培训心得有助于加深对培训内容的理解和记忆，并将其转化为实际应用的能力。学习心得范文参考
儿科护士心得体会篇一
进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科.外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同:起病急,来势凶,变化快.因此,我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多,难度大,要求高.除基础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教育,病情观察应细微敏锐,发现变化及时通知医生,进行救治.
经过一个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了学校的那份稚气,走向成熟.在〝阵地〞上,我学会的不止是一个护士最基本的技术,疾病的护理知识,更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的'护理对象是小孩,对于每个父母来说,最珍贵的莫过于子女了,家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术,将病人的痛苦减至最轻之外,还要向病人家属做宣教,方面涉及很广,比如:饮食教育,环境,衣着,心理护理等.向家属宣教完之后,他们对我表示非常感谢,我自己心里也觉得特别欣慰,劳动成果得到赏识.要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的,我们应该充分体现出〝护士〞这一角色的价值,而不是像机器一样工作,更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会,比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤,首选化疗治疗.除了一些常规的操作外,我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发热.咳嗽.甚至全身症状,那么我们应该做到对症护理,注意室内环境,饮食清淡,休息等一系列的宣教.如痰液较多,还应保持患儿呼吸道通畅,给于吸痰和拍背,雾化吸入等.同时要多与家属沟通,向其介绍有关知识,如病因,主要表现等.教会家长正确拍背协助排痰的方法,指导家长正确用药,出院时做好健康指导,如合理喂养,加强体格锻炼等.在平时的实习工作中,我也经常看到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识灵活运用到实践中去,这是护理工作比较高的境界,只有转述给病人家属,才说明自己真正了解书本知识,并能融会贯通,对医患双方都是有利的两周的历练让我感触颇深,受益匪浅,对护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者,还是健康扞卫者和宣教者.我们应该具备良好的专业素质,身体素质和交际能力,将自身所学灵活应用到工作中去,同时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖,每一个操作都赋予病人康复的希望,让他们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀,但这些积累起来,就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.
作为一名实习护士,我所能做到的也许是微不足道,但我正确认识了〝护士〞这一角色,充分发挥自身潜力,在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致,力求更好.实习是我踏出临床工作的第一步,等待着我的是重重坎坷和艰辛,我不会退缩,而是勇敢地面对挑战!〝工作〞这座大山等待我无畏地攀爬!
儿科护士心得体会篇二
儿科护士是医疗队伍中一个非常重要的岗位，他们负责照顾刚出生的婴儿和一些年幼的患者，维护他们的健康和安全。儿科护士需要具有专业的知识和技能，才能为患者提供高质量的护理服务。在这个过程中，阅读专业的护理书籍对儿科护士提高专业素养有着非常重要的作用。
第二段：阅读有助于儿科护士学习新知识
随着医疗技术的不断发展和更新换代，儿科护士需要不断学习新知识和新技能，才能跟上行业的步伐。阅读护理书籍可以帮助儿科护士掌握最新的医疗知识和技能，提高自己的临床实践水平。通过阅读书籍，儿科护士可以了解一些最新的疾病防治方法和护理技巧，从而为患者提供更有效、更贴心的护理服务。
第三段：阅读有助于儿科护士提高专业能力
专业能力是儿科护士的一项重要素质，它直接影响到他们的职业生涯发展。通过阅读护理书籍，儿科护士可以不断增强自己的专业能力，提高自己的工作效率。阅读书籍可以让儿科护士了解一些护理工具的使用方法和使用注意事项，掌握一些护理技巧和护理操作的要领，提高自己的临床操作能力和护理质量。
第四段：阅读有助于儿科护士提高职业素养
职业素养是指职业人员在工作中所应遵守的合理、公正、文明的行为规范，是一个人品格和道德水平的体现。通过阅读护理书籍，儿科护士可以了解一些职业道德和职业规范，加强自己的职业态度和职业责任感。同时，儿科护士可以通过阅读书籍了解一些患者和家属的心理需求和情感需要，提高自己的沟通能力和人际交往能力。
第五段：结论
阅读护理书籍对于儿科护士来说是一件必不可少的事情。通过阅读书籍，儿科护士可以不断学习新知识，提高自己的工作能力和素质。同时，阅读书籍也可以让儿科护士更好地理解患者和家属的需求，提高自己的服务质量。总之，儿科护士要不断学习，不断提高自己的专业、技能和素养水平，为患者提供更完善、更专业的护理服务。
儿科护士心得体会篇三
马上就要毕业了毕业我就要参加工作，在毕业前夕的半年中，我开始了毕业实习，在实习中我找到了自己要做好的事情，我知道了自己就是应该这样，在实习中找到自己的价值，在实习中找到以后工作的方向，这些才是最重要的，我知道了这一切，我就会努力的实习，做好自己！本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
理论水平与实践水平有了一定提高。在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的'实习工作中，本人严格遵守科室制度。按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内、外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
儿科护士心得体会篇四
作为儿科护士，护理儿童是我们的职责所在。在儿童治疗过程中，扎针是一项常见的操作。然而，儿童通常对扎针有着更强烈的恐惧感，这给我们的工作提出了更高的要求。在长期的实践中，我逐渐积累了一些扎针的心得体会，让我能更好地应对儿童的恐惧和焦虑，使他们在接受治疗时感到更加舒适和安心。
第二段：了解儿童的心理和情绪
在扎针前，我们需要充分了解儿童的心理和情绪状态。每个儿童都有不同的性格和心理特点，有的可能特别害怕疼痛，有的可能会过分紧张，还有的可能会无法控制自己的情绪。掌握这些信息，可以帮助我们选择合适的沟通方式和技巧。例如，对于害怕疼痛的儿童，我们可以事先向他们说明扎针的过程，并告诉他们疼痛是暂时的，以便安抚他们的恐惧。
第三段：建立信任与沟通
在儿科护理中，建立良好的信任关系是至关重要的。对于儿童来说，他们更容易接受来自一个他们信任的人的扎针。因此，我们要通过温柔的语气、友好的微笑和耐心的引导，尽可能地与他们建立起良好的沟通关系和信任感。在扎针前，我们可以与儿童聊一些他们感兴趣的话题，以分散他们的注意力和紧张情绪。是他们感到放松和舒缓的第一步。
第四段：使用合适的技巧与工具
在扎针过程中，我们还需要使用一些技巧和工具，帮助我们更有效地完成操作。首先，我们可以使用一个温暖的湿热毛巾来热敷患处，这可以使儿童的皮肤更加柔软，减轻扎针时的疼痛感。其次，我们可以使用一个辅助器具，如分心器或音乐播放器，以分散儿童的注意力和疼痛感。此外，我们还需要选择合适的注射器和针头，以确保操作的安全和舒适性。这些技巧和工具的使用，可以大大提高儿童对扎针的接受度和舒适感。
第五段：关注术后护理与心理支持
扎针操作完成后，我们不能忽视对儿童的术后护理和心理支持。我们要确保针腔周围没有出血，并及时给予伤口的护理。此外，我们还要与儿童和家长进行交流，了解他们的感受和需求。在术后，一些儿童可能仍然感到疼痛或不适，我们需要及时处理并给予相应的疼痛缓解和护理。同时，我们也要鼓励和赞美儿童的勇气和配合，让他们意识到他们的表现是了不起的。这种关心和支持对于儿童的康复和心理健康至关重要。
总结：
作为儿科护士，我们扎针是为了帮助儿童恢复健康，但也要保证他们的体验尽可能地舒适和安心。通过了解儿童的心理和情绪、建立信任与沟通关系、采用合适的技巧与工具、关注术后护理和心理支持，我们可以更好地完成扎针操作，并让儿童在治疗中感到更加安全和温暖。这些心得体会是我在实践中逐渐总结出来的，也是我作为一名儿科护士工作的动力与信念。
儿科护士心得体会篇五
作为一名儿科护士，读书一直是我不断提升自己的方式之一。在过去的几年中，我参加了许多读书活动，并阅读了各种各样的儿科护理书籍。通过这些活动和书籍，我深刻地认识到，儿科护理工作是一项令人充满挑战和满足感的工作。在接下来的文章中，我将分享我从这些书籍和活动中收获的一些体会和思考。
第二段：儿科护士的职责
作为一名儿科护士，我们需要承担很多职责，同时也需要具备相应的技能和知识。我们需要提供各种不同年龄段患儿的护理服务，包括新生儿、婴儿、幼儿和儿童。我们还需要与患者及其家人沟通，了解患者的需求和担忧，协助医生进行治疗，安抚儿童情绪等。阅读儿科护理书籍，可以帮助我们了解更多关于儿童生长发育、疾病预防、护理技巧等方面的知识，为我们更好地履行职责提供指导和帮助。
第三段：儿童疾病的认知
儿童的健康和成长发育对于每个家庭都极为重要。在儿科护理工作中，我们需要经常面对各种不同的儿童疾病。因此，认识和了解不同的儿童疾病是至关重要的。通过阅读相应的书籍和参加相关的培训，我们可以提高我们的医学知识和识别疾病的能力。这样可以更快地识别儿童疾病，给予及时的干预和治疗。
第四段：沟通技巧的提升
在儿科护理工作中，我们需要与家长、孩子以及其他医疗团队成员进行频繁的交流和沟通。建立良好的沟通关系对于病人的疗效非常重要。很多时候，孩子因为年纪小，他们通过情绪和行为表达他们的感受。因此，儿科护士需要采用合适的沟通技巧去与孩子沟通，并通过对家长的倾听与交流，为家长和孩子提供更好的护理服务。掌握恰当的沟通技巧，是我们在工作中提高服务质量的一大关键因素。
第五段：结论
作为一名儿科护士，我们需要不断努力学习和进步，以更好地为儿童的健康服务。不同的儿科护理书籍和读书活动，使我逐渐领悟到如何更好地履行自己的职责。需要了解儿童的成长发育特点和常见疾病，改进自己的沟通技巧，以提供更加专业和高质量的服务。这些经验和体会不仅能够提高我们在儿科护理工作中的知识和技能水平，同时也能够让我们在这个岗位上充分实现自我价值，带给我们更多的成就感和满足感。
儿科护士心得体会篇六
每月召开一次全科护士思想素质教育大会，结合临床实际工作，对态度好、工作好的大力表扬，对有损病人和科室利益的人予以大力批评，弘扬正气、鞭策后进，在我科每月召开的工休座谈会及病人满意度测评中，屡次受到患者及家属的高度赞扬。
1、组织学习《儿科学》，熟悉了相关疾病的病因、病理及发病机制，丰富安康宣教内容，责任护士深化到病房，加强对患儿家属的安康宣教，进步了用护理手段解决问题的才能，促进患儿早日康复。
2、让有经历的老护士为新护士讲课，传授整体护理经历，如遇模糊概念大家一起讨论，共同解决问题。
3、每月组织了一次护理查房，分析问题，提出整改措施。
三、重视护理人员素质培养，加强业务学习，技术训练，进步应急急救才能
1、护士加强了十五项护理技术训练，进步了小儿头皮静脉穿刺成功率，进步了技术程度。
2、年资护士加强应急急救才能训练，工作中老护士给低年资护士做好表率，言传身教，让儿科团结、协作的优良作风得到了发扬光大。
3、加强了护理人员的`法律意识，强化了法律观念，组织学习了相关法律知识，并灵敏运用到工作中去。
严格执行各项规章制度，进步了护理工作质量，建立健全了各项规章制度，标准工作秩序，使小儿科护理工作程序化、制度化、标准化、标准化。
1、严格执行消毒隔离制度，静脉穿刺做到一人一针一管一带，每次操作前洗手，每晚治疗室紫外线消毒，病房空气消毒，严防了医性感染。
2、严格执行了早班制度，实在帮好了晨晚间护理、根底护理到位，保持患儿床单清洁整齐，环境温馨、舒适。
3、严格执行床头交接班制度，对病人病情做到九知道，在交接班时向下班护士做好了详细报告。
4、配合护理部做好月护理质量检查、夜查房，确保各项护理指标到达二级甲等医院标准。
5、开展了婴儿抚触，拓展护理技能。
下半年，我们将以严谨的工作态度、更好的效劳质量、加倍地努力工作，创儿科特色护理，攀护理质量顶峰，换儿科护理新相貌。
儿科护士心得体会篇七
作为一名儿科重症护士，我有幸参与了许多紧急关头的救治工作。这些年来，我积累了丰富的经验和知识，并从这些经历中获得了不少体会。我深刻理解到，儿科重症护士的工作是多么艰难，也是多么重要。在这篇文章中，我将分享我个人的心得体会。
第二段：情感与技巧的平衡
在儿科重症护理工作中，我发现了情感与技巧的平衡对于身心健康的重要性。孩子们通常都非常脆弱，他们需要我们的关怀和温暖，而我们也需要控制好自己的情绪，以便给予他们安全感。有时候，一个简单的微笑或者温和的口气都能让孩子们感到安心，从而更好地接受治疗。同时，我们也需要不断提升自己的技术水平，熟练运用康复技巧和护理流程，以提供更好的医疗服务。
第三段：工作的压力与应对策略
儿科重症护士的工作不仅仅是任务的完成，还需要承受很大的压力。我们常常与患者的家庭成员建立密切的联系，与他们一同度过治疗过程中的艰难时刻。在面对病情恶化或者患儿生命垂危的时候，心理的承受能力会面临巨大的考验。在这种情况下，我学会了寻求团队的支持和协作。与同事们分享经验和感受，相互鼓励和支持，是化解工作压力的良方。
第四段：沟通与教育的重要性
儿科重症护士除了需要与患者沟通，还需要与家属和其他医疗人员进行良好的协作。在面对家属的焦虑和不安时，我们需要以开放而耐心的态度进行沟通，并向他们详细解释治疗方案和预后情况。此外，我们还需要主动参与教育培训，不断更新自己的专业知识，以提供更专业的服务。通过良好的沟通和教育，我们能够改善患者的治疗效果，为他们带来更多的希望和康复的机会。
第五段：心灵的成长与工作的意义
作为一名儿科重症护士，我已经见证了无数次奇迹的发生。每当一个患儿康复出院，我们的辛勤付出都得到了回报。这份工作不仅使我感到自豪，更让我明白到医护人员对于患者和家属来说有着巨大的意义。当我看到患者和家属对我充满感激之情时，我深感我的工作是有价值而有意义的。这种经历让我内心变得更加坚强，更加珍惜生活中的每一个小幸福。
结论：
作为一名儿科重症护士，我的心灵成长和专业技能的提高是相辅相成的。情感与技巧的平衡、压力的应对策略、良好的沟通与教育，以及工作的意义和价值，这些方面都是我多年来心得体会的重要内容。我希望通过我的分享，能够帮助更多的儿科重症护士提高自己的专业水平，为更多的孩子和家庭带来希望和宝贵的健康。
儿科护士心得体会篇八
作为一名儿科护士，我的日常工作就是照顾好年幼患者的身体健康。然而，只有协调医生和药品，是不够的。为了提供更加专业的护理服务，提高自己的综合素质，我开始阅读一些与儿科护理相关的书籍和文献。通过阅读，我获得了很多启示和收获，深感受益匪浅。
第二段：阅读对自身专业能力的提高
通过阅读一些专业书籍，我更加了解了儿科护理的基本理论和实际操作。例如，我了解到应该如何准确评估孩子的疼痛，判断孩子的病情紧急程度，制定更加细致的护理计划等等。同时，通过阅读一些最新研究成果，我也更加聚焦相关护理问题，明确护理方向，提高了自己的专业素养。
第三段：阅读对与家长的沟通
儿科患者多为儿童，儿童的父母对孩子的治疗和护理会有着非常强烈的观念和要求。因此，如何与家长有效沟通是非常重要的。阅读相关书籍和文献，可以提供更加全面和系统的护理知识，增强护士的应变能力，准确解答家长的疑问，从而加强医患沟通的建设。在这方面，阅读对我的帮助深远。
第四段：阅读增强护理中的人文关怀
在与儿童的接触中，我们不能仅仅关注其身体状况，同时也应该关注其心理健康和良好的生活体验。通过阅读一些与儿童相关的文学作品和心理学书籍，我们可以加深对儿童内心世界的了解，增强心理护理能力，进一步提升我们的人文关怀。
第五段：践行阅读成果，提高护理工作质量
总之，阅读是一种非常好的学习和自我提升方式。通过读书，我们可以不断丰富自己的知识背景，提高专业素养和人文素质，更好地服务病患和家属。在以后的工作中，我将一直保持阅读的习惯，并将所学知识融入到自己的实际工作中，发挥出更大的效益，为儿童的健康增添我自己的一份力量。
儿科护士心得体会篇九
我是一名儿科护士，201x年8月份我有幸得到了去石家庄爱婴一生推拿按摩保健有限公司学习小儿推拿的机会，石家庄爱婴一生是专注于小儿推拿的一个专业培训机构，有自己的实习基地，专业的师资力量，我在那里受益匪浅，学习并了解了小儿推拿。
在我没去学习儿推以前，也听说过这方面的信息，只是一直没有一个机会去专门的了解它、学习它。我在临床工作这么多年，看着这么多的孩子整天为扎针而哭闹，家长为输液而犯难，护士为穿刺而犯愁，我是深有体会的，输液过后孩子们都不好好吃饭，脸色很差，免疫力越来越差，西药对孩子们的脾胃刺激很大，有的时候因为血管不好，孩子一天扎数针的多得是，我就想有没有一种办法可以不输液，让孩子的疾病康复痊愈的呢，在学习了儿推以后，我的眼前豁然一亮，原来还有更好的办法来解除孩子们的痛苦，是家长心理得到一丝安慰。儿推是一种自然疗法、绿色疗法，是我国的传统医学，而且还有很好的疗效，尤其是消化道疾病、慢性病是推拿的强项，效果很好，我深有体会。
我从爱婴一生学习回来后遇见的第一个病例：橙子、女、1岁2个月，腹泻病，大便一天10余次，稀水样便，小便量可，在西安儿童医院住院输液一周余，还是没有多大的改变，只不过次数每天减少到7—8次，量多，孩子没有精神，这样间断有2个多月，家长心里很焦急，最后来到我们这里，求助于中医。我一共做了6次推拿，加上饮食上的调护，饮食卫生上的控制，孩子的大便转为日3—4次，稀糊状变，孩子的精神好多了，也能吃东西了，家长非常感谢我，我第一次感觉到了儿推的神奇，受到了很大的鼓舞，增强了继续儿推的信心。当然这期间爱婴一生的尹老师给了我很大的帮助，给了我很好的建议，也让我学习到了很多的经验。由于橙子的妈妈是暑假回来探亲的，没能坚持到最后，做到这个程度他们就会延安了，很遗憾，但是她妈妈已经很满意了，成为了儿推的崇拜者，她也很愿意去学习儿推。
中医是经验医学，儿推也一样，是靠慢慢积累经验的，我一定会继续努力，做好儿推，为孩子们尽自己的微薄之力。
儿科护士心得体会篇十
我所从事的工作——护理工作，我所从事的岗位——护士岗位。
护士岗位神圣而崇高，应全身心地投入到工作中，才能够做好各方面的事务，不仅讲究工作效率，更要讲究工作质量，注重工作效果。我认为护士工作看上去容易，其实真正做好却不容易。这项工作有其自身的职责和内在的标准。俗话说“三分治疗，七分护理”。十几年中体会到只要不断积累自己的护理经验，在日常工作中，自然可以得心应手。做为一名儿科护士我更有体会。常言说的好宁扎十个大人，不扎一个小孩。是啊!此言就可以感受到儿科护士工作的难度。记得当初我从学校毕业，即将走上工作岗位的时候，心里挺高兴的，但从医院分到儿科工作时，当时就傻了。因为我从没想过自己会到儿科工作，也没想过自己能够胜任儿科护士这一角色。随着时间的推移，转眼间我在儿科已是十几年，回头想想十几年的光阴没有白费，在这十几年中，我为儿科护理奉献了我的青春和热血。记得我刚自己独立值班的时候，轮到自己上付班，头一天晚上就睡不着觉，就怕一针扎不上，后来有很多比我年长的护士就给我讲她们的的经验，慢慢地就适应了。后来我也给比我年龄小的护士讲我的经验，就这样一晃就是十几年，在这十几年里我尝到了做为一名护士的酸甜苦辣。但你要想成为一名优秀的护士，首先要有视患者如亲人的道德修养，遇事不乱的超强心理素质，过硬的业务素质，还要具备一定的沟通能力和敏锐的观察力，最后要保持稳定愉快的情绪。
在儿科护理对象是0-14岁的儿童，以马斯洛的需要层次理论来看，人的需要分为五层：有生理的需要、安全感的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要、这五种需要在儿童身上均有不同程度不同的体现，为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。随着人们文化生活水平的提高以及健康观念的转变，患儿家长对孩子的保护意识也不断增强，对护理工作的要求也越来越高，因而护理纠纷的发生呈上升趋势。为了把护理纠纷消灭在萌芽之中，在临床护理工作中，我们发现许多纠纷发生的原因均与护患沟通有着直接或间接的关系，真正属于护理差错或事故的纠纷是微乎其微的，为此如何提前预防护理纠纷的发生，做好护患者之间的沟通就显得极为重要。有效的沟通能营造良好的护患关系，减少护患纠纷，同时还能满足患儿及家长的身心需要，促进患儿早日康复。儿科做为一个独立的科室有着不同于其他科室的特殊性，由于我国的计划生育政策，当前现实生活中的儿童大都是独生子女，是祖国的未来，也是家中的小皇帝、小公主，情感表露直率而单纯。当其生病住院时，父母格外紧张、焦虑，夸大病情，对医护人员提出过分的要求，所以家长的心理状态对患儿有着直接影响。例如家长对护士的不满意，可以转化为患儿对护士的愤怒，父母的倾向可以变为患儿的倾向，所以我们首先要解除患儿家属的焦虑、紧张、恐惧、怀疑和不信任，我们要似患者为亲人，让他们能感受到家的感受，从而得到他们的信任，在沟通中语言要简洁易懂，面带微笑，语言沟通始终贯穿整部护理工作，护士要引导患者说话，同时要有敏锐的观察力，要多采用鼓励性的语言，不要训斥患儿，要保护他们的自尊心，从而得到他们对护士的信任，从而提高护理质量。
如何建立良好的护患关系，我觉得应该多注重一些细节，在与病人交往中，爱心多一点、耐心好一点、责任心强一点、对病人热心一点、护理精心一点、动作轻一点、考虑周到一点、态度认真一点、表情丰富一点、遇事多问一点、嘴勤一点，以及对他人尊重些、原则些。如果每名护士都能做到这些，我想紧张复杂的护患关系一定会变得简单而容易，我们的护理水平能够有很大的提高，护理事业也会得到更好的发展。
金秋九月，一瞬而逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，如白驹过隙。在刚刚过去的一个月里，我在梁锦娣护士长、林小萍等同事的指导下，在工作上积极主动，不怕苦，不怕累，不怕被家属烦得天花乱坠，树立较高的责任心，结合自身的工作职责，求真务实，踏实苦干，较好的完成了领导和科室的工作任务。
在这个月的工作过程中，本人严格遵守医院及本科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，密切配合同事，对患者及家属有耐心、有爱心、有热心。我清楚明白，患儿是每个家长的心肝宝贝，迫切希望自己的宝贝得到最好的治疗效果、最好的医疗护理技术及最满意的服务态度，所以在给患儿做各种治疗时，我须对患者家属做好充分的解释工作及安慰，以将护患矛盾降至最低。
展望未来，我仍须继续严格要求自己，仍需不断学习各种临床经验和探索更为丰富的专业知识，并虚心取教，以不断完善自我，使自己成为一名合格的白衣天使。然而要想成为一名合格的护士，在今后的日子起码就要做到以下几点：
一、熟练的护理操作技能：熟练的护理操作技术是护士的左右手，更是病人及家属信赖护士的第一保障。作为护士，必须严格要求自己，强化慎独精神，即使在无人监督的情况下，仍能坚持医德信念自觉履行护理准则和规范，坚持无菌操作。护士应不断训练各种护理操作，以提高自身的操作能力。
二、具备团队精神，互相合作，相互扶持，坚决服从领导指导。
三、加强基础理论知识及积累临床经验：秉承不懂就问，不耻下问，坚持不懈的求学精神，学习护理基础知识及临床经验，并且应活到老，学到老，百学不厌，温故而知新。
四、良好的服务态度和沟通能力。根据不同病人的需求采取多元化沟通技巧，在交流中流露出高度的责任心、同情心和耐心及信任感，语气温柔，支持患者的心理活到并给予正面帮助，让患者感受到家的温暖，使病人积极配合治疗，提高护理效果，路漫漫而其修远兮，吾将上下而求索，让我乘风破浪，迈向成功的彼岸吧。
儿科护士心得体会篇十一
在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在儿科展开整体护理，就是以满足患儿的`各种需要为目的展开的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达能力及知道能力有限，进行心理护理非常困难，很难到达估计的成效和目的，乃至还会到达相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母分外紧张、焦虑，他们大都过分照管，夸大病情，对医护人员提出过高要求。
大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，首创创新意识，积极美满的完成各项工作：
(1)认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查，钱也花了很多，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人本来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很中意。
(2)认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清楚。
儿科护士心得体会篇十二
这位学员来自陕西，是一名专业的儿科护士，她本身有基础，学的很快也很用心，回到单位后立即就运用上了，效果很不错。
我的表妹也是一名护士，也有这样的体会，每次看到孩子扎针哭闹、长期不愈的时候都非常心疼，可是苦于没有其他的办法能解除孩子的病痛。
小儿推拿是一门疗效很明显的中医外治技术，只要认真跟老师好好学习，基本都能够掌握，我们也希望有更多的临床医护人员能够加入小儿推拿的领域，让更多的孩子能够受益。
这里再次感谢这位学员，感谢将小儿推拿带给更多的孩子，孩子更健康，世界才能更美好，谢谢你！
我是一名儿科护士，8月份我有幸得到了去石家庄爱婴一生推拿按摩保健有限公司学习小儿推拿的机会，石家庄爱婴一生是专注于小儿推拿的一个专业培训机构，有自己的实习基地，专业的师资力量，我在那里受益匪浅，学习并了解了小儿推拿。
免疫力越来越差，西药对孩子们的脾胃刺激很大，有的时候因为血管不好，孩子一天扎数针的多得是，我就想有没有一种办法可以不输液，让孩子的疾病康复痊愈的呢，在学习了儿推以后，我的眼前豁然一亮，原来还有更好的办法来解除孩子们的痛苦，是家长心理得到一丝安慰。儿推是一种自然疗法、绿色疗法，是我国的传统医学，而且还有很好的疗效，尤其是消化道疾病、慢性病是推拿的强项，效果很好，我深有体会。
我从爱婴一生学习回来后遇见的第一个病例：橙子、女、1岁2个月，腹泻病，大便一天10余次，稀水样便，小便量可，在西安儿童医院住院输液一周余，还是没有多大的改变，只不过次数每天减少到7-8次，量多，孩子没有精神，这样间断有2个多月，家长心里很焦急，最后来到我们这里，求助于中医。我一共做了6次推拿，加上饮食上的调护，饮食卫生上的控制，孩子的大便转为日3-4次，稀糊状变，孩子的精神好多了，也能吃东西了，家长非常感谢我，我第一次感觉到了儿推的神奇，受到了很大的鼓舞，增强了继续儿推的信心。当然这期间爱婴一生的尹老师给了我很大的帮助，给了我很好的建议，也让我学习到了很多的经验。由于橙子的妈妈是暑假回来探亲的，没能坚持到最后，做到这个程度他们就会延安了，很遗憾，但是她妈妈已经很满意了，成为了儿推的崇拜者，她也很愿意去学习儿推。
中医是经验医学，儿推也一样，是靠慢慢积累经验的，我一定会继续努力，做好儿推，才能树立以病人为中心的整体护理观念。
新的《医疗事故处理条例》出台，将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄，科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件，使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程，依法行护。
查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的`讨论会。不断查找，并制定切实可行的防范措施，以保证全过程的安全、高效、方便、周到。
21世纪，客户成为企业的第一资源，服务成为竞争的主体，护士的服务态度，服务质量，最直接反映了一个医院的素质形象，是病人了解医院的第一窗口。护士应明确，医院没有病人，就没有护士存在的必要，医院就要关门，护士就要失业，护士工作就是要病人满意，病家满意，把病人满意作为护士服务理念和行业准则，进一步树立以人为本的主动服务意识。
随着物质、文化生活水平的提高，家长对服务期望值越来越高，儿童是祖国的花朵，每个家庭的小皇帝。家长都希望护士为病儿的每一项操作都能一次成功，特别头皮静脉穿刺，而穿刺成功率受病儿的血管的分布，病儿疾病，护士的心理素质，临床经验等因素影响，如果一次未成功，家长就会投诉、埋怨，因此为了提高输液成功率，我们对聘用护士采取一帮一带教，并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。
儿科又名哑巴科，患儿是有苦难言护士只有具备一定专科理论知识，才能准确观察病儿病情，及时发现病情变化，在工作中护士要善于勤巡病房，勤于观察病情，这样才能准确发现病儿病情变化，及时为医生提供病情信息，才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救，然而要做好这项工作，护士必须有扎实的专科理论知识。因此，除了科内每月根据收治病人的情况组织一次业务学习和护理查房外，还要鼓励护理人员参加院内外的学术活动，参加不同学历层次继续学习，阅读相关的杂志，拓展知识面，另外在工作中还要不断总结经验，才能逐步提高病情观察能力，更好适应护理工作。
护理记录作为病历的一个组成部分病人可复印，它可作为护患举证倒置的依据，这就要求记录真实、准确，大多数聘用护士均为初中毕业后读护校，知识水平缺乏，而要准确、规范书写护理记录，必须具有一定专科理论知识，所以作为一个管理者，一定要重视聘用护士的理论知识培训。
儿科护士心得体会篇十三
作为一名儿科重症护士，我有幸参与了许多重症患儿的护理工作。在这个过程中，我经历了很多挑战，也积累了宝贵的经验和体会。通过与患儿及其家人的互动，我从中学到了很多关于爱、耐心和希望的故事。在这篇文章中，我将分享我作为儿科重症护士的心得体会。
首先，作为儿科重症护士，我发现每个患儿都是如此独特和宝贵。他们每个人都有自己的故事和背景，有着不同的个性和需求。在护理过程中，我们需要倾听他们的需求，并尽力满足他们的需求，以确保他们得到最佳的护理和治疗。我记得有一次，有个小男孩突然出现了严重的呼吸困难，病情危及生命。在紧急情况下，我们团队迅速作出反应，采取必要的措施来挽救他的生命。最终，我们成功地挽救了他的生命，并看到了他重新恢复健康的喜悦。这个经历让我更加珍惜每个患者的生命，并坚定了我提供最佳护理的决心。
其次，与患儿家人的互动也是儿科重症护士工作中非常重要的一部分。家人在患儿的康复过程中起着重要的支持作用。他们通常会经历巨大的压力和焦虑，因此我们要尽力与他们建立良好的沟通和合作关系。我记得有一次，有个小女孩被诊断出患有一种罕见的疾病，需要长时间的护理。她的父母被这个消息打击得很重，并感到无助和失望。我们花了很多时间与他们交流，向他们解释患病的原因和治疗的细节。通过我们的关注和耐心，他们逐渐从绝望中走了出来，开始积极面对治疗。最终，这个小女孩康复了，并始终保持着乐观向上的态度。这个经历使我认识到，患者和家人的支持是康复过程中不可或缺的一部分。
此外，作为儿科重症护士，我们需要有足够的耐心和同情心。患儿的疾病和治疗过程往往是漫长而艰难的。他们需要我们细心而耐心地照顾，以及时应对他们可能出现的身体和情绪上的变化。我记得有一次，有个小男孩被诊断出患有白血病，需要接受化疗治疗。在整个治疗过程中，他经历了很多痛苦和副作用。我们细心地照顾他，关注他的生活质量，并鼓励他勇敢地面对治疗。最终，他战胜了疾病，并重新获得了健康。这个经历让我明白，耐心和同情心是我们作为儿科重症护士最重要的素质之一。
最后，作为儿科重症护士，我意识到希望是最重要的力量之一。无论患儿的疾病有多严重，我们始终要给予他们希望，并鼓励他们与疾病抗争。我记得有一次，有个小女孩被诊断出患有先天性心脏病，需要接受手术治疗。手术前，她非常害怕并且缺乏信心。我们一直陪伴着她，并与她建立了紧密的联系。我们告诉她手术的必要性和成功率，鼓励她勇敢地面对手术。最终，手术非常成功，她的健康状况得到了显著改善。这个经历让我明白，希望和鼓励是我们工作中最重要的力量。
通过与患儿及其家人的互动，我得到了很多关于爱、耐心和希望的故事。每个患者都是如此独特和宝贵，而他们的康复过程是漫长且艰难的。作为儿科重症护士，我们需要有足够的耐心和同情心，并始终给予患者和家人希望。通过与他们共同努力，我们可以为每个患者提供最佳的护理，帮助他们重新获得健康和快乐。这是我作为儿科重症护士的心得体会。
儿科护士心得体会篇十四
第一段：引言（约150字）
作为一名儿科重症护士，我有幸参与了许多儿童疾病的抢救工作。这种工作不仅需要丰富的专业知识，更需要对孩子们的关怀与爱。在多年的实践中，我积累了许多宝贵的经验与体会，今天我将与大家分享一些心得。
第二段：关怀与理解（约250字）
儿童是社会的未来，他们的健康是我们最关心的。作为重症护士，我们的首要任务是提供安全、质量的护理。在护理过程中，我们要善于倾听孩子们的心声，在尊重他们的同时，尽可能理解他们的情绪。如何缓解他们的恐惧和焦虑，给予他们足够的支持与鼓励，都是我们需要考虑的问题。在同孩子交流时，语言要简单明了，用孩子易于理解的方式解释疾病的原因和治疗方法，以减少他们的不安和抵抗。
第三段：注重细节与周全（约250字）
儿童作为重症患者，对细节和周全的护理要求尤为严格。经常要检查他们的生命体征，观察他们的呼吸和意识状态，协助医生进行各项检查和治疗。我们需要保持警惕，做好记录，及时发现和解决问题。同时，我们要注意孩子们的日常生活细节，如饮食、休息和活动等，以保证他们的全面发展。同时，提供适当的疼痛缓解措施也是至关重要的，让孩子们在治疗过程中尽可能减少不适和痛苦。
第四段：团队合作的重要性（约250字）
儿科重症患者的治疗是一个综合性的任务，需要各个专业团队的密切合作。作为护士，我们需要与医生、营养师、康复师等密切沟通，确保孩子们得到最佳的护理。我们要积极负责地参与讨论和制定护理计划，并及时反馈孩子们的病情，以便调整治疗方案。在工作中，我也深深体会到了团队合作的重要性，没有一个人可以独自完成这个任务。通过相互之间的配合与协助，我们才能给予孩子们最好的照顾。
第五段：责任与成就（约300字）
儿科重症护士工作的责任重大，但所付出的努力也带来了巨大的成就感。当我们看到那些曾经濒临死亡边缘的孩子，如今快乐地奔跑、成长，这是一种无法言喻的喜悦。虽然工作中会伴随着许多压力与挫折，但孩子们的微笑总能给我们力量继续前行。我深知，只要我能为更多的孩子带去健康与快乐，所有的付出都是值得的。
结尾（约100字）：
作为儿科重症护士，我的职责是保卫孩子们的健康，为他们提供最好的护理。我深爱这份工作，并从中收获了很多快乐与成就。我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为孩子们的健康贡献力量。希望能有更多的人关注儿童健康事业，共同为孩子们的美好未来努力奋斗。
儿科护士心得体会篇十五
急诊儿科护士是一份极具挑战的工作，他们需要在紧张的急诊环境下，处理来自各种年龄段的不同孩子的病情，并且在短时间内做出正确的照顾与决策。这样的工作对护士的知识、技能和人际交往能力都提出了极高的要求，但是同时也让他们感受到了无限的成就感。
第二段：急诊的常规准备
在急诊儿科工作期间，护士需要抓好每一个细节。在准备期间，他们需要检查好医疗设备和器械是否齐备、消毒是否完整，并检查好所有孩子的病史记录，以便于随时掌握他们的身体状况。同时，护士还要考虑到未成年人的心理问题，尽可能地为他们营造一个舒适、安全的环境，以缓解他们身体不适的痛苦。
第三段：急诊护理的现场反应
当孩子被送到急诊时，护士需要立刻检查孩子的体温、血压、脉搏等生命体征，并辅以视频监控来更全面地观察孩子。这样的反应速度和准确度是很重要的，因为这关乎到患儿的健康与生命安全。在护理过程中，护士要耐心听取孩子的主诉，了解他们的病情和需求，并及时调整治疗方案。在保证治疗质量的前提下，让孩子有更好的体验及减轻孩子及家属的焦虑感、紧张感。
第四段：护士的情感应对
急诊儿科护士是专业心理辅导人员，他们需要耐心解开孩子和家长心中的疑惑和担忧，在工作中也会遇到一些儿童伤势严重，死亡风险高，家长的表现十分悲痛绝望，对这些情况护士要做好患者及家属的精神慰藉。护士需要积极与心理医生配合，做好心理团体辅导等工作，提高应对工作的落实及解决能力，以缓解孩子和家长的心理压力。
第五段：急诊儿科护士的感想
急诊护士的工作需要承受很大的精神压力和体力负担。但是，工作能够令护士有成就感同时培养快速反应、团结协作和高度专业技能，也能够让专业水准得到不断提高。在这样的工作中，护士也能够感受到关爱和陪伴他们的孩子们，见证他们的成长历程和健康状况得到改善，这让护士们倍感幸福与满足。
结尾：急诊儿科护士的承担与成就
急诊儿科护士是一个细菌感染风险极高，经常接受工作压力的职业。他们必须具有很高的职业技能和情感能力，同时也需要为孩子的身体和心理健康而努力。他们以饱满的热情、专业的技能和对工作的责任心，在急诊儿科这个挑战性职业中，为孩子们带来温暖与帮助。我想对急诊儿科护士们说，你们是值得尊敬的人，是神圣的守护者，是孩子们最温暖的怀抱，是造福家庭和社会的善良天使。
儿科护士心得体会篇十六
今天，我想分享一下我在急诊儿科工作期间所学到的心得体会。作为一名急诊儿科护士，我每天都面临各种不同类型的紧急情况。我的工作需要我保持镇静和专业，以确保每位孩子的安全和福利。在这篇文章中，我将分享我的观点和经验，以期为其他护士提供一些帮助和启示。
第二段：意外和紧急情况需要我们保持专业
在急诊儿科工作时，随时可能发生各种急诊情况，包括严重的急性疾病、意外受伤和其他紧急状况。在面对这些情况时，我们必须保持专业和冷静，以便快速诊断和治疗。这需要护士具备稳定的情绪和持续的注意力，同时有足够的训练和实践经验保持准确性。
第三段：需要对每个孩子进行详细的观察和检查
护理儿童所需要的特殊要求和技能，需要我们对每个孩子进行细致入微的观察和检查。这不仅仅需要我们专业的知识和训练，还需要我们具备良好的沟通技巧和耐心，能够与孩子有效地交流，获取重要的临床信息。只有这样我们才能建立信任，诊断出孩子的病情，给予适当的护理和治疗。
第四段：思考如何在日常工作中改进
作为专业的护士，在日常工作中不断改进和提高自己是很重要的。我会反思自己的工作，寻找当中的不足和改进点。例如，我会思考如何更快更有效地诊断和治疗急诊病例，如何在社会心理方面给患儿和家长带来更多的帮助等等。我也会寻求学习与探索不同的护理方案和策略，以便为每个孩子提供更好的护理。
第五段：结论
急诊儿科护士需要具备稳定的情绪、专业的技能和良好的交流能力。在面对不同类型的急诊情况时，我们需要保持镇静和专业，以确保每位孩子的安全和福利。通过不断反思和学习，我们可以提升自己，为孩子们提供更好的护理。站在这个岗位上，我感到非常荣幸，因为我可以为孩子们提供帮助并参与他们的精神和身体成长。
儿科护士心得体会篇十七
儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者效劳，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和安康，而我们的职责正是保卫安康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自分开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和根本技能用于理论，在此过程中我不断总结学习方法和临床经历，尽力进步独立考虑、独立解决问题、独立工作的才能，冻断培养自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的理论我根本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以“热情、务实、尽职”的'作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的教师学习，秉着“安康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的根底。不断追求，不断学习，不断创新，努力开展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。