人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
演讲比赛活动策划案篇一
为纪念“向雷锋同志学习”发表xx周年,开展深入持久的学雷锋活动,坚持不懈学雷锋,赋雷锋精神以时代性,结合学校三月份“学雷锋教育活动月”具体工作安排,开展“雷锋精神永流传”演讲比赛,使学雷锋活动深入持久的开展下去,塑造学生良好的思想品质,由校团委主办,演讲与口才协会承办的“雷锋精神永流传”演讲比赛将在近日拉开序幕,现征集各系演讲选手参加活动,参赛要求如下:
1、普通话标准、声音洪亮、语调抑扬顿挫,善于运用不同的语气、语调表达不同的感情。
2、仪态大方,恰当运用肢体语言。
3、尽量脱稿演讲,时间3—5分钟。
4、内容:
(1)演讲内容以“雷锋精神永流传”为主题,题目自拟。字数控制在1000字范围内。
(2)演讲内容与时代相结合,体现新时代下雷锋精神的意义,从身边小事寻找“雷锋”的感人足迹。
(3)演讲稿要言之有物,入情入理,见微知著,切忌泛泛而谈;
5、决赛时间:20xx年3月21日(周一)下午4:00
6、决赛地点:xxxx
7、决赛名单由各系部推选确定2至3名参赛人员,并将参赛名单于下周一(3月15日)前交至团委。
8、奖项设置:
本次比赛将评选一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。谢谢合作!
演讲比赛活动策划案篇二
1、内容:以“祖国在我心中”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间:20xx年9月30日
3、地点:教楼前操场
4、参赛人员:学生组:3至9年级每班选送一名选手参赛。
5、参会人员:全体师生
6、初赛奖励办法:以3—6年级段和7—9年级段为单位分别进行评比,对本段各班评选的学生进行评选,评选出1、2、3等奖各一名。学校统一颁发奖状和奖品。
7、决赛奖励办法:每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。一等奖选手加班级量化分15分;二等奖加班级量化分10分;三等奖加班级量化分5分。
第一阶段:宣传阶段
本次比赛通过召全体教师会议,由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名,语文老师负责对学生进行指导,由各班班主任落实各班报名,筹备,政教处总协调。
第二阶段:
(一)选手要求
(一)比赛环节
1、时间:不超过6分钟,超时酌情扣分。
2、选材:内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。
3、配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
(二)评分标准
本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:
1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。
2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。
5、其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。赛前,各班上报比赛演讲稿1份。
三
策划:
组织协调:
活动主持:
收分统计:
后勤保障:
评委:
演讲比赛活动策划案篇三
活动背景我们是新生,我们是xx大学的新生力。走进x大成为x大的一员,你将会有四年的美好时光从这里度过x大的一草一木都将见证你的喜悲你的'成长。成为x大人,x大是你梦启航的地方,是你走向更广阔天地的起始。让我们走进x大、了解x大。今天我们以x大为荣,明天x大以我们为傲。
活动目的为了增强学生对学校的了解,并锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,学院决定举行本次演讲比赛。
活动主题以“xx”为主题,阐述自己的观点和理解。
活动名称演讲比赛
活动形式备稿演讲与即兴演讲
活动组织化学化工学院学生会学习部
活动对象化学化工学院全体大一同学
活动时间
活动地点
1、以班级为单位,汉班每班选荐三位选手,蒙班六位选手参加本次比赛。
2、由各班负责人通知本班学生本次比赛的主题、比赛要求、举办时间和地点。
3、安排选手的出赛顺序,通知评委到场。
4、工作人员提前到场调试设备,打扫场地卫生并布置场地,安排评委座位,为评委准备饮用水。
5、主持人提前熟悉比赛流程。
6、班干部组织学生到场观看本次比赛。
1、主持人上台致开幕词并宣布比赛开始。
2、主持人介绍到场嘉宾并说明本次比赛的规则和所设奖项。
3、现场抽题决定选手的即兴演讲题目(三到五分钟),脱稿演讲自己所准备的内容(三到五分钟)。
4、评委点评并评分,主持人宣布本次比赛的成绩和名次。
5、主持人致结束词,感谢评委的到来。得奖同学上台。对得奖同学表示祝贺。主持人宣布活动结束。
1、先请评委和老师离场。
2、收拾场地,工作人员负责打扫卫生。
3、写好活动总结。
1、比赛期间注意保持赛场安静。
2、中途不得无故退场。
演讲比赛活动策划案篇四
为进一步贯彻落实学校安全管理活动部署要求,深入开展安全宣传,营造浓厚的安全文化氛围,提高全体学生的安全意识,扎实有效地落实安全工作要求,预防和减少安全事故的发生,学校组织开展一次安全演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下:
以传播安全知识、强化安全意识、提高安全技能、参与安全实践为重点,着力强化学生的安全责任意识,提升学生的自我保护意识和安全防范能力,努力营造 “科学发展、安全发展”的良好氛围。
以“校园安全”为主题。
题材不限,以安全发展为切入点,紧紧围绕主题,真实讲述发生在身边的具体典型事例,主要宣讲校园安全、消防安全、交通安全等。
201*年5月中旬。
我校一至八年级学生,通过班级筛选,每班推荐一名选手参加比赛。
1、参赛人员演讲比赛出场的顺序用抽签方式确定;
3、比赛共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。
(一)主题内容:主题鲜明,重点突出,层次清晰,联系实际,生动感人。
(二)语言表达:有较强的感染力。对安全环保故事的内容理解深刻,感情投入,表达准确;语言流畅、生动。
(三)普通话水平:发音准确,吐字清晰,音质优美。
(四)服装仪表:着装得体,修饰得当,动作协调,表情自然。
(五)其他要求:选手脱稿演讲,时间控制在3-5分钟。
(一)高度重视,精心组织。各班级要高度重视此项活动,认真组织安排,动员广大学生积极参与。
(二)加强宣传,营造氛围。通过各种形式对活动进行宣传,营造浓厚的活动氛围。并通过此次比赛对广大学生进行一次深刻的安全教育。
(三)增强意识,促进发展。通过此次安全演讲比赛活动,树立人人遵章守纪,杜绝违章的自觉性,进一步提升广师生的安全责任意识,努力实现安全发展、和谐发展。
演讲比赛活动策划案篇五
通过主题教育活动,使青少年充分认识到是的主题,是振兴中华的精神支柱和精神动力,是中国现阶段的奋斗目标。同时引导学生树立正确是世界观、人生观、价值观,树立崇高的理想,时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。
围绕“理想点亮人生”这一主题,题目自拟,要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出,展现当代学生奋发图强的精神风貌和理想追求。
3—6年级各班选派2名学生参赛。
xx年10月22日下午。
xx年9---10月
(一)宣传动员阶段(2012年9月1日—9月15日)
学校利用校园广播和黑板报宣传发动,拟定计划、落实责任,使全体学生充分认识“中华魂”(理想点亮人生)主题教育活动的意义。9月1日前发放读本,各班按照学校的要求,结合实际情况,布置读书活动。
(二)读书活动阶段(9月15日——9月30日)
1、各语文教师引导和督促学生阅读《理想点亮人生》。
2、各班开展以“理想点亮人生”为主题的班会,以“理解内容、开展讨论、得到启发”等模式开展活动,并指导学生撰写心得体会。
3、在读书活动的基础上开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动,迎接学校主题教育演讲、征文比赛。
(三)征文、演讲活动阶段(10月1日——10月18日)
1、各班级开展以“理想点亮人生”的主题征文。每班筛选二篇优秀征文交到学校。(按规定格式打印)
2、学校组织开展“理想点亮人生”的主题演讲。
(四)成果收集阶段(10月18日——10月25日)
学校根据演讲比赛的情况,推选演讲比赛第一名参加中心校演讲比赛。
(一)征文要求:主题鲜明、观点正确,联系实际、内容健康,一事一议、事理交融,语言流畅、形象生动,文字活泼、富有时代感。征文体裁不限。
(二)演讲要求:主题鲜明观点正确,联系实际、事例生动,语言流畅、感染力强,动作、妆容、服装自然大方,普通话标准。每位选手演讲限时5分钟。
(一)加强领导,组织协调。
领导小组要加强对“理想点亮人生”读书征文、演讲活动的指导,坚持以人为本和科学发展。学校充分发挥关工委的作用,聘请老教师、骨干语文教师指导此次读书活动,为读书、征文撰写、演讲活动进行辅导。
(二)相互配合,精心组织。
提高思想认识,把“中华魂”《理想点亮人生》主题教育活动和德育教育相结合。每班要保证读书时间,提倡教师导读,学生自学,合作学习,形式多样,真正做到把读本读细、读懂、读活。
张晓红郭莲玉马林霞柴文娟徐秋霞
本次比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,按比赛成绩记入班级管理考核。
演讲比赛活动策划案篇六
规划精彩人生,打造锦绣前程
2、丰富校园文化生活,给同学们创造一个展现自我的舞台
3、收集感动的瞬间,丰富我们的内心世界。挑战自己,亮出特色,让生命舞动起来!
初赛和复赛
多媒体视听室或a3-101阶梯教室
1.方式:分为初赛,复赛
2.时间:初赛:11月18日,复赛:11月25日
电子系学生
负责人:贺芳钱静
成员:沈通,王子,蒋捍宇,王钦
演讲比赛活动策划案篇七
紧紧围绕围绕“和雅校园、书香校园”的主题,反映阅读的收获、阅读的乐趣,阅读带给我们心灵的慰藉,人格的丰满,专业的成长。
时间:20xx年5月5日。
地点:高段运动场。
1、主持人致开场白。
2、主持人介绍参赛选手、评委。
3、主持人介绍赛况,宣布比赛开始。
4、主持人宣布比赛结果。
5、颁奖。
6、主持人宣布比赛结束。
1、参赛选手要求脱稿演讲,时间控制在6分钟以内。
2、参赛选手不得迟到、早退、缺席,必须提前20分钟到场。
3、比赛前一天抽签决定演讲顺序,抽签完毕后,xx老师负责填写好演讲节目单并打印。
现场打分、现场公布成绩
一等奖:二名
二等奖:四名
三等奖:七名
1、活动场景布置。(总务处负责)
2、活动音响,话筒的准备。(xx负责)
3、活动记分,收分。(xx负责)
4、负责接待工作,茶水。(xx负责)
5、活动摄影工作。(xx负责)
6、活动主持人:xx
演讲比赛活动策划案篇八
活动背景我们是新生,我们是xx大学的新生力。走进x大成为x大的一员,你将会有四年的美好时光从这里度过x大的一草一木都将见证你的喜悲你的成长。成为x大人,x大是你梦启航的地方,是你走向更广阔天地的起始。让我们走进x大、了解x大。今天我们以x大为荣,明天x大以我们为傲。
活动目的为了增强学生对学校的了解,并锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,学院决定举行本次演讲比赛。
活动主题以“xx”为主题,阐述自己的观点和理解。
活动名称演讲比赛
活动形式备稿演讲与即兴演讲
活动组织化学化工学院学生会学习部
活动对象化学化工学院全体大一同学
活动时间
活动地点
1、以班级为单位,汉班每班选荐三位选手,蒙班六位选手参加本次比赛。
2、由各班负责人通知本班学生本次比赛的主题、比赛要求、举办时间和地点。
3、安排选手的出赛顺序,通知评委到场。
4、工作人员提前到场调试设备,打扫场地卫生并布置场地,安排评委座位,为评委准备饮用水。
5、主持人提前熟悉比赛流程。
6、班干部组织学生到场观看本次比赛。
1、主持人上台致开幕词并宣布比赛开始。
2、主持人介绍到场嘉宾并说明本次比赛的规则和所设奖项。
3、现场抽题决定选手的即兴演讲题目(三到五分钟),脱稿演讲自己所准备的内容(三到五分钟)。
4、评委点评并评分,主持人宣布本次比赛的成绩和名次。
5、主持人致结束词,感谢评委的到来。得奖同学上台。对得奖同学表示祝贺。主持人宣布活动结束。
1、先请评委和老师离场。
2、收拾场地,工作人员负责打扫卫生。
3、写好活动总结。
1、比赛期间注意保持赛场安静。
2、中途不得无故退场。
演讲比赛活动策划案篇九
为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活,提高同学们学习的积极性,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,校团委决定举办“感恩之心”演讲比赛。
感恩家乡,感恩父母,感恩学校,抒发内心真情
感恩之心演讲比赛, 为同学搭建抒发感恩之情,展现当代大学生的`平台.
在全系范围内征稿,主要面对大一新生,接受选手情怀的舞台,通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来,同时可以丰富校园文化生活,推动校园文化建设.
1 活动时间及有关场地安排
(1) 时间:9月28日中午12:报名截止(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)
9月3日公布参加选拔赛名单
1月5日上午公布选拔赛前2名名单,同时,中午12:进行演讲抽签,公布命题演讲题目(地点待定)
1月7日交演讲稿,电子版照片到联系人处
1月9日星期四下午4: (2)地点:经管系b栋415 2 参赛选手要求:
2 由主持人宣读赛事流程及评分标准
3 比赛开始
4 支持人宣布获奖名单并主持颁奖
5 有相关评委对本次活动给予点评,部长总结
6 比赛结束
比赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖待定
附表:
一.评分标准
(一)仪表形象:(15分)
1、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢。(5分)
2、仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。(1分)
(二)演讲内容:(5分)
1、主题鲜明、深刻,观点正确,见解独到,符合主题内容。(25分)
2、内容充实、新颖,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
3、行文流畅,用词精练,结构完整合理、层次分明,详略得当。(1分)
(三)语言艺术:(35分)
1、要求脱稿演讲,因不熟练,每停顿一次减.1分。(5分)
2、发音标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅。(1分)
3、节奏处理得当,演讲技巧运用自如。(1分)
4、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(1分)
(四)时间:演讲时间为4——7分钟。不足时、超时,均以1秒为计时段,在总分中减.1分,不足1秒按1秒计算(计时从“我演讲的题目是《……》”开始,到“我演讲完毕”结束)。
二、评分规则:
评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。