z思想汇报(实用9篇)

时间:2023-09-12 12:55:03 作者:琴心月 汇报体会 z思想汇报(实用9篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

z思想汇报篇一

作为一名预备党员,通过一年的学习、和实践,使我明确了入党动机。懂得为什么要入党,入党为了啥。当代青年、有很多要求入党,往往有着很多不同的目的和想法,有些只是随大流,根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的。有些则是为了满足一些个人的物质欲望,想到入党、能有好工作,有丰厚的收入。有的是为了能当官,受人景仰,最后还是为了能以权谋私等等。而真正明确了、正确的入党动机,才能全心全意为人民服务,才能始终将人民的利益放在首位,为了最终实现共 产主义而奋斗终身。对于优秀青年来说,摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策,努力奋斗。

通过 对党章的学习和平日里 对关于“”讲话的学习。我深刻地领悟到,当前科技革命突飞猛进,经济全球化、政治多极化趋势日趋明显,中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战。在这样的形势下,要巩固我们党的执政地位,使中国更强大,就必须迅速发展生产力,提高综合国力,使中国经济社会的发展,始终符合先进生产力的发展要求;继承和弘扬中华民族的优秀文化传统,使中国文化的发展符合先进文化的发展方向;迅速提高人民群众的生活水平,满足人民日益增长的物质文化要求。

第一、努力学习党的有关理论知识,以一名共产党员的标准来严格要求自己,用党的理论知识作为武器来武装自己的大脑。重视对自己的世界观、人生观、价值观的学习和创造,为人民多做实事,多做好事。

第二、必将坚定共 产主义信念,不断增强克服困难的信心和能力,端正自己的入党动机。保持正确的入党行为,才能经受住党组织的长期考验。才能正确解决生活中遇到的一些具体问题。

第三、我将坚持学习,做到持之以恒,谨记组织上入党是一生一次,思想上入党是一生一世,先使自己思想上做到入党,对照党员的标准找出自己的差距,以高度的自觉性,正确的认识自己,严于剖析自己,坚定信心,执着追求,使自己更加进步。

我深知,要想成为一名共产党员很难,要做一名合格的共 产 党员更难。前面的道路并非一帆风顺,但是我决不气馁,无论什么样的挑战我都会接受,因为我心中充满了希望和信念, 我必能勇往直前,努力学习,积极实践,争取早日成为一名正式共产党员。

此致

敬礼

汇报时间:xx年xx月xx日

z思想汇报篇二

思想汇报是一种重要的学习方式,有助于培养学生的思考能力和表达能力。通过对自己在学习和生活中的所思所想进行总结和反思,我们可以更好地认识自己的优点和不足,进而在不断发展中成长。在经过一段时间的思想汇报实践后,我深刻体会到这种学习方式的价值和意义。

第二段:思考与总结

在进行思想汇报的过程中,我每天都会回顾一天的所作所为,思考自己的行为和想法是否符合自己的价值观。我通过记录下自己所思所感,逐渐形成了一种自省的习惯。通过这种习惯的养成,我意识到我在很多情况下常常是轻率行事,没有经过深思熟虑就做出了决策。同时,我还发现自己在思考中常常受到外界因素的干扰,导致自己的思维不够清晰。因此,我决定要更加认真地思考自己的行为和想法,并尽可能排除外界干扰。

第三段:表达与反思

思想汇报强调的不仅是思考,还有表达。通过将自己的所思所想写下来,我能更加清晰地表达自己的观点,并且对自己的思考内容进行反思和审视。在写作的过程中,我发觉自己有时候思维逻辑不够严密,有时候表达方式不够准确。因此,我在写思想汇报时特别注重思考和调整自己的表达方式,尽可能使自己的想法更加清晰且容易理解。通过写作,我不仅可以获得别人的反馈意见,更重要的是梳理自己的思路,加深对问题的理解。

第四段:发展与成长

通过思想汇报的实践,我发现自己的思考能力得到了提高。我变得更加细致入微地思考问题,不再轻率行事。在面对困难时,我会更主动地思考解决问题的方法,并尝试不同的思路和角度。同时,我的表达能力也有了一定的提升。在写作时,我逐渐养成了组织思路、用词准确、语言流畅的习惯,使得思想汇报的效果更好。

第五段:综合与展望

总体而言,思想汇报是一种非常有效的学习方式。通过思考和表达,我得以更好地了解自己、认识自己,并在不断反思中不断成长。思想汇报不仅帮助我发展了思考能力和表达能力,更重要的是培养了我对待问题的态度和方法。因此,我将会继续坚持思想汇报的实践,并且相信这种方式会在我的人生道路上起到积极的推动作用。

总结:

通过思想汇报的实践,我不仅在表达和思考方面得到了提高,更重要的是培养了我对待问题的态度和方法。这种学习方式的价值和意义不容忽视,我将会继续坚持思想汇报的实践,并且相信它会在我的人生道路上起到积极的推动作用。

z思想汇报篇三

浅谈监外执行暴-力型罪犯的刑罚执行监督所谓暴-力犯罪,是指犯罪人使用暴-力而实施犯罪。暴-力犯罪以其突出的社会危害性,给社会治安和公民的人身、生命、财产安全造成极大威胁。在〃严打整治斗争中,将〃爆炸、杀人、抢劫、绑架等严重暴-力犯罪〃列为重点打击的三类犯罪之一。加强同暴-力犯罪的斗争,降低暴-力犯罪的发案率,预防和控制暴-力罪犯重新犯罪,对于扭转严峻的治安形势,确保社会治安进一步好转,创造良好的改革开放环境,极其重要。

一、监外执行监督中发现的问题及原因分析

一)对被剥夺政治权利的罪犯约束不力,容易引发重新犯罪 我国刑法规定,剥夺政治权利是在主刑执行完毕以后所执行的附加刑。从暴-力型罪犯所被剥夺的四项政治权利看,对他们并无直接利害关系。因此,对其约束显得较为苍白。执法人员对这些主观恶性深的罪犯监管作用无法体现。

由于暴-力型罪犯固有的自控力差,逞强好胜、文化偏低、法纪淡薄等特点,一旦不能适应新的环境,处于长期脱管的他们极易重新走上违法犯罪道路。因此,加大对剥权罪犯的监管力度刻不容缓。

二)行刑活动、监督管理组织监督管理不严,存在影响社会治安的隐患 刑诉法明确规定:对于暂予监外执行的罪犯,由居住地公安机关执行,执行机关应当对其严格管理监督,基层组织或者罪犯的原所在单位协助进行监督。对被假释的罪犯,在假释考验期限内,由公安机关予以监督。对被判处剥夺政治权利的罪犯,由公安机关执行。一方面,由于作为刑罚执行机关之一的公安机关内部未设专门的监督管理机构,由警署或罪犯所在单位或基层组织负责实施对罪犯的监督、管理,但后二者仅是起〃配合〃作用。另一方面,当前公安机关治安任务繁重,基层公安警力紧张,在人、财、物大流通的社会转型时期,这些〃非监禁刑〃的暴-力型服刑罪犯极易失控脱管,使行刑活动、监管组织形同虚设,刑罚效果无从体现。主要表现在:一是有的执法人员对罪犯监管实行单线联系,未按规定公开宣布罪犯的犯罪事实、执行期限及监管组织成员等。由于不具备公开性与公示性,老百姓看不到,所在单位或基层组织管不到,以致对罪犯的监管无法做到社会化,〃配合〃任务无法落到实处。个别执法人员甚至对假释罪犯仅要求每季度写一份思想汇报。二是个别监外执行的暴-力型罪犯对基层组织人员(经调查,主要是所在地居委会成员)视而不见,或用言语相威胁或无理取闹,致使基层组织人员产生畏惧、厌烦心理,不敢管也不愿管。三是居委会承担繁重社区任务,精力分散,力不从心。

三)现行法律法规的滞后性,导致对监外执行暴-力型罪犯的制裁难上加难

1.假释犯违反规定的行为标准的认定问题

第一,刑法第86条第3款中未明确法律、行政法规的具体范围。

对此,各地司法机关掌握标准不尽统一,极易造成执法混乱。如假释犯违反民事法律是否应当收监执行,违反地方行政法规的行为应当如何处理,在实践中颇有争议。

(三)离开所居住的市、县或者迁居,应当经监督机关批准,如有违法,根据86条第3款,应予以撤销假释并收监执行。但在实践中却难以执行。如罪犯郭某因抢劫罪被判处无期徒刑,1999年10月被法院栽定假释回沪。假释考验期间,郭未经监督机关批准,擅自离沪至新疆两月余,期间也未报告活动情况,经查确无其它不法行为。对于郭是否应当收监执行,公、检、法三机关之间存在分歧,原因就在于刑法84条未规定违法的具体标准,即假释罪犯未报告情况达几次,脱管达多长时间应收监执行。

1. 假释犯收监执行的执行主体问题 在假释考验期限内,假释犯有刑法86条第3款规定之行为,应当收监执行。但是,是由其原服刑地有关部门执行,还是由其假释后居住地的有关部门执行,在法律上都无明确规定。如前述郭某,即使耍对其收监,到底是由何地执法机关收监,尚需进一步讨论。

2. 暂予监外执行(保外就医)中的有关问题 修订后刑法对监外执行的被判处管制、缓刑的罪犯均规定了严格的制度,从而保证了司法机关对他们的监督和考察,但对暂予监外执行罪犯应遵守哪些制度却没有相应规定。在保外就医中,由于担保人不履行义务时的责任在法律中没有明确,造成担保纯属名义性质。司法实践中担保的虚无性往往使罪犯无所顾忌,司-法-部门又将其监督管理委于保证人,造成了法律空档。为此,《监狱法》一般回避保外就医的提法,一并于监外执行。但随后修订的《刑事诉讼法》仍沿用了保外就医与监外执行并行的旧制,这样,毫无法律意义的担保依然是其法律程序。其实从技术上看,用监外执行涵盖保外就医是简便可行的,司法实践中它们适用同一程序,具有相同机制。

一是由于他们过去长期处于同社会相隔离的状态之中,在一定程序上降低了适应社会生活的能力。

二是他们普遍文化素质低下,又无一技之长,使就业难上加难。

三是他们重返社会后,往往会受到社会各方面的压力,比如家属和亲友嫌弃他们,某些怀有偏见的群众歧视他们,某些企事业单位不愿录用他们,而各种诱发犯罪的因素又在不断地刺激和影响着他们。在这种情况下,如果安置措施不落实,他们就会沦为无业游民,无所事事,生活无着落,到处游荡,甚至恶习不改,重新走上违法犯罪的道路。四是对于政府有关部门的工作介绍,有的罪犯一听工作条件差、工资待遇低,便断然回绝。有的工作几天,就半途而废。个别暴-力型罪犯还经常至街道、居委会要求给予最低生活保障费,动辄发生争执,严重影响了街道、居委会正常的工作。如罪犯赵某因故意杀人罪被判处无期徒刑,1998年8月假释回沪。赵不断到所在居委会要求给予最低生活保障费,居委会根据其文化程度低,无一技之长的情况,安排其打扫环境卫生,月工资300元,另加公益性劳动岗位补贴200元(主要用于缴医疗保险金等)。但赵只干了几天,便以工作重、吃不消为由,放弃了自食其力的机会。

一)加大执法监督力度,使监外执行暴-力型罪犯不敢犯、不能犯、不想犯

1. 加强与执行机关的配合协作,严格执法,将暴-力型罪犯的监外执行作为工作的重点,常抓不懈。对这部分罪犯,一经发现有违反法律、法规或国务院有关部门规定的行为,应立即予以收监执行,构成犯罪的,予以坚决打击。

2. 强化对暴-力型罪犯监外执行的检察监督力度,积极开展〃三查〃活动。即一查罪犯的监管组织和措施是否落实有效;二查近期罪犯在社区的思想动态和表现;三查罪犯有否违法犯罪或违反监管规定的行为。将〃三查〃工作制度化、经常化,保证其深入性和针对性。对发现的问题,及时纠正,将不稳定因素消灭在萌芽状态。

3. 加强对该类罪犯的教育引导。采取集中座谈或逐个谈话相结合的方法,了解他们的思想动态、家庭情况、生活来源等。针对他们各自不同的具体情况,有的放矢地予以教育引导,促使他们在监外执行期间,能自觉地遵纪守法。

二)进一步制定、完善对监外罪犯管理、保护的法律法规

1.建议立法机关尽快出台相应的司法解释,对假释考察期间〃违反规定的行为〃标准的认定、假释犯收监执行主体等作明确规定,使其更具可操作性。对暂予监外执行(保外就医)要规定应遵守的制度,对保证人要制定相应的保证制裁措施。可责令提供保证人或交纳保证金。如在暂予监外执行期间有违法犯罪行为,在追究其相应的行政或刑事责任的同时,还应当没收其保证金或追究保证人的责任,并撤销对其暂予监外执行决定,立即收监。

2. 借鉴国外立法的成功经验。国外刑事裁判的执行大都由一个部门统一管理和全面负责,一般均属司-法-部的权限。如在法国,司-法-部不仅对监狱设施、监管人员及其他狱政实施监督管理,还负责解决徒刑执行、缓刑、监外执行、犯人刑满后重返社会等一系列有关判决执行方而的问题。在瑞士,作为非监禁执行方面的公益劳动的组织和实施由各州司法局的社会服务处负责。

因此,建议加强和充实基层司法行政机关力量,使之逐步承担原由基层公安机关负责执行的假释、缓刑、监外执行等非监禁执行方式的刑罚制度。

3. 尽快制定刑满释放人员社会保护-法。《监狱法》的颁布,对我国改造罪犯、创造人间奇迹起到了积极的作用,然而令人遗憾的是监狱法的颁布未能像1954年那样在颁《中华人民共和国劳动改造条例》的同时公布施行《劳动改造罪犯刑满释放及安置就业暂行处理办法》。因此,要通过制定回归人员社会保护-法,对需要安置帮教、参与社会就业竞争的回归人员提供保护,有利于预防犯罪和维护社会治安,有利于促进在押罪犯的改造,有利于促进回归人员的再社会化。

三)采取有效措施,做好现阶段监外执行暴-力型罪犯的帮教和就业安置工作 做好对监外暴-力型罪犯的帮教和就业安置工作,是现阶段治安工作的一个重要方面,也是社会完成对其再社会化的重要举措。帮教和就业安置在预防犯罪,确保他们回归社会过正常生活方面有着举足轻重的作用。长期的失业,就会使他们脱离社会群体而成为游民。以真诚的帮助、扶持来感化他们,有利于增强其适应社会生活的主动性和积极性。

为此,可采取如下措施: 一是将对监外执行罪犯的教育、挽救,将社会的帮教与劳-改场所的教育改造衔接起来,作为社会治安综合治理的一个重要方面,以利于对其再社会化。二是加强对这部分罪犯技能的培训,提高素质,通过劳动就业部门安置、有关部门的帮助和自谋出路相结合的方式进行安置,同时还要为他们提供更多的择业就业机会。三是采取政府或民间的方式募集基金,成立刑释人员重返社会基金会,对这部分人员的社会保护提供一定的资金和物资,解决他们暂时困难,给予紧急特殊资助,为防止他们重新走上犯罪道路提供必要物质生活保障。四是要切实转变观念,抛弃一朝偷窃,终身为贼的错误思想,社会各方共同携手,通过与监外罪犯签定帮教安置协议书等形式,将此项工作落到实处。

汇报人:本站

20xx年x月x日

z思想汇报篇四

思想汇报是一种向上级领导汇报自己的思想、工作和学习情况的一种形式,它要求我们做到有心得和体会。然而,有心得和体会并不是一个简单的重复,而是有着微妙区别的两个概念。本文将从不同的角度来探讨思想汇报中有心得和体会的区别,并说明在实际操作中如何运用这两个概念。

首先,有心得意味着在工作和学习过程中,我们深思熟虑,并从中总结出一定的经验和教训。这种心得是通过实践和思考获得的,并深深地印在我们的头脑中。有心得的思想汇报能够准确地从自身的经验和教训中提取出重要的观点,并加以运用。例如,一个销售人员在思想汇报中可以总结出,“在与客户交流时,要更加细心倾听,以便更好地应对客户需求。”这样的心得体现了对销售工作的深入思考和自身经验的总结。

其次,体会是通过参与和经历某个事件或活动后所获得的感受和感悟。体会更加注重对情感和心理状态的表达,它可能是对一种感觉、观点或者价值的体验和感悟。与心得相比,体会更加主观,它涉及到个体的情感和感受。例如,一个志愿者在思想汇报中可以写道,“参与地震救援工作让我深深体会到人与人之间的互助和团结的力量。”这个体会凸显了参与者的情感体验,通过这样的体会,读者能够更好地理解志愿者的心理状态和所感受到的价值。

然而,虽然有心得和体会存在一些细微的区别,但它们却是相辅相成的。有心得的思想汇报需要依赖于真切的体会,而体会则为心得的产生提供了基础。在实际操作中,我们常常需要兼顾这两个概念,以便更好地向上级汇报。例如,一个团队领导在思想汇报中可以先表达对项目团队的工作进行体会,如“在项目过程中,我深刻体会到了团队协作的重要性和团队成员的个人能力。”接下来又能够呼应这一体会,总结出一些心得,“为了更好地发挥团队的优势,我们需要更加注重团队成员之间的沟通和协作,以便更好地应对项目挑战。”通过这样的结合,汇报者能够既传达自己的体会,又给予了解决问题的建议。

最后,在进行思想汇报时,有心得和体会的运用要根据具体的情况和目的作出调整。有时候,我们需要以心得为主,着重总结经验教训,提出可行的解决方案。而有时候,则需要以体会为主,强调自己的情感体验和价值观。在思想汇报中找准平衡点,能够充分展示个人的能力和才华,也能更好地满足领导的需求。因此,我们在进行思想汇报时需要灵活运用这两个概念,根据目的和情况做出不同的选择。

综上所述,思想汇报中的有心得和体会是有一定区别的,有心得更加注重经验总结和观点提取,而体会更加关注情感表达和主观感受。然而,有心得和体会是相辅相成的,通过合理地结合这两个概念,我们能够更好地向上级领导汇报自己的思想和工作。在实际操作中,我们需要根据情况和目的的需要,灵活运用这两个概念,以取得更好的效果。

z思想汇报篇五

首先,就要向群众学习。人民群众的实践经验是新鲜的,人民群众的首创精神是生动的,人民群众的集体智慧是无限的。只有坚持从群众中来到群众中去,不断从人民群众中汲取智慧,才能不断丰富自己、提高自己,才能想群众之所想、急群众之所急,形成正确的工作思路和工作方法,更好地为人民服务。在新形势下,各级党员干部一定要牢固树立马克思主义的群众观点、实践观点,真心实意地听取群众意见,虚心向群众学习,向人民群众宝贵的实践经验学习。新中国成立60年来,社会主义现代化建设之所以能够取得举世瞩目的巨大成就,十分重要的原因就是尊重并激发了广大人民群众的积极性、主动性和创造性。

其次,就要处理好学习和工作的关系。学习不是一个孤立的过程,而是理论与实践不断结合的过程,是不断提高解决问题能力的过程。只有在工作中学习,才能学得好学得真;只有将学习紧密结合工作实际和思想实际,着眼于解决改革发展稳定中的重点难点问题,着眼于在实践中进一步丰富和发展理论,着眼于增强党性修养、提高精神境界,才能不断提高运用理论解决实际问题的能力,真正做到学以致用、用有所成。只有在学习中工作,才能干得好干得实。大力倡导勤奋好学,就要将学习与认识、解决改革和发展中出现的新情况新问题紧密结合起来,就要将学习与更好地为最广大人民谋利益紧密配合起来,做到“学习工作化,工作学习化”。

最后,党员在学习过程中起到带头作用,努力学习是共 产 党员的历史责任。在当今时代,共 产 党员更要认真向书本学习,更要勤奋的向实践学习,更要虚心的向群众学习,一定要有学习的紧迫感,一定要大力发扬马克思主义学风,用中国特色社会主义理论体系武装头脑,着力提高理论素养和解决实际问题能力,为不断把中国特色社会主义事业推向前进做出应有的贡献。我们作为准备成为合格的党员要十分重视加强自身学习,提高自己党性修养,成为一名合格的共产党员。

此致

敬礼!

汇报人:

xx年x月xx日

z思想汇报篇六

大学生活对于每个人来说都是一个全新的开始,而思想汇报是我们大学生活中非常重要的一环。在我踏入大学的第一天,学校就给我们布置了思想汇报的任务,要求我们每周向班主任报告个人的学习进展和感悟收获。这一任务让我倍感新奇和兴奋,因为我觉得通过写思想汇报能够更好地总结自己的学习和生活,有助于个人成长和提高。

第二段:积极面对思想汇报

刚开始,我对于思想汇报充满了期待和热情。每周都会认真地思考自己这一周在学习和生活方面有哪些收获。思想汇报成为了我每天的工作,而不再是简单的任务和报告。我开始认真地记录自己的感受和思考,有时候甚至会主动寻找书籍和资料来深化自己的思考。通过思想汇报,我意识到,只有积极主动地思考和总结,才能真正成长和进步。

第三段:思想汇报的益处

通过一学期的思想汇报,我发现它带给我的益处远远超出了我的预期。首先,思想汇报提高了我的学习能力。每周总结学习进展和困难,能够让我更清楚地认识到自己在哪个环节存在问题,从而及时调整学习方法。其次,思想汇报培养了我的表达能力。学会将自己的思考和感悟写下来,需要我思索和挖掘更深层次的内涵,从而提高了我的思辨能力和文字表达能力。最重要的是,思想汇报让我更好地认识了自己。通过反思自己的思维和行为,我渐渐地发现自己的潜力和优势,也看清了自己的不足和需要改进的地方。

第四段:充分利用思想汇报

意识到思想汇报对于我的成长和进步有如此大的帮助后,我决定要充分利用它。我不仅仅只是简单地汇报进度和学习笔记,而是用更加深入的思考和总结。我开始主动收集各种学习资源、参加学术活动和课外讲座,以便对所学知识有更深层次的理解。同时,在思想汇报中我也开始关注社会和时事,为自己的学习找到了更多的应用场景。通过这样的努力,我的思想汇报得到了班主任的肯定和赞扬,同时也让自己更有动力继续提升自己。

第五段:思想汇报的不足与展望

尽管思想汇报给我带来了很多的益处,但我也认识到它还存在着不足之处。首先,因为每周报告的数量较多,可能导致一些报告的质量相对较低,只是形式上完成了任务。其次,思想汇报更多地关注个人学习,而忽略了团队协作和社交能力的培养。这是我下一学期需要改进和加强的地方。我希望在未来的思想汇报中更注重质量而非数量,并在学习中更加关注团队协作和积极参与各种社交活动,以此来达到全面的个人成长。

总结:

思想汇报成为了我大一学生活中重要的一部分,它让我认真地思考自己的学习和生活,有助于个人成长和提高。透过思想汇报,我发现了自己的潜力和优势,并认识到改进的方向和不足之处。虽然思想汇报在一定程度上存在一些不足,但是我相信通过自身的努力和不断的完善,能够让思想汇报在大学生活中发挥更大的作用。

z思想汇报篇七

离转正的时间就快要到了,在这段时间里,经过党组织的教育和培养,我更加深刻地领会到我们党的先进性和代表性,我也感觉到自己的思想觉悟提高了、为人民服务的决心也增强了。现将我近段时间的思想、工作情况向党组织汇报。

一、在思想政治上

我努力学习政治理论知识,通过学习党章、党纲、党建理论和党员权利和义务,我真切体会到我党全心全意为人民服务的宗旨,这更加坚定了我全心全意为人民服务,做一名优秀员的决心。认真学习优秀员的先进事迹,并以此作为自己行动的指南,激励自己的行动。认真对照员的标准,找出自己的差距,正视自己存在的缺点和不足,下决心以予改正。同时发扬自己已有的优点与长处,努力做到全面发展。正确处理好个人利益与党和人民利益的关系,不计较个人得失,努力完成党交给我的各项任务。

二、在工作中

以高度的热情、负责的态度对待教育教学工作。作为一名体育组长,使我深刻地体会到,一个人的力量和智慧是有限的,为了学校的体育工作更上一个台阶,我积极配合好组里其他几位教师的工作,努力做好学校学生体质测试达标工作及业余训练,现已完成省级课题的集体报告并顺天通过结题。在教学中根据学生的心理与身体特点及学校实际情况认真备好每一节课,上好每一节课。以学生为主体,重视激发学生的兴趣和爱好,尊重他们的情感体验,课堂上留给学生充分的时间参与体育活动,引导和鼓励学生自主进行体育锻炼。

在党组织的关心培养与同志们的热情帮助下,我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高,但我离一个优秀员的标准和要求还有一定的距离,自身也还存在一些不足,我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同志们的帮助下,通过自身的不断学习和进步,努力克服不足,以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养。

以上是我近期的思想汇报。希望党组织及时给于我批评指导,我会虚心接受意见,不断改正缺点和不足,在思想上、行动上做一个合格的员。

请党组织在实践中考验我,并恳请党组织继续对我进行细心培养和严格考验。

此致

敬礼

汇报时间:xx年xx月xx日

z思想汇报篇八

团员思想汇报和心得体会是青年团员实践活动的重要形式之一。通过这种形式,团员们可以深度思考自己在生活和工作中的表现,反思自己的不足,认识到自身的成长与进步。同时,这也是一种展示自我、与他人交流的机会。团员思想汇报和心得体会集中了团员们真实的思想和感受,为团队的建设和发展提供了宝贵的思想支持。

第二段:团员思想汇报的意义

团员思想汇报是一种展现自己、审视自己的机会。同时,更重要的是督促团员们始终保持革命进步的精神和态度,坚持自身的理想、信念和追求。通过思想汇报,团员们可以找到自己存在的问题,明确自己的责任和使命,从而更好地履行组织赋予的任务,学习掌握更多实践经验,不断提高自己的水平。

第三段:团员心得体会的作用

团员心得体会是对过去一段时间所做事情的总结。通过写心得体会,可以发现有用的思路、有益的经验,同时,也可以体验到其他团员的实践过程和经验。将这些东西总结出来,能让自己更好地找到适合自己的方法,提高工作效率和质量,同时也可以分享同伴。这样,整个团队的实践中的错误和不足之处就会显得更少,有助于提升团队的工作效率和综合实力。

第四段:团员思想汇报和心得体会的写作方法

要做好团员思想汇报和心得体会,首先要对自己所做的事情有较为清晰的认识和理解,不断积累对组织和工作的体验和经验,梳理思路,归纳总结。其次,要选择恰当的文字和语言表达思想,尽量避免使用口头语言和其它性质不严谨的的用语,确保表达的准确性。最后,一定要好好把握写作的时间,只有认真写就能写好,不要急于求成,要尽可能达到具体完整、逻辑清晰、引人深思的水平,只有这样,才能使自己的思想汇报和心得体会百尺竿头更进一步。

第五段:结尾

团员思想汇报和心得体会是一种反思、总结和分享的过程。通过思想的汇报和心得的体会,团员们可以找到自己存在的问题,总结提高自己的经验和方法,还能够汲取他人的经验和教训,使得所有的青年团员持续不断地成长发展。不断地思考、反思和总结可以提高团队的综合效益,让青年团员成为更出色的人才。团员思想汇报和心得体会因此就变成了团队活力源泉的重要形式。

z思想汇报篇九

思想汇报 一年时光转瞬即逝,在这一年当中,我付出着、收获着、快乐着、进步着,用心去应对每一个学生,用我的全部热情来浇灌我的教育事业。

一、心灵沟通――和学生一齐成长心灵的沟通是师生交流最美的方式。每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。在我的工作理念里有个词语十分重要:一视同仁!对待学生一视同仁,尤其对行为习惯有争议的学生。俄罗斯有句谚语:聪明的孩子人人喜欢,而爱难看的孩子才是真爱。一个教师真诚地热爱每一位学生,平等地对待每一位学生,是必备的职业品质,也是学生健康发展的心灵养料。

二、思想熏陶――在学习中提升自我在教学工作之余,我用心参加政治理论学习,撰写心得体会,把平时的学习点滴记录下来,并进行用心地反思和总结,在理论上提升自我。“我们就应像热爱生命一样热爱工作”,田校长用他年轻的生命告诉我们:一旦决定从事某种职业,就要发挥“干一行,爱一行”的精神,就要立即打起精神,不断地勉励自己、训练自己、控制自己。所以我们在工作中要有坚定的意志,任劳任怨地干好每一件事,做一个真正敬业的人。“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”,就是这样的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和职责感。

三、教学相长――且思且行且成长教师只有在教学中不断反思,在反思中不断改善自己的教学方法,付诸行动,才能茁壮成长。教师的教学反思就应贯穿于教学活动的始终,我在平时的教学中,从以下几点入手:记成功之举;反思“败笔”之处;记教学机智;及时对教学行为进行记录与反思,对课堂教学进行重新设计;透过“说课”、“听课”、“评课”等日常教学活动,与别的教师相互沟通,相互交流,发现自己或别人在教学设计中的优缺点,取长补短。在这样的不断地磨砺中,我不断成长。教师的汩汩“活水”源头何在读书,会在无形中提升了我们的品位,成熟了我们的人格,从而影响我们的学生。在本学年中,我用心地阅读与教学有关的书籍,用心从网络中获取丰富的给养。把平时教学中的点滴收获记录下来。

四、教育科研――抓住思考的闪光点苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那么你就应当引领每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”在一年中,我积极参加学校的课题的研究工作,对教科研充满激情,充满神往,在研究中,充满了成功的喜悦之情和幸福的愉悦之感。我发现:让自己静下心来进行教育科研,去发现、思考、探究一点问题,从而营造一方属于自己的精神家园,是支持自我发展的好途径。作为一名教师,作为一名党员,我都需要时刻不断的努力,不断的进步。这才对得起我此刻的工作,对得起我此刻所要应对的学生,对得起党组织对我的信任,我相信在以后的道路上我会走的更好!

思想汇报材料范文

思想汇报范文两篇

各类思想汇报范文

思想汇报通用

各类思想汇报范文