生态教育演讲稿 保护生态环境共建绿色校园演讲稿(优秀5篇)

时间:2023-08-30 13:22:59 作者:温柔雨 演讲稿 生态教育演讲稿 保护生态环境共建绿色校园演讲稿(优秀5篇)

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么你知道演讲稿如何写吗?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

生态教育演讲稿篇一

你们大家好!

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”多么美的一首诗啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中,那么美丽和谐,那么生机昂然,可是现在,人类以飞快的速度改造着大自然,一片片树林倒下,一块块绿色消失,一座座高楼建起,一条条污水流出,我们的生存环境遭到了极严重破坏,大气、水、土地被严重污染,自然界的生态平衡受到很大的影响,湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球,难道这还不足以警示我们,保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承载生命的航船,而人类是这艘船上的旅客,现在,这艘船漏水了,为什么?因为人类在船上破坏这艘船不可少的'设施——环境,所以,从现在开始,我们应该尽全力补好环境漏洞。

草木葱茏,绿树成荫,鸟语花香,空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,保护环境,维持生态平衡。

保护环境,人人有责。让我们行动起来吧!只要努力,绿色一定会围绕在我们身旁!

生态教育演讲稿篇二

你们大家好!

在现实生活中,很多人不注意保护环境,随地乱扔一些木屑和废纸。有些随便砍伐树木,导致一些地区发生沙尘暴等自然灾害。对于这些人,我们应该尽力去劝说他们,对他们晓之以理,动之以情。也应该适当的去惩罚他们。

而对于主动捡废纸,不乱丢东西的人们应适当的鼓励他们。

生活中我们可能会遇到这样的人,我们应该去学习他们这种不乱丢乱弃而是主动捡废纸的精神。

一天,我和同学一起走在放学的路上,有一个人十分不文明,不爱护环境卫生。手里拿着纸,一片一片撒的满地都是,风一刮,天空中到处飘着废纸。那个人望见了还有说有笑的,好像做错了事都不觉得羞愧似的。

我狠狠的瞅了那个人一叟,当我正在考虑该不该过去捡撒了一地的纸。旁边站着的'一个人走了过去,二话不说弯下腰捡起了地上撒下的纸。我看了看捡纸的人。好像是二、三年级的同学。

我羞愧极了,自己已经五年级的同学了,居然没有一个小朋友懂事。

对于一个小朋友来说,我们要做一个榜样,在生活中要俱备一个优秀少先孙员所俱备的条件。请大家和我一起来保护环境,使大地变的越来越美丽。

谢谢大家!

生态教育演讲稿篇三

大家好!今天我演讲的是爱护环境,人人有责。

同学们,你们知道吗?环境其实啊,和我们人的脸、手、脚、衣服啊……是一样的,脸脏了、手脏了、脚脏了、衣服脏了,别人会说你不干净,环境脏了,别人看见了,心里也会不舒服。

可是不舒服归不舒服,人们也不会说把环境变干净,而且看见别人在破坏环境,不但不阻止,并且一起破坏。同学们,你们想一想,一两个人去破坏环境,大家不阻止,还跟他们一起破坏,如果是这样的'话,我们的地球母亲多累啊?迟早有一天,地球母亲会被我们搞跨的。

同学们,爱护环境吧!保护环境吧!环境对我们来说多么重要啊!请大家爱护环境,保护环境,因为环保工人太辛苦了,请大家看在他们的份儿上爱护环境吧!我们的大街,早上上课的时候,为什么那么干净?那还不是因为他们么?他们如果不干了,你们地球就毁灭了。

请大家爱护环境!

生态教育演讲稿篇四

我要讲的是,题目是保护环境是不容推御的职责。

让我们想一想,自从人类诞生以来,一切的衣食往行及生产生活有哪一样离得开我们生存的环境,我们生活在地球上,然而地球并不是有我们生存,还有很多很多的动物植物,所有生物的生存,又有哪一样离得开地球上的大气森林,海洋河流土襄草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统,这就是人类赖以生存的基本环境。

然而,就是这样供人类生存的环境,却总是被人类自我所破坏。人类把礼貌的进程一向滞留在对自然的征服掠夺上,却从来不曾想到对养育人类的地球赋予保护和回报,我们人类在取得辉煌的礼貌成果的同时,对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤,人口的增长和生产活动的增多,也对环境造成冲击,给环境带来压力。

保护环境,人人有责,虽然我们此刻还只是个学生,没有潜力去改变那些环境不问题,但是我们能够从小事做起。春天到了,植物开始生长,我们能够专心参与植树节,保护身边的花草树木。除此之外,我们还要爱护身边的环境卫生,遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避开使用一次性的饮料杯饭盒塑料袋,用纸盒等代替,这样能够大大减少垃圾,减轻垃圾处理工作的压力。这一切,看起来不是很平庸的事情吗?只要我们愿意,很简单就能完成,很简单就能参与到保护环境的重大工作当中。

亲爱的同学们,你还在犹豫什么呢?从此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一齐去爱护环境,保护环境,我相信,有了每一个人的参与,我们的校园更美丽,我们的‘祖国’更美丽,让我们时刻谨记保护环境是不容推御的职责。

我的演讲完毕,相信大家!

生态教育演讲稿篇五

大家好!

每当叮咚的泉水淙淙点击我心灵的键盘时,便展现出了生机盎然,色彩斑斓的大自然。心灵的牧场,充满生机的景象;大自然,则更应用活泼的甘泉来滋养。

人类向大自然索取资源的同时,别忘了污浊的废水已使活泼的泉水失去了跳跃的活力,呛人的毒气使得大自然失去了怡人的色泽。光秃秃的树木还在怨恨酸雨的无情,可爱的山泉还在抱怨自己没有能力处理污水,然而,此时的大自然愤怒了。

大自然,这位爱憎分明,嫉恶如仇的母亲,不忍心看到灰色的烟雾笼罩绿色的海洋,不忍心失去那动人的山泉音符,不忍心有朝一日自己成为人类的殉葬品,她用她的愤怒来警示人类。无力的声音已经不能唤醒人类的感觉神经,只有用沙尘暴、飓风、涝灾来洗刷人类的大脑和心灵的污垢了。

曾经的大自然是那么温和,亲切,如今她却风度不再了。她憎恶没有良知的人类,无情的人类,如此肆无忌惮地残戮野生动物,砍伐“空气清洁工”森林……大自然流泪了,她忍不住自己的伤感,哭了,眼泪足以使世界变成一个没有边际的太平洋。然而,大自然强忍住了自己的情绪,等待着人类意识的苏醒,等待着有朝一日人类能够感悟大自然。

向往那“晴空一鹤排云上”的碧波蓝天,却不禁在“黑云压城城欲摧”中迷失了自我。碧波蓝天,被黑云无情地取代了。谁愿看到一望无垠的绿色被一群树桩代替,谁愿呛人的毒气取代沁人心脾的新鲜空气,谁愿嘈杂的机械声取代动人的天籁之音呢?谁愿漂着泡沫的湖水压抑山泉动人的音符呢?大自然赋予人类的美好事物太多了,人类不知感恩,却恩将仇报,可悲,可叹,可怜!