写作是一种锻炼思维的方式，通过写一篇优秀的作文来提升自己吧。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能给大家带来一些写作的启示。
一年级作文种椰子树
在*南方海南，到处可以看到一排排高耸入云、挺拔秀丽的四季常绿树木，这就是我最喜欢的椰子树。
椰子树多在春天开花，夏天结果。椰果是圆圆的，也有椭圆的。也过未成熟时，是嫩绿色的，成熟后就变成木黄色的了。
椰子一身是宝，它的汁水是特等饮料。在夏日如炎时，喝一杯新鲜的椰汁，嗨!那滋味可别提多好了，甘甜甘甜的，椰壳的作用也不小，驰名中外的工艺品“*南方海南椰雕”就是用椰壳制作的，还能做成酒杯和碗呢，椰子肉可以做椰子糖和一些精美的点心，椰根可以做药。
椰子树并不需要人们去特别培养，只需有土就能生存。他经得起狂风暴雨，好像挡风墙。椰子树凭着自己顽强的生命力不断地往上长。
椰子树是不屈不挠的，也是*凡的。它把自己熬风熬雨辛苦得来的果实，献给了人们，就像战士把心献给祖国那样。
啊!椰子树，我爱你，我要高声歌唱您!!!
三年级作文
去年暑假，我和我的好伙伴梁辰一起到连云港看大海。
坐了3个多小时的车，我们终于来到了孙悟空的老家——连云港。爸爸妈妈都忙着在买当地特产，而我和梁辰都迫不及待地想下海了，盼啊，盼啊，终于盼到了下海的时间，我们换好泳衣，带上游泳圈，一步一步走向大海。
哇，大海可真美！一望无际，辽阔无垠，再配上蓝天，白云，那真是水天一色。踩着细柔的沙，数着1，2，3，4，我们不知不觉中走进了海里。嘿，海水好凉啊！在这冰凉冰凉的海里，我好像甩去了酷暑的炎热。我们正乐着呢，突然，来了个大浪，我们谁都没有注意，都呛了一口水，哦，尝海水的滋味实在很难受，咸咸的，还有点儿苦味，以后可真要注意了。
渐渐的，我们来到了比较深的地方，脚碰不到底了。
“看，来了个大浪！”梁辰大声喊道，看来这时她已经很谨慎了。我有点紧张，脚绷紧了，眼看这浪离我们越来越近，我抿紧嘴巴，闭上眼睛，屏住呼吸，心里默默数着：1，2，3??只听哗啦啦的一声，大浪过去了，原来我浮在了大浪的顶端，这可真好玩！后来，我再也不怕了，索性躺在游泳圈上，闭上双眼，享受着舒服的时光。我一会儿被抛向浪尖，一会儿被打入浪谷，犹如在大海妈妈的摇篮里荡啊，荡啊，这可比南京太阳宫的造浪要好玩多了。“邱，邱！时间不早了，该回去了！”突然，耳边传来梁辰焦急的呼唤声，我好像一觉醒来，揉了揉眼，望了望远处的海，哇，落山的太阳像一个火红的大烧饼，映红了海面，让海面上洒满了金丝碎银。
我和梁辰依依不舍地游回海岸，伴着这优美的海边美景，回去了。
椰子树作文三年级
在我们的生活中，藏着很多的奥秘等着我们去发现，今天我就带大家走进椰子树的世界，探索粗壮的椰子树的奥秘吧。
叶子树顶上的树叶，长长的，绿绿的，像一把把挡风挡雨的大雨伞，保护着椰子树的树干。椰子树的树干高大挺拔，没有任何的旁支，如同一根根粗壮的柱子。椰子树摸上去凹凸不平，像凯旋归来战士身上的伤疤，那战士虽然遍体鳞伤，但还是笔直地站在那里，真是个为老百姓服务的好战士啊！
椰子树的花黄白相间，如同一个个害羞的小姑娘正在和我们玩捉迷藏呢。她们一定是椰子树巨人故意藏在树顶处的，就害怕被人们破坏掉。
有风的时候，椰子树叶“沙沙沙”地作响；狂风吹起，椰子树长长的树叶互相拍打，发出“噼里啪啦”的声音，好像春节时人们在放鞭炮似的。
椰子树除了很美，还可以用来做各种各样的美食，如椰子汤、椰子糕、椰子糖、椰子饭……。
这就是椰子树的奥秘，海南大部分的特产都是和椰子有关，所以我们一定要保护好椰子树哦。
作者：熊熠达。
你知道吗？我暑假去了南奥海边，那里风景优美，是个好地方，我的印象最深的是那矗立在沙地上的椰子树。
椰子树有很多用处，比如说椰子汁，想象一下，你在火辣辣的夏日喝一杯椰子汁，那味道，甜滋滋的，保证你喝了还想喝！还有椰子糖，它也是用椰子汁做的，味道甘甜甘甜的。
椰子壳的用处可多了，古代，有人拿它当头盔，它还能做药，闻名中外的“海南椰雕”也是用它做成的。
椰子树不需要人工培养，只有环境合适，它就可以生长起来，它经得起烈日，顶得住寒风，我对它这惊人的生长力感到敬佩。
四年级椰子树日记
我的家乡海南是一个美丽的宝岛，这里物产丰富，山水秀丽，有蔚蓝的大海和驰名中外的椰子树，所以海南被称为“椰岛”，海口又被称为“椰城”。
只要您来到海南，首先映入眼帘的是马路主干道旁整齐划一的高高的椰子树，踏进乡村气息浓郁的大小村落，走在蔚蓝大海旁的海滩上，都随处可见高高的椰子树迎风摇曳，椰子树不需特别的播种、富饶的土壤和精心的灌溉，时刻和大自然的环境溶为一体，体现着旺盛的生命力。
椰子树的树干笔直向上，高的有三四层楼那么高，叶子四季常绿，条形的叶子对称地生长在叶柄上，组成一片片的大叶子，像一把把宝剑冲向云霄，几十片又宽又长的椰叶从高高的树干顶端垂下来，远远望去，就像一把把绿绒大伞，把家乡打扮得无比美丽。椰子树的果实就叫椰子，常是成串地紧密地挂在椰子树的顶端，沉甸甸地。椰子外形似西瓜，外果皮较薄，呈暗褐绿色;中果皮为果纤维层;内层果皮呈角质。果内有一大储存椰浆的空腔，成熟时，腔壁为乳白的果肉，其内储有椰汁，清如水、甜如蜜，晶莹透亮，是极好的清凉解渴之品。椰子浑身都是宝，果肉可以新鲜地吃，味道甜美，也可以制成各式各样的果干，外壳和纤维还可以制成各式各样体现海南风情的工艺品，清澈的椰子水含有丰富的营养，还可以和椰肉一起榨成乳白香醇的椰奶，椰子汁已经成为国宴饮料，接待各国的贵宾。
椰子树秉性坚韧不屈，从不娇气，从不需要人们的关注和精心培育，自由自在地生长，不管经受怎样的日晒雨淋或是热带风暴狂风暴雨的袭击，椰子树还是挺拔着他的身躯，高高地屹立在自己的岗位上，为守护家乡做出自己应有的贡献，不仅为我们绿化环境，净化新鲜的空气，还为家乡的经济建设做出了极大的贡献，为国内外的游客熟知，传递着质朴的海南人民的友情，是连接海南和世界的纽带。
椰子树啊!你无私奉献、坚强不屈的精神，不正是家乡人民开拓进取、建设美丽富饶的海南的精神写照吗?我愿做颗小小的椰子树，永远热爱着我的家乡。
四年级椰子树日记
海南有椰子树，云南的气候与海南差不多，有人就将海南的椰子树移植了过去。椰子树在云南长势喜人，云南人以为这下子可以喝到新鲜的椰子汁，吃到新鲜的椰子肉了。然而，事实让云南人失望了。海南的椰子树在云南只长个头，不结果，真把云南人急坏了。
聪明的云南人，没有对椰子树置之不理，更没有用斧头把椰子树砍掉，而是请来了专家，为椰子树的“不孕症”进行诊断。专家对生长在云南的椰子树诊断后，说椰子树不结果，是因为缺少一种特殊的营养。云南人说我们什么肥料都上过了啊!椰子树不可能缺营养。专家笑了，说：“椰子树只有先‘吃够苦’，才能结出甜果子来。”云南人听了如坠云里雾里，这椰子树又不是人，吃什么苦啊!专家接下来的行动，更让云南人大跌眼镜。专家在每棵椰子树的根部，都浇上了又咸又苦的盐水。第二年，云南人就吃到了家乡的椰子。
原来，海南四面环海，土壤中含着盐分。椰子树是因为“吃”上又苦又咸的盐，才结出了又香又甜的椰子。而云南的土壤中不含盐，椰子树没有吃上“苦”，反而颗粒无收。
人如椰子树，人是会移动的椰子树，人是会说会笑有思想有感情的椰子树。纵观那些成名成家结出“果子”的人，有几个不是吃苦耐劳，在苦难中长大，并成就了伟大事业的。
苦难是一种营养，饱含钙质，让我们学会坚强;苦难是一种营养，饱含活力，让我们在风雨闪电中茁壮成长;苦难是一种营养，饱含动力，让我们踏平坎坷昂扬向上。
一年级作文种椰子树
春天，百花吐艳，万物苏醒。朋友，在这绿色的大海里，你最爱什么花？什么树？是“百花之王”——牡丹，还是醉人的茉莉？是炯娜多姿的柳树，还是火红的木棉？我，却喜爱*凡的椰子树。
在我国的第二大岛——美丽富饶的海南岛，椰子树被人们称为“南岛金果”。
在海南岛，无论到了什么地方，到处都可以看到一排排高耸人云、挺拔秀丽的四季常绿树木，这就是我最喜爱的椰子树。
早晨，我背着书包去上学，路边的一排排椰子树便随着我的身子向后退。我抬起头来，只见椰子树高高耸立着，直插云天。
椰子树多在春天开花，夏天结果。椰果有圆圆的，也有椭圆的。椰果在未成熟时，是嫩绿色的，成熟后就成木黄色的了。
椰子树一身全是宝。椰果的汁水是特等的饮料。在炎日如火时，喝一杯新鲜的椰汁，酶！那滋味可甭提多好了，甘甜甘甜的。现在我想起来，还不由得舔舌头，甚至流口水哩！
椰壳的用处也不小，驰名中外的工艺品“海南椰雕”就是用椰壳制做的，还能做酒杯和碗。
椰子肉可以做椰子糖和一些精美的点心。椰子糖可好吃了，比巧克力还香甜哩。椰根可以做药，椰叶也有用处。椰子树全身是宝啊！
椰子树并不需要人们去特别培育，只要有土，它就能生存。它禁得起狂风暴雨，它是人们的挡风墙。椰子树凭着自己顽强的生命力不断往上长。
啊，椰子树，我爱您！我爱您的品质，我爱您的精神，我爱您的风格。我要高声歌唱您！
四年级椰子树日记
之前，我生活在那美丽的海南，那里空气清新，令人心旷神怡，旁边就是一望无际的大海，海水晶蓝晶蓝的，有时还会有海鸥飞到我头上，与我嬉戏。而那时的我，长得又高又壮，顶着一个大帽子，在这一片椰子树中，我长得是最高的了。而且这里的居民也非常爱我们这些椰子树。小螃蟹每年都会整群整群地爬上岸，每年都会有游客来玩，每年都会有人在我那顶大帽子下乘凉……一切都好像上天特意安排的一样，简直十全十美。
有一天晚上，我正在睡觉，就在我快要睡着的时候，只听“嗡——嗡!”的一声，随后又传来了“哐!”的一声，一下子把我从梦中拉到了现实。我一看，一群带着黄色工程帽的人手中拿着电锯，从我前面那棵树的腰上面锯了下去，只见那棵树慢慢地倒下了，然后那群人把那棵树抬到了一辆大卡车上，那辆车上已经装了许多树。只见他们又拿起锯子朝我这边走来，我立刻大声地对他们说：“你……你们别乱来啊，我……我可……不是好惹的!”可他们并没有做出一些反应，而是大步流星地继续向前走。看了之后，想拔腿就跑，可我跑不动呀，而这时，我感觉身上一阵刺痛，像触电一样的便晕倒了。
等我醒来时，我被绳子绑在了一辆卡车上，我又望了望远处，发现我们在海的另一边。“看，那边正在填海!”一棵树叫道，我也望了过去，果然，许多工人，挖土机以及一些叫不出名字的东西正在海边工作。过了一会儿，我们进城了，最先映入我眼帘的就是那十几个同时工作的大烟囱它们同时喷出浓浓的黑烟，让整座城市看起来都灰蒙蒙的，行人也无精打采地。这时，我们路过一条小溪，这条小溪已经发臭了，水中全是垃圾，零食袋，易拉罐、甚至鞋子……小溪中的小鱼也全死了。小溪直视着我，似乎有话想跟我说。不知不觉，就到了晚上，这里的晚上并不寂静，到处都有汽车的鸣笛声，吵得令人睡不着觉;这里也并不黑暗，到处都灯火通明，亮得令人闭不上眼。突然，车子停了下来，把我们送到了一家纸碗加工厂，经过加工以后，我变成了一个纸碗。
我被送到了一家小餐馆，服务员把我拿到了几位顾客的面前，只见那几位顾客抽着烟，那烟的味道真快把我呛死了，这时，服务员开始上菜了，他点了小龙虾、牛肉、竹笋、回锅肉、水煮肉……等到上完，他们的菜已经有满满一桌子了，我想：他们吃得完吗?不出我所料，他们没有吃完，就吃饱了，剩下的菜全倒了，又拿出牌开始打，并将我随手丢在了路边。那时已很晚了，我正准备睡一觉，但有一样东西让我怎么也睡不着——那就是飞速行驶的车辆，它们在我旁边穿梭，带起一阵阵风，好像随时都会将我吹跑那是一个让我惶恐不安的夜晚，但幸好有惊无险。第二天，我被一个清洁工放进了垃圾箱里，又被垃圾车带到了那个垃圾堆。
三年级作文
我有非常多喜欢的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不过我最喜欢的还是桃花！
桃花刚搬到我家后花园时，它那阵阵清香就吸引了我。我看见桃花时，她就像那婀娜多姿的少女，散发着迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。数不胜数的枝儿向外伸展开来。
春天，枝儿上找出了无数的绿叶，那绿叶上呈披着小针形的衣服，缘有锯齿的花边，但却没有“小毛衣”，它的柄长达1至1。5厘米。
树叶宝宝上还有许许多多的小红点和小白点，那是什么呢？哦！原来是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把脸撑得鼓鼓的，有的像用毛衣包着自己的婴儿，有的像害羞小姑娘红红的脸庞……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸开了！我心情激动而兴奋，“哇！要开花喽！”只见我要再次喂桃花娃娃喝水时，雷公电母、雨姐姐来了，“沙沙沙，哗——”地下起了狂风暴雨。
第二天，正当我要去看望桃花娃娃时犹豫不决，心想：桃花会不会已经……最后，我还是去了。没想到——我看见桃花时“啊！太棒了！”桃花不仅不像我想的那样，还用露珠化妆呢，雨后的桃花更美了！微风吹过，它就像一个亭亭玉立的少女穿着粉装起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提着小桶来采蜜了，对了对了，还有美丽的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自从有了蜜蜂、蝴蝶……这些伙伴后，开得更加茂盛了，更加灿烂了！
是桃花给予我欢乐，是桃花让我又多了个伙伴，是桃花给我的生活增添了无限乐趣……我爱桃花！
三年级作文
秋天的阳光特别温柔，温暖地照在我身上。我走在郊区的田野上，看到美丽的秋色。
田野的耳朵是金黄色的，都弯着，沉甸甸的，仿佛在感谢人；燃烧的高粱变红了，好像在向人们报告好消息。树上有红苹果欢迎人们。黄澄澄的梨子和柿子笑得很开心。红、白、黄、紫等各种颜色的菊花都很美。草坪上的草微微发黄，仿佛在说：“我累了，我要休息，明年我们会比别人更漂亮。”
天空晴朗，秋高气爽，一群燕子往南飞，一只接一只，一只接一只。它们飞啊飞，飞过田野和高山，它们要去南方过冬。
我喜欢秋天，因为它是一个多彩的季节。我喜欢秋天，因为它是收获的季节。
河南安阳第一实验小学三年级一班三年级：赵晨宇。
三年级作文
我曾经养了一条小金鱼——火烧云。
我没有漂亮的鱼缸，便将它养在一个小小的杯里。我采来一小丛草，洗得干干净净，放进杯子里。还专门从山上的一条小水沟边捡来几颗漂亮的小石头，放进杯里，搭了一个小山洞。小金鱼的家虽说有点简陋，但还挺舒服的。
小家伙可爱极了：一对大眼睛，几乎占了脸的三分之一，经常游到身边来看我。你老看我干嘛？饿了吗？嘴一张一合的，你在跟我说什么呐？难道真饿了？不会吧，刚刚给你喂过食啊！一片片金色的鱼鳞，尾部还带点红色呢，真是名副其实的火烧云。大尾巴一扇一扇，好可爱。一天，我一边观察着它，一边写着观察日记。它却和我开起了玩笑，趁我不备，使劲一蹦，来了个鲤鱼跳龙门，我的衣服湿了一大片，刚写好的日记也蒙了。难道我写生的时候，你也要给我这样子的“惊喜”啊？小家伙，你你你……算了，还不太湿，但我怕冷啊！有一次，我从外面玩了回来，想去看看它，顺便给它喂点吃的，却见它白着肚皮，仰面朝天。我吓了一跳，一下子扑过去，“扑通”！溅了我一脸的水。啊？骗我？装死？……好调皮的小家伙啊！还有一次，它为了讨我的欢心，在我精心为它做的小山洞中钻来钻去，给我表演杂技。我想逗逗它，也鼓励它，便抛了一颗小鱼食，食物刚落下，它立刻钻出来，眨眼间，食物一下子就消失了。它更有劲了，继续表演起来。真是一个机灵的小家伙！
一天早上，我起床了，去喂小家伙，可是它已经死了。都怪我，昨晚不小心将饲料碰翻了。虽然我赶紧捞了一些起来，却忘了换水，最终将小金鱼胀死了。我不该忙着看电视而马虎了事，害死了小金鱼。我一定要吸取教训，改掉这个坏毛病，以后做事要认认真真，以免害人害己。
我在学校沙坑里悄悄地给它做了一个小墓，虽说没有墓碑等，而且后来还被踏平了，但是我对小金鱼的思念仍然没有变。我想你，可爱的小家伙！
三年级作文
这一天，老师布置了一项有意思的实验——泡鸡蛋。
放学回到家，我就迫不及待地从冰箱里取出三个鸡蛋，分别放入三个玻璃杯中，一个杯里装着自来水，一个装着可乐，另一个装了米醋。我仔细瞧了瞧了瞧，看见装着可乐、米醋的鸡蛋周围很快就布满了细小的气泡。过了20分钟后，我又来到杯子前，可乐鸡蛋周围的气泡已经没有了，醋鸡蛋上面还是有很多气泡，摸上去还有一种麻麻的感觉。我拿来一根筷子，戳了戳每个鸡蛋，没什么奇怪的地方。
过去三个小时了，装着醋鸡蛋的玻璃上面浮起了一种红红的东西，表面上还有很多气泡，其它的地方倒没什么变化。哈，这个实验真是越来越有趣了！就等着下星期的结果了！
等呀等，一个星期终于过去了。我拿起杯子，闻了闻，呀，米醋和可乐的味道变得可淡了，几乎闻不出来。这米醋的变化可真够大的，记得刚倒下去时，有一股浓浓的呛鼻味呢。我把可乐鸡蛋拿出来，放在自来水下冲了冲，打在碗里。这鸡蛋也没什么异样呀！自来水鸡蛋也一样。我又去拿出醋鸡蛋，鸡蛋软软的，一不小心就滑入了水池里，一层皮也随之脱落下来，蛋黄也露了出来，我摸了摸皮，软软的，蛋黄却变得比原先的硬了，好像煮过了一般。这是为什么呢？我上网查找资料。
原来，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，和醋酸发生了化学反应，鸡蛋壳就变软了。
这个实验真有趣，我学到了一些新的知识。
三年级日记
下午，我和舅妈还有表姐带着我的小外甥一起去百大嘉年华玩儿。
我们讨论了一下，最终决定玩碰碰车。碰碰车一个个五颜六色，好看极了。我的碰碰车号码是8号，车的底部都加装了安全装置――大轮胎，可以保证我们的安全。
我先坐上车，就开始狂踩油门，右边油门是前进，左边油门是退步。我还没开始呢，姐姐就开始撞我了，幸好，大轮胎保护了我。姐姐，我可不是吃素的，趁姐姐还没有转弯时我就冲过去撞她，这样我就赢定了，想到这里，我不禁暗自得意起来。
然后，我就开始按计划行事。可是谁知姐姐竟然早有防备，趁我撞她时，来了一个极速大转弯，我没刹住车，一下子撞在了墙上，然后姐姐在旁边又加速来撞我。唉！姜还是老的辣呀。
我连续被撞，开始发狂了，便开始横冲直撞起来，但因为目标不明确，总是撞不倒姐姐，就在我瞅准姐姐弱点，正要撞过去时，碰碰车却停下来了。哦，原来游戏时间结束了，这也意味着我们该离开这个游戏了。
一路上，我想要是还能跟姐姐玩碰碰车，我一定要耐下心来，好好和她pk一场。
我的三年级三年级作文
在生活中，我们都有自己成长的烦恼，其中，我的烦恼就是写作文。
记得有一次，我们语文考试成绩出来了。终于报到我了，我心里十分紧张，仿佛心已经提到了嗓子眼上。当我听到只考了七十分的时候，我特别郁闷，自己竟然考了这么低的分数。拿到试卷，我发现光作文就扣了12分。再仔细看作文题，哦，原来只需要写一件事，我却写了两件事，根本就没有按照题目的要求写。如果作文再多扣些的话，我就只剩六十几了。哎，我无奈地对自己的分数摇了摇头。
唉，这就是我成长的烦恼啊！
其实，为了提高作文水平，老师我让多背些优秀作文，做摘抄，学习人家的好词好句和生动形象的表达方法，可是我却压根没背优秀作文，而且摘抄的时候也是敷衍了事，只挑最简单的词语和句子来写，越短我越高兴，那作业完成起来多快呀。可是却没想到这样的偷懒使得我的作文水平一点进步也没有。
老师也说过要多观察，多发现身边事物的美丽。爸爸妈妈也带我出去旅游，去过云雾飘渺的黄山，风景如画的瘦西湖，可是我写出来的游记还是干巴巴的。我真不知道这作文究竟应该怎么写呀！
我多么希望作文能够写好，不再扣那么多分了。
突然，我想起老师常说的话：“要多读书。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”看来只有多读书才能提高作文水平呀。
三年级评语
1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
3、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
5、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
6、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
7、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
9、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个美好的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
10、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
11、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
13、太棒了！你的文章，重演了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力以及感染力。努力，再创光辉！
14、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
15、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考，相信你的文章会一天一天地走向成熟，更加耐读！
16、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
17、本文文笔优美清爽，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思以及联想，可谓是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格气力的“人”。本文读后给人以愉悦感，引人深思。
18、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不服凡，而且表现得津津有味：紧张的清晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。
19、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具巧妙的心思，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
20、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
三年级评语
1.能联系生活实际抒发自己的真情实感。
2.文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
3.语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
4.情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。
5.读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色眼神声音手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!
6.这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你的作文内容具体，我读的十分过瘾，你平时肯定爱看书并注意观察生活，所以才写出这么感人的作品。
7.看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀,老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文,说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语,使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!
8.××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!
9.祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!
10.首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧!相信你会做得更优秀。
11.你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的!
12.习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵!
14.老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你!
15.结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗?你的描写应该侧重于“趣事”老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
三年级作文：小表弟三年级作文
大眼睛，他白白胖胖的，十分可爱！除了长相可爱，他的行为也经常令人哈哈大笑！下面，就让我来和大家一起分享他的“糗事”。
镜头一：
那天，姥姥过生日，于是大家一起到饭店聚餐。吃到一半时，小宝趁大家不注意时，神不知鬼不觉地溜走了！大家都在忙着high自己的，谁也没发现他不在了！还好饭店的服务员把他送了回来。回来后，小宝一副不服气的表情，好像是在说：“切，这回藏猫猫输了，下次我一定不会再输了！”
镜头二：
一次，小宝在和一个比他大一点的小男孩玩皮球，可他那小气样，哪里容得下别人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起来，那小男孩吓得立刻把皮球还给他了。弟弟看到心爱的皮球又回到了自己手里，马上又像变脸似的哈哈大笑起来。
镜头三：
这就是我那可爱而又淘气的小表弟，他让人大笑的'事情简直比天上的星星加上沙漠中的沙子还多！我超爱我那可爱而又淘气小表弟！
文档为doc格式。
三年级评语
1、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
2、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
3、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
4、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
5、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
6、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
7、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
8、文章简洁明了，语言平淡朴实。
9、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
10、借景抒情，托物咏志，很特色。
11、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
12、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
13、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
14、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
15、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
三年级作文清明节三年级
清明时节春光明媚、草木吐绿，正是人们春游的好时候。踏青又叫春游，古时叫探春、寻春等。清明节，又叫踏青节，所以古人有清明踏青的习俗，那么你知道清明节的作文怎么写吗？你是否在找正准备撰写“三年级作文清明节三年级下册”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。一到清明节，我就会想到唐代诗人杜牧的这首诗。以前年纪小，老年人不主张小孩去上坟祭扫。今年，清明我有幸与爸爸去公墓祭奠太爷、太奶，寄上一份晚辈的深深缅怀。
清明节早上，我便与爸爸早早地起来，驱车来到爷爷家接爷爷奶奶。从楼上取出准备好的供品、鲜花、纸元宝跟冥币。于是，我们四个人便启程去北镇廖屯公墓。
一路上，爸爸将车开得平稳，也许是心情沉重的原因吧。一个小时，我们来到了公墓的山脚下的空地中停满了大小的车，行人手持鲜花，络绎不绝。远远地就闻到烧冥币的味道。偶尔，惊闻刺耳的爆竹，嫩绿的小草从土里似卫士一样肃穆地站在这里。有些公墓上已摆好鲜花与供品。人们忙着祭祀先人，各个表情凝重，有些人眼圈红红的。
我们四人找到太爷的公墓，摆好供品，鲜花跟香炉。爸爸教我点好三柱香并行了跪拜礼。我的思绪便随着爸爸点好的纸钱飘逸。由于纸钱多，爷爷又用木棍拨弄着纸堆，怕烧不尽，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃烧着的纸钱，同时说：“我爷爷、奶奶腿脚不好，你们(注：你们指孤魂野鬼)别跟他们抢。”我的眼泪差一点流下来。火烧得很旺，山上的风不时的将纸灰吹起，烘烤着我，我通身暖跟。这暖跟好比是来自太爷的拥抱。我心里默记着……我学着爸爸的样子也去将纸元宝点燃，我虽没能说上几句话，但我内心对太爷还是挺想念的，也许是血浓与水的缘故吧!我主动拿着扫把将公墓小院打扫一番。爷爷、奶奶看着我轻盈的动作，向我投来赞许的目光。大概是按民俗与传统，李家后继有人来延续香火的缘故吧!
明节，老师布置我们参加“网上祭英烈”体会活动。
晚上回家我打开电脑，登陆文明网，点开“网上祭英烈”网页，宏伟的人民英雄纪念碑画面映入我眼中，我点击了“鞠躬”和“献花”，我要向英烈们鞠一个深沉的躬，献上一朵美丽的鲜花给他们。最后我还通过留言表达了我对革命先烈们的哀思。
先烈们，是你们把对国家、对人民的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国;先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
通过“网上祭英烈”活动，使我们明白了今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和保贵的生命换来的。我一定要珍惜这来之不易的幸福生活。勤奋学习，学好本领，将来为建设繁荣、富强、文明的社会主义祖国，而作出自己的贡献。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
——题记。
清明将至。天气阴沉，接连数日细雨不绝，小路已满是泥泞。游人杜牧行走在这小路之上。目及行人，皆双目缥缈，悲现于面，若有所念。故心念消沉，愈发悲伤。欲借酒消愁，遍寻无果。
终遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，骑一青牛。便上前询问酒家何处，牧童沉默不语，只是抬手指向前方开满杏花的村庄，便悄然离去。看着那开满杏花的村庄，独自前行，低头不语。到时，清酒入口，目至窗外。诗人杜牧轻吟：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾经在一座古桥之上，一对文人一见如故。只因那日，细雨纷纷。他低头轻吟‘轻轻的我走了，正如我轻轻地来。我轻轻的招手做别西天的云彩。她抬头轻诵‘你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天!’字里行间的相思，想念。亦是无可替代的。诗情随着那一场细雨纷扬到康桥的每一个角落。
因为你在春季，亦拥有春光的无限柔情。因为你有雨意，亦拥有细雨的无限悲寂。因为你有《清明》，亦拥有杜牧的阵阵惆怅。因为你有《再别康桥》，亦拥有徐志摩的款款深情。
因为你为清明，谁能不因你而起一场春念。
三年级日记
今天放学后，我刚回到家，就发现有两只可爱的小猫正在邻居家门口的小树下悠闲自在地睡觉。一只是纯白色的，另一只是黑白相间的，它们的皮毛在透过树荫的阳光下显得格外光亮。
“要是我能摸摸它们该多好呀！”在爸爸的鼓励下，我蹑手蹑脚地走到它们身边，蹲下身子，口中学着猫咪的叫唤声“喵、喵、喵喵……”同时我小心翼翼地伸出一只手开始轻轻地抚摸两只小猫的皮毛，它们的皮毛是那么的光亮、柔顺、丝滑，简直比我的头发还顺。
爸爸说：“宝贝，如果你愿意的话可以把你的零食小鱼干拿来和它们分享。”于是，我放下书包，从我的零食袋里挑了两包不辣的小鱼干放到了它们的面前，它们似乎是闻到了食物的香味，突然间就醒了过来，一边眨着它们惺忪的睡眼一边迫不及待地冲向我为它们准备的食物，开始大口大口地吃了起来。小鱼干不一会儿就被它们吃个精光，可它们好像根本没吃过瘾，依旧一边舔着嘴巴，一边深情地望着我，不停地发出“喵喵喵”的叫声，好像在说：“还有么？还有么？”
“这可真是两只贪吃的猫呀！”看着它们吃得那么津津有味，吃完还舔着嘴巴的样子，我的肚子也开始咕咕叫了。
这是我第一次那么近距离观察猫和给猫喂食，看它们吃得那么开心，我的心里也乐开了花！
三年级周记
太阳是无私的，它把光明和温暖撒向人间;路灯是公正的，它把光明献给每一个过往的车辆。然而，最可敬的却是那最弱小的蜡烛。
蜡烛，多么地渺小啊!既没有太阳的温暖，又没有霓虹灯的豪华，可它却有一颗无私奉献的心。
在我们的生活中，不是正有千万支如此这般的烛吗?
我们的老师不正是一根蜡烛吗?
老师为了我们付出了自己所有的青春，所有的心血。老师把自己全部的光亮都献给了求知的学子们。老师，我心中的烛，学子心中的太阳啊!谢谢您的光亮，让我继续走向前方。
蜡烛在生命的最后一刻，依旧无私地奉献这自己的余光，多么伟大的烛啊!
老师辛苦了一生，付出了一生，难道得到了什么回报吗?是的，他得到了。他得到的是教育学子的快乐和传播知识的幸福。
烛默默地照亮了每个人的心灵。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
我终于见到了我心中的蜡烛……。
我终于点亮了我心中的蜡烛……。