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最美职工主要事迹简介篇一
“村子面貌不改变，我就辞职靠边站！”这是唐山市迁西县白庙子乡黑洼村党支部书记、村委会主任__的表态承诺。现年46岁的__担任村干部已有7个年头。他一上任，就向全体村民承诺：“我要让黑洼村一年一变样、三年变大样，如果做不到，我就主动辞职靠边站！”
__所在的黑洼村是一个拥有216户、766口人、耕地面积860亩、水域面积160亩、山场面积余亩的小山村。7年前，村子经济发展相对落后，“脏乱差”现象严重、乡亲们就盼着有人能带着大家共同致富，__也并没有让乡亲们失望。
上任初始，__就把眼睛死死盯在发展栗蘑产业上。当时，村里只有一户村民在自家责任田里搞小规模的栗蘑试验栽培，没有在全村大面积铺开。__看准栗蘑是有发展潜力和市场竞争力的产业后，首先种植了20亩。由于栽培技术过关，经营管理精细，获得了丰厚效益。村里好多村民羡慕地说：“发展栗蘑生产前景好，不出村也能创收致富！”就这样，在__的带头示范下，村民们栽培栗蘑的积极性一下子就起来了。__毫无保留地主动传授栗蘑栽培实用技术和管理经验，很快使家家户户都成了“栽培能手”。目前，全村栗蘑栽培总面积已发展到350亩，年产鲜蘑1500吨。仅此一项，全村年纯收入可达400万元，并辐射带动周边3个乡镇、20多个村庄共同发展壮大栗蘑产业。
发展栗蘑栽培，必须培植菌棒。起初，村民都是从异地购买，费用较高、不太划算。__就投资150万元在本村建起了1个菌厂，还有其他农户自建的两个菌厂，共年产菌棒300多万个，除廉价满足全村以外，还外销一部分。
为了解除村民在栗蘑生产销售上的后顾之忧，让本村和邻村种植户安心生产、稳定创收，__还专门成立了迁西县小侠食用菌专业合作社。目前，入社社员已发展到140户，带动就业150人，人均增收5000元。小侠食用菌合作社成了农民的“贴心社”，被授予“河北省食用菌优秀龙头企业”称号。与此同时，他们还与京禾食品有限公司签订了500吨起、每斤6元保价收购销售合同。这样，从事栗蘑生产的农户更踏实了。
如今，黑洼村的`村民年人均纯收入达到1.55万元左右，比7年前增加近1倍，村民们切实尝到了栗蘑生产的甜头。
今年6月份，__成为迁西县首批“村干部转公务员”的人选之一。农民出身的__做梦也不会想到，一个不起眼的小小“村官”，竟然当上了“国家干部”。
最美职工主要事迹简介篇二
没有路，他花一年的时间为孩子们砍出一条路；没有书，他用两匹白马驮回孩子们的书，xxx，做这些密林深处孩子的引路人，用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望，也用自己的美丽情怀感染着自己的学生，让这个大山深处的教学点教师后继有人。
主要事迹
1.扇子林教学点始建于1975年位于金鼎山密林深处，涵盖3个村民组40余户人家，最少时只有8个学生，最多时也只有30多个学生，学生们到学校的两条路都有七八公里长，往返需要5个小时，大山陡峭灌木丛生，为了方便孩子们上学，当年18岁的xxx整整用一年的时间砍出了一条5公里长的羊肠小道，后来又用黄土、竹篾夯起3间土屋，附近的孩子才开始有了读书的地方。
2.xxx校长的家住在山下的金庄村。为了节省来往学校的时间，前他和妻子卖了两头猪和一些粮食，花一千多元自费买了一匹马作为交通工具，到现在已经换了两匹，现在用的这匹马名叫“白龙”。山里孩子上学路远，路又难走，碰上雨天徐校长便骑着马到学生家里接他们上学，学校用的教科书、教具、生活用品全靠他的这匹马驮上山。至今那匹和他岁数差不多的老白马还陪在身边。一次，他从马上摔下来，被摔得头昏目眩，顿时失去了知觉，幸好有群众上山干农活发现了他，将他扶回家，经医生诊断为胸肋骨折。家人心疼地劝他放弃，他淡然一笑：为了深山里的孩子们将来有出息，就算豁出这条命也值。
3.这间只有4个年级的学校被称为“马背学校”。凝冻后的大年30，红花岗区委书记王进江走了3个小时来到这里，临别时问徐老师最迫切需要什么，徐老师只说了一个字：路。路基修通了却再没有钱进行硬化了。一个叫陈仁贤的村民挺身而出，自愿捐助100万元来完成后续工程。这位40冒头的村民正是徐老师第一届学生中的一个，因为外出创业而有了积蓄。陈仁贤说徐老师永远是他人生的老师，他为了这个地方耗费了一生，他让自己知道什么叫“我们”。与“马背学校”遥遥相对的是一家新建的养猪场。这也是陈仁贤刚刚投资兴建的招了近10村民务工。其实只有陈仁贤知道，因为路远他的这个养猪场是亏的，但是工人都是高工资”为什么明知道亏的风险很大却还是要在这里建？陈仁贤这样回答：“我没有徐老师的水平可以教娃娃文化，我是想通过力所能及的事情开化开化这里的经济观念，增加增加村民的收入，为家乡做点有用的事。
4.xxx这位从1992年开始就在这里代课的教师整整20年，也是徐老师第一届学生中的一个。在外面打工一定比现在800多元的工资高很多，而且现在也转不了正。但是xxx说自己不会走，因为他亲身经历知道孩子们是多么需要这间学校和负责的老师。而就在一年前，该校毕业学生、徐老师的女儿徐泽燕刚从大学毕业时也自愿来这里代课了一年。
5.因为学生上学路途遥远又是山路，学校每天9时上课，中午不休息，下午4时放学，几名教师和学生一样每天只吃两顿饭。对于“马背学校”创始人——遵义市红花岗区金鼎山镇扇子林教学点xxx老师来说，最为开心的事情不是获评全国劳模、被特邀参加建国60周年庆典现场观礼，而是刚刚修通了一条近10公里、连通教学点的水泥硬化公路。
徐校长说：“这匹马通人性，成了我的好伙伴，每天下山我都会带它到河边给它洗澡”。
“校长室”就设在教室里，徐校长正利用课间给孩子们批改作业。
最美职工主要事迹简介篇三
xxx，男，汉族，中***员，生于1982年7月，教师个人主要工作业绩。7月毕业于海南临高师范学校，毕业至7月一直从事私立学校教学工作。自参加全国高等教育自学考试，专攻汉语言文学专业，于获得专科学历，获得本科学历。20参加全县教师竞岗考试获得全县总分第二名。自年9月至今，在临高县多文中心学校担任高年级语文教学，班主任，语文教研组组长工作。
本人坚持四项基本原则，拥护中国的领导，热爱党的教育事业，坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策，以身作则，为人师表，敬业爱岗，乐于奉献，深受校领导及师生、家长的好评。
最美职工主要事迹简介篇四
xxx，男，哲学硕士，文学学士，中学一级教师。现任杭州少年文学院、杭州校园文学社团联盟专业指导教师。指导文学社社员在各类报刊杂志发表文章上百篇，指导社员参加冰心作文奖等全国征文大赛获得一二三等奖数十个奖。所负责的杭州少年文学院多次获得各级文学活动优秀组织奖，杭州校园文学社团联盟连续五届开展了浙江省暨杭州市校园文学社团pk大赛，在杭州中学校园文学界影响广泛。个人被评为全国美文大赛优秀指导教师、连续三届冰心作文奖优秀指导老师。所撰写、执笔的论文和活动案例多次获得中心、杭州市、华东地区和全国一二三等奖。
最美职工主要事迹简介篇五
三年坚守，她用知识和爱心耕耘着70多名孩子的未来。
高原之巅，她用热情和青春守护着“高原花朵”的成长，
在海拔1800多米的湖北恩施鹤峰县中营乡，有所高原小学。三年前，大学毕业不久的xxx来到这里。犹如一朵雪莲花，她为孩子们带来了知识和快乐、为落后的高原小学带来了生机和希望。
8月的一天，鹤峰县已经很冷，xxx穿过蜿蜒的山路，来到小学报到。
“哇，是个女老师，好漂亮啊！”孩子们挤在她的办公室门口，探着头，用惊奇和欣喜的眼神望着这位新来的老师。
“我是学校唯一的女教师，也是和学生年龄悬殊最小的老师，孩子们都很欢迎我。”xxx告诉记者，在她来之前，学校只有7名男老师，平均年龄54岁。
除了是高原小学的第一位女教师之外，xxx还为学校带来了其他“第一”：孩子们第一次开口说普通话、第一次上了英语课、第一次站上了舞台、第一次吃上了免费午餐、学校举办了第一个“六一联欢会”、有了第一个澡堂……xxx的到来，给高原小学带来了新气象。
在学校，xxx当一个班的班主任，带一个年级的语文、四个年级的英语和全校的音乐课，还兼任了少先队辅导员和女生寝室管理员。
“邓老师上的课我们都很喜欢！”孩子们争着讲他们在课堂上的“英雄事迹”。为了培养孩子们的。兴趣爱好和特长，课上，xxx组织演讲比赛、故事会比赛、课本剧表演等活动；课下，她教孩子们唱歌跳舞，和孩子们一起游戏。
昔日性格孤僻的山里娃，如今可以在陌生人面前大方地表演。乡亲们说，是邓老师把爱和快乐的种子种在了娃儿们的心里，改变了孩子们的性格和未来。
只想做一名“纯粹”的老师
xxx的到来，为寂寞的鹤峰高原带来了活力。但令人意外的是，在来到高原小学之前，xxx在武汉有一份月收入4000元左右的工作，令不少人艳羡不已。然而，一心想做一名“纯粹”老师的xxx，毅然决然辞掉工作回乡支教，并且主动申请来到了环境恶劣、条件艰苦的中营乡高原小学。
“我也动摇过。”xxx坦承，初到时，面对艰苦环境和难熬的孤独，她有过后悔。然而，看到孩子们淳朴的笑脸、渴望的眼睛，xxx最终坚定地留了下来，并用更多的爱温暖着孩子们。
在xxx的学生中，有一对聋哑兄弟，父母在外打工，孩子从小被寄放在学校。没有学过特殊教育的xxx，让兄弟俩捏住她的嗓子感受震动，用夸张的口型、自创的手语、纸条跟他们交流。在悉心培养下，聋哑兄弟的成绩从20多分提高到70多分、80多分。
xxx还特别设计了“我和你们在一起”的手语。当聋哑兄弟哭着想妈妈的时候，当他们孤立无助的时候，当他们缺乏信心的时候，xxx都伸出双手告诉他们：“我和你们在一起！”
在严寒的冬天，xxx第一个起床，到教室升火炉，挨个叫孩子们起床。她亲手给学生洗澡，“希望把她们洗得水灵灵的”。在xxx眼中，每一个孩子都是高原上的花朵，只要用心呵护，他们就能开放生命的娇艳。
“放心，老师不会走”
5月，xxx考入正式教师编制，可提前结束资教生身份，分配到中心学校。但孩子们的眼泪和被需要的幸福感，让xxx又回到了高原小学。
“你们放心学习，老师不会走。”xxx对每个孩子都这样说。今年30岁的xxx还没有男朋友。追她的不在少数，但都被她拒绝了。xxx说，首先要支持她的工作，否则不予考虑。“也有人说支持我，但能一辈子吗？”xxx没有信心。谈到资教期满后的去留问题，xxx很坚定：“上面派人下来接班，我才能走，如果没人来，我就不能走。”
xxx的精神感动了很多人，但她觉得自己并没有多伟大。她说，她只是想找份有幸福感的工作，山里孩子需要她，被需要就是一种幸福。
当她生病躺在宿舍，聋哑兄弟向她做出“我们和你在一起”的手势时，xxx是幸福的；当曾经自闭的两位女孩儿为她自编、自唱、自跳《邓老师活泼之歌》，作为献给她的生日礼物时，xxx是幸福的。