心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
参加线上读书会的心得体会和感悟 参加读书会心得体会(6篇)篇一
万物复苏，春风煦暖，又是一个读书的季节，书香弥漫……为迎接“五四”的到来，学校为广大共青团员举行了盛大的读书会。作为一名共青团员，加了这场盛会，并从中受益匪浅。
在所有读过的书中，给我感触最深的是一本历史书。看似与共青团员扯不上什么关系，却是我潜移默化的领悟到一些道理。同时极大的拓宽了我的知识面，这本书就是当年明月的《明朝那些事儿》。
平日里，当我们感叹历史书籍浩如烟海，博大精深之时却又因其艰涩难懂，枯燥无味而退避三舍，不愿探究。而当年明月以幽默风趣的文笔让我们轻松的了解了明朝历史。在他的笔下我们清晰的看到了明朝的每一个阶段和众多的文人志士，如朱元璋，朱棣，于谦，刘伯温……而给我感触最深的就是开国皇帝朱元璋。
孟子曰：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行弗乱其所为”，这句话用在朱元璋身上再合适不过了。他出身于一个贫苦的农家，父辈们都是佃户，靠租种地住的地维持生计，生活自然过的相当艰难，却也相当平静，那时的朱元璋还不叫“朱元璋”，而是“朱重八”。他做梦也想不到自己有一天会做皇帝，原因很简单：没必要。他只要做个普通人，平平静静的过完一生。但现实不饶人，元朝末期，统治者仍以为自己是不可一世的成吉思汗的后人，变得骄纵昏庸，再也不能创造金戈铁马时代的繁荣，取而代之的是江河日下民不聊生的破败景象。元朝江山，岌岌可危!在这种情况下，受害的往往是最下层的劳苦百姓，朱元璋便在其中，他的父母先后饿死，他却无钱下葬，只得草草埋下。他本人为了生计跑到寺庙当了和尚。在那兵荒马乱的时代，能淡静的当个和尚活命也好啊，可是事与愿违，当他发现自己连和尚也做不下去的时候，他再也无法忍受了。失去双亲之痛和居无定所的漂泊生活让他产生了对元朝的恨。他要爆发了!他要去讨伐这个让他失去挚爱双亲，自己也不能活命的时代!从此他开始了他辉煌的一生。
纵观朱元璋的一生，有辉煌，也有凄惨，尤其在开国之前，他所经历的种。种磨难绝非常人可以想象和承受的。当他面临“苟活”与“反抗”的抉择时内心痛苦的挣扎;当他置身于死敌陈友谅所设的几乎可以彻底消灭他的围攻时，他心中极度的恐慌和质疑;当他一次又一次穿上铠甲去面临一场场不知结果的战争时……种。种艰难造就了他刚强的意志。当然，他之所以取得成就还与他天生的领悟力和敏锐的观察力密不可分，以至于作者当年明月成他为“军事天才”。所以朱元璋称得上是英雄。所谓英雄者，雄才大略，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当，坚强刚毅，屡败屡战。
或许我们不能像朱元璋一样耀眼辉煌，但是他身上的的精神在当今时代仍值得我们学习。或许有人会说：和平年代，何来金戈铁马，横战沙场，称雄一方?我想，我们要学的不是难以复制的形式，而是价值的精髓：精神。
作为共青团员，尤其如此，要时刻记住自己的使命，在实践中充实自己，磨练自己的意志和心态，增强自身综合素质。在这其中，我们定会遭受坎坷和挫折，而这些挫折带给我们的往往是一些并不快乐的体验：踌躇，失望，难过纷至沓来，让人不得安宁。但请相信：我们在成长，成长之中必有不如意，正是这些磕磕碰碰，我们才会明白：实现自己的目标是多么的不容易，因而更加珍惜自己的每一分付出，决不轻言放弃!
这就是《明朝那些事儿》给我带来的感触，我被朱元璋的精神所感染和折服，同时也为自己能够看到这样一本好书而庆幸。
书像渗透过来的阳光，时时刻刻带给人温暖，充实和快乐。我读书，所以我快乐!
参加线上读书会的心得体会和感悟 参加读书会心得体会(6篇)篇二
作为主席，这一学生会的领导人物，我们深感这份工作的压力，但压力即使动力，我们在实践中寻找经验，在过去学生会成员那儿仔细寻求经验，然后认真到落实实践活动中，积极在活动的内容和形式上创新，不断迎合同学们的口味，使同学们在紧张的学习之余能够使精神生活得到充实，增强自己的精神力量。
学生会换届之时，对学生会的工作可能存在着一些问题，但是能过很快的恢复自己的状态继续迎接挑战。要知道当环境变化的让自己无法适应时，应第一个想到是改变自己而不是改变环境。要让同学们进一步认识学生会成员，更是学生会成员深感肩负的责任重大，更加严格要求自己的日常行为举止，力图在同学们的心中树立一个良好的形象。
一、学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。
二、偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性，要求大家做好学生会个人工作总结。
在我的第三届学生会主席任期即将届满之际，我回首往昔，比照今天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，学生会是为同学服务的窗口，是老师与同学交流的纽带，我们深知肩上责任的重大，深知自身的不足，收获是喜悦的与此同时我们也播下了希望的种子。
我们相信通过我们的努力和系领导的支持下，我们的工作会取得更加辉煌的成绩，在今后的工作中，我们会做好学生会工作计划，争取将工作做到更好。
参加学生会的心得体会3
参加线上读书会的心得体会和感悟 参加读书会心得体会(6篇)篇三
0901130202黄书婷
通过参加****（招聘会名字自己写）招聘会，我收获了很多知识，也获得了很多心得体会。这次招聘会为****(自己修改时间)
因为是第一次参加招聘会，所以从总体上来说我本人是带着一份好奇之心的。之所以选择去参加招聘会，是因为我想学习一些关于招聘会上所要走的一些程序守则，同时我也星火的一些关于招聘会的经验，为以后走好自己的路打下坚实的人生基础。
对于这次招聘会，我的看法如下：
1.因为是招聘单位来学校招聘人才，本校的学生不需要缴纳任何费用。
2.经过在里面两个小时的观察，我发现，这里面没有适合我的公司或者岗位，也没有我所需要的。或许是自己对自己的要求高了一些。
3.很多公司都是些需要招聘文秘技工什么的，90%以上的学历要求是大中专以上，月工资在800左右。碰到一些好的公司有些需要高的都是要求3到5年的工作经验，比如说房地产销售策划，工程预测及工程造价等。
4.招聘会上的人真的是很多，可以说是人山人海，人挨人，人挤人。到后来，人群中叽叽喳喳的我都有些头疼。这一瞬间，我感觉到，学生真的是太多了。80后的学生人才为何会这样多。
反思结果有如下：
1.会前要明确自身条件，不要眼高手低，更不能自卑，事先打印出简历，把自己的工作经历及求职意向表达清楚。在简历中把自己的联系方式注明，使用人单位能及时与你取得联系。
2.保证良好的精神面貌，年轻的毕业生应该朝气蓬勃，充满自信，要相信自己所掌握的知识一定能够胜任将要从事的工作。
3.进入人才市场不宜太晚，要早点进入市场收集一些信息，同时早点进入市场能够防止一些好的用人单位很早招聘完人后会离开。
4.善于咨询，问明白招聘单位的详细情况，包括单位的上级主管部门.所有制性质.法人.招聘的内容和目的.用工形式.工作时间.月薪支付等等，既做到心中有数，还可以去发现招聘人员有无破绽，了解真实情况。
单位的口碑，如果个方面的情况都适合你，而且这家单位的口碑也很好，则可以决定报名，接受这家单位其他形式的挑选。
6.注意举止形象，毕业生要掌握必要的礼仪和谈话技巧，并要适当的包装自己。面谈时，避免先谈待遇，如果能就单位的情况发标有深度的看法、，是最好不过的。
7.会后两三天内及时与用人单位联系，不能被动等待因为用人单位会收到很多简历，可能将你漏掉。及时的电话联系一方面表示你对公司的尊重，另一方面表示你迫切想要加入公司的愿望，给用人单位有一次深刻认识。
8.签约一定要慎重。毕业生就业协议书是一种就业合同，具有法律效力，签约不可以随便，签约时应基本了解单位的大致情况。
1．必须具备扎实的专业技能知识；
2．掌握就业相关知识.信息；
3．在生活中培养良好的人际交往能力，表达能力；
4．对人才要求的洞察力.敏锐力；
5．面试技巧.心理状态的调整；
6．综合素质的培养和提高。
1.招聘会只是一个平台，在应聘之前应该选好自己的心中公司，查找相关资不要在应聘现场想盲头苍蝇一样见有喜欢的企业就乱面试，不但会降低自己的自信心，也会带给企业不好的形象。
2.一定要事前做好准备，特别是英语方面，平时多注意会话，可以根据不同的企业设置不同的对话场景，多些练习。
3.为了避免冷场，自己可以主动的提出问题，最好在应聘之前列出一些经典问题 方便自己到时提问，或者是主动介绍自己的情况，对这些职位的了解等等。
4.应聘中要时刻注意招聘者的一举一动，然后冷静地分析。我在做自我介绍的时候就一直在观察林总，然后一边说一边想他在干什么，在看什么，我是他的话，我会怎么想。
（至于如何修改你的感想，可以酌情修改）
一：学生在应聘时他们在简历中注明的毕业院校；
二：企业询问怎样的问题；
三;学生询问怎样的问题才能加深主管对自己的印象；
四;就我自己所学的专业来看，招聘单位的要求以及以后自己的就业前景和具体的工资事宜。
对于今天的招聘会，我个人看法是这样的:
第一：他们能增长我对工作的一些认识，如工作要求与能力的提出及培养。
二：这些公司基本上都是一些这样的公司：你给他们简历，他们正规的手续走的程序很少，一般都是今天交上简历，明天就会收到电话要求自己去他们公司工作。总之，看了今天的招聘会，我对自己有了更深刻的认识，要想进入一个比较好的企业，自己必须要有一些特长与专长，一些能够给企业带了经济效益的能力。
1、要心态平和，能顶住面试官给你设置的压力继续的思考问题。
2、理智、客观、及时的分析自己所犯的错误和好的经验，找出解决办法，错误下次坚决避免，优点继续发扬。
3、抓住每一次能展现自己的机会，展现的不管是好的一面还是坏的一面，只要展现出来了，自己就会有收获和改进。4学会扬长避短，什么问题都要往自己的长处上引，问题的设置我们没法控制，但是怎样回答问题却在我们的控制之下。有点像郭冬临和冯巩的相声好像是叫《改节目》的，无论怎么改，最后总要回到狗不理包子上来。
参加线上读书会的心得体会和感悟 参加读书会心得体会(6篇)篇四
参加“百万公众网络学习工程”心得体会 开展网络学习，是构建学习型、创新型社会，全面建设小康社会的需要。通过参加由省教育厅、省科协组织开展的“百万公众网络学习工程”活动，为每一个人充分利用现代网络技术，借助“贵州数字图书馆”平台学习，提高个人科学素质提供了重要途径，现将个人参加此项活动的心得体会总结如下。
一、进一步增强了积极利用网络资源终身学习的意识
当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多样化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，知识经济初见端倪，人才竞争日趋激烈。面对前所未有的机遇和挑战，人只有不断学习才能应对挑战、把握机遇，从而适应这些剧烈的变化。知识经济的一个突出表现是现代网络技术的使用，充分利用网络资源的丰富和便捷的开展学习活动，掌握更加丰富多样的各个领域的知识，为个人的更好发展提供了重要的知识基础。贵州省开展“百万公众网络学习工程”活动为贵州省每个地方、每个人的学习提供了一个免费的多样化的学习平台，体现了党和政府建设学习化的贵州，促进贵州省各项事业的又好又快更好更快地发展的信心和决心。当代中国，学习化社会的趋势更加明显，通过参加“百万公众网络学习工程”活动，利用贵州省数字图书馆无限开放馆藏文献所承载的文化信息，给个人学习提供了重要的资源支持和有效途径，为进一步促进了个人的学习活动，使学习成为一种有意义的社会生活和个人日常需要，个人的知识视野更加开阔，每时每刻都要不断提高的终身学习意识得到了进一步增强。
读书节
二、使用网络学习平台提高了工作效率和教学效果
信息技术对各项工作特别是教育工作具有革命性的影响，使用网络学习系统，掌握先进的信息技术，充分利用优质的网络教育教学资源和先进技术为自己的工作和教育教学服务，增强了运用信息技术分析和解决问题的能力，强化了自己使用多媒体教学的积极性和主动性，促进了教育内容、教学手段和教学方法的现代化，使自己更加熟练地使用现代化的办公软件，也使自己更加注重多媒体教学资源的开发和利用，提高了工作效率和教学效果。
三、通过网络学习平台促进了个人专业发展
贵州数字图书馆资源为每个人免费获资源提供了很好的服务。结合个人学习的实际，充分利用“贵州数字图书馆”的丰富资源进行文献查询、阅读、下载相关资料，促进了个人水平的提高，学术视野得到了更一步拓展。借助贵州数字图书馆参加网络学习，通过视频学习资源直接得到了许多名家的专业讲座辅导;利用网络学习资料，联系个人和学习兴趣，通过贵州数字图书馆检索、查阅了《中国社会科学》、《哲学研究》《教育研究》、《教育学报》等相关资源，深入学习。
四、借助网络充分满足个性学习需要
学习型社会的学习是学习者满足个体实际需要，符合个性需求的一种自我导向的学习，数字图书馆开放无时间限制，学习者可以根据自己的需要，自主确定学习目标，规划学习进程、制定学习方案、运用学习资源。根据个人实际，结合个人阅读兴趣，我通过贵州数字图书馆提供的无限丰富的数字资源，能够下载或通过网络浏览了众多我慕名已久却不能见到的名家精品连环画，如五十年代版本全套《三国演义》、《水浒传》、《七品芝麻官》、《岳飞传》等小人书杰作，等等。网络学习使个人的阅读兴趣得到了满足。
五、网络学习转变了个人的学习方式
网络学习是人——电脑之间的互动，动一下鼠标就能得到比较丰富多彩的信息资源。学习型社会所要学习的内容突破了传统意义上满足衣食住行需要的单纯知识储存，数字图书馆内容丰富、形式多样，贮存了各种文化，面对人类文明的各种成果和不同意识形态的文化、思想、观念等，人们可以从不同的侧面角度去学习、了解、吸收知识。通过网络学习，使个人充分利用数字图书馆资源为我服务，避免了以往为查找某一信息而在书海里艰难查找，在图书馆中翻来翻去的麻烦，通过网络查询很快就能搜索到你想要的内容，使个人的学习方式进一步发生了可喜的转变，积极利用网络为自己服务成为一种自觉行动。
总之，通过参加“百万公众网络学习工程”网络学习活动，个人终身学习的意识得到了增强，工作效率和教学效果不断提高，学习方式得到了转变，自身水平得到了提高，个人的自主学习能力同时得到了较快的发展。
参加线上读书会的心得体会和感悟 参加读书会心得体会(6篇)篇五
作为工管系应届毕业生的我，也投身于此，想为自己找一份称心如意的工作，怀着既兴奋又紧张的心情，和同学一起来到了招聘会现场。
各公司、企业、教育单位都亮出了自己的特色及这一次招聘会中所招聘的职位和要求。鉴于自己的专业，兴趣爱好，我选择了一家公司，郑重地递上简历，咨询有关信息，在与该公司应聘人员的交谈中，了解公司的发展方向，内在潜力，而该公司的应聘人员对我的表现也感到满意，于是双方定下了第二轮面试时间，以便了解更多方面的信息。
会场中，其他毕业生也满怀信心地与面试官交谈着，言语中很难看出这是一群刚踏出校园走进社会的迎接毕业生。看着他们谈吐自若，信心充分的样子，我想他们一定也是在会前作好了充分准备的。
一、必须具备扎实的专业技能知识；
二、掌握就业相关知识、信息；
三、在生活中培养良好的人际交往能力，表达能力；
四、对人才要求的洞察力、敏锐力；
五、面试技巧、心理状态的调整；
六、综合素质的培养和提高。
当然，并非只有以上几个方面的内容，我们还要做到奋斗上进，努力提高、发展自己，如此才能在社会中立足，找到一份自己满意的工作，创造自己的未来。
连续去了两场招聘会，虽然感觉不是很好，但也学到了一些具体的可值得参考的东西。要想在几分钟内把自己从众人突出来，的确不是很容易，不管你实在有多大能耐。
1、招聘会其实不是很公平的，最好早点去，这样他就会有比较大的热情，问你很多问题，然后就在你的简历上写下意见，那就是他以后要考虑的地方，我有几次都比较后才去，论到我时，他们应该是招得差不多了，，也就随便问你点问题，然后就把你简历放一边，叫你等通知，那就没戏了。
2、会前要明确自身条件，不要眼高手低，更不能自卑。事先打印出简历，把自己的工作经历及求职意向清楚表达。在简历中把自己的联系方式注明，使用人单位能及时与你取得联系。
3、保证良好的精神面貌。年轻的毕业生应该朝气蓬勃、充满自信，要相信自己所掌握的知识和技能一定能胜任要从事的工作。
4、交谈不必太早。进入人才市场后，最好是先尽快地浏览一遍，对到场单位情况做个初步了解，然后根据自己的求职意向，确定几个重点，安排好主次，再去交谈。
7、就是专业的基本知识一定要懂，最好温习下以前的书，因为很多都忘了，所以，经常简单的问题一问三不知，这样你out啦。
8、善咨询、问明白。应仔细询问招聘单位的详细情况，包括单位的上级主管部门、所有制性质、法人、招聘的内容和目的、用工形式、工作时间、月薪支付等等，既做到心中有数，还可以去发现招聘单位及招聘人员有无破绽，了解其真实情况。
9、多小心、防受骗。近年来，一些骗子利用招聘大会行骗的事时有发生，其手法往往并不高明，但总能得手，主要是不少应聘者缺乏必要的自我保护意识。
10、签约一定要慎重。毕业生就业协议书是一种就业合同，具有法律效力，签约不可随便。签约时应基本了解单位的大致情况。
心得一：不是最早去就最后去
理由：招聘会通常早上9点进行到下午3点。如果你上午9点准时到，那么抱歉，可能要等上1到2个小时，除非你可以插队。如果你下午三点前不就久到，呵呵，恭喜你！你会和比你早到1到2小时的人一起进场。
心得二：先去你兴趣不大的设点。
理由：刚进招聘会场，尤其是在外面冷着，饿着，累着1―2个小时的朋友，难免会紧张。此时你不能表现出最佳状态，所以还是去你兴趣不大的设点，大嘴皮子练利索了，把精神状态练饱满了，再去你最中意的单位社点。
参加线上读书会的心得体会和感悟 参加读书会心得体会(6篇)篇六
学校读书节的举办已经是第八届了，每年的读书节活动中都会陪着孩子们一起读书。在学校领导的督促下读书，写读书笔记。每次读书节活动结束之后都能够感受到自己的提高。今年的读书节更是别具一格，校长赠书活动赢得了老师们的一致好评。因为是校长赠书的缘故吧，读起书来更加有动力，更加有乐趣。今年的读书节活动较往年相比，收获更多。
从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗?每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。
2. 读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢?在社会要求学校给学生减负的同时，我们也呼吁各位家长给孩子减负。现在正是他们对世界充满好奇的年纪，正是他们好动好玩的年纪，如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题，欣赏他们童趣十足的举动，多给他们“最宝贵的财富”，我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。
3. 读《简单语文不简单》明白了教师在实施教学任务前必须有目标意识，目标就是要求，目标就是方向。因此，教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。 “语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同书中讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。
4.在课堂上，有时常感到课堂时间不够用，甚至有时还会完成不了教学任务，总结其最大问题就在于授课不够清晰与直接，有时把简单的问题复杂化，有时讲话超出了学生的理解水平，有时则削弱了教材内容呈现的清晰度，往往讲得满头大汗却达不到理想的效果。阅读《有效教学方法》后，我受到了很大启发，我觉得老师若想把认真准备的课付诸实施，把教学原则成功地运用到课堂教学中去，还必须达到上好课的一些基本要求：目标明确、重点突出，内容正确、方法得当、组织严密，学生兴趣浓厚、课堂气氛热烈。
“书到用时方恨少，事非经过不知难。”对于我们教师而言，要学的东西实在太多，而我们知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不添加，也有用尽的时候。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。所以，读书吧，老师们!