无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
幼儿园秋游亲子互动游戏篇一
一、时间:xx月xx日上午xx:xx-xx:xx
二、地点:xx市xx园(xx公园)
三、参加对象:孩子和一位家长(最好是爸爸)如果爸爸没时间可以请其他家长。
四、活动材料准备:
家长与幼儿:游戏路线指南 游戏券 游园运动会方案
教师:所负责的游戏说明牌 游戏材料 小奖品
各种颜色的即时贴(用于场地布置) 家长活动签到表 班级牌
和鞋子,以免活动过程中发生意外。
2.活动没结束不要擅自离开,等10:45分老师点名统计人数后再离开。
六、活动过程:
1.周四上午分发小奖品,下午空班到活动场地实际踩点,预想场地布置与安排。
1. 周五7:45上班来园刷卡后,整理游戏材料出发。xx:00准时出发。
2. 一位教师站在公园门口迎接家长,请幼儿家长签到,并提示家长游戏场地的方向。等签到结束后到自己班的游戏场地组织游戏。
3. 另一位教师和保育员到相应的地点布置场地,并等待孩子和家长的到来。
4. 1 0:40分,一位教师带着班级牌到公园门口等待本班的孩子与家长,点名并统计人数,做到心中有数。另一位教师和保育员整理好物品后,保育员直接回幼儿园做好餐前准备工作。
5. 两位教师和家长送孩子回到幼儿园用餐,活动结束,家长离开。
六、游戏准分工说明:
小班:游戏1—3
中班:游戏4—7
大班:游戏8—10
游戏准备的数量,在周四前必须做好准备。
七、具体游戏内容:
游戏1:大脚驮小脚(适合爸爸)
在起跑线后, 听到口令向前走,每一步都要走在石板上,先到终点者为胜。 规则:幼儿的脚一定要踩在家长的脚背上,家长与幼儿手拉手进行。
游戏2:站报纸
报纸对折,围报纸转,音乐停,再次站到报纸上,依次类推,以报纸最小站立时间长为胜。
规则:一家人的脚不能超出报纸的范围,怎么站请随意。
游戏3:波浪球
玩法:两组家庭一队,以家长、孩子、家长、孩子的顺序面向终点方向站成一竖排,前后相距适当的距离,腿同时左右开立。游戏开始,孩子双手将球从头顶向后传给后面的家长,家长拿球从胯下后传给孩子,孩子双手将球从头顶向后传给后面的家长,最后一名家长接球后快速跑到前面当排头,游戏继续进行。
规则:1.家长和孩子的双脚不能随便移动,孩子要从头顶传,家长从胯下传。
2.只有传到最后一名的队员,才可以跑到最前面。
游戏4:穿树林
玩法:在起点线做好准备,家长与自己子女面对面用身体夹住球在小树林中“s”形穿梭。
球不能掉,如掉球应在原地捡起继续前进,以哪组最先回到起点为胜利。
规则:1、规范夹球姿势,途中不可用手帮忙,家长不能抱住孩子一起走。
2、在起点线内准备,听口令出发,掉了球必须夹住后再继续往前。
游戏5:抢阵地(适合爸爸)
长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到者淘汰,抢到阵地者继续游戏。
坛。
游戏6:运球走
游戏玩法 :家长站在场地的起点,孩子站在场地的中间。游戏开始,家长手持美工板托球跑到宝宝处,然后将乒乓球放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
规则:家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
游戏7:袋鼠跳(适合爸爸)
玩法:家长和孩子共同套进一个大布袋里,家长在后面,孩子在前面,家长抓住布袋,站在起点,听到口令一起往终点跳跃,先到终点敲响乐器者为胜。
规则:1.孩子和家长要步调一致,双脚跳跃,不得挪步,否则算犯规。
2.活动难度稍大,要在保证安全的前提下开展游戏。
游戏8:小袋鼠摘果
玩法:家长在腰间拴一筐子,当袋鼠妈妈,站在终点,每家10只果子(沙包),幼儿在起点将果子扔进家长筐子里,在规定距离内扔进的果子多者为胜。
规则:1.小中大班的幼儿根据能力设置不同的距离。
2.家长可以在终点移步接球,但不能走出终点。
游戏9:折飞机比赛
送给孩子,孩子站在线上迅速把飞机往前扔出去,看哪个家庭的飞机飞得高而远。 规则:用老师提供的统一的纸张,飞机的折法可以灵活多样。
游戏10: 过小河
玩法:家长与孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面。
先过小河的胜利。
规则:1、孩子与家长的脚不能离开纸板。
2、先到达终点的一组为胜。
一、活动主题:秋天多美丽
二、设计思路:
亲子活动是教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为了开阔幼儿的眼界,感受秋天大自然的美,丰富幼儿的知识,为了增进幼儿与家长的亲情及家长与教师之间的互动关系,家长与家长之间相互沟通交流的机会,我们大一班决定组织这次亲子秋游活动。通过活动让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念,还锻炼孩子们的远足能力和坚强意志,并让孩子们体验社会实践活动带来的快乐,激发孩子们的好奇心和探索欲。
三、活动地点:县人民政府广场及后山公园
四、活动时间:20xx年xx月xx日早上xx:xx——xx:xx
五、活动目标:
1、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的.机会,加深家园情、师生情,亲子情。
2、在活动中,让幼儿走近大自然,感受大自然的无穷奥秘,体验活动的乐趣。
六、活动准备:
1、活动前谈话:教育幼儿要注意安全,拉着大人的手走。要爱护公物,讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子,一切听从指挥,遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。
2、请每户家庭为准备幼儿饮用水及食品。
3、各游戏道具、奖品,场地布置。
4、准备好班牌,以便召集本班小朋友集中。
5、带好保健药品、纸巾、报纸等所需物品。
6、教育小朋友要爱环境卫生,不乱扔垃圾,做个环保小卫士,准备一些胶纸袋,把活动留下来的垃圾清理干净,还活动场所一个洁净的面孔。
七、活动过程:
1、8:00——8:30幼儿活动前准备。幼儿与家长自行吃早餐后到县府人民广场国旗台下集中,点名。
2、8:30——8:40组织幼儿和家长进行活动前谈话,交待所有注意事项。
(1)对幼儿的要求:在活动中能跟随家长仔细观察、大胆尝试,鼓励幼儿能大胆讲述自己的发现和提问。在爬山过程中不随意离开集体、离开家长。
(2)对家长的要求:
a.严格遵守活动的时间,做到有事向老师请假。
b.希望家长能积极配合老师做好本次亲子外出秋游活动的指导工作。
3、8:40——10:00各班进行亲子活动,颁发礼物。
a.尊老爱幼
玩法:由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那边,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。
b.大西瓜、小西瓜
玩法: 家长和孩子面对面站立,家长说:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手势。家长说:“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后,互换角色进行。
4、10:00——11:00幼儿在家长的带领下出发进行远足登高活动,感受秋天大自然的美。 5、11:00——11:30幼儿与家长共吃野餐。
6、11:30秋游亲子活动结束,集体回广场清点人数,幼儿在家长陪同下离场。
我们相信,在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下,这次活动一定能够取得圆满成功。
亲子游戏
萝卜蹲:邀请家长和孩子们参加游戏,每人扮演一种名称为两个字水果或蔬菜(例:苹果,南瓜,洋葱等等)所有人横排面向观众列队,开始游戏。
游戏具体操作规则:
扮演xx角色的玩家念“xx蹲,xx蹲,xx蹲完yy蹲”,并做出相应动作。x玩家动后yy玩家必须立即跟上并念“yy蹲,yy蹲,yy蹲完zz蹲”,同样做出相应动作。zz玩家立即跟上,如此往复 注意事项:
1、玩家和观众一起击掌打节拍,并逐渐加快节拍的速度,以增加游戏难度
2、不允许回传。例:xx玩家传给yy玩家,yy玩家不可以回传给xx玩家,若yy玩传给zz玩家,zz玩家可以传给xx玩家。
3、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。
4、最后台上剩下的4~5名玩家为优胜者。人数可视现场情况调整
2、我是小小领路人:
玩法:由家长戴上眼罩充当盲人,幼儿充当哑巴,哑巴牵引盲人穿越障碍物到达终点,游戏过程中幼儿不能发出任何声音。可以事前设计手势,盲人可通过哑巴的手势暗示前行!
(游戏目的:为亲子之间建立信任的桥梁,培养孩勇于承担责任的优良品质)
大班游戏:
1、二人三足
家长和孩子站在同一条起跑线上,家伙在那个用布带绑在相邻的两条腿,几组人站在一起,命令开始,齐心协力往前走,中途跌倒起来继续往前走,最快者胜利。
2、我喂爸爸妈妈吃豆豆
游戏准备:筷子、盘子、煮熟的花生米若干。
游戏玩性:把豆子分成n盘,每盘100颗,听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆放到家长的嘴巴里,时间1分钟,以数量多者为胜。 游戏规则:幼儿必须用筷子夹,不能用手。违者为输 。
注意事项:
1、玩家和观众一起击掌打节拍,并逐渐加快节拍的速度,以增加游戏难度。
传给zz玩家,zz玩家可以传给xx玩家。
3、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。
游戏准备:筷子、盘子、煮熟的豆若干。
游戏玩性:把豆子分成8盘,每盘20颗,听到口令后,孩子拿筷子从盘子里夹起豆放到家长的嘴巴里,时间1分钟,以数量多者为胜。 游戏规则:幼儿必须用筷子夹,不能用手。违者为输。
中班游戏:
1、我的宝宝你在哪?
准备:布带若干
玩法:每个家庭由一个家长和一名幼儿参加,请幼儿拉手围成圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿 不能发出声音,去找父母。父母通过接触去找自己的宝宝
2、我猜,我猜,我猜猜猜
游戏规则:由老师出示题卡,家长可以通过自己的描述,让宝宝猜出答案
要求:家长不允许说出题卡中的任何一个字游戏名称:我喂爸爸妈妈吃豆豆
游戏准备:筷子、盘子、煮熟的豆若干。
游戏玩性:把豆子分成8盘,每盘20颗,听到口令后,孩子拿筷子
从盘子里夹起豆放到家长的嘴巴里,时间1分钟,以数量多者为胜。
游戏规则:幼儿必须用筷子夹,不能用手。违者为输
小班游戏:
1、踩气球:由老师给每组亲子发气球一个,细绳一根,家长将气球吹大绑在家长的脚腕上,身背幼儿踩其他家庭的气球。气球踩爆即为淘汰,比比谁能胜出。
幼儿园秋游亲子互动游戏篇二
活动目标:
1:向家长展示一堂蒙氏课程
2:通过蒙氏课程让家长初步了解蒙氏的思想
3:让幼儿体会幼儿园的生活,避免入园焦虑
活动准备:
1:蒙氏课程两节(分年龄段2-4岁一组、4-6岁一组)
2:蒙氏教具(有柄插座圆柱体c组)(几何立体组)
3:小垫子若干
4:走线音乐
5:预备教室(家长说明会)
6:两节蒙氏课目标
活动过程:
1:家长说明会
(1)家长集中到多功能教室进行手指游戏等内容
(2)活动开始由宋园长进行家长说明会
说明会内容:
(1):欢迎大家
(2):解说幼儿园的环境即蒙氏思想
(3)优惠政策
(4)按照年龄段分班上课
2:家长按照幼儿的年龄段带幼儿到指定教室进行上课
(1)教室提出上课的要求并说明目的
(2)走线2-3遍音乐
(3)正常上课
(4)讲解每个步骤的目的及所能给孩子提供的环境即蒙氏的初步思想
3:游戏环节
(1)摸出精彩
(2)搭建梦想
游戏规则:分队进行比赛
(3)快乐拼搏
分为家长组合(戴眼罩)与幼儿组合(不戴眼罩)
(4)大象姐姐考考你
游戏规则:大象姐姐首先欢迎大家并用点兵点将的方法进行选择小朋友来回答问题
问题1:请你找出的?
问题2:请你找出的?
问题3:哪一个不见了?
问题4:从哪边数第几个不见了?
活动结束:发放礼品并进行咨询
有柄插座圆柱体c组
1:通过视觉和触觉了解粗细
2:培养幼儿的观察能力以及专注力
3:锻炼幼儿的记忆力以及动手操作的能力
4:培养幼儿自己探索及自主求证的精神
延伸:记忆练习
记数练习
快乐搭建
配对及分类
为握笔打下基础
玩影子的游戏等等
几何立体组
1:认识几种立何体组的名称
2:将抽象的物体具体化
3:促进幼儿感觉的发展
4:培养幼儿的辨别能力
5:了解各种几何立体组的区别及特点
延伸:快乐搭建
促进触觉的发展(摸)
投影及想象
游戏的目的
一:摸出精彩(5号教室)-----上课地点
1:通过游戏的方式复习与巩固学过的知识点
2:通过游戏的方式促进幼儿触觉的发展
3:通过游戏的方式增进师生及亲子间的融洽关系
二:搭建梦想(4号教室)-----上课地点
1:通过游戏的方式促进幼儿对所学的几何立体组外部形状的感知
2:通过搭建的方式锻炼幼儿的空间思维
3:通过游戏的方式促进幼儿的竞争意识
4:培养幼儿的合作能力
三:快乐拼搏(2号教室)
1:通过游戏的方式培养幼儿的竞争意识
2:初步培养幼儿的排序以及按规律做事的能力
四:大象姐姐考考你(1号教室)
1:通过游戏的方式复习所过的知识并进行知识延伸
2:提供一种欢乐的氛围让孩子在玩中学习知识
人员分配:
1:接待咨询人员:梁敏、刘丹
2:引导人员:
3:上课负责人:张均宜(2--4)、谢明星(4---6)
4:配课人员:宋玲(2---4)、彭营玲(4---6)
5:游戏人员:
(1):摸出精彩
负责人:宋玲
(2):搭建梦想
负责人:彭营玲
(3):快乐拼搏
负责人:
(4):大象姐姐考考你
幼儿园秋游亲子互动游戏篇三
有意义的新年,大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。
20xx年12月24号
胜利幼儿园大一班
齐老师
一、本班特色展示:
1、英文报数,自我介绍。
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏:“健康蔬果的秘密我知道。”
二、亲子游戏活动:
1、“我学你做。”
游戏准备:动物或生活物品图片若干。
然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
三、歌曲表演展示:
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐:“新年好”
四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。
五、结束词:
欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌,再见!
幼儿园秋游亲子互动游戏篇四
幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。下面是本站小编为您精心整理的幼儿园亲子活动策划方案范文。
一、活动意义
《幼儿园教育纲要》中明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此,随着此次三八妇女节的到来,我们希望通过开展这次亲子活动,让幼儿知道三月八日是妇女节,是他*的节目。了解他*的工作和他*的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对他*的祝贺。
三、活动目标:
1.知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。
2、通过和他*的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。
3、体验活动带来的快乐。
四、活动准备:
1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
五、具体活动方案:
(一)场地安排:
1、小班各班以班为单位在教室进行活动。
2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中,中班做好预案,如天气好,在操场开展活动。)
(二)活动流程:
1、主持教师向妈妈们致欢迎词。
2、幼儿表演节目给妈妈看。
3、亲子游戏。
4、献朵花儿给妈妈。
5、活动结束。
一、活动目的
通过为期一周的活动,将感恩的种子播撒在幼儿的心田,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动意义
1、通过节日增进幼儿对世界文化、各国风俗的了解。
2、培养幼儿以一种感恩的心态对待身边的人和事物。
3、了解感恩节的来历和习俗。
三、活动安排
1.爱的抱抱(全园):11月27日当天孩子入园时,倡导孩子拥抱家人或者老师,说上一句“ i love you!”或者“thank you, daddy/ mummy/teachers”。
2. 爱心小贺卡(全园):11月24日开始,孩子与家长在家制作爱心小贺卡,将要感谢的人或者话写在爱心贺卡上,如:i love you,daddy/mummy/teachers…等,交给教师悬挂在幼儿园大堂的爱心树上。(各班教师准备红色心形卡纸发给孩子)
3.照顾蛋宝宝的活动(中、大班):通知中、大班的幼儿带一个熟的鸡蛋并写上名字来园,让孩子想办法在一天中,照顾好自己的蛋宝宝,要随时带着,不让它打碎掉。通过一天的活动,体验父母照顾的辛苦与不易,知道感谢父母。活动结束后可以让孩子检查自己的蛋宝宝是否完整,说说自己的感受,并让孩子将最想和爸爸妈妈说的感谢的话写在卡上,各班拍照到最后做集中的展示。
4.感恩茶话会活动:请家长自制小点心带来园,园内配合准备一些糕点,各班组织孩子在班上进行茶话会活动。各班拍照到最后做集中的展示。
5、亲子/沙龙活动:感恩节当天下午邀请十一月份过生日的家长和孩子参加活动。组织感恩亲子生日会及进行传统感恩节游戏活动。
一、时间:20xx年4月27日上午8:30—11:00
二、地点:幼儿园
三、活动内容:
(一)游戏名称:我喂妈妈吃果果
游戏方位:操场草地
游戏准备:塑料框、水果模型
游戏玩法:幼儿与家长面对面站在指定的位置上,家长拿塑料篓子,由幼儿从球框里拿出沙包,并抛出,家长用塑料篓子接住,多者为胜。
游戏规则:幼儿不能够越线抛沙包水果模型掉在地上的不算数。
(二)游戏名称:剥花生
游戏方位:小五班班级门口
游戏准备:花生若干、汤匙、小碗
游戏玩法:幼儿负责剥花生并放在碗里,爸爸妈妈数好有20粒花生米之后,就可以让孩子用勺子喂给自己吃,花生吃完,计时结束。
游戏规则:1、幼儿要自己剥,家长不能帮忙。2、要用勺子喂,不能用手。
(三)游戏名称:双人“舞”
游戏方位:操场草地
游戏准备:宝宝袜子五双
游戏玩法:宝贝在起点穿好袜子,莲山 课件然后孩子的双脚踩在家长脚上,从起点出发先到终点获胜。
游戏规则:在进行途中孩子的双脚不能离开家长的脚。
(四)游戏名称:乐“扣”
游戏方位:小六班早操位置
游戏准备:成人衬衫10件、小椅子十把
游戏玩法:家长坐在椅子上,孩子立于跟前,教师指令开始,孩子帮家长穿衣服、系扣子,先完成的为胜者。
游戏规则:家长不能代替孩子穿衣服、系扣子。
(五)游戏名称:切香蕉
游戏方位:小五班班级教室
游戏准备:香蕉人手一根、塑料水果刀、桌面垃圾蓝。
游戏玩法:宝宝先将香蕉剥好,然后用塑料刀子将香蕉切片,接着喂妈妈吃香蕉。
游戏规则:香蕉皮必须扔到垃圾桶里。家长不能帮忙,哪一组最先完成剥香蕉、切香蕉和吃香蕉,则为胜利。
(六)游戏名称:叠叠乐
游戏方位:跑道
游戏准备:装衣篮3个,每个篮子(衣服一件、裤子一件)
游戏玩法:宝贝和妈妈一起在起跑点将篮子用身体夹住,将衣服运到指定位置,再进行折衣服,速度最快的为第一名,以此类推。
游戏规则:在运送衣服过程中,不能用手帮忙。
幼儿园五一亲子活动注意事项:
1、每位来参加的家长到游戏入场处拿好自己的票参加活动。
2、每组参加活动的第一名的获得印章三个,第二名两个,第三名一个,最后累计到的印章数到门口奖品处领奖。
4、每班出一名老师当裁判,一名教师维持秩序,一名保育员盖印章。
幼儿园秋游亲子互动游戏篇五
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一、设计思路:
以“游艺”为主题,让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动,体验节日的愉快气氛,欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动,为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标:
1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动,感受到机关幼儿园大家庭的温暖,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者:机关幼儿园全体教职员工
四、活动时间:定于2019年12月24日上午8:00开始入园参与游艺活动,幼儿分年龄组分批入园。大班8:00——8:30,中班8:30——9:00,小班9:00——9:30。由于全园教职员工都要参与组织活动,游艺活动当天幼儿都不在园就餐,校车不运行,请家长朋友们妥善做好安排(下午休息),谢谢支持!
五、活动地点:幼儿园各班活动室内及园外操场
六、活动对象:
全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)
七、活动组织形式:
采用分组形式组织整个活动,每组游戏项目由二至三位老师负责。
八、活动领导机构:
组长:园长
组员:全体教师
九、有关具体准备工作:
1、准备工作:
(1)布置游艺场地,准备游艺材料,游艺内容及奖券。(活动内容要考虑到幼儿个体差异,让每个幼儿都获得成功并愉快参与)
(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(可分室内、室外)
(3)准备游艺奖品,如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。
(4)喜庆音乐:磁带、音响。
2、人员安排:
(1)游艺活动分为11个区域,其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域,每个区由二至三位老师负责,游戏内容适合范围由小到大班不等。
(2)活动主持人由xx负责,摄像师由xx老师负责,照相由xx老师负责。
(3)门口扮演米奇和米妮人员:xx和xx老师。
(4)音乐负责人:xx
(5)奖品兑换处负责人:xxxx
(6)大门口安全负责人:xxxx
十、活动办法
1、活动区域均向家长和小朋友开放,全园分成11个公共活动区域,8个活动区域是孩子参与集印章,3个活动区域是亲子游戏区域,优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。
2、活动时,每个孩子有一张邀请函,任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次,每参加完一个游艺活动后,由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动,分别集到4、5、6个印章后,到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后,将兑奖券投入抽奖箱,等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。
十一、注意事项:(各班组织幼儿讨论制定)
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的.小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区,由一名老师专门负责。
7、请家长不要穿高鞋来园。
8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿,提醒幼儿注意保管。
十二:活动流程:
1、8:00钟开始,扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。
2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。
3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章,兑换奖品。
4、兑换奖品后,可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。
4、钟声敲响时,所有的家长和小朋友一起陆续来到操场,在指定区域站好队集合(各班有老师举班牌等候),共唱《新年好》。
5、园长送上新年祝福。
6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”
7、大家共同许愿,迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花,新年游艺活动结束。
幼儿园秋游亲子互动游戏篇六
六一儿童节就要到了,为了过一个欢乐的`节日,幼儿园举办亲子运动会。
:xxxx年x月xx日
:全体幼儿、家长、老师
1、来园活动(各班教室)
2、“爱在蓝天,情系玉树”为青海省玉树县捐款活动
3、亲子游戏活动:
蚂蚁搬家(室外):
准备:玩具若干 泡沫垫子若干
规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟)
欢乐跳跳跳(室外):
规则:3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜
盲人摸象(室内):
规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜
看谁先吹破(室内):
规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)
拉尾巴(室内):
规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球(室内):
3、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。
幼儿园秋游亲子互动游戏篇七
8:30——9:00升旗仪式;
9:00——9:30早操活动;
9:40——11:30亲子运动会。
1、通过亲子游戏,增近亲子情感。
2、通过亲子合作,引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
1、幼儿与教师一起布置“迎新年”的幼儿园环境。
2、准备亲子游戏活动所需的音乐、道具、奖品等。
集体游戏
1、袋鼠跳
人数:五名家长和五名幼儿一组。
玩法:一名家长和一名幼儿,幼儿站在起点上,家长站在终点线上,听到指令后幼儿在起点处学穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到终点送给妈妈,妈妈跳进袋子里向起点方向跑去,先到达者为胜。
2、小飞毯
人数:一家三口,五个家庭一组。
玩法:爸爸和妈妈拉住毛巾被的四个角,孩子坐在小毛毯的中间,向终点方向跑,跑到终点后再返回起点,那班先到达起点谁就为胜。
3、抱娃娃
准备:各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。场地:30米长的方形跑道。
人数:每班选10位幼儿及相应的10位家长。
玩法:家长及幼儿都站在起跑线排成长队,发令后,第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃,家长再抱着孩子往回跑,回到起点后,下一对出发。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。
4、打扮美羊羊
准备:各班准备一张美羊羊的图片一张,塑料夹子10个。
人数:每班10对亲子。
玩法:幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端,同时每位幼儿手拿一个塑料夹子,发令后,第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊,然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回,下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。
个人游戏
1、扭扭车
人数:五名幼儿一组。
玩法:由幼儿骑车站在起点上,听指令开始骑车到终点,先到终点者为胜。
2、企鹅走路
人数:五名家长和五名幼儿一组。
玩法:幼儿与家长面对面、手拉手,幼儿双脚踩在家长的脚背上,组成一只“企鹅”,站在起跑线上,听到口令向终点走,先到终点为胜。
3、摘苹果
准备:每班准备一块磁性板,做10个苹果(背面贴上磁铁);地垫,梅花桩6个;每班一个小方篮。
玩法:10个幼儿站在起点,发令后爬向苹果处,然后走过“小桥”(梅花桩),摘一个“苹果跑回起点,把苹果放在篮子里,下一个幼儿出发。
4、送鲜花
准备:塑料花(每班10束),布棒(每班6根)。
玩法:幼儿和家长各站场地的一端,10各幼儿每人手拿一束花,发令后,第一各幼儿出发,跳过布棒,跑到家长面前把花交给家长,然后一起跑回起点,第二各幼儿出发。
过年了,幼儿又长大了一岁,变得更高大、更勇敢、更懂事了。在这辞旧迎新的时刻,幼儿园赶快行动起来,举办亲子游戏活动,让家长和幼儿一起度过欢度新年,让幼儿对未来充满期盼。
幼儿园秋游亲子互动游戏篇八
一、设计意图:
时光飞逝,孩子们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,他们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作,有了进取的勇气。6岁是幼儿迈向小学的里程碑,在今天隆重而庄严的毕业典礼上,我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感,品味着幸福,向自己的6岁告别,也向幼儿园告别。
二、活动目标:
1、体验毕业离园时的惜别之情,进一步增进幼儿对幼儿园、教师的情感。
2、积极参与毕业庆祝活动,勇敢展示自己,增强集体荣誉感。
3、激发幼儿做一名毕业生的光荣感,增强成为小学生的愿望。
三、活动准备:
1、幼儿自制小礼物(贺卡、绘画、折纸、小制作等)。
2、小食品:幼儿与幼儿园共同准备。
3、家长、教师对幼儿的祝福语。
4、幼儿准备表演的节目。
四、活动过程:
1、教师宣布毕业典礼开始。
2、集体朗诵毕业献词。
2、老师对我说:教师对毕业的幼儿表示祝贺。
3、爸爸妈妈对我说: 向幼儿宣读爸爸妈妈的期望。
4、节目表演: 请幼儿以集体或个人的形式表演节目。
5、朋友对我说:与朋友互赠礼物:
6、集体唱毕业歌。
7、品尝小食品。
幼儿园秋游亲子互动游戏篇九
二、活动人员:全体幼儿、家长、老师
三、活动地点:大班教室
四、活动准备:小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲
五、活动过程
1、律动《新年好》
2、亲子活动
a:蒙眼摸宝贝
规则:4个家庭为一组,4个宝宝坐在对面的椅子上,请爸爸或妈妈蒙上眼睛,走到孩子面前,通过用手摸的方式,找到自己的宝贝。(小宝贝们可不能说话哦。)
b:你抛我接
准备:沙包10个。玩法:幼儿与大人面对面站好,游戏开始时,大人拿起沙包抛向对面的幼儿,幼儿用筐接,接得多者为胜。
c:抢椅子
准备:椅子、兔子舞音乐。玩法:把椅子背对背放两排(如地方足够,可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。
六、给获胜幼儿颁发奖品,并请每个幼儿说一下新年的梦想。
幼儿园元旦亲子创意活动方案
幼儿园秋游亲子互动游戏篇十
一、活动意图:
通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。
二、参加人员:小班教师、全体幼儿及家长朋友。
三、活动时间:
四、活动场地:小班教室
五、活动目标:
1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
六、活动准备:
1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
七、表演活动
20__已离我们远去,20__已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1.首先请欣赏《幸福拍手歌》
2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
4.请欣赏歌曲《走路》
5.请欣赏歌曲《火车快开》
6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲
八、亲子游戏内容
各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一:投篮
准备:海洋球、纸箱子
游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二:我们是毛毛虫
准备:苹果
游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三:抢椅子
准备:20把椅子
游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四:揪尾巴
准备:彩色皱纹纸条、音乐
游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五:满地开花
准备:海洋球、纸箱子
游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
九、活动结束
欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。
结束活动颁发小礼品。