竞聘过程中,候选人需要充分准备,提前研究岗位要求和面试环节,以增加成功的机会。在竞聘中,我们要注重个人形象的塑造,以展现出自己的专业素养和职业素质。接下来是一些竞聘申请的写作技巧和突出重点的方法,供大家参考。
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇一
新的一年即将来到,虽然是寒风刺骨,但幼儿园的大操场上却是热情洋溢,热闹非凡,精彩的活动驱走了大家的寒冷。活动取得了良好的效果,圆满结束。
迎元旦一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年,我们都力求以不同的形式来庆祝活动,让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年,我园积极动脑,精心策划。活动中,孩子们玩得开心,每个孩子都体验到了成功的喜悦。活动虽然结束了,但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。
早晨,开始入园参与亲子游戏活动,幼儿分年龄组分批入园,迎新活动正式开始。“亲子小游戏”抢椅子,让家长们回到了童年的时代,和孩子们一起分享了童年时代的快乐。在欢快的音乐中,看着他们开心地玩着,乐着,似乎真的回到了童年,在新年的祝福中,在欢快的音乐中,教室里笑声荡漾,其乐融融。
在“剥剥吃吃”的活动中,幼儿们亲自为家长们剥桔子,幼儿们一个个争先恐后,力争第一个把桔子皮剥好,把甜甜的桔子肉送进自己爸爸妈妈的嘴里,爸爸妈妈吃在嘴里,甜在心里。剥的慢的幼儿甚至为了自己的速度而懊恼,但是在爸爸妈妈眼里,自己的宝贝是最棒的。
在欢声笑语中,家长和幼儿们观看了宝宝们穿上漂亮的衣服,翩翩起舞,扮演各式各样的小动物,幼儿们玩的可开心了。
最后一个节目是,宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡,把自己的心愿写在新年贺卡上,希望有一日自己的心愿能够成真,很多幼儿都希望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。
活动的最后,孩子们收到了很多的新年礼物。从孩子们喜悦的表情中,看到他们是如此的幸福。带着老师同伴的祝福,相信他们在来年的学习中会更上一层楼。希望我们的孩子如牛犊般茁壮成长。
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇二
20__年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,为了让小朋友们充分感受新年的喜庆氛围,20__年12月30日上午,伴随着孩子们的欢声笑语,实验幼儿园星光部和御景部开展了以班级为单位的“庆元旦,迎新年”联欢活动。
为了烘托节日气氛,教师们对班级室内、室外环境进行了布置,有红彤彤的灯笼、彩色气球、精美的拉花、还有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班级还开展了关于元旦的主题教育活动,孩子了解了元旦的来历、习俗文化等知识,通过画、剪、粘、贴将主题墙布置得喜气洋洋,整个幼儿园处处都蕴含着浓郁的新年气氛。
上午九时,实验幼儿园的操场上热闹非凡,新年姐姐来到幼儿园给小朋友们送上新年祝福和新年礼物,孩子们兴奋不已,全园也开始沸腾起来。
班级联欢会上,幼儿节目表演也精彩纷呈。孩子们表演了自己最拿手的节目,有动感十足的舞蹈;有诙谐幽默的幼儿故事;还有趣味横生的游戏穿插其中,教室里到处可见孩子们开心的笑脸、活泼的身影。表演过后,孩子们开始分享他们从家里带来的美味零食,游戏的同时体验着分享带来的快乐。
在大家的欢声笑语中,联欢会圆满结束。通过主题联欢活动的开展,让孩子们充分的`体验到节日带来的快乐和喜悦。新年新气象,祝愿所有的宝贝在新的一年里身体健康、快乐成长!
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇三
活动时间:12月31日
活动地点:中班教室
参加人员:中班全体幼儿、家长及老师
活动目的:
1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。
2.幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。
3.喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。
活动准备:
1.向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)
2.师生共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。
3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。
4.活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全预案。
教师主持人:
幼儿主持人:
活动流程:
1.老师致欢迎词。
2.幼儿主持人致新年贺词。
3.集体舞表演:
4.儿歌表演:
(1)
5.亲子游戏:《喂桔子》(每次10个家庭,玩三轮,30个家庭)
玩法:家长手背后,幼儿喂桔子给家长吃,先吃完为胜.
6.亲子游戏:小指挥
(每次三个家庭,现场报名参与)
道具:气球、筐、布条
玩法:让幼儿骑在家长的脖子上,家长蒙着眼,由孩子指挥方向运送气球一个,先到者为胜。
7.诗歌表演
8.亲子游戏:蒙眼摸宝贝
准备:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。
玩法:先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的.以后还有机会。
9、亲子游戏:《我给爸爸妈妈穿衣服》
玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声音起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。
10.我的小手变变变(手指游戏展示)
(1)黄老先生有块地(2)石头剪刀布(3)五只小猴荡秋千(4)手指变变变
11.幼儿自荐表演(可以是学过或自学的诗、儿歌、手指游戏、歌曲等)
12.家长游戏:吹气球比赛
玩法:家长吹气球,看谁先把气球吹破。
13.比比谁的眼光好准备:啤酒瓶筷子
玩法:参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子,假如筷子掉进瓶里,便是优胜者。规则:每人有三次机遇。
14.幼儿和家长一起唱《新年好》
15.结束语。
家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!小一班“庆元旦・迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家新年快乐!
元旦迎新年活动方案策划
新的一年即将来临,辞旧迎新,我们将在这里告别“蛇”年的,迎来新的生肖“马”年。为了让孩子体验到新年的喜悦,我们将开展多种形的活动来庆祝。同时我们也邀请家长一起参与这一系列活动,让家长也感受“童年”的乐趣。
主要活动:
全班大合唱;亲子游戏;自助餐活动;
活动目标:
1、愿意与父母一起积极参与活动,大胆表演。
2、感受节日的快乐。
3、增进亲子间的感情。
活动准备:
1、选好大合唱歌曲《我爱北京天安门》,伴奏音乐;
2、老师准备亲子游戏的内容。
3、家长准备自助餐材料和食物。
4、孩子、家长统一服装及饰物。
活动时间:12月31日上午(8:30――12:00)
活动内容:
1、“亲子大合唱”:家长和孩子一起合唱《我爱北京天安门》;
1)歌曲发在论坛上,请家长到论坛上去下载;
2)家长在31日早上8:00来园时进行简单地排练;
3)大合唱服装要求:小朋友红色毛衣、家长黑色毛衣、裤子一律黑色。饰物准备:每户家庭一面小国旗(每户家庭自己制作,也可购买)。
2、亲子游戏:《蜗牛行》
活动目的:
1、发展孩子的平衡和协调能力。
2、增进父母和孩子的感情。
要求:请家长穿舒适一点的衣服和便于活动的鞋子。
3、“家园同乐自助餐”
1)带食物分配清单:
1―14号带速冻小圆子(搓好的)每人2袋;15―19号带酒酿每人2碗;20号带鸡蛋10只;21号带糖桂花6袋;22号带白糖2斤;23号带生粉2斤;24―31号带水果,价格10元以下、品种不限;另请家长们自带餐具(一次性的),幼儿的餐具由幼儿园提供。
2)家长和孩子一起制作,孩子可以帮助大人一起分盘子,餐具,摆放水果等。
其他:
1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加,两人参加的也欢迎。
2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知,请家长配合完成。
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇四
春晓幼儿园的迎新年庆元旦文艺汇演已落下帷幕,老师和孩子们的精彩表现总在我脑海里闪现,让我印象最深刻的是表演爵士鼓的孩子们。不是因为孩子们表演的曲目,而是因为孩子们那种坚持不懈的毅力感染了我,看着舞台上孩子们神气活现地击奏爵士鼓,我心潮澎湃,激动不已。爵士鼓演奏需要四肢并用,一群5、6岁的孩子能把爵士鼓演绎的如此精彩,不知道他们的背后需要付出多少的汗水和泪水。
孔子曰:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”作为父母,我想我们自己需要先在孩子们面前做好表率,做任何事都要善始善终。
其次,我们要注重孩子的意志力培养,从生活小事上进行训练。比如,坚持独立完成作业,坚持体育锻炼等等。而在孩子碰到困难时又能及时给予适当的帮助和鼓励。
再者,我们在培养孩子持之以恒精神的同时,应考虑到孩子的实际水平,如果难度过大,孩子尽了最大的能力也办不成,则会打击了孩子的自信心,我们需要择其道而行之。
元旦文艺汇演表演爵士鼓的每个孩子都充满了自信和朝气,不管孩子们击奏爵士鼓的水平如何,但我相信孩子们在艰苦地练习爵士鼓的时候已经在慢慢体会“持之以恒”,它将会令每个孩子受益终生。
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇五
12月28日上午,惠民县实验幼儿园中一班举办了一场“庆元旦・迎新年”幼儿才艺展示活动。活动中,孩子们展示了舞蹈、唱歌、讲故事、古诗诵读等才艺。有独自亮相的,也有集体演出的,节目精彩纷呈,他们神气十足、活泼可爱,动作有模有样,引来台下家长阵阵欢笑。还在路老师的带领下增加亲子游戏,孩子和家长们玩的兴致勃勃。
通过这次活动,充分展示了孩子们的活泼个性,给每个孩子一个平等的机会去参与、去体验、去感受,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到体现,潜能得到充分的发挥,是幼儿素质教育中丰硕成果的一次展示。
【总结2】
为增强家园联系、增进亲子关系,构建家园共育的和谐氛围,12月29日上午,爱心幼儿园组织小班幼儿开展庆元旦亲子游戏活动。
我园分别设置《踩气球》、《推小车》、《爬爬乐》、《揪尾巴》、《小脚踩大脚》、《拔河比赛》等6个游戏活动。开展活动过程中,家长和孩子们一起比技巧、比速度、比快乐,欢笑声此起彼伏,加油声充满了幼儿园的每一个角落。孩子们经过自己的努力得到了奖状和奖品,每张脸上都洋溢着开心的笑容。
本次活动锻炼了幼儿的体质,培养了幼儿良好的参与意识、竞争意识和合作意识,让幼儿体验到了游戏活动所带来的乐趣,也增强了幼儿和家长的沟通与交流,达到了家园共育的目的。
【总结3】
12月30日,广饶县实验幼儿园开展了以“宝贝当家”为主题的庆元旦主题活动。
教师引导幼儿以“超市购物”为主线,通过开展一系列的教育活动,让幼儿了解商品的生产日期、保质期、绿色环保标志、质量安全认证标志、零食的主要种类等购物常识。通过做购物计划、购物记录及购物统计等,帮助幼儿树立初步的食品安全意识、合理支配意识、健康饮食意识、勤俭节约意识;在真实的购物体验中,引导幼儿了解超市购物的流程,增强运用数学知识解决实际问题的能力;在两人合作购物中,感受通过协商达成共识及自主支配购物的乐趣,提高独立自主做事的能力;美食品尝环节则让幼儿在分享中增进同伴之间的感情,在体味成长中增强自信。
此活动的开展,使全园幼儿度过了一个有益、有趣而又难忘的元旦佳节;推动教师将课程融入生活,融合节日,提升了教师的课程意识;搭建了家园沟通、亲子互动、同伴交流的有力平台,谱写了节日活动的新篇章。
[幼儿园迎新年活动总结]
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇六
1、知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。
2、通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。
3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。
1、认识元旦了解中国的传统节日
2、迎接元旦,新年新气象。牧童园服
3、迎接新年,精美卡片。
4、庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。
2、知道过了新年,又长大了一岁。
3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣
1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀,我们主要来学习元旦。
2、教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)
3、教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦
1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)
2、了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3、引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4、播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1、教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动:
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇七
尊敬的家长朋友们:
大家好!
新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱响,它播撒着我们灿烂的笑容!在这举国欢庆的日子里,请接受我们的祝福:祝福您身体健康、工作顺利!祝福您节日快乐、好运连连!
在这欢乐的日子里,你想进一步了解你的孩子吗?你想与自己的宝宝一起参加游戏吗?你想进一步增进你和孩子之间的感情沟通吗?那就请你暂且放下手头的工作,以愉快的心情来参加本园举办的“迎新年、庆元旦”趣味亲子活动吧。在这里我们愿为您搭起亲子沟通的桥梁,连接您和孩子之间情感的纽带。
记住时间了哦,20xx年12月31日上午9:20千万不要迟到噢!
为了确保本次活动顺利进行,也为了您和孩子能度过愉快难忘的一半天,请你配合我们做好以下几项工作:
1、趣味活动中有亲子竞争游戏,最好由孩子的爸爸或妈妈陪同参加。
2、届时参加活动的家长很多,请你们在活动期间,一定要看管好自己的孩子,注意孩子的安全。
家长朋友们!来吧!让我们一起在欢声笑语中迎接新年的到来!一起在新年的脚步声中默默祈祷!你的祈祷就是我们的祝福,我们期盼着你的到来!
xx幼儿园
日期:
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇八
1.知道元旦的由来及意义,了解元旦的各种庆祝方式。
2.通过动手装扮元旦环境,体会元旦的节日氛围。
3.学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。
1.认识元旦了解中国的传统节日
2.迎接元旦,新年新气象。牧童园服
3.迎接新年,精美卡片。
4.庆祝元旦,以班级为单位个子开展庆祝会。
1.知道每年的1月1日就是元旦,是新一年开始的第一天。
2.知道过了新年,又长大了一岁。
3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
理解元旦的意义,了解庆祝元旦的方式。
一、引导幼儿运用已有经验,交流自己知道的传统节日,激发学习兴趣
1.教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如:小朋友们,你们知道一年中,有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片,引导幼儿说出节日名称:国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀,我们主要来学习元旦。
2.教师提问:有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来,是一年开始的第一天)
3.教师提问:小朋友们,你们知道元旦是怎么来的吗?提示:元旦是在1月1日,元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元,初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式,引导幼儿说出自己庆祝元旦
1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的.?(放烟花、吃饺子等)
2.了解全国各地人们是过新年的不同方式,出示各种卡片或背景图(如果条件允许,可以制作成课件),引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
3.引导幼儿交流以往过新年的方法,然后,引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示:教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法,再让幼儿表达自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上,送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
4.播放庆祝元旦的录音或录象带,提出问题,让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语,然后引导幼儿讨论,庆祝元旦要说哪些祝福语,体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
1.教师出示幼儿的相片,讨论相片中的人物在做什么,让幼儿感觉到自己比以前长大了,比以前更能干了,知道过了这个新年,又长大了一岁。
2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活动:
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料,制作成元旦专题,让幼儿更深入的了解和认识元旦。
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇九
为庆祝20xx年元旦的到来,丰富广大同学的课余文化生活,充分展示我校学生的`风采,学校5年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。
全校学生及指导教师。
学生才艺展示:相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等。
学习大比拼:古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等。
讲故事和演讲比赛:以“xx”为主题,讲述奋斗历程和辉煌成就。
以班级为单位,单元组为活动主体,组织开展单元组文体竞赛活动。
1、活动内容由班主任负总责,指导教师做好指导,各单元组具体落实活动内容。
2、活动内容要文明健康,充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。
3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于xx月xx日上交团委。
4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。
20xx年xx月xx日。
1.活动结束后,注意清扫好卫生。
2.活动期间注意安全,不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇十
亲爱的家长们:大家好!
一年一度的元旦节马上就要到了,今年活动的主题是“我的元旦,我做主,”让孩子们在各种新奇有趣的活动中体验游戏的乐趣、学习的快乐!精彩的活动预告:捞金鱼、跳房子、画脸谱、猜灯谜、彩虹屋、魔法盒.另外还有精彩绝伦的“家庭舞台秀”,也是我们此次游园活动的重头戏,小朋友可以和爸爸妈妈、家人共同表演节目,歌曲、舞蹈、小故事。形式不限,内容不限。
爸爸妈妈咪们,快来和我们一起参加,找回逝去的童年,让我们共同感受元旦节的快乐吧!好玩的、好看的、好听的、精彩活动、精美礼品,尽在“元旦”嘉年华!
活动时间:20xx年12月30日9:00
活动地点:幼儿园
活动形式:家长带幼儿凭幼儿园发放的活动券参加各项游艺活动,每参加完一项活动,请活动负责老师在券上做标识,鼓励幼儿能参与到每项活动中,体验不同的活动内容。
教师友情提示:本次活动在幼儿园内的户外活动场地进行,为了保证活动有足够的空间并且有序的进行,请家长陪同幼儿步行来园,其他家长如开车前来,请配合小区保安将车停在小区外的便道上。
本次活动从8:00正式开始,请家长和幼儿在家用过早餐后来园,活动于11:30结束,幼儿下午休息。本次活动将在10:30进行幸运抽奖活动,在院内小舞台上举行,敬请关注。请家长根据当天气温,为孩子做好防冻工作。请家长及幼儿注意园内小区的环境卫生,将垃圾丢进垃圾箱内。活动内容丰富,且活动分布范围较广,请家长时刻跟随自己的孩子,注意安全。为了积极响应小朋友集体发出的“绿色元旦游园”倡议,请家长们尽量步行来园。
xx幼儿园
日期:
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇十一
20xx年12月24号
xx幼儿园大一班
xx老师
1、英文报数,自我介绍。
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏:“健康蔬果的'秘密我知道。”
1、“我学你做。”
游戏准备:动物或生活物品图片若干。
然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐:“新年好”
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇十二
一年一度的元旦即将来临,今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的`形式多样化,每位家长和小朋友都要积极参与,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
活动一:卡拉ok比赛比赛时间:12月22日(班级推荐一名幼儿)
活动二:讲故事比赛比赛时间:12月23日(班级推荐一名幼儿)
活动三:壁挂制作比赛上交时间:12月23日
(一)、壁挂制作规格:
1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
注:每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加,先在班级进行评比,选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!
(二)、啦啦队员报名啦
给运动员呐喊助威,给班级增加人气,增添运动会的气息,这是我们小三班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦啦啦队,名额(20)有限噢!(直接回复本日志,也可以到老师处登记报名)
(三)、幼儿园运动会12月31日
8:30分啦啦队员要到前操场做好准备
8:30---9:30大班段比赛
9:30---10:30中班段比赛
10:30--11:00小班段比赛
11:00--12:00颁奖(包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇十三
为加强教师授课能力,促进教育水平的提高,近日,东平县接山中心幼儿园在全园教师中开展了“迎元旦优质教育活动观摩”,对全体教师进行了分享阅读听课评课活动,并向家长公开展示整个活动过程,以此向家长汇报幼儿园的教学情况,展示幼儿的在园表现。
十几位教师精彩演绎的分享阅读活动各有特点,生动有趣的故事,寓意深厚的哲理,以及教师变化多样的组织形式、灵活机智的启发诱导,不仅让家长看到了阅读带给孩子的改变,更深深地感受到了作为引领幼儿快乐阅读、自主阅读的教师们的教学风采与教学智慧。
本次观摩活动,展示了分享阅读教学的多样性和丰富性,提高了教师组织过程的驾驭能力,有效促进了家园互动,为家园共育搭建了又一个平台。
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇十四
凯歌高奏辞旧岁,信心满怀迎新年。迎着和煦的阳光,伴随着新年的钟声,我们即将迎来。12月29日,**幼儿园里欢声笑语、喜气洋洋、处处洋溢着快乐的气息。小朋友们和老师欢聚一堂,载歌载舞,在用自己喜欢的方式迎接着新年的到来。
教师舞蹈《开门红》,拉开了节目的序幕。小朋友们纷纷上台展示自己的才艺。舞蹈、合唱、歌表演、情景剧……节目精彩纷呈。孩子们活泼的笑脸、优美的舞姿,精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声!大家纷纷拿出照相机拍下孩子们美丽的瞬间,给孩子们留下成长的`记忆。
家长是幼儿园的坚强后盾,幼儿园的教育离不开家长的支持、理解与配合,一年来,幼儿园涌现了一批优秀的家长,他们积极配合幼儿园工作,乐于服务幼儿园。演出过程中,陈园长特给“家园共育”工作中表现积极的家长颁发“优秀家长”奖状。
好吃不过饺子,过年吃饺子可是我们中国人特有的民族风俗。演出结束了,小朋友们齐动手,在家长和老师的指导下,小心翼翼的学着包饺子,慢慢的放上馅儿,轻轻地把饺子皮捏紧,别提多认真了!紫色的,黄色的,白色的,绿色的,一个个形色各异,奇趣可爱的'饺子就被孩子们创造出来了!午饭,大家品尝着自己动手包的水饺,心里美滋滋的。
短短一上午,孩子们收获满满,浓浓的新年气氛感染着每一个孩子,孩子们不仅深切地感受到了中国年的风俗和浓浓的新年气息,还在参与体验中学会了感恩!新年新气象,祝愿孩子们在新的一年里健康快乐成长!
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇十五
为庆祝20xx年元旦的到来,丰富广大同学的.课余文化生活,充分展示我校学生的风采,学校5年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。
全校学生及指导教师。
学生才艺展示:相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等。
学习大比拼:古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等。
讲故事和演讲比赛:以“xx”为主题,讲述奋斗历程和辉煌成就。
以班级为单位,单元组为活动主体,组织开展单元组文体竞赛活动。
1、活动内容由班主任负总责,指导教师做好指导,各单元组具体落实活动内容。
2、活动内容要文明健康,充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。
3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于xx月xx日上交团委。
4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。
20xx年xx月xx日。
1.活动结束后,注意清扫好卫生。
2.活动期间注意安全,不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇十六
2019年12月31日。
1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。
2、让幼儿感受元旦节日的气氛,共同分享欢乐和喜悦。
>
1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
宝贝们今天和爸爸妈妈,爷爷奶奶做的游戏开心吗?那家长们通过今天的活动也一定看到自己孩子的进步,心里也一定幸福和开心的,孩子们是聪慧活泼的,家长们也是热情洋溢的,家长朋友们,小朋友们,深深的祝福你们开心每一天,健康每一天,再一次祝大家今天快乐,明天快乐,天天快乐,感谢大家的光临与参与,新年元旦活动到此结束,谢谢大家!家长们回去的路上一定要小心、慢走,再见!
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇十七
1、通过开展各项活动,增强幼儿园与家庭的联系,提高家长对幼儿教育的`重视。
2、通过各种游戏活动,促进幼儿的.全面发展,感受新年的快乐。
3、增进幼儿与父母之间的亲子感情。
20xx年1月1日
幼儿园操场
1、领导讲话、园长致辞、颁奖(9:00——9:30)
2、游戏活动、亲子活动(9:30——11:00)
3、兑奖(11:00——11:30)
4、各班发节日礼物和通知书(11:30——11:50)地点:各班教室
(一)游戏活动:(幼儿参加,每班4个,每位幼儿均参加4项游戏活动)小班和中班:
1、套圈(小班、中班):每一轮三个幼儿同时进行,每个幼儿套三个圈后返回起点。以时间先后排名,第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。
2、小蜗牛回家(小班、中班):每一轮三个幼儿同时进行,每个幼儿在三床垫子上爬一个来回。以时间先后排名,第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。
3、舀珠子(小班、中班):每一轮三个幼儿同时进行,时间固定一分钟。幼儿用勺子将珠子从一个篮子舀到另一个篮子,以珠子多少排名。第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。
4、捡球(小班、中班):每一轮三个幼儿同时进行。幼儿将球从一个盆子捡到距离2米远(中班2.5米)的另一个盆子里,每次只能捡一个球,共捡4个球。以时间先后排名。第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。
大班和学前班:
1、吹蜡烛(大班、学前班):共5支燃烧的蜡烛,吹灭1-2支得一角奖票,吹灭3-5支得两角奖票,吹灭0支不得奖票。每个幼儿可吹两次。
2、盲人击鼓(大班、学前班):距离为2.5米,击响得一角奖票,未击响不得奖票。
3、双人运球(大班、学前班):每一轮三组幼儿同时进行,每一组两名幼儿背靠背夹一个球,从起点绕杆运回起点。以时间先后排名,第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。
4、骑羊角球(大班、学前班):每一轮三个幼儿同时进行。中途设置三处障碍,幼儿骑羊角球绕障碍前进,再绕障碍物回来。以时间先后排名,第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。
(二)亲子活动(4个):(幼儿和家长共同参加,每个家庭参加四项亲子活动)
1、送小动物回家:每一轮三个幼儿同时参加,先由幼儿在起点处拿好一个动物玩具,听口令后先钻两个圈,再爬过垫子,然后把动物玩具交给站在圈里等候的家长,由家长拿着动物在荷叶上跳跃跑到终点,将动物放进篮子里。以时间先后排名,第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。
2、障碍运球:每一轮三个幼儿同时参加。幼儿听口令后先钻两个圈,套三个圈第八区,再从篮子里捡一个球,跑一段,再跨栏两次,然后把球交给站在返回点的家长,由家长把球送回起点,放进篮子里。以时间先后排名,第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。
3、袋鼠摘果子:每一轮三个家庭同时参加。幼儿和家长站在起点处,幼儿站在麻袋里,家长双手捏住麻袋口,做好准备。听口令后,幼儿在麻袋里一步一步地跳跃,家长帮助护送,到返回点时,幼儿摘取一个水果图片(只能幼儿摘取),然后又沿路返回起点,将果子放进篮子里。以时间先后排名,第一名得两角奖票,第二、三名各得一角奖票。
4、丢沙包:可三个家庭同时进行。幼儿和家长各站一边,中间的距离各班不同:小班1米、中班1.2米、大班1.5米、学前班2米。两边分别画上白线。由幼儿丢沙包,家长在另一头手端塑料篓接沙包,幼儿和家长均不能踩线。每位幼儿共丢5个沙包。丢进1—3个得一张角票,丢进4—5个得两角奖票。未丢进不得奖票。
第一组:梁红地点:场地一
负责三项活动:两个游戏活动:捡球(小班、中班)、舀珠子(小班、中班)
一个亲子活动:丢沙包(四个班)
第二组:李丽地点:场地二
负责三项活动:两个游戏活动:小蜗牛回家(小班、中班)、套圈(小班、中班)
一个亲子活动:小动物回家(四个班)
第三组:张强地点:场地三
负责三项活动:两个游戏活动:骑羊角球(大班、学前班)、球双人运球(大班、学前班)
一个亲子活动:障碍运球(四个班)
第四组:何文地点:场地四
负责三项活动:两个游戏活动:吹蜡烛(大班、学前班)、盲人击鼓(大班、学前班)
一个亲子活动:袋鼠摘果子(四个班)
1、场地准备:坐凳、活动器材、石灰、挂标语、主席台布置(桌子6张、桌布、椅子5张、花篮、音响)
2、奖品摆放:
3、幼儿、家长入座
4、主持人开始主持、领导讲话、园长致词
5、颁奖活动
6、游戏活动:说明活动结束后再统一组织兑奖。只是幼儿参加,活动前家长为幼儿做好准备(脱外衣)。班主任或裁判进行活动规则说明。按照老师排好的秩序进行。
7、亲子活动:主持人说明活动的目的和趣味性等,并说明幼儿和家长同时参加,配合完成。
8、兑奖、家长将板凳端回教室,同时裁判收拾整理活动器材。
9、发节日礼物和通知书
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇十八
1、通过活动让家长了解幼儿在园的`学习和生活情况。
2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解教师的工作。
3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。
5、通过家长的反馈,以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。
1、幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。
2、老师向家长介绍我园的教育教学情况。
3、幼儿展示本学期所学的技能。
1、布置富有新年欢庆气氛的环境。
2、撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。
3、加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。
(一)活动时间:12月30日下午3点到5点10分
(二)活动程序
1、全园活动
地点:操场
(1)3点40之前家长签到。
(2)4点领导致辞。
(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。
2、班级活动
地点:本班教室
(1)向家长介绍我园的教育教学情况。
(2)幼儿展示活动。
(3)交流反馈。
(4)活动结束。
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇十九
20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。
幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。
3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。
参与人员:实验中班所有家长及小朋友
开场:新年好
1、小拜年,恭喜恭喜。
2、歌曲《好大一个家》。
3、歌舞《踏浪》。
4、游戏《小海龟登陆》。
5、舞蹈《openyourdream》。
6、歌舞《三只熊》。
7、诗朗诵《再别康桥》。
8、歌曲《春晓》。
9、舞蹈《健康动起来》
10、家庭游戏《足球宝贝》。
11、歌曲《荷塘月色》。
12、舞蹈。
13、亲子游戏《同舟共济》。
14、歌曲《爱我你就抱抱我》。
15、舞蹈《小星星洗澡》。
16、家长游戏《纸杯传水》。
17、武术操《精忠报国》。
18、魔术《神奇魔术棒》。
19、自由表演时间段。
20、亲子游戏《春雷阵阵响》。
21、颁发纪念品。
结束《假如幸福你就拍拍手》
幼儿园庆元旦迎新年主持稿篇二十
合:亲爱的老师、同学们大家新年好!
a:新的钟声;
b:新的一年;
c:新的祝福;
d:新的期待。
a:2019年在成长的'喜悦和收获中渐渐远去。
b:2020年的钟声即将敲响,让我们欢聚一堂迎接新年的到来!
1、开场舞《元旦舞曲》。
a:看完我们的舞蹈,让我感到非常开心,小朋友们你们开心吗?
b:当然开心啦!元旦表示新的一年到来了呢!
2、a:接下来请小朋友欣赏一支美丽的舞蹈《吐泡泡的小鱼》记得鼓掌噢!
3、c:她跳的实在是太美了,让我一时兴起给大家唱首歌《对面的女孩看过来》会唱的大家一起唱。
4、d:感受了快乐的歌曲,接下来请大家欣赏一段钢琴表演《虫儿飞》。
5、a:我们班的小朋友真是多才多艺呀,这不、高小朋友又要给我们大家带来一个故事《猜错了》认真听噢!
6、b:接下来请欣赏舞蹈《爱的盛宴》。
7、c:爱是亲人、是老师、是朋友给予的最真诚的情,而我们在幼儿园更多的是和老师相处。下面由闫小朋友给大家送来了诗歌朗诵《老师,辛苦了》。
8、接下来请欣赏《创意杯子歌》。
9、d:讲的太好了!现在我给大家带来一个有趣的小品,掌声有请我的搭档---《装病》。
10、舞蹈《小秘密》。
11、b:小品真是有意思呀,接下来的更有趣,是什么呢?请欣赏双簧表演《吃烧鸡》。
12、师:亲子游戏《你做我猜》。
13、a:好玩的游戏结束了,接下来为大家到来一段《古诗韵律操》。
14、d:听说我们班的小朋友会跆拳道呢?你们想看吗?那就掌声有请跆拳道表演。
15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防员》。
16、b:帅气的跆拳道看完啦,接下来《三句半》上场了。
17、c:大家都好有才艺,我也不逊色,下面由我和陈同学给大家带来一段快乐的舞蹈《咖喱、咖喱》。
18、歌曲《种太阳》。
19、结束舞:《感谢》
a:欢乐的时光总是这么短暂;
b:团聚的日子特别让人难忘;
c:今天我们欢歌笑语;
d:明天我们畅想未来!
a:感谢所有的爸爸妈妈、同学们精彩的表演,更要感谢这个世界给我们带来的幸福和快乐!
全体学生:祝爸爸、妈妈、老师和同学们新年快乐,身体健康!
在这欢乐的节日里,让我们记住每一个小朋友的精彩表演,未来会带给我们美好的回忆。愿所有的家长小朋友都来关心幼教、支持幼教,给幼儿园创建一个健康快乐的成长空间,我们将更加努力培育更多的栋梁。2020年幼儿园大一班庆元旦联欢晚会到此结束!