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党组织鉴定材料篇一
我是一名入党积极分子，我热爱党，十分迫切的希望能早日成为一名共产党员。今年以来，在分局党总支的帮助下，我重点学习了党的十七大报告、三个代表重要思想和局党风廉政的有关材料，我认为，作为一名入党积极分了，在市场经济条件下，在世风日下、物欲横流的当今社会，要坚定信念，实现理想，使自已成为一名共产主义战士，必须做到“三慎”。
所谓“三慎”即慎独、慎微、慎欲?。牢固树立“三慎”意识，是当前形势下加强党性锻炼、增强党组织的战斗力的一项重要内容和要求，作为一名基层干部，我们更应该身体力行地加以落实。
首先，要树立“慎独”意识。刘少奇同志在《论共产党员修养》中突出强调了“慎独”的重要意义，他语重心长地告诫共产党员，尤其是党的干部对人民要忠诚坦白，“即使在个人独立工作，无人监督，有做各种坏事的可能情况下，也能够慎独，不做任何坏事。”一般来讲，与人共处，检点言行，容易做到，而独处时，言行没人监督，人性的弱点容易暴露。党员干部由于位高权重，自然会比普通老百姓面临更多的考验，就更应该严格自律，把握好手中的权力，自觉抵制各种歪风邪气侵蚀。
其次，要树立“慎微”意识。古人说：“不虑于微，始贻于大;不防于小，终亏大德。”做人最忌在小节上不慎，因为任何事情都是从量变到质变的。有的人错误地信奉“小节无害论”，以为吃一点，贪一点无大碍，殊不知许多走上犯罪道路的人，都是从生活中的一点开始蜕变的。为此，每个党员必须给自己设定界线，无论在什么情况下都不能突破，绝不搞下不为例。
第三，要树立“慎欲”。欲多则心散，心散则志衰。节欲就是自律。放纵自己，滥用职权，势必会走向毁灭之路。党员干部慎欲的关键是过好权力关，淡化“官气”，勤政为民，努力为广大人民办实事;过好金钱关，把物质利益看得轻一些，不该得到的“好处”不能得，不被铜臭所污染;过好美色关，不把自己混同于一般群众，保持自己的高尚情操和完美的人格，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。
我认为“三慎”，贯穿于一个“慎”字，包含了“做人”与“做官”两个方面的内容。慎言慎行，言行有矩，就可以立足、立身、立世、立名、立功;不慎必输、必败、必毁。古语云“民以吏为师”。我们党的干部，肩负带领群众实践党的宗旨的重大责任。其形象直接影响着党的形象，事关党的成败兴衰。因此，只有慎字当头，做好表率，才不负党培养和人民的信任.
党组织鉴定材料篇二
作为一名大学生，力争优秀一直是我的奋斗目标，而能够成为一名共产党更是我一生的理想。正是有了这样的理想，在努力完成各项学业任务的同时，我不断的提高自己的相思和行为，而现在我真诚地向党组织递交了入党申请书，决心按照一个共产党人的要求严格要求自己，积极向党组织靠拢。这半年内来，我一方面积极参加党课学习，经常向党组织作思想汇报，另一方面努力学习专业知识及人生哲学，在思想的洗礼，知识的陶冶，以及人格的塑造上都取得了一定成绩。下面就是本人的入党自我鉴定。
首先是思想的洗礼。我生长在一个党员家庭中，在祖父二辈的思想教育和人格熏陶中，我自幼就有了对中国共产党崇拜敬仰之情愫。因此，在我自小的概念中，中国共产党是“先锋队”，“忠实代表”，“领导核心”，是一个伟大、光荣、正确的党，在递交了入党申请书，参加了党课学习之后，我对党的认识上了一个新台阶，从而更全面更透彻更理性地看待我们的党。通过对党章的进一步学习，我对党的历史和现状也有了更客观的看待和初步的思索。通过党课学习，我对党的政策和理论尤其是“xxxx”的指导思想有了深刻的学习和领悟，对党的历史有了全面的了解，对党的现状和未来有了理性认识;我认识到我们的党不仅是一个具有光辉历史的党，更是一个锐意进取，勇于创新，不断结合新的实践，把自己的思想政治建设推向新境界的政党，从而增强了党领导人民实现新世纪宏伟蓝图的信念，也更增强了我积极申请入党，争取入党的决心。
其次是知识的陶冶。成为一名合格的共产党员，除了在思想上，行动上入党以外，还要求在能力上入党。新世纪赋予了共产党人新的历史使命，从“解放和发展生产力”的社会主义本质提出到“全面建设小康社会”的奋斗目标的号召，在这个变革和发展的时代里，知识无疑将是共产党人承担历史责任，履行历史使命的重要法宝，也更是入党积极分子完善自身的重要途径。在半年来，我把更多的时间和经历投入到专业知识技能的汲取上，从课堂的授课到课后的读书自学，从专业书本到课外读物，我都投之以最大的兴趣和毅力，并在第一学期的期末考试中取得了很好的成绩，各科学分平均绩点在3.9以上。通过对政治基础理论的学习，我一方面深刻体会了老一辈共产党人创业的艰辛，一方面也看到了转型中的中国社会所面临的许多问题，我相信在共产党的领导下这些问题可以得到妥当的解决，并愿意为此奉献自己的力量，为中国社会的建构，为中国经济的理性策划，为中国的富强奉献自己的毕生精力。
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党组织鉴定材料篇三
为做好20xx年全县教育系统的学习型社会创建工作，现将20xx年学习型社会创建工作情况总结如下：
一、成立机构，明确人员职责
依据开展学习型社会建设活动相关要求，中共教育局党委印发了《xx县教育系统20xx年学习型社会建设工作要点》，成立了以局党委书记、局长为组长，副局长为副组长，相关科室负责人为成员的学习型社会建设活动领导小组，并成立了局学建办，明确具体工作人员。
二、健全机制，确保学习成效
建立健全长效学习机制，完善考核考评机制。一是建立健全长效学习制度。教育局机关党委，确定每周一为集体学习日，每次学习不少于1小时，个人每天坚持1小时自学，全年学习时间不少于360小时;局党委中心学习组坚持每月学习不少于1次，每次集体学习不少于1小时，每月都确定了学习重点和内容。学校制定了学习型学校建设计划，使学习逐步经常化、制度化、规范化。二是建立了学习考勤、考核、奖惩制度，对各学校领导干部、教职工和机关各股室、直属事业单位学习情况进行量化考核。把学习型社会创建工作同年终考核、个人利益挂钩，同考核、同奖惩。三是细化建设学习型社会各项任务，将20xx年建设学习型社会工作任务按季度分解，按月实施，使建设学习型社会长期有计划，短期有目标，人人肩上有任务，个个身上有压力，确保目标任务完成。
三、加大宣传，提高思想认识
教育局在教育网开辟专栏，对学习型社会建设活动进行全方位宣传报道，对建设过程中总结出来的成功经验和涌现出的先进典型及时推广。机关及学校充分利用会议、文件、资料、简报、板报、标语等多种形式，大力宣传学习型社会建设活动的目的意义、建设目标、方法步骤和基本要求，营造良好出了舆论氛围。对教师读书节、全民读书月、学习型社会建设宣传周等主题活动进行宣传，使“人人学习、时时学习、事事学习、处处学习”的理念深入人心。通过编印《学习型社会建设活动知识问答》手册进行宣传，提高了人们对创建学习型社会工作的认识，动员广大干部群众积极投身建设活动，形成全社会关心、支持、参与学习型社会建设的良好局面。
四、大力推进学习型社会建设活动
(一)大力推进学习型党组织建设活动。实施“2222”领导干部培训工程。全系统领导干部每年开展两项专题调研、读两本理论专著、主讲两堂大党课、撰写两篇理论文章。各学校党组织和机关党总支根据全民学习、终身学习的要求和工作实际，重点抓好党组织中心组学习，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮。在系统内开展学习型党组织创建活动，评选出xx小学党支部等20个学校型党组织。
(二)着力办好坛，邀请知名专家、学者讲学。教育局先后组织4次围绕新课程改革为主题的专家论坛，各学校组织开展讨论，推动学习，凝聚发展合力。
(三)认真开展“全民读书月活动”。全系统以“4〃23”世界读书日为契机，开展了丰富多彩的全民阅读活动，xx小学、xx小学等一批学校以打造书香校园、书香家庭为着力点，大力开展学习型学校的建设。通过开展“好书进校园、进家庭”、征文比赛、演讲比赛、教师读书节、读书笔记交流展示、学习经验交流活动，提升教师素质。积极参加市教育局组织的中小学生现场作文大赛，激发了学生的阅读热情，培养了良好的阅读习惯。
(四)深入开展“四学一推广”活动。各党组织充分利用各种学习资源，组织干部教师广泛开展学政策理论、学法律法规、学专业技能、学礼仪知识、推广普通话等为主要内容的“四学一推广”活动，努力提高教师的人文素养和文明素质。
(五)狠抓理论人才培养工作。20xx年，我县教育系统先后有2300余名干部职工参加各级培训，其中国培233人，教会远程培训20人，骨干教育培训1800名，县培250名。各学校及时提供信息、经费、物质等保障，为理论研究创造良好条件，促进学习型社会建设活动的理论研究和实践活动的深入开展。
(六)开展爱心图书赠送活动。在学校、机关干部职工中开展“社区共建—我为社区捐本书”活动，为创建学习型社区、学习型单位做贡献。xx小学、xx小学、xx小学、xx初中等一大批学校积极争取资金，建设学校图书室;积极组织学生捐赠爱心图书，打造班级图书文化，形成了师生共同学习的良好氛围。
(七)深入开展“四个一”学习活动。在各学校坚持开展“一日一学、一周一讲、一月一文、一季一评”活动，坚持每天个人自学一小时，每周“学习日”开展一次集体学习讲座，每月撰写一篇心得体会，每季度进行一次学习评比。
(八)深入开展“五个一”活动。在学校教职工家庭中开展精读一本书、做好一本笔记、订阅一份报纸、设立一个书橱或读书角、掌握一门技能。通过读书看报、评论电视节目、辅导子女、参观游览、欣赏音乐、讨论问题等方式，提高生活质量。
(九)建设有特色的学习型学校。各学校结合本校工作实际，开展富有特色的学习型学校建设活动，每个学校至少建成一个有特色的学习型年级组或教研组。20xx年底，全县评选了万善小学等20所学习型学校，有力投动了学习型学校的创建工作。
(十)开展文体活动。各学校组织本学校业余文体队伍，开展丰富多彩、健康向上的广场文化、娱乐健身等活动，繁荣群众艺术，活跃学校文化，使教职工在有益身心健康的文体活动中陶冶情操，提高素质。
(十一)开展学习型组织评选及表彰活动。年底在全系统范围内开展学习型单位、学习型家庭、学习型小组、学习型党组织、学习型个人、书香校园、“十佳技术能手”评选表彰活动，促进学习型社会建设。
党组织鉴定材料篇四
xx县“两新”今年以来，xx县紧紧围绕“共建共享、共同发展”的工作原则全力抓好“两新”组织党建工作，以深入开展创先争优活动为载体，紧紧围绕服务中心工作，增强党建工作的有效性为目标，突出抓好组织组建、理顺隶属关系、健全制度机制、狠抓队伍建设、丰富活动载体，有力提升了全县新社会组织党建工作水平。
一是抓好组织组建，扩大组织覆盖。按照“有利于党的领导、有利于党组织和党员发挥作用，有利于‘两新’组织生产经营”的原则，坚持“因企制宜、分类指导、区域统筹”和“成熟一个、组建一个、巩固一个”的原则，采取单独组建、联合组建、挂靠组建等多种方式确保“两新”组织党组织覆盖。对正式党员3人以上的“两新”组织及时成立党组织;对党员人数不足3人，不符合单独建党条件的“两新”组织，由县委“两工委”牵头，采取挂靠到县主管局党支部管理等形式，对未达到建党组织条件“两新”组织中的党员和流动党员进行有效管理，有效扩大了党组织的覆盖率。
二是理顺隶属关系，促进作用发挥。为破解“两新”组织党组织覆盖面小、党建工作不规范、管理机制不顺的问题，把理顺“两新”组织党组织隶属关系，建立科学的管理体制作为党建工作破题的着力点，本着有利于加强党的政治领导，有利于开展党组织活动，有利于加强党员管理，有利于生产经营的原则，进一步理顺了全县“两新”组织党组织隶属关系。通过理顺党组织隶属关系，进一步规范了“两新”组织党建工作，使“两新”组织党建工作在纵向上得到了延伸，横向上得到了拓展，形成了较为科学合理的运行机制，促进了党组织和党员先锋模范作用的发挥。
三是健全制度机制，强化规范运行。把制度建设作为加强“两新”组织党建的基础性工作来抓，进一步明确了“两新”党组织的工作职责，重点健全完善了三项工作制度，推动了“两新”组织党建工作的深入开展。
一是建立了领导联系“两新”党组织的党建工作制度，各级领导干部坚持深入基层讲党建、议党建、抓党建、谋发展，组织召开党建工作联席会，督促和指导“两新”组织抓好党建工作。
二是建立了党建指导员制度。向党建工作还不规范的“两新”党组织派驻党建工作指导员，党建工作指导员切实从建立组织、规范组织、发展党员、开展党内活动等方面进行有效的指导，较好地发挥了党建情况调研员、政策法规宣传员、“两新”组织发展服务员、组织建设督导员的“四员”作用，促进了“两新”组织党建工作整体水平的不断提高。
三是建立了党建工作联席会议制度。由县委组织部牵头，定期召开“两新”组织业主、党组织负责人、工商、税务、工会、民政、劳动等职能部门联席会议，协调解决“两新”组织党建工作中的具体问题。
四是狠抓队伍建设，夯实发展基础。通过竞争式选拔、复合式培训、契约式管理、关爱式激励等办法，选好配强“两新”党组织书记。以县委党校为培训阵地，加强党组织书记的培训。积极组织党组织书记、党务工作者、“两新”组织所在乡镇党委副书记、县级部门系统机关党委副书记到外地参观学习，增强培训实效。加强党员队伍建设。加强党员经常性教育，积极引导党员在生产经营中发挥先锋模范作用。同时，建立健全党组织内部管理机制，认真落实“三会一课”、党员民主评议、流动党员教育管理、党员联系职工等制度，深入开展“三向培养”活动，教育引导党员带头学习提高、争当业务标兵，带头履职尽责、争当敬业模范，带头攻坚克难、争当创业先锋，不断提高党员的政治业务素质。
五是丰富活动载体，助推和谐发展。认真开展了以“重孵化培养，强队伍战斗力;重作用发挥，强组织凝聚力;重机制创新，强工作驱动力;重和谐发展，强企业竞争力”为主要内容的“四重四强”活动，强化了党建工作保障。深入开展了以“部门党组织与企业党组织牵手、企业党组织与产业基地党组织牵手、企业党组织与产业协会党组织牵手”为主要内容的“三牵手”主题实践活动，帮助企业发展提速增效，探索了党建工作新途径。
通过开展倾心服务企业、真心服务党员、贴心服务职工“三心”主题实践活动，坚持把企业生产经营的难点作为党组织工作的重点，积极为企业发展献计献策，帮助企业拓宽经营渠道，解决生产经营中遇到的困难和问题，真心服务职工群众，充分发挥企业党组织和党员的作用。围绕组织创先进，党员争优秀目标，扎实开展了以“争创先进企业党组织、争当企业党建工作优秀业主、争做企业优秀共产党员，促进企业和谐发展”为主要内容的“三争一促”活动，有效激活了党建工作载体，创新了党建工作形式，丰富了党建工作内容，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，党组织的凝聚力、战斗力、影响力进一步增强。
党组织鉴定材料篇五
2.推优入党的自我鉴定
3.入党推优表个人鉴定
4.2016大学生推优入党自我鉴定
5.入党团员入党推优表个人鉴定
6.2016入党积极分子推荐表的自我鉴定
7.入党积极分子推荐表个人鉴定
8.入党推荐个人鉴定
9.入党学习期间自我鉴定
10.入党学习自我鉴定总结
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