心得体会是我们在经历一段时间后对所学、所感、所悟的总结和归纳。2.通过这次阅读，我对这本书的主题有了更深刻的理解，同时也获得了一些对生活和人性的感悟。
孝敬父母的心得体会
一年又一年，风风雨雨，一日又一日，日落日起，父母的厚爱渗入我的心底。二十多年在不知不觉中随风起，随也落。我们渐渐的长大了，向成长的沙滩望去，留下了我们成长的足迹。渐渐的，我们变得强壮，变得有主见，不在依赖自己的父母，可是，你曾想过自己的肩膀应该给自己的父母依靠一下，我们应该为他们撑起一片蓝天！？我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的`泪花畅想未来。而一路的走来我们的身边却有人始终支持着我们。
也许父母的一生不奢望自己的子女能够天天为他们洗脚，可是作为子女的我们是否想过要为父母洗一次脚呢？也许当你洗完后，你就会知道父母对你那无私的爱，同时也会感受到自己是多么的粗心，这么多年自己都没有为父母做点什么。我们一味的索取，却忘了付出。
中国自古讲求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女应时刻挂念在心。想想自己真的做到孝了么？《三字经》里不是有句话说‘香九龄，能温席，孝于亲，所当执’。黄香九岁就能帮父亲温席了，我们都二十多岁了，难道还不能帮他们洗脚吗？想到这里我都惭愧，为父母我洗脚，在他们的眼里我看到是喜悦是激动。
面对父母的爱，我们永远都无法还清。而我们只有抓住点滴去回报父母。
有多少年了，我们好像很少注意到白发苍苍的父母们默默奉献的爱，甚至把它当成是一种累赘。我们可以狠狠的拒绝他们琐碎的关注与细细的询问，可曾想过那是他们的心和全部的爱？如果我们能多给父母的爱一点耐心和理解，也许会让他们活得更开心、更幸福一些。而所需要做的只是一点点耐心的回答、一两句电话问候、一两天贴身陪伴。要知道，哪怕是些微不足道的事情，都会让父母很开心很久很久……当你为他们洗完脚看到他们脸上的微笑你就会明白了！
孝敬父母的心得体会
人世间最伟大的莫过于一颗感恩的心，它也是人世间最高尚的情怀。
人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有人真正的体会到父母对我们的良苦用心。在这个世界，父母是最疼爱我们的人，是父母赐给了我们的血肉之躯，抚育我们成长，教会我们认识自己，认识世界，做一个对社会有用的人。自从上学期学校开展了孝敬父母的`实践活动之后，让我更加认识到父母养育我们付出了很多辛勤的汗水，我们到了真的要为父母做点什么了的时候了。
记得有一次我放假的时候，妈妈包饺子。我在旁边写作业，看妈妈实在是太累了，又擀皮又包饺子，我看到后眼眶里流出了心酸的泪水。我跟妈妈说：妈妈，你教我擀饺子皮，我学会了这样你就不能像以前那么累了。之后，妈妈细心的一步步的教我擀饺子皮，后来，我终于学会了擀饺子皮。妈妈高兴的说：孩子，你长大了，知道心疼妈妈了，也能帮妈妈干活了。以后，妈妈每次包饺子我都帮着擀饺子皮。这是我过得最快乐的一个假期，从那以后，我决定要用我辛勤的劳动来换取妈妈的一片欢心。
父爱如山，母爱如水。我们不能把孝敬父母这四个字总是挂在嘴边，而需要用我们自己的实际行动来孝敬父母，哪怕是你辛苦了这样简简单单的一句话、一个你自己亲手做的小物品都可以来孝敬我们的父母。记住在孝的天平上，所有的物品都是平等的，不能用价钱来衡量的，关键是看你有没有孝敬父母的那颗感恩的心。
孝敬父母的心得体会
近期，学校开展的“孝敬父母实践活动”到现在，已经有一个月了，在这一个月里，我改变了很多，也体会到父母的辛苦。
以前，我总是“衣来伸手，饭来张口”。从学校开展这个活动后，我从中体会到爸爸妈妈每天多不容易。而我们以前总是比吃比喝、比穿比戴。拿运动会来说，大家互相攀比，都认为买的吃的越多越贵，就很有面子。谁知道为满足自己的虚荣心花掉的可是父母辛辛苦苦赚来的血汗钱啊！
如今的我再也不和别人攀比吃穿用，而且主动承包几项力所能及的家务活，并长期坚持下去。因为我知道爸爸妈妈很辛苦：每天早起为我做可口的饭菜，再送我去上学，然后匆匆忙忙去上班。晚上还给我辅导作业。节假日搞卫生、洗衣服，有时还要去单位加班，他们得多累呀！
作为家里的第二个男子汉，我决心不再耍孩子脾气，要为父母分忧，每天多做一些家务活，比如：吃完饭后洗碗、擦桌子；地脏了墩一墩；浇浇花等等。虽然我现在还干不了什么大事情，但我多做一件就可以让父母多休息一会儿，而且看到儿子懂事了他们一定很欣慰。所以我一定会坚持下去的.。
同学们，让我们一起努力，争做孝顺的好孩子吧！
孝敬父母的心得体会
爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们每一个人都应该孝顺和尊敬我们的爸爸妈妈。
爸爸妈妈赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，爸爸妈妈牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。爸爸妈妈对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的.起码的道德。
孝敬父母是从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但在孝的天平上是等价的。
感恩父母尊敬师长心得体会
“孝顺敬老、尊师重教”是中华民族的传统美德，也是中华文化的基本准则。在当今社会，我们的父母和师长经常承受着家庭和学校的巨大压力，为了我们的成长、成才付出了极大的心血和努力。因此，我们应该感恩父母，尊敬师长，从而更好地培养孝道、敬道的文化意识，走好人生的第一步。
第二段：感恩父母的重要性。
父母是我们生命中最尊贵、最珍贵的礼物。他们为我们的出生、成长、养育和教育付出了不可言说的代价。因此，我们应该从心底感恩父母，珍惜与他们在一起的每一分每一秒。在成长过程中，我们应该正视自身，认真学习父母身上的优点，克服自身的缺点，不断提高自己。同时，经常陪伴父母，体贴关爱他们，在生活中帮助他们减少负担，共享亲情，传承爱的文化。
师长是我们学习和生活中的指导者和依靠。他们不仅教授我们知识和技能，还肩负着培养我们道德品质和形成世界观的重要职责。因此，我们应该尊敬师长，与他们建立良好的师生关系。在与师长相处中，我们应该尊重他们的人格尊严，主动参与学校工作，并协助处理好班级和校园事务。同时，我们应该发扬中华民族传统美德，以礼待人、尊重他人，并不断提高自身素质，成为师长和社会认可的新一代优秀人才。
感恩父母和尊敬师长是一个长期的过程，需要我们自身不断的付出和努力。具体来说，我们可以通过以下方式感恩父母和尊敬师长：一、用行动去体现感激父母之心；二、以身作则，为大家树立榜样；三、与老师保持良好的沟通和交流，并积极参加学校各项活动；四、在日常生活中，做好分内之事，尽量减少家长和老师的负担；五、时刻向父母和老师表达自己真实的心声和感悟，从而拉近彼此的距离和沟通。
第五段：总结。
在感恩父母和尊敬师长的过程中，我们需要不断地提高自身素质和修养，增强对家庭、学校和社会的责任感和使命感，使父母和老师放心、放手地教育和引导我们。相信，只有秉持感恩的心态，走好尊敬的人生道路，才能建立起和谐家庭、和谐社会。因此，在明天的前方，让我们一起携手前进，走好尊敬师长、感恩父母的人生路，创造自己的辉煌历程！
懂得孝敬父母的心得体会
孝敬父母是中国传统文化中的重要价值观念，也是社会道德建设和个人修养的重要内容之一。作为子女，懂得孝敬父母是我们应该履行的义务和责任。本文将从个人角度出发，分享我对孝敬父母的心得体会。
第二段：孝顺父母的重要性。
孝敬父母是我们作为子女应该做的最基本的道德规范之一。因为父母是我们的恩人，是我们成长过程中最重要的人。他们不仅给予了我们物质上的生活保障，还给予了我们精神上的支持和鼓励。他们为了我们的成长和发展付出了太多的心血和汗水，我们作为孝顺的儿女，应该尽力回报他们的养育之恩。
第三段：如何孝顺父母。
孝敬父母的方式有很多种，而最重要的方式就是尊重和爱护他们。尊重父母，不仅是言听计从，还应该关心、关注、尊重他们的意见和想法。平时要多听多看，多为他们着想，多陪伴共度时光。当他们年老体弱时，更应该关心他们的生活和健康，多给予陪伴和帮助，让他们感受到我们的爱和温暖。
孝顺父母不仅是道德上的应尽之义，还可以获得精神上的满足感和心理上的安慰。当我们尽全力去孝敬父母时，我们也会获得他们的支持和关爱，从而更加坚定对生活的信心和勇气。同时也将培养我们做人的素质，使我们更加懂得世事的因果和得失，更加为人处事的稳重和自信。所以说，孝敬父母不仅让父母感受到我们的爱，也为我们自己增添了自信和成长的力量。
第五段：结语。
我们应该认识到，孝敬父母不仅是道德上的责任，也是我们的家庭责任和家族责任。孝敬父母并不仅仅是出于个人利益的考虑，更是出于对家庭、社会和人类的责任和担当。母爱是世间最伟大的情感，父爱也不比母爱逊色。因此，懂得孝敬父母，尊敬父母，是人类历史所推崇的美德，也是我们每个人应该追求的目标。希望我们作为子女，在日常生活中要时刻铭记“孝顺”的旨意，尊敬父母、关爱父母、孝敬父母。
感恩父母尊敬师长心得体会
身在于世，成长为人，我们时刻离不开父母的爱和老师的教导。感恩父母、尊敬师长，是我们每个人从小到大不可缺少的品德之一。这并不是一句空洞的虚言，依靠他们的引导，我们才走到了人生的今天。在这里，我将结合自身经历谈谈对“感恩父母，尊敬师长”这一主题的体会和思考。
第二段：感恩父母。
感恩父母，是我们做人的起点和基础。我们的父母是我们生命的创造者、存在的意义和目的。然而，在实际生活中，常常有人没有意识到自己父母的辛苦和奉献，甚至因为一些鸡毛蒜皮的小事而无端指责和抱怨。我也曾经有过这样的过错。直到离开父母身边，才懂得了家的温馨和幸福的来之不易。从此以后，父母的关爱和无私的爱心，再也没有变为理所当然的事情。他们的每一个行动，都在不知不觉中教育着我们。因此，我们应该及时回报和感恩他们，让他们感受到我们的爱与感激之情。
在学校，老师就是我们的良师益友。他们付出了大量的心血，为我们提供了许多帮助和指导。我们应该尊敬老师，不仅是因为他们授予了我们知识和技能，更在于他们形成了我们应有的人生价值观和品德观念。当然，在如今这个日新月异、信息发达的时代，老师的作用似乎渐渐被边缘化了。但是，我们不能忘记，教育的意义不仅在于知识的传授，更在于思维方式和态度的塑造。小学的时候我们需要老师讲授读写和初步的人生价值观，到了中学，在老师的辅导下让我们更好的掌握各类学科。尊敬师长，是我们应该具备的最基本的礼仪和做人的素养。
感恩父母，尊敬师长，是我们做人的重要标准。从我的经历中，我深刻意识到，父母和老师对我们的人生起着至关重要的影响。我们的成长需要他们的爱和关注，更需要他们的教导和引导。我们既要珍惜与亲人相处的时光，更要在学校受教育的过程中认真对待师长的教诲。无论是父母还是老师，他们的言传身教都如同一盏引路明灯。我们需要仔细听取他们的教诲，灵敏地去总结他们所想要告诉我们的信息和指引。
第五段：结语。
以感恩之心，尊重师长。这不仅是一种传统美德，更是做人的必修课。我们始终要记得，感恩是一种感激之情，是一种由内心发出的情感体现，它不仅代表了我们对他人的赞美，更激励我们为人处事更加周全，做事更加认真，让我们的人生更加精彩。所以，明天再见到家长和老师，一定要对他们投以微笑和问候。这些简单的举动，将是我们回馈父母和尊重师长的实际行动，也是我们做人应该具备的一份基本的道德观念。
尊敬师长尊敬父母作文
感谢你多年来对我的哺育，岁月的流逝能使皮肤逐日布满道道皱纹，而我心目中的您，永远年轻。希望我能能在这冰雪飘飞的时候给您带来冬日中的一丝温暖，在我出生的时候，你们就在外等候我的降临，这时我就拥有了一个顶天立地的名字—“梁宇成”。
我刚出生的时候，知道我现在我依然记住你们对我说的第一句赞扬话或者可能是炫耀话：“妈妈我是a型血，爸爸是ab型血，医生说这种可能性是几千万分之一。”这句话对我产生了一种莫可名状的自豪感，自此我都连自己血型的那一份一起努力。常言道：十年不鸣，一鸣惊人。或许这句话对我产生了一种神奇的力量，使我在我的十岁那年的数学期中考试成绩在我的班级到了一定的地位，这也权且作为我父母在这个阶段的一种安慰，为我没有白费心血，我在走向六下的路上，在假期中我阅读《汤姆叔叔的小屋》时，我忽然明白了一个人生道理：人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人，不让别人在走那充满班教室的路上。这正如《圣经》中说的那样：恶人的'道路总是幽黯，他们不知道自己为何摔倒。
孝敬父母尊敬师长班会教案
理念：相信学生，发展学生，浸润学生，点亮学生。
目标：
1通过观看图片，欣赏歌曲感受到父母无私而伟大的爱，在诗朗诵和交流中体会父母的爱。
2在实例中感悟“孝敬父母”，在活动中践行“孝敬父母”。启迪教育学生今后做一个孝敬父母，做一个感恩回报的人。
过程：
一、开场。
两位主持人在台上，一主持人说：“请我们的班主任周老师来参加我们的主题班会。”
师讲话。
主持人甲：阳光下我们快乐游戏，感受到太阳的温暖。生活中我们健康成长，感受到父母的慈爱。
主持人乙：父母对我们是一片无私的爱，是阳光的温暖，是可口的饭菜，是心爱的'礼物，是一次次接送，是一回回关爱，是一份牵挂，是一种期待。
主持人甲：然而，我们作为子女对待父母怎样呢？有的是不理解，有的是责怪，有的是漠然，却没有对父母更多的微笑，更多的爱，更多的孝敬。所以，我们今天召开的主题班会是“孝敬父母”。
二、过程。
主持人乙：请同学们观看一组图片（出示课件一）。
学生举手发言（四~五个）。
主持人乙：同学们说的太好了，我们要理解感受父母的一片爱，请欣赏歌曲《懂你》（出示课件二）。
主持人甲：多么动情的一首歌，让我们更深地理解父母。请听诗朗诵《游子吟》（出示课件三）。
主持人乙：“谁言寸草心，报得三春晖。”父母对我们的爱，我们怎样回报呢？请看一组图片（出示课件四）。
主持人甲：看了这一组图片报道同学们又有什么想说的？（请三~四个同学）。
主持人乙：是啊，我们作为儿女要学会孝敬父母。请看家庭情景剧：《孝敬》。
主持人甲：多么有趣又教育人的家庭情景剧，让我们现在开始学会孝敬父母，制作一张贺卡送给父母吧。
播放一首《父亲的草原母亲的河》（出示课件五）学生制作贺卡。
主持人乙：同学们把一份情，一份孝敬都融进贺卡里。下面请周老师为我们这次班会讲话。
师讲话。
三、结束。
主持人甲：谢谢老师，孝敬父母是给父母一个微笑，是给父母递一杯热茶，是记住父母的生日，是为父母捶捶背，是和父母说说话。
主持人乙：孝敬父母是理解父母，是听从父母的教导，是努力学习，练就本领，让父母有一个放心而愉快的笑容。
主持人甲：“百善孝为先”，同学们让我们带着自己做好的贺卡，送给父母，表达我们的孝心。
主持人合：做一个孝敬的人，做一个感恩回报的人。（出示课件六）。
主持人乙：这次班会到这，同学们，我们在日常生活中用行动来孝敬父母吧。
孝敬父母尊敬师长班会教案
参与人员：班主任、全体学生班会主题：孝敬父母、尊敬师长。
目标：1.能够认识到孝敬父母、尊敬师长是中华民族的优良传统。2.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。
3.明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。重点：1.能够在日常行为中做到孝敬父母、尊敬师长。难点：明确做到孝敬父母、尊敬师长对自己对社会产生的效果。手段：讨论、辩论等(使用多媒体教室)。
师：(总结并出示幻灯片7：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴父母。4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)。
师：是的孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。(出示幻灯片8：??也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上等价的。——毕淑敏《孝心无价》)。
生：(齐声朗读这段文字)。
师：说到孝敬父母，同学们肯定会想到尊敬老师的。是的，中学生要在孝敬父母的同时尊敬师长。
活动板块二:尊敬师长(出示幻灯片9：尊敬师长)。
师：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不尊敬老师。(出示幻灯片12：尊敬师长是中华民族的优良传统，也是我们应当具备的优良品德。)。
师：下面，请几位同学给大家讲讲几位伟人尊师的故事。(出示幻灯片10：伟人的故事)。
生：(讲故事)(老师适当引导，如鲁迅、毛泽东等尊师的故事以及“程门立雪”的故事。)师：听完伟人的故事，我们再来看一则小品，这是发生在我们身边的故事。(出示幻灯片10：身边的故事)。
四、课后活动。
师：今天回去再安排大家一个活动，给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日记上写下自己的感受。
孝敬父母的事心得体会
爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们每一个人都应该孝顺和尊敬我们的爸爸妈妈。
爸爸妈妈赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，爸爸妈妈牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。爸爸妈妈对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
孝敬父母是从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言“孝心无价”。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。
――毕淑敏《孝心无价》。
既然父母对儿女如此恩重如山，做儿女的又有什么理由不孝敬父母呢?不仅没有任何理由，而且做儿女的对父母的孝敬无论好到什么程度都不为过。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是为人子女者应负的责任和应尽的义务。在中国历史上，从古到今，没有哪个朝代不重视孝道，孔子把“孝”放在一切道德的首位，视为“立身之首”、“自行之源”。当代不少伦理学家把孝敬父母看作是人生处理人际关系的第一台阶，是做人的基本要求，是关心他人、自觉上进、热爱祖国等品德形成的基础。
历史的经验告诉我们：凡是精忠报国、事业有成的人，都和听从父母善言、尊敬奉养父母、不忘父母养育之恩是分不开的。凡是不敬师长、不讲信用、不思进取、好逸恶劳、自私自利、无恶不作、干尽天理不容、危害社会和人民利益的人，都是败家子、逆子;尤其是对父母忘恩负义的人更是不孝之子。
在古代，帝王选用良才时，首先就看你是不是孝子。他们认为：连生养自己的父母都不孝，怎么会对我君王尽忠呢?此说十分有理。因为孝敬父母的人忠心耿耿，实在可靠。可见，孝敬父母是一切良好品德形成的基础。所以，中国古代是以孝道作为思想教育的中心，有德之君以孝治天下，其本人也是百姓行孝、尽孝的好榜样。
“孝敬父母尊敬师长”班会
一、导入师：中国历来有“礼仪之邦”之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以“礼”，才能导之以行，诚信是明礼基础上进一步的要求，是对人的道德的要求，是平等交往的基础，人无信而不立。今天的我们更应该继承这种优良传统，弘扬时代精神，从我做起实践公民道德规范。今天我们就来拾起这个古老的话题，开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。
生：（回答）（不完全的教师举出相应的例子，引导学生回答。）（伴随学生回答出示幻灯片2：公民基本道德规范：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献）。
师：文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人。师：同学们，今天的班会课，我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。
三、活动板块一：孝敬父母师：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答）。
师：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。
师：还记得5月的第二个星期日是哪天？是什么节日吗？5月12日，是我们母亲的节日——母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？）。
生：送卡片，或为父母扫地做饭，或给父母打电话写信，或送上一句祝福：节日快乐！）。
师：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。听完大家的发言，接下来我们不妨放松一下，一起来听一首歌。（出示音乐幻灯片5：常回家看看）师：想一想：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？）。
生：（学生讨论后回答）师：（孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：
1.听父母的话，接受劝告。
2.对父母有礼貌。
3.体贴父母。
4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。
5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）。
师：是的孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。（出示幻灯片8：……也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的.金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上等价的。——毕淑敏《孝心无价》）。
生：（齐声朗读这段文字）。
师：说到孝敬父母，同学们肯定会想到尊敬老师的。是的，中学生要在孝敬父母的同时尊敬师长。
活动板块二:尊敬师长师：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不尊敬老师。尊敬师长是中华民族的优良传统，也是我们应当具备的优良品德。
师：下面，请几位同学给大家讲讲几位伟人尊师的故事。
生：（讲故事）（老师适当引导，如鲁迅、毛泽东等尊师的故事以及“程门立雪”的故事。）。
师：听完伟人的故事，我们再来看一则小品，这是发生在我们身边的故事。（出示幻灯片10：身边的故事）。
生：（表演）（内容：一次在一辆拥挤的公交车上，一个孕妇艰难地上了车，一位中学生模样的男孩对她叫了一声“老师好！”却并没有给老师让座，老师站得很累不停地在擦汗，而那位学生依然没有反应，只是胸前的“三好学生”佩章很是刺眼。）。
师：从我们听到的故事，看到的表演中，你想到了些什么？从所闻所见中，你有怎样的感想？（生：有关的尊师内容和该学生不尊师。）。
生：（学生各抒己见）（教师引导：我们大家都来说说理由开一次小辩论）（分别从两种观点中各选出三人上台展开辩论，其他同学可以加入其中开展争论。）。
师：（引导学生展开辩论，语言是行动的向导，行动是语言的实践。引导学生举事例。）。
其实，这两个方面都很重要的。（简要概括学生的发言。）尊敬师长就应该做到：见到老师主动问好，从语言做起；好好学习完成老师布置的作业，以行动来说明。）如果，人人能互相尊重，互相信任，互相帮组，互相理解，团结起来，共建我们的祖国；那么，我们的中华民族就一定能成为世界上最文明、最高尚、最强大、最富强的民族！）师生：齐读。
四、课后活动师：今天回去再安排大家一个活动，给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日记上写下自己的感受。
课后反思：课后活动同学们很感兴趣，但是要鼓励学生坚持下去，形成一种习惯。
“孝敬父母尊敬师长”班会
手段:讨论、辩论等(使用多媒体教室)。
:班会课。
师:中国历来有“礼仪之邦”之称,历代的读书人都很注重道德和情操的培养,讲礼貌不仅仅是一个形式,更要内化为个人素质,要晓之以“礼”,才能导之以行,诚信是明礼基础上进一步的要求,是对人的道德的要求,是平等交往的基础,人无信而不立.今天的我们更应该继承这种优良传统,弘扬时代精神,从我做起实践公民道德规范.今天我们就来拾起这个古老的话题,开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课.(出示幻灯片1:从我做起实践公民道德规范主题:“孝敬父母、尊敬师长”主办:高一,时间:20xx-11-18)希望通过大家的参与,加深对公民道德规范的理解,并能付之行动.
师:作为学校的学生社会的公民,我们必须合格,尤其在“以德治国”的重大举措前,什么应放在首位呢?(生:公民道德规范.)。
生:(回答)(不完全的教师举出相应的例子,引导学生回答.)(伴随学生回答出示幻灯片2:公民基本道德规范:爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献)。
师:(出示幻灯片3:明礼,作为公民基本道德规范的一条是做人的起点.)文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐,创造充满爱心的环境,也给自己带来快乐温馨.一个文明人肯定也是一个孝敬父母尊敬师长的人.
师:先作一个小小的调查,知道父母生日的同学请举手.(学生举手作答)再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗?(学生回答)。
师:父母赐予我们生命.我们从呱呱落地到成长为今天的学生,父母牺牲了多少的时间和心血,花费了多少的精力和财力.父母对我们的恩情深厚而无私,孝敬父母是我们做人的起码的道德.
师:还记得5月的第二个星期日是哪天?是什么节日吗?(出示幻灯片5:5月12日,是我们母亲的节日——母亲节.你是如何为你的母亲庆祝这个节日的?)。