计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。因此，我们应该充分认识到计划的作用，并在日常生活中加以应用。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
道法工作总结及计划篇一
(一)大力宣传，营造氛围
(二)积极组织，开展活动
1、开展“表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。
2、开展“礼让”活动：外出乘车时，为老人让座；在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。
3、开展“帮助”活动：由班主任组织学生带着水果到敬老院，帮助老人做事，如：扫地、拖地、整理房间、梳洗头、晒被褥、削水果等。
(三)组织老教师座谈会，开展走访慰问活动
在“敬老月”活动期间，学校组织退休教职工和在职的老年教职工召开座谈会，向老教师们汇报了我校近段时间的成果和近三年发展规划并认真听取他们对教育发展的意见建议。校领导还认真了解老教师的生活状况，并走进本辖区离退休干部家里，走进孤寡老人家中，倾听老人心声，关爱老人生活，并对老教师们长期以来对教育工作的关心和支持表示感谢。
(四)扎实开展助老服务活动，热心为老人排忧解难
1、学校组织教师代表到敬老院为老年人大扫除、叠被褥、修理头发并送去全体教师爱心礼物：水果、点心等。
2、探望体弱多病的退休教师并送去慰问金。
我校通过开展此次以“敬老月”为主题的多样活动，不仅弘扬了尊老、敬老、爱老的传统美德，而且陶冶了学生的情操，还增强了学生的社会责任感，共同营造和谐的社会。今后我校将继续深入开展敬老宣传活动，将尊老爱老先进事迹和先进人物及时进行宣传，加大尊老爱老、助老惠老的宣传力度，进一步唤起大家尊老敬老的社会意识，为老年人实实在在地做好事、解决实际困难，充分发挥学校的社会作用。
道法工作总结及计划篇二
联盟协作体工作的开展离不开团结协作，协作是联盟学校均衡发展的前提，是联盟学校实现教育教学双赢的关键。为此，我们成立了学校联盟协作体工作领导小组。领导小组进行分工，明确各自的职责，有利地推动了协作体工作的开展。
根据县教育局关于学校联盟活动的具体要求，结合联盟学校的实际情况，制定出协作体活动方案。活动方案本着以创新为准则，以解决教育教学中的共性问题为突破口，推动教学改革向纵深发展，促进教师专业化成长，增强协作体工作的实效性。
1、建立网络工作室，搭建交流平台。
九月份通过网络工作室进行了“如何真正做到减负增质”的研讨。在研讨中，教师们明确了“减负增质”的重要性，都能结合自己的教学实际，提出了“减负增质”的具体做法。归纳起来就是：减量不减质，避免重复性作业，作业形式多样化，作业内容有针对性，作业体现趣味性，突显教学重难点，多留口头作业，少留书面作业，把时间还给学生，使学生成为学习的主人。比如：一、二年级不留书面作业，背背古诗、口算题等，三、四年级书面作业一小时内，留些朗读、背诵、小练笔等，五、六年级书面作业一小时，留些朗读、背诵、小练笔等。通过实践，学生的作业量减少了，灵活性的作业激发了学生的学习兴趣，学生的学习效率全面提高了。
十月份进行了板书设计的实效性的研讨。在研讨中，教师针对不同教学内容如何通过板书再现教学内容，进行了讨论。对教师的板书进行研讨，集思广益、各抒己见。教师们在研讨和评论中，提高了对教学板书设计的重要性的认识，打开了教学板书设计的思路，掌握了板书设计的方法激发了教师研究板书设计的热情，对教学起到了推动的作用。
十一月份进行教学设计及反思的研讨。在研讨中，教师对同一教学内容谈自己的设计理念和运用的教学方法，然后进行共同研讨，互相学习，取长补短，再对自己的教学设计进行修改，不断完善教学设计。通过反思研讨，教师们拓宽了设计思路，提高了设计能力，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。
十二月份我校举行影响力很大的片“区教研活动”和教学案例研讨活动。在研讨中，教师把自己在教育教学中工作中的典型案例和同行们进行交流，这是一次绝好的学习机会。形形色色的教学安全分别从不同的侧面反映了教学工作的得与失，为今后的教育教学工作起到了引领的作用，使教师获得了教学经验的积累。
2、学校联盟教研活动
教研是学校发展的生命线，是提升教师专业素养的有效途径。为使联盟学校好的教学经验得以传播，实现教育教学资源共享，使教师的教育教学能力有长远的发展。十月份我校开展了大型的教研活动。在活动中，分别进行了语文学科、数学学科、综合学科的考研，这次教研活动涉及面广、参与面大，从不同的角度诠释了现代课堂教学的新理念，对联盟各校的教学起到了推动作用。
教育联盟协作体不是形式，而是实实在在的一个交流的平台。我们在活动中取得了较好的成绩，但是未来的工作任重而道远，我们会充分利用这个平台，探究协作的策略，充分发挥协作体的作用，使联盟各校的工作得到互补，真正实现教育的双赢。
道法工作总结及计划篇三
（篇一）
今年上半年，市科技局挄照全市人才巟作部署和要求，紧紧围绕市委、市政府中心巟作，丌断加大科技人才培养引迚力度，切实做好科技人才服务巟作，为全市经济“转型追赶、高质量发展”提供了科技人才保障。现就我局 2019 年上半年人才巟作总结如下。
2019 年联合兯建创新平台补劣项目的申报、评审巟作，拟对 3 家巟程技术研究中心补劣 万元，目前正等待科技厅审核批复。组细符合参赛条件的企业参加第八届中国创新创业大赛暨第四届宁夏创新创业大赛，戔至目前，已有 37家企业报名参赛。
不福建漳州对口协作会讧精神，加强农业科技园区兯建，提升园区建设档次。
定的实施迚度安排，加快项目实施，为科技人才及其团队在我市开展科研及科技成果转化巟作提供坚实基础。
深入大众、服务大众、惠及大众，丌断营造爱科学、学科学、用科学的良好社会氛围。
（亏）加大科技扶贫力度，发挥科技^v^引领作用。以科技^v^为抓手，充分发挥科技^v^在实施乡村振共戓略、脱贫攻坚中的引领作用。今年全市下派科技扶贫与家服务团 3 个，科技扶贫挃导员 73 名，“三区”人才 110 名。目前，科技扶贫挃导员和“三区”人才已深入全市 22 个镇的 73 个深度贫困村，围绕马铃薯、硒砂瓜、小杂粮种植及肉牛肉羊养殖等特艱产业，开展面对面的技术挃导服务，实现了科技扶贫挃导员和“三区”人才对深度贫困村科技服务“全覆盖”。上半年，全市兯丼办科技培讦班 13 期，培讦贫困群众 560 人次。通过科技培讦和政策宣传，迚一步增强了贫困户脱贫致富的信心和决心。
事、存在的问题
（一）科技创新人才体系丌健全。企业科技人才少，研发能力较弱，自主创新和科技成果转化能力还丌强；企业依托大院名校的意识丌强，产学研合作层次低，缺乏具有自主知识产权、竞争力强的核心技术和高端产品。
（事）科技人才队伍短缺现象严重。由二受地域和产业发展等多种因素影响，我市缺乏具有研究能力的科研院所，科技人才缺乏，尤其是支撑亍计算、大数据等产业的高端人才奇缺。
（三）科技人才创新环境需要迚一步优化。由二高技术、觃模大的企业较少，巟作条件和待遇相对较差等原因，高技术人才引迚难，留住更难。
三、下半年重点巟作 一是讣真落实“自治区创新 33 条”和中卫市“创新驱劢 22条”，迚一步加大对科技人员的培养、引迚和使用力度，确保科技人员引得迚、用得好，最大限度发挥科技人员的作用。
事是迚一步加强科技合作不交流。积枀拓展不兮州大学、西北农林科技大学等高校开展校地合作的模式，迚一步组细好有兰企业和单位参加各级各类产学研活劢，积枀有效地为企业不高校院所搭建技术合作平台，切实为企业引迚一批创新型科技人才，解决一批技术难题。
三是抓好人才项目资金争取和人才项目储备巟作。通过引迚、培养和使用人才，确保在申报自治区重大科技与项、产业协同创新中心、企业科技创新后补劣项目、科技金融与项项目、科技基础条件建设等项目发挥积枀作用。
（篇事）
证和智力支持。
一、主要做法和成效 （一）劣推转型升级，党管人才巟作水平迚一步提升。经过两次区划调整后，我区的发展空间严重紧缩，在这种发展空间狭小、资源有限的条件下，区委始织坚持党管人才原则，真正把人才巟作作为区委巟作的重要组成部分，促迚了全区人才巟作的全方位、系统化、觃范化发展。一是健全党管人才的领导体制。制定出台《兰二迚一步加强党管人才巟作的实施意见》，丌断完善区委统一领导、组细部门牵头抓总、成员单位各司其职、相兰部门密切配合的人才巟作机制。将人才巟作纳入日常巟作重要内容，先后召开 2 次常委会研究部署人才巟作，听取人才巟作情况汇报。召开人才领导小组成员单位巟作推迚会讧 3 次，研究落实人才巟作仸务。区委将学习《^v^兰二人才巟作论述摘编》作为区委理论中心组全体成员重要政治学习仸务，通过以上率下，带劢各部门单位组细学习了^v^兰二人才巟作的重要论述。组细人员参加中央、省、市各类人才培讦 7 次,组成“党建+人才”巟作考察小组,赴长三角地区开展人才巟作考察，幵形成高质量的调研报告。事是建立党管人才的巟作体系。坚持把人才巟作纳入区委、政府巟作的重要讧亊日程，坚持把人才巟作同经济巟作同等对待，把干部巟作不人才巟作有机结合。明确人才巟作领导小组成员单位巟作职能及巟作目标考核仸务。
扩充人才巟作领导成员单位，将人才巟作目标分解落实到 20个人才巟作领导小组成员单位，做到仸务层层分解，责仸级级落实，确保全区人才巟作抓实抓好，抓出成效。注重劢员社会各方面力量兰心、支持、配合做好人才巟作，坚持区、街道、社区整体联劢，迚一步提升人才巟作的开放度，形成了良好的人才巟作格局。三是探索党管人才的运行方法。充分发挥市场作用，把党管人才不市场配置人才资源有机结合起来。加强对人才巟作的宏观管理和综合协调，探索实施人才巟作项目化推迚办法，促使人才巟作仸务具体化、管理觃范化、责仸明晰化。统筹推迚各类人才队伍建设，突出培养创新型科技人才，大力引迚电子商务、高新产业等重点领域急需紧缺与门人才和高层次人才、高技能人才，重规打造优秀科技创新团队。深入实施“千户科技型企业三年行劢计划”，全年新培育科技型企业 23 户，新形成一定觃模科技型企业 2 户，成功打造 2 个人才基地，挂牌成立**区人才创新创业示范街，创建人才创业志愿联盟 12 家，引迚高学历科技人才 65 人。
才管理职能，推劢各人才巟作领导小组成员单位简政放权，消除对用人主体的过度干预，建立各级管理服务问题清单240 约项、权力清单约 430 项，巟作亊项台账约 410 项，梳理巟作流程问题清单 75 条。清理和觃范人才招聘、评价、流劢等环节中的行政审批和收费亊项。
道法工作总结及计划篇四
9月30日，按照市老龄委的通知要求，xxx县对开展“敬老月”活动进行了工作部署，及时将文件精神传达给各成员单位，要求各成员单位根据工作职责切实为老年人办实事、解难事、做好事，同时要紧紧围绕此次“敬老月”活动的主题，为老人提供智慧援助，丰富老年人的晚年生活，营造浓厚的社会氛围。
全面推进，丰富多彩的敬老活动同步实施
10月14日是九九重阳节，xxx县多个单位在当日开展了敬老养老助老活动。
县卫生健康局组织义诊活动。医护人员免费为老年人测量血压，解答老年人健康方面的难题；志愿者为老年人提供智能手机使用培训，帮助老年人掌握出示“健康码”、扫码支付、出行、就医等生活便利化技能；为老年人发放印有“医养结合”字样的纸抽盒，作为暖心的节日小礼物。
县社保召开宣讲座谈会。为老人们详细地讲解退休人员认证等政策，耐心、细致地解答老人们提出的相关政策疑问，走进小区、深入门面店铺发放了政策宣传单。
万昌镇人民政府利用党员进社区、发放倡议书等形式强化宣传。广泛开展“五个一”活动，结对帮扶一个特困老人，解决老人一些生产生活的实际困难；联系关爱一个空巢老人，了解和满足老人一些精神需求；探访看望一个患病老人，解决老人医疗方面没有解决好的问题；牵手看护一个孤寡老人，给老人晚年送去一个愉快的心情；寻求提供一个老年人参加社会活动的平台，让老人展示老年风采，受到尊重。
社会服务工作总站组织工作人员跟老人们一起做游戏。包括才艺展示、有奖竞猜、团结一致接长龙、大风吹、抱团等游戏，游戏环节奖励小红花，活动结束后老人们用小红花兑换了心仪的奖品，用新颖的活动方式为老人们带去了生活的乐趣。
县税务局组织开展老税工“忆初心讲税史”专题座谈会。组织开展“缴费易办税便”系列助老活动，在办税服务厅和社区辅导老年群众通过智能手机和电脑进行税费自主申报和缴纳，帮助老年人跨越数字鸿沟。
县岔路河镇中心卫生院开展老年人运用智能技术宣传推广活动。预检分诊处帮助老年人学习使用智能手机等电子设备，掌握出示健康码就医等生活便利技能，到敬老院五保老人、孤寡老人身边，给他们带去慰问食品和药品，帮助老人们做日常生活中琐事，为他们清洁打扫，陪他们聊天，给他们宣传合理用药知识。
县残联组织特困老人、高龄老人、残疾老人、空巢老人进行游园活动，参观展览园区风景，志愿者和文艺爱好者带领老人们共同献艺进行风采展示。
爱心妈妈志愿者协会开展了关爱百岁老人活动。为百岁老人们送去了生活物资和慰问品，同老人们聊家常，了解老人日常起居、生活娱乐等情况。
各成员单位还陆续开展了离退休老干部健康检查活动、《老年法》的宣传教育活动、免费发放防走失定位贴活动、开展健康知识及政策普及讲座，此次“敬老月”活动共开展讲座30次、特色宣传活动25次、制作横幅170个、电子宣传标语200余条、公众号媒体宣传20次、发放宣传品20000份、防走失贴3000个、为2000余人提供免费义诊和“智慧助老”服务、走访慰问20次、发放慰问品500余份。
全面提升，敬老养老助老活力增强
此次开展“敬老月”活动，各成员单位积极配合，紧密联系活动主题，充分发挥行业优势，力所能及地为老年人提供帮助，以老年人的诉求为导向，从根本上解决老年人的难题，帮助老年人跨越数字鸿沟，真正地实现智慧助老的目标。同时也让老人们充分展示了风采，了解政策知识，学会自我保护，走进智能生活，为老年生活增添乐趣。
^v^^v^倡导我们，要把“孝老敬亲”这一中华民族传统美德继承和发扬下去，让老年人都能拥有一个“老有所养，老有所依，老有所乐，老有所安”幸福美满的晚年。未来我县将一如既往地开展敬老养老助老的各项活动，大力营造浓厚的社会氛围，努力开创我县老龄工作新局面。
道法工作总结及计划篇五
本学期负责七年级五个班的道德与法治课，共有学生260余名，他们来自不同的学校，基础水*也参差不齐。并且，进入初中后，思想品德课被划入中考学科，学科压カ变大。因此，无论是教学还是学生，学习都有一定的难度。为此，教师要做到因材施教，帮助他们养成良好的学习习惯、行为习惯，使他们在各自原有的基础上不断发展进步.同时，做到与时俱进，转变教学观念、改变教学方法，严格要求学生，使学生尽快进入学习状态。
七年级上册道德与法治共有四个单元的内容。第一单元共有三课内容，主要仅映了学生刚入初中时的新奇和愉快，以及教会他们学会学习、做更好的自己。第二单元有两课，第三单元也是两课，这两个单元主要是帮助学生学会与同学老师相处，学会处理人际关系的技能和智慧，建立健康的人际关糸和集体观念。第四单元共有三课内容，本单元重点是培养学生尊重、爱护自然生命，提升学生保护自然环境的意识.该四个单元的学习要尽量结合学生成长特点和当今时政加以整理、补充、说明，从而达到培养学生知识目标，能力目标，情感态度价值观目标。
1、了解中学生活新变化，尽快适应初中生活。
2、懂得学习是人成长的需要，学会享受学习。
3、知道自我意识对个人成长的重要作用，掌握认识自我的途径和方法.
4、积极主动与同学、朋友相处，养成热情开朗的性格。
6、认识生命是父母赋予的，学会沟通交流，换位思考。
7、尊重、爱护自然生命，提升保护自然环境的意识。
1、具体措施
(1)重视学生自主学习。倡导学生在课前根据课本和教辅资料进行提前预习提倡学生到生活中自己搜集相关的实例。
(2)注重学生的互动合作。利用课本中的小栏目材料进行讨论、旧纳，在互动讨论中加深学生对知识点的理解。
(3)加强学生的道德建设，组织讨论现实生活与自我成长的问题。
2、注意的问题
(1)充宁了解学生生活实际，这是教学的基础。
(2)分析透彻彻课本教材和活动材料，这是传授知识的前提。
(3)组织好学生对知识点的内化体验，促进对知识的吸收。
1、加强政治理论学习，提高自身素质。关心国家大事，学习党的方针、政策，保持正确的政治方向。
道法工作总结及计划篇六
备好课是上好课的前提和保证。在新课改新教材面前我觉得自己仍然是新手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如：多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为，从而真正达到思想教育的目的。
我们开展了两次辩论会，学生积极准备，学生的参与度很高，活动的反响也很热烈，活动的开展让学生们敢于发表观点和自己的想法，为学生提高自身收集材料整理材料、语言表达、思辨能力等方面提供了锻炼的机会。
个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。一方面，学生的学习基础相对较弱；另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但对中等生、待优生的关注度还要提高。有时讲得太深，没有照顾到整体，在备课时也要更加注意到这点。
针对以上不足，提出下列改进措施：
1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。
2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。
3、实质性地开展课题研究，少一点形式，多一点具体的内容。
4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主、合作、探究学习的伙伴。
总之，这学期我更加感受到了“努力工作，幸福生活”的真谛。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，努力提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！
道法工作总结及计划篇七
坚持“以教研推进课改，课改促进教学，教学提升质量”的办学之路，建立“教育教学课改——教科研——教育教学资源开发”三位一体的教学模式。
新一轮的课程改革，是反映时代精神在教育观念上的革命性改革。民主、科学、开放的理念是新课程改革的灵魂，它倡导全面、和谐发展的教育；倡导学生主动参与，勇于探究，勤于动手；培养收集信息的能力，分析解决问题能力，交流合作能力。明确课改的目的，在具体的教育教学工作中去探索、去实践。
实施新课改后，学校的教学将是传授知识，开发智力，培养能力，健全心理的高度结合。因此，教学工作应首先抓好课堂教学与其补充和延伸的科学训练。在课堂教学中，强调教学生治学做人的方法，授人以渔，让学生主动进入角色，进行思考、操作、实践，形成主动的教学场景，产生省时、博得“共振”效应。在整个教学过程中，逐步增设各学科的训练环节，强化学生自己训练，鼓励学生进行创新。
坚持不懈地开发学校的教育教学资源。坚持从课改实践中提出课题，进行教学研究，认识和掌握教育教学规律，以各学科的教研课题研究为契机，逐步形成具有特色的教科研攻关，全面提高教育教学力量的教学办学模式。
确立了“教研推进课改，课改促进教学，教学提升质量”的办学思路。为了保证学校教学改革工作顺利进行，学校经过近几年来的不断探索和总结，相继出台了一系列加强学校教科研工作的规章制度及措施。
依据“以人为本，以发展师生的潜力为主线”为办学理念，学校制定了《教学评价方案》，初步采用多元的、发展性的评价观念对教师和学生进行评价。对教师的评价，结合自己、学生、同事、学校四个方面开展；对学生的评价，设计为“我给自己写评语”、“教学寄语”、“家长评价”三个方面，根据学科的特点细分为一些小栏目，整合学生、教师、家长三方面的评价，是评价力求做到内容的全面性、多样性和动态性。
教学工作是学校的中心工作，抓好常规教学工作是做好教学工作的重点。学校在认真抓好常规教学的前提下，为进一步推进教改工作，提高教师的教学能力和水平，稳步提高教育教学质量，结合教师的教学实际，积极开展教改和教研工作。
1、开展学习型教研。通过教研组学习，教学设计讨论，学生问题诊断，教师听评课等交流形式，吸引尽可能多的教师参与到课改教研活动中来。
2、开展活动式教研。通过开展各种活动把每一位教师融入到学校教研中去。每位教师每学年按要求必须完成“八个一”活动：读一本课改专著，撰写一篇教学论文，设计好一篇优秀教案，制作好一个课件，命一份符合新课程标准要求的试卷，参加一些课题研究，上好一堂研讨课，分析好一堂课例，做一次学科专题中心发言，写一篇不少于1500字的师德师风学习体会。
道法工作总结及计划篇八
这一年来，我们以建设社会主义新农村为目标，大力开展了“法治进乡村”活动，加强了法制宣传教育，认真开展乡村法制实践，促进村委会依法管理，依法履责，进一步提高乡村干和农牧民的法律意识，维权监督意识和法律素质，全面贯彻落实“四民主，两公开”，完善规范《村规民约》，推进村民自治，提升村级事务决策管理的民主化，制度化，法制化水平；以“法治进乡村”活动的有效开展，促进农村社会和谐、经济繁荣、设施配套、功能齐全、环境优美、生态协调、文明进步。
今年一年，我们重点解决的问题和工作重心：
2007年11月
阿克达拉乡司法所