2023年高中毕业回校演讲稿(通用5篇)

时间:2023-09-12 21:04:16 作者:GZ才子 演讲稿 2023年高中毕业回校演讲稿(通用5篇)

演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

高中毕业回校演讲稿篇一

大家晚上好!

很高兴重新回到母校,感觉这里的一草一木都是那么的亲切。在这里,首先我想感谢母校对我的培养和教育,感谢那么多优秀的老师给过我的教诲和帮助。五年的师范生活是我人生中的一个里程碑,给我留下了许多美好的回忆。很怀念在这里度过的那段时光,怀念这里清新的空气、怀念这里安静的阅览室和熟悉的篮球场,我想这个美丽的校园承载了生命中永远不会改变的青春与梦想,它也永远不会随年龄增加而褪色。

能参加今天这个活动,我非常的荣幸,也十分的恐慌,我觉得今天的自己还远远没有达到优秀的标准,所以,我只是希望把我这些年来学习的经历还有一些可能算作是一些经验的东西和大家进行交流,希望能对师弟师妹们有所帮助。

我1999年进入日照师范学习,是第一届五年一贯制小教大专班的学生,前三年是普师专业,后两年分科后学习小学教育(中文)专业。回顾五年师范生活的点点滴滴,有失败后的苦涩,也有奋斗的充实和成功的喜悦,在这个过程中,自己付出了很多,也得到了很多。清楚的记得刚刚迈入师范校门的第一天,听着广播中那首《长大后我就成了你》,心情十分的激动和自豪,也还记得,入校第一个晚上和同学聊天,一起说着五年的时间多么漫长,我们都会有怎样的改变。

但遗憾的是开始的那份热情并没有持续多久,渐渐的,随着时间的推移,一种叫做惰性的东西慢慢的滋生,蔓延,开始占据了我的整个生活状态。前三年的师范生活可以说是丰富的、多彩的,但我觉得却不能算是充实的、成功的。因为没有压力,或者说因为不懂事,自己并没有好好的珍惜那段时间,做错了许多的事情,给老师添了很多的麻烦,学习成绩也是一塌糊涂,虽然那时的感觉是生活无忧无虑、轻松惬意,但现在想来却为虚度的年华而惋惜。

有一个实验叫做“温水青蛙”,当把一只青蛙放进烧开的沸水中,青蛙受到刺激会立刻跳出来逃命,但当把青蛙放进一盆温水中,然后慢慢给温水加热,当青蛙感觉到威胁的时候却再也没有跳出来的力量了。其实,人也一样,孟子说:“生于忧患,死于安乐”,当我们沉迷于现状的时候其实也就变成了温水中的那只青蛙。米兰·昆德拉有部小说《生命不能承受之轻》,在这本书的封面上有这样一段话:当负担完全缺失,人就会变得比空气还轻,就会飘起来,就会远离大地和地上的生命,人也就只是一个半真的存在,其运动也会变得自由而没有意义。我觉得前三年给我的教训就是:永远不要因为时间的宽裕而放松对自己的要求。

02年的暑期是我记忆中最痛苦的夏天,那个暑假燥热而漫长,初中时候的很多同学、朋友在那个假期里陆续收到大学的录取通知,在一片喜悦的氛围里感觉自己是那么的格格不入,邻居家的鞭炮在自己听来是那么的刺耳,也明显的感觉到父母在人前的底气不足。整个夏天心情被一种蓄势待发的难以名状的情感牵扯得隐隐作痛,那种的心情是羡慕,也有几分嫉妒,更准确的来说是一种不甘心。所以,从那个暑假回来,我觉得是应该做一些改变了,并不是要刻意的证明什么,也并不是觉得要一定得到什么,而只是不想让自己的青春只留下荒芜和空白。

我制定了细致的作息时间表和学习计划,选择最薄弱的英语开始入手,背单词、学语法,刚开始的时候非常的困难,要改变几年形成的惰性和习惯非常的不容易,薄弱的基础一次次打击好容易建立起来的信心(前三年几乎没有认真的听过课、读过书,当时的成绩也是班里的倒数),有时候非常的着急,也会埋怨自己笨。幸运的是,我坚持了下来,那段时间几乎读遍了咱们图书馆所有的语法书、词汇书,做遍了里面的习题,也终于在自己的努力下看到了自己的进步,感觉自己的整个精神状态都有了很好的变化(这种变化不仅体现在学习方面)。我想告诉那些成绩相对来说较弱的同学的是,基础差并不可怕,只要你有坚持的毅力就会有希望和收获。有人说,坚持是世界上最简单的事,因为只要你自己愿意去坚持就没有人可以阻止你;但坚持又是世界上最难的事,因为坚持到最后的人往往是少数。其实每个人都有惰性,成功与失败的差异往往就在于能不能在做事的过程中找到一种东西来克服自己的惰性而坚持自己的目标。我觉得当时支持我的就是一种对自己负责的态度。

后来参加了专升本的辅导,有了更具体的目标和方向,我很珍惜这个机会,也很庆幸在这段时间中得到了那么多老师、朋友的支持、帮助。那段时间,虽然起的很早、睡得很晚,我却觉得那是我五年师范生活中最充实、最难忘的回忆。我想,在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子。那段交织着绚丽与晦暗、精彩与艰辛的时光带给我许多的体验、回味和轰然作响的记忆,这些我都将永生难忘。讲到这里,想起俞敏洪老师的一段话:“我挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上:用理想和信念来支撑自己的精神;有平和与宽容来看待周围的人事;用知识和技能来改善自己的生活;用理性和判断来避免人生的危机;用严厉和冷酷来改正自己的缺点;用激情和毅力来实现自己的梦想。”我想,每个人生命中都会有那么一段隧道需要我们独自穿行,那里没有鲜花、没有掌声,我们应该学会为自己伴奏,高歌向前。

五年的师范生活带给我的收获是多方面的,不仅是知识的积累和心态的成熟,更有能力的锻炼和提高。我不赞同那种“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的生活态度,我一直认为,除了学习之外,还有很多其他值得去做的事情。我非常感谢在师范五年的的学生干部经历,五年中,我在班级里担任过班长、卫生委员、体育委员、学习委员,也曾经担任过学校广播站站长,学生会文体部部长等职务。学生干部的经历很好的锻炼了我的思维能力和交往能力。

在这一过程中的体会是有苦有乐,乐的是能够为老师和同学服务,并且在这个过程中真切的感受到自己的进步、成熟,尤其在集体取得成功、获得荣誉的时候更能够体会到那种强烈的自豪感;苦的是工作中也经常会有一些困难,尤其是面对同学不理解的情况,也会有委屈甚至想到要放弃,当往往是困难的时候越能锻炼一个人的能力,当困难过去以后你再回头来来看看,你会发现在这个过程中你已经得到了很多的东西。我觉得,做学生干部方法固然重要,但最重要的一点就是真诚的对待每个人、每件事。诚恳的与每个同学交流,认真负责的去做好每一项工作。

一个人的成长往往受两个因素的制约,一个是智商,也就是智力因素,是指我们正确的认识客观世界的能力;另一个是指情商,是我们在情绪、情感、意志和受挫折方面的品质。智商往往更多的是在知识的学习和积累过程中得到发展和提高,而情商更需要我们在社会实践以及与人交往沟通中得以锻炼和培养。作为学生,学校各种活动和学生干部的工作就为我们提供了一个很好的锻炼自己的舞台。从某种意义上说,学校也是一个小的社会,我们不仅要学会学习,更要学会做事、做人,所以,我们应该把握住每一个机会,锻炼自己、展现自己,不必太在意成败,也不必太在意旁人的看法,畏畏缩缩,可能会错过很多宝贵的东西。

另外,积极向上、丰富多彩的业余生活其实也是很重要的.,同样也可以很好的充实自己。我觉得,兴趣对于一个人的成长来说非常的重要,它不仅可以使我们的生活更加丰富,而且可以塑造我们的性格。在师范学习期间,我一直参加学校的篮球队,我记得,当时好像是一、三、五的早晨和周二、周四的下午训练,教练的要求很严格,输了球或者出现失误就要做俯卧撑,一般情况下一早上要做到六七十个。很感谢当时的教练崔连波老师,很怀念当时一起打球的那帮兄弟。这些经历不仅丰富了我的生活,更重要的是磨练了自己的意志,增加了生命的韧性。

另外,我觉得,爱好一件事情,并不一定要做的多么好,重要的是自己喜欢,自己在这个过程中能够感受到快乐,能够有所收获就已经足够了,像我自己曾经在学校的一些比赛中获过奖(像书法、乒乓球),也有在文艺汇演中被直接淘汰,在演讲比赛中得到倒数第一的经历,但是不管是成功的、或者是失败的,我想都是一种成长、一种积累、一种财富。

2004年4月,我参加了专升本考试,被山东师范大学文学院汉语言文学专业录取。进入山师,到了一个陌生的环境,开始觉得不太适应,没有早晚自习,没有班主任督促,也没有固定的教室,上课是几百人的公共大教室,一堂课就是大半个上午,老师都不用教材,侃侃而谈,上完课就回家。但后来就慢慢喜欢上这种学习的氛围,也习惯了早起到校园的石凳上晨读,习惯了自习室占座位学习。因为觉得自己的起点比较低,另一方面,确实也感觉有了更好的学习条件,所以两年里一直没有放松对自己的要求。还是要感谢师范后两年形成的良好习惯和健康的心态,以及五年学生干部的经历,本科的生活非常的愉快,两年里学习方面一直保持在前列,一直在班里担任班长,并在进入山师的第一学年加入了中国共产党。在毕业时获得了山东师大优秀毕业生、山东省优秀毕业生等荣誉,我所在的班级也评为山东师大优秀班集体。

2006年,我以专业第二的成绩考上了山师文艺学专业企业审美文化研究生,导师是李衍柱教授和张继升教授,现在是研究生二年级的学生。

在这么多年的学习过程中,我觉得有三个关键词是非常重要的:

一是态度。我喜欢看足球,却很少看中国足球,但我很认同前中国足球队主教练米卢的一句话:“态度决定一切”。我觉得,这个理念不但可以运用于足球,而且在学习甚至于做人、做事方面也同样适用。很多时候,一件事情能不能做好,先决条件就是你用什么样的态度来面对它。当然,我说态度决定一切,并不是说我们每天都像压紧了的弹簧,而且,学习和生活从来也就不是一件愁眉苦脸的事情。我说的态度是一种积极、向上的价值取向,一种乐观地对待人生,永保青春的活力的精神状态。记得有个比喻这样说:人生犹如一列在丘陵地带行使的火车,有时穿行在平坦的原野,有时又得在隧道或斜坡上运行。但我想,不管是原野还是隧道,我们心中总应该是光明的、坦然地,就像卢森堡所说的:“不论我到哪儿,只要我活着,天空、云彩和生命的美会跟我同在。”复习专升本考试的那段时间,最紧张的时候我曾经连续几天只睡三四个小时,晚上在楼道、洗手间里背书,凌晨在门卫室里记单词,可是我并没有觉得有多么的苦啊、累啊,反而是很快乐、很踏实,我觉得这是对自己的一种负责,是我对待生活的态度,不管成不成功,只是想让自己没有遗憾。

二是愿景。记得小的时候,我们经常会遇到这样的问题:“你的理想是什么?”或者“你长大了要做什么”。而随着年龄的长大,我们现在好像越来越少的提到理想,所以有人说80后的一代是理想缺失的一代。也许,理想是过于遥远和飘渺了,所以我想用另外一个词语来表达:愿景。愿景很简单,它只需要我们回答三个问题:“我想做什么样的人”、“我想做什么样的事情”、“我想要什么样的生活”。

这个愿景不一定要多么的伟大,也不要多么的宏伟响亮,甚至不需要我们说出来、写出来,它只是我们每个人心中的一盏灯,是我们学习和生活的指引,是我们努力的方向。我想告诉大家的是,千万别摸着石头过河,要清楚最终追求是什么,当别人都迷迷糊糊的时候,你千万别也处于迷糊的状态。黑格尔说过:一个志在有大成的人,他必然知道限制自己,反之,那些什么都想做的人,其实什么都不能做,最终归于失败。所以,如果你还没有自己的愿景,那么就应该好好的考虑上面的三个问题,如果你已经想好了,那么下面你就要考虑:“我该怎样去做了”。读师范的时候,我最喜欢的一部小说是《浮士德》,最喜欢里面的一句话:要每天每夜去开拓新的生活,然后再去做生活的享受。每次想起这句话的时候就会觉得充满力量。我把这种“新的生活”理解为愿景。

三是方法。主要是说学习方法。学习是有方法可循的,而且我觉得这些方法也并一定要多么的高深,有很多其实我们大家都很清楚,只是没有认真的运用。我很少看那些专门介绍学习方法的书,一直以来我都是遵循着心理学、教育学课本上的学习方法来做的,而且我觉得效果是很明显的。我觉得对我帮助最大的是记忆遗忘曲线和回忆式学习,这些也都是我们的心理课本上的知识。

艾宾浩斯发现的遗忘曲线揭示了:遗忘在学习之后立即开始,但人的遗忘进程是不均匀的,呈现先快后慢的趋势,而且记忆的理解效果越好,遗忘的越慢,所以我们就应该及时复习,有意义的识记。另外,回忆式学习是非常有效的学习方法,我们可以每天拿出30分钟的时间把一天来学的知识在头脑中回忆一遍,这样对于我们的识记是非常有帮助的,而且可以让自己感觉每天都有很多的收获,增加学习的动力和信心。其他,预习、笔记、过度识记等等都是很好也是很必要的学习方法,只是大家不要把这些当作是负担,持之以恒,一定会有收获。

人的发展历程就像爬山,每登上一个高度都能看到更远更美的风景。但很多人却留恋眼前的风景,不愿继续努力前行,也就丧失了许多的机会。我觉得,我们日照师范的学生都是非常的优秀,我们应该有更广阔的舞台,我们应该通过自己的努力为自己赢得更好的展示自己的空间,不管是选择就业,或者选择继续读书,我们都不要放弃的是一种积极向上的心态,一种永不言败的精神,一颗充满朝气的年轻的心。有一则寓言是这样讲的:静谧的非洲大草原上,夕阳西下,这时,一头狮子在沉思,明天当太阳升起,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊;此时,一只羚羊也在沉思,明天当太阳升起,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子。那么,无论你是狮子或是羚羊,当太阳升起,你要做的,就是奔跑。

我想,奔跑的姿态应该是离梦想最近的吧。

还是那句话,我从来不觉得自己做到了优秀,只是把自己的一些体会拿出来和大家一起交流。对于我自己来说,现在也开始进入一个关键的时候,下面的一段时间我也将面临着硕士毕业论文写作,找工作,或者继续考博士等等许多的挑战,所以,我很感谢母校给了我这个机会和大家坐在一起,使我有机会感受到大家的青春与活力,使我更深刻的思考了我刚才提出的几个问题(我要做什么样的人?我要做什么样的事?我想要什么样的生活?我要怎么做?),也使我有了奔跑的勇气和力量。

人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。

与大家共勉。

谢谢。

高中毕业回校演讲稿篇二

大家早上好!带着无限的渴望与敬意,满怀热烈的激情与期盼,在这丹桂飘香、硕果累累的金秋时节,我们迎来了母校阜康市第一中学60周年华诞盛典。今天,能够参加母校60华诞盛典,特别是能够与各位老师、校友欢聚一堂,共叙友情、共忆往事、共愿未来,我感到无比荣幸、无比激动。在此,请允许我代表曾经在这里度过青春岁月的校友,向敬爱的母校送上我最真挚的祝福!并向培育我们成长的母校的历届老师和员工们,致以亲切的问候和崇高的敬意。

我是一名土生土长的阜康人,可以说是生于斯、长于斯,最终就职于斯的一中子弟。于1983年进校,1985年毕业于此,所以对于我们的母校也就多了几分眷恋,多了几分牵挂。曾几何时,我们满怀人生的梦想跨入阜康中学的大门,在象牙塔里度过了那段最值得珍藏的时光,那幢低矮的马脊梁大平房教室,那近二十人一间大通铺的宿舍,那排队打饭的食堂,那青春飞扬的操场・・・留下了我们的欢笑、眼泪与思索。这里不仅留下了我们当年苦读的身影,也承载着我们追求人生的理想,这里的一草一木一砖一瓦早已镌刻在我记忆的深处,曾经的三合院宿舍、架着火炉的小二楼教室、两廊出水的大教室・・・无一不唤起尘封已久的记忆。

随着社会的发展、时代的进步,阜康市党委和政府对教育的高度重视及大力的投入支持,我们母校的面貌已今非昔比。看,今天的母校,优美的校园、一流的建筑布局、一流的运动场,体育运动设施一应俱全,现代化的一流的教学、实验、办公设施,一支高素养的教师队伍。近十年,学校教学质量一年一个新台阶,不仅实现了北大清华零的突破,而且创造了重本上线率31.4%的成绩,可谓是“高、大、上”,被外界戏谑的称为“阜康皇家一中”一点都不为过。我们为母校的蒸蒸日上而感到骄傲、自豪。母校对于我们每一位学子来说,都是人生旅途的重要风景。

在这里,我们学习知识、磨练心智;在这里,我们养成了胸怀宽广,拒绝平庸,崇尚奋斗、拼搏的品格。母校对于每一位学子来说都是一种情怀,一份眷恋,是我们永远的精神家园。

如今,大家在各行各业,与我们所挚爱的母校携手并肩,坚守着“诚勤”的校训,实践着毕业时铮铮诺言,与祖国共奋进,与时代同发展。同学们,至此母校60华诞又逢祖国母亲67周年国庆之际,我们除了对母校抱有深深的感恩情怀之外,还应该继承母校的优良传统和作风;继承革命先辈艰苦创业,奋斗争先的精神,努力去弘扬真、善、美,不断去开创美好的生命新境界。为此,我真诚的希望我们每一位同学,都应该记住自己的追求与责任,严格按照母校的规范要求自己,时刻用母校的精神来鼓励自己,努力去实现自己的人生价值。

忆往昔,桃李不言,自有风雨话沧桑。

看今朝,厚德载物,更愿辉煌誉九州。

同学们,作为中华人民共和国的公民,阜康市一中是我们不变的身份证,我们将不懈努力,用我们的汗水擦亮阜康市一中这闪亮的名字。同时,我们更将满怀感激,不论过去、现在、还是将来,无怨无悔的为母校的繁荣发展贡献自己的绵薄之力。衷心的祝愿母校以60华诞为新的起点,在传承已存历史的同时,再铸新的辉煌!祝愿在校的莘莘学子,勤奋苦读,学有所长,学有所成。祝愿毕业的校友们大展宏图,开创人生新的高度。最后我还要深情的祝福各位领导、来宾,亲爱的老师、校友们身体健康,生活幸福,一切如意!

谢谢大家!

高中毕业回校演讲稿篇三

然而,选择绝不可草率,就算是微不足道的选择,也应三思而后行,因为有时一个小小的选择,也能够改变一切。

人生就好比一条坎坷曲折的道路,不管路程多艰苦,只要你踏出一小步,就必须面对现实。走过了这条道路的交叉口,人生也会随之发生变化。

步入中学后,我发现身边的同学心理思想大多都发生了变化。

有的人认为自己已是能独立自主的大人了,开始缀学进入社会。可他们不知道,当今社会哪有他们想象中的简单?社会,他需要的是有知识,有经验,真正摆脱依赖,敢于对所做出的行为负责任的人才。由于他们的知识不够扎实,社会经验不足,容易受到不良诱惑,渐渐的,他们走入了歧途,与社会上的不良青年混在一起,甚至做出了违反法律、违背社会道德的事。他们选择的这条路,迎接他们的,将会是法律的制裁!

有的人则相反,他们明白,想要在社会上立于不败之地,最基本的,就是丰富知识,开阔视野,树立一个明确的目标,朝着这个目标努力奋斗。一步一步地走向社会,一点一点地积累经验,在努力的奋斗中不断成长。他们选择的这条路,迎接他们的,将会是一片光明!

我相信每一个人,都希望走向光明的道路,而不是充满黑暗,充满法律制裁的道路。但是,你的一个选择,将决定你会走向光明或黑暗,所以,选择绝不可草率。

高中毕业回校演讲稿篇四

大家早上好!

非常荣幸接到母校的邀请,作为往届毕业生代表在此发表演讲。重返母校,校内的一草一木,依稀间恍如昨日,六年学习生活于此,为我的综合发展打下了坚实的基础。见到一位位启蒙老师,他们风采依旧,我真的非常的高兴,在此衷心的祝福他们身体健康,工作顺利,万事如意。而在座的学弟学妹们朝气蓬勃,积极向上的精神也深深的感染了我,祝各位同学学业有成,快乐成长。

时光荏苒,白驹过隙,六年前我也和你们一样抱着对未来的希翼和离别的伤感站在这里,有几分成熟几分茫然。而六年后我也仅以一个过来者的身份和大家分享这十二年学习生活的点滴感悟。

一、首先身处学生阶段的我们一定要将学习放在首要位置,培养和提升学习兴趣。

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它在学生的学习中具有重要的作用。作为小学生和准初中生的你们,一般对各种新事物都充满好奇心,有极强的求知欲,而对于那些单调、枯燥的练习和难以理解的理论知识却缺少热情。其实一个容易接受新观点的头脑是学习过程中所求之不得的。而大家所要做的就是将自己的聪明才智与先人总结的智慧结合在一起。所以我建议大家广泛的阅读各类杂志和书籍。

当学习兴趣与终身致力的奋斗目标相结合,兴趣就发生了质的飞越,额成为志趣,成为我们未来学习生涯及今后事业的进取方向。

二、要培养良好的学习习惯。一个好的学习习惯可以让你终生受益。

培养良好的学习习惯首先源于自信心。因为养成一个好的习惯需要的是坚持与完善。而自信心是进取心的支柱,如果在学习过程中能不断的超越自我,不断的产生自信从而激励自己向更好的自己迈进,那么我相信每个人都会形成一套适合自己的学习习惯和方法。其次是科学合理的利用时间,讲求办事效率。现在竞赛热度仍然较高,然而我觉得走竞赛的路是需要技巧的,其中最大的问题就是如何合理分配时间。这就要求我们要学会做时间的主人,其一是主次分明,在保证校内各科任务完成的情况下再去进行课外的拓展。其二是做到有条不紊,心中有数在各科之间,课内课外寻找到属于自己的平衡点。

三、要全面发展,一个人的综合素质其实体现在方方面面。

比如刚才提到的探讨式学习就需要较强的与人沟通的能力。大家可别小瞧了这看似我们生活中随处可见沟通。它是你了解世界,也是世界了解你的最有效的途径。学会沟通可以让你更深入的明白自己,快速地找到解决问题的方法,更能让你保持舒畅的心情去面对生活。所以一个会学习的人一定是一个会生活的人。观察你的房间,你的书桌,你生活过的地方是不是井井有条?其实这就体现着你的归纳整理能力。同时业余爱好的开拓和学业的发展并不矛盾反而相辅相成。生活就像一趟单程的火车,只有各个部分协调合作才能欢快的驶向前方,而那些生活中的小情趣正起着润滑剂的作用,减少那些不和谐的杂音,帮助我们追求更高品质的生活。

不论你是即将离开,准备踏上新的征程,还是将继续在这里发芽。我相信一路走来一定有许多欢声笑语,也有许多风雨兼程,更少不了错过与遗憾。但我想告诉大家这就是成长,或许现在的我们都太过平凡,或许现在的我们都和想象中的自己相离甚远。但只要珍惜生活中的每一次经历,珍藏每一份感悟,多一点纯粹与坦然,此时此刻的我们就是最好的我们。

最后在这里我由衷的感谢我的母校给我提供这个平台来分享我的一点心得,希望能给各位学弟学妹们一些小小的帮助,我也只是在我人生道路上走过了一小步,今后定当与大家共勉。

谢谢大家。

高中毕业回校演讲稿篇五

大家上午好!

我是来自松柏中心学校的王艳,我演讲的题目是《家访——触动心灵的旅程》。

19xx年我师范毕业,成了一名光荣的人民教师,从事教育工作近二十年了,担任班主任工作也近二十年。家访对我来说并不陌生,不过过去我的家访对象大多是调皮捣蛋或是成绩差的学生。

去年秋季,开学伊始。我校“课内比较学,课外访万家”的活动就轰轰烈烈开展起来,按照学校统一安排,我、柯贤杰老师、王康老师我们一起走访我班的19个学生家庭。

韩欣雨,我班个子最高的女孩子,特别不爱说话,和同学也不大合群,见到老师总是脸一埋低头就走。我们三人决定先去她家看看。下了一个星期的雨,天终于放晴了,趁着周末好晴天,我们一行三人来到韩欣雨家,她家在一个小山包上,有十来户人家散居在小山包上,家家都是小洋楼,就她家还是三间老土坯房。因为下雨房内潮湿,道场的铁丝上晒满了衣服被褥,连走道都没了,一踏进她家门,一股霉味扑鼻而来。对于我们的突然来访,韩奶奶显得十分高兴,连忙招呼我们坐,韩欣雨懂事地端来茶水。倒是他的妹妹韩佳欣,好像很怕人,躲在奶奶身后,露出一双眼睛怯生生的瞄着我们。当我们说明来意,老人打开了话匣子,为了挣钱盖房,韩欣雨刚上学时,她妈妈就去武汉打工,一年也就回家过年。他爸爸也到处打零工,只有没活干时,才回来几天。姐妹两个跟着快七十岁的奶奶,奶奶算是文化人,年轻时当过代课老师,但家里地多活多一人白天黑夜连轴转,也无暇顾及姐妹俩。韩欣雨就充当了妈妈的角色,洗衣做饭做家务,照顾妹妹的生活。

家访在继续,我的心也一次一次地揪起来,我班19个学生,两个孩子没有妈妈,一个无父无母,三个长年跟着爷爷奶奶。彭菲菲,一个刚转入我班的女孩儿,一岁多时母亲离家出走,至今未归,十年来她和爸爸相依为命,爸爸已经五十岁了,颈椎、腰椎都有严重的毛病,做一天活得歇好几天。每天放学回家做完作业,她还要做饭做家务,照顾爸爸的生活。但这并未影响她的成长,她乖巧懂事,学习自觉,成绩较好。是老师得力的小助手。

……

说实话,从教以来,我的心灵没有受到如此强烈的震撼,总以为感动离我们很远很远;总以为孩子们还没有长大,不谙世事;总以为父爱母爱给他们撑起了心头的荫凉,他们正享受着童话般的幸福……一次次家访的经历,颠覆了我心中许许多多的“总以为”。从此,我的课堂有了更多的关爱,事实上,我态度的转变也很快从韩欣雨同学的表现上显示了出来,下课了,她常和同学跳皮筋,踢毽子,见到老师主动打声招呼,而我,作为他的老师,又何尝不是有了长足的进步。

家访是一次心灵的旅程,它让我走进了孩子们的故事,被故事中的人物感动着。我要做一个坚定的麦田守望者,撑起一把爱的绿伞,跟孩子们牵手走过童年岁月。

“访万家”活动还在继续,我也会将我的家访活动进行到底!我深知来回的路很长很长,但我坚信路的远方一定有灿烂的阳光!

谢谢大家!