来不加点,课堂高效作业减,巧干!

安全第一责任大,人人都要维系他,出入校园保平安,好的!

后勤抓好精细化,精打细算为了家分工合作力量大,顶呱呱!

育人环境无人比,全体家长都满意硬化美化我第一,可以!

领导带头心气高,师生员工赶帮超,学校明天更美好!更美好!

说到这里算一台,下次演出咱再来,预祝伙伴们节日好,拜拜!

(甲)锣鼓叮咚敲起来,(乙)我们四人走上台,(丙)今天说个三句半,(丁)开台!

(甲)今天这里真热闹,(乙)老师学生齐欢笑,(丙)要问大家喜个啥,(丁)元旦到!

(甲)元旦到心欢笑,(乙)心中激动舌头翘,(丙)我们先来拜个年,(丁)新年好!

(甲)各位观众新年好,(乙)欢迎大家来指导,(丙)不管说的好不好,(丁)别跑!

(甲)喜见大家笑开颜,(乙)下面我们将表演,(丙)我们四人说个啥,(丁)就我们学校!

(甲)县委政府决策妙,(乙)引进如东新学校,(丙)建设南部新城区,(丁)教育最重要!

(甲)如东中学就是好,(乙)“担当”理念要记牢,(丙)学校精神“四特别”(丁)牢靠!

(甲)学校校风也不孬,(乙)领导带头少不了,(丙)团结务实创“三星”(丁)跑不了!

(甲)身先士卒周校长,(乙)品牌意识观念强,(丙)“301515”模式课(丁)高效课堂!

(甲)再说我们的好干部,(乙)抓好教学抓跑步,(丙)以校为家又一年,(丁)那是敬业!

(甲)还有亲爱的老师们,(乙)早出晚归第一线,(丙)酸甜苦辣埋心间,(丁)无私奉献!

(甲)新建学校头绪多,(乙)你追我赶没得说,(丙)妇女能顶半边天,(丁)我的天!

(甲)抓常规搞科研,(乙)马不停蹄一天天,(丙)回望过去又一年,(丁)感慨万千!

(甲)孩子情系千万家,(乙)养成教育时时抓,(丙)五个“学会”促习惯,(丁)顶呱呱!

(甲)学生培养有目标,(乙)“四大中心”就是宝,(丙)特长明显有礼貌,(丁)那真是妙!

(甲)教学成绩逐渐高,(乙)超马塘,追栟茶,(丙)如东县中差距小,(丁)一个字---好!

(甲)家长社会交口赞,(乙)师生脸上笑开颜,(丙)再苦再累全忘掉,(丁)开心!

(甲)学校荣誉太多了,(乙)一时两时表不了,(丙)如果大家都欢迎,(丁)明年再会!


歌颂学校的诗朗诵词篇二

我要的是真的春天——

大地自由呼吸,花朵自由开放,鸟儿自由飞翔

就是一块石头,也拥有说话的权利

我的春天还在远方

在黑铁一样群山的镣铐上

在阴霾之中,在冰雪之下

但是我听得到,她日渐清晰的心跳

我的春天,正在世界的河流上洄游

在每座黄面孔的时钟上翘望

在每个黑眼睛的汉字里发芽儿

在每群拓荒牛日渐犀利的犄角上闪光

是的,严冬就在面前,跳着更加肆虐的舞蹈

我的嘴已经无法说话,可是我的眼神仍要倔强宣言:

你可以摧毁苞蕾

但你阻止不了春天的到来!

歌颂学校的诗朗诵词篇三

劳动平凡,劳动伟大。在我们劳动人民自己的节日到来之际,让我们在歌颂劳动的同时,来歌颂我们创造整个美丽世界的劳动人民。

《为五一劳动节作诗》

在那个久远的年代

1886年的5月1日

一群朴素的劳动者

为了争取应有的权益

走上街头

从此后

人们记住了这个日子

从此后

劳动者的声音

变得愈加雄壮浑厚

我们不会忘记

当侵略者的铁蹄

踏破我美丽山河的时刻

无数劳动者

拿起了刀枪

用他们血肉之躯

谱写出一曲曲

抗击侵略

还我山河的壮歌

我们不会忘记

在那个烽烟四起的年代

无数劳动者

聚拢于正义的红旗下

为了国家的解放事业

抛头颅洒热血

演绎出一幕幕

铁骨忠魂的历史巨篇

我们不会忘记

在新中国百废待兴的那段艰难岁月

还是我们的劳动者

硬是用他们的双手

用他们不畏艰辛的意志

用他们报效祖国的忠贞

从一片废墟瓦砾中

托起了一个富强美丽的华夏民族

我们更不能忘记

那一座座新式的厂房里

那一个个热火朝天的工地上

我们的劳动者们

依然在用他们的双手和智慧

用他们对国家

对民族最朴素的信仰

夜以继日任劳任怨

当拿起笔的时候

我的心中开始热血沸腾

因为我在骄傲

因为我也是劳动者

因为我也在为我们民族的伟大复兴

而默默工作

我想大声的喊出我心中的激动

劳动者我们也是最可爱的人

《献给――五一劳动者》

缘源圆

不要问我来自何方

也许,五湖四海

也不要问我情归何处

或许,只为服务人民

我们本来很渺小

渺小的有点不愿让人想起

然而,渺小的事物却光彩夺目

就像是沙砾中的一颗珍珠

不由自主让人眼前一亮

五月,是一个艳阳的季节

五一,一个纪念的日子

我们的青春奉献品格

就像是一股清香的气流

注入每一份事业香味四溢

我们曾挥汗如雨

我们曾淡泊名利

我们曾爱岗敬业

我们曾艰苦奋斗

这一切,太值得,太有价值

我们不可能被人一一镌刻

我们也不可能被人一一羡慕

不要问我为何如此

也许,只为轻于鸿毛,重于泰山

不要问我归去何兮

或许,化为――钉子汗水粉笔

《劳动节快乐》

五一,是国际劳动者的节日,

五月,又是一个充满真情的日子。

这春意盎然的季节里,春风送爽的今天,

在此,向所有的劳动人民由衷地道一声:

“五.一”国际劳动节快乐!

城市里的每一个角落都有劳动者奔

波的.身影,

乡村田野上到处都留下了劳动者辛劳的脚印。

满是茧子的双手钢铁般厚实有力,

撑起人生的理想与信念。

点点汗滴珍珠般闪烁光芒

与天相辉与地相映。

汗水染绿大地点缀了祖国山河的美丽,

无私奉献向人类播洒芬芳与快乐,

劳动人民才是大地的精华。

为了祖国的繁荣,为了民族的富强,

今天的主角用勤劳的双手和智慧,

不惜挥汗水洒热血奉献无悔的青春。

把萋凉的荒山改变成一片片美丽的果场,

在乱石废岗中建立起一座座壮观的高楼大厦,

穿越高山峻岭筑就了一条条现代化的高速信息公路,

奋斗者开创了一个又一个惊人的业绩。

是劳动人民创造了我们今天美好的生活,

是他们构建了文明的社会主义和谐社会。

在这激情澎湃的季节,在这特别的日子里,

让我们以崇敬的心情,衷心地祝愿:

------伟大的劳动者节日快乐!

歌颂学校的诗朗诵词篇四

你用质朴的语言

诠释人间大爱无边

踏实的脚步一串串

心拧成缕为口岸建设捧出赤子的真诚

用岁月演绎生命的壮美华丽

每一个平常的日子

记录着为民服务的点滴奉献

每一季的风云变幻

执着为百姓做事的信念

也曾有过思想的挣扎

也曾有过放弃的一念

忙忙碌碌中

委屈的泪水涌满双眼

无处诉说独自吞咽

日出日落时

又奔走在大街小巷

为社区发展为群众分忧解难

疲惫时也想放个长假甩手不再管

转瞬间强烈的责任感依旧如从前

歌颂学校的诗朗诵词篇五

这学期我们学了《黄河是怎样变化的》这篇课文,看到黄河由人类的“摇篮”变成一条不折不扣的祸河——在近2000间来竟决口1500多次,改道26次,给*的人民带来了深重的苦难,我不禁掩卷叹息:都是人类自食其果呀!

如何治理黄河?关键要在管住泥沙这个方面上做文章。为此,我研究了鸡吃沙子的原因:鸡的胃与任何其它动物的胃都有所不同,鸡的胃有另一附属部分,就是砂囊。这个砂囊是用来帮助消化的,由于鸡没有牙齿,所以无法咀嚼食物,只好将食物与一些小沙石一起吃进肚子里,利用小沙子或石头将食物磨碎消化,而不停运动的砂囊则具有耐磨的特性。于是,我得到了启示:提取鸡砂囊的基因、各种鱼的优良基因培育出一种新鱼——沙鱼。

成年的吃沙鱼一般约几米长,最大的吃沙鱼可达十几米长,几百斤重。它们的身上有五颜六色的漂亮斑纹,比普通鱼多了四只短小的脚,最与众不同的是它的食物:它不是山珍海味,也不是高营养的鱼料,而是造成黄河成为悬河的泥沙。由于它的游速极快,消化能力强,它的食量大得惊人,一条长约1米的吃沙鱼一天要吃约4公斤泥沙,它的繁殖能力和适应能力强,成千上万条吃沙鱼在黄河里以吃泥沙为生,比大型挖土机的工作效率还要高,那囤积在黄河里的区区4亿吨泥沙对它们来讲就是小菜一碟,很快就能让黄河恢复原来的本色,重新变得清澈透明。

这种鱼还有一个特点,它不会在水里排泄污染水源,有需要时它就会像其它两栖动物一样爬就到岸边排泄。这种排泄物是很好的农家肥,人们利用它在岸边种植树木、花草,绿色的植被不但能美化环境,维护生态*衡而且防止了水土流失,避免了恶性循环。

这就是我拯救黄河的既治标又治本的方法。我要好好学习,将来运用自己的聪明才智培育出这样的新品种鱼。