2023年实验报告格式精选

时间:2023-07-09 09:42:40 作者:曹czj 工作报告

随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

2023年实验报告格式精选篇一

1. 认真完成实验报告,报告要用中国海洋大学实验报告纸,作图要用坐标纸。

2. 报告中的电路图、光路图、表格必须用直尺画,数据使用钢笔、圆珠笔不得使用铅笔。

3. 应在理解的基础上简单扼要的书写实验原理,不提倡大段抄书。

4. 应结合具体的实验现象和问题进行讨论。

1. 学生姓名、学号、实验组号及组内编号;

2. 实验题目;

3. 目的要求;

7. 数据处理:画出数据表格(写明物理量和单位);按实验要求处理数据。

写出处理过程及误差。

9.作业题;

2023年实验报告格式精选篇二

实验报告如何写?格式是什么?下面是本站小编给大家整理收集的实验报告格式范文,供大家阅读参考。

要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法,可写成"验证×××";分析×××。

目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。

在此阐述实验相关的主要原理。

这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程。

只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图),再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白。

实验现象的描述,实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上,同组的合作者要复制原始资料。

对于实验结果的表述,一般有三种方法:

1. 文字叙述: 根据实验目的将原始资料系统化、条理化,用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果,要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。

2. 图表: 用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰,便于相互比较,尤其适合于分组较多,且各组观察指标一致的实验,使组间异同一目了然。每一图表应有表目和计量单位,应说明一定的中心问题。

3. 曲线图

应用记录仪器描记出的曲线图,这些指标的变化趋势形象生动、直观明了。

在实验报告中,可任选其中一种或几种方法并用,以获得最佳效果。

根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析。如果所得到的实验结果和预期的结果一致,那么它可以验证什么理论?实验结果有什么意义?说明了什么问题?这些是实验报告应该讨论的。但是,不能用已知的理论或生活经验硬套在实验结果上;更不能由于所得到的实验结果与预期的结果或理论不符而随意取舍甚至修改实验结果,这时应该分析其异常的可能原因。如果本次实验失败了,应找出失败的原因及以后实验应注意的事项。不要简单地复述课本上的理论而缺乏自己主动思考的内容。

另外,也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议等。

结论不是具体实验结果的再次罗列,也不是对今后研究的展望,而是针对这一实验所能验证的概念、原则或理论的简明总结,是从实验结果中归纳出的一般性、概括性的判断,要简练、准确、严谨、客观。

本实例的目的是设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。

1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。

2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。

4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件;

5、其他一些动画与图形处理或制作软件。

设置页面的背景图像,并创建鼠标经过图像。

1) 在“页面属性”对话框中设置页面的背景图像。

2) 在页面文档中单击“”插入鼠标经过图像。

实验结束后我们可以看到页面的背景变成了我们插入的图像,并且要鼠标经过的时候会变成另一个图像,这就是鼠标经过图像的效果。当然这种实验效果很难在实验结果的截图里表现出来。这个实验的关键在于背景图像的选择,如果背景图像太大不仅会影响网页的打开速度,甚至图像在插入会也会有失真的感觉,因此在插入前对图像进行必要的处理能使实验的效果更好。

本实例是要创建边框为1像素的表格。

1、生均一台多媒体电脑,组建内部局域网,并且接入国际互联网。

2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境,支持asp。

4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件;

5、其他一些动画与图形处理或制作软件。

创建边框为1像素的表格。

1) 在文档中,单击表格“”按钮,在对话框中将“单元格间距”设置为“1”。

2) 选中插入的表格,将“背景颜色”设置为“黑色”(#0000000)。

3) 在表格中选中所有的单元格,在“属性”面版中将“背景颜色”设置为“白色”(#ffffff)。

4) 设置完毕,保存页面,按下“f12”键预览。

本实验主要通过整个表格和单元格颜色的差异来衬托出实验效果,间距的作用主要在于表现这种颜色差异。表格的背景颜色和单元格的背景颜色容易混淆,在实验中要认真判断,一旦操作错误则得不到实验的效果。“表格宽度”文本框右侧的表格的宽度单位,包括“像素”和“百分比”两种,容易混淆,要充分地理解这两种单位表示的意义才能正确地进行选择,否则就不能达到自己想要的效果,设置错误就会严重影响实验效果。

2023年实验报告格式精选篇三

不知道如何写化学实验报告?没关系,今天,本站小编给大家介绍的是化学实验报告格式,供大家阅读参考。

1:实验目的,具体写该次实验要达到的要求和实现的任务。

2:实验原理,是写你这次实验操作是依据什么来完成的,一般你的实验书上都有,你总结一下就行。

3:实验用品,包括实验所用器材,液体和固体药品等。

4:实验步骤:

5:实验数据记录和处理。

6:问题分析及讨论

1、实验题目

编组

同组者

日期

室温

湿度

气压

天气

2、实验原理

3、实验用品试剂仪器

4、实验装置图

5、操作步骤

6、注意事项

7、数据记录与处理

8、结果讨论

9、实验感受(利弊分析)

1):实验目的,专门写实验达到的要求和任务来实现。(例如,为了研究添加硫酸铜条件的溶液中的氢氧化钠溶液反应)

2):实验原理,该实验是对写的操作是什么通常是实验室书世外桃源基础上做在那里,你总结就行了。(您可以使用上述反应式)

3):实验用品,包括在实验中,液体和固体药品使用的设备。(如酒精灯,滤纸,以及玻璃棒,后两者用于过滤,这应该是在右侧。)

5)的反应):实验数据记录和处理。

6):分析与讨论

2023年实验报告格式精选篇四

2、猜想与假设;平面镜成的是虚像。像的大小与物的大小相等、像与物分别是在平面镜的两侧。

3、制定计划与设计方案;实验原理是光的反射规律。

一、在桌面上平铺一张16开的白纸,在白纸的中线上用铅笔画上一条直线,把平面镜垂直立在这条直线上。

二、在平面镜的一侧点燃蜡烛,从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像,用不透光的纸遮挡平面镜的背面,发现像仍然存在,说明光线并没有透过平面镜,因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚,是虚像。

三、拿下遮光纸,在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛,当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时,可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了、说明背后所成像的大小与物体的大小相等。

五、自我评估、该实验过程是合理的,所得结论也是正确无误。做该实验时最好是在暗室进行,现象更加明显。误差方面应该是没有什么误差,关键在于实验者要认真仔细的操作,使用刻度尺时要认真测量。

六、交流与应用、通过该实验我们已经得到的结论是,物体在平面镜中所成的像是虚像,像的大小与物体的大小相等,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。像与物体的连线被平面镜垂直且平分。例如,我们站在穿衣镜前时,我们看穿衣镜中自己的像是虚像,像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的,当我们人向平面镜走近时,会看到镜中的像也在向我们走近、我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影。平静的水面其实也是平面镜、等等。

20xx年x月xx日

2023年实验报告格式精选篇五

准备实验的工具:一个纸杯,一个量杯,一枚做衣服的针。

实验方法:用针在纸杯底部扎一个小孔,然后在杯子里倒上水。再把量杯放在杯子的下面,等一分钟时间,看看水滴了多少毫升,并记录下来。按照这样的方法依次进行五次。把五次的数据平衡出一个数据用来计算。

实验过程:说起来做实验看似简单,其实真作起来也并不容易。我们第一次把纸杯的孔扎得太大了,不停的往下流,就像一个小水柱,一分钟不到整个量杯就已经被灌满了。接受第一次的教训,第二次把孔扎的小一点,谁知又偏小了,一分钟还没滴几滴。

第一次滴水记录是2.5毫升,第二次2.5毫升,第三次2.6毫升,第四次2.8毫升,第五次2.7毫升,平均2.6毫升。

下面根据2.6毫升进行计算一年的滴水量。

2.6是小数,把它升为3方便计算。那就是:3毫升水×24(小时)×30天(一个月)×365天(一年)等于788400毫升。

不算不知道,一算下一跳。如果水龙头不关紧,任意滴水,那我们一年的滴水量就是788400毫升。就白白的流走了,就这样浪费了。通过这个“滴水试验”让我明白了积少成多的道理。看似不起眼,如果成年累月的积累起来还是很可观的。

因此。希望大家要珍惜用水。现在我们国家很多地方都缺水,通过这个实验能让我们提高节水的意识,珍惜水资源,一定要养成节约用水的好习惯。

2023年实验报告格式精选篇六

实验代码:学号:姓名:实验名称:。。(黑体,3号字体)。。。

一、摘要(黑体,小4号)

内容(宋体,5号)

二、实验目的、原理(黑体,小4号)

本课程的目的是在生物反应器工程国家重点实验室生物炼制微型工厂公共平台实验室通过进行以类似工厂化的木质纤维素生物炼制流程操作,以玉米秸秆为起始原料经过典型的生物炼制过程生产燃料乙醇。通过对玉米秸秆的预处理和预处理效果评价以及玉米芯残渣的酶解制糖过程,使学生理解生物炼制工程的基本原理在科学研究和工业生产上的应用,掌握生物炼制工程的基本实验流程和技能,学会正确使用生物炼制专用仪器,观察记录实验数据,并对实验结果进行分析讨论。

高温稀酸预处理原理:玉米秸秆主要由大分子聚合物纤维素、半纤维素和木质素组成,而且在长期进化过程中演化出了对周围环境、生物酶、病虫害等具有极强生物抵抗性的致密结构。在高温的酸性环境中,可以促使半纤维素快速降解,破坏木质素的结构和纤维素的晶体结构,提高玉米秸秆中纤维素的酶解转化率。

预处理效果评价及玉米芯残渣糖化原理:在纤维素酶的作用下,将预处理后玉米秸秆中的纤维素/玉米芯残渣中的纤维素组分酶解生成葡萄糖。

内容(宋体,5号)

三、实验材料、方法(黑体,小4号)

3.1 原材料与纤维素酶

(包括原料产地及前处理方法,纤维素酶的厂家及酶活)

3.2 主要实验仪器与设备

3.2.1 预处理反应器

(对设备的描述)

3.2.2 50 l糖化反应器

(对设备的描述)

3.2.3 高效液相色谱

(对设备的描述)

3.3 实验方法

3.3.1 玉米秸秆的高温稀酸预处理方法

3.3.2 预处理后玉米秸秆的效果评价

实验代码:学号:姓名:

3.3.3 玉米芯残渣的糖化实验(50l规模)

内容(宋体,5号)

四、结果与讨论(黑体,小4号)

4.1 玉米秸秆的高温稀酸预处理及评价

4.2 玉米芯残渣的酶解制糖

内容(宋体,5号)

处理在玉米秸秆生物炼制过程中的重要性(如有参考文献,请列出)。(黑体,小4号)

内容(宋体,5号)

*(实验报告的行间距为1.5倍)

2023年实验报告格式精选篇七

要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法,可写成"验证×××";分析×××。

目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。

在此阐述实验相关的主要原理。

这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程。

只写主要操作步骤,不要照抄实习指导,要简明扼要。还应该画出实验流程图(实验装置的结构示意图),再配以相应的文字说明,这样既可以节省许多文字说明,又能使实验报告简明扼要,清楚明白。

实验现象的描述,实验数据的处理等。原始资料应附在本次实验主要操作者的实验报告上,同组的合作者要复制原始资料。

对于实验结果的表述,一般有三种方法:

1. 文字叙述: 根据实验目的将原始资料系统化、条理化,用准确的专业术语客观地描述实验现象和结果,要有时间顺序以及各项指标在时间上的关系。

2. 图表: 用表格或坐标图的方式使实验结果突出、清晰,便于相互比较,尤其适合于分组较多,且各组观察指标一致的实验,使组间异同一目了然。每一图表应有表目和计量单位,应说明一定的中心问题。

3. 曲线图

应用记录仪器描记出的曲线图,这些指标的变化趋势形象生动、直观明了。

在实验报告中,可任选其中一种或几种方法并用,以获得最佳效果。

根据相关的理论知识对所得到的实验结果进行解释和分析。如果所得到的实验结果和预期的结果一致,那么它可以验证什么理论?实验结果有什么意义?说明了什么问题?这些是实验报告应该讨论的。但是,不能用已知的理论或生活经验硬套在实验结果上;更不能由于所得到的实验结果与预期的结果或理论不符而随意取舍甚至修改实验结果,这时应该分析其异常的可能原因。如果本次实验失败了,应找出失败的原因及以后实验应注意的事项。不要简单地复述课本上的理论而缺乏自己主动思考的内容。

另外,也可以写一些本次实验的心得以及提出一些问题或建议等。

结论不是具体实验结果的再次罗列,也不是对今后研究的展望,而是针对这一实验所能验证的概念、原则或理论的简明总结,是从实验结果中归纳出的一般性、概括性的.判断,要简练、准确、严谨、客观。

2023年实验报告格式精选篇八

1:实验目的,具体写该次实验要达到的要求和实现的任务。

2:实验原理,是写你这次实验操作是依据什么来完成的,一般你的实验书上都有,你总结一下就行。

3:实验用品,包括实验所用器材,液体和固体药品等。

4:实验步骤:

5:实验数据记录和处理。

6:问题分析及讨论