最新项目擂台赛方案(实用8篇)

“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

项目擂台赛方案篇一

1：向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

2：为每个孩子提供展示自己的舞台，增强孩子的自信心。

3：培养幼儿勇敢、活泼的个性。

4：培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

20xx年1月20日

本班教室

1、提前通知家长，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、准备好活动道具。

1、中班家长。

2幼儿园领导。

3、幼儿园老师。

4、中班幼儿小朋友。

开场白：尊敬的各位家长，你们好!首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和感谢，感谢你们百忙抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期对我们的工作的支持与配合，时间过得很快，转眼间一学期已经到尾声了，宝贝们升中班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝们学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来请欣赏小朋友带来的节目。

幼儿：接下来请欣赏苹果组带来的歌曲：

《拉拉勾》《郊游》《左手右手》《扮家家》《谢谢您》

幼儿：接下来请欣赏英语歌曲

幼儿：接下来请欣赏西瓜组带来的儿歌古诗

《拼小人》《两个好朋友》《扣纽扣》

《绝句》《早发白帝城》

幼儿：接下来请欣赏全体幼儿带来的识字、英语单词和数字

幼儿：接下来请欣赏西瓜组带来的歌曲

《举你的右手摆一摆》《买菜》《炒萝卜》《健康歌》《小马》

幼儿：接下来请欣赏英语歌曲

《i like coff》《what can you see》

幼儿：接下来请欣赏苹果组带来的儿歌、古诗

《好朋友》《一起快乐运动起来》《猴子翻跟头呀》

《枫桥夜泊》《赠汪伦》

幼儿：接下来请欣赏全体幼儿带来的歌曲

《我爱我的家》

老师：接下来为表演的是我们幼儿园的特色课程奥尔夫，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐吧，音乐总能温暖我们的心灵和梦想。

1、韵律《我最喜欢》、韵律《金元宝》

2、游戏《锯木头的游戏》

3、乐器《泡泡糖》

4、乐器《小蚂蚁》

结束：亲子游戏

项目擂台赛方案篇二

成果汇报设计方案

活动目标：

1、向家长展示幼儿园的教学成果。

2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。 活动时间：2014年12月31日上午 活动地点：大班教室 活动准备：

1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、布置好活动场所和准备好活动道具。 活动过程

一、问候时光：

活动目的：展现幼儿的礼仪教育

教师：小朋友向爸爸妈妈问好！(爸爸妈妈上午好)教师：小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好)教师：我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。您可以说“小朋友上午好！，也可以说“宝贝，上”午好！”

二、教师致出场词 活动目的：感谢家长参与

（教师：各位家长上午好！我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。）

三、学习时光 活动目的：

1、展示幼儿在园所学的成果。

2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

3、展示幼儿在园所学的成果。

4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。 活动过程：

多媒体教室 ppt演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。

四、生活时光

活动目的：展示幼儿在园的生活小环节

配班在饮水处引导幼儿饮水，保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。）

五、亲子时光 活动目的：

1、增强父母和孩子的亲子之情

2、体验合作游戏的快乐。

六、颁奖时光 活动目的：

1、鼓励幼儿，增强幼儿对幼儿园时热爱。

2、让幼儿体验成功的喜悦

七、道别时光 活动目的：

感谢家长的参与。

（教师：今天真的非常感谢家长们参与我们的活动，希望在我们的共同努力下，让每一个孩子都能健康、快乐的成长。为孩子们今后的发展奠定良好的基础是我们同样的期待，为孩子们留下一个美好、难忘的童年是我们共同的责任）

大

班

2014年12月22日

项目擂台赛方案篇三

根据县教育局《关于泽库县20xx至20xx学年度第一学期寒假及线下教学补课的通知》（[20xx]221号）文件精神，结合我校实际，因地制宜，做好本学期期末线上考试工作，经校务会研究制定本方案。

组长：

副组长：

成员：

20xx年元月10日至12日。

问卷星。

1、高三年级命题参照高考题型结构以及分值，其他五个年级各学科均按照满分100分出题。

2、试题要求务必考虑线上教学客观实际，平时讲什么、练什么就考什么。整体难度系数控制在0、8，严禁“偏、难、怪”。

3、除高三年级外其余五个年级各学科考试题型为：1、单项选择；2、多项选择；3、判断题；4、填空题；5、简答、论述题或计算题；6、写作。针对不同学科可科学命题。

4、同年级同学科为单位由任课老师命题本学科试卷（详见附件1），出题完成后任课老师本人在线上试做试卷，正确无误方可定稿，于20xx年元月5日之前完成命题工作，并将试卷二维码发到教导处公保杰主任处。卷面要有姓名、班级填写处，设置好考试开始时间和结束时间，并由任课老师批改本班学生试卷。

5、20xx年元月12日至13日进行阅卷，任课老师统计本学科成绩后交至班主任，由班主任统计本班全科成绩后交至教导处。高中部成绩交至索南才让老师处，初中部成绩交至周本老师处。学生和家长在线上同步看到成绩，不得弄虚作假，定要完成主观题批改。成绩统计工作务必于20xx年元月14日之前完成。

6、利用20xx年元月9日整天模拟线上考试（详见附件2），演练试卷转发、学生答题、老师阅卷、统计成绩、掌握考试时间等工作，对工作不到位或不熟练操作的反复演练，确保线上考试按时顺利完成。

7、严格按照《20xx年秋季学期期末线上考试时间安排表》（详见附件3）准时如期进行，不得反复考试。按时在微信或钉钉家长群里分享试卷链接地址或二维码，提前通知学生考试准备。

8、要求家长监督学生线上考试，严肃线上考试纪律，公平公正开展考试工作，科学评价线上教学效果。

9、20xx年12月26日（周一）中午1：00整，晁元珍对全体教师进行问卷星操作培训，届时不漏一人全员参加，熟练编辑试卷操作方法，充分做好考前准备。

项目擂台赛方案篇四

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

二、时间

20--年x月x日上午9∶00--11：00。

三、地点

--公园。

四、人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师。

五、活动准备

1、按年龄组策划游戏。

2、扩音器、哨子及游戏材料。

3、小礼物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活动安排

1、小班亲子游戏：

亲子赛跑、气球接力赛、彩带舞、小乌龟爬爬爬、猪八戒背媳妇。

2、中班亲子游戏：

传球接力赛、赶小猪、老牛吃嫩草、袋鼠跳。

3、大班亲子游戏：

跳长绳、拔河、运球、金鸡独立。

4、分享食物。

5、自由活动。

项目擂台赛方案篇五

一、活动目标：

1、乐于参与数学活动，有合作和竞争的意识。

2、复习10以内的分解组成、加减运算以及看图列算式。

3、能尝试自编应用题。

二、活动准备：

三、活动过程：

1、开始部分：

（1）找生活中的数字运用。

引导语：“数字宝宝是我们的好朋友，我们在生活中看到的数字宝宝在哪里？（时钟、门牌号、车牌、电话号码。。）

（2）出示数字组合图。

引导语：“数字宝宝很淘气，他们想跟我们玩捉迷藏游戏，他们都藏在哪里，请你们找一找”

幼儿找出数字后教师依次出示，请小朋友们按照从小到大的顺序进行依次排序）

2、闯关部分：

第一关（分解组成游戏）：

（1）“欢迎来到数学宫，想进入数学宫挑战的第一关就是——分解组成。在小朋友们的椅子下都有一张身份验证卡，只有回答出你们验证卡上的内容（？可以分成？和？,），才能进入数学宫游戏，现在请你们拿出验证卡，一个接一个迅速的告诉我你们的结果，对好暗号的才能继续游戏，验证开始！”

——幼儿依次出示手中的卡说出分解组成式

（2）在幼儿作答的过程中，有不对的注意调整“你们的同伴遇到了困难，我们一起帮助他完成验证吧，？可以分成？和？”

第二关（加减运算游戏）：欢迎进入第二关——加减运算游戏

分成三个队，来比赛游戏好吗？请a队的小朋友在哪里？b队的小朋友在哪里？c队的小朋友在哪里？请记住你们的方阵，我们马上进入闯关。

游戏规则：请每个组出五名选手参加闯关游戏，站成三条队，黑板上每个队有五

道题，听口令出发计算答题，第一位小朋友将得数写出后把笔传给下一

个小朋友，答对一题得一分，答题完毕后老师计算得分，写入计分牌。

——答题开始

小结：游戏得分情况

第三关（编应用题）：

a:看图列算式

（1）出示背景实物图片“今天张老师带来了一张图片，我把它编成了一段话，请你算一算，我的图上有几只小动物？”——花园里有两只蝴蝶，又飞来了两只蝴蝶，一共有几只蝴蝶？（幼儿一起回答，老师同时写出算式）

（2）我这里还有三张图，请三队小朋友们列出正确的算式（可个别作答）b:自编应用题：

（1）老师示范编题条件以及问句，幼儿列算式口述回答，加深对对应用题印象。

（2）尝试模仿编题。让其他组中任意一组接受挑战让对方算一算，编题目组和算题目组的小朋友说对了都可以得一分。挑战开始。（幼儿答题或者点个别编应用题考老师）

我宣布：闯关成功，数学宫主人决定送给每个小朋友一个智慧徽章，奖励你们认真学习，最后我们骄傲的对自己说声“我们是最棒的”来肯定自己的吧！

——2011年3月9日

项目擂台赛方案篇六

1：向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

2：为每个孩子提供展示自己的舞台，增强孩子的自信心。

3：养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

4：培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

20xx年1月20日

本班教室

1、提前通知家长，请家长安排好时间，准时参加活动。2、准备好活动道具。

1、小班家长。

2幼儿园领导。

3、幼儿园老师。

4、小班幼儿小朋友。

开场白：亲爱的各位家长，你们好!首先我代表小班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期对我们的工作的支持配合与帮助，时间过得很快，转眼本学期即将结束了，宝贝们学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来请欣赏宝贝们的表演。

一、下面请欣赏苹果组小朋友带来的歌曲：

《大西瓜》《新年好》《小汽车》《大猫小猫》

谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。

二、下面请欣赏香蕉组小朋友带来的歌曲：

《棉花糖》《苹果歌》《挠痒痒》《秋天》

谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。

三、接下来请欣赏苹果组小朋友带来的儿歌

《幼儿园也是我的家》《树叶蝴蝶》《瓜娃娃》

谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。

四、接下来请欣赏香蕉组小朋友带来的儿歌

《汽车轱辘轱辘转呀转》《小与大》《小雪花》

五、家长朋友们我们的小朋友表现很棒吧，请用你们热烈的掌声告诉他们

接下来请我们全体幼儿给大家带来古诗朗诵《春晓》《咏鹅》《草》

六、请所有幼儿出来解便洗手喝水

七、奥尔夫是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暖我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演。

《小松鼠进行曲》《乘白云荡秋千》《铃铛不见了》《波浪舞》《骑转马》

八、解便 洗手

九、数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，这学期我们主要学习了1——10的识数、1——20的数数，当然还有简单的汉字认识。

接下来请欣赏全体幼儿带来的1——10的识数和汉字

接下来请欣赏全体幼儿带来的数数1——20

接下来请欣赏全体幼儿带来的英语歌

《imacat》《apple ilove you》《helloteddy》

十一、我们的小朋友是不是很棒呢?刚才小朋友给家长朋友们展示我们所学的一部分，现在有请家长和小朋友和我们一起跳起欢快的舞蹈的吧。

十二、时间过得真快，我们的活动接近尾声，最后我代表所有老师祝家长朋友们新年快乐、猴年大吉，祝小朋友们天天开心。

项目擂台赛方案篇七

活动目标：

1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。 3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。二、活动时间：2014年 12月 三、活动地点：舞蹈表演大厅 四、活动准备：

1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、布置好活动场所和准备好活动道具、奖状 五、参加人员：

1、大班幼儿家长；2、幼儿园领导；3、幼儿园老师；4、大一班幼儿小朋友。六、活动要求：

本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。

生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。

游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。

学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的；让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。七、活动过程：

（一）问候时光（背景音乐：）

目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。

1：师：亲爱的各位家长：你们好！在此我代表大一班对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报展示”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有一学期了了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，请看！

2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。（爸爸妈妈****好！）

除了爸爸妈妈还有谁来了（叔叔阿姨），我们跟叔叔阿姨问好（叔叔阿姨***好）。尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好（宝贝，下午好）尊进师长、礼貌待人是我国的传统美德，通过一个简短的问候时光，相信家长朋友们看到了孩子们的成长。

一、语言时光

目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

幼儿园是集体生活，幼儿要学会在集体面前大胆的表现自己，主动表达自己的想法和意愿，与同伴和家长分享自己的快乐和成功。

材料准备：各个表演儿歌的音乐、卡片

全体幼儿语言儿歌《雪花片片》

3、幼儿识字，是个循序渐进的过程。3-9岁是黄金时期，因为这个时期的孩子记忆力好，信息吸收能力好。不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。今天我们通过游戏的形式来展示一下孩子们的能力吧。

接下来让我们一起来玩“木头人”识字游戏。

我们幼儿园主要是给孩子创设一个自然、健康、愉悦的环境，孩子们才能以轻松、愉快、自然且无恐惧的心情去学习另一种语言。下面是由小朋友们为大家带来的英文串烧。掌声有请。

歌曲：《理发店》《大家练身体》《小小男子汉》 表演者：全体男生

《胡说歌》《颠倒歌》 表演者：全体女生

《戏说脸谱》《哈哈镜》 表演者：全体幼儿

表演者：周叶、王茜茜、熊英博、张柔、黄佳雯、詹子未、谢欣佑、《祖国祖国我们爱你》

韵律活动《快乐小猪》

表演者：全体女生

三、数学时光：

材料准备：10以内的算数提卡若干张

数学与我们的生活息息相关，《纲要》将数学放在科学领域之中 ,提出了科学领域的以下目标 :对周围的事物、现象感兴趣 ,有好奇心和求知欲;能运用各种感官 ,动手动脑 ,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中去探索。数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。

我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。

玩法：请幼儿拿着信送往相应的地点房子，信上有相应的题卡自己算出答案时就把它送过 去，每个房子有一名家长站点，如果幼儿把信送错了，家长将拒收。

游戏玩法：幼儿围绕场地转圈，当老师说双数抱在一起当老师说单数手拉手。四、运动时光

《纲要》中提出了“身心并重”的幼儿健康观，并将幼儿健康放在了五大领域的首位。陈鹤琴先生也说过：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育；儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。”结合我园的实际情况和班级幼儿发展需求，我们再一日活动中组织幼儿进行早操及户外体育器械游戏等，请欣赏由小朋友们带来的早餐和体育器械游戏。

材料准备：枪 早操音乐 早操展示 五、生活时光 材料准备：

1、游戏《我会整理》

目标：1、让幼儿学会整理分类并整理物品。

2、幼儿能互相合作一起完成任务。

玩法：1、把小朋友分成两个组，请小朋友们分别选出两个组长。

周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔

黄佳雯 第二组幼儿：高明、高堂仁、周子绚、刘春、李文浩 赵苑朴

周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔 2、游戏《我给爸爸妈妈穿衣服》（全体幼儿家长）

目标：1、幼儿学会帮爸爸妈妈啦拉链。

2、体验能帮爸爸妈妈做事情是一件很幸福的事情。 玩法：小朋友找到自己的爸爸妈妈在相同的时间内谁最先把爸爸妈妈的拉链拉好谁就是胜利者。

六、亲子时光

1、社会常识《走丢了怎么办》 物质准备：话筒

准备材料：音乐《长短音》

材料准备：背景音乐，祝福的话语每个小孩一句，贺卡一份。

师：“新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧！

师：“时间过得可真快，已就到了活动结束的时间，相信在座的家长看到今天您孩子的表现让您感到尤为的自豪，回家表扬表扬您的孩子吧，他们用他们的努力和成果告诉了他的爸爸妈妈，你们的孩子是最棒的。在此祝愿我们大一班的家长朋友和宝贝们新年快乐。”大一班第一学期期末成果汇报到此结束，感谢各位家长的参与。

主持稿：

师：亲爱的各位家长：你们好！在此我代表大一班对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报展示”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，宝贝们升上大班已有一学期了了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，请看！

师：幼儿园是集体生活，幼儿要学会在集体面前大胆的表现自己，主动表达自己的想法和意愿，与同伴和家长分享自己的快乐和成功。

教师：我和音乐做游戏是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暧我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的音乐表演《苹果丰收了》、《祖国，祖国，我爱你》。

教师：数学与我们的生活息息相关，《纲要》将数学放在科学领域之中 ,提出了科学领域的以下目标 :对周围的事物、现象感兴趣 ,有好奇心和求知欲;能运用各种感官 ,动手动脑 ,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中去探索。数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。

我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。师：《纲要》中提出了“身心并重”的幼儿健康观，并将幼儿健康放在了五大领域的首位。陈鹤琴先生也说过：“儿童离不开生活，生活离不开健康教育；儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。”结合我园的实际情况和班级幼儿发展需求，我们再一日活动中组织幼儿进行早操及户外体育器械游戏等，请欣赏由小朋友们带来的早餐和体育器械游戏。

师：对生活事物充满了无尽的好奇是每个幼儿的共同特点，让我们的幼儿用好玩的方式去探索不同的秘密是让他们自我成长的最好方式。

师：当今的家长朋友们很多忙于工作，对孩子们的心理健康发展往往比较忽略，期望通过这样的一个活动，为家长和孩子们提供一个亲子互动的机会和平台，促进亲子感情。

师：“新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧！

师：“时间过得可真快，已就到了活动结束的时间，相信在座的家长看到今天您孩子的表现让您感到尤为的自豪，回家表扬表扬您的孩子吧，他们用他们的努力和成果告诉了他的爸爸妈妈，你们的孩子是最棒的。在此祝愿我们大一班的家长朋友和宝贝们新年快乐。”大一班第一学期期末成果汇报到此结束，感谢各位家长的参与。

期末成果汇报幼儿主持稿

主持人:李文浩

赵苑朴

杜佳禾

王茜茜

亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨们大家好！我是主持人：李文浩、我是主持人：王茜茜、我是主持人：赵苑朴、我是主持人杜佳禾在感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加我们的“期末成果汇报展示”，感谢你们！我们爱你！

李文浩：爸爸妈妈平时都很忙今天就让你们来看看我们的精彩表演吧！请欣赏舞蹈《小鸭减肥》 齐：掌声欢迎！

赵苑朴

杜佳禾：在幼儿园我们是全园最大的哥哥姐姐了！我们很骄傲下面就让我们一起来听听小伙伴们的心声吧！

请听儿歌表演《长大真好》 《长大做什么》

《地球是个运动员》掌声有请 表演者：谢斌睿、徐浩阳、李轩宇、兰俊东、赵伟志

罗臻豪

李文浩

王茜茜：长大了应该学会很多新的知识了！下面请欣赏古诗《九月九日忆山东兄弟》《枫桥夜泊》《夏日绝句》掌声有请！

赵苑朴：当然是很难很难的绕口令

赵苑朴

李文浩

王茜茜：刚才小朋友表现还真不错，接下来请欣赏诗歌《丰收的秋天》《秋天到了》《蹦蹦跳跳不怕冷》掌声有请！

表演者：杜佳禾、赵苑朴、黄玥斯、詹子未、谢欣佑

赵苑朴

李文浩

王茜茜：在幼儿园我们不仅学习了儿歌、诗歌、古诗、绕口令以为我们还学了许多比如：故事讲述、看图说话、等等。可是在和老师学习游戏同时让我们明白了很多浅显易懂的道理，下面请爸爸妈妈和我们一起来感受一下我们愉快的氛围吧！请跟我们一起玩《识字游戏吧》可是我们的爸爸妈妈一定要遵守游戏规则哦！

玩法：给每个家长发一到两个字宝宝家长一次站起里，幼儿在前面分别说出字宝宝的名字及祖传词语。赵苑朴 杜佳禾：刚才和爸爸妈妈一起体验游戏的识字游戏很开心，爸爸妈妈有你们的陪伴我们觉得幸福无比。

我们现在要表演我们最喜欢的英语了爸爸妈妈你们的掌声想起来吧！

《hello a bc》

《 i can

sen》 表演者：谢斌睿、徐浩阳、李轩宇、兰俊东、赵伟志 黄玥斯

周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔

黄佳雯 李文浩 ：茜茜他们刚才唱的很认真，我们可不能认输啊！茜茜：是 啊是呀

那我们还在等什么呢》 王茜茜

周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔 李文浩：茜茜你知道现在为什么要英语吗？ 茜茜：因为我喜欢！

李文浩：英语是现在常用的第二语言小朋友学习英语是必须的哦——你不学习你就会落后哦！向我们现在的年龄是学习第二语言的最佳时机哦可要认真哦！别错过了敏感期哦！

茜茜：哦，是呀是呀！英语儿歌很有趣可是我最喜欢艺术课程拉！来我们一起听听男生动听的歌声吧！请欣赏歌表演《理发店》《大家练身体》《小小男子汉》掌声有请。

表演者：全体男生

赵苑朴

掌声有请 表演者：全体女生

茜茜：好呀！

李文浩

茜茜：请欣赏两个声部表演《哈哈镜》戏曲选段《戏说脸谱》掌声有请 表演者：全体幼儿。

赵苑朴：乖乖你知道我们园特色课程是什么吗？ 杜佳禾：知道啊！都是艺术领域的课程比如：《我和音乐做游戏》能让我们爱上音乐、享受音乐、音乐总能照亮温暖我们心里和梦想。

赵苑朴：那我们还在等什么?请欣赏歌曲《我来当老师》掌声有请

董事的。

李文浩：那我们一起听一首好听的歌曲《好孩子要诚实》掌声有请 表演者：周叶、王茜茜、熊英博、张柔、黄佳雯、詹子未、谢欣佑、杜佳禾：做一个诚实守信的孩子长大了做爸爸妈妈的孩子。赵苑朴：同时为祖国贡献自己的力量。

杜家禾

赵苑朴

：请欣赏歌表演《祖国祖国我爱你》

表演者：高明、高镗仁、周子绚、刘春、李文浩、余量辰、黄玥斯

杜佳禾

赵苑朴：动听的旋律之后请欣赏韵律活动《快乐小猪》掌声有请 表演者：全体女生

李文浩

杜佳禾：我们的生活离不开数学，看看我们的小伙伴是如何学习数学的。我们将通过游戏让各位家长们了解并请叔叔阿姨参与哦，叔叔阿姨一定要做好带头作用哦一遍我们学习和模仿。

韩：请家长朋友每人手里两个信箱，请幼儿拿着自己的信快速送到信箱比比谁送的最快最多哦，爸爸妈妈们一定做好检阅工作哦。

幼儿家长：周叶妈妈、赵伟志妈妈、李轩宇妈妈、黄玥斯妈妈、赵苑朴妈妈

韩：在平常的生活中买卖游戏是必须的所以平时我们利用区角游戏让幼儿进行游戏，还有平时让布置了亲子作业所以大部分幼儿对10以内20以内的买卖游戏还是很不错的。

接下来是：游戏《分解游戏》

玩法：老师在黑板上写上数字宝宝。请幼儿拿着自己的数字宝宝去分解谁的数度最快谁为胜利。表演幼儿：（杜佳禾、赵苑朴、徐浩洋、李轩宇)(10以内)韩：孩子们之所以对分解很熟悉平时我们利用实物让幼儿进行分配，所以幼儿才能更好的掌握。

下面是《倒数接龙游戏》

表演幼儿：谢斌瑞、张柔、赵伟志、高明、谢欣佑、黄佳文

韩：看起来很简单但是让幼儿真正理解和掌握还是很不容易，需要我们用幼儿感兴趣的方式学习巩固复习不过倒数孩子们掌握的还是比较好的。下面是游戏《反应游戏》（30以内单双数0 玩法：当老师说到数字宝宝是双数宝宝就抱在一起，是单数就手拉手。韩：数学是平时教学过程中幼儿最难掌握的那我们平时在教学过程中我们就啊让幼儿用图片和实物相结合这样幼儿幼儿掌握起来就更加容易了。不过本学习很多家长反映幼儿在数学领域收获颇多。

赵苑朴

表演者：全体幼儿

3、王茜茜

杜佳禾：我们长大了会做很多事情了，爸爸妈妈看我们很多事情都会自己了。

游戏《我会整理》

玩法：1、把小朋友分成两个组，请小朋友们分别选出两个组长。

周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔

黄佳雯

第二组幼儿：高明、高堂仁、周子绚、刘春、李文浩 赵苑朴

周叶、王茜茜、熊英博、罗臻豪、张柔

李文浩：其实我们还会做更多的事情哦！从小到大我们都是受爸爸妈妈照顾今天就让我们学着爸爸妈妈的样子来照顾爸爸妈妈吧！

赵苑朴：好呀！那我们帮爸爸妈妈穿衣服拉链，比比谁是最细心的小朋友吧。

韩：我们的小朋友在爸爸妈妈老师的精心呵护下今天真的长大了，我们做老师的和家长更多的是要给幼儿鼓励要给孩子们更多的机会然幼儿有个好的平台展现自己实现自己的梦想。今天家长朋友和小朋友们表现都很不错哦，下面我们一起来玩一个有趣的幼儿园特色课程之一亲子音乐游戏《长短音中的爱》让我们一起其乐融融感受亲情间特有的表达爱的方式吧。

主持人：时间过的可真快转眼间一学期过去了我们也长大了，马上就要过新年了我们准备了好听的歌曲《新年快乐》我们一起用动听的歌声感受新年新因为吧。最后我们代表大一班每个成员祝爸爸妈妈叔叔阿姨新年快乐、万事如意、永远幸福哦。期末成果汇报到此结束。谢谢大家！明年再见！师：“时间过得可真快，已就到了活动结束的时间，相信在座的家长看到今天您孩子的表现让您感到尤为的自豪，回家表扬表扬您的孩子吧，他们用他们的努力和成果告诉了他的爸爸妈妈，你们的孩子是最棒的。在此祝愿我们大一班的家长朋友和宝贝们新年快乐。”大一班第一学期期末成果汇报到此结束，感谢各位家长的参与。

项目擂台赛方案篇八

1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。

4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。

5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

6、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

20xx年 元月日

本班教室

1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。

1、大班幼儿家长;2、幼儿园领导;3、幼儿园老师;4、大班幼儿小朋友。

本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。

生活着重展示培养幼儿自主性和秩序感。

游戏着重展示老师恰当的介入游戏和对游戏进行综合性指导，以及幼儿按照不同材质、形状对玩具的分类整理。帮助家长认识到介入幼儿的游戏也要有科学的方法，以免干扰幼儿正在进行的游戏思维和游戏行为。游戏是综合性活动，能充分体现出幼儿的个性发展状况、认知水平和社会性表现。

学习展示自然是重中之重。要结合本班幼儿认知能力的特点设计适合本班幼儿的方案。要一改往日老师的主导地位，将孩子们推上属于他们的舞台。让每一个孩子都充分地在家长们面前展示自己，让孩子们体验到成长的快乐。设计这活动主要是让每一个孩子都体验到他在自己原有的基础上是进步的;让他们感受到学习就像游戏是件快乐的事情。

(一)问候时光(背景音乐：)

目的：培养幼儿有礼貌的好习惯。

1：师：尊敬的各位家长：你们好!首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助!时间过得真快，宝贝们升上大班已有半年了，本学期我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一学期的学习、生活，宝贝学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。接下来，请看!

2、师：小朋友，你们看，今天有很多老师和爸爸妈妈都来看我们的表演，我们向他们问个好。(爸爸妈妈下午好!)

除了爸爸妈妈还有谁来了(叔叔阿姨)，我们跟叔叔阿姨问好(叔叔阿姨下午好)。

尊敬的家长们，我们的宝贝们在幼儿园非常有礼貌，现在请爸爸妈妈向宝贝们问好(宝贝，下午好)

一、语言时光

目的：培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

材料准备：各个表演儿歌的音乐、卡片

1、集体演唱《歌唱祖国》：“各位爸爸妈妈，我们宝贝一个学期下来学到了可多的本领啦，现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲《歌唱祖国》，请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。”

2、第一组《打花巴掌说功夫 》：“刚才宝贝唱的可好听了，请欣赏第一组小朋友带来的《打花巴掌说功夫》。”

第二组 《小螺号》：“现在请爸爸妈妈欣赏第二组小朋友给我们带来的《小螺号》。”

第三组《一园蔬菜成了精》：“请欣赏第三组小朋友给我们带来的《杞人忧天》。”

3、字卡展示。“爸爸妈妈，我们宝贝表现的很棒吧!请用你们的掌声告诉他们。接下来让我们一起来玩“木头人”识字游戏，准备。

4、英语(5分钟)：“哇，宝贝们，你们认字认的真快，不简单哦!现在老师也来考考宝贝们的英语念得怎么样?are you ready? ready go...”(英语串烧)

第一组《plants》

第二组《what do you want to be?》

第三组《looby loo》

集体合唱《if you are happy》二、艺术时光(20分钟)

材料准备：各首表演的歌曲音乐

奥尔夫音乐是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暧我们的心灵和梦想。请欣赏精彩的奥尔夫音乐表演《叽叽喳喳波尔卡》、《歌唱祖国》。

1、韵律《叽叽喳喳波尔卡》

2、韵律《孙悟空吃桃子》

3、 歌舞表演《歌唱祖国》

4、 打击乐《桑塔露琪雅》(全体幼儿)

5、打击乐《卖汤圆》(全体幼儿)

三、数学时光

材料准备：10以内的算数提卡若干张

数学与我们的生活息息相关，我们的生活离不开数学，看看我们的宝贝是如何学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解，孩子们就是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。

1、10以内的加法(孩子在边玩戴戒指边学会了数学的加法算式题)

2、比大比小(了解“”等符号所代表的意义。)

3、统计(小朋友们会按几何形体的两个维度特征进行分类，初步探索统计方法。)

4、钱币(小朋友们能从游戏中感受事物的数量关系，认识初步的买卖关系。)(

5、分解(发现数的组成中部分数与总数之间的关系，加深对加法意义的理解)

6、30以内的倒数

四、运动时光

材料准备：凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高跷。

1、体育器械游戏

2、早操展示

五、生活时光

材料准备：黄豆类

目标：培养宝宝学会正确拿筷子的方法。

小朋友们请看(老师出示筷子)，这是什么?我们来玩夹豆子的游戏，看哪位小朋友能把碟子里的黄豆快速夹到杯了里。

六、亲子时光

准备材料：音乐《甩葱歌》

师：“宝贝除了学习棒棒的，身体也是一样棒。真厉害!现在我们来放松一下吧，我们要和你们的爸爸妈妈一起来玩一个游戏，现在，看老师是怎么玩的。”

七、道别时光

材料准备：背景音乐，祝福的话语每个小孩一句，贺卡一份。

师：“新的一年准备到来了，我们宝贝准备好了新年礼物和新年祝愿送给我们的爸爸妈妈，宝贝们，请把你们对爸爸妈妈的爱和新年祝福一一送给你们的爸爸妈妈吧!

师：“时间过得可真快，一下子就到了活动结束的时间，今天大家开心吗?老师希望大家天天都开心，天天都是好心情。我们大三班老师祝愿各位家长和宝贝新年快乐。”