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小学四年级记一次游戏作文
今天下午，天气晴朗。听说体育课不上，要在教室里做游戏，大家激动得快蹦“一尺高”，而且还是三班的刘老师带领我们做游戏，同学们的心情别提有多高兴了，包括我也非常希望这次活动马上开始。
果然不出我所料，刘老师进了教室表情严肃得站在讲台上，开始宣布规则，首先分成三个大组，让每人拿出一张纸条来，让第一组在纸条上面写谁在干什么，第二组写姓名，第三组写动作，写完后把之后再扣在桌面上，让最后一组的同学去收，然后交给老师。
老师开始让我们抽条子了，我们这一组迫不及待地举起了小手，刘老师的目光，扫到了叶星明身上，让他上来做游戏，我们眼巴巴地望着他，他好像想：刘老师要玩什么游戏？我的思路也跟着他探索一番。于是带着疑问，叶星明走上了讲台，老师让他在三组分别抽一张纸条，他看完后忍不住笑了起来，老师让他大声都，竟然是：周子辛在碗里飞。读完教室里一片哄堂大笑，我也忍不住大笑了起来。
通过今天的组句游戏使我懂得我们平时说话要符合实际，不然，会惹出笑话来。
今天，我在培训班中玩了一个非常有趣的游戏，游戏的名字叫作“摸脸猜人”。
游戏规则是：丁老师先挑三个同学，然后再挑一名同学仔细观察他们的外貌特征，接着蒙上眼睛，摸他们的脸，猜出他们分别是谁。
第一轮游戏开始了。首先丁老师随机挑了刘积琛、朱咸勋和王雨琛。丁老师最先却挑我来摸脸。我心里紧张极了。我一上讲台，先仔细观察刘积琛，他的头发长长的，头发还有一点翘起，而且他的右鼻翼上还有一个小黑痣。我再看朱咸勋，他头发是耷拉在额头上的。我又仔细瞧瞧王宇琛，他的头发和刘积琛的几乎一样，我继续找区别，发现他的左脸有一个被蚊子叮后突起的小红包。
观察完后，丁老师问我：“观察好了吗？”我自信满满，胸有成竹地回答道：“没问题，好了！”说完，顾老师就把红领巾绑在我眼睛上，突然，我眼前一片漆黑，什么也看不到。丁老师先将这些同学位置打乱，再把我的手放在他们的脸上，让我说：“摸出谁是王宇琛。”我摸来摸去，我的脑子的飞快：对了，王雨琛的脸上有一个小包。根据这一点，我摸到其中一个人左脸上果然有一个突起的点，就兴奋地大声叫道：“这是王宇琛！”然后，我又摸了一下后两人的脸，一个人的额头上有许多头发，不过是耷拉在额头上，我便喊出了：“这是朱咸勋。剩下一个一定是刘积琛。”结果，我准确无误地把三人都猜出来了。
这个游戏考验了我们的观察能力。我想，只有仔细观察，才能找出细微的差别。
“哈哈，捉到喽！你快下场！”一个同学高兴地跳了起来，这就是我们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的情景。
游戏刚开始：第一局，李丽就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大，所以，我就充当了“鸡妈妈”的角色。李丽还真像一只“老鹰”，扇着“翅膀”，一双大眼睛死死地盯住最后面的那只“小鸡”，突然猛地扑上去，我心里一惊，用极快的速度原地了一个圈，躲过了“老鹰”，“小鸡”们也捏了把汗。
第二局开始了。李丽先像没事似地走向远处，然后，突然猛地一回头，用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳，眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了，我急中生智，大喊一声：“蹲鸡窝！”这才没被“老鹰”捉住。
第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话，周围一片安静，就在这时“小鸡”群中的王欢放了个屁。我们大笑起来，说是迟，那是快，李丽猛扑上去，捉住了一只“小鸡”。我气愤地说：“你耍赖！”，李丽得意洋洋地说：“活该！谁叫你的小鸡放屁了？再说谁叫你没有防备？”我心想：大人不记小人过吗，这次不跟她计较了。
有趣的游戏活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中……。
记一次游戏小学生四年级作文
星期六，我和我的几个小朋友，一起去小区花园里，玩我们喜欢的游戏—老鹰捉小鸡。
我们来到小区花园，分派出一个人当鸡妈妈，一个人当老鹰，其他人就当小鸡。游戏开始了，老鹰开始抓小鸡了，老鹰一下子向小鸡们扑过去，鸡妈妈连忙展开了大翅膀，挡住了老鹰的去路。老鹰可狡猾了，一会儿扑向左边，一会儿又扑向右边，害的小鸡们就像一只受伤的大长龙，甩过来又甩过去，不是这一只小鸡摔倒，就是哪一只小鸡甩了出去。鸡妈妈努力地保护着自己的小鸡，可老鹰太强悍了，还没等我们反应过来，就抓到了一只小鸡，老鹰又趁热打铁，趁鸡妈妈不注意，又抓到了一只小鸡。时间一分一秒的过去，小鸡们一只又一只被老鹰抓走，队伍就缩短了，老鹰就很难抓住小鸡了，它使出浑身解数，怎么也抓不到小鸡。
下午，要回家了，朋友们个个玩得满头大汗，可脸上却都露出了灿烂的笑容，我真希望还能和朋友们一起玩老鹰捉小鸡啊!
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小学四年级作文,那棵坚强的蒜苗小学四年级作文记一次游戏
今天，我去给蒜苗换水的时候欣喜地发现暖气旁的蒜瓣顶端裂开了一个小口子，里面露出了一点浅绿色的芽儿，就像小鸡刚从蛋壳里伸出小嘴一样。伸手一摸软软的，真可爱！蒜瓣的尾部长了一些白色的毛毛根，牢牢地抓着盘子，立在那里。而阳台上的那盘却只露出了一点点白芽儿。角落里的那一盘却一点反应都没有……我问了妈妈才知道，原来蒜苗发芽需要一定的温度呀！因为背阴处温度很低，所以蒜没有发芽，而暖气旁边温度最高，所以发芽最早。
小学四年级作文,一次有趣的游戏
昨天，王老师神秘地对我们说：“明天，每个同学上学时带一个鸡蛋。”当时同学们都在猜测，老师让我们带鸡蛋干什么用呢？我自以为聪明地想：老师一定是让我们做顶鸡蛋的游戏。第二天我到了学校，看到大家都在议论鸡蛋的事。
上课了，老师要大家把鸡蛋放在一个鞋盒里。许多同学都问老师干什么，老师没有回答，只是神秘地笑了一下。我感到非常奇怪，心想等一会鸡蛋收了上去，不就找不到自己的鸡蛋了吗？于是我就自作聪明地在鸡蛋上写上了名字。老师又说：“不许做记号。”我马上擦掉了刚刚写上去的名字。此时我更加疑惑不解了，老师的葫芦里到底卖的什么药呀。这时老师在黑板上写了三个大字――猜鸡蛋。
我想这次的游戏肯定非同一般，我满怀期待，也摩拳擦掌。王老师详细地给大家讲规则，她说：“我在盒子里已经神不知鬼不觉地放了一个生鸡蛋，看谁能把它找出来。”然后王老师拍了一下手说：“好了，现在找几个同学来找生鸡蛋。”第一个上场的是张晰枰，他的办法是通过眼睛看，来找出生鸡蛋。这个方法可真稀奇，好像他有一双透视眼。他小心亦亦地拿出一个鸡蛋看了看，放下了，又拿出了一个看看又放下了。
最后，他拿出一个鸡蛋，向大家展示了一下说：“这个是。”于是老师把鸡蛋皮扒开，唉！出师不利，不是。我们异口同声说：“吃了它，吃了它。”民意嘛，没办法，老师只好让张晰枰把鸡蛋吃了。第二个亮相的是孙浩博，他的杀手锏是掂鸡蛋。仿佛他有一双天平的手。只见他眉毛紧锁地走上台，看来张晰枰的失败，对他有很大的压力。他先拿出来两个鸡蛋，掂出较重的后，再拿出一个一起掂，显得格外认真，最后终于找出来了一个鸡蛋。我们的心又紧张起来了。老师又扒开了皮，唉，还不是。老师说：“孙浩博你没有成功，把这个鸡蛋吃掉。”
第三个登场的是宋宇瑶。呵！你看老师点名的个个都是精英，张晰枰是透视眼，孙浩博是天平手，宋宇瑶是神奇耳。只见他胸有成竹地走上讲台，拿出一个鸡蛋放在耳边一边摇一边仔细地听，然后又拿另一个听。这时同学们开始吱吱喳喳地议论宋宇瑶能不能不负重望，马到成功。大约过了五六分钟，终于出结果了。宋宇瑶拿出了一个鸡蛋给了王老师，显得非常自信。只见王老师把鸡蛋打破后，晶莹的蛋青缓缓地流了出来。王老师让他发表一下成功感言。宋宇瑶自豪地告诉大家，之所以他能认出生鸡蛋，是因为他经常帮妈妈做家务，有了生活的经验。我们赞赏地一起鼓掌，掌声热烈又长久。
通过这次游戏，我知道了很多知识都是来源于生活的。我们都应该向宋宇瑶学习，通过生活中的小事获得知识。
记一次游戏小学四年级作文
在日常生活中，有很多球，比如:篮球、足球、羽毛球……可我有一个与众不同的球，它就是"会跳舞"的——乒乓球。
上课了，老师拿了六个纸一个乒乓球走进教室，老师把六个纸杯子排成一列，分别给这六个纸杯子装满水，然后，老师把乒乓球放在第一个纸杯子里面，说:"你们要把这个乒乓球吹到第六个纸杯子里面，知道了吗?"我全体同学回答道:"知道了。"。
游戏开始了，第一个是桂黄金，她很用力的吹，可是她一个也没吹进去。轮到我吹的时候，也很卖力地吹，可是我一个也没吹进去。有一个同学不费九牛二虎之力就吹到了第六个纸杯里面。
第二轮游戏开始了，老师嘱咐我们说:"要想吹得好，就要把头和球保持一样的高度，然后，用力一吹就能吹进去。"第一个是江嘉龙，他吹得乒乓球一跳一跳的，就像一个会跳舞的人。最后他把乒乓球成功吹到第六个纸杯子里面了。我吹的时候，有些人是站着看的，有些人在说:"我都替你着急。"还有些人说:"吹不进去，吹不进去。"我一鼓作气，嘴巴和乒乓球高度一样，进了五个。到了最后一个，我怎么吹也吹不进去，脑袋都快吹爆了。最后，我深吸一口气，把嘴巴对准乒乓球，用力一吹，终于把乒乓球吹进了第六个纸杯子里面，我兴奋无比。
这个"会跳舞"的乒乓球可真顽皮呀!
小学四年级作文：难忘的一次游戏
星期日，我约了姐姐到家里玩。
到了家里，才想起玩什么好呢？姐姐正好路上买了一包名牌纸，我翻了翻姐姐的袋子，说：“不如玩撕名牌吧！”她愉快地答应了。贴好名牌，我们开始了游戏，玩来玩去，就变成了“死局”，这是为什么呢？答案显而易见——因为只有我们两个人！我们互相死死盯住对方的举动，又同时察觉来自身后的“威胁”。突然，姐姐往地垫上一躺，又扭身扯下了我的名牌，我不及回过神的功夫，姐姐已经去准备下一张名牌了。后来，为也学会了这种“战术”，直到我们的头发都乱七八糟，气喘吁吁地，才休息下来。
过了一会，我发现姐姐刚刚从名牌上撕下的不干胶没有扔掉，我便问：“姐姐，你为什么不把不干胶扔了呢？是找不到垃圾桶吗？”“不”，姐姐说，“一会我们玩藏纸条吧！其实这也是撕名牌游戏中的一个小环节呢！”可是我说藏五个，姐姐非说藏八个，姐姐藏时，我的眉毛却皱成了一团，心想：“为什么偏要听你的？万一忘记放在哪里了怎么办？”结果，最不愿意的事情还是发生了，姐姐忘了一个，而我却忘记了三个，不过，我们一会儿就把这件事给全忘光了，我们撕累了藏，找烦了撕，玩得不亦乐乎。
一看表，已经是下午五点半了，我们在家长的催促下，依依不舍的分开了。
虽然玩完后嗓子有点不舒服，不过就当是玩的太疯狂的教训吧！总之，这真是一次不错的体验！期待着姐姐的下一次到来！
记一次游戏小学生四年级作文
上周五的体育课上，我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
这个游戏自古有之，大家都喜欢玩。有的同学喜欢当欢乐可爱的小鸡，有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡，而我却一如既往地喜欢当老鹰。
有人会问我为什么喜欢当鹰?因为我身轻如燕，肌肉结实，灵活机敏，能够把小鸡们都转晕，最终获胜的必须是我——季牧歌。
最终一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑，便被我这只聪明的老鹰抓住了。
乘胜追击，不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。我先向前一个冲刺，从母鸡的胳膊底下钻了过去，母鸡这次学聪明了，猛然转身去救可怜的小鸡们，可是为时已晚。我又抓到了一只小鸡。
就按照这种。
方法。
一只、两只、三只…….没一会儿功夫我就抓住了好多只小鸡。这个游戏真好玩了!
“丁零零，丁零零……”，下课的铃声响了，我们怀着兴奋的心境回到了教室，去享受课间的休息时间。
小学四年级作文,那棵坚强的蒜苗小学四年级作文记一次游戏
今天是第六天了，阳台上的蒜瓣已经长出了两片尖尖的深绿色叶子，就像英文字母中的y，充满了生机和活力，毛毛根又比前两天长长了一些。我高兴地看着它们，就像看一个个小娃娃。再看看蒜瓣，它们已经不像以前那么饱满结实了，变得软软的，扁扁的，比刚种上时小了一些，还有些紫红颜色，大概是因为营养成分都被蒜苗吸收了吧！暖气旁和阴暗处的则又高又细，又黄又软，一副无精打采的样子。这是怎么回事呢？爸爸告诉我因为阳台上有阳光，阳光可以让植物生长得更茁壮。我通过查阅发现：原来蒜苗和阳光进行了光合作用产生了叶绿素，从而蒜苗长得更绿了。
小学四年级作文,一次有趣的游戏
“丁零零”我们盼望的午休时间终于到了，同学们来到了操场上，老师一声令下，我们好像沙漠里一群口渴的乌鸦奔向水源一样迫不及待。一场激烈的抢口的比赛开始了！我先给大家介绍一下规则，哪个对的队员抢得球多哪个队就获胜，我们两个队的名字，分别是古灵战队和野狼战队，而我当然是古灵战队的队长了。我们队的队员虽然在对方看来都是弱者，但我们总获胜，因为我们有10个人，而他们只有5个，这就是人多力量大。
比赛正式开始，由我将口袋扔向空中，大家像离弦的箭一样飞了出去。大家都竭尽全力想抢到口袋。一次，在游戏的过程中，一向文静的张煊瑞让我们刮目相看，当时我被对手左右夹击，我拼命似地跑，眼看到了绝境。我四处张望。天呢！只有张煊瑞一人，他跑得慢，给他就意味着输定了，但我只能扔给他。我大声喊：“张煊瑞接住，说时迟那时快，他接住了口袋拼命地跑，就像一只野兔子，眼看强大的关懿航就要追上他了。我的心都快跳出来了。要知道，关懿航可是无敌的，跑得快，身手敏捷，力气大，张煊瑞输定了。但是，不可思议的事发生了，张煊瑞在千钧一发之际，回身一跳。口袋顺着关懿航的头顶飞到了队友王艺博手中！天啊！我们赢了。我们都为张煊瑞欢呼。
这次比赛虽然只是游戏，但是让我懂得了只要你坚持，只要你不放弃，无论面对多强大的对手，你都有机会成功！
记一次游戏小学四年级作文
今天，作文课上热闹非凡，怎么回事呢?嘿嘿，告诉你吧，我们的翟老师又带着我们做游戏啦!
老师让我们分成三组，每组两人，一人比划一人猜，我和我的好朋友自信满满地走上了讲台，形成了第一组，不一会儿，其他两组也组合好了。猜的东西分三类，水果类，食品类，成语类。其中成语类是最难的。我们都不想抽到成语类，不料，我运气不好，还是抽到了成语类。
第一组上场了，吴彤和赵娅琪上场了，第一个词语是“红烧排骨”吴彤一看到这个词，灵机一动就想到了，“谁跟彩虹的虹同音?”赵雅琪说：“红烧茄子?”这下吴彤可着急了，急忙喊道：“肉，肉!猪肉!”“啊!我知道了，红烧排骨。”终于第一局有惊无险的过去了。
第二轮游戏开始了，词语是“苹果”，徐波和席志远上场了，席志远说道：“长在树上，脆脆的!”“桃子!”席志远眨了一下眼睛之后，说："不对，不对，被咬了一口的手机!”“啊!我知道了，苹果!”“哈哈……”全班哄堂大笑，席志远可真聪明啊!
到我和李胤玮上场了，第一个词是“入木三分”我不禁皱起了眉头，这个词怎么比划啊?对了，这不是关于大书法家王羲之的成语吗?我叫道：“大书法家王羲之写字什么?”“入木三分!”第二个词：“翻天覆地”。我把手往上一指说：“上面是啥?”“房顶呗”“房顶上面是啥?”“天!”
我又把手往下一指，说：“下面是啥?”“地!”“翻天覆地!”但这可不是李胤玮说的了，心直口快的赵娅琪一下子说出了答案，结果她们组反而被倒扣一分，哈哈哈，这下就是我们组第一了。
这真是一次有趣的游戏，让我知道了团队合作的重要性。
记一次游戏小学四年级作文
有一天，我和同学们一起在丢手绢。这是我人生中第二次玩丢手绢，可好玩了。
我约了几个同学到操场玩丢手绢。大家坐成一圈，我拿着手绢走来走去，趁毛应豪不注意把手绢丢在了他身后。毛应豪好像察觉到了什么动静，他猛回头一看，发现手绢就在他的背后。他愣了一下，就连忙起身抓我。可是，我在他发愣的时侯就开溜了，远远的把毛应豪甩在脑后。毛应豪无计可施，只好乖乖在站在圈子中间给大家表演节目。
表演过后，轮到毛应豪丢手绢了。他学着我的样子把手绢丢在徐乐晨的身后，可是徐乐成马上就察觉到了，他起身开始“追捕”毛应豪，毛应豪以为自己溜得早，没想到徐乐晨三下五除二就追上去抓住了毛应豪。毛应豪只好再次给我们表演节目。他给同学们说了一个笑话，乐得同学们抱着肚子哈哈大笑。
时间过得真快啊，大家你丢我赶，玩得可开心了。我想这真是一次有趣的游戏啊!
小学四年级作文,那棵坚强的蒜苗小学四年级作文记一次游戏
为了让蒜苗长得更茁壮些，我把三盘蒜苗都摆在了阳台上，呵！这三盘蒜苗可真惹眼，绿得那么可爱。我猛然发现从屋里搬出的两盘蒜苗里面和外面的高矮差不多，而阳台上的这盘却明显的外沿高，而里面的则要矮一截。这是怎么回事呢？我把我的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说：外沿向阳的一边接受阳光充足，所以长得高。看来阳光的作用还真大呢！
四年级一次游戏作文
我们做过很多好玩的游戏，让我印象最深的是老鹰捉小鸡、贴鼻子和丢手绢。
今天，我们做了贴鼻子的游戏。首先我第一个上到讲台上，老师用红领巾蒙上我的眼睛，我开始小心翼翼的给小丑贴红鼻子。我刚贴完，就听到全班同学哈哈大笑，老师解开蒙在我眼睛上的红领巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎么长到了脸上？我自己也笑翻在地。贴鼻子给大家带来了很多的欢笑，也让我明白了一个道理：没有眼睛是多么的不方便，所以我一定要好好爱护自己的眼睛。
老鹰捉小鸡的游戏是我们下课最喜欢玩的。先选好一个小朋友当老鹰，再选一个小朋友当鸡妈妈，其他的小朋友一个拉着一个跟在鸡妈妈身后当小鸡，鸡妈妈伸开双臂保护着小鸡不让老鹰抓住，老鹰拼命的跑来跑去，鸡妈妈也在老鹰面前左躲右闪地保护着小鸡。如果老鹰能够抓住一只小鸡就可以换另一个小朋友当老鹰。虽然每个小朋友都满头大汗，但是玩得却很开心。
如果看到操场上有很多小朋友围成一个大大的圈，那一定是在玩丢手绢的游戏！一个小朋友拿着手绢围着圈边跑边唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他......”唱歌的小朋友突然停下来，悄悄地把手绢放到一个小朋友的背上，这个小朋友发现了赶紧拿着手绢快速的跑起来，可是已经来不及了......
真希望天天都能玩这么多好玩的游戏。
评语：语言流畅，用词准确，能够完整的叙述整个游戏过程，如果能写出更多的心理活动或者切身感受就更好了。
四年级一次游戏作文
体育课上，老师教我们做了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
老师站前面当小鸡妈妈，一个同学当老鹰，其他同学都排在老师的后面当小鸡。老鹰饿极了，要捉小鸡吃，鸡妈妈张开翅膀，保护小鸡，不让老鹰把小鸡捉走。
游戏开始了，同学们排成了“一”字形队伍，站在“鸡妈妈”的后面，“老鹰”肚子饿极了，来捉“小鸡”了，“小鸡”们很听从家“鸡妈妈”地指挥。凶恶的“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，十分狡猾，像在低空盘旋，扇动着有力的翅膀，贴着地面疾飞。“小鸡”们的心情也顿时紧张起来，“老鹰”想方设法要捉住“小鸡”，来填饱它的肚子。
“鸡妈妈”伸开它那有力的双臂左拦右挡，我紧紧拽住前面同学的衣服，左躲右闪，“老鹰”着急了，它想：哎呀！我这精明的鹰怎么变的笨了，我得想一个办法，使一个计，让鸡群中计。
“老鹰”故意向左，“鸡妈妈”急忙向左拦，可“老鹰”却敏捷地向右一闪，扑向“小鸡”，一下就捉住了两只。“鸡妈妈”受到教训后，这回倒小心了。在你追我赶的几个回合后，“老鹰”再也没有抓到过“小鸡”，它垂头丧气地坐在了地上。
下课铃响了，游戏在同学们的说笑中结束了。
四年级记一次游戏
“耶!今天要玩抢椅子游戏!”听到这个消息后，我喜出望外，立刻配合老师把桌子都摆好了。
游戏开始了。也许是因为激动，我一连两轮都“活”了下来，第三轮也不例外。“啦啦啦。啦啦啦……”我仔细地分辨着耳边的每一个音符，生怕音乐停了，我没有反应过来。突然，“啪!”的一声，音乐停了，我一屁股坐了下来!哦!好险哪!幸亏我反应快，要不然就没位置了。
今天的抢椅子游戏真有趣!
记一次游戏四年级作文
我最喜欢玩的游戏就是捉迷藏了，它给我的人生增添了不少的快乐。
记得那一天，表妹和邻家的小姐姐来我家找我玩，可是在家里实在没什么好玩的。还是表妹主意多，说：“我们来玩捉迷藏吧。”“这个主意不错！”我们都赞成来玩捉迷藏。
游戏规则是这样的：首先要选择出一个找的人，然后剩下的人要藏起来，不让找的人找到，谁没有被那个人抓住，谁就赢了。
游戏开始了，我成了需要找人的人。我在客厅闭着眼睛数1、2、3……到10睁开眼睛兴奋地说：“我来啰！”我走进房间，仔细地注视着周围，嘿嘿，我看见衣柜的门在抖，就开心地说：“出来吧，我已经知道你在这里了。”我打开衣柜一看，原来是表妹呀！
现在，我还要找另一个小姐姐啦，她躲在哪里呢？我蹑手蹑脚地一个地方一个地方地找。我睁大眼睛，竖起耳朵就像在寻找宝藏一样。我走到门前，以为小姐姐在门后面，我用力一拉，门后什么也没有。忽然，我发现不远处的窗帘动了动，露出一只鞋。哈哈！我拉开窗帘，只听“砰”的一声，小姐姐像脚上装了一个弹簧一样从里面蹦了出来，可把我吓坏了！我们对视着哈哈大笑起来！
玩了一会，小姐姐的妈妈叫她回去吃晚餐了，她和我们告别后，开开心心地回家了！
四年级记一次游戏
昨天，我和妈妈一起玩小红车的游戏，“这个游戏怎么玩呀？”妈妈问。我心想：“这么简单的游戏都不知道怎么玩？还是我来告诉她吧！就是先把卡片拿出来，然后对照着卡片把所有的车子放好，最后通过移动其他颜色的车子，把小红车给弄出来，谁把小红车弄出来谁就胜利了。”我说得手舞足蹈。“哦！知道了。”妈妈说。
于是，我们开始玩了，我们石头剪刀布，谁胜利了谁就先移动。我胜利了！于是，我移动了一辆浅绿色的小汽车，该妈妈移动了，她移动了一个蓝色的大卡车。
我们就这样你移一下，我移一下，终于，我发现再移一次小红车就能出来了！可这次又刚好到妈妈移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！这时，妈妈移动了另一辆车，于是，我移动了那个让我走向胜利的小车，我居然胜利了！我高兴得跳了起来，在地上高兴地转着圈儿。而妈妈也在一边鼓掌一边微笑着说：“宝贝儿可真棒！这么难得关卡都闯关成功了！”我的脸上顿时一热，说：“谢谢妈妈给我的……夸奖……”我的脸上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己战胜了妈妈！”还让妈妈输的心服口服！
小红车也摇晃了几下，仿佛是在说：“谢谢你！是你拯救了我！”
四年级记一次游戏
在体育课上，老师教过我们玩抢位置。规则是有八个格子，有六个人站在外面的格子里，有两个人站在里面，外面的六个人可以换位置，而里面的两个人要去抢。
听完老师说过规则后，同学们都跃跃欲试。终于，老师让我们去找人玩了，我们立马找到了自己的好朋友。
游戏开始了，我没抢到位置，所以，我就要去抢别人的位置了。我先紧紧地盯着一个人，只要他换了位置，我就一定可以抢到。可是这个方法好像太明显了！
所以我们就你看着我，我看着你，就这样僵持了很久，最终我不盯着他了，他一看我走了，就迅速地和别人换了位置。当我回过头时，他早已换好了位置，手舞足蹈地看着我，好像在说：“你看，你没有抢到我的位置吧！”我生气也跺了跺脚，涨红了脸。我下定决心，一定要抢到位置。
第二轮开始了，我又换了一个方法，这个方法就是我假装走开，然后等他们换位置的时候冲上去，这样就可以轻松地抢到位置了。果然，他们以为我已经去看其他人所以就换了位置，但他们不知道，其实，我还在看着他，所以，我抢到了位置，我开心得又蹦又跳，心里想“太棒了！太棒了！我抢到位置了，我抢到位置了！"。
这场游戏让我知道干一件事，不能只用一个方法，要多想想别的方法，这样才能取得成功。
四年级记一次游戏
星期六中午，我来到大草坪上玩，发现了许多朋友也在大草坪上玩。看见他们，我就跑去跟他们打招呼，他们问我：“你要一起玩丢手帕吗？”我开心地说：“当然要玩呀！”
我们先是石头剪刀布，分出胜负定谁来抓。一局猜拳结束后，我是抓的那个，我拿出手帕，在他们的身后转来转去，趁他们不注意悄悄地把手帕放在了赵晓身后。不等她反应，我立马向远处跑去，而她连忙起身来抓我，我赶快跑到了空的坐位上，没被她抓到，我不禁暗暗窃喜。
第二次是赵晓抓的，她在晓一身后转了好久，就在我觉得她要把手帕丢在晓一身后时，可她却转身把手帕丢到了张笑笑身后，张笑笑跳起来去抓赵晓，赵晓跑步太慢，一下就被张笑笑抓到了，真是太可惜了。
游戏还在继续，可是我的目光却被周围的风景给吸引过去了，这里风景可真好看呀！有美丽的小花，绿油油的草地，高大的树木，还有小蝴蝶在周围飞来飞去，这里的风景可真美呀！赵晓看我正在走神中，她直接把手帕丢在我身后，我这才反应过来我还在玩丢手帕呢！我赶紧起来去抓赵晓，可她早早地坐在了坐位上。于是又变成我抓了，我可真可怜呀！
第四次是我抓，我毫不犹豫的把手帕丢在了晓一身后，晓一赶快起来抓我，我飞快地跑，我跑呀跑呀！并且找到位置快速地坐了下来，晓一没抓到我，她很失望。转眼间时间不早了，我们不能再玩了，这才都依依不舍的都回家了。
今天，我明白了玩游戏的时候不能走神了。
记一次游戏四年级作文
随着老师一声令下，全班像出笼的鸟儿一样奔出教室，期待着游戏。什么游戏呢？原来，是我们四（2）班玩“一圈到底”的游戏。
规则是：每组同学手拉手，把呼啦圈从第一个依次传递到最后一个，中途不能松手。
第一小组在第四个人“卡壳”了。只见那个人把呼啦圈左右摇摆，硬是套不上去，于是他改变策略，先用脚跨。终于，在他的努力下，钻了过去。可是，浪费了十几秒，于是全组都“感谢”他了。
看着其它组那么轻松，我觉得很简单，迈着自信的步伐走上了赛场。可下一秒就后悔了，因为：“囚笼”到了我这边，我的手脚却不听我使唤，左摇右晃，呼啦圈纹丝不动，我一急，差点犯规，不得已，我左扭右扭，上蹿下跳，拼命地努力着……一个个滑稽的动作，引得吃瓜群众哄堂大笑。
这个快乐的游戏，使我明白了一个道理：团结就是力量。遇到困难，要互相帮助，才能成功。
四年级《记一次游戏》作文
“哈哈，捉到喽！你快下场！”一个同学高兴地跳了起来，这就是我们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的情景。
游戏刚开始：第一局，李__就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大，所以，我就充当了“鸡妈妈”的角色。李__还真像一只“老鹰”，扇着“翅膀”，一双大眼睛死死地盯住最后面的那只“小鸡”，突然猛地扑上去，我心里一惊，用极快的速度原地转了一个圈，躲过了“老鹰”，“小鸡”们也捏了把汗。
第二局开始了。李__先像没事似地走向远处，然后，突然猛地一回头，用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳，眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了，我急中生智，大喊一声：“蹲鸡窝！”这才没被“老鹰”捉住。
第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话，周围一片安静，就在这时“小鸡”群中的王__放了个屁。我们大笑起来，说时迟，那时快，李__猛扑上去，捉住了一只“小鸡”。我气愤地说：“你耍赖！”，李__得意洋洋地说：“活该！谁叫你的小鸡放屁了？再说谁叫你没有防备？”我心想：大人不记小人过吗，这次不跟她计较了。
有趣的游戏活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。